真實的我作文14篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的真實的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真實的我作文 篇1

我們班有一個人經常被我和閨蜜“打”，實際上只是鬧着玩玩得，可是我心還是很愧疚，每次閨蜜說什麼是她惹我的，我就很想走上去給她一拳，對她哄，你有沒有人心阿，欺負人很好玩嗎，但是我卻下不了手，但心底裏還是對那個同學愧疚的很，閨蜜說讓我寫小說，她會發布到澄光遊戲上，呵，我只想問，我一個月除了寫作業還有什麼補習班，還要每天堅持寫小說，你當我機器人嗎？機器人也會累，累了也會壞，我也是，一個月下來不算補習班作業等等寫的東西，就算我自己一筆一畫寫的小說就有3萬多字了，3萬多啊，你能想象我寫了多久嗎？一天寫1千字的小說，呵，你懂這叫什麼滋味嗎？不寫被閨蜜說，寫又沒思路，閨蜜還每天叫那些外號，什麼櫻桃小丸子，什麼都有，我也是醉了，你知道你叫那個外號時我有多反感嗎，你知道你逼我寫我不想動手寫的小說我又多反感嗎？你知道你逼迫我打那些無辜的同學時我有多反感嗎？我真的'很想和她絕交唉，但是每次想起他奶奶總是不讓她幹什麼，老是被罵，我就下不了手，我真的好難做出選擇，心真的好累，插在中間，前進不是，後退也不是，呵呵，閨蜜總是說我跟不上時代，那她能好到哪裏去呢，小學生難不成不好好學習整天去查什麼罵人的語句嗎？我不喜歡打人，在沒有這個閨蜜之前我根本不打人，但是有了這個閨蜜後我不得不說，我真的累了，我真的受夠了……

真實的我作文 篇2

熟悉我的朋友或親人都知道我的個性，並不是像第一眼看到的表面那樣文靜、乖巧，其實我內心可狂野了，在你們看不見的地方，纔是我最真實的樣子。只是平時的相處可能造成了你們對我的一些誤解，所以，在這裏我想告訴大家，真實的我是一個什麼樣子的女孩。

我詢問過好幾個同學、朋友，問他們對我的第一印象是什麼。大多數人都說是表面上看着文文靜靜，十分乖巧，長得也挺可愛的一個女孩子，從不會主動跟男生說話，平時也喜歡獨自一個人發呆，喜歡吃辣的食物，有朋友請她幫忙，她也是一個特別樂於助人的人，從不會拒絕別人，總之放在古代來看，就是一個大家閨秀的`模樣。

那我的真實性格當然不是這樣的了。我承認自己對一些剛剛認識或是不熟悉的人來說，跟他們在溝通相處上我都是比較害羞、內向的，話題也不多，就喜歡坐在旁邊聽他們說話，有時候談到自己熟的話題時也會說上那麼一兩句，其它大多數都是保持安靜的性子。

我特別喜歡看小說、做美食、打羽毛球，它們佔據了我生活的一大部分，我對它們不斷的研究、更新，知道做到自己滿意爲止我纔會停止。我是一個要強的人，也因爲星座的原因，喜歡乾淨。對待事情我喜歡今日事今日畢，先苦後甜，不喜歡拖拉。跟熟悉的人聊天無所顧忌，直來直去，從不拐彎抹角，把自己的真實感受表達出來，這纔是真正的我。

真實的我作文 篇3

我今年11歲,在巍山鎮中心小學讀書。我是一個活潑可愛的女孩。

雖然我是個女孩，可我的性格卻像個男孩子，十分淘氣。有一天，放學回家，看見我家門前大樹下站着好幾個鄰居家的'小孩子，圍着大樹，仰着頭看。我好奇地走過去，呀，原來有個馬蜂窩。我一陣風似的跑回家，拿棍子去捅馬蜂窩，其他孩子急忙對我說：“別……”“捅”字還沒說出口，我就把馬蜂窩給捅掉了， 整羣蜜蜂往我這兒飛來，我拼命跑。跑着跑着，看見前方有一口池塘，我正想跳進去，卻爲時已晚，蜜蜂們一擁而上，把我蜇了個滿頭包！

儘管我很淘氣，可我又是個懂禮貌的孩子。有一天，媽媽的同事來找媽媽，可媽媽沒在，我連忙把阿姨請進屋，讓阿姨坐下，給阿姨泡了一杯熱茶，阿姨接過茶問：“你媽媽呢？”“媽媽去小姨家了，您找我媽有什麼事嗎？”“沒什麼事，我只是想找她聊聊天，既然你媽媽不在，我就先走了。”我忙起身把阿姨送到門口說：“阿姨再見，媽媽回來，我會讓她打電話給你。”阿姨高興地連聲誇我有禮貌。

在學習上，我也嚴格要求自己，不僅各門功課的成績好，而且還堅持第天吹笛子、練書法，提起書法，我比別人花費的時間多了很多，因爲我從小是個左撇子，所以用右手寫字，要比別人困難得多。大媽媽的鼓勵下，我堅持用右手寫字，雖然我的字不是最好，但我每天都在進步。

每個人都有缺點，我也不例外，但我會努力改正，讓自己成爲更優秀的孩子。

真實的我作文 篇4

我站在人羣中，別人很容易注意到我，這是因爲我長得結結實實的，還有一點胖，臉肥嘟嘟的，耳朵大大的，特別是耳垂肉乎乎的，別人總是喜歡摸它。我的鼻子也是大大的，嘴巴不算大，我還有一雙靈活的眼睛，但是我媽媽說要是眼睛再大一點就好了。我喜歡騎單車、打羽毛球和游泳，我以爲這些運動可以讓我減肥，可是竟然沒瘦下來。我也非常能吃，我吃飯就像風捲殘雲一般，幾分鐘就吃完了，這就是我長胖的原因。

我是一個特別勤勞的人，最愛做的.事就是幫班級做事了。比如說有一次班級要做板報，我媽媽和幾個同學的家長就在那裏指指點點，讓幾個同學去做，結果我媽就叫我到一邊去寫作業，我非常的不高興，就只能眼巴巴的看着他們把板報做完，沒有辦法，我又只能回家了。但令媽媽沒有想到的是，這件事情影響了我一天的心情，媽媽很無奈，只好把下一次做讀書評比欄的機會讓給了我，她現在才發現，有時候不讓我爲班級服務是不行的。

當然了，我做什麼事情都認真，特別是在學習和做值日上，學習的時候非常的努力，值日的時候也是這樣，我值日的時候會經常把別人想不到的角落、死角又掃又拖，總是會把教室弄得乾乾淨淨。

不過，我也有一些缺點，有時候我太急躁了，總是催促着那些寫東西比較慢的組員，有時候還動不動就說話的聲音就大了起來， 把其他同學嚇了一跳，所以這個缺點我一定要改，做一個好孩子!

這就是最真實的我!

真實的我作文 篇5

大家好！我是陳祉卓，我還有一個名字叫小好，在老師、同學、父母心中的我可是不一樣的喲！

在老師心中我是一個成績中等、活潑好動的陽光男生，每次考試都會有點進步，但課下我上竄下跳，東奔西跑，老師要我聽寫改錯，叫同學找我，沒有哪一次是很容易找到我的'。不過我的作文寫得很好，大概是在清荷作文培訓的原因吧！在三年級老師叫我寫作文，我總是全班第一、二名，於是老師總是親切地叫我陳祉卓。

在同學眼裏我可不是那樣，每次玩遊戲輸了的時候，總是會和同學耍賴。同學一旦不讓，我就會厲聲大罵，同學個個傻了眼，於是沒幾個同學跟我玩。只有幾個厲害一點的同學敢接近我。當然這是二年級的事了，現在我的人緣還不錯，因爲我沒有以前那麼霸道了，但是依然是“首領”喲。於是同學們都開玩笑地叫我老大。

而在我父母眼裏我卻是一個慢慢懂事的小夥子，有一回媽媽出去散步，我在家做作業，我沒像以前那樣拖拖拉拉，很快就做完了。於是我拿起一本書津津有味地看起來。媽媽終於回來了，看到我認真的做完了作業，還在看書，直誇我是個好孩子，越來越懂事了。於是，在家媽媽總是親熱地叫我小好。

三個陳祉卓都是最真實的我，我要繼續努力，變成一個更加穩重、友好，懂事的陽光大男孩！

真實的我作文 篇6

上午猛烈似火的陽光緊緊地貼在牆上，賴皮地躺着不願挪移，金光閃閃地照着牆上“奮鬥”二字。

趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽光，在“奮鬥”二字上停住了疲憊的目光。奮鬥……這兩個字突然狠狠地紮在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛學習，可以一整個晚上不睡覺，淨在看書。憶起從前的奮鬥往事，就像鞭子一樣一下下抽打着我的心。我擡起頭，看了看桌面。才發現從前總是擺在桌上的書，消失了，取而代之的是電腦；才發現認真奮鬥的我走了，只剩下懶惰愛玩的自己。

我皺了皺眉，心中的自責一下子噴涌而出。我站了起來，靜靜地走到“奮鬥”二字前，愣了一下。這兩個字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸着“奮鬥”二字，這一瞬間，我彷彿回到了從前，一切都那麼熟悉，我是那麼積極自信。這兩個字似乎就像閃閃發光的太陽，在這一刻，用它刺眼的陽光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因爲我感覺得到，塵封的奮鬥之心又再一次燃燒了！我斬斷了困住我的'放肆的鐵鏈，重新迴歸了！我用手擦那些灰塵，“奮鬥”二字立刻嶄新一亮。

我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開。我逆着陽光，跑去書架，快速地取下書，衝回房間，把書放回原位。

一切都回來了，真實勤奮的我回來了！我對着牆上“奮鬥”二字笑了笑，塵封的奮鬥之心被幻想了！

真實的我作文 篇7

我叫陳思伶，今年10歲，紅蘋果臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，我喜歡留馬尾辮，常穿着一件藍色的體恤和一條黃色的短褲。

我喜歡的顏色有很多，但我最喜歡的顏色是白色。藍色。紅色，你知道爲什麼嗎？不知道吧？那我就告訴你，你一定要保密喔！我只告訴你一個人呢！因爲白色代表高雅。純潔，藍色代表藍藍的天空。浩翰無比的海洋，紅色象徵我們中國的國旗，代表着列士們的鮮血。我熱愛偉大的祖國。聽了我的介紹，我相信你一定會更喜歡上紅色，對嗎？

我的愛好很廣泛，比如彈琴。畫畫。打羽毛球。打乒乓球等。但我最喜歡的還是畫畫。平時，我看到什麼美麗的景象，都要千方百計拿筆把它畫下來。一個星期天的早上，我剛吃完早飯，就回到房間，拿起筆聚精會神地畫起來。我畫了藍藍的天空。，未來的地球……突然，媽媽到我旁邊大喊一聲：“吃飯了！”我迷迷糊糊的.答應到：“知道了，等一會兒。”說完，我便又沉浸在畫的海洋中。不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了，媽媽催了我好幾次，都無奈地搖頭離開了。直到我的肚子“咕咕”的叫起來，我才知道真的該吃飯了。我擡起來，無意間的看到了擺放在旁邊的鐘。“什麼，三點鐘了，那乾脆不吃午飯了。”我又繼續畫起來。

這就是我真實的寫照。

真實的我作文 篇8

哈哈，大家好，有一個快樂的女孩，1米5左右的個子，梳着長長的馬尾辮，有着一雙小而有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，機靈的耳朵……這是誰呢？哈哈，就是我。

在小學的六年時光裏，我有許多外號和具有特色的性格。在班級中不管是大個還是較矮的同學，手都比我大，所以我有“班級小小手”的稱號。雖然我的小手小，但我是小書法家啊，我寫的毛筆字可真稱得上是“打敗天下無敵手了”。

我是一個變臉很快的孩子，別看我的外表文文靜靜，但千萬不要被我的外貌所迷惑，真正跟我熟悉的人才會知道我是一個什麼性格的人。

我性格開朗，在班級裏我是一個開心果，在同學傷心失落時，只要聽見我的話語，那傷心的淚水就變成喜悅的淚水了。在別人的'面前，我永遠愛表現自己，各種大型演出我是最搶風頭啦。

我也很堅強，雖然我是個女孩子，但我卻有男孩子般的堅強。在挫折面前，我從不低頭，勇往直前。

我最愛乾的事情就是跳舞啦，這是我13年裏最常做的事情。至今我也算是舞蹈界的長老了。

在各種活動中，我功底深厚的舞蹈都可以大顯身手，得到老師和同學們的嘖嘖讚歎……

呵呵，我就是我，不一樣的小“焰火”。

真實的我作文 篇9

圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機靈的'眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數只過十，考試成績中等偏上。

我有許多特點，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點一：酷愛歷史。說起歷史，班上沒有多少人和我相提並論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個我就能出口成章說出來。如有一次，老師給我們上了一節叫《圓明園的毀滅》這一課文時，同學們看完了課文，對英法聯軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，於是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終於知道了爲什麼歷經五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。

特點二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的時候養成的。當時，我閒着沒什麼事幹，覺得咬必改特別好玩，於是，我玩了起來，後來玩上癮了。小朋友可不能學哦！我也要改正了。

特點三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那裏津津有味地看NBA職業籃球聯賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。於是，我去參加了訓練。後來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每週都讓我看NBA。

這就是我，一個愛看書的我，一個愛運動的我，一個有小毛病的我。

真實的我作文 篇10

夏日一天早晨，微風搖曳着綠葉，構成了大自然的一副素描，在配一抹蔚藍的底色，如果可以，我願意駐留在這素描中，以一個旅途者的身份。或者以一個擡頭仰望的倩影，又或者是一個歡愉的綠葉。

心中莫名升起一絲孤獨，又說不出什麼，缺少一個同行者，或者支持者，或者是一個撂跤你的'人，所有的一切只願自己承受，再也不是一個傻笑的小男孩，不知道這樣多久了，

嚮往風兒無拘無束，鳥兒的海闊天空，而我將不得不如此，是我對這樣生活妥協了嗎?心中嚮往，只想做一個灑脫的真實的自己，無奈，總是被世事所牽絆，多少此掙扎中徘徊，順應這樣的安排，如此的平凡下去，自己勸解自己，你本就是一個平凡的人，可心中的另一個聲音在迴應者，不可以。心中萬般不甘，千中的委屈，多少次來來回回。

是不是想的越多，牽絆就越多，做一個真實的自己，不爲世事所改變，不爲世俗所牽引。始終沒有踏出最後一步，突然間像是明白了一切，卻又是好像被無形的鐵鏈所束縛。親情，友情，在乎的，關心的，被迫於做者另一個自己。生活給了我們選擇，矛盾便時刻更隨者我們。

只想給心一個安靜的地方，早閒暇時，借一抹陽光，看一眼生活，這便是真實的我。

真實的我作文 篇11

我的名字叫古宇鴻，今年11歲，在博羅縣羅陽第五小學讀三年級（二）班。我的個子長得比同齡人高，但有點偏瘦，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙烏黑明亮的眼睛。

我有優點也有缺點，先灰看看我的缺點吧：你別看我個子這麼高，人卻很膽小。比如說：在家裏，我最怕晚上了，天黑了，我不敢一個人去洗澡，總是要拉着弟弟一起洗；房間裏沒亮燈，我也不敢一個人進去。這個時候爸爸、媽媽就會說：“男子漢大丈夫，這樣膽小如鼠，怎麼能成器呢！

”每天晚上都是這樣，爸爸、媽媽也每天免不了這樣說我。但別說我在家這樣膽小，而去到學校，管起同學來，還是很“帥”氣的。我領讀的時侯大大聲聲地讀，要是有同學不讀，我就下去把他揪出來。再來說說我的`優點：我是一個愛學習的孩子，要是我沒有做完作業，我是絕對不會去玩的，我的作業寫得很工整，基本上都是沒有錯誤的，每次考試我都能拿高分。我還拿過優秀少先隊幹榮譽證書哩！

瞧！這就是我，你們瞭解我了嗎？

真實的我作文 篇12

在班主任眼裏，我都很少發言。上課時，她說：“黃云云，你上課怎麼都不發言？這方面能力都得不到鍛鍊。你在課上都不敢說，那以後在外面怎麼開口？你爲什麼一直不說話嗎？”

其實，我並不像老師說的那樣在外面也不說話。一次我們全家去旅遊，突然找不到路了，那時人很擠，我奶奶又很累，而且爸爸不知道去哪兒了。媽媽又想問路又不想找不到奶奶，於是我就先去問路了。我拿着一張紙條問：“阿姨，您知道這裏怎麼走嗎？”“叔叔，您知道這裏怎麼走嗎？”……關鍵時候，我並不是個“悶葫蘆”，我的嘴巴還是能打開的。

老師還覺得我很安靜，課間都不出去亂跑，一直在教室裏，很好，還叫一些經常出去亂跑的同學向我學習。其實，我在課間有時也會出去玩，只不過是早點回教室，坐在位置上休息一會兒，這樣到上課時就看不出我出去玩過了。被老師看到的`那幾次都是巧合，因爲我正好在訂正作業，還不能出去。當老師幾次看到這一幕時就覺得我課間一直都在教室裏，不出去玩，我也是想出去玩的，也想和同學邊走邊聊天，讓自己變得活潑一點。

午休，老師誇我作業一直在很認真地寫，都不停。但我趁老師不在時會休息一會兒，偷下懶，或者跟同學聊會兒天，等老師回來再繼續寫作業。

真實的我和老師看到的都不一樣。

真實的我作文 篇13

我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白淨淨的.，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。

我想：這多麼像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

真實的我作文 篇14

我屬豬，是一個十一歲的小男孩。我的愛好很廣，我喜歡旅遊祖國的大好河山，喜歡溜旱冰，還喜歡唱歌……

今年通過了聲樂六級的考試。我很好強，記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺乾脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那麼好騎。

記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一隻手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，在地上來了個360度大旋轉，一頭栽進水裏，真夠狼狽的。我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的'。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師佈置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。爲這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。

不過，現在我已經改掉了這個毛病，成爲一個人見人愛的小男孩。這就是真實的我——來遠朋。