你在我心裏作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的你在我心裏作文，希望對大家有所幫助。

你在我心裏作文1

時光荏苒，如白駒過隙，於是乎，我要讓你留在我的心裏——我的初中生活。

你教誨我懂得感恩，從此，感恩藏於我心。

春和景明之時，高中部的學長攜手來看望老師，你便在我的耳畔說：“一年後，你也要加入他們的行列哦！”我望着老師燦若明霞的笑臉，感恩的種子埋下了，於是，你又說：“感恩是草叢中的一抹青翠；似鵝卵石間隙處那一汪澄澈；似撥開陰霾天空的一束光芒；是血脈中流淌的善的迸發；是靈魂裏儲存的.愛的呈現；是心中孕育的真的傳承，你不僅要做一個‘惠施之多方，而學富五車’之人，更要做一個擁有感恩之心的人，這樣才能‘笑看庭前花開花落，靜觀天上雲捲雲舒’。”我點頭，銘記。

你教會我珍惜青春，從此，我盡顯青春之本色，夏花之絢麗。

課堂上，當誦到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”時，你在我耳畔細語：“十六歲的花季，你應該生如夏花，儘管只是一朵小花，也要盡情綻放，無愧於生命的原野，‘青春如百卉之萌動，如利刃之新發生於硎。’少一份喧鬧，多一份矜持，不要做招搖的枝柯，而要做靜默的根系，帶着‘問蒼茫大地，誰主沉浮？’的豪放，去實現生命的價值，青春的意義，高誦‘仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。’”我點頭，銘記。

你教誨我沉穩，從此，我是牆角邊最燦爛的一枝花……

我點頭，銘記。

如今，我們就要離別。在氤氳着感傷的最後日子裏，我要向你說：“春去秋來，感恩的種子早已發芽，潮起潮落，我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記，因爲你早已在我心裏！”

歲月如斯，又復何求？

你在我心裏作文2

“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。

“孩子要去大地方讀書啦，恭喜恭喜。”鄰居每逢見媽媽都會談論這個話題，我看着媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷着的。媽媽不是要爲我高興嗎?爲什麼還要……

離別前夜，我詫異媽媽沒有來我房間，於是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談論的聲音。“真捨不得孩子，她總是丟三落四的，這孩子平時節儉過度，會不會省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開房門，抱着媽媽說：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸着我的頭髮：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書。”“那我想你了怎麼辦?”我像個小孩似的向媽媽撒嬌。“你把媽媽裝進你心裏啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”

這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進入甜密的夢鄉。你在我心裏，我夢鄉里也有了你。

離別時，你沒有說話，我看到了你充滿愛意的眼神，還有昇華的母愛。

到了新環境，我並沒有像你所說的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因爲有你，你在我心裏，每次要忘記的時候，心裏有種聲音在囑咐着我：“記得…要記得…”

媽媽內外在婚心裏，漸漸地我就成了你的'化身，我學會了如何去關心別人，幫助別人，同時我也得到了前所末有的快樂。

你的的紋深了，你把青春給了我。

你的背彎了，你把挺直的脊樑給了我。

你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。

你在我心裏!

你在我心裏作文3

母愛似涓涓細流在我心裏流淌，父愛像高高峻山在我心裏聳立；而師愛，卻如一顆明星在我心裏閃爍。

時間如梭，我即將要離開你，我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎？那一支只屬於我們的歌。

第一年，我帶着好奇心走進這所陌生而美麗的校園。一幢幢現代化的教學樓映入眼簾，一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手，一股股濃郁的芳香撲鼻而來，一陣陣美妙動聽的曲聲伴風而至。我傾聽着，哼唱着，不知不覺中，便來到了你的辦公室外，你輕聲的呼喚着我進去，我注視着你：帶着普通的眼鏡，細細柳葉眉兒微微上翹，額頭上淺淺的皺紋表明着你的教書史。接着，你便將我拉至鋼琴邊，彈奏着你那得心應手的曲子。我靜靜地聆聽着，品味着，微笑着，恍惚間，我頭腦裏浮現出這樣一幅畫面：五彩的燈光下，你和我齊肩並坐在一張皮椅上，彈奏着一曲熟知的《大海，我的故鄉》，共同輕聲哼唱着，整個大廳，迴響着那久久不散的曲音。

從此，我便愛上了音樂，每人每夜發瘋似的練習着。漸漸地，我感到你似乎走進我的心裏，知悉我的思想和情感。

那是在一個涼爽的`秋天的早晨，我無聊甚極，便獨自一人閒逛在學校的小路上，不知不覺中，便來到了你的門口，見你沒來，便有些失望，向學校的老師詢問，他們說你已經轉走了。我傷心至極，便灑淚彈起琴來，淚珠滾落在手背上，熾烈熾烈的，我再也抑制不住自己的情感，放聲起來。

從你走後，我便合上琴蓋，鋪上琴布，把音樂同你放入我的心裏，埋頭苦學起來。

老師，你還記得那支屬於我們的歌嗎？不管你記不記得，你已經同音樂演化成爲一顆明星，在我心裏閃爍，給我生命中寶貴的力量。

你在我心裏作文4

夏日已襲來，坐在教室裏，享受着班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級，充滿歡樂的班級，有52個人的班級，有52份心。X班，你在我心裏。

你變成秋風，吹進我心裏

迎着秋風，第一次踏進X中學，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學爲驕傲。“嘿，你好啊！同學們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心裏。班主任正爲我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便佔據了我的心頭。

你變成熱水瓶，溫暖我的心

冬天來了，今年的冬天異常地寒冷。“哎！什麼鬼天氣呀！這麼冷！”同學樣抱怨着。“喂，我這裏有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷，因爲我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時，你在我心裏。

你變成一片綠，鑽進我心裏

春姑娘穿着美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級因爲春天的到來，猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃。“好，球進了！”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐裏。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發現偷油的`老鼠。多麼有活力的班級啊！這時，你在我心裏。

你成夏日的太陽，照耀的我心

臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時，同學樣互相鼓勵加油，一起相約中考的遊玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心裏。

三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學的一句“你好”凝聚成你——X班，此時都變成了一句話：“你在我心裏！”

你在我心裏作文5

紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裏我的語文。

那是你嗎，語文？美麗、華貴、文雅……我無法用語言來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪了整個零丁洋……因爲你在我心裏，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化爲春泥，嘆國破山河在，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。在詩詞的懷抱裏，我感悟你，體驗你。

只因你在我心裏，你把心靈之音化爲翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎，語文？大觀園的人情冷漠，桃園中的三結之義，取經途中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因爲你在我心裏，我讀懂了無奈、團結、勇敢、豪氣！零落般的.花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。

只因你在我心裏，你把篇篇名著化爲鋪路之石，載着我走向成功。

那是你嗎，語文？汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因爲你在我的心中，我領悟了屈原的愛國，歎服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣着你，測量着心靈的密度，頓覺格外沉重。

你在我心裏作文6

“喂，幫我看着老師，我翻書看看！”正在爲小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”於是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四隻眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然後留下那訣然的背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情願地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺後脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的`眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，矇混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我擡起頭看到你的眼睛，那眸中帶着溫柔……

“唉，又沒考好，怎麼辦？”我無精打采地託着頭說道，你走了過來說：“怎麼？沒考好？”想着前日子作弊的情景，我低着頭，難爲情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失敗！努力啊！”然後你走了，我望着你的遠去的背影，難以言說。

眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。

你在我心裏作文7

你，高高的個子，留着一頭烏黑髮亮的長髮，雖然沒有什麼特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學，你也永遠留在了我的心裏。

新學期開學，意味着我從小學生順利的成爲了一名初中生。

記得上第一節體育課時，我正要下樓去操場，忽然一陣頭暈目眩，因爲是第一節體育課，同學們都爭先恐後的下樓，想給體育老師留下一個好的印象，我當然也不甘落後，就拿出書包裏的風油精向太陽穴處塗抹幾下，頓時感覺好受多了，就急忙向樓下走去。可誰知剛走到樓梯口，只覺得腳下一軟，差點摔倒，這時你眼疾手快一把扶住了我，連連問道：你怎麼了？有沒有事兒？要不先到班裏休息一會兒啊？我連忙擺擺手有氣無力地說：沒事兒，沒事兒。可沒走兩步，我又一個踉蹌，差點滾下樓梯，這時你不管三七二十一，直接把我扶到教室裏，又關切地說：這節課你就在班裏吧，我去向老師請假，對了，你用不用去看醫生啊？霎時，一股暖流淌進我的心田，像是那冬日裏的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。

我忍着難受感激地說道：我沒事，休息一會兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會受批評的！聽了我的話，你又摸了摸我的`額頭，感覺沒有發燒，你這才放心的下去了。

從這以後，我們變成了無話不談的好朋友。

我們原本只是剛走進一個班集體的陌生人，但你卻願意在我困難的時候幫助我，雖然你現在已經不在這裏上學了，已經轉校到了別的學校，但是距離不會阻擋我們的情誼，因爲我們彼此心連心，你會一直在我的心裏。

又是一節體育課，我在樓梯間彷彿看到了那天的你和我，我想說：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來自同學的溫暖。雖然我們現在不在一個地方，但是你會一直留在我的心裏，永遠，永遠

你在我心裏作文8

風起楓落，花開花謝，一切看來似只有一瞬間，卻早已滄海桑田。——題記

時光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉，畢業在即，但卻一遍遍的留戀那格子裏的春天。瞧，那樹上刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的'誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經手拉手暢談心事，可終究還是抵不過在校門口你往左走，我往右走。

操場靜下來，往日同學們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的夢想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會把你遺忘？當記憶一點點被歲月漂白，有一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

我不知道該如何表達此刻的心情，很不捨，很無奈。

我想我一定不會忘記你們，不會忘記我們曾一起走過的日子，不會忘記曾經的我們一起哭過，笑過，瘋過，更不會忘記難過時是誰爲我拭去眼淚，誰陪我一起一起憂傷……這一切，我怎麼會忘？又豈敢忘卻！

時間，她讓我擁有了許多美好，卻當我還沒有好好珍惜時，一瞬間變爲泡影，消失不見，我一直在想，如果時間能夠凍結多好，留在那幸福的身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長大 不是嗎？笑一個 努力讓自己不那麼悲傷。

當流星劃過，我會許下心願爲你祝福， 當梔子花開，我會用心回憶我們的點點滴滴， 當陽光再次落在我的頭頂，我會嘴角上揚，感恩於她讓外我們相遇，然後期待我們的重逢。

也許，多年後，我會發現，此刻的眼淚是無盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心裏，久久不肯逝去.......

你在我心裏作文9

你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因爲有你，我才成功。

——題記

你將永遠存在我心裏，你無時無刻不提醒着我，教育着我，感化着我。

你像一，像二一樣真實地存在着，但你喜歡躲在陰暗的角落，你就像一座高山沉默卻真實地聳立着。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是牆角旁孤芳自賞的.花兒。你就是你，真實的你，客觀的你。

不止我心中有你。古時，你也存在於孔子的心裏。

孔子出遊遇到兩個小孩子在爭論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭論太陽什麼時候離地面近，一個說：“早上，那時的太陽最大。”另一個反駁說：“明明是中午，那時最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理。孔子無法推測出什麼時候，太陽離地面近。因爲他心中有你，所以他承認了。因爲孔子心中有你，所以你背後人稱成“聖人”。

球員貝利心中也有你。當一個記者問他，“你以爲進的球哪一個最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一個。”所以貝利纔會被稱成“球王”。

你是無情的，客觀的，冷靜的。我纔剛爲自己學習進步沾沾自喜時，你冷漠的言語在我腦邊迴響，你狠狠地批評了我!

你是誰?你，就是：謙遜。

現在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心裏!

你在我心裏作文10

每當夏天的炎熱過去，秋天便急匆匆的到來。她迫不及待的將要把秋日的涼爽和豐碩的果實獻給人類。

看吧！她像一個淘氣的孩子，掠過山間，飛過田野，撫落了金黃的樹葉，再把它淘氣的送到地面，任由它自生自滅。她又頑皮的在田野上嬉戲，瞬間。稻田像一片金色的海洋滾滾翻蕩着。

聞吧！也許是她剛從山野間走來，帶着一股幽遠的檀香，連着一股清涼的水氣，摩挲着你的顏面，輕撓你的肩腰，香氣溢濃的氣息瞬間滑過鼻息。稻香飄散在四周的山村田野上，直透你的心脾。

聽吧！南飛的大雁正從天空躍過，吉拉哇啦的叫個不停，它們要去南方過冬了。因爲秋姑娘警告着它們：“快踏上過冬的旅程吧！寒冷的冬天就要來了，樹葉已經落光了，花兒已經凋零了，小草已經乾枯了，小河也沒有那麼多的水了，一切一切，都將會被大雪覆蓋的，快飛吧！”

秋天，所有的一切都是那麼美麗。正如我們在心中感受到的`一樣：秋天的美，不像春的那麼羞澀，如柿子漲紅了臉，嬉皮笑臉的坐在高空;秋天的美，不像夏的那麼袒露，如稻穀躲在金色的大衣裏;秋天的美，不像冬的那麼內向。秋天的美是理智的——她不像春的那麼嫵媚，夏的那麼熱情，冬的含蓄。秋——豐收的季節，它如同春一樣可愛，夏一樣大方，冬一樣迷人。

秋，儘管沒有綠色渲染，但她有天然的美;儘管沒有荷花的護伴，但她有豐碩的果實爲伴;儘管沒有純潔的雪花，但她有甜美的氣息。

金秋的陽光溫柔恬靜，田野的秋風和煦溫柔，藍天中的白雲飄逸悠揚。秋——在我心中，你像小孩一樣溫柔、可愛;像浪花一樣淘氣;像月亮一樣純潔。在我心中，秋最美！

你在我心裏作文11

　　淅瀝的雨像六絃琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳瀰漫了潮溼的青春歲月，走進充滿着陽光和雨露的曾經……

——題記

在我心裏的，你啊！

在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲睏意。老師的聲音在耳邊迴響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的睏意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解着課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想着你應該沒耐心了。你看着我說：“你知道麼？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解着，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以後，我才着真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執着的生命。

在我心裏的，你啊！

還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身後爛漫的陽光共同被我們定格在那象徵着“永恆約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看着你認真的模樣，和你手中正拼湊着的`梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現。再次看着完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。

我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，纔會住進我心裏。

青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經在我心裏，永遠無法離開。

你在我心裏作文12

你在我心裏潮起，潮落；花開，花謝自然的輪迴讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那麼我希望它是一場旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情．這樣的話，我還希望能揣着一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看雲舒雲卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷．我們並不孤單，因爲一路上總有人同行．懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖着響鈴哼着童謠的日子，那些午休是躲在被子裏玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過．那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線．記得那些盛夏的日子裏，我們站在樹陰下大口喝着冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底．有幾縷頭髮因爲汗水的緣故粘在額頭上，我們碰着手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦後，那麼簡單的幸福，那麼幹脆的友誼．我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的`也是最短暫．我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑．不大的球場上，迴盪着我們的笑聲．一道短促的弧線劃過天空，然後聽見＂啪＂的一聲，進球了！我們用汗水揮霍着自己的青春，那麼灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊．大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留着對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨着我，直到永遠，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的雲彩，你在我心裏，如此珍貴！

你在我心裏作文13

當初手足無措的走進這個如今已經被我們熟記的校園 當初害羞無知的認識瞭如今已經被我牢記的朋友 當初無畏的揮霍了許多如今已經所剩不多的時間。

三年前的炎熱的夏天 我和她坐在陰涼的樹下 盤腿坐着好奇的打量着對方 莫名的原因讓我們迅速的成爲了朋友。我知道我們已經深刻的記住了對方。

我們只共同走國了2年。這兩年間我們擁有了我們所獨特的默契 專屬的回憶。那些真實相處的`畫面停格在了把年級下學期----她要出國了。

我其實一直都選擇不相信 儘管同學們已經開始跟她道別 儘管老師說她已經得到允許 儘管她每天中午都接受出國的課程。回想當時的心態 幼稚的以爲一味的不相信不承認就能夠推遲現實的到來。終於那天她親口說出了那個事實。我深刻體會到了她的難過 我假裝開心 只是爲了讓她安心。從那以後我們說了無數的對未來的憧憬 說了無數的對彼此的留戀。她要走的前一天 我仍然記得她澀得發乾的嗓音 我仍然記得我笑着對她的叮嚀。

如今我們已經分開了將近一年了。她已經漸漸習慣了那裏 認識了新的朋友成績很穩定。那些不捨的情緒轉變成了對她的關心。我們仍然象三年前的自己 我們的友情儼然象三年前的友情。我一直納悶 爲什麼我沒有象預想般的永遠沉浸在回憶裏。後來我才明白 原來她不曾遠離 而是一直一直一直一直在我的心裏。

你在我心裏作文14

記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫冊;記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬於我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦海迴盪，記憶的閘門打開了……

從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，而我又不善於將自我的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少。再加上初來乍到，一切都如此陌生，毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進我的世界，用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。

還記得我們第一次接觸是在一節體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅持上課，直到快下課時，才因爲體力不支而倒下了，但你卻始終帶着微笑，我被你的精神所觸動，於是向老師提出讓我陪你去醫務室。到了醫務室，我一向陪着你，直到你醒來。但是，你醒來後非但沒有感謝我，反而皺着眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因爲自我而讓我耽誤我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。

那天之後，我和你成爲了無話不談、形影不離的好朋友，當明白我們的家離得很近的時候，更是經常互相‘串門’了。一次聊天，我又想起了那一天，於是提出了一向纏繞着我的疑惑：“那天一的'身體不舒服，爲什麼還來上課呢？”只聽見你輕描淡寫地回答我說：“因爲我是班長呀！”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當然，是我對你的敬佩又加了一分。

那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業後，我和你去了不一樣的中學，很久沒有聯繫，但你的微笑一向在我腦海中，在我心中，不曾離去。

我心中，你最美。

你在我心裏作文15

你聽得到我堅定而柔軟的心跳嗎？

我似乎看不見你，看不見你那雙一觸即碎的眼睛，看不見你如蠟像般雕琢精緻而蒼白的面龐。因爲我知道，這已不再重要。

你聽得到嗎？那是一個灑滿金子的初夏早晨，我遇見你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢幻這樣開始。

我不曾知道，那是我堅定的終結，柔軟的開始。

你曾指着羅鶴林的文字對我說：“繪雪者不能繪其清，繪月者不能繪其明，繪花者不能繪其馨，繪泉者不能繪其靈，繪人者不能繪其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽闢地，心裏十分捨得，明知影像不能記載，文字不能形容，就將它留在記憶裏。越隱祕的存在越珍貴，一切事物的完美隱藏在無人所知的空白處，靜生靜養，絕非喧鬧的投機與舞蹈。

於是，你在我心裏，記憶的'最深處。

你曾指着一幅張大千的畫作對我說：“無可無不可，應世之法，有爲有不爲，守己之道。”三年成長，從事事想知曉，事事想明白的天真年少，一直到今天的意氣風發。走到半山腰，看到腳下枯枝亂葉，是非都可以被忽略。遠方的路還長久，山頂在雲深之處，輕裝上陣，不拘一格。心之清朗，纔有迴轉之地，延展之勢。

於是，你在我心裏，在山的那一頭。

我總以爲自己內心堅定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見你，我才知道自己有多麼柔軟。

然而，以爲建築已畢的心崩塌於一段文字，一個眼神，有什麼不好呢？說明那顆溫存的心還在。良好的心境，是一片大海，能容得下微瀾於巨浪，絕非停滯靜止。心能無限擴大，敏感善良卻難得。

你聽得見我的心跳嗎？我親愛的文學，我初中生活的忠誠伴侶。