爲你點贊作文(15篇)

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無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的爲你點贊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爲你點贊作文1

贊，是這個世界上最可以鼓勵人勇往直前的推動力。當別人贏得比賽時，你爲她點個贊，他不會驕傲，而是會更加努力；當自己比賽失利時，最想得到的就是別人的贊，你這次已經很努力了，繼續加油，自己就會鼓足勇氣奮起直追，爭取下次取得更好的成績，不辜負別人的期望。

贊，也許是最虛無縹緲的東西，但是他是對一個人的肯定，也是一個人無論在什麼處境中內心深處最渴望得到的。

記得在一次班內組織的演講比賽上，我的'好朋友也參加了，她平時就特別的害羞，緊張時說話總是斷斷續續的。不過在演講臺上的這個小姑娘說出的話鏗鏘有力、抑揚頓挫、妙語連珠，一點也不像平時的樣子。是什麼讓他從一個膽怯的小女孩變成了一個沉着冷靜的演說者。這大概與別人對他的稱讚和鼓勵是緊密相關的。

爲了這次比賽她經常自己在下面偷偷的練習，聲怕別人聽到嘲笑她。有一次我聽到她的演講，他講的非常好了，我已經陶醉了其中，她一演講完畢，我就給了他一個大大的贊，她的臉立刻變得通紅，支支吾吾的說道：“我是不是說的不好，我立即說很好很好，像一個著名的演說家一樣。”

現在每次演講完畢的她，觀衆席裏都會掌聲雷動，同學們都會豎起大拇指，看到這樣的情景，她倍受鼓舞。

贊，只是簡單的一句話一個手勢，但這足以讓一個人重拾信心。爲你點贊，希望你勇敢前行！

爲你點贊作文2

世上事物如此諸多，您沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但您柔軟嬌小的身影卻也讓我爲您點贊。

——題記

昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無徵兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲捲了整個小鎮，颳倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家裏拖掉被暴風雨侵略後殘留的污水，重新搬起被大風颳倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之後就迫不及待地出去看看雨後的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。

路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走着走着，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞着的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落着。我望着這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、瀰漫着迷人香氣的花園，不禁爲它感到痛心。但我還是挪動身子，邁着步伐，去探望傷痕累累的`它們。

每一步我都走得那麼小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇蹟！我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察着那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚着巨大的力量，終於經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫着它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。

“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那麼柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強！小草，我真心爲您點贊！

爲你點贊作文3

當今社會，關於老摔倒，扶與不扶已成爲人們所關注的熱點話題。扶吧，怕老碰瓷，不扶吧，良心覺得過不去。

前幾天，我就遇了這件事。在去公園的路上，我看到一羣人在人行道上，圍成一大圈，似乎發生了什麼事情。好奇心驅使着我往人羣中擠，我踮着腳往裏看，原來是一個駐着柺杖的老人摔倒了。

老人的眼神很茫然，似乎給我們一個消息：扶我起來。老人的一隻手放在右腿上，另一隻手無力地握着柺杖，顯得很狼狽。周圍的人議論紛紛：“扶還是不扶？”我聽到人有說：“扶吧，這是我們應該做的，更何況老人這樣可憐。”馬上有迴應：“遇到碰瓷的，你承受得起嗎？”老人用呆滯的眼神望着我們，他斷斷續續地說：“年輕人，扶……扶我起來……”他的`眼裏帶着希望，但靜默的人羣卻讓他感到絕望。大家靜靜地看着這位老人在地上拼命喘氣，但沒有一個人敢扶他起來。我上前一步，剛想蹲下扶老人，腦海立刻想到前段時間的媒體報道：一個初中生好心扶了位老人之後，卻遭遇碰瓷。這件事初中生的家長上了八次法庭，但因爲缺乏證據，只得讓老人在初中生家中居住。想到這我害怕，立刻縮回了雙手。這時，來了一位二十多歲的年輕人，他跑上去，將老人扶起，衆人譁然。有人說：“小夥子，你將他扶起，不怕他是碰瓷的麼？”他說：“我不管什麼碰瓷不碰瓷，遇到老人摔倒扶起來是我的責任。碰瓷又怎樣？如果你不扶，你良心上過得去嗎？”

說完，他就扶着老人離開了。衆從再次譁然。是啊！路遇老人摔倒，扶起來是我們的責任。我們怎能視而不見，置之不理呢？我怎能不爲年輪人點贊嗎？

我希望以後，有越來越多的人像這位年輕人一樣，熱心幫助別人，爲熱心的你——年輕人，點個贊。

爲你點贊作文4

在我們生活中，有許多爲我們默默奉獻的人物，比如我們小區裏的保安叔叔，在大街旁清潔垃圾的清潔工，爲我們造房的.工程師叔叔。他們每時每刻都是這樣工作的，但最讓我記憶猶新的是我們小區的保安叔叔。

記得有一天晚上我和爸爸一起開車從老家回來，因爲路上堵車，到家已經是深夜，爸爸停好車後，立即拔下鑰匙，急急地上樓了。，小區裏靜悄悄的，勞累了一天的人們早已進入了夢鄉，只有散落在小區裏點點閃爍的路燈還在盡職地工作。保安叔叔又在巡邏了，他拿着探照燈照來照去，還時不時地彎下腰，低下頭查看各處的異常情況。突然他發現我家的車窗還開着，“唉，這位業主怎麼那麼粗心。”於是他來不及察看下一輛車，就趕到我家樓下，“啊呀，燈都關了！”他猜想我們肯定都已睡了，於是他想：現在按門鈴，讓他們下來關窗，肯定一夜的美夢都做不成了，算了還時我來看着吧。這樣每隔半小時，他就去那兒待一會，看看有沒有可疑的人，鬧得他一晚上沒好好休息，過了一個漫長的夜。第二天早上，爸爸和我一起出了家門，看見保安在我家車旁轉悠，看到我們來了，保安如釋重負地迎了上來，“快看看車內有沒有被人動過！”我們這才知道車窗沒關，叔叔辛苦了一整夜。爸爸又感激又責怪地說：“謝謝，謝謝啊，不過你幹嗎不按我們家鈴！叫我們來關窗，把自己搞得那麼辛苦。”叔叔微笑着回答：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，今後一定要注意把車窗關好啊！”

“這是我應該做的！”多麼純樸而又負責的話，卻真切地表達了保安叔叔處處爲他人着想，真誠待人的真摯情感，保安叔叔我爲你點贊，您那助人爲樂得品質，值得我們學習。

爲你點贊作文5

先來講這樣一個故事吧！語文課上，老師讀完一篇文章，問同學們有什麼感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個。”老師聽見了，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳！”

“點個贊”與“踩一腳”是網絡世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什麼，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的一個，或許片刻之後，剛剛那篇文章對你的影響已經煙銷雲散，可你點下的贊卻依然在那裏。

點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學時，老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的'感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那麼多同學的感想，彷彿就像是全班整齊的在教室裏討論一樣。

互聯網這一平臺切斷人們見面的機會權且不說，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強行刪除字數，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。

開始時，我總是儘可能地精減我的字數，像發短信一樣儘可能地把每一個字的空間都利用上；漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章後謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點贊”的人，也是和我一樣的。

有一天，某個朋友加了我爲好友，瞬間就讚了我一篇關於星際進行的日誌，我以爲遇見了知己，急忙問：“你看懂了？”她回：“沒有，只是覺得很厲害。”聽了這話，又看看自己的那麼多贊，我嘆了口氣：看

爲你點贊作文6

你忙碌的身影，在小區裏來回穿梭着。你只是一個普通的保安大叔，卻時刻散發着正能量。

你有一頭刷子似的平頭，年過半百當然你卻依然精神煥發。你的大嗓門總能打倒那些不聽話的小區住戶，讓他們乖乖“屈服”。你的敬業，更讓人不禁爲你點贊！

現在，可謂是“網購”的'時代。每次經過保安室都能看到大包小包的包裹。前幾天，我剛買了一本書，到了好久我都沒有去拿。週末有空就想起來了。我期待地跑去保安室，“保安叔叔，我的快遞到了四五天了，我來拿下快遞。”你和藹地看着我說：“對對對，我想起來了，我有收到，我幫你找一下。”說完便埋頭到包裹堆裏幫我找。你在如山般的快遞中弓着腰翻找着。“哎，我記得有的啊！怎麼會”不久後，你小聲嘀咕着，把腰彎得更低了，手翻找得更仔細了，眉頭明顯皺了起來。我的心情一下跌倒了谷底：難道弄錯了嗎？只見你認真地把每個包裹檢查一遍，認真地尋找，你眉頭緊皺，當時正當酷暑，你的汗滑過臉頰滴到地上，你全然不知。“保安叔叔，找不到就算了，不麻煩您了！回頭我再一本就好了。”說完我垂頭喪氣地離開了保安室。“在這，我找到了！”我聽到了你的大嗓門後，轉過身去。只見你一手拿着我的包裹，一手用袖子擦着汗，臉上露出像孩子般的笑容。我跑過去，接過包裹：“謝謝你保安叔叔！”“不用謝，這是應該的。”說完你轉身走向保安室，把地上亂成一片的包裹整理好。我看着你已經被汗浸透的背影，心中油然而生的是一份敬意。

這明明是一份本不屬於你的工作，你卻把它當作自己的一份職責，彷彿你找到的不是一份微不足道的快遞，而是一份重於泰山的承諾。我心中對你的敬意又多了許多。

保安叔叔，爲你的敬業，爲你的敬業點贊。

爲你點贊作文7

陪你把思念的酸，擁抱成溫暖；陪你把彷徨，寫出情節來。未來有多漫長，再漫長還有期待，陪你直到把故事說完。你的陪伴；你的堅強；你的善良清風爲你點贊。

——題記

清風揚起成長·爲你點贊

它住在我老家房子的一個角落，它每天默默無聞的生活着。但我認爲它是一顆不平凡的樹，它和我差不多大，從我記事起，它就在那了，它已是一顆小小的樹苗，擡頭看看那些高大的樹，它是如此的'微不足道。我時常會看着你傻笑，爲有一個比我矮一頭的小夥伴而感到高興。但你過了一段時間彷彿到了“躥個兒”的年紀，你拼命的成長着，把我比成了一個小矮人，你的成長令我有些望塵莫及。清風吹過樹梢，沙沙作響，它見證你的成長。清風揚起成長，爲你點贊。

清風拂過堅強·爲你點贊

你有這頑強的生命力。多年後家門前修了路，你在那以後處在了一個尷尬的地境，一半水泥，一半沙土的困境之中。本以爲你會堅持不住，跟我來一場轟轟烈烈的分別，可你硬生生的堅持下來了，拼命的吸取養分和水分，在清風的吹拂下你變的更堅強。清風掠過堅強，爲你點贊。

清風長留善良·爲你點贊

你是善良的化身，在風雨交加的天氣裏，總會有一些人忘記帶傘，躲到你的壞下暫避風雨，你總是來者不拒，慷慨地將“客人”攏在懷裏，爲他們遮風避雨。清風的吹起，見證了你的善良，它被你打動，清風長留善良，爲你點贊。

清風拂過你的成長，你的堅強，你的善良。見證的過程中，爲你點贊。

爲你點贊作文8

放暑假了，我們高興地走出班級來到了校門口。這時，我看到了一顆樹:這棵樹長在樓頂，雖然不算高，但是卻長得鬱鬱蔥蔥。可是望着這棵樹，我卻想起了關於它的一些往事——

這棵樹我以前沒有見過，但它卻在我來到學校前就有了，它長在一幢樓的三樓樓頂，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥，但是它卻生機盎然，毅然挺立在那裏。

在它出生時，它只是一棵小樹苗，十分弱小，隨時都有被一場狂風暴雨折斷的可能，但是它毫不畏懼，勇敢地面對困難。它將根部在石頭縫隙裏伸展，吸取那僅有的一點養分，平時沒有人給它澆水，它就把雨水儲存起來，一直堅持到下一次下雨。雷電曾劈折了它的枝幹，它就再努力地長出枝幹來。它是經歷了多少困難，才成長到了今天這一步呀!

而擁有這種鍥而不捨、堅忍不拔精神的人，不都成就了一番偉業嗎？

貝多芬，雙耳失聰的他創作了《命運交響曲》，成爲了交響曲界的絕唱；而全身癱瘓、雙目失明的'奧斯特洛夫斯基，在病魔纏身的情況下，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，塑造出了保爾·柯察金這一不朽的英雄形象；海倫·凱勒，她是個雙目失明、雙耳失聰的弱女子，竟然寫出了世界名著《假如給我三天光明》；還有高爾基，他在小時候經常受到虐待，只上過兩年小學，卻自學成才，寫出了聞名世界的《童年》、《在人間》、《我的大學》……

這些人都是意志力頑強，勇敢抗擊困難努力拼搏的典範，而他們的精神，更是一種值得我們所有人學習的精神。而這棵小樹，就靠着這種有着這種奮發向上的精神而巍然屹立在高高的樓頂上。

所以，我給這棵樹點贊！

爲你點贊作文9

爲你點贊，不是因爲你美麗動人，更不是因爲你芬芳潔白，而是在成長中你給予我的點滴影響。

在我牙牙學語時，外婆喜歡帶着我去公園裏玩，每到夏天我都能在池塘裏看見你挺拔的身姿，看見活潑的小蜻蜓與你竊竊私語。外婆便教我背誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似懂非懂地看了看你，覺得你真漂亮。

長大後我才知道你有這麼多好處，全身都是寶。你的根可以食用，你的葉可以用來做荷包飯，你的花可以供人觀賞，你的果實也可以用來食用。你把自己無私地貢獻給了我們，卻默默無聞，毫無怨言。感謝你的無私奉獻，爲你點贊！

在我的記憶中，夏季的某個黎明，我在公園裏散步，走到一處坐下來，靜靜地望着你：你像一個小姑娘，靜靜地立在碧綠碧綠的荷葉叢中，眺望着天上形狀各異的雲朵。你的花骨朵兒，有的還是小球；有的鼓起來，像是馬上就要破裂似的；有的已經開出了小花，愈加超凡脫俗。看着看着，彷彿我變成了一隻荷花精靈，與你在荷葉上嬉戲，一起笑着，鬧着。感謝你給了我一個夢幻般的`景象，爲你點贊！

那天晚上，我躺在牀上，腦海中與你有關的詩句紛至沓來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”……古往今來，你成了詩人吟詠的對象，你成了畫家筆下的仙子……是你讓我看到了中華文化的博大精深，爲你點贊！

荷花，我爲你亭亭玉立的身姿點贊，我爲你的無私奉獻點贊，我爲你給予我的點滴影響點贊！（袁鏡茹廬山中學）

爲你點贊作文10

世事迷離，我們常在浮沉亂世中丟失了自己，自然會忽視身邊一些令人敬佩的平凡人物。但他們着實讓人感動。爲你點贊。

如水洗過一般的天空更加蔚藍。陽光透過樹梢灑下一地斑駁。晚春涼，蘊夢涵。騎着自行車，悠然自得，欣賞小城與平時不一樣的景色。摔跤並不是件好事，可我卻犯了許多次，這次也不例外。“撲通”一聲，我那件藍襯衫早已灰白，手臂上劃了一道傷口。怎麼辦？環顧四周：米黃色的牆，棕色扶梯及門裏的幾個籃球框……來小學了。我突然眼睛一亮：樹上嬌嫩的花朵被爬滿陽光的綠葉襯托得格外豔麗，而樹下那張飽經風霜的臉啊，佈滿歲月的`刻痕。那位老人，一個小門衛，就住在學校裏面。我幫他站過崗，興許他還記得我。我連忙扶着車向他那跑去。他見了我，表情似乎很淡然，讓我進屋洗了洗衣服。他跟着過來，拿了一瓶藥水幫我清理傷口。接着又出去了。

我隨後出門，本想道謝，卻聽見門衛正嚷嚷：“這孩子真是，換根線得了。”原來是車的剎車線斷了。聽着門衛的話語，我既好笑，又深受感動。他們總是在平凡中創造偉大。

車修好了，我道了謝，轉身欲行，他卻叫住我，眼神乾淨純粹得沒有一絲污穢。我心中便多了幾分敬意。“我送你去。”這句話彷彿沒有拒絕的理由，我相信他，於是和他一起走。路上我正在發呆，無法欣賞這穿越的一剪光陰。一輛車疾馳而過，他把手向兩邊伸，說：“有車，小心點。”接着問我：“你是哪個學校的？”他不認識我？可是卻依然幫助我。即使不是我，他應該也會幫吧。

門衛那純淨的心靈，毫不猶豫的去幫助他人。用平凡創造偉大。

前幾天去看了他，過的很好，依舊很平凡，也很偉大。也許就是他，將這座小城美景閒雲，裝進了心靈。爲你點贊，平凡的門衛。

爲你點贊作文11

去年夏天的一個午後，陽光明媚，幾分鐘後，天就翻臉了，變得烏雲密佈。緊接着，瓢潑大雨傾盆而下，把人打了個措手不及。

離家近的人們火急火燎地往家的方向奔去，離家遠的趕忙往最近的屋檐下跑。每一個屋檐下都密密麻麻地站滿了人，他們焦急地望着天，心理期盼着雨快點兒停。車輛飛馳，濺起一道道水花。路人躲閃不及，一個水花迎面打來，褲腿便溼了大半。曬衣服的'人家急急地把衣服被子收起來，免得被雨淋溼，又要重洗一遍。

在屋檐下躲雨的我閒得無聊，便四處張望，就在這時，我看見一輛車陷在泥裏出不來，我心裏暗暗着急起來：汽車陷在泥裏是會給交通帶來不便的，這可怎麼辦？汽車裏的司機試着發動了好幾次汽車，但卻適得其反。汽車不但沒有脫離困境，反而越陷越深，出不來了。後面的車不斷按喇叭催促，但卻毫無效果。整個場面混亂成一團。這裏出不來，後面走不了，並且伴有刺耳的喇叭聲。

突然，幾輛摩托車疾馳而來。緊接着，幾個人從摩托車上跳了下來，啊，原來是交警叔叔！面對這種情況，交警叔叔們互相對視一眼，便挽起褲管，毫不猶豫地跳進泥坑，使出吃奶的力氣奮力往前推。外面的交警奮力推車，裏面的駕駛員踩着油門，也在奮力。不斷地有泥點往外飛濺，弄髒了交警叔叔的衣服，但他們卻毫不在意，只是一心一意地推車。

望着奮力推車的交警叔叔，我在心裏默默地爲他們豎起了大拇指，而雨聲也不是雨聲了，而是一曲爲交警叔叔而奏的讚歌。

爲你點贊作文12

一場暴風雨過後，樓下的柳樹被捲去了一大半的樹杈，只剩下幾根稀疏的柳條，幾片葉子孤零零地掛在上面。

從前還真沒有關注過這棵柳樹。也許是它如今的慘狀勾起了我的憐憫，不禁讓我停下來仔細打量它。它生長在一片水泥地的裂縫中，根部幾乎被厚重的水泥包裹，估計也不會有多少水分滲下去。“遭受如此重創，恐怕難以成活了。”我同情地搖了搖頭。

蕭瑟的秋，卸去了月季和荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。秋末的早晨，我匆匆從樹下走過，一片葉子落在頭髮上，枯黃的`，長而窄的柳葉。唉，老天連一片葉子都不願意留給它嗎？“估計它真的活不下去了。”我暗自想道。

似劍的風，吹走了秋的顏色，天空是白的，大地是白的，屋頂是白的，這是屬於冬天的顏色。我突然想起了那棵柳樹。我匆匆跑到樓下，白雪覆蓋了它的全身，乾枯的樹枝顯得毫無生氣。“恐怕它真的熬不過去了。”我自言自語道。

早春，積雪融化。幾陣春雨，天氣依然寒冷。我又看見了那棵柳樹，它跟去年冬天好像有些不一樣，具體哪兒不一樣，我一下子說不清，好像是顏色吧，微微泛出點綠，“怎麼可能，它不是應該活不下去了嗎？”我在心裏嘀咕着走開了。

遠處的天邊，像泛白的魚肚子。聒噪的夏天似乎就要來了，周圍的空氣十分凝重，這道數學題怎麼也算不出來，炎熱的夏使我心情煩躁，扔了筆，把頭從書堆中擡起來，一團濃綠映入我的眼簾，那是什麼？那棵柳樹！我恍悟，匆匆跑到樓下。我走過去，用手輕輕撫着它的枝條，雖然枝條不夠繁密，但是每根枝條上都長滿了茂盛的葉子，綠得發亮。它在向我點頭示意，它在向我展示它的頑強。

劫後餘生的柳樹，你的頑強不屈，你的堅韌執着，值得我爲你點贊！

爲你點贊作文13

我爲你點贊，爲你那慈祥的面龐點贊，爲你那樂於助人的精神點贊。

你們還不知道他是誰吧？他——就是我們村裏看門的那個老大爺。爲什麼我要給他點贊呢？如果很有人想知道的話，那就繼續往下讀吧！

在一個陽光明媚的午後，哥哥帶我去了村頭那個小假山上玩。我們纔剛到那，哥哥就迫不及待的跑上去玩。誰知，發生了一件讓我意想不到的事：哥哥腳踩着一塊青石板，想要爬上去。可就在他一隻腳已經上到假山上時，另一隻腳正踩着青石板開始劇烈的搖動起來。哥哥一時沒站穩，狠狠的摔了下來。接着，傳來哥哥陸陸續續的哀嚎聲，我循聲跑去，看見哥哥躺在地下，腳腕上留着鮮血，染紅了一小塊青石板。

我扶着哥哥，一時不知所措了，我愣了一會兒，纔想起來要去找人幫忙。我剛想起身，突然，遠處走過來一位老人。我一驚，是看門的那個老大爺。之所以我會驚訝，是因爲之前總是聽大人們說，這個老大爺性格孤僻，是個怪人。所以我以爲他會是個讓人難以靠近的人。可我沒想到他如此慈祥。

他走了過來，看到這副景象，趕忙跑回屋裏，拿了一個醫藥箱出來，手腳麻利地爲哥哥止血，塗藥，扎繃帶，還幫助我把哥哥送回了家。在這一刻，他的.形象在我的心中突然改變了，他再也不是從前大人們說的那樣，他在我的心中高大了起來，我十分敬佩他。

至今爲止，我每次想起來都不禁爲他點贊！

爲你點贊作文14

數不盡的風雨造就了一棵堅忍不拔的小桃樹；生活的種種磨難，培養了一個樂觀向上的海倫凱勒；而又是什麼成就了一個自信認真的你呢？

你雙目炯炯有神，瞳孔裏自信完全顯露出來，直擊前方。背挺得如此筆直，給人一種積極向上的感覺，你雙手捧過獎盃，激動之情躍然在你的臉上。陽光從窗外照射進大堂。映照着你自信的面，龐大堂裏掌聲經久不息。盤旋在大堂上空……

記得從前的你。只是一個班裏的小透明，沒有存在感，時時因爲口吃而自卑、膽怯。總是自我封閉，不願向他人展示自我。每當老師點你起來回答問題，你總是緩慢站起，用斷斷續續的語氣回答問題，可能因爲緊張，總是顯得不連貫，引起同學們陣陣發笑，然後紅着臉快速坐下，放學時，你總是一個人孤零零的獨自走回家。一陣風吹來，捲起地上蒼黃的落葉，又緩緩地重新做回地面，印着你的`背影，總是略顯孤獨。

可現在站在我眼前的你去早已煥然一新，令我大吃一驚。你是如此的自信，好似不再是先前那個膽小的你，你還是你，卻不是你。在班級中，你熱心幫助同學，答疑解惑，發揮你的特長。而不再是那個自我封閉的小透明，你熱心幫助老師管理班級，看到地上垃圾會主動撿起。你履行着你的責任，並認真完成，並不覺得累。而像梁啓超所說的那樣，“處處盡責任便處處快樂”，你的身上有如此多的美好品質，令我不由得爲你點贊。

你在領獎臺上大方地發表着自己的感言，眼中的自信毫不掩飾，雙目炯炯有神，大堂裏的掌聲經久不息。