這裏也有樂趣作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的這裏也有樂趣作文，希望對大家有所幫助。

這裏也有樂趣作文1

今天又是一天，睡覺，起牀，然後過完一天，再睡覺。一切還是那麼千篇一律，漸漸地在這循環中，迷失。前路，在哪裏，我也會厭倦尋找，就這麼走下去吧。走得久了，就會麻木了。有時想去追尋生活中的樂趣，卻被生活的重務纏身。

“數學6張，語文10張，英語五張，科學9張……”數着自己的暑假作業，想去完成卻無從下口。面對這龐然大物，一時間竟然變得手足無措，往日裏做作業的迅速卻在這成摞的作業面前變得杯水車薪。放下吧，出去玩吧，盡情享受暑假吧，心中突然響起這不知從何而來的聲音。響起期末考試前奮筆疾書的自己，即使面對那隻能用斤來衡量的作業，也沒有自暴自棄過。因爲那時的我相信，暑假，不遠。想到這裏，心中油然而生一股勇氣，讓我放下了手中的作業。

第二天，我走出了家門，風帶着一股溼氣吹過我那憔悴的面龐，讓我的臉好像都因此多了一抹紅潤。坐上車，前往目的地——旺角城。在不知不覺中，到了。去了電影票邊帶着欣喜的心情走入了大門，距離上次看電影不遠，但是不知爲何，每次面對着未知的事物總能引起我的興趣，所以看過的電影不管多麼好看，我也絕不會再看第二遍。

傍晚，帶着那票根回到了家。毫無疑問，電影不出意料的精彩，帶走了考前和靠後的疲勞和不快，留下了一個全新的`自己。或許，讓我再一次面對那不久前才令我無計可施的作業，我便能有計劃地去剝削它直至完成它。

有時，去看看電影，出去玩玩，往往可以帶給我們不一樣的感受。在門外，也有樂趣。有時離開電腦，離開作業，出去逛逛也是一種不可多得的享受，因爲，這裏也有樂趣。不要因爲生活的重務而放棄尋找生活的樂趣。

這裏也有樂趣作文2

今日隨着科技的迅速發展，各種新事物不斷出現。在如今，沉迷網絡遊戲的人越來越多，越來越多的人不再關注遠處的田野；在如今，越來越多的人都希望獲得成功，他們努力工作，眼裏只有一個屏幕，不再去有青草和泥土香氣的草地田野。

今日裏，越來越多的人離開了自然；今日裏，越來越多的魅力草地被吐着煙霧的工廠所代替。人類眼裏的綠色越來越少，人類也不再像以前那樣去體會去親近大自然了。清晨日出之時，人們都在呼呼大睡：春雨下起、萬物復甦之時，人們都在拼命工作；雨後天晴，彩虹出現之時，人們都拼命的玩手機。似乎，只有這樣，他們才能體會到生活的樂趣。

其實不僅僅是這種日常的自然情景下出現過這種情況。曾經，我去過泰山，也去過雲臺山。在泰山，我看到了很多的古木和石頭，看到了泰山頂上似萬馬奔騰的雲霧，看到了各種各樣的景色，然而也看到很多人在玩QQ、微信，玩各種各樣的網絡遊戲。在雲臺山，紅石峽的景觀令人震撼，滿山的'猴子十分的機靈可愛，還有山裏一些調皮的叮咚響的泉水，簡直就是一個仙境！可是，還有好多的人呀，都在低頭擺弄着自己的手機，聊着各種社交軟件，翻看着各種購物網站。沒有人去好好的感受這大自然的鬼斧神工，感受這大自然的饋贈。這些人呀，大都是在埋怨沒有纜車，沒有各種服務等等，根本體會不了這大好河山的樂趣，似乎只有在他們的手機裏才能體會什麼是樂趣。

這裏，也有樂趣，大自然，它有樂趣！我不止一次在內心的吶喊，爲那些忽略大自然美景的人感到惋惜。我曾不止一次問很多人，哪裏才更有樂趣，熱愛學習的會說：圖書館，不愛學習的會說：遊樂場、網吧。沒有人會說大自然。大自然，這個孕育萬物的母親爲何總是讓大家提不起樂趣呢！

人們呀，從工作中、手機裏走出來吧，去放空心裏的雜念，去親近去感受大自然吧！去熱愛大自然吧，去感受它賦予人類的生機！去感受大自然帶給我們的樂趣吧！

這裏也有樂趣作文3

在生活中，每個人都能獲得樂趣，只是方式不同罷了，而能讓我獲得樂趣的方式，玩魔方便是其中之一。

魔方是我小學時接觸到的，那是一個週末，我做完了作業，正感到無趣時，突然看見表弟在手中擺弄着外公給他買的玩具魔方。表弟抓耳撓腮地思考着，不停地轉動着魔方，可無論他怎麼轉，魔方始終不能還原。最後，表弟不耐煩了，丟下魔方到別處玩去了。我望着那個魔方，心裏不禁有種想把它還原的衝動。

最初，我隨手轉動，可還原一面後，另一面卻又亂了。擺弄了半天后依舊沒有辦法，只好上網去查方法。不看不知道，一看嚇一跳！一個簡簡單單的三階魔方竟有如此多種變化，多麼不可思議啊！我迫不及待地按照幾個教程認真學了起來。“r，u，r’，u’……”我輕聲唸叨着這些公式一遍又一遍地嘗試轉着，當轉到最後一步時，我不禁瞪大眼睛——魔方被我還原了，我激動地喊道：“我成功了！我成功了！”別提有多高興了。將魔方還原後我並不滿足，想更快一些，一遍又一遍地練着，從一開始的五分鐘還原時間到三分鐘，再縮短到一分鐘，最後只用了40秒，隨着技術越來越嫺熟，我對魔方的.興趣也越加深厚。

三階魔方對我已經沒有了任何難度後，我又買了四階魔方學習，雖然要比三階難很多，因爲沒有固定中點，但我一步步地跟着轉，先配色，接着拼中間四格，再對棱，然後用降價法還原，最後解決特殊情況。中途我失敗了好多次，但我沒有放棄，反而更加激進我要把它復原的決心，隨後又是一次次嘗試着，最後終於成功還原了。

漸漸地，我對魔方的興趣變得更強了，現在五階魔方和異形魔方也相繼與我接觸，平時一有空時便會拿起來玩，帶給我了許許多多的樂趣。

魔方，不僅帶給了我無窮的樂趣、鍛鍊了我的空間思維能力，更是讓我懂得遇到困難時不能放棄，更要耐心挑戰的道理，這就是魔方帶給我的樂趣和成長。

這裏也有樂趣作文4

有的人在氣勢磅礴的高山中找到樂趣，有的人在奔流不息的江河中感受到樂趣，有的人在一望無際的草原中尋到樂趣，但在我心中，樂趣卻藏在那抹淡淡的綠色之中。

小時候，我很害怕小區旁邊的樹林，以爲那是一個聖地，有我看不見的可怕的怪物，專門吃小孩。這個想法在我幼小的內心存了很長時間，久久不敢涉足，直到有一天，我才發現，原來，這裏也有樂趣。

有一天，我和幾個朋友在做遊戲，幾個人玩膩了，其中一個人提議道：“我們去樹林探險吧！”雖然我不情願，但看到夥伴們都高興的同意了，我也只好把反對意見吞了回去。到了樹林，我有點猶豫，看到朋友們都進去了，我只能硬着頭皮衝了進去，這裏我看到的景象與心中的印象有着天壤之別。

我看見了遍地的野花，它們正當開放的季節，奼紫嫣紅，爭芳鬥豔，都想讓別人承認自己是最美的，它們在草地上進行了一場無聲的搶奪戰，誓不奪得名次不罷休。我覺得它們不該爭爭搶搶，應該共同爲大地裝扮，這樣豈不是讓大地變得更加漂亮嗎？我邊走邊想。我看到了隨風飄揚的楊絮，它們不緊不慢的`飛着，好似晴空飛雪，它們肩負着運送種子的偉大使命，種子一旦落地，使命完成，它們就會無聲無息的消失，生命得以延續，這樣的壯觀景象也就看不到了吧，我們一行人津津有味地談論着這裏的一切，不知不覺走到林子的中心。

這裏有個碧波盪漾的小湖泊，底下的水藻清晰可見，小蝦和幾隻泥鰍在水下自由穿梭。我們本想繼續前行的，但眼前的有了這麼一個好玩的場景，大家都不想繼續走下去了，都玩起水來，享受樂趣。原來，樹林裏沒有可怕的怪物！我心中的那個可怕的樹林形象在我心中煙消雲散了，揭開了醜陋的迷霧，重見美麗的光芒！

在我心中可怕的樹林，原來是充滿生機的，在令我望而生畏的外表下，我發現，原來，這裏也有樂趣！

這裏也有樂趣作文5

生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。——題記

匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。

又是普通的一天，照常起牀，照常上學，照常放學，照常回家。

進入小區，我從自行車上下來，放慢了走路的節奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。

就在小區大門的右側，這裏有一個小花壇，小花壇的周圍種着其它的花草，但是中間聚集着一片全是梔子花。其它的季節，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，並不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。

看着眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……

那是我人生中最愉快地一個暑假，沒有作業，沒有負擔，只有快樂。一天，閒來無事的我看見了校區這裏的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵，小心翼翼的'用乾淨的杯子裝滿乾淨的水，把花骨朵浸在水裏，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護着它，每天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最後花朵變得泛黃，枯萎，纔不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。

進入初中後，我的暑假就不再屬於自己，而屬於學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。

四年後的今天，讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載着甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。

忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。

這裏也有樂趣作文6

窗前的楊柳越發的茂密，花草越發的芳香豔麗。我坐在家中無聊的揹着詩文，絲毫感受不到生活的樂趣。

“哎呀，你怎麼有坐在這兒？快和我出去享受生活去！”週末好友曼曼一來到我家就像我說道，不等我回復，她就拉着我跑出了家裏，來到一片青草茂密的土地上。

“快脫鞋呀！”一到目的地曼曼就對我說道，同時也脫下了她腳下的鞋。我連忙點頭照辦，老老實實的把鞋子給脫了下來。我光着腳丫，學着她的樣子，瀟灑的把鞋扔到旁邊的.空地上。

我們倆一左一右，並排走在那鬆軟、微溼的的泥土上，感覺就像一下子通往了仙境。遺忘在我眼中黏糊糊、髒兮兮的泥土在經過昨夜一場牛毛細雨後變得水分十足。再加上今天的親身體驗，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的轉變。多走幾步，總會有幾個小小的石子輕撫着我的腳丫，讓我有渾身酥酥的、癢癢的感覺。讓人感覺很是舒服，渾身到處都感覺輕鬆起來。

我小心的伴隨在她身旁，一步一步盡情的行走在土地上，有一搭沒一搭的和她聊着，身旁綠草葉上的雨珠，在陽光的微微照耀下顯得晶瑩剔透。

綠地旁的公路上，有一灘雨水很淺卻顯得十分清淨。水面上時不時的跳過幾只小蟲，使水面蕩起了一層層的波紋，十分微小，卻清晰可見。繞過公路，旁邊的綠化帶中，一陣陣花香撲面而來，夾雜着雨後特有的清新。我深吸了一口氣是我頓時感到全身上下神清氣爽。

我們又繞了回來，躺在一棵高大的樹下面，樹縫中射過一縷縷陽光，一滴雨珠滑落下來，帶着一縷陽光，“砸”在我的臉上頓時感到心曠神怡。這真是一個奇幻的世界，有趣的似乎有些不真實。

“怎麼樣，有趣吧！平時叫你出來你不幹，這下你知道什麼叫做真正的樂趣了吧？”她自豪的問道。

我嘴上雖沒說什麼，心裏卻暗暗感嘆：原來世間還有這麼多有趣的事，看來我以後要多多感受美好的生活，熱愛着活力四射的生命。

這裏也有樂趣作文7

生活中有許多樂趣，不僅是玩耍有樂趣，而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。

讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情，但實際卻很有樂趣。在書中，你可以與他人產生心靈的共鳴，可以產生藝術的靈感，可以洞察世間的百態。所以說“說中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書本的價值，不同小可。

還記得，我在三年級時，同學們正在讀書，而我卻東張西望，老師發現了一臉歡樂的我，便大發雷霆的把我拽上了講臺，問道：“你爲什麼不讀書？”從那以後，我對讀書產生了陰影，覺得讀書很枯燥。

但自從上五、六年級之後，隨着我們的寫的越來越長，我們所需要的素材也越來越多，我再一次捧起了闊別已久書，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣，現在一有書，我就會情不自的拿起來，津津有味的讀下去。

還記得，有一次我正在讀書，那時的我已經陷入了書的`海洋，在裏面暢遊。這時，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來，吃飯了！”但是我沉醉在書中，書中那些精妙的文字，優美的語言，使我深深的陶醉其中，無法自拔。終於收尾了，我戀戀不捨的放下書本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺很餓，便下了樓來到廚房。看見桌子上空空如也，就問媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽沒吭聲。

後來我才知道，原來媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜，但是我吸取了這麼多的精神食糧，還是很滿足的。學習有樂趣，發現有樂趣，讀書，更有樂趣。

這裏也有樂趣作文8

屋外，寒風習習。

我坐家門口，莫名地哀怨道: 張語文試卷，兩張科學試卷，同步練習……要我做到猴年馬月嗎？ 升初了，壓力越來越大了，此時的我不正是關在囚籠裏的只鳥嗎？ 片刻，我又拿起了筆在作業上久久停留。

‘呼——呼’寒風吹動着家門前的那顆桂花樹。

我起了頭，呆呆地望着桂花樹。不知何時，桂花樹從前的小身板到哪去了？ 不知何時，桂花樹往日的枯黃舊葉怎麼沒了？ 更不知何時，桂花樹昔日裏總愛在它身旁玩耍的小屁孩在哪兒？

我，陷入了沉思。

桂花樹，我兒時的玩伴。春日裏，我在你身旁玩耍；夏日裏我與你迎風乘涼；秋日裏我搖你身上的桂花；冬日裏我爲你披上‘‘冬衣’’你何時長這麼大了？ 我爲什麼終日也不與你再像從前般那樣友好？ 哦，是我長大了，而你也在茁壯成長。

桂花樹，你在成長的道路上，可以自由的'迎風成長，沒有那麼多的拘束，沒有那麼多嚴格的要求，更沒有每天堆積如山的作業。你換下了舊裝，隨身佈滿了自己喜愛的綠色與芳香的氣味。在你成長路上有那麼多的樂趣，而我似乎從未感到過樂趣。

寒風的聲音變輕了。

此時，幾多桂花落到了我的手心，看着色彩鮮嫩美麗的桂花，我怔住了；驀然回首，成長的道路上或許有些付出，但換來的卻是自己更加美好的未來。成長上的樂趣，或許只是在個小瞬間感受得到；也或許路上處處有樂趣。亦如桂花樹，它也成長了，不再是弱不禁風，而是體會到成長的樂趣，最終茁壯成長，迎來人生的‘彩虹’可我卻是後知後覺，味地抱怨着，才發現這裏也有樂趣，成長路上也有樂趣。

風，不知何時停了。窗外何時有了抹暖陽，照進了心房。所謂的‘囚籠’，只是心裏的道坎兒，邁過了這道坎兒，亦會盡情地在藍空翱翔，亦會感受到這裏也有樂趣。

這裏也有樂趣作文9

大家都認爲遊戲中、打鬧中樂趣頗多，殊不知一本小小的書也可以帶來許多歡樂。不信嗎？看我一一介紹來。

故事書之最——《狼圖騰》，其書講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那裏的青年們可就不這麼想了，他們端了一個狼窩，準備把小狼們都殺死，突然，青年陳陳冒出一個念頭：他要養狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對，硬是把小狼一天天養大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但後來，狼的本性暴露了出來，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但後來，有一次狼羣襲擊村子，四面八方的狼叫喚配了小狼的本性，它也開始學着叫，但狼羣聽不懂它說的話，只好放棄認領它。小狼之後越來越兇猛，它只想回到草原中，和狼羣一起生活，終於，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。

科幻書之最——《海底兩萬裏》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發現他們人類世界中所說的“大海怪”“大鯨魚”是一艘高科技潛水艇！他們在這潛艇中度過了許久，也經歷了很多神奇的.事情，如海底探險等，最後，他們九死一生逃回了祖國。

懸疑書之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的故事，到故事結尾揭示答案的時候纔會覺得此書是多麼奇妙！答案明明就在眼前，卻怎麼也找不到。

還有許許多多的書，比如文學書之最——《冰心散文集》；古裝書之最——《甄嬛傳》；武俠書之最——《射鵰英雄傳》等等。

瞧，這麼多好看的書，難道書中沒有樂趣嗎？書中也有樂趣，而暢遊書海是我最大的樂趣！

這裏也有樂趣作文10

這條道路還是一如既往，就是我每日的必由之路。每日仰頭，望見的是鋼筋混凝土築成的高樓大廈，人來人往，擦身而過。殊不知，一次巧遇，發覺這兒也是有快樂。

那一段時間，學習上有十分大的安全漏洞，如超級黑洞一般吞噬我的考試成績，導致我的考試分數一落千丈。那一天早上，如以往一般，身背一樣的揹包，走過一樣的交通信號燈，經過一樣的鋪面，一切都是這般的簡單、枯燥。

邁着厚重的腳步，我踏入了天橋，心裏惦記着怎樣解決下星期的考試。

那一天早上，非機動車如以往一般，走着走着，我看見了一對老夫婦，她們身穿溫暖的外衣，衣着棉褲棉鞋，她們有說有笑，似在探討哪些。我走過她們，堅起耳朵裏面聽她們在說些什麼，另外朝她們的'方位放眼望去。

眼下的景色十分壯闊，黃燦燦的一片。那就是一片風鈴木的深海，樹早已開了花，雖不偉岸，但成羣的鈴木卻很奪目。這類花僅有在早春之際纔會開，不經意間，春天的腳步悄然而至。偶有風吹過，一片的風鈴木隨風舞動，太陽底下閃爍着金色的羽翼，花落下來，悄然無聲。

我將眼光轉爲那對老夫婦，老爺爺拿着iPad對老奶奶說：“你站在那裏，我幫你拍張照。”老太太倚着防護欄，背後是這片風鈴木。拍完，姥姥靠到祖父身旁，對照片指手畫腳，兩個人有說有笑，歡歡喜喜。我笑了笑，離開。

穿行走在路上，心情愉快了很多，我回來後，將這件事情記下來，下決心，努力學習，不負，永不放棄。

每一個生命都是有殘缺不全，無須做過多較爲，每一種生命都是有快樂，無須做徹底統一，物競天擇，不一定優勝劣汰，寬心接納享有幸福全過程！

這裏也有樂趣作文11

青春本沒有色彩，奮鬥的樂趣染上了驕人的紅，陪伴的樂趣抹上了明亮的黃，成功的樂趣帶來了獨一無二的藍。漫漫成長路上，這裏也有樂趣。

樂青春奔跑

紅色的塑膠跑道，運動鞋飛馳的“噔噔”生，終點迎來的歡呼，綠茵場上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時急促的呼吸，討厭那個大汗淋漓的自己。汗順着臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃着青春的光芒。終於，我決定開始奔跑。初夏的風從耳畔吹過，吹起我額前的發，陽光打在我的肩頭，那個黑色的影子隨着我的步伐，同我有節奏的跳動着跨過了終點線，我不僅跨過了體育考試的障礙，也跨過了心裏那道紅線。初夏未央，奔跑後的樂趣，閃着星光。

樂青春陪伴

成長路本應我一人走過，那個逐漸蒼老的背影，卻始終堅定地站在我的背後。朝陽第一束陽光灑在他的身上。牛奶在小鍋裏冒着雪白，平底鍋裏的簡單吱吱作響，他成了廚房裏的魔法師，默默爲我變出一個又一個溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照着她的髮絲，泛着一些銀光，他就這麼騎着車，帶着我，陪我從無理取鬧，變得安靜聽話，把我從昨日帶到現在。轉眼又奔赴下一個明天，在我平淡無奇的成長路上，你用那無聲的陪伴，編織了獨一無二的'樂趣。

樂青春堅持

就算努力看不見希望，也不能坐起拼搏。終於，中考的倒計時已不剩幾日，夏天開始席捲整個城市，二模的成績依舊處在尷尬的位置，離那個拼搏的三年的目標就差那麼一點兒，難一點卻成了我是越不過的瓶頸。夏天已經到了，夏天容不得我頹廢，更容不得後悔。我拿起了筆，是時候爲那不甘的青春畫一個靚麗的句號了。深夜筆尖涓過我的試卷，清晨朗讀聲音透過書頁。奮鬥中，堅持中，掙扎中，那便是青春的樂趣吧。

盛夏的驕陽就在眼前，青春和成長中的樂趣終帶我們走向那更爲光明的藍天。

這裏也有樂趣作文12

在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時而如暴雨傾盆，雷霆萬鈞。細細聆聽，彷彿感受到了吉他手此時的樂趣。

一個雕花的琴箱，六根簡單的琴絃，在一隻靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行雲流水，也能迸發出萬丈豪情。少年的我，目光專注地注視着曲譜，有節奏地撥動着琴絃，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來。

一曲終了，我的思緒回到我初學吉他的時候，那可不是十分輕鬆的事兒。

“萬事開頭難”，那時，我按琴絃按不住，和絃也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄，一直練習，手指都磨出了泡。“功夫不負有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來了自己的第一次表演。

我坐在舞臺中央聚光燈下，黑壓壓的觀衆席裏有無數雙眼睛注視着我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的內心不禁翻江倒海般忐忑。終於要開始演奏了，當我彈響第一個音符時，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上回蕩，在耳邊綻放……

一曲未了，廣場上響起了排山倒海的掌聲，聽着那掌聲，我露出了燦爛的.笑容，無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功，心裏像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。

如今，我已會彈許多許多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶，這裏有樂趣；一曲《鄉間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂趣，這裏有樂趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時的不捨，這裏也有樂趣。

夜，屋子裏再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴絃上緩緩流淌着。時而清脆薄亮，時而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受着吉他帶給我的樂趣。

是的，這裏大有樂趣。

這裏也有樂趣作文13

課間是我最討厭的時候，同學們三五成羣湊在一起談笑風生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無心學習，只好在極度無聊中聽着他們聊着八卦，看着他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發現了課間的樂趣。

但聞教室中鈴聲一響，便有同學驚覺欠身，師瞥之，嗔視數秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿座同學無不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營，趁着這難得的時光各自施展開來。

閒聊派最爲常見，他們遍佈教室的各個角落，時常是某君閒來無事，隨便扯個話題，馬上前座後位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰說了個笑話，這一羣人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。

瘋狂派的人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心，最後一場世紀大戰拉開了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閒聊派的人此刻便開始討論最後是甲方勝還是乙方贏的問題。

遊走派的'人物均有一個特點：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面颳風下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩，非要出去轉悠幾圈。要麼到走廊“散散步”，要麼去別班“串串門”，有時老師拖堂，嗬，他們早就按捺不住急迫的心情，擺出俯身弓腰的架勢，一隻腳踏出座位，只等老師一聲令下，然後，立馬飛奔出去。

當時是，門口專管放哨的人一聲咳嗽，羣響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開門，帶着疑惑的眼神，看一眼，然後轉身邁着四方步離開了。

然後，教室“濤聲依舊”。

現在我也已經成爲各派的常客，在我眼中，每天的課間是一天中最熱鬧的時候，45分鐘緊張的學習之餘，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕鬆時刻，良多趣味！

這裏也有樂趣作文14

暑假裏，父母將我帶到了一個陌生、炎熱、充滿臭汗味的地方，以鍛鍊身體爲由，讓我學習乒乓球。在他人眼裏，這也許是一個再好不過的休息，但對於我來說，這似乎是一個無盡折磨的開端。

最初的訓練就使我對打乒乓球沒有好感。我使用的是直拍，新的球拍還沒來得及打磨邊框，我打起來十分刺手。教練讓我先顛球500個，試試手感。看着其他學院輕而易舉的顛球，以爲十分簡單，想快速完成任務就可以回家，可是乒乓球非常的調皮，總是從拍面溜走，而刺手的球拍更使我每顛一個球，手都要磨疼。而且教練一直在一旁與其他的.學員；練球，使得我想偷懶都不行。

顛球的任務終於完成，本以爲大功告成了，興高采烈地向教練報告，可沒想到教練又讓我用乒乓球打牆壁500次。再打牆壁的時候我發現我的手臂漸漸發酸，最後變得麻木。就這樣，我度過了漫長的2個小時，終於回家了。

回家後，我便再也不想回到乒乓球館了，那裏沒有絲毫的樂趣，第二天起牀後，我發現只要一舉起右臂就會隱隱作痛，但還是被父母無情的帶到了乒乓球館繼續訓練。第二次訓練增加了低能訓練，使我再一次起牀後，發現我的四肢都在發酸、發痛。我就這樣不斷地被訓練着，漸漸地乒乓球館成爲了我最厭惡的地方。

但在一次比賽後，我改變了我的觀點。在那次比賽中，我驚訝的發現我已經超越了許多學習時間比我長很多的球友，教練也對我投來讚許的目光。原本封閉的我開始結交朋友，不斷地挖掘着我原本不曾發現的樂趣。我發現我的身體健康了許多，不像原來那樣經常生病，我也認識了許多朋友，現在歡笑經常圍繞着我。

乒乓球館，這裏也有樂趣啊！

這裏也有樂趣作文15

在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界裏找到了樂趣。

記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作爲生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界裏。拿着各種形狀的積木，自己化身爲無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐着，一會趴着，一會發呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家裏就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜着不知名的興奮，心裏樂開了花。在我眼裏，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會眯眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的.愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，彷彿在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身後，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛鍊了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看着我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民爲樂，陶潛以飲酒歸隱爲樂，而現在我以拼插積木爲樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這裏也有樂趣。這真是：

自小拼積木，模型亦頗多。

都雲玩者癡，誰解其中樂！