人類羣星閃耀時作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的人類羣星閃耀時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人類羣星閃耀時作文1

歷史是真正的詩人和戲劇家，任何一個作家都別想超越歷史本身。

初次粗略讀《人類羣星閃耀時》，會覺得它有點類似於歷史科普。但它不僅僅是部歷史書。斯蒂芬·茨威格用其完全個人的獨特視野表達了對這些重要時刻的複雜感情，把這些瞬間描述得生動形象。

在一個人的一生中，在歷史發展的進程中很少出現充滿戲劇性和命運攸關的時刻，即在某一個特定的日期、某一個特定的時刻，甚至常常在某一分鐘之內做出經得起時間考驗的決定。

這一分鐘，對於拿破崙來說尤爲可怕，歷史無法假設，滑鐵盧舉世矚目的一分鐘，使拿破崙從綻放光芒然後到倏然墜落，永遠熄滅。命運很少追逐一個平庸之輩，因爲他們極少能夠抓住命運之神所賜予的重任，偉大的'事業降臨到渺小的人物身上，往往只有極其短暫的瞬間，誰錯過了這一瞬間，它決不會恩賜第二遍。當你爲錯過的太陽猶豫要不要哭泣時，你也要再錯過羣星了。猶豫總會給人帶來遺憾，而人生的遺憾大概就是在某個路口兜兜轉轉，迷了方向，懼於未知，丟盔棄甲，潰不成軍，可一個人也應該活成一個軍隊的樣子。與其在做與不做，選哪條路中虛度光陰，不如大膽遵從內心的選擇，即刻啓程。完成的那一刻，內心就得到了解放。

歷史長河中，大多數人默默無聞，而人類只會銘記英雄，他們勇敢、無畏、意志堅強如鋼，給人以震撼。斯科特船長與他的探險隊在奪取南極之戰中，從熱情高漲，到失望而歸，最後希望覆滅。他們失敗的，只是比阿蒙森晚了唯一的一個月。在接近南緯九十度的過程中，斯科特一行人所經歷的種種磨難，以及最後令人惋惜的結局，後人用偉大的悲劇來形容他們。第二名就意味着你是頭號輸家。好像確實是這樣，人們只會記住第一名，爲爭奪第一名，人們都會相信奇蹟，斯科特也不例外，正是因爲他的堅定信念，他纔到達了南緯九十度，他克服了物資貧乏，克服了飢寒交迫，卻終究敗給了時間。那面黑色的旗幟在雪的映襯下更加矚目，它是勝利者的旗幟，對斯科特船長來說尤顯嘲諷。那一瞬間，他們徹底絕望，信念崩塌。斯科特在自己的日記中寫到“所有這些痛苦憂愁、所有這些艱難困苦、所有這些折磨煩惱——這一切究竟是爲了什麼呢？除了這些夢想，什麼都不爲，而現在夢想已經徹底破滅了。”夢想，給人帶來希望，我們一直在追逐它，能做的便是，盡人事，聽天命。

我爲拿破崙嘆息，更爲斯科特感到遺憾。他們所做出的選擇與各自的命運相碰撞之跡，火花閃爍，照耀着人類文明的天空。

人類羣星閃耀時作文2

隨着科技發展，人們愈發擔心一些高科技產品會打敗人類佔領地球，好比科幻電影裏所寫的那樣。而作爲蘋果公司ceo，可謂站在前沿的庫克卻認爲：“我不擔心人工智能像人類那樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀、同情心，罔顧後果。”

價值觀引導人們認識世界，改造世界，甚至影響人生道路的選擇。復旦大學投毒案中，投毒者雖爲高等學府學子，可以說智商較高了。可他卻有如一個個冷冰冰的機器，毒死了朝夕相處的室友。由此可見，價值觀的錯誤，會對行爲造成多大的負面影響。

人還應有個詩意的世界。是他認爲自己的`最終目標是什麼，是馬斯洛所言自我價值的實現。一個計算機有強大的計算能力，但它只能去做，而不能像人類一樣思考“我爲什麼做”，“我喜歡這樣嗎？”誠如茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過於在他的人生中途，即在他年富力強的時候發現了自己的使命。”計算機只是我們努力途中的一個工具罷了，是人的夢想使人類羣星閃耀。

投毒者還缺乏同情心，他沒有想過受害者父母在聽聞後會多麼的傷心，難過。有彼及己，設身處地想一想切膚之痛。人類之於動物的高貴就在於其同情心，是同情心鑄造了人類的一切美好品質、愛、溫暖……同情心是人性的光輝，使人憐惜風雨搖曳中的玫瑰，流離失所的貓狗……它給予人勇氣與千萬弱者站在一起共度難關。它使人心有猛虎細嗅薔薇，是金剛怒目後的菩薩低眉。

人有了正確的價值觀，有了一種近乎悲憫的同情心，才能立足於社會，成爲一個完整的人，做對社會有益之事，做事會三思而後行，每日三省吾身：“我怎麼做符合我內心本願的嗎？我這麼做能否爲社會創造更大的價值？”如果每個都這樣，相信世界會更美好。

對於人，我們也應着重其同情心，教我幫助他人，關懷他人；問他將來想做什麼，爲了達成這個目標該如何做，從身邊點點滴滴做起。

當然，說不要讓人變成冷冰冰的機器並非意味着我們就應停滯於此，不再發展了。我們應繼續發展科技，做他的主人，而非奴隸，只把它當作一種工具。

當人爲自己的目標而奮鬥，努力實現自己的價值觀，當人憐惜一朵嬌花，表現他的同情心；而不是像一臺計算機或者人工智能一樣計算10101011……那就是人性的體現，那就是人類羣星閃耀時。