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關於笑聲作文(15篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的關於笑聲作文,希望能夠幫助到大家。

關於笑聲作文(15篇)

關於笑聲作文1

也許每個人的心中都存在一絲笑聲,那麼我當然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。

那一次,上外教課時,外教讓我們畫自己的好朋友,並且要把他(她)醜陋的畫。

外教老師第一個叫的是張洪川,頓時,我想:張洪川會不會畫我?會!那樣全班會笑話我的。不會呢?張洪川以前還和我坐過同桌呢!老師讓我們睜開眼睛。我又想:這肯定不是我,因爲他畫的是個男孩,到了公佈結果的.時候,聽到張洪川說:“我畫的是……”這時我的心像十五個吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼裏。“我畫的是…是…是武天則。”全班同學歡呼了起來,唯獨武天則悶悶不樂的樣子!我的心終於從嗓子眼裏掉了下來。

第二個叫的是張楠易。我再一次想:她肯定畫我,因爲我倆一直是最要好的朋友。老師讓我們睜開了眼睛。“完了,是個女孩,而且是一個眼睛上長牙齒、嘴巴上長鼻子、頭上扎兩個小辮子、長着八條蜘蛛似的褪……”我對同桌說。又到了公佈結果的時候,張楠易說:“我畫的是世上最醜的女孩--朱奕飛!”全班同學有的喜笑盈腮、有的前仰後合、有的笑得肚子發痛。看着我--世上最醜的女孩,我心裏也笑了。

這一節課的笑聲可真多,還很有趣。我永遠也忘不了。

關於笑聲作文2

時光飛逝,日月如梭,六年小學生涯轉瞬即逝。面對分離的那一刻,我無法說再見。幸福的腳步總是那麼短暫,我常常在想自己是不是受不了了。但隨着時間的流逝,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下美好的回憶。

在那個角落裏,有源源不斷的笑聲。

潘澤瑜的笑聲就像一座起伏的山峯,時而高時而低。只要遇到一點小事,就能讓他笑得跟鬼哭狼嚎一樣。這笑聲雖然讓人發笑,卻能讓荒蕪的教室沸騰。我忘不了笑聲。

邵希涵的'笑,怎麼說呢,就是咯咯咯。眼睛眯成一條縫,張嘴狂笑。她笑的時候,臉上的肥肉微微抖不好,哥哥口水就要流出來了,我和幾個朋友只好落荒而逃。我忘不了笑聲。

Ha Ha哈的轟轟烈烈的笑聲就是狂笑的明星楚寶倫。我不知道他最近有什麼癮。這笑聲的速度慢了下來(大概是老了沒用了)。他臉上沒有任何表情。我想他心裏一定充滿了喜悅。我忘不了笑聲。

啊,這就是笑的大本營,充滿了幸福,團結,理想的笑。

關於笑聲作文3

“哈哈哈,哈哈哈!”課還沒上完,可班級裏的笑聲,卻早傳出了老遠。這是爲什麼?請讓我爲你慢慢道來。

說到這笑聲,不能不提到一個人——外號是“這個和那個”的陳季滔。想知道爲什麼嗎?待會兒你就知道了

“這道題誰來回答?”李老師提出了問題。“我!我!”同學們爭先恐後舉起了手,有的.甚至站起來。“好,你來。”李老師做出了最後的決定。“李老師,爲什麼請陳季滔,就不請我?”許多人開始抗議了。抗議無效,陳季滔開始回答問題:“這個,就是那個先算三十乘二,那個再算……”他還沒說完,我們班的“大嗓門”賴欣蓬忍不住大叫:“喂,別這樣好不好!一會兒‘這個’一會兒‘那個’,煩不煩呀你?”隨後,一陳鬨堂大笑響徹教室。有的笑得趴在桌上,有的連椅子也坐不穩,都笑得鑽到桌子底下了……就連李老師也不例外呢,她抿着嘴,眉毛都笑彎了。

如今,他還是這樣,上課總是積極地回答老師的問題,而又經常爲了回答老師的提問,鬧出了一個又一個的笑話,惹得大家忍俊不禁。

他真是我們班的開心果。不信的話,你就到我們班裏看看吧!他一定會讓你笑個夠!

關於笑聲作文4

"喜""怒""哀""樂"這人間常情,相信大家在"喜""樂"的情況下,一定會高興的笑出聲……我生活在六。三班這個大家庭裏,在這裏,大家總會一起嘻嘻哈哈,快樂的無法形容!

記得上一次出去野炊,我們大家都興致勃勃,到了目的地,同學們都拿出來了自己事先準備好的'鍋、碗、盤子等餐具,八九個人湊成一個小組,在一起做飯、吃飯。

我們的那一個小組,是全班最快樂,分工也最得當的一個小組。付亞飛負責拾柴,我和付騰浩做飯,其他人則擺好餐具,等待豐盛的食物……飯做好啦!真是色味美俱全,大家在一起吃着飯,一起嘻嘻哈哈,你一言,我一句!引得

關於笑聲作文5

今天下午,我一進家門,就聞到一股香味,情不自禁地叫道:'真香呀!讓我猜猜,是哪位大廚做的飯呀!'只見桌上擺着許多菜,有蒜薹炒肉,紅燒鯉魚,還有我最喜歡喝的'雞蛋湯,看着看着,我的口水就流出來了。

好不容易開飯了,我拿起筷子狼吞虎嚥的吃起來,我一邊吃一邊問爸爸:"今天是誰做飯呀?"爸爸神氣地說:“當然是我了,今天不僅是過年還是情人節,以前你媽媽太累了,今天就由我做飯。”我笑着說"這飯怎麼有一股怪味呀?”爸爸敲着我的頭說:“你這死丫頭!"說着,爸爸把兩塊肉夾到我和媽媽的碗裏,我笑着推開爸爸的手說:"我可不敢吃豬肉!”媽媽說:“怎麼了,是不是不舒服呀!”“不,不,是因爲爸爸是屬豬嘛!”爸爸哭笑不得的說:"我又不是真正的豬,如果我是豬,那你不也是豬了,對不對?”“豬吃豬,天誅地滅。"我說。爸爸把一塊肉夾到媽媽的碗裏,說:“那你以後戒肉吧!以後就省點錢。”“那我以後就做猴子吧!豬爸爸,猴子女兒。”聽了這話,爸爸媽媽開心地笑起來。

真希望以後,我家裏天天充滿這種歡笑聲。哈哈!

關於笑聲作文6

“下雪嘍!下雪嘍!”每當到了雪花紛飛的冬天,玩雪便是餓哦和小夥伴們最快樂的事了。

我們的小區裏滿的都是雪,這給我們玩雪提供了一個條件。我們都跑到小區裏玩雪,當然,男孩女孩各玩各玩的。我們男孩子不必說,當然是打雪仗,我們各自準備好“炮彈”,向對方“開火”。不一會兒,每個人頭上、胳膊上、腿上都沾上了雪,成了名副其實的“雪人”。儘管這樣,我們仍然奮力的相對方發動猛烈的進攻,嘴裏還不停的喊着:“繳槍不殺,舉手不打”之類的口號。我們不停的跑着,笑着,有時因地太滑,摔個狗啃雪,那狼狽的樣子引來大家一片鬨笑聲。可我們仍然堅持“戰鬥”。我無意中扔了一個雪球,沒想到正好砸在弟弟鼻子上,搞的.就像京劇中的小丑一樣,我們頓時哈哈大笑。

冬天,有白色的雪花,便有了銀色的樂趣。那飛舞的雪花,伴着我們的笑聲,在雪的裏迴盪......

關於笑聲作文7

六年的小學生涯已經快過完了,最讓我難忘的還是同學們的各種笑聲。

“哼哼!”這是大個子趙偉超的笑聲。他一笑,你的心就像被放進了冰箱裏一樣,冷颼颼的。每當他一笑,就知道他生氣了,怒吼一聲,向你奔來。他還有一種笑是溫和的笑——“呵呵!”他笑的時候嘴一撇,眼睛一眯,笑得就像一朵花一樣,任何人看見他這樣笑,都會覺得他傻傻的。

“嘿嘿!”這是馮睿康的笑聲。他的笑可以稱爲“奸笑”,只要他一笑,就知道他又和武世偉在一起玩了,因爲只有和武世偉在一起玩的時候,他纔會發出這種奸奸的笑聲。

最特別的就是我們班的那一對雙胞胎了。他倆相貌平平,唯獨那特別的.笑聲是最討人喜歡的。“咯咯咯咯”這種笑好像整個學校就他倆能發出來。無論你多麼傷心,多麼憂愁,只要你聽到他倆的笑,傷心的開心了,開心的更加開心。由此可見,他們的笑是多麼有感染力啊!

最搞笑的就是趙存民了,他雖然不怎麼笑,但他能逗別人笑,光看着他的臉,不出五秒,你肯定會笑,因爲他的臉長的像頭驢一樣,看着就想笑。

這些笑聲,我一輩子都忘不了,因爲他們太特別了!太難忘了!

關於笑聲作文8

在家裏,我經常會聽到一些美妙的笑聲。

你聽,“嘿嘿”的笑聲是哥哥發出的。一聽到他笑,就知道他又在自誇了,哥哥常常對我說:“嘿嘿,你看,你看,我這次的得獎夠好吧。”“我說那麼小的獎狀還好意思說啊?”哥哥說:“還有,我剛剪的髮型不錯吧,嘿嘿。”你看我哥哥是不是一個自戀狂?

再聽,“哈哈哈”那是外公的開懷大笑。 只要我們的國家有什麼喜事、大事,他就會笑得很開心。這不,外公又在笑了。外公說:“哈哈哈,今年我們中國的'成就有不少哩,沒準過幾年就要趕上美國了。”外婆說:“你就笑吧,要趕上美國還要十幾年呢。”外公說:“那不一定,萬一再過個四五年就趕上了呢?哈哈哈……”外公就是這樣常常關心國家,操心國家。

“咯咯咯”那是妹妹的笑聲 。一聽這笑聲就知道他又在作弄人了。果然,調皮的妹妹把別人的東西給藏起來了,自己卻在一旁“咯咯咯”地笑。

這些笑聲給我的生活增添了許多色彩, 我希望一輩子都能聽到他們的笑聲。

關於笑聲作文9

“哈哈哈哈哈哈”我來到了教室,發現同學們都朝我笑,我一頭霧水!想:今天有什麼不對勁的嗎?於是打量了自己一番,“咿!沒什麼呀。”便懷着好奇心坐到了座位上。

笑聲一落,與往常一樣響起了朗朗的讀書聲,我交完作業,就追着同桌問:“爲什麼我一走進教室你們就朝我笑?而且,我穿着打扮都與平常一樣啊!”同桌爲了不影響大家,小聲說:“其實真相是這樣的,今天早上,班長看大家交完作業後不但沒有早自習,而且還大吵大鬧的`說話,於是走到講臺上帶頭讀起了書。第一遍,沒有用。第二遍她拍着桌子吼道:“把書翻到第一頁,《草原》一二!”可是一個人的聲音哪能敵得過一羣人,她靈機一動,走到門口向外望望說:“張老師來了!”你知道大家都怕張老師,便飛快地翻開書,大聲讀了起來,班長髮現自己的騙人功還比較有用,所以揚揚得意!隨着腳步聲越來越近,大家讀地更起勁了!但發現進來的“張老師”卻是你,奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈!是嗎?太好笑了!”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來!

神祕的笑聲真的是非常神祕啊!連我都忍不住了!哈哈哈……

關於笑聲作文10

可是沒過多久,它又耐不住性子了,再次跑出洞外,神氣十足地繞教室一圈,所到之處,傳來陣陣笑聲。看!謝尚凌像大俠那樣起身仰天長笑——“哈哈哈哈!”引起男生一片共鳴,再來看看號稱我們班第一美女的葉哲依吧,她雖然平時十分矜持,特別注重自己的淑女形象,可現在也忍不住了,捂着肚子放開聲來“嘎嘎嘎”地笑了起來······

講臺作前再次出現了一些“勇士”——用掃把當武器打老鼠這一精彩的'一幕上演了,五六把掃把一起圍過來,你一下我一下地打着,旁邊沒有搶到掃把的男生則大喊:“喂!錯了,錯了,是左邊!啊!又跑到右邊了!”大夥一陣手忙腳亂,可不知怎麼回事,還是被老鼠破出了一個出口,老鼠使出了最強躲避術——回洞。教室裏頓時又傳出一陣噓聲。

“明天我帶一個夾鼠器。”“嗯,我帶老鼠籠,就不信抓不住這隻老鼠!”同學們熱烈地討論着,說着說着,又不由自主地笑了起來,這只不速之客給我們帶來了意想不到的陣陣歡笑聲。

音樂老師並沒有阻止我們,只是微笑地看着我們。

關於笑聲作文11

成長中,有開心的笑聲,有艱難的挫折,有不斷的困難;還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。

一個寒冷的冬天,我來到小蜜蜂作文樂園。啊!院子裏好多人,有跳繩的,有玩白色泡沫圈的,有打氣球的`,還有的背一個人踩汽球的。我說:“啊,今天真是一個天氣晴朗、萬里無雲、陽光明媚的日子,難怪大家這麼開心。”我走上前去,一把抓住一條繩子,我拉了拉,咦!什麼,繩子拿不動,哈,我擡頭看了看,是一個人扯住了繩子,我說:“今天我心情好,這條繩給你。”她說:“我心情也挺好的,我給你。”於是我收下了。

我看見可可了,我說:“我們比比跳繩吧!”她爽快的答應,我們玩得起勁時,我們也笑了,笑聲傳遍了整個城市。

我們又去玩白色泡沫圈,我們女生一組,男生一組,我們以飛快的速度,搶到了圈,我們又用盡力氣,把圈扔了過去,他們要扔到我這邊,我們像螃蟹一右一左的去接圈,我們接二連三的這樣,我們再一次的笑了,笑聲傳遍了全世界。

這個早晨真開心,讓我快樂無比。

關於笑聲作文12

當我走進那所校園,他們還在上課,我能聽到他們朗朗的讀書聲,還帶着點地方口音。一棟3層高的教學樓,一個操場,這就是那所學校。一切看上去都帶着點灰濛濛,只有幾棵大樹在這時捎來了一點生機。下課了,一件件又舊又髒的運動衫接連飛出了教室。頓時,打破了剛纔的孤寂。有些同學在大樹底下玩耍,有些則在操場上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點糊了,是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。

在一棵大槐樹下,有幾個女孩在玩耍,她們笑得非常燦爛。看見我走近了,都高興地蹦到了我的身邊,與我聊了起來,她們好像非常喜歡我手中的`那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們非常少再有課外讀物。爲了防止觸及她們的傷心事,我講了一個小故事,她們竟笑得前撲後仰,帶着點骯髒的臉上一下子綻開了花一般的笑容,銀鈴般的笑聲迴盪在我的耳畔。

上課鈴打得非常急,她們跟我說了聲再見,便要走,我急忙奔上前,將那本書送給了她們。她們又笑了,比前面的更燦爛。進教學樓之前,她們又回過頭,向我揮了揮手,淡淡的笑容映在她們的臉上……

她們非常愛非常愛笑。

如今,校園裏那銀鈴般的笑聲還會時不時地在我耳邊迴繞。

關於笑聲作文13

下課的歡笑此起彼伏,可我們班上的笑聲不次於下課。其中,最熱鬧的數語文課了。

記的`上次的“錯字法庭上”,劉老師健步登上講臺,說:“告訴同學們,我們班的一位男同學,發明了一種新動物,這種動物叫錦羊!”同學們愣了,異口同聲的問:“錦羊是什麼東西呀?”

老師說:“他把綿羊寫成錦羊了!”話音未落,同學們本來像禾苗一樣齊的坐姿,一下子成了大蝦!從此,再也沒有人把綿羊寫成錦羊了!

老師又糾正說:“同學們,你們被誰斯負了?”這時,同學們差不多已經笑成了麥子。

“錯字法庭”結束後,語文老師又領我們玩了個遊戲,規則是:由第一個同學聽,再往後傳。到最後,8個同學衝上去,寫下來自己聽到的,誰對誰就贏。

比賽快結束了,八個同學衝了上去,寫出來的讓我們捧腹大笑。看這個媽媽媽媽媽媽爸爸?什麼意思呀!再看這個:嗎嗎嗎嗎嗎-------;最糟糕的是這個:呢---------:還有:啪啪咑咑-----

老師說:“正確答案:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!”

同學們,我們的課堂精彩嗎?

關於笑聲作文14

人生就像一碗湯,五年小學生活轉眼間就悄然過去,我們即將告別這美麗的“母校”告別這五年的同學們。雖然即將分別,但是使我難以忘懷的就是“三人組”的笑了。

大胖子徐鐵男之笑“哈哈哈”他這一笑,十里之外都能聽到,笑時感覺要張開血盆大口,有時還會流口水,有一句話最適合徐肥了“口水流下三千尺”不過這還不是最主要的;徐肥每次哈哈大笑時;不知怎麼的,笑聲好像有着很強的`感染力,我不禁笑了起來。反正,每次徐肥一笑我們大家心裏就多了一份喜悅。

陰森古怪張鵬程之笑“咯咯咯”大家都會“哈哈”大笑起來,可張鵬程是個例外,有時說完就會躲在一邊,躲到某個角落。等找到他的時候,都會發出“格格格”這種陰森恐怖的笑聲。

嘲弄王振中之笑“嘻嘻嘻”每次一給他說祕密什麼之類的話,王振都拿手遮住嘴,斜着頭在一旁虛張聲勢“嘻嘻嘻”,不一會,就會編一個笑話來捉弄我們。

小學快要畢業了,“三人組合”的笑聲一一浮現在我們的腦海之中,“三人組合”的笑聲我永遠不會忘記。

關於笑聲作文15

在晴朗的早晨,我們漫步在森林中,鳥兒在樹上歌唱,彷彿是在爲歡迎我們而演唱;松鼠大搖大擺地走在小路中間,像是在炫耀自己那棕黃髮亮的皮毛,松鼠見了我們,“嗖”的一聲竄到了樹上。多麼可愛,我們笑了。

我們來到小溪邊,小溪清澈見底,周圍的叢山倒映在水面上,溪水緩緩地流着,頗像一幅有聲有色的山水畫。我們在小溪旁的草地上追逐,打鬧。一不小心,我掉進了小溪裏,水濺到了臉上,手裏還抓着一條魚,不知道是什麼東西發出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓,大家都笑了。看着在手中拼命掙扎的魚兒,大家的腦袋裏閃過一個念頭——哈哈!就是捕魚了。

在快樂的工作中,有休閒的,也有緊張的`。我們有的在撿木柴,枯枝;有的在“鑽木取火”,可千萬別小看這個工作呀!我鑽呀鑽鑽呀鑽,可就是鑽不着,就在這千鈞一髮的時刻,不知道從哪裏冒出來一句話“我帶了火機!”火起好了,就差魚了。這裏遊,那裏遊,魚兒們絲毫不給面子。最後還是“團結就是力量”,把魚兒們給堵死了,抓了一堆的魚。吃着香噴噴的烤魚,說着開心的事,大家都笑了!

從遠處傳來悠揚的笑聲,世界將更美好!