【實用】小學敘事作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學敘事作文6篇，歡迎大家分享。

小學敘事作文 篇1

今天是我有記憶以來最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節”，是我們戴上紅領巾的光榮時刻，也是我們參加大規模義賣的日子。

早上一到教室，我們先看了一會兒書，然後我們一起排着隊進了藝體館。小輔導員們將鮮豔的紅領巾放入我們的手中，我們熟練地戴上了紅領巾。入隊儀式結束，我們一起到教學樓門廳前拍了合照，我相信這是一個非常難忘的合影。

緊接着我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會。我作爲我們班的三星好少年，站在領獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導員的獎狀，真讓我非常激動。此外，我們還有暑假優秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區優秀少先隊員和福山優秀集體等頒獎儀式。然後，我們回到教室，老師給每位同學都發了一個冰激凌，我“傻眼”了！在學校裏吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺味道實在太獨特了！

接下來就是我們小朋友最期待的義賣活動。每個小朋友都買了自己喜歡的東西，也同時獻上了我們的'愛心，因爲我們知道義賣的錢都是捐給貧窮山區的小朋友的。

美好的活動也許過一段時間同學們就會淡忘，但沒有一個人會忘記我們胸前鮮紅的紅領巾的意義！

小學敘事作文 篇2

當學生都有考砸的時候，我也不例外，平常都是班上前十名的料，這次的成績竟然排到班上二十多名，然而，爸爸媽媽卻......

當我聽到我的成績時，高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒力氣擡起來，只好這樣低下去。

放學了，我不知怎麼面對爸媽的'眼睛，不，是充滿希望的眼睛。這時，在校園裏，我聽到了兩種聲音：有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們在歡呼雀躍！有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水，他們在唉聲嘆氣。在校外也有兩種聲音：家長的表揚。家長的責罵。

我走在寬廣的馬路上，卻不敢走快，因爲我想晚點避開爸媽的眼睛。今天的路不再近，天不再那麼藍，鳥的叫聲也不再那麼清脆。可是，總是要到家的，不知不覺地就到了大門口，我停住腳步，正在思考一會兒和爸媽怎麼說。之後，又慢慢地走近家門口。

我的手不知道該怎麼按門鈴，手伸了過去又下來，又伸過去，最後，我深吸一口氣，手慢慢地伸向門鈴。“叮噹、叮噹、叮噹”

媽媽給我開的門，我早就知道她會說什麼。我一進門，眼皮一閉，說：“語文83分、數學87分！”媽媽愣了一下，但她並沒有罵我、打我。而是安慰我：“這次沒考好，下次努力就行了。”

可能是爸爸爲了讓我考試後放鬆一下，我們全家一起去吃我最愛吃的胡辣魚。

放心吧，爸媽，您對我的希望之燈，我決不會再吹滅！

小學敘事作文 篇3

在我的人生路途中，有許許多多的第一次，但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。

記得夏天的時候，我硬纏着爺爺帶我去荔枝園，因爲我從來沒有去過那種荒山野嶺。爺爺拿我沒辦法，只好帶着我去了。“呀！這些路真難走啊，地上滿是落 葉，又有泥，髒死了，早知就不來了。我默默地想。但看到美味的荔枝時令我打消了這個念頭。荔枝樹可真高大啊！上面像是鑲滿了一顆顆耀眼的寶石，有的'成羣結 隊的擠在一起，有的孤零零的，可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子，就讓我心動了，就想馬上從樹上摘個下來“佩戴在自己的身上”。可我跳上跳下，也 摘不到，真是氣死我了！那“寶石”彷彿在說：“你摘不到我，你摘不到我，你這個大笨蛋！”我看爺爺是爬上樹摘的，我一怒之下也學着爺爺的樣子爬上樹去，剛 爬上去沒多久，就有一種不詳的預感，開始，手腳在發抖，眼也不敢往下望，手一直緊緊的抓住枝幹，我萬分恐懼，不敢爬下來了，我叫爺爺抱我下來，或者是我跳 下去，爺爺接住我。可爺爺卻不理我，說：“早就叫了你不要來，不要來，可你卻硬着要來，我也沒辦法，你怎麼爬上去就怎樣爬下來！”

聽完爺爺的話，我的心更加恐懼、害怕。過了10幾分鐘，我終於做好了決定。先用左腳踩住下面那裏，右腳再慢慢移動，突然，這時，樹幹好像塗了一層油 似的，很滑，我也隨之所滑摔下來了。我大聲哭喊，腳也流血了、擦破了。可我的心總算恢復了平靜，總算下來了，我又拍拍自己的胸口，在那兒喃喃自語。可我不 甘心，我又再次爬上去，這次，我非常謹慎，沒有一點兒差錯，我大聲喊叫：“Yes，我摘到荔枝了，連忙又爬了下來。我心急如焚，趕緊剝開，嚐嚐那美味的荔 枝，一剝開，那美味的汁立刻流了出來，我趕緊往口裏一嚼，嗯，真甜真好吃。然後爺爺拿了個米袋過來，把摘下來的荔枝放進米袋裏，摘了一袋有多，我們可高興 了。在回去的路上，我吃了很多個，沒辦法，誰叫它那麼好吃呢。爺爺又說：“你回去要喝涼茶，這些荔枝很上火的。”

這件事令我嚐到了美味的荔枝，我今生不忘。

小學敘事作文 篇4

誰沒有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當然，我也不例外。在我的童年裏，發生過數不清的有趣的事，下面我來說一件，包你捧腹大笑。

記得我四歲那年，電視劇《西遊記》播得可火熱了，我就是它的忠實粉絲，只要有的'看，不管是已經看了多少遍，我都會準時趴在電視機前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機前。

電視機里正播放着“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉，想到一個“好辦法”╠╠

我是家中的獨生子，想要什麼，鬧一鬧便可，我以爲電視機也會寵我，就在電視機前又哭又鬧，誰知，電視機理也不理我，繼續做它的廣告，我百般無奈，又靈機一動╠╠撲通在電視機前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個響頭，這時，廣告播完了，孫悟空又出現了，我以爲電視機被“感動”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。

現在想起當年做的傻事，覺得非常搞笑，你也笑了吧！

小學敘事作文 篇5

今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“鬥牛”，同學們聽到後立刻歡呼起來。王老師說“今天的鬥牛不是真的“鬥牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐後要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的'時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最後找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

老師在兩頭牛的背後貼上了字後，兩頭牛就像兩隻螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來，喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鑽來鑽去，想方設法地看見花牛的字，觀衆大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

“白牛……突擊……很好。用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那麼就可以藉機看見字了。只剩下最後幾秒鐘了，我真緊張啊！最後到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做着殊死搏鬥，但是，最後還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇着風，一口氣把水喝個精光。

這次的“鬥牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的鬥牛比起來，它更好玩呢！

小學敘事作文 篇6

今天，我穿着一件潔白的新襯衫去上學，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。

我來到教室，就不由自主地炫耀起來：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的.新襯衫都議論紛紛，一個同學驚叫起來：“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名。”我聽了，自己樂開了花。

就是這樣，我就覺得自己十分偉大，上課時自己是最積極的，寫作業時覺得自己是最認真的。

突然，意外突然發生了，沈小明拿着別人的鋼筆亂跑來跑去，在教室裏打鬧追逐，沈小明沒有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁塗了我一身。正好就把衣服弄髒了。我氣憤地說：“看看你!幹嘛拿着鋼筆跑來跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給塗沒了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對我說：“對不起。”

剛纔還誇我的那幾個同學便嘲笑起我來：“你看看蘇峻業啊，什麼劉翔的簽名啊，只是一團墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑，我簡直羞死了，也氣死了，我帶着許多傷感默默地走向自己的座位……

雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。