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微光的作文15篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.27W 次

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的微光的作文,歡迎閱讀與收藏。

微光的作文15篇

微光的作文1

原本無意穿堂風,偏偏孤據了山洪。善本無意與陽比,微光卻照亮了心底。——題記

心若有光,路便明朗。無光的人生總是迷惘,不知從何來,又要去往何處,到哪兒都像是流浪。可是光在哪?何處尋?

窗外烏雲漸攏,風捲帶着落葉飛舞在窗前,遠處的高樓在灰暗的天色中一重重,眼前的紅叉映紅了雙眼。又一次失敗,又一次被叫去老師辦公室。趴在桌子上,拿着不及格的英語試卷陷入迷惘,失敗的疼痛總是來得如此急切,說好的努力一定會有收穫呢?“錯的不是我,是這個試卷!”所有的傷痛最終化成了一句憤憤不平的話語。卻又忍不住自責:誰叫我連三單、過去時態都分不清呢!

“啪嗒”雨滴落,敲擊着窗戶,“啪嗒啪嗒……”一聲一聲,撞擊我的心,陰霾籠罩我的內心,矇住了我雙眼,我已然看不清,路在哪?這時一個清靈的聲音打斷了我的沉思,“這又怎麼了?”擡頭一看,是我的.同桌,成績好得“一塌糊塗”的班長。

“別管我!”聽到這話,她也不生氣,拿起我紅叉滿是的試卷。看了一會兒,“我可以教你哦。”我複雜地看了她半天,最後地吐出兩個字:“隨便!”她絲毫沒有因爲我的“懈怠”而不耐,反而自顧自講了起來。很是投入,我不禁動容,看着試卷,心裏一股暖意涌上……

“講完啦,怎麼樣?”她回眸一笑,窗外陽光穿透烏雲,絲絲縷縷了地灑在她的側臉,在她頭上生出一閃一閃的亮點,是那麼得耀眼。我死寂的心掀起了波瀾,原來光是這個樣子的。

其實,世界上不缺少善意,只是我們往往都因它微小而忽略了它。它們一個個正努力發着微光,溫暖了社會、人民。心底的微光在哪尋?擦亮自己的眼睛,看一看自己周圍,也許它就匿藏在一個不起眼的地方。如果,能學會讓自己先變成微光,照亮別人的心底,也許這纔是尋找途中最美的光。這個世界纔會變得更溫暖、更美好……

微光的作文2

惡意是邪風,摧滅人心火。故而我常困擾於人生種種來自他人惡意的挫折,爲什麼他們不願意平等友好呢?爲什麼素未平生便要另眼相待呢?爲什麼要把虛假的快樂建立在他人真正的快樂上呢?

這樣的挫折使我瞧見的天幕愈發陰沉,百思不得其解的自欺欺人使我倦於熱情待人。直到熙攘黯淡的世人裏,遽然有這麼一個人,燃起弱弱的光,他笑盈盈的介紹着自己:基度,猶太人,做過侍應,現在妻兒在側,有個書店,生活圓滿。

他是樂觀的,他的眼睛是會發光的,他的生活是亮堂堂的。有人教他“侍應,並非僕人”,挺起腰板,職業並無高低貴賤:有人願意期年復期年給他熾熱的愛,拋棄世俗的名與利;有人側耳聽他講要在門口掛個“蜘蛛與吸血鬼不得入內”。可明明生活並不美好,有人要把叔叔的馬塗成綠色罵一聲“猶太馬”;帶着孩子走進了這世界最恐怖的地方;與摯愛至親生離死別。

所謂微光,就是在黑暗裏還能站着,臉上還掛着笑意的'人吧。他樂觀堅毅,發現生活的美好總比生化的殘忍更容易。

這或許是他最可貴的地方。他就像一扇微光,在一片黝黑的曠野站了起來——那畢竟是個擡頭不能奢望第二天集中營啊。即使舉眼望去仍是一片暗黑,他也絕不放棄,不低頭,不奢求點燃滿眼黑暗——他求助過,他精心爲喬舒亞編制了一個關乎未來的故事。他要做的只是留住隱隱約約的微光,因爲堅信微光會點燃微光。——他即便是赴死,也是作爲一個無悔的父親。

所以從來約書亞知道的只有“猶太人與狗不得入內”是個人喜好;也只知道大家在玩一場磅礴而行色匆匆的遊戲罷了;也只知道他一定能會的一輛坦克成爲勝利者。這是一個父親用心火點燃守護了一個在風雨裏的孩子,不要讓他眼裏的光熄滅。

任風雨往來,此間有微光,自熠熠。

微光的作文3

月光皎潔,灑落在安靜的路徑。

我獨自一人,落寞地走在寒風凜冽的歸家路上,想着白天的種種……這些天,身體似乎在申訴它的辛勞,本本有些貧血的我感到頭暈。

嘴裏呼出的白氣迷濛了鏡片,微弱的燈光下站着一個哆嗦的身影,那人影似乎熟悉又似陌生,風聲從耳邊呼過,彷彿聽到了那親柔的喚聲,走進了,才發現,原來是她在等待我的歸來。

打開並不閃耀的手電筒,緊緊握住那雙午夜微弱的路燈下的手,一進前進,似乎是等了許久,那稍帶涼意的手觸驚我的神經直達那柔軟的心房。此時才發覺,這手是多麼踏實,多麼安心,纔有一種什麼也不畏懼,可以戰勝一切的想法。才知道,即使失去全世界,也不願失去這雙手的心情。緊握着,不放鬆。

路並不長,很快就回到那個並不大卻在我們看來溫馨的.家,拉開門,一股暖流從房內衝出來,進入鼻腔,茫茫中嗅到一種清香的棗香。打開臺燈,準備開始埋頭奮戰的我,被一個盛滿溢出香棗味道的碗吸引得擡起了頭,順着那方向望去。只見那微弱檯燈光亮下有些顫抖的手,並不光滑細膩,而是粗糙不平,那並不熟練的動作卻反覆着。這並無技巧的動作,然後發覺什麼似的擡起頭看看我,會心地輕蔑一笑,淡淡地說:“看你這幾天的臉色不好,就……”那並不華麗的話語卻包含着昂貴無比的愛,那輕描淡寫的語句卻泌露着心有靈犀的默契,那掛着微微笑意的臉龐也成了一輪明月。

忽然發現,母親老了,從那冷風中哆嗦的身影,從那剝棗的時微微顫抖的手,從那臺燈下兩鬢掛有銀絲的臉龐……卻無法感覺,她是在爲我耗費……

夜深了,白日裏車水馬龍的城市也彷彿靜寂了下來,穿梭與忙碌的人們也早已進入夢香,擡起頭望着,微笑下的雙手,託着腮有些睡意的她還在堅持地陪着我月色正濃,灑在一排排整齊人家的屋頂,也灑在我溫暖的心房上。

微光的作文4

那天,她看到了微光。

那天,她跌坐在地上,四周黑漆漆的,什麼也看不見,什麼也聽不見。她擡頭向上望着,目光費力的穿過重重黑暗,想看到一雙手,一雙可以幫助自己的手。可是,什麼都沒有出現。從前的一切從眼前飛快地飛過。

她看到了,她把蛋糕給了角落沉默不語的小女孩;她看到了,她扶起摔倒在地的孩子,摸着他的頭,安慰他;她看到了,她避開人羣,輕輕撿起地上的蝴蝶;她看到到無數個日夜,寫的每一道題

她想到了熙熙攘攘的人羣,她看到過無數談笑風生的人們從身旁經過,有多少人曾看她一眼?有多少人在背後竊竊私語?無數個夜晚,落在枕邊的'清淚,隱藏了多少憂傷和難過?無數次握緊拳頭,又鬆開,無數次掙扎彷彿飛蛾撲火。她也無數次問過自己,所做的這一切,究竟有沒有意義?努力過,失敗過,焦慮過,懷疑過她不停地收集着黑暗中的微光,企圖找到能照亮她的那一束

她所做的一切,是不是如同一顆石子投進海水中,是不是如同黑夜中閃爍的火星,是不是如同落在草地上的一滴水,無用且毫無意義?

她害怕起來,突然發現,黑暗中閃現了微光。

她想起了每個人的笑臉,每個談笑都瞬間;她想起了每個安慰她鼓勵她信任她的人;她想起了撲扇着翅膀,終於飛上藍天的蝴蝶

怎麼能說沒有意義,每一件事都有意義,投進海里的石子可以驚起千層浪;星星之火,可以燎原;農民看到滴下的水滴,都笑了,因爲這意味着,千萬顆雨滴即將來臨

她突然笑了,一下子站了起來,開始奔跑起來,朝着微光奔去!而且越跑越快,越跑越快,等待她的,終將是光明!

只要黑暗中有微光,就有希望,只要太陽還照常升起,新的一天就將開始,只要前進的方向是明亮的,就一定能衝進光明。

不管通往成功的道路多麼坎坷,多麼漫長,我都會盡自己最大的努力做每一件事。只要還有一縷微光,我就能做到眼中有光,心中有望!我相信,一切的努力都不是白費力氣,我堅信,我終能取得成就,獲得每個人的認可,開闢出屬於自己的一番天地!

微光的作文5

喜歡一個人走在細雨纏綿的林蔭道上,看着楓葉飄下,如舞蝶般自由揮灑。輕盈的臥在地面默默的沉寂,細風捲起凌亂的秋葉灑下痛的塵埃,陽光透過稀疏的枝丫漏下絲絲溫暖在心中劃過。我朝着夢想的微光,輕輕轉動歷史的輪齒。

時針停留在20xx年的夏天。此時,高考僅剩1OO天。可在別的學生都一頭埋在書海里做着那彷彿永 遠 也做 不 完 的 模擬卷 時。她早已褪去青蔥的校服換上輕簡的夏裝。在同學羨慕和嫉妒的眼光中拿着心愛的畫板穿梭在各種各樣綺麗的風景中。她是命運的寵兒嗎。不,命運之神不會給任何一個人多一點的機會。在她酒脫的背後是血汗和淚水的代價。

盛開的花兒,人們往往只驚羨它現時的美麗。卻忘了當初它的芽浸滿了奮鬥的淚水灑滿了犧牲的血雨。

那是一個倔強的`女生。在高一一次偶然的機會裏接觸到了畫畫,便毫不猶豫的報了藝術班。所有的人都不支持她。因爲她既沒有殷實的家底給她的未來鋪路,也沒有天馬行空的想象力使老師對她寵愛有加。可以說她一無所有。但她有用對畫畫的渴望和對夢想的堅持。所以她用月復一日的堅持來填補那與別人數十年的空缺。用一次次拿起畫筆的背影來回避別人質疑的眼神。

在高考的壓力下,沒有任何一個人理會一個女孩子異想天開的夢想。在追逐夢想的這條道路上,她和孤獨相伴,她和寂寞同生。白天在自己用畫筆勾勒的世界翱翔,夜晚在手燈照出的小天地奮鬥。她就這樣日復一日的堅持着,努力着。

生活這種東西,好在規則簡單。只要你肯做就一定會有所收穫。而且命運之神也不會隨便辜負一個努力奮鬥着的人。你只有受過多少的苦,才值得多少的甜。所以現在已在征途 的 她 已 經 被她心 儀 的 大 學 錄 取。她 用 結 果回答了那些質疑,她用行動證明了自己。

人海茫茫,我們雖是人潮中不起眼的浪花,也要在波濤洶涌中奏響生命的華章。天地寬闊,我們雖只是其中的一片雲朵,也要在無邊的天空中書寫自己獨具的人生。

在跌宕曲折孤獨漫長的人生裏勇敢表達自己的人從不可笑明明有夢去不敢去追的纔是生活的loser。

微光的作文6

睜開眼,發現昨晚的窗簾沒拉好,些許微光鑽了進來,莽撞地跌在了我臉上。

六月的微光來得很早,我下意識地用手擋住了眼睛,可它完全不在乎我連日的疲倦,牽扯着的重重疊疊光影放肆地拍打着我的臉頰。任憑焦躁的我如何挪動腦袋,它還是在狹仄的枕頭上綴滿了自己初來乍到的歡喜。哎,我的週末賴牀計劃泡湯了。

可我還是不想起牀,索性就與這微光共枕吧。仔細端詳,驚覺這微光也有自己獨特的美,像是古老藤蔓上開出的朵朵小花,縱然相互糾葛,也有幾分清麗。

不久,微光休息好了,便開始忙得不亦樂乎。一會兒跳到我的鼻肩上,叫我聞聞新鮮得能泛出香氣的陽光;一會兒在枕頭上滑行,叫我看見一點更美的光的窈窕身姿;一會兒又聚攏在一旁,似是在商量着下一步的舞姿。

見此,我心裏的感激卻像流水一樣汩汩而出。連綿的陰雨,復學後的忙碌,加上早前閉門深居的時日,讓我許久未見光芒,而此時,這穿雲裂錦般照進來的微微光芒卻徐徐點亮了我的`心房,讓我的世界有了瀲灩的風光。

它淡淡而深情的美讓我不自覺想伸出手去抓,然而,一切都是徒然。握緊拳頭,我的手裏是空的,是暗的;攤開手掌,我的掌心是亮的,是暖的。微光偷走了我的心思,記憶在光亮裏行行重行行:失敗時的自艾自憐、成功時的自大驕傲、爭吵時的臉紅脖子粗、討厭人時的白眼相對、被人非議時的暴躁怨懟、遭受不公時的痛苦不甘……所有曾經的計較都在這柔嫩的微光裏慢慢消融。

心思沉靜,一個人就更容易看到自己,並看清自己。

蜉蝣寄於天地,自有其使命,也自是難承萬事之重,因此,何不像微光一樣,無論何時何境,都淋漓盡致地展現自己的美?何不像微光一樣,不被外物掌控,瀟灑地過着自己快樂的日子?活在這珍貴的世間,人,可以握緊拳頭往前衝刺,也可以攤開雙掌,享受生活賜予的美好。

窗前含着一束微光,光與影有着和諧的旋律。

微光的作文7

新的學校,新的開始。我初中的班主任是語文老師陳老師。

記得我們第一次見面是在八月的軍訓。說實話,開始我並不是很喜歡她。

一縷頭髮斜斜的搭在額前,露出了略微泛着油光的額頭,本不好看的眼睛再配上一副眼鏡……天哪!難道她就是我的初中班主任嗎?

只見她轉身在黑板上寫下大大的三個字“陳越飛”,接着又說;“我叫陳越飛,你們可以叫我陳老師。”岳飛?岳飛?我一愣,忽然明白老師爲什麼長的此般英氣。“當然也有同學叫我’岳飛’的喔!”陳老師又道。

與陳老師相處的這幾個月是我們感受到的,不僅僅是她岳飛般的氣質,更是她的品質。

“拉好窗簾,熄好燈,準備午休。”今天是我值日。教室內立刻變得黑暗起來,是一個很適合午休的環境。

只見陳老師還在忙活什麼,手下的動作並不因光線的變暗而停止,反而加快了許多。

我的心像是被紮了一般,很痛。我想:老師不休息嗎?下午還有課呢!陳老師的眼睛一眨一眨的,分明是困啊!而且,這麼暗的光線,難道不怕傷了眼睛嗎?思至此,我的眼睛溼潤了。

陳老師望了望天花板上的燈,又望了望沉睡中的同學,終究沒有轉過身去,開燈。老師對我們的愛,那輕輕一撥的明亮又怎比得上?

老師輕輕嘆了口氣,拿出了她的手機。打開了手電筒的功能,一縷微弱的橘黃色光芒照亮了陳老師的手心。陳老師開心的用一隻手舉着它,另一隻手仍馬不停蹄的批改着作業。

老師的容貌在這微光中顯得那麼不真實,周圍包裹着天使的光芒。不知遇到了什麼好事,陳老師的嘴角微微上揚30°,是足以讓冰融化的溫度。

即使願意傷害自己的眼睛,也不願破壞學生的.清夢。

忽然在心中看見了那搖曳的微光裏包含着的老師的笑,雖然只是那麼微弱的光,卻足以點亮整個世界。我牢牢地握着它,就像握住了老師的手。

那弱弱的一束橘黃色光芒照亮了我的心,遣散了我對陳老師淡淡的不滿。

微光中,你的笑容溫柔。

微光的作文8

美國作家愛默生曾在他的書中提到:“一個人應當學會去發現、去關注自己心靈深處劃過的智慧微光,而不是詩人、聖賢天空中的絢麗虹彩。”

我們的生命中,曾經閃現過無數微光,卻因我們自認平庸,將它們放棄了。而在許多大師的作品中,我們卻找到了那些曾經被我們捨棄的微光。

由此可見,我們心靈中的微光並不如自己當初想象的那樣一無是處。相反,我們應該珍惜自己平時的“靈光乍現”,甚至是“胡思亂想”,而不應妄自菲薄。

人們對當下流行的蘋果手機都不陌生,然而又有多少人知道,在iPhone問世以前,諾基亞就想過要推出一款與它相似的手機,卻因爲市場調查中人們的反應並不熱烈,最終放棄了。而喬布斯卻握住了這縷微光,爲它奮鬥了數載,最終開創了手機領域的新紀元!

前一段時間,電影《那些年,我們一起追過的女孩》風靡街頭巷尾,其中的人和事大多是我們熟悉的、親身經歷過的。但是,爲什麼只有九把刀把這些大家都熟悉的事情轉化爲了唯美的文字?也許,我們會懷念過往生活中的微光,卻沒有想到這種懷念再現時也可以如此動人心扉。

每一個人都是特別的,每一個人都擁有隻屬於自己的個性與張揚,正因如此,每一個人纔是他自己而非別人。但是,在這個愈來愈崇尚喧囂與繁華的世界裏,我們卻往往忽略平凡甚至卑微的自己心靈中的微光,不經意地將它捨棄。而事實上,正是那些我們現在看來不值一提的微光,成了多年以後別人對你的懷念。

如果那隻蘋果掉下來的時候,牛頓沒有“莫名其妙”地突發奇想,我們可能至今都不知道萬有引力定律;如果沒有那條咬着自己尾巴的`夢中怪蛇,那麼困擾凱庫勒的苯環結構便依舊難以知曉,作爲當今世界許多染料的原料的苯的衍生物便無法制取;如果詹姆斯·杜威·沃森沒有將他在甜食店裏看到的糖霜麻花和他正在做的研究聯繫到一起,那麼現在的基因工程便無從談起……

雖然我們不是天才,但是也請珍惜自己的靈感,守護好自己心靈深處閃過的那道微光,也許將來有一天,它也能成爲一盞照亮他人的明燈。

微光的作文9

煙霧籠罩着擁擠的城市。

天花板上的燈光無情地照射着穿行的人。

超市仍然像往常一樣擁擠,喧鬧,讓人恨不得馬上買完日用品然後離開。燈光照在人羣身上,形成影子,在我的眼前晃來晃去。隨着最後一次“滴”聲,母親一個人拎起購物袋走出了大門。一個人。

穿過喧鬧的人羣,我和母親正向停車場那邊趕。我幫忙拎着兩包袋子,母親擡着一大個快遞箱。可能是因爲箱子太重了吧,大滴大滴的汗水從她額頭湛出。箱子太大了,她也只好側着走,不停地吐着白氣。即使寒冷的秋風也不能使她感到涼爽。我輕笑了一下,不禁感嘆着母親的力氣多麼的小。想着想着,不知何時我已經走到最前面去了。

燈,投下孤零零的一小片光束。

我在車庫等她。終於,她漸漸地從下坡上露出頭來。母親正用全力擡起那一個只有她半身大的紙箱。沉重的物品使她低下了頭,看着黑糊糊的地面。這時燈光照在了她的身上,她彷彿越來越小,只看得見一團比她人高的影子。光透過她的幾縷白髮,斑駁出點點微光。我趕緊小跑過去接過紙箱,可並不感到有多重。

微光彷彿是一種巨大的力量,支撐起了生命。

到了家。母親也不能停下,她還得爲我們一家人做晚飯。她那個力氣,可能連鍋也擡不起吧,我想着。母親也正忙不過來,我只好去幫她。正準備洗菜,肉又要炒好了。我想把鍋中的肉倒入盤中,於是一隻手握住了鍋,不過那鍋像是粘住似的,無論我怎麼用力,鍋都無動於衷。不過母親一把拿過鍋,同樣是一隻手,她彷彿不費吹灰之力就擡起了鍋,向左側輕輕一翻,幾片肉劃過完美的弧線,輕而易舉的滑入盤子。

起風了,吹得路燈搖曳。

看着母親那細如針的胳膊,我很是驚訝,連一個輕紙箱擡起都費勁的人,怎能擡起比那東西重幾倍的鍋?那股力量……這時我看見她,天花板上的.小燈照着她,透過她的幾縷白髮,彷彿照亮了整個廚房。我突然臉一紅,爲着自己在成長道路上一路狂奔卻忘記回頭而感到自責。

也許瘦弱的是母親,可堅強無比的亦是母親。它如一小點微光,只要積蓄起愛的力量,便可照亮我的整個世界。

天暗了,風起了,路長了。

可路的盡頭有一小點微光,雖然微不足道,可細小而溫柔。

微光的作文10

她愛穿牛仔褲、運動鞋,爲人和善,安靜平和。初一時我們是同桌。她入班考試成績排名第十,平時她學習非常努力。

那次期中考試,她已經考到了班級第七名,我記憶深刻。

緊接着到了下學期,體育國標考試即將到來,這項考試與中考密切相關。

8 0 0米對於女生來說,的確是個難關,我和她也不例外,模擬測試了幾次還是得不到“優”。身爲樂觀主義者的我,豪爽放話:“我中考數學多考一分不就好了嘛!”但她卻始終不放棄,不達目標誓不罷休。

一天放學,路過操場,她突然把我拽過去。

“走,一起練8 0 0米。”

“哎呀,就一兩分,幹嗎那麼計較,非得折騰自己呢?”我很不情願地說道。

“我不會放棄任何機會。考試時我一分都不會輕易放棄!”她眺望着遠方堅決地說道,“而且,我不想加重媽媽的負擔。”

我愣住了。

良久,她開口說道:“我家經濟條件不是很好,媽媽獨自撫養我長大,課外練習資料都是用貧困生的助學金買的。”

我沉默了。她繼續說:“所以我一定要考上海門中學,這樣媽媽就不用那麼辛苦了。”

我牽起她的`手,緊緊握着,說:“走,我陪你!”

我們一起在操場上奔跑,揮灑汗水。經過一個月的訓練,我倆體育測試雙雙得“優”!

初一下學期的那次期末考試很重要,關係到推薦生的名額。整個複習階段,我們一起鏖戰題海,她帶來兩朵白色的梔子花放在課桌上,芬芳了我們一起奮鬥的日子。

“千山萬水,奔向天地跑道;你追我趕,風起雲涌春潮;海闊天空,敞開溫暖懷抱。我們都是追夢人……”歌曲裏這麼唱道。

那次期末考試我取得了較好的成績。更令我欣慰的是,經過一學期的努力,她也取得了驕人的成績:和我並列第一!

散學那天,我倆幫着發新書,打掃教室。臨走的時候,我無意中翻開她座位上的書,是泰戈爾的《飛鳥集》,她在扉頁上寫道:“感謝每一位幫助過我的人,你們給予我的每一點微光,都會照亮我,讓我變得堅強……”其實,你是我的微光,將我們的未來照亮!

微光的作文11

望,繁星點點;瞰,波光粼粼。千姿百態的自然間,美好不變。而有時,或許不經意間,美好的事物轉瞬即逝,留下的,只有消逝,以及那餘存的微光……

那夜,寒風刺骨,冰冷的雪花打在臉上,留下道道紅痕。雪,漫過腳踝,每走一步,都是那麼艱難。

四周,黃暈的燈光照在潔白的雪地上,昏黃一片。望向身邊,街道上空無一人,留下的,只有一片雪白,漫天飛雪,和那個孤獨的我。

佇立於白雪之中,凝視着眼前的荒蕪,忽感一股奇香,涌入鼻中,原以爲是幻覺,可仔細一聞,才發現,那香味來自不遠處,它是那樣的似曾相識,以致我陷入沉思……

一樣的'白雪,不一樣的冬天,曾經稚嫩的我,坐於火爐旁,享受着溫暖,看着眼前那個高大的人,用雙手造就我的幸福。

經不住獨坐的寂寞,我總會時不時奔到那“巨人”——奶奶身邊,看她搗拾着米粒,一步步碾磨成粉,又加入清水,裝進一個個壇中。那時,我總會支支吾吾地向奶奶請求品嚐,而她總會以“發酵”,這個我那時並不很瞭解的詞彙來搪塞,奶奶只說“發酵”是一種能變出美食的“魔法”。

等待數天,當那酒香溢滿屋子時,便可以品酒了。奶奶總會抓住我的手指,叮囑我只能蘸一點兒嘗,喝多了傷腦,而我自然耐不住嘴饞,總會貪吃,多舔幾口,那味道,甜甜的,心裏暖暖的。而那酒香也沁人心脾,總會令我感到心曠神怡……

不覺間,寒風中,一個哆嗦將我拉回了現實,鼻間,依然留存有那絲縷酒香。口袋中,響起鈴聲,掏出手機,那冰冷的屏幕間,短短的文字卻令我溫暖,“酒釀好了,快回來吧!”

冬雪紛飛,酒香暖人心,遙望奶奶,雪白的銀絲在風中零亂,奶奶日漸衰老,我漸漸長大。或許,那酒香即將消逝,而這日益消逝的美好,卻仍如一縷微光,照亮着我的心靈。

微光的作文12

樹枝梢頭開始吐出嫩綠,這是生命的孕育;雲外天邊鳥兒唱着歌謠,這是生命的召喚;窗前樹下孩子歡鬧嬉戲,這是生命的涌動。萬物皆在生長,生命從這裏啓程。

從牙牙學語的孩提時期,我就總是想象生命的意義。漫漫人生總是如同一個橫向的數軸,每個人從降臨到這個世界開始,就從零座標點出發,以秒爲單位向前運動。在這周而復始的運動中,我們究竟得到了什麼呢?難道如朱自清先生所說“只有匆匆罷了,只有徘徊罷了”?不,我不相信!我千次萬次地在心裏吶喊,期望找到一個滿意的答案。

幼時,腦中對父母的印象甚爲模糊,只覺得父母爲自己提供吃穿,陪伴自己玩耍,在困難時幫助自己,都是理所當然。隨着年齡的增長,與父母的交流更多了,才明白“父母”二字並非我想象般簡單。從每個孩子出生開始,他們便被冠與了父母的.名號,並帶着這個名號一生。從賦予生命,再到撫養成人,中間經歷了多少艱辛。他們將青絲替爲白髮,用青春換來衰老,把急躁熬成耐心,只爲不負這二字,不負那初來人世的生命。

記憶的花朵綻放在十年前的那個夜晚,父母難得有時間陪我玩耍。父親大笑着,用粗壯的手臂將我高舉過頭頂,讓我體驗飛翔的感覺。那時,父親在小小的我眼裏宛如一顆參天大樹,能讓我爬到任何想去的地方。媽媽在一旁,用一方錄像機錄下這珍貴的一刻。她的眼裏滿是柔情與快樂,彷彿一汪潭水,泛起層層閃耀着的漣漪。十年後,我又想與父母上演當年的情景。分明地,我看到父親臉上掠過一抹難色,但他依然是笑着,一如當年那個健壯的男人,用同樣的雙手將我託舉。幾秒後,父親有些抱歉地將我放下,有些微微的氣喘。是什麼時候,父親不再能做我的大樹,又是什麼時候,我已成爲十五歲的少女。十年的時光偷走了當年那個男人堅強的臂膀,染白了他也曾烏黑濃密的髮絲,他那不懂事的女兒,汲取十年光陰,悄悄成長。

曾經,父親是我心中的英雄,他用堅實的雙臂,撐起我兒時的天堂;如今,我便做這英雄的臂膀,爲他拯救世界,爲他打造明天。我終於明白,生命的意義,不是點與點的距離,而是心與心的聯繫。家庭,是溝通兩顆心的橋樑,是父母與子女間躍動的一道神奇的微光。

微光的作文13

牽着媽媽溼潤的手,月下成雙影。以後牽着我的手送我到家的,都將是媽媽。

一天週末中午,全家在一起吃着午飯,突然電話鈴聲響起,是陳扁扁叫我陪她出去走一下,我一口答應,掛掉電話匆匆扒了幾口飯就準備出門。這時媽媽停下筷子問:“你要去哪?”我一邊穿着鞋一邊答:“出去和朋友玩。”媽媽似乎有些驚慌,說:“那個……今天可不可以不要去?我們打算去醫院看奶奶。”我沒有停下穿鞋的手,只說了一句:“不行,我答應了別人的。”這時,爸爸也放下了筷子,似乎有什麼想說,卻被媽媽及時悄悄捱打了一下。媽媽換上了笑容:“恩,去吧,早點回。”我回以一聲“砰”,我不知道這“砰”聲背後是媽媽怎樣的滿臉落寞。和朋友在一起度過的時光總是輕鬆而又快樂。我們一起高談闊論理想,一起講老師的壞話,聊着班上發生的趣事,我們從街西笑到街東,從太陽高掛笑到街燈稀疏亮起。天色暗了,我們也走到了分別的那一個路口,朋友轉過身來,微笑着對我說:“拜拜。”我也露出一絲苦笑:“恩,拜拜。”目送着朋友遠走,我望向回家的路,那樣昏暗。唉,總要分離,剩下的路還是要獨自一人走完。或許是街燈已多年未修,只有些許街燈稀疏閃着微光,也沒有皎潔的月光,薄弱的月光像是在中間被人隔了一道紗,撒瀉下來的只有一層蟬翼般的`月光。沒有滿夜星辰,沒有皎白月光,沒有萬家燈火,黑夜是黑的。獨自一個人走在回家的路上,不知有多久,突然有一雙溼潤的手握住了我的手,說了句:“怎麼那麼晚纔回?我熱了飯,回家吃吧。奶奶明天看也行。”是媽媽的聲音。我的心裏突然有些難受。黑夜中,總有那麼一雙溫暖的手,一頓溫暖的飯,一個溫暖的地方等待着你。我們都在長大,走在成長路上,或許我們忽視了愛我們的家人。而我終於明白在人生路上,在黑暗中,在你孤獨時,只有家人會牽着你的手帶你向前走。我們都不應該用任何藉口逃避陪伴他們的時間,留他們獨自哭泣。我決心陪伴他們走過餘下歲月。突然想起這樣一句歌詞:有些人,一旦錯過就不再。

微光的作文14

人的心是世上最寂寞的荒原。——題記

每個人的心裏都有一顆種子,它悄悄埋下,只待發芽生長。若有一天它開出了花,那花兒便如陽光,燦爛、溫暖,它流動在人流裏,成爲不滅的點點星光。

這一次,我校高中部青志協攜手長沙市湘雅醫院組織了“病房天使”活動,開展爲糖尿病患者的志願服務。在正式工作之前,進行了培訓,分析了遇到不同病人時的情況,甚至把最壞的情形設想了一番。所幸,我這一組遇到的'是一位眉目清朗的老人。然而,老人臉上極少有表情,眉毛長而微揚,雙眸深黑如淵,似斂了所有的情緒,擡眸卻是光亮的,炯炯有神。偶爾老人有笑,但只是脣角的零星笑意。

照看,陪伴與交談是我們的工作。

“早上就看新聞。”老人半臥着,陽光映得他面容明朗,頷線微帶點柔色。我細細觀察他,邊與他閒聊,邊想像着老人在醫院的生活。也許他的家人常來看望,但夜裏定是一個人睡的;日子閒,於是縐幾句詩,看看新聞,走動走動;呆在孤寂的病房,偶爾也會想着自己的病情,半是孤獨半是憂愁……他這已是極好的狀況。一些難有家人探望的病患,他們的憂愁又有多少,歡喜又在哪裏?

記起醫院給我們上培訓課的老師說,如我們這般犧牲自己休息時間來做公益的,讓她很感動。我的第一反應是慚愧,第二反應是心中一涼。如老師所言,當今時下,這種做公益的應當是極少了。而我們青年,在平日生活裏,能時時關注身邊老人病者的又有多少呢?或許這種非日常化的社團公益活動我們還熱衷,但我們是否真正有一顆公益平常心?讓公益活動細小入微,在每一天中?

鋼筋水泥建築的街道有些冰冷,人流涌動中,大多數人神色匆匆,或冷漠或自孤,人們丟失了那一方溫情。但實事上,公益又有多難呢?或許僅是一個微笑,一次伸手,一次彎腰。是善良,是陽光。在舉手投足間,無需照相機和話筒,無需衆人陪伴,一人一身心,就是人流裏的微光。

微光的作文15

白衣墨發,桃花灼灼不及你半點風華。——題記

從踏入這所學校的第一步起,命運就早在冥冥之中註定,我,會遇見你。

我們的第一次相遇早已忘記,但這並不妨礙你闖入我的腦海。白衣墨發,這構成了你最初的小巧模樣。以後的交集,讓我猝不及防,更讓我深深地銘記了你。

那天,天正下着淅淅瀝瀝的小雨,門前守着悠閒自在的大人們,面前站着和藹可親的'老師,一切看上去都是那麼的美好,你卻在此時,突兀的闖入了我們的視線。

你的頭髮微溼,在我們的目光注視下稍有些不自在。這樣的出場方式似乎很獨特,大家的目光都集中在你的身上,萬衆矚目之下,你,臉紅了。

經了老師的准許,你找了個前排的位置坐下,動作那麼輕微,生怕再次引起別人的注意,卻殊不知,背後有雙好奇的大眼睛,在那麼目不轉睛的盯着你。

開學的第一天,照例要自我介紹,老師自己帶了個頭,介紹自己:“同學們,我是你們以後的班主任,姓王,叫我王老師吧!”

將臺下的我們幼稚天真,似懂非懂、口齒不清的叫了聲“王老師!”

老師帶頭之後,氣氛開始活躍,並持續升溫。

一個個陌生或熟悉的小人兒從座位上站起來,報出一個又一個陌生或熟悉的名字,我也不例外。然後到了你。

你猶豫的站了起來,張了張口,卻欲言又止。

老師大概是看出了你的緊張,笑着揮揮手讓你坐下,讓後面的同學站起來自我介紹。

你黯然神傷地坐下,看着其他人講述。

你知不知道,那時的你,看起來十分憂鬱。

自我介紹完畢,老師又叫了幾個男孩子去搬書,我沒被叫到,自然而然的留在教室,與你們交流……

這是我記憶中我們最初的相識。這是見證我們相遇的開始,卻不是我們關係的結束。時間沉澱了歲月的流沙,往事埋葬了青春的繁華,但這份不知名的情愫,卻將在以後的回憶中永存。