遠方的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的遠方的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遠方的作文1
讀了這篇《翻越遠方的大山》的文章，讓我瞭解到了一開始約翰遜是劉翔的偶像，是他要追求的目標，劉翔一直努力練習，向約翰遜靠近。
終於在20xx年，在賽場上碰到了約翰遜，很遺憾，劉翔沒能進入決賽，沒能與約翰遜肩並肩的對戰，劉翔沒有放棄。20xx年，他們雖然肩並肩的進行了比賽，但很遺憾，還是輸了，可劉翔還是沒有放棄，繼續努力。20xx年，劉翔與約翰遜的`比賽近十次，差距越來越小，劉翔更是繼續努力，想要超越約翰遜。終於在20xx年5月8日的那一天。劉翔戰勝了強大的約翰遜奪得了冠軍。
從20xx年他們的碰面，到20xx年的超越約翰遜，短短的3年時間，劉翔屢敗屢戰，堅持不懈，永不放棄，終於戰勝了強大的約翰遜，這得付出多少的努力和汗水，經歷多少次摔倒與站起來呀！
劉翔，你就是我們要學習的榜樣，我們要學習你的堅持不懈、永不放棄、屢敗屢戰直到勝利的精神。
遠方的作文2
我要飛向遠方，飛向沒有戰爭和平的國家。我要飛向遠方，去充滿美麗生機的國家，讓我不在單調，擁有自由！
新西蘭，沒有戰爭和霄煙的國家，我要感受那平靜自然的生活。去牡廠幫奶牛擠奶。去體驗自然的快樂！
中國嵩山少林寺，充滿着生機的'林園。我要穿着僧人的衣服，不在煩惱。無憂無慮的體會。我要走向少林寺與僧人比武，體會那樸素又溫馨的午餐！
美麗的內心，只要有一顆自由的心，不用去這些地方，也可體會到！我要飛向遠方！
遠方的作文3
王林同學：
你好
我們在海邊認識，併成爲了好朋友。今年我想請你到我家鄉來玩。
我的家在阜寧，白天這裏熱鬧非凡，晚上這裏五光十色。這裏有很多好玩的地方；有廟灣古城。有鐵軍廣場。還有白天鵝公園遊樂場呢！
我的家鄉還有很多特產:有馬家蕩的大青蟹，有馬家蕩的水龍蝦，有衛崗的小花生，還有阜寧大糕等等……
聽了我的介紹心動了吧！心動不如行動，快來我的.家鄉吧！
祝你生活快樂！
你的好朋友：瞿彬彬
20xx年10月17日
遠方的作文4
親愛的遠方朋友;
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來自內蒙古自治區巴彥內爾市臨河區第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。
我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的'好朋友，你說好嗎?
你是不是很奇怪我爲什麼會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽光女孩，在班裏學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。
我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領先。
我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什麼呢?你的性格是什麼樣的呢?你的體型又是什麼樣的呢?希望早日收到你的回信。
遠方的作文5
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，可我卻願意以一顆真摯的心，向你表示最真誠的問候！我今年十二歲了，是個淘氣而又活潑開朗的小男孩。我有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。
我的家鄉是一個偏僻的小山村，這裏環境優美，鳥語花香，山清水秀。這裏的`河水很清澈，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，這裏的人非常友好，都很熱情好客。如果你有時間，我一定會邀請你來我的家鄉，讓你感受我們家鄉的優美。
我在家附近一所小學讀書，這是一個充滿書香的學校，上課時大家很認真、專心聽講、積極回答問題。下課時同學們玩的玩，看的看，讀書的讀書，到處都充滿了歡樂的氣氛。每一處都讓人感到清新和溫暖。
遠方的朋友啊，我們一定會手拉着手，共同坐在友誼的橋樑上，感受着祖國的美好！將來成爲祖國的棟樑。真誠的等待着相聚的那天，如果你看到這封信時，一定要給我回信。
祝你
學習進步，更上一層樓
遠方的作文6
哈！今天下午，我們每個同學都收到了來自遠方朋友的信。
樊暢是第一個收到的，瞧她那欣喜樣，一定收到了什麼好東西，那些東西有一大包呢！我心想：顏一堂可真大方，送樊暢這麼多東西。同時，我也想讓梅捷的信速速飛來。我問樊暢有什麼好東西，樊暢神祕地笑，高興又狡猾說：“有很多好東西。”我立即來了興趣，向她借看一下，但她不肯。
此時，我才發現周圍大部分同學都收到了信和禮物，收到信的`同學們和收到禮物的同學們高興萬分，都認真讀着信上的每一個字，臉上洋溢着幸福的微笑。到我了！我拾起那份來自遠方的暖意。信封上是七彩顏色，還有梅捷工整的字跡。我打開信封，我把信紙抽出來，一個粉紅色的紙包掉了出來。我迫不及待地把紙包打開，發現裏面是一種奇特的種子！原來是自制香袋啊！
信紙被薰香了，信封被薰香了，我更被那份來自遠方的芳香薰醉了。
遠方的作文7
同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫齊慕蓉，是臨河三小的一名學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裏，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼？
我長這麼大，就一直在臨河生活，我很想知道你哪兒是什麼樣？我先介紹我們臨河吧！臨河的景點我都去玩過了，這兒有溼地公園、人民公園等等。如果你想知道臨河的什麼，儘管告訴我，只要是我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的.參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動！
祝你學習進步，更上一層樓。
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
遠方的作文8
親愛的同學：
你好！可能在你收到這一封信之前，我們並不相識，我們的距離相隔很遠，可以說是天涯各一方，遙遙無期來概括，那麼，我先做個自我介紹吧！我叫林嘉雯。我在珠海市斗門區實驗小學裏讀書，我讀五年級，你呢？我的家鄉在斗門，這裏四季都非常美麗，春天鳥語花香，春意甚濃，鶯舞蝶飛；夏天驕陽似火，烈日當空，赤日炎炎，工人們都揮汗如雨；秋天果實累累，秋色宜人，五穀豐登；冬天天寒地冷，北風呼嘯，寒風刺骨。你的家鄉呢？應該也漂亮吧！
我們書本里的第一單元有一個活動，這個活動叫做"手拉手"，就是這個活動，把我們連起來的，我想和你做這次活動的小夥伴，也想和你成爲知心朋友。但願我們的.友誼天長地久，曠日長久。要快點回信給我哦！
祝
學業進步
遠方的朋友林嘉雯
20xx年3月12日
遠方的作文9
我一直有一個夢，我幻想着去遠方旅行。不論是金黃的沙灘，還是充滿詩情畫意的山間，都寄託了我的渴望。
這天夜晚，我又來到了每天夢中的小島。我雖然知道這是一個夢，但並不介意這虛假的美景，反而很享受在夢中享受到的時光。我享受着海風，享受着踩在腳下軟軟的沙粒，享受着小孩子撲到海水裏濺起的水花。
我向大海的遠處看去，一個坐着遊艇的'人正在飛速的駛去。不過客觀的說，他在海中不管有多快，也如同一隻蝸牛，因爲大海實在是太大了。我覺得無聊，就向別人借了一隻風箏，風箏飛呀飛，越飛越高，風箏帶走了我的憂傷，也帶走了我的童年。
我走進大海，它彷彿對我很友好，清涼的海水輕輕地拍打着我的腳背。
我睜開眼，知道夢醒了，太陽從窗外照了進來。柔和的光映在我臉上，我走下牀，來到窗前，望着冉冉升起的紅日，也望着遠方那個充滿夢境的小島。
遠方的作文10
夢中，總是想象自己是一隻船。在充滿兇險的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找着屬於自己的遠方。
儘管大海是那麼驚心動魄，但我依然聽得見它內心的吶喊：“來吧！來探險吧！用你的勇氣與風雨搏鬥吧！用你的堅強和意志力去尋找希望吧！”於是，我便更加努力的駛向那未知的遠方。因爲我知道，只有在風雨的磨練中，我才能變得更加堅強，只有在重重的考驗中才能迅速成長。
我早就預料到一路的'艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現在是船，只屬於遠方，沒有什麼能讓我依靠，我必須得堅強，只有堅強纔是活下去的唯一希望。
暴風雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍。
這時，從窗口灑進一縷陽光。我醒了，這裏沒有大海，也沒有暴風雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
遠方的作文11
親愛的同學：
你們好!我相信你們一定不認識我，不過聽了我下面的介紹，你們一定會對我有所瞭解的。
我叫謝文煒，今年13歲，住在汕頭，我是矮矮的胖胖的。我現在讀五年級，是一名夏桂埔小學的學生。我的成績還是不錯的，但是我上課老是不專心，開小差，而且老是粗心大意。
今天老師開展了“手拉手”的'活動 。當我看着你們那的環境那麼差之後我真有點羞愧，因爲就在不久前我還抱怨這裏的不好，可是看到你們那裏之後我就有點不好意思了，所以我纔會羞愧。不過我一定會幫助你們的，雖然我捐的東西價格非常低廉，雖然是這樣但“麻雀雖小但五臟俱全啊!”我相信我的幫忙也是有用處的。我相信在不久的將來你們一定會跟我們現在的生活一樣有色彩的。
最後，我 真誠的邀請你們來汕頭做客。
祝：
身體健康，活力一天比一天精彩。
你的朋友：謝文煒
20xx年 3月3
遠方的作文12
遠方的小學生們：
你們好!
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門後迎面看見高十五米的旗杆，旗杆上飄着五星紅旗;旗杆後面是辦公樓，辦公樓的.左面是教學樓，我們在這裏學習;教學樓的正前方是操場，下課了我們在這裏玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什麼東西麼?你麼缺什麼東西麼?你們需要什麼幫助麼?你們生活的好麼?
如果你們願意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!
祝你
學習進步!
你們的朋友：***
遠方的作文13
親愛的朋友們：你們好！我叫張玉涵，今年13歲，是北京小學五年級的一名學生。在班級裏，我聰明、活潑，事事不甘落後。但是，我體育很不好，所以我很討厭上體育課。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城裏的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房裏讀書，學習環境這麼差，你們都能夠這麼努力地讀書，而我們城裏的孩子，學習的環境這麼好，卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛，向着理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的後果，只能在狹窄的一片藍天裏飛。
朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的`朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
遠方的作文14
親愛的王露姐姐：
你好。我們有好久沒見面了吧，我好想你啊！聽說你當了幼兒園的老師，小孩子還是比較淘氣，你的脾氣那麼不好，你要忍着點兒，不能像小時候一樣亂髮脾氣。現在我長大了，是五年級的小學生了，馬上就要上六年級了，所以你不用太擔心我，反倒是我有點兒擔心你，你一定要改正你的脾氣，不要讓我爲你擔心。我在這裏學習還算可以，只不過老毛病還是沒改，總是馬馬虎虎。就因爲這件事我媽媽說過我好幾回，所以我決定把馬虎的毛病改掉。可是，說的容易做起來可就難了。不管怎麼做我都會馬虎，“馬虎”這兩個字像影子一樣，時時刻刻都在跟着我，沒辦法，影子在它就在。姐姐，你還不知道吧，我與我班的`四名同學參加舞蹈表演，獲得了二等獎，我們十分高興，並且老師給我們發了獎狀。你要不相信，我就等你來的時候給你看一看，是不是真的。我的爸爸和媽媽很想你，希望你早點兒來看我們。祝你身體健康，萬事如意。
愛你的妹妹;：李欣格
遠方的作文15
暑假，丁丁從椒江來到寧波和我一起玩。
丁丁是我好朋友，那一天的傍晚丁丁到了。我和媽媽到賓館和丁丁一家見面，我和媽媽還有丁丁一家一起吃飯。吃完飯後媽媽和丁丁媽媽（徐佳阿姨）一起去逛街，我和丁丁在一旁玩了起來，不知不覺就已經到深夜了。我和丁丁還沒怎麼玩呢，媽媽們說：“我們兩個晚上可以一起睡”。真的太好了，於是我們一起洗澡、聊天、睡覺。
第二天我們又玩了一個上午，一起吃了兒童餐。時間過得真快，爸爸來接我了，我和丁丁來了個大擁抱，丁丁依依不捨的回去了。
見面的.時間雖然很短，但是我們依然很滿足了。媽媽告訴我說：“這叫有朋自遠方來，不亦樂乎”。
