有關馬的作文集錦9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的馬的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬的作文 篇1

　　宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天裏，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，揹着書箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽羣書，最終成爲明代的大學士。

時光過去了600餘年，今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裏，老師和顏悅色地爲我們傳道授業解惑；我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎？

有時候我坐在窗明几淨的教室裏，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，爲我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的.距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因爲我的天資不夠聰明的話，只能歸因於不如宋濂專心和勤奮了。

我曾經看過標題爲《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關於澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過着清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨鍊他們的意志；從小讓他們到大海中衝浪、冒險，鍛鍊他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成爲發達國家的原因之一吧！

馬的作文 篇2

哎，我怎麼來到這裏了，這是什麼地方?好美啊，我看見了一匹金色的寶馬，還在跳呢。

它體態輕盈、昂首揚尾，兩隻眼睛炯炯有神，兩隻耳朵豎立起來，身上發出萬道光芒，它站在天空的雲朵上望着遠方。

它和我們人類養的馬一樣，我們人類的馬吃的.是草，而它吃的是垃圾，這不解決了環境污染的問題嗎?

它飛跑的速度非常快，一步能跨十米，一分鐘跑兩千千米，而且還不會累。

他擁有着特別的功能，就是能讓好人如願，讓壞人得到應有的懲罰，這樣，世界就能永遠和平了。

它能製造出各種各樣的學習用品，各種各樣的工作用品，各種各樣的家庭用具，這匹馬可真神奇啊!

我還得到了一個關於它的信息——我聽那裏的人們說，它的名字叫“追風”，因爲它平時都追趕風，和風比速度，所以人們爲它取名爲“追風”。

我知道了，大喊了一聲：“追風，等我!”這時，妹妹喊我起牀，一醒來才知道，原來是做了一個夢。不過，那匹馬的功能還蠻多的，我真的喜歡它。

馬的作文 篇3

20xx年4月2日 星期四 陰

自從我家買了生態魚缸後，陸續有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。

斑馬魚呈梭形，大概有2釐米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，佈滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因爲（源於）它身上那一條條黃色的.虛線般的條紋，彷彿斑馬用來隱身的條紋。魚缸裏的5條斑馬魚彷彿是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前划動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優美。

斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

媽媽寄語：昊旻，媽媽彷彿又看到了一個有愛心、善於觀察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內心感受生命的美好；媽媽期待着用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點，媽媽等待着你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持！

馬的作文 篇4

未來的馬長着金黃的毛髮，有着老鷹那有靈性的眼睛，老虎那健壯的身體，豹子那敏捷的身手。

未來的馬可以帶我遨遊世界。我騎着馬兒，飛到宇宙，去看看爲何黑洞如此神奇?那不爲人知的祕密等着科學家來挖掘。馬兒帶我飛到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有爲何讓人們讚歎不已?馬兒載着我飛到空中，啊!世界形成了一隻雄偉的公雞。其中，有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾，我興奮不已的說：“呀!這不是我夢寐以求的蒙古，馬兒，快走，去蒙古!”馬兒點了點頭，就來到了蒙古。

一到蒙古，蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝着香噴噴的鮮羊奶，吃着手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢，在跟汗血寶馬賽跑，兩匹馬兒爭先恐後、你追我趕、不甘落後。最紅，我們戀戀不捨地離去了。

我們又來到了新疆鞏乃斯草原，真是如作者所說得那樣美麗。我多麼希望能下一場雨，讓我看看暴雨的長鞭，低沉的怒雷，看看那無可替代的偉大的馬羣奔跑的場面。剎那間，天颳起了狂風，下起了大雨，被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野，被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣，一大羣馬兒向我飛奔而來，馬兒將我帶進馬羣中，讓我體驗到了那瘋狂，那緊張的氣氛。

還沒玩夠的我，肚子不禁發出了打架的`聲音。頓時，馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物，讓人看了眼花繚亂：有餅乾做成的黃色城牆、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎嚥的吃了起來，時不時的還會打一兩個飽嗝。

啊!多希望這不是幻想，而是現實。只要好好學習，這一切就不是夢!

馬的作文 篇5

這麼多年，因爲我的屬相，我可真沒少“飽嘗”頑皮“猴哥”的欺辱，當他扳着“鬼臉”滿家大叫“懶豬懶豬”時我也拿出一副本姑娘巾幗不讓鬚眉的盛氣，以牙還牙來對付面前那隻張牙舞爪的“毛猴子”。

就在“豬”和“猴”不斷脣槍舌戰中，善於用心的我向老媽討教了很多“豬”的信息。沒想到，平時那點點滴滴的小知識，後來變成了我的重要武器。從此，一舉擊敗了常常笑話豬蠢笑話豬笨的敵手--“猴哥”!如今，已是初中生的“猴哥”再也不敢在我面前無端製造什麼麻煩了，現在我才真真明白了老師常說的一句話：知識就是力量!首先，豬的'身上都是寶。豬毛能做刷子豬皮能熬成皮凍，聽老媽說其中含有膠原蛋白美容成分!豬的五臟六腑能製藥也能吃。尤其是豬肉豬排骨誰也愛吃，總比一盤“炒猴頭”好吃多吧!在同學眼裏，豬的外表很髒。不講衛生總弄一身泥漿當禮服。可你哪裏知道，因爲豬的身上沒有汗腺，它爲了降低皮膚和體內的溫度，它們很聰明地把泥漿塗在身上，這回你們一定知道豬兒在泥水中打滾的原因了吧!

以前我總好奇農民伯伯家中爲什麼要喂一兩口豬，原來他們是把喂大的豬來換柴米油鹽，假如不喂一兩口豬，貧困的農家孩子也許便上不起學。聽爸爸講豬兒的“智商”遠遠高於牛羊，一頭經過訓練的豬，比狗具有更強的尋物能力，可以找到地下四五尺深的獵物。我曾在一本科普書上看到，養豬與我國還有關係呢!神話裏高不可攀的龍首，原來是豬首演變的。在十二生肖裏，豬沒有虎的威風，馬的英俊和猴的精靈。但是，我覺得豬比狗還忠誠，豬不嫌棄任何食物，渾的素的，哪怕是一盆泔水。一日三餐吃飽喝足睡大覺，爲主人捨身一切。豬比牛還堅韌，每天在惡臭的環境裏，從沒怨言……

在這個狗兒成了寵物，鬥雞也變成了賭博的世界。豬兒應該是地球村裏人類最好的朋友吧。它從不和任何動物勾心鬥角，爭風吃醋，它從不發脾氣，乖乖的知足長樂的生活，給了我們很多啓發……十二生肖中，你也許不知道我的屬相吧？

馬的作文 篇6

駱馬湖風景區，是我的家鄉宿遷的一個最出名的景點，那兒的景色，令人着迷。

駱馬湖邊，有金黃的沙灘，有一艘艘的遊艇，有一個個娛樂設施……駱馬湖水靖清，清澈，碧綠。乍看，就如一大壇百年的老酒，明淨醉人。細看，如若一面嵌在翡翠帷幕中的寶鏡，在陽光的照耀下熠熠生輝。再看仔細看一看，水天一色，湖岸不遠處，有好多人在游泳。再遠一些，一些漁民站在漁船上打魚，臉上洋溢着收穫的喜悅，再遠些，就是漁民們養魚養蝦的地方。湖面上還有幾隻小鴨子呢!而且我還知道了關於駱馬湖的一些小知識呢!駱馬湖是江蘇省四大湖泊之一，歷史上駱馬湖又名樂馬湖、洛馬湖、馬樂湖，地跨徐州、宿遷兩市結合部，湖區北起堰頭村圩堤，南至揚河灘閘口，直線長27公里餘：西連中運河，東臨馬陵山南蘼--嶂山嶺，平均寬13公里，總面積375平方公里。湖底高程18-21米，當蓄水位23。0米時，平均水深3。32米，最深等深線東南部水深5。5米，庫容量爲7。5億平方米。《邳州志》對駱馬湖的形成記載：“川莫於河，侵莫於沂，而河，故泗道也，自泗奪河徒沂不南往、運既開，齊魯諸水挾以東南莒、武、沂一時截斷。堤閘繁多，而啓閉之務殷，東障西塞而川脈亂矣”。明代後期萬曆年間黃患對泗運壓抑和蹂躪愈演愈烈，爲保障漕運，明採取避黃開之舉，自河開挖後，運北沂武諸水由於失去了泗通道，被迫尋找出路，由於自然條件，最後壅於今新沂市境西南部低窪地帶。因東去有嶂山嶺阻塞，就把原有的周湖、柳湖、黃墩湖、嶼頭湖等幾個小湖連成一體，形成裏駱馬湖。

馬陵山下的駱馬湖，從高處看，形狀象一匹大馬的脊背，它的尾巴掃着運河。正因爲如此，在這裏出現一個古老的.傳說：很久以前，天宮中有一匹小龍馬，長得美麗無比，它叫起來驚天動地。老龍馬生下它的時候，它高興地叫了一聲，這一聲闖下了大禍，把正在做壽的王母娘娘嚇了一跳，二郎神查清後報王母，王母勃然大怒。說這是一種不祥之兆，命二郎神快把小龍馬斬了。老龍馬聽說小龍馬將要受斬，決定替子贖罪，保全小龍馬的生命。老龍馬在受刑之前，被押到天庭，王母娘娘指着老龍馬的鼻子，惡狠狠地說?它甘願替子去死，就把它打下人間，永遠不許迴天宮。“就這樣，老龍馬被罰到人間。四條腿深深地陷入泥中，身子把地面壓了幾丈深。後來玉皇大帝赦免了老龍馬的罪，把它召回天宮。這裏就只剩下一個馬脊背形的窪塘，常年積水，人們稱之爲駱馬湖。

馬的作文 篇7

在我的家裏，有一個大魚缸，裏面養着幾條小魚兒，兩隻紅的，三隻黑的，它們在魚缸裏生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚。”

它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水裏就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾，遊動的時候搖來搖去，可以增強它遊動的速度。

有一次我給它餵食，我把一片片的飼料投進魚缸裏，它們就爭先恐後的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點一點地吞食着這“美味佳餚”。有一隻黑色的.“斑馬”衝上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！

還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆裏，然後往魚缸倒清水，再把魚兒一隻一隻地用手捉進缸裏，魚兒可調皮了，游來游去，抓到了這隻，又漏過了那隻，抓到了這隻，另一隻又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把髒水倒掉了。

小魚兒，我希望你快快樂樂地成長，陪我過快樂的童年！

馬的作文 篇8

馬，你是友情的象徵

馬，你是草原的孩子，是牧民的夥伴。強健有力的四肢，飽含肌肉的身體，威風凜凜的馬鬃，大而有神的雙眼，這似乎已經成了你的.標籤。殊不知你是吃草長大的，你吃進去的是草，可是身上卻有着無窮的力量！每當你和同伴撒開四蹄，自由馳騁時，你們奔騰着，跳躍着，喧囂着，嘶鳴着，如狂風暴雨快速襲來，如驚濤駭浪勢不可擋，那馬羣，比任何有生命的事物都豪放，都激情！

馬，你是戰士忠誠可靠的夥伴，橫刀立馬，你伴君王打天下。黃沙中，生死際，你替主人擋下了那奪命的一箭。望着主人平安離去，你長嘶一聲，似乎是在爲主人的平安高興，似乎是因爲身上的箭傷痛苦，亦似乎是在死亡之際，發出生命中最後一鳴長嘶，最後一個記號。後來啊，你太累了，緩緩倒在了黃沙之中，你用生命詮釋了忠誠與責任的真諦......

馬，你是詩人的寵兒，詩詞中的常客。杜甫的“驍騰有如此，萬里能橫行”寫得好，只要有你，在古代便可馳騁千里，遊遍祖國大好河山；龔自珍詩中“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才；就連漢武帝都稱讚你是“太一貢兮天馬下，沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。

馬，你是畫家的夥伴。幾乎每個畫家的畫中都有你的身影，柔與剛，就那樣矛盾而又和諧地呈現在你的身上，無論是在徐悲鴻，齊白石，亦或是韓幹筆下的你，都是那麼的剛毅有力，清醒脫俗。

馬匹有價，精神無價，我愛你啊，馬！

馬的作文 篇9

一天，一頭馱着沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說這不算什麼；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”馬想：“我憑什麼要幫你?幫你我也得不到什麼好處。”馬於是便不高興地回答：“你憑什麼讓我幫你馱東西，我樂得輕鬆呢!”不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已，心想：早知道它會死，死後的東西全部加到了我身上，我還不如當初行行好幫幫它呢。到了目的地以後，馬累得氣喘吁吁，瘦了整整一圈。

過了一個星期，主人又買回來了一頭驢，又讓它跟這匹馬一起馱貨物，驢馱的貨物很多，它氣喘吁吁地對馬說：“幫我馱一點東西吧。對你來說這不算什麼；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬一想：上次就是因爲我沒有幫驢馱東西，它累死了，主人將它背上的所有貨物全部加在我背上。這次如果它再累死的`話我豈不是又要馱很多貨物了。於是馬爽快地答應了驢的請求，把一半物品都放在了自己身上，驢見此情景心想：“呵，這匹馬好像還挺好欺負的，我可以再給它一點東西。”於是驢裝出一副可憐兮兮的樣子，請求馬再爲它馱一點東西，馬想了想，又答應了。於是就這樣，驢先後把一大半的貨物都加到了馬身上。馬氣喘吁吁地到達了目的地，累得又瘦了一圈。看到驢卻一副輕鬆的樣子，到處跑着玩，馬覺得自己被它騙了，於是很生氣，剛想質問它，就看到主人向馬走來。

主人看了看，說：，‘這匹馬太瘦了，現在賣給屠宰場太不合算了。”這時，他注意到了旁邊的驢，欣喜地說：“這頭驢還真是身強體壯，走了這麼多路都不累，聽說驢肉好吃，價錢不錯，不如把它賣了吧。”於是，自以爲佔了便宜的驢，連遺言都沒來得及說，就成了人們的口中之物。

虛驚一場的馬見此情景，由衷地感嘆道：“幸虧我幫了這頭驢，不然死的就是我了，原來吃虧是福啊!不過在這樣的主人家待下去，遲早會有生命危險，我還是逃走吧。”於是馬趁着夜深人靜，逃走了。可憐的主人，連一匹牲口都沒留下。

其實，貪圖一時享樂的我們忽略了一個基本事實，那就是：我們共同生活在社會這條大船上，別人的好壞與我們息息相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。同時，在別人幫助了你以後，要知道感恩，否則靠耍小聰明，自以爲佔了便宜，遲早會遭到報應的。