實用的老師作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文 篇1

“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”

每當回想起教過我們的老師，腦海裏都浮現着一個高大的影子，頭髮短短的，金黃色，瘦瘦的身體，總感覺風一吹她就要飄起來一樣，眼睛小小的，笑起來眼睛成了一條縫。

現在我們每天都要加課，老師不得不放下自己幼小的孩子，來給我們上課。我們從心裏佩服她。

一次上課，老師臉色不太好，走路不穩，看樣子好像生病了，但她還是帶着微笑繼續上課。突然她堅持不住，坐在了地上，我們勸她回家，她搖着頭說：“不行，我要把課上完。”經過我們的勸說和保證。老師才放心的回家去。

記得她給我們上的第一節課，是一個炎熱的下午，屋裏很熱。爲了讓我們涼快，把門和電扇打開。可外面很吵，老師爲了讓我們聽的`更清楚，離開了電扇。給我們講課，後背的衣服都溼透了，臉龐豆大的汗珠向下流，她什麼也不顧，只一心的給我們講課，那時我在心裏想：何必呢！爲什麼讓自己受這麼大的痛苦呢？真不知道您心裏在想什麼。

這位老師便是我們現在的班主任—王老師。她總是會像母親那樣關心着我們。握在手裏怕熱了，含在嘴裏怕化了。總是擔心我們這，擔心我們那，怕我們出事。有時會覺得這樣是嘮叨，可是細一想，才明白這是對我們的愛。

老師作文 篇2

老師是辛勤的園丁，老師是教書育人奉獻者，老師是一盞燈，爲我們指引前進的方向。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲我們做的很多，卻不求回報。

那件事發生在寒冷的冬天。那天天氣十分不好，烏雲佈滿了天空，不時下起了傾盆大雨。我走在回家的路上，大雨把我淋得像只“落湯雞”一般，我趕快三步並兩步的回了家。到家時，媽媽趕快用毛巾幫我把頭上的雨水擦乾，並換上了新衣服。媽媽拿啦一個厚被子把我是李老師發來的短信，裏面說：“各位家長，下午還會下雨，請各位家長讓孩子多穿些衣裹住。頓時，我像一隻溫順的小綿羊，乖乖的坐在牀上。

突然，媽媽的手機響了。我趕快打開手機。驚奇中我發現原來是老師給我們發的'短息。裏面說：“今天下午還會下雨，請同學們多穿幾件衣服，帶上雨傘或雨衣。”我讀完短信後，冰冷的手腳變得暖和了起來，自言自語道：“老師對我們真好。”

儘管回家後我做了許多預防感冒的措施，可還是感冒了，而且過了會兒我竟然發燒了。我的臉燒得像個紅蘋果。媽媽看着我的臉，又摸了摸我的額頭。便說：“今天下午你不用去上學了，我帶着你看病去。”我輕輕地點了點頭，表示答應。

到醫院檢查了一下，醫生說我感冒了，病得很厲害，要留在醫院裏輸液。我問媽媽需要輸多少天液，媽媽對我說：“那得好幾天，

你這幾天不能上學了。”我失望的低下了頭，心想：這幾天要在醫院裏輸液，學校裏的功課一定不會做，到時考試怎麼辦？

幾天之後，老師意外的給媽媽打啦一個電話。我接到了。老師用親切的聲音對我說：“你的病快好啦嗎。”我說：“快好了。”聽啦我的話，老師頓然鬆了一口氣。並對我說：“你來學校我給你補課，你抽時間預習一下新課。”老師說完我便爽快地答應了。把電話掛啦之後，我的心裏充滿了溫暖，好像夏天的降臨，我感受到老師對我的關心和愛護。

幾天以後，我的病全部都好了。我高高興興的走到教室。上課的時候，我認真聽着老師講的每一句話，認真看老師寫的每一個字。下課的時候，老師爲我補課，她像對着58名同學那樣認真的給我講起了課。在我和老師的配合下，只不過短短一上午的時間，就把我落下的課補上了。

這件事，讓我親身感受到一位老師對學生的關心和愛護。不過你們還不知道這位老師是誰吧，她就是聚智慧和美麗爲一體的李淑華，我親愛的李老師。

老師作文 篇3

當我在寫作業的時候，一隻溫暖的手撫着我的前額，慢慢向上擡起。她的眼睛望着我，彷彿在說：“‘三個一’別忘了。”我笑了笑，把腰挺得直直的。

當我考出好成績產生了驕傲情緒的時候，她就會提醒我：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，會更加奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話，不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的`呀！”

當我去訓練的時候，她就會提醒我：“去訓練了，別忘記作業阿！”我笑着說道：“明白了！”

記得有一次，我去訓練，來到了體育室，門突然關上，我的大拇指被夾在了門縫裏。當我的手拿出來時，我劇痛難忍眼淚便掉了出來。這時，她來了，問道：“怎樣了？”

“我的手被門夾了。”

她立刻對我說：“走！跟我去醫務室。待會回家好好休息，好了早來。”

她不僅僅在我學習上幫忙我，還在生活上無微不至的關心我。

她就是我最愛的老師—李老師。李老師短髮，圓圓的臉，一笑起來嘴角兩邊的酒窩便深深地陷下去，眼睛眯成兩條縫兒，李老師平時都很和藹，但是上課時卻很嚴肅。在我們相處一年多的時間裏，我想和你說：“老師，您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭，您把最深的愛獻給了我們。在這一年多的時間裏，您教我們如何做人，怎樣處事，讓我們感受到知識的魅力。是您教會了我們如何去應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。”

老師，您辛苦了！

老師作文 篇4

這個星期，娟姐向我們宣佈了一個消息：原來教我們的語文老師燕姐身爲副校長，不得不去出差了。校長擔心我們班的語文成績落後，專門爲我們到紅河學院請了一個實習老師，負責輔導我們做作業。

同學們聽了好高興，因爲燕姐非常的嚴格，我們寫字的速度也要講半節課，同學們都怕聽寫詞語，燕姐念得很快。

熬過了漫長的升旗儀式終於見到“新”老師了：

瘦瘦小小的身軀，只比我高半尺左右，（我可是全班第六矮的.）戴着一副眼鏡，一副溫文爾雅的樣子，特別好欺負，我想她小時候應該常被人欺負吧。

課堂上，她作了自我介紹：她姓吳，是紅河學院教育系的，這年畢業，今天來實習。下面幾個比較調皮的同學一直在莫名其妙的笑，大家一直不解地看着他們，原來是在笑新老師夠不着掛在大黑板上的小黑板。

她從辦公室抱來了一大摞新書，是老師剛用班費買的。看着她抱着沉甸甸的書歪歪扭扭地走着，全班不約而同地笑了起來，她那瘦弱的身軀更瘦弱了。她沒有因爲我們的笑而大發雷霆，而一笑了之。

同學們得寸進尺，在做作業的時候更不安分了：有的大聲地在和另一邊的同學爭吵；有的明目張膽地在老師眼底下抄答案（我們的老師爲了培養自覺性，沒撕答案）；有的轉前轉後地在看別人的答案……

那個新老師喊了又喊，可同學們繼續鬧着，她那蚊子叫似的叫喊聲淹沒在人聲鼎沸的教室。娟姐聞聲而來，以一百分貝的喊聲大叫着：“新老師來，你們給我老實點！不然，我就要用校訊通和你們家長聯繫了！我們班可是尖子班，我想用不着校訊通，不要讓我用在這了！”

同學們被這突然而來的聲音嚇了一跳，只好乖乖地做着作業，一聲不吭。新老師嘆了一口氣，坐在椅子上。“噗！”她趕忙站起來，看了看椅子：原來那幾個男生在椅子上放了“屁墊”！又是一陣鬨堂大笑……

第一天就鬧成這樣，接下來的四天還成何體統？我真是無法想象。