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關於壓力的作文(15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關於壓力的作文,希望能夠幫助到大家。

關於壓力的作文(15篇)

關於壓力的作文1

它就好比是鐵匠爐上的錘子,使你百鍊終成鋼;又好比是兵器鋪中的磨刀石,讓你越磨礪,越能散發光芒。

在美洲地區有一種雄鷹,它的飛行高度在全世界的所有鳥類當中都是頂尖的,它的羽毛被當地的印地安人作爲勇氣以及力量的象徵。爲了這一切,當雛鷹在巢穴中剛可以自己探出頭的時候,它們的`母親就把他們放在懸崖邊上,然後推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的雛鷹將會活活摔死。

這僅僅是第一步。更讓雛鷹痛苦的還在後面,母鷹將它們的翅膀折斷,然後再次推下懸崖當最後一隻鷹從懸崖上飛上來時,它將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主,長鳴一聲,氣吞山河!雄鷹需要經過兩次生死考驗才能成爲浩瀚天空中的王者,鷹既如此,人類亦然。

有這樣一個故事,小張、小王均在同一家單位內工作,其時流行下海經商,於是單位裏推出了兩種補貼政策。第一:工資墊付一年作本,若虧本則仍可返回公司,但若盈利則需收取一定量的回扣;方案二:工資一次性付清,但之後盈虧與公司無關,若虧本則無法返回公司。小張選擇了方案一,小王則選擇了方案二。

幾個月之後,小張鎩羽而歸,而小王卻越做越好,最後成了商業大亨。後來小張碰到了小王,但小王卻說:“我當時的壓力其實很大,因爲知道如果虧損就沒有退路了,所以我就拼命幹。這大概就是我們最後結局不同的原因。”

正因爲小王的壓力比小張要大得多,所以小王最後纔會不斷努力,最後成爲商業大亨,這雖然只是一個故事,但是它所蘊含的道理卻是生活中的一個普適法則。事實上,壓力和動力就像一對孿生姐妹,當你的壓力增大時,你的動力必然也會跟着增大。

關於壓力的作文2

今天,決賽終於到了,好緊張啊!因爲對我來說,不是天堂,就是地獄,無法選擇。一早到學校,全班並沒有一如往常的聊天,而是每個人臉上浮現不安的表情,瀰漫着一股緊張的氣氛。爲了減低大家的壓力,我不斷的說我們一定會獲勝,但好像沒什麼效果。

一進到操場,我的心跳就馬上加速,有如乘坐雲霄飛車般快,臉上也不斷冒冷汗。看到同學和別班的人的表情,就知道他們和我一樣緊張,怕等一下輸或是有掉棒和被超過的情形。朝會一開始,校長與主任就提到今天要比賽的事,這樣使我更緊張了,就像是危險的腳步離我越來越近。而校長說得其他不相干的'事,或許因爲我太緊張了吧,完全恍神沒聽到。

朝會結束後,跑步的選手馬上變成跳操的隊伍,開始做操。做完操之後,我們便互相打氣,走向跑道旁準備比賽。剛開始跑,我們的的緊張感和壓力,似乎再這一瞬 間爆發出來。連沒有比賽的加油團,也不斷的緊張。第一棒衝出去後,我們很驚訝,因爲一路保持領先,還有一棒鞋子掉了不但照跑,居然爲了不減慢速度,把另一隻鞋子也脫了。後來突然有一個重大的改變,就是男生落後到倒數第二名,我們雖然士氣大減,但後面的人仍不放棄希望,使勁吃奶的力氣往前衝。終於,有兩個人 各追過了兩個對手,我們又再度回到第一。不過最後一棒仍然沒有掉以輕心,因爲別班的王牌都放在最後一棒,很有可能被追過。直到最後,我們也是使盡全力,因此獲得了第一。剎那間,我們全班瘋狂的跳起來歡呼,因爲那種榮譽感是無法形容的。

雖然我們剛開始非常的緊張,但最後有了好的結果,這或許證明了有適度的壓力是好的。這次比賽的壓力很大,但有好結果,所以讓原本的壓力全沒了!這就像是一種不可思議的魔術,將壓力與緊張轉變成好的結果,果然是直得的。

關於壓力的作文3

我們人類生活的周圍中,每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們纔會有動力,有壓力,才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調動我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時代的步伐,不做落後的社會公民。

壓力來自生活中的方方面面,如學習、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領域起着不同的作用,壓力曾壓垮過許多經不起考驗的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現在正處於成長髮育的好時期,對於現在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學會承受壓力,不害怕壓力,才能在今後的生活中更好的處理因爲某些事情而給我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關生存壓力的故事,他們都是爲了自己的將來被生活所壓迫,唯獨只有這樣,他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去,才能不被他人欺負,更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風順的.,始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進,因爲他從來沒有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪裏下手,以致於他被逼上絕路,而那些曾經受過挫折的人,就有很好的應付處事的能力,他們面對困難,不怕險阻,只想着如何去戰勝困難,克服困難,到達理想的彼岸。

生活中沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有前進的毅力,就好象船沒有發動一樣,只能獨自停留在那裏。成長同樣也需要壓力,有了壓力,我們纔有學習的動力,才能爲實現自己的目標而堅持不懈的去奮鬥。

關於壓力的作文4

心理諮詢中有很多諮詢者反映,壓力大,腦子裏的弦成天繃得緊緊的,放鬆不下來。據瞭解,壓力更多的來自內心,如對自身期望值高而超出自身能力,導致不勝重負。內外雙重壓力外,會表現一系列心理症狀,心理不放鬆,煩躁,包容性差。

有了壓力,需要學會放鬆。

最好的、最簡單的`辦法是做深呼吸。呼吸深且慢,做10到20分鐘,同時讓自己的動作慢下來,這可以通過一個暫停動作來實現。當心緒恢復平靜後,重新啓動自己。

音樂放鬆。通過音波的振動起到舒緩作用,同時,音樂猶如化學催化劑,它能改變內分泌,使之心理放鬆。聽音樂要有所選擇,興奮躁動,要聽安靜的音樂;憂鬱愁悶,先聽憂鬱的音樂,產生共鳴之後,再聽歡快的音樂;感到壓抑時,可以聽聽《命運交響曲》、搖滾樂;緊張,要聽調子輕鬆、流暢、旋律優美的古典音樂。聽音樂放鬆時,要儘量不受外界干擾,保持連續欣賞。

做好工作和休息時的角度轉換。把工作時間和休息時間分開,週末、睡前不要想工作上的事,該休息時好好休息。

認知介入,對事情給予積極的或中性的解釋,從內心深處化解壓力,調整期望值,把利害關係看淡一點,滿足感強一點。不妨向下比較。社會競爭激烈,心理壓力大,要學會比較,在生活上、待遇上、地位上,不妨選擇比自己低的人比較,這樣比較心理就容易平衡和獲得相對滿足感,或者降低自己的期望值,反之,心理就容易失衡和產生相對剝奪感。俗話說,退一步海闊天空就是這個道理。假如生活是一首鋼琴曲的話,如果總是高音,這樣難聽的曲子不聽也罷;如果有高有低,或許這纔是一首悅耳動聽的樂曲。

關於壓力的作文5

國慶假期,面對如山的作業,我欲哭無淚:“這還要不要人活了嗎?”山一樣的作業一來我總是要抱怨一番,然後突然想到必做無遺才苦着臉,開始做作業。

一個個英文字母都變成了一個個歪嘴的妖精。一條條數學公式總想把我吞了似的,一段段作文素材也跳出來搗亂,我感慨,人生苦短,唯有學習最累,但自從昨天的事發生之後,我再也不這麼說了。

爸爸媽媽做滷菜,生意,一年365天沒有一天安歇,昨天可真是難得啊!爸爸媽媽決定慶祝國慶節,出去轉一天。

最後一站,我們去了鐘樓區的華林菜場。原以爲是進去買菜的,沒想到爸爸媽媽是去與同一行業的阿姨嘮嗑的。我的心裏有些不高興:不是說好了玩嗎,怎麼又聊起天了?爸爸媽媽坐在那兒,彷彿有一個世紀那麼長久。正當我打起盹時,無意中聽到這樣一句話:"生意越來越不好做啦,只有努力掙錢供孩子讀書。"什麼!我猛然清醒,爸爸媽媽這麼辛苦究竟是爲誰?不就是爲我和妹妹嗎?難得放假一天,卻願意花時間與別人嘮家常,向別人取經。爸爸媽媽是應該有個敞開心扉放鬆的時間啊!他們要做的事很多,他們的`壓力也很大呀!想起自己說作業讓自己壓力很大,不禁慚愧極啦!

父母的壓力那麼大,他們卻苦撐着,相比之下,學習又算的了什麼呢?怪不得很多人長大都說:學習真是人生中最輕鬆不過的事了!

望着父母日漸疲憊的雙眼,我不禁暗下決心:噴泉之所以美麗,是因爲水有了壓力。瀑布之所以壯觀,是因爲水有了落差。漫漫人生路就是永遠充滿挑戰的!忙碌的人生,如歌的歲月,構成了人生中最美的篇章。那麼,就讓我頂住壓力,迎接金燦燦的碩果吧!

關於壓力的作文6

現在這個社會,21世紀,社會的美好,每個家庭都很幸福。父母對自己的兒女的要求也在提高,一定要達到最好、最棒,做老師眼裏的優等生,做父母眼裏的乖孩子。 可是做父母的'你們有沒有想過孩子的感受,學校裏已經有很多作業了,回家了還有父母佈置的家庭作業,真的是太累了!

壓力好大啊,讓你的孩子喘不過氣來了。每次考試還要達到100分,獲知不能低於95分,所以在考試當中總是想着你們給的目標,心裏總是害怕考砸了,達不到你們的要求讓你們的孩子心裏害怕,每次考試壓力都很大,考不好了你們就打你們的孩子、罵你們的孩子,真的好痛苦啊!你們要好好說:這次考不好了,下次再加油。

不要一直要求孩子下次考100分,比如:這次考了96分,下次就要求考好一點,最好是98分。分數並不能代表什麼的、並不是很重要的,重要的是讓你的孩子輕鬆地去考。包含裏面所學到的知識,分數是一分一分地上去的,並不能一步登天。 父母不要拿自己的孩子跟別人家的孩子比,也要看孩子不同的一面,要從孩子的興趣方面發展。

關於壓力的作文7

時間,給了我經驗,更給了我壓力。不知不覺,初三已駐足在我身邊,而壓力也在我身邊“安居樂業”。

初三的功課多,學業繁重,壓力在無形中加在我身上。應對於自我朝夕相處的同學,應對對自我辛勤培育的老師,應對每日起早貪黑的母親……隱約間,彷彿有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡,苦澀中帶着淡淡的苦惱。

記得大人們常說:“壓力就是動力。”但是,當自我被壓得喘但是氣的`時候,又怎樣把壓力轉化爲動力呢?“拜不完的師,考不完的試。”似乎已經成爲一種生活模式,定格在那裏。每一次應對新面孔,總要懷揣擔憂:這個老師的教學水平怎樣樣?對學生要求嚴格麼?我能和他處理好師生關係嗎?一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿着墨香四溢的試卷,心中都不免忐忑不安。考完後,又怕考的不理想被老師家長責備。

天天念着ABC,日日想着方程式,這些知識在不斷給我加壓。可我明白,在學海中航行,若一遇到壓力,就收起船帆,那我永遠到不了成功的彼岸。

人生不是夢,遇到困難如果放下,絕不能從頭再來。金剛石的構成,少不了岩石的擠壓,缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成爲鑽石,更不能沒有技術的雕琢。

站起來,做壓力下的鑽石!

關於壓力的作文8

“嘴角扯出一抹無奈的苦笑、眼淚無聲地滑落眼角真的、好無奈呢”這是和我一般大的網友女孩的個性簽名。想不到吧!這是一個6年級參加期末考試時的真實寫照。同時是我的心聲!

那個女孩的網名叫淺笑〆落寞╮。爲什麼?只因這次考試最不擔心的語文竟考了93分。驚訝吧!爲什麼她會呢麼自卑?壓力太大了呢。老師對她很生氣。她對我說:嗚、、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生氣 我、、我上初中一定要考得很好 嗚嗚!

其實,我這次畢業考試也不理想,滿分230分,而我的成績讓人大跌眼鏡152分。很不理想。其實,老師在網上安慰我,說我不錯,其實裏面透着失望呢!有時,語文滿分只差一步就會哭個稀里嘩啦。老師安慰你,你心裏什麼滋味?難過吧,傷心吧!

你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當班幹部的好學生嗎?可你真的知道他們的心聲嗎?你又以爲他們不想當“壞學生”嗎?他們的煩惱不你們少!考試不好,老師失望、家長失望。同學們一遍遍攀比,你心裏在想什麼?就算平時成績一般的同學考的都比你好,你覺得丟人嗎?沒面子吧!當同學們的目光驚訝的.看着你考的分數,想哭吧!

“本來指望每科都98以上呢 嗚嗚”這是她的目標,對我來還說只要認真不難。但是我知道,我會考砸!我不明白,有時最不擔心的,往往是考的最不好的。而老師、同學對你期望好高。自己是不是很有壓力?即使他們不說你,你會有一種辜負他人的感覺,對不對?有時候滿分只差一步,就會哭,老師就安慰你 ,你還是覺得很孤單,想嘲笑吧! 真的!有時嘴角一鉤,眼淚就無聲的下落:我爲什麼那麼笨 我爲什麼那麼傻爲什麼會錯那麼多 爲什麼會 讓老師失望?在心裏一遍遍問吧!

初中我來了,我不會小看你!因爲我要努力,讓小學成績代表過去,老師我一定會驕傲的對你說:看!我沒讓您失望!

關於壓力的作文9

有人說:“人生就像雞蛋,從內打破和從外打破完全是兩碼事。”而我卻認爲人生像無休止的關卡,一關一關等待着我們去打破。我們要讓壓力促進我們成長,也就是要讓壓力由內向外地推着我們去衝破這些關卡,逼着我們成長。人生就像在爬一座很高很高的山,而壓力就像是身上一直揹着的一個大包,這個包的重量來自於一些目標,例如好的學習成績,想考的大學,想去的公司或者工作室,甚至還有想遇見的人。當然,你也可以捨棄這些目標,但同時,你的壓力也會隨之減小。但如果都是捨棄,那人生還有什麼意義呢?這個裝有許多目標的大包裏,有些是父母給你定下的,有些是你爲了他人所定下的,也有些是你爲了自己而定下的。但無論怎樣,這個包會一直一直壓在你的身上,給予你壓力的同時也在提醒你前進,而每一次前進都是一次成長。有的成長比細菌還要小,但有的成長卻比整個可觀宇宙還要大許多!我最近看了一本叫《雲邊有個小賣部》的小說,裏面雲邊鎮的劉十三給了我很大的觸動。他有一個記下自己目標的小本子,只要是寫在這個小本子上的.目標,他都會拼了命的去完成。他的母親在他很小的時候就離開了他,並給他留下一段話:好好學習,考上一個好大學,去大城市生活,越幸福越好。因爲這段話,劉十三的本子上多了一個目標:考上清華、北大。他在快高考的幾個月前,做不出來的數學題,他就一套套的去背,他足夠努力,也足夠拼命,卻還是沒有考上理想的大學,但是他的這種精神值得我們去學習。努力了不一定會得到,但不努力一定一無所有。劉十三在大學畢業後進入了一家保險公司,和自己的老闆打賭定下一個一年一千零一單保險的目標,然後回到雲邊鎮,在自己的不懈努力下,在球球和陳霜的幫助下,終於完成了一千零一份保險的目標。壓力這個大包壓在我們身上,逼着我們努力,催着我們成長,讓我們完成一個又一個目標,這樣的我們就能會成爲我們想要成爲的人!

關於壓力的作文10

有人說:“雞蛋,從外界打破是食物,從內打破是生命。”人生亦是如此,從外打破是壓力,從內打破是成長,我認爲人生就是如此。

我有一個叔叔就是一個很好的例子,他小時候天天玩,跑去好深的池子裏游泳,偷東西,天天遊手好閒,不學習,但到了成年,長大了,他爲了麻木自己,就去吸毒,吸得傾家蕩產,沒錢了,就去找父母要錢,他的老婆實在受不了他了,就和別人跑了,從此,他走上了不歸路。

現在學習是有壓力的.,沒有什麼事是沒有壓力的,就連做壞事也是有壓力的。有壓力就要去克服它,就要去打敗它,不要半途而廢。壓力這種東西也是成長的一部分,只要打敗這種壓力,你就會慢慢成長。

現在我們高中生有壓力是很正常的,天天早上六點起牀,晚十點多才睡,中午還要背書,一天七八節課,誰都有壓力。有這些壓力是好的,只要我們會利用這些壓力,把這些壓力變爲動力,那麼,我們就會較快成長。

我們藝術生比普通班的同學壓力還要大得多,我們不僅要搞好文化,還要搞好專業。我們壓力很大,我們學美術的還要學會好多東西,是會很辛苦的。

我們要把學習壓力變爲動力,再把動力變爲成長。將來的你,一定會感謝現在拼命的自己。

關於壓力的作文11

每個人都有自己的煩惱,沒有人沒煩惱。有些人的煩惱是很小的,而另一些的人的煩惱是很大的。而且你們肯定認爲我們小學生沒有壓力!

可是你們想錯了,也許我們的壓力比你們大很多,認爲我們是很悠閒的.,自由自在的,可是我們也有壓力!!!! 壓力!!壓力!!現在我們的主要強敵就是壓力大呀!!可是你們大人們就是不能諒解我們呀!!所以造成了很大的損失!!五年級時,五(5)班的班長由於壓力太大了就選擇了跳河自殺。這是爲什麼呢?因爲他在班級裏的學習很好,所以他的爸媽就想要他的成績更好,就一直讓他做作業,老師也這樣,所以他就選擇了跳河!! 我呢?我也有很大的壓力!

每天晚上回家,把老師佈置的作業給做好了。就聽到老媽說:“來,把這個作業也做了。”哎,雖然我不想做,但是老媽都在了,能不做嗎?所以我就拼命的寫啊寫!! “小小少年,很少煩惱,但願永遠這樣好......小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶......”你們都聽過這首歌吧!歌曲中的主人公是那麼的悠閒,自由自在,是多麼的快樂呀!!我也想做一個和這裏面一樣的主人公!!那該是多麼的幸福呀!!在這邊,我想說:“我們應該拋棄所有的煩惱和壓力,去好好地放鬆一下!!

關於壓力的作文12

你的壓力來源於無法自律,只是假裝努力現狀,跟不上內心的慾望,所以你焦慮甚至恐慌。

——題記

很多人在日常生活中,總是會感覺到從四面八方卷席而來的層層壓力,有時這些壓力堆積起來,能讓人喘不過氣,嚴重的甚至會產生過激行爲,造成不可挽回的後果。

但是,這些壓力來源於何處呢?剔除掉各種外在因素後,壓力最根本的發源地就是感到壓力的這個人身上了,或者說是這個人的內心。

從小學三年級甚至更早的`時候開始。每次到了考試,不論是大考還是小考,班裏小測或是全校通考。我總是會感到或大或小的壓力,三年三,四年級還不太清楚,這種壓迫感來源於何處,等到再大些,我才漸漸明白這是考試帶來的:怕考不好父母、老師失望,同學詫異……(……我知道,學習從來都是自己的事+_+……)但其實,老師甚至父母從來沒有給過我任何壓力(至少我印象裏是從來沒有的)。

所有使我感到焦慮、不安的那些情緒,最後不過都歸結於平日的那些散漫和僥倖:罷了,因爲平時學習不努力,考試纔會慌亂緊張,壓力如山。歸根究底,壓力不就是來源於“無法自律卻假裝努力,現狀跟不上內心的慾望”嗎?

其實不論是工作還是學習都是這樣的,大人總是抱怨工作上的壓力,小孩子總是抱怨學習上的壓力,但如果把平日裏每一件該做的小事努力做好,該背的知識點努力背熟,這樣無論是突發事件還是臨時檢測,壓力就不會找上門啦!

關於壓力的作文13

在漫長的一個學期中,壓力時時刻刻跟着我在奔跑,我感到非常的憂慮。

考試前夜

壓力最大的時候便是在考試前一天的晚上,由於我的壓力過大,我頭暈目眩,腦子裏一片空白,睡不着覺,總要感覺到考試的成績不太理想,害怕回到家後被爸爸媽媽大罵一頓。我只有躺在牀上,腦子裏什麼都想不起來,連一個普普通通的英語單詞都記不下來。心裏更加的恐慌,有時我真想在被子裏大哭一場。我在牀上想,如果我是一隻綿羊,無憂無慮,天天可以玩耍,也不用去考場考試,那是多麼好的一件事呀!一會兒,我又想到有一個鬼魂,突然間把考試中的監考老師嚇死,,那是多麼好的一件事呀!不一會兒,在我的眼前突然間出現了一個外星人,我懇求這個外星人把我帶入太空中,自由飛翔,我也不需要考試了。我望着窗外,滿天的星星外像都要爲我減輕壓力。

寫作業,壓力真大

每當我下午放學的時候,我心裏特別的煩惱,因爲我們又要面對這麼多的'作業,每當我回到家中準備開始寫作業時,我身體都會出一些冷汗,因爲我還害怕作業錯誤太多,明天上學被老師大罵,可是,作業,我們必須還要寫,手指也好像在說:"好累呀,我也想減輕一些壓力,快些幹,我要休息!"於是我聽到手指的大聲吵鬧後,我心中涌出一股熱血,加油!

壓力,學生共同的痛苦。

關於壓力的作文14

有人說雞蛋從外打破是食物,從內打破是生命,我覺得人生也是一樣,從外打破是壓力,從內打破是成長。

活到老學到老,如果你被迫學習,那就大錯特錯。踏入高中的大門快一年了,在這一年裏,我們有付出,也有收穫。我們是否只爲爸媽讀書,沒有真正認識到學習的緊迫性?在我們成長的道路上,總會經歷一些挫折,就像孫悟空經歷九九八十一難,最終才取得了真經。

現在努力還來得及,願兩年後我們填高考志願的時候,是大學選我們,不是我們選大學,兩年後的我們,一定會感謝現在奮鬥的'自己。

雞蛋從內打破是一個嶄新的生命,就像我們一樣。如果學習激發出我們的潛能,打破了包在我們身上的一層保護膜,這樣就戰勝了我們自己;如果是說現在還沒有挖掘出學習的動力,靠着別人從後面追趕,那你永遠不會打破自己,永遠不會成長。

每個人都會有壓力,生活中的種種壓力,有的來源於我們自己,有的來源於爸媽、老師或者同學,慢慢的,壓力積累多了,全堆積在我們身上,這樣我們就會感覺到很累。人生這條路是很漫長的,如果不讀書,就會感覺枯燥無味。不要被前方的霧迷失了方向,要向更遠的前方前進。從外打破是壓力,從內打破是成長。如果你的保護膜從外面被擊潰,那你的人生就是會失敗;如果你戰勝了自己,從自己內心擊潰了保護膜,那你的人生就會不平凡,就會不斷成長,就能從一個成功走向另一個成功。

有人覺得高中三年很無味,但是,如果你認真,那就沒什麼不可能。高中三年很苦,但有什麼辦法?你只能熬,拼命的熬,熬過去了,成功就屬於你自己,再苦再累也就三年。武漢十天能建造一所醫院,我們兩年還考不上一個好大學嗎?人,就應有這種自信!是時候做出改變了!

從幼稚到成熟,成長的路上不可能是一帆風順的。成長的過程是艱難的,但如果缺少艱難,那成長的路上也沒什麼意思了。人生就是這樣,從外打破是壓力,從內打破是成長,努力了纔會有回報。

關於壓力的作文15

壓力對於一位科學家來講是一個名詞,對於一名職員來講,壓力來自自己的“頂頭上司”,對於一名學生來講,壓力來自老師、作業、考試和家長。

是的,我就是一名學生。所以我的壓力來自於這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接着就用“題海戰術”來對付我們,讓我們“淹沒”在“題海”裏。所以這一系列的原因,就給我們造成了很大的`壓力。

俗話說“化壓力爲動力”。我們班就是這麼幹。還記得初一的時候。那時快期末考了,所以語、數、英三科老師們像吃了藥一樣地佔課,永遠講不完。語文老師前腳剛走,英語老師後腳就進門了。

一點休息的時間都不給。但是,壓力就是動力,老師給我們造成這麼大的壓力,那我們的動力肯定是很大的。所以我們四班在奮鬥,在“題海”裏游泳,爭取早日到達“岸上”。我們就這樣“拼搏奮鬥”終於讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開眼笑了,同學們也到達“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學們就“化壓力爲動力”,纔會有這樣的成果。

沒錯,就是壓力!你想想以前的中國多麼落後,現在這麼富強,這完全來自壓力,世界各國帶來的壓力。如果不化壓力爲動力,中國那會像現在這樣強大。哪會有今天的60週年慶國大典。

沒錯,壓力會讓沒有動力之人,擁有動力;壓力會讓落後之國,變得強大;壓力會讓成績差之人,變得好。一句話——動力來自於壓力!