品味書香作文(15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的品味書香作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

品味書香作文1

夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉於四溢的書香與茶氣中，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——

我飄飛的身心承載着一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書，它帶着我漂流於知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神祕的孤島，未知的遠方——

於是我的心開始漫步於一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵，在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦，在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了池莉的清新，在那裏，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發了我的信心與信念，在那裏，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——

在那裏，我傾訴了自己的不解與疑團，同時我也得到了完美的`答案。在那裏，我意識到了“美”無處不在，無時不有。我感受到了藍天中白雲的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺出了“彼呆蕭合，一日不見，如三秋兮”的陡生無奈與傷感。

書，我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林海》，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場雪》的美景，冬天過後《早春》到來了，我又觀望了《可愛的草塘》，品味了《長城》的氣勢非凡。

書，我的益友。是她這位無形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進步的勇氣。

“書香”，多麼神奇的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引着我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

品味書香作文2

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個屬於自己的休憩之所，而我以爲，書的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書的天地，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得炯然有神，打開書，走進五彩繽紛的`思想叢林，便會覺得書香瀰漫，沁人心田。

我愛書。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪在整個零丁洋……讀書，使我懂得了抱負、執着、愛國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書，使我認識了社會的現實、人性的光輝。

莎士比亞曾形象地說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”拜讀古今中外燦爛的文學長卷，如親歷人世萬般景象，那行雲流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中般，青春的本色在書香的溫潤中閃光。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，我在書香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書香，我的身上散發着愛與寬容的芬芳，書香啓迪着人生，啓迪着智慧。願我們一同置身於書香之中，常沐書的靈光，讓我們的心靈得到寄託，品質得到提升。

品味書香作文3

一提到讀書，又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生。

我曾看過一篇這樣類似於童話的文章。一個仙女來凡間要告訴這個女孩讓她迴天國，還剩三天的時光可活在世上，三天之後她將永遠離開。這個女孩，義無反顧的登上了天國的`列車。但是，登上列車後，自己卻又開始想念家人、想念朋友，曾經美好的記憶一一涌現出來。

我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界，能聽見小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時光，纔會懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說過的一句話：“如果把活着的每一天都看做生命的最後一天，那就更能體會到人生的意義；要是認爲今後的歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得富有生氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。”世間最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。

“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

品味書香作文4

暑期的一天，我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環境故事》認真地看起來。我被書中的各種奇妙環境深深吸引了。其中“發生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，彷彿我就在現場感受玩具們的心情。

在一個樓房後院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語相互談論着自己的心情。電子遊戲機憤憤地說：“哼！人類都一個樣，喜新厭舊是他們的`本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們扔進垃圾桶裏，真是太壞了！”小布熊說：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了。”他們正在談論着，突然，來了一隻上了歲數的寵物狗，寵物狗眼裏噙着淚水向大家說道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是隻無家可歸的流浪狗了。”“嗨，我們都和你一樣無家可歸。”電子遊戲機長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒，流浪狗對大家說：“我想起來了，我在流浪街頭時，曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領你們去怎麼樣？”大家異口同聲地說：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領下，大家終於找到了各自的新主人。

這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發揮他們的作用。這樣既可以保護了環境又節約了資源，節約就是財富。

品味書香作文5

一筆一劃一點寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲着。桌上的手指流轉發出“唰唰”的聲音。

在書中，我希望做一個像杜甫那樣擁有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。擡起頭，窗外一棵高大的樹吸引着我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸着微風和流雲，竊竊的歡喜，腳下踩着最卑微的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱祕成長。我愛它的那份踏實。

翻開史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑後仍能堅持寫完三萬多字的史記。我被他的`精神品格所折服。

在詩中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不願隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。

在杜甫的人生經歷中，我感受到了他的無奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。窗外的陽光還在照，而歷史的腳步從未停歇。

我們在深夜裏喝醉，端着青春鑄成的酒杯，盛着夢想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！

品味書香作文6

人們常說“書是人類進步的階梯”，它能讓你增長知識，讓你在書的海洋中遨遊。

我就是一個名副其實的小書迷。在我上幼兒園的時候，爸爸就特地的爲我買了幾本帶有插圖的書。當時，我看見書就猶如飢餓的人看見面包恨不得撲上去。雖然看了一遍又一遍，百看不厭，可是一般我只看那些插圖，因爲我腦海裏的“小字庫”的儲存量始終不是很多。

上了小學以後，我天天和書“打交道”。漸漸地，那陌生的朋友 ——字在我腦海裏面紮下了根。於是，我一有空就往書堆裏面鑽，進入那知識的世界。就這樣，書那豐富而生動的內容吸引了我，書和我做伴，成了我的知心朋友，我也愛上了讀書，甚至如癡如醉，廢寢忘食。不管到哪裏我都要帶着一本書，學校的圖書館也成了我的空餘時間必去的地方。特別是去年學校舉行的“品味書香”讀書知識競賽活動，我積極參與，用自己平時節省的`零用錢到新華書店買了九本小學語文新課標必讀叢書。閱讀了這些永恆的著作使我受益匪淺，其中《克雷洛夫寓言精選》的寓言故事深深地吸引了我，使我知道了舊沙皇統治時社會的黑暗、統治者的腐敗和人民的疾苦。如《獸類的瘟疫》是對統治階級壓迫人民的控訴，《雜色羊》影射當權者的假仁假義，《狼和羊》揭露的是法律形式上的平等和事實上的不平等……

我國是“四大文明”古國之一，歷史悠久，有着深厚的文化底蘊。今年我們喜迎北京奧運，倡導“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的新奧運理念，提出“講文明，樹新風”的宣傳口號。作爲一個學生的我只有多讀中外經典文學作品，在閱讀讀中瞭解世界、陶冶情操，借讀書活動來喜迎奧運。

品味書香作文7

是什麼讓一個個百無聊賴的人怡然自得，是什麼讓一個個迷惘、困惑的少年胸懷壯志，又是什麼在一個個乾癟的心靈上播下幻想的甘露？是書香，是人們從古至今都貪婪品味的書香。

書與我是良師更是益友，在親近書時，留在心間的.永遠不止是知識，更多的，書慰籍了我的靈魂。

生活中，挫折總是不期而至，脆弱的心總是不能在它身邊平靜，每當這時，總不是由的攤開那本《三國演義》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”。心中想起那豪邁的音樂，隨着它吟唱幾句，便覺心中頓升起一團豪氣，衝散了迷惘與困惑，再翻幾頁，只見魏武帝揚鞭東指，壯心不已。便覺自己的目標已然浮現再眼前，親近書，讓我重燃鬥志。

生活中，總會有寂寞與人相伴，它總會帶來些抑鬱和些許的驚慌失措。每至這裏，我總會翻開《水滸》，走在梁山水泊間，欣賞着義與忠的盡情演義。坐在忠義堂上，與英雄們把酒當歌，談笑間兩勝童貫，三敗高俅，破大遼，徵田虎……親近書，讓我再寂寞中怡然自得。

俗話說“少不讀西遊，老不讀三國”，這句話太片面，《西遊記》是一部浪漫主義作品，充滿了幻想的元素，人類的發展是離不開幻想的，所以閒暇時，我總願意翻看《西遊記》，腦海中浮現出一個個桃源仙境，奇珍異寶，它延伸了我的幻想。親近書，豐富了我的想象力。

泛黃的紙張散發出的屢屢香氣，它不僅給予我知識，也給予我戰勝迷惘的鬥志，教導我取樂於寂寞，賦予我無盡的想象力。

親近書香，品味書香便釋然於生活。

品味書香作文8

我最近看了一本書，書名叫做《美麗的祖國》。裏面有山峯，河流，森林，草原，溼地，沙漠，高原，峽谷，島嶼和海岸的一些風景，如：山峯高大，湖水清澈……

書上寫着名不虛傳的黃山，它有72峯素有36大峯，36小峯之稱。有美麗的西湖，它的湖面被孤山及蘇堤、白堤分成裏湖、外湖、嶽湖、西里湖和小南湖五個部分。有大興安嶺，它位於內蒙古和黑龍江的交界處，是我國東北部的著名山脈，也是北部邊陲一塊富有神奇色彩的寶地。有充滿了奇幻色彩的塔克拉瑪沙漠，它的整個沙漠的東西長約1000多千米，南北寬約400多千米，總面積爲33.7萬平方千米，是中國第一大沙漠。有舟山羣島，它共有大小島嶼1390個，相當於我國海島總數的20%，分佈海域面積爲22000平方千米，陸域面積爲1440平方千米。還有梵淨山，它的主峯鳳凰山，海拔2494米，與山路盤溪口的'相對高差達20xx多米。

假如我是旅客，我會在黃山上拍個照片，做個紀念，讓我再對黃山影響深刻一點，假如我是小魚，我會在西湖的水裏遊個暢快。假如我是一個動物，我會在每一季節中，都過得開開心心，自由自在。假如我是一隻駱駝，在沙漠裏走來走去，雖然沙漠裏非常的熱，但是我還是非常地快樂。假如我是舟山羣島裏的一個小島，我會認真地完成自已的任務，不讓遊客失望……

我覺得這本書不僅能讓我增長更多的知識，還能讓我更加了解祖國美麗的風光，如果下次比賽的話，我會很肯定地說：“這次比賽我一定爭第一。”那是因爲我看了這本書。

這真是一本好書啊!

品味書香作文9

教育家說：“書是傳道授業的載體”；歷史家說:“書是明曉得失的參照”；文學家說：“書是情感凝聚的心血”；學生們說：“書是知識獲取的途徑”；我說:“書是在你飢餓時的能量”。

“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這三句話說的.一點也沒錯，那麼，又怎樣讀好書呢？首先，要讀好書，讀一些有意義、健康的讀物，讀書要選其精華，庸俗的書最好不看。其次還要認真讀書，掌握正確的方法，大思想家孔子說過；“學而不是則罔，死而不學則殆”。既然讀書，就要讀到心裏去，否則就相當於沒讀。但是讀書還要有一個好的方法，要做到“三到法”、“筆記法”和“求問法”。最後，還要把握好時間，抓緊讀書。這樣，才能做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。

“書是人類不斷進步的階梯”。這句話經常出自教師和科學家之口，這句話也說明了書的作用。如今，只有讀書才能使人不被社會淘汰。有一項科學調查顯示：猶太人最愛讀書，猶太文化傳統歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。猶太人人均讀書量爲64本,平均每人的讀書量高居世界各國之首提猶太人。，而我國人均讀書僅爲4.3本，遠低於韓國的22本，法國的20本，日本的40本，更別提是猶太人的64本了。當問到我們爲什麼不讀時，我們總是抱怨這說沒時間。不讀書，就體會不了其中的文字之美，情懷之美，人性之美。

當我們真正去讀書了，我們就會發現，它帶滿了芳香，把所有的煩惱都拋開了，這時，你會發現，你的肚子不再是飢腸轆轆，而是在心裏滿負着書香。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，拿起你手中已經擺放了很久的書，從此熱愛讀書吧！

品味書香作文10

清晨，翻開書本，書香撲鼻令人心曠神怡。凝視着那紙上的婉轉的文字，彷彿是飄蕩在耳邊的簫聲、笛聲、還有那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。我心裏的思索已化作一眼甘泉，流入書的殿堂。

在書的殿堂裏，百家爭鳴。宛如一朵朵競相開放的奇葩，各有芬芳。在書的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，展現的是梧桐細雨的.韻律，還有那令人魂牽夢繞的文思。

品味李白，感受到的是豪放脫灑。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的崇高信念。酒入豪腸，七分釀，可稱“醉中仙”。

品味柳永，感受到的是他那委婉與哀愁。“草色煙光殘照裏”是怎樣的惆悵，“無言誰會憑闌意”是怎樣的憂傷，“對酒當歌”是怎樣的悲壯，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”又是怎樣的柔腸。

品味岳飛，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那精忠報國的一腔熱血豪邁，怒髮衝冠，南征北戰，就算自己身臨絕境也高歌“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。

書的魅力塑造了我的靈魂，在書的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，用那高貴的靈魂所鍛造的文字融入了我的生命，體味着人書合一的境界與快樂。

品味書香作文11

你聽，你聽，幾個音符開始絮絮跳動，奏響了戀歌的前奏。

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出沉重的思索；紡出苦澀、艱辛、歡悅、奮進的記憶；紡出厚實的希望、積澱的心願；紡出我對祖國的綿綿思念、融融柔情……

我的心宛如一隻彩色風箏，放飛在蔚藍的天空，去擁抱陽光，和着陽光盡情謳歌，謳歌那天安門廣場上用鮮血和生命鑄成的五星紅旗。

氣勢如虹，激情澎湃，全民唱響高潮。

戀歌是從南沙羣島的海疆戰士的心中流淌出來的，是從科考隊員揮舞着的紅旗中飄逸出來的，是從拓荒英雄的鐮鋤中滑落下來的，是從每一個炎黃子孫的淚水中倒映出來的……

祖國！我親愛的'祖國！九曲黃河滔滔長江在爲你鳴奏，巍巍崑崙茫茫神州在呼喚着您的名字！

祖國！我親愛的祖國！您永遠不會憔悴，永遠不會衰老！您的博大胸襟早已映入歷史的滾滾長河！

祖國！我親愛的祖國！您從黑暗中站起，在思索中前進，在困境中崛起！穿過蒼蒼茫茫的地平線，在時間的涌流中，我們看到一羣羣鐵匠拿起鐵器——一刀，一個泣血的故事；一鑿，一段聖潔的傷感。每一次痛苦的背後，都是一件令世人汗顏的偉業！

我們真正感受到腳下這片古老神奇的土地跳動的心聲——這是祖國的信念，追求，豪放，偉大與希冀！

……

天不高，路也不遠。心有多大，舞臺就有多大。縱是從前黯淡，也不代表現在無光。夢並非遙不可及，追求也不是遙遙無期。五千載悠悠華夏文明，九百六十萬泱泱大中華，十四億赤赤中國心，在這豐收的季節，共同唱出一曲獻給祖國的戀歌！這戀歌沒有結尾，它傳遍神州大地。使得我們更有理由相信，祖國，終將奏響盛世之華章！

品味書香作文12

閱讀是冬日裏的一縷陽光，能使冰冷的心靈倍感溫暖；閱讀是飄蕩在夜空裏的一首歌謠，能使孤寂的心靈倍感欣慰；閱讀是沙漠裏的一片綠洲，能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影，隔着輕簾，若隱若現。“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉，繞過長橋，淺笑顧盼。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”一襲長袍，殘陽餘暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟；猶記得詳實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！

讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠都忘不了古人隔着千年時空傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。

從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我如影隨形。很小的時候，我讀《唐詩三百首》，於是和王之渙一起登上鸛雀樓，欣喜地吟誦：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷地感慨：“飄飄何所似，天地一沙鷗。”或是聽他溫柔的`低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文，於是便記住了冰心那溫柔的文字，記住了張曉風懷鄉的作品。

一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午後的陽光，安靜地度過一個下午。我喜歡讀書，喜歡書中憂鬱的書香，喜歡書中輕快的旋侓，喜歡書如一把有靈性的鑰匙，爲我打開知識之門，讓我在書海里暢快地遨遊，同樣喜歡書如一位老者一樣，爲我排憂解難，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。

品味書香作文13

《蘇菲的世界》這本書是我在四年級的時候看的，我花了大概一個多月的時間才把這長達528頁的書讀完。起初讀這本書純粹是因爲看中了故事情節，而對於裏面更加重要的哲學知識和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當母親問我從這本書中學到了什麼時，我卻只能沉默以對。因爲確切來說，讀完這本書我確實沒學到什麼，我只是記住了故事情節，那些什麼文筆、知識我愣是樣也沒記住，樣也沒學到。

對於母親問我的這一個問題我開始反思。在讀那本書的一個月中，只注重故事情節的我，就像寓言裏的那隻小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜。”花了大把的時間卻沒從中學到任何東西，對於一個學生來說，讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養料充足的大樹，樹枝是這本書中值得我們學習的知識，樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節，而我好比是位砍柴人。我的目標是把樹枝砍下來當柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水裏看着它在幾天之後枯萎、凋零。

把樹枝當柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識裝進自己的.腦袋裏，運用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看着它在幾天之後枯萎、凋零則是把當時覺得很好卻沒有內涵的故事情節記在腦子裏，到了以後，發現它根本毫無用處，記在腦子裏也只是浪費記憶。

爲什麼要在書中吸取知識是因爲當你看到：‘夕陽餘暉，孤雁翱翔’的景象時你腦海裏浮現的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色’。而不是：“哇，好多鳥，哇，這太陽賊好看了。”

所以我想說的是：本真正值得自己細讀的好書，不應該只是盲目的觀看故事情節，對於知識、精華囫圇吞棗；而是在書中吸取你所需要的知識，把它轉化爲自己的理解和感悟。

品味書香作文14

書，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠摯的“教化”，是最慈祥的“老師”。

幾千年來，人們都在苦苦讀書，書籍讓我們登上進步的階梯，一步步接近高峯。

孔子、孟子都是讀書人，他們吧小故事轉換爲大道理，可稱“聖人”，他們把知識傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至於現在的人都沒有多少文化。雖然我們稱他們爲“老師”，但這世界上並沒有什麼老師之稱，其實啊，每一個人都是不斷學習、進取的學生。

讀書啊！書中字字句句都會讓我們學到許多知識，如果光靠在課堂上聽講，那根本就是“死讀書”，但如果光靠課外知識，那就根本學不到重點。所以，學習的.根本還是要靠課外知識和課內知識聯合，纔能有真本事。

你想想，如果世界上所有的書都消失了，那麼人間會是個什麼樣子啊，沒有知識，沒有快樂，也沒有一絲的生氣。

說來說去，還是要多讀書，當你心情不好的時候，去讀讀書吧，書中有許多文字讓你感到有趣、生動，快樂。其實，書纔是我們真正的“老師”。儘管它們不會說話，不會動，但是它們的“一言一行”都會讓我們吸取。

書像宇宙，永遠看不到邊；書像大海，永遠汲取不完；書像小溪，帶來絲絲涼爽；書像陽光，滋補着塊塊心田……

我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時間來工作、看書，使得他的事業大有成績。我們也要勤，做一個“早人”，這樣，書纔會屬於你。

品味書香，暢想未來！