時間都去哪了作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時間都去哪了作文，希望能夠幫助到大家。

時間都去哪了作文1

直到今天才終於明白，一個小時的時間是那麼的短暫。就像在夢裏一樣，如果有一天我會魔法，我真想一直躲在夢裏永遠永遠不要出來，去面對現實……現實是殘酷的，也是無情的。在這個世界上，只有自己的毅力纔是最強的依靠。今天的陽光是那麼的刺眼，那麼的傷痛。我的心裏或許更痛，因爲今生我偉大的夢想卻毀於我的手中，是我，一個”罪人“毀了它。

從南師附中回來，坐在公交車上。眼神凝望着馬路，心裏是痛的'，嘴裏是苦的。哈哈，我又能怎麼辦呢？時間想讓我怎樣，我便怎樣。再說了，也不過是沒考上好初中，又不是人命關天的事。時間是不會心慈手軟的。我眼睛無神，把頭轉到窗戶邊，突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的，但我不喜歡那味道。

我還記得，我問過媽媽她最喜歡什麼顏色的花，她說她喜歡在一大片白色中出現一隻唯一是紅色的。我問她爲什麼，她笑笑不說話。我再看看花，心裏想：這花真美。隨後轉念又想：再美麗的花總有一天會零落，現在美，到最後會還美麗嗎？它用一生的時間換來的只是短暫的開放。就像我一樣。心裏不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋着，卻沒有擋住它散發的白色純潔。在心裏奇怪：這花樹怎麼有棵白的？真怪。於是，爲了不再悲傷，我把頭轉回來。神思卻一直停在那片花海之中……

時間給予我的是什麼，我用六年的時間爲什麼卻換不回來一所名校的希望？時間都去哪兒了？我等的是那麼的苦……

時間都去哪了作文2

時間都去哪兒了？時間飛過教室門口的班牌，從一年（1）到六年（1）。我們從素不相識到無話不談，時間在乒乓球檯前溜走，時間在毽子上踢過，時間在同學們的友誼裏，越存越深。

時間都去哪兒了？時間寫在老師的教案裏，我們從閱讀到朗誦，從數字到方程，從字母到單詞。時間在同學們的筆下是一個個精彩的故事，時間在同學們的眼裏是一個個跳躍的字符，時間在同學們的'嘴裏是一個個溫馨的童話。時間在同學們的知識裏，越積越深。

時間都去哪兒了？時間藏在了我的書櫃裏，從童話到歷史，從詩歌到散文，時間和知識交朋友，給我智慧和力量。時間藏在我的作文裏，從現實到穿越，從家人到同學。時間是一輛魔法車，給了我天馬行空的想象。

時間都去哪兒了？時間躲在了爺爺的牙齒裏，從一顆到滿口假牙，從搖搖欲墜到光榮退休。在每個假期，爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影，遠遠的，我們就看見爺爺的假牙在陽光下閃閃發亮。

時間都去哪兒了？時間染在了奶奶的頭髮上，從青絲到白髮，一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽，酸甜苦辣。每一個思念的夜晚，我在這頭，她在那頭，電波傳遞着濃濃的祖孫情。

時間都去哪兒了？時間爬上了爸爸的肩章，從一槓一星到兩槓兩星，從沉甸甸的獎牌到中央七套的專題報道，任憑風吹雨打，都在訓練場上滾爬。抗災救險，困難危險，從不懼怕。

時間都去哪兒了？時間印在了媽媽的博客上，從育兒隨想到編寫童話，一筆一畫記錄了我的成長和她的夢想。每天，她都握着滿滿的愛，給我寫早安語和晚安語，讓我的內心充滿正能量。

時間都去哪兒了？時間在我們甜甜的回憶裏……

時間都去哪了作文3

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”聽着這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子，真想問問上天“時間都去哪兒了?”

光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業了，而我卻只能看時間就這樣流逝。小學六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂。

那是一個六一兒童節。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學們帶好了各種調料來學校，楊老師爲我們分發米線。米線發完後，同學們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久，同學們相繼拌好了涼米線，本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話，我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節。這也是我的最後一個六一兒童節，讓我永生難忘。

還有那個冬運會。學校進行了許多項運動，最熱鬧的要數拔河比賽，拔河比賽是在下午進行。比賽前同學們都做足了賽前運動，希望能夠爲班級爭光。比賽開始了，兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的.同學用盡了吃奶的力氣拔着繩子，老師們也在兩盤一個勁地喊着加油。短短的拔河比賽就這樣過去了，我們班獲勝了。同學們和老師都很高興，臉上洋溢着幸福的微笑。由於我們班獲勝了，回到教室後楊老師就發給我們吃東西，同學們與楊老師搶着，鬧着，教室裏滿是快樂的滋味。

但是，快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙，如一束陽光透過樹林那麼短暫，在你不經意間流過了，當你想伸手去抓時，卻消失得無影無蹤了。

望着天空中寧靜的白雲，看看現在的我，真想問問上天：“時間都去哪兒了?”

時間都去哪了作文4

今天在寫計劃時，我驚訝的發現，如果自己以最快的速度寫完作業，大概八點甚至七點半，就可以上牀睡覺了，可在平時，熬不到九點，十點，我是睡不成的，今天壓縮時間後，怎麼會這麼快？

我靜下來心來思考：平時自己寫作業時，總會摸摸這個，想想那個，心思根本不在學習上，一心想着出去玩和休息，我曾經嘗試過，把自己所有偷玩的時間加起來，我可以毫不費力的寫玩一週的作業了。這個結果讓我十分的驚訝，驚訝的同時也感覺到特別的愧疚，爲什麼自己會浪費這麼多時間呢！此時的我又聯想到了朱自清的《匆匆》，眼看着鐘錶的.時針飛速移動，而此時的我也真正體會到時間它像個小偷一樣無音無息的從我身邊溜過，毫不停留。因此我要學會抓住時間並充分利用時間，見縫插針的去學習，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的浪費時間，讓光陰從手邊流走。

光陰似箭，日月如梭。如今我已經是一名中學生了，不能在像小學那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費時間的陋習去抓住時間，更好的去利用它，讓它發揮自己最大的能力去爲我創造價值，而不是讓它從我手中浪費流走。

於是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個想那個，而是一心集中在學習上，不再讓時間從我手中流走。

時間都去哪了作文5

站在四樓的走廊上，俯望着校園的每一個角落，不由得深思、回憶起來。微風迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽着媽媽的手來到這所學校報道。我東張西望着，這裏對於我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進的.名言警句。

每當考試取得好成績時，便迫不及待地向家飛奔而去。吃着媽媽獎勵的糖，感覺連心都是甜的。那時沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長會誇獎，同學會羨慕。永遠也不想考差，因爲考差了家長會責罵。僅此而已。每天都期待着上學，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友，無論男女，一樣玩得那麼好。放學時，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺前，天真地幻想着未來。好想好想長大，長大後就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚纔回家。

初一就這樣在嬉鬧中過去了。現在，迎接我的是初二生活。這考試會將我們這羣來自五湖四海的朋友們分離。現在考試，一定要考好的成績，考差了便會很傷心，不爲什麼，只因爲有着一顆爭強好勝的心。現在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個角落，都會仔細觀望，好留戀、好喜歡。現在，變得寬容、大方了，不再跟人計較。好想好想讓時間停留，這樣，就不會離別朋友了。現在，我不想長大，真的不想長大！長大後，會有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。

時間匆匆流逝，這一切的一切都將會成爲過去。誰能告訴我，這六年的時間都去哪了？

時間都去哪了作文6

節聯歡晚上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯想：是啊，時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年的時候，它已經成爲過去的回憶，永遠不會變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時間造就了我，讓我慢慢成熟。

時間在改變，我也在改變，歲月如流，轉瞬即逝，人生走過了又一個十四年。時間是偉大的，它不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關聯，人只有經歷時間的洗禮，纔會經歷，豁達，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時間的修煉。小時候，我總喜歡跟爸爸鬥嘴，玩耍，現在，爸爸的頭髮白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什麼時候帶了淡淡的`憂傷？

是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲傷？時間都去哪兒了，我爲什麼不知道？時間到底去哪兒了？那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時侯有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裏。直到現在我才明白，時間是不曾留下蹤跡的！其實日子很平凡，幾乎每天都在起牀，吃飯，上學，玩耍，睡覺這些瑣碎的小事之中度過，日復一日，年復一年。每天都是這樣平凡。花有重開時，人無再少年。我們不能把時間都浪費在毫無價值的事畢竟時間不等人的！

時間都去哪了作文7

世界上最寶貴但又最可恨的東西是什麼？我想，應該是時間吧。它總是在不經意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那麼無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。

轉眼間，已經初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看着一個個陌生的`同學走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節時的那種激動，同學們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑着的臉，洋溢着幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑着汗水，就算比賽結果並不如理想中的好，但內心仍是快樂的。

時間不僅僅給我留下這些與同學之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。

我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭髮是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調皮淘氣的我總喜歡在學校裏惹事，所以父母漸漸成爲了學校的常客，每天下班都要到老師的辦公室裏“喝杯茶”。父母爲我操碎了心，反覆叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑髮裏，隱隱約約可以看見幾根白頭髮。如今，父母的頭髮，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭髮和皺紋裏，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。

光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們任何挽留的機會，所以我們更應該珍惜當下，珍惜身邊的人！

時間都去哪了作文8

有首歌叫《時間都去哪了》，每當我聽見學校放這首歌的時候，我都在感嘆時間都去哪了。

光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時候回想一下都不禁唏噓時間是怎樣匆匆的來又匆匆的溜走的呢？時間每時每刻都在消失，當我們察覺到時間流失太快時，更多的是惋惜，而惋惜之後生活還是照舊，沒什麼變化，沒什麼新意，似乎一切都是安排好的一般。

時間都去哪了？或許時間長了一雙腳，它每時每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的'腳步。從我們睡着開始，時間就在我們睡夢中溜走。當我們奮筆疾書時，時間便從筆尖劃過。思考時，便從我們眼前飄過。

人生苦短，人本來就不能長生不老，所以我們更應該珍惜時間，珍惜每一分每一秒。作爲學生，時間都流失在校園中。作爲建築師，時間都流失在鋼筋水泥中。作爲一個農民，時間都流失在田野中。每一個行業，時間都有它的不同作用。

時間如流水，一去不復返。過了一個今日，還會有多少個今日？回首來時路，我已走過十六個歲月，都是在不經意間度過。有時坐在教室上課，不知不覺一節課就過去了。

時間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時鐘滴滴答答的響着，時間一刻不停地走着……

時間都去哪了作文9

時間去哪了，時間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復返。——題記

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"每次想到這句關於珍惜時間的名言我都會感到非常惋惜，因爲許多人知道時間的珍貴但卻不知道珍惜時間。然而只有那些時間即將流完的人才真正知道時間的可貴，才知道怎樣真正利用好時間，他們能充分的利用好每一分每一秒，生怕時間白白的流走。所有人都在時間即將流逝的時候才知道時間的可貴但爲時已晚，時間不能回過又來等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。

雖然時間已經流走了但是我們還有機會加快腳步追上時間的步伐。

回首往事，當我剛來到世間時時間的沙漏就開始了倒計時。我用了三年的時間來認識這個充滿神奇色彩的世界。當我上幼兒園時我便開始肆無忌憚的讓時間從我身邊白白的流過。到了小學學到了許多關於珍惜時間的名言警句我纔開始認識到時間的珍貴，但我卻時時忘了那些警句於是又讓時間白白的'流去了。

到了初中以後我才真正意識到時間的珍貴開始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海裏，但我卻無法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時間充盈的時候，我便打心底開始後悔起來，要是我當時懂得珍惜時間該多麼好啊。

時間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時間的步伐。所以從現在開始一起來珍惜時間吧，無論時間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再後悔時間被白白的浪費了。

時間都去哪了？時間大概已經隨那東去的江水流入廣闊無際的大海里了。

時間都去哪了作文10

時光是匆忙而又綿延的一條長河，那麼人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長河裏，“時間都去哪裏了"的歌聲緩緩響起……

翻看十多年前那本相冊中，仍是一個孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔心地看着我四處玩耍。在那一個個春日暖陽中，一家三口盡享着溫馨活力，時間彷彿凝固在那一剎。

一頁頁的背後是我一天天的幸福成長，蘊藏着剛進入小學調皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵中振作鼓舞，時間彷彿便埋藏其中。

記得那一次我摔傷後的手術間，父母在寂靜的黑色長廊中看着那醒目的標識徹夜未眠，焦慮忐忑是我無法想象的，而術後父母與我的擁抱彷彿讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時母親在門口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現在我的腦海中。

今天的父母，滿頭白髮，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無情的刻印，讓我完全難以相信這時間的殘酷。

父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長大，每每的榮譽後都是他們對我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的'一角，當年英姿風發的年輕人也不知不覺間到了中年。

時間無情，光陰如梭，時間或許在平淡中已經消逝，只能感嘆、感謝父母無私無怨的愛護。

把握與珍惜每個點點滴滴的愛吧！讓時間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動變爲永恆的美好。“時間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……

時間都去哪了作文11

小瀋陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經從一個懵懂無知的嬰兒成長爲一個六年級的學生了。今天重複昨天的故事，明天重複今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時間都去哪兒了?

仔細算一算，每週一至週五白天上學，晚上寫作業，週末還有興趣班，屬於我的時間基本上每週只有半天，這半天還要用來寫作業，剩下的纔是我可以自由支配的'時間。一天天，一週周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學習了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞着語數外。

我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每週都要去一趟圖書館，現在，卻是要一個月換一次。學習任務的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂採購一次。可這些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間裏把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數獨、玩玩魔方。這些，成爲了我的另一種生活方式，在我完成作業後，掙開學習的枷鎖，擁有一片屬於我自己的藍天。

你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬於自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!

時間都去哪了作文12

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老啦……”舒緩的旋律彷彿訴說着歲月流轉的種種旋律，感人肺腑，也讓我陷入深深的沉思中：時間都去哪了？多少人曾奔忙着去追趕時間，然而不論跑多快，都不能抓住時間匆匆流逝的小尾巴。時間都去哪了？

毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力，才能破繭成蝶；小鳥學習飛行經過了無數次的失敗與折磨，才能展翅高飛；嬰兒學習走路經歷了無數次的跌跌撞撞，才能健步如風；科學家經歷漫長艱難的探索，最後功成名就；這些成長的經歷和奮鬥的過程需要時間，這過程中要付出汗水，要付出辛酸。

談笑的時候，時間從嘴邊溜走；看電視的時候，時間從屏幕上溜走；散步的時候，時間從腳步聲中溜走；玩耍的時候，時間從笑聲中溜走。

高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。”是啊，時間是不等人的。

看着照片上小時候的我，活潑頑皮，天真無邪，與年輕的父母躺在春日陽光下的草地上，溫馨甜蜜，讓人羨慕不已。而現在，我漸漸長大懂事，父母的容貌卻被時間無情的.侵蝕。

從早到晚，一念之間，時間就在我們每個人的指縫中溜走。時間她疼我們、念我們、溫暖着我們每個人的記憶。可時間終究抓不住，我們應該好好把握住時間，利用這珍貴的時間去學習、工作和生活，去多做有意義的事，實現人生的價值，不讓愛我們的失望。

時間都去哪了作文13

天空飄落金黃枯葉，寒雪凝結了大地，流水潺潺，沁人心脾的泥土訴說着春的氣息。

斗轉星移，周而復始，誰會甄別多了什麼？少了什麼？

奔波着，喘息着，追逐着，爭奪着，擡起頭，抹不去汗水，你能發現得到了什麼？失去了什麼？

只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋，你還不會明白時光已留下了深深印跡。

看不到，摸不到，只有夢中還能重溫往昔的美麗。

拉不住，捨不得，留不住，只有深深地嘆息。

時間又走了！轉眼間，它還是來去匆匆，無處追憶。

當你從童真無邪的孩提，直到舉步蹣跚，你還弄不明白，時間都去了哪裏？

往昔的時光不會在有，明天的太陽還會重複昨天的故事。

可你只能一聲聲嘆息。曾經的美好，都已化做照片上的美好記憶。

浮去了塵沙，塵封了過去，無處搜尋時光的足跡。

多少年一切就像發生在身邊，迷茫中你不知所以。

千千萬萬年，在時光的長河中稍縱即逝。

兒時的歡笑，曾經的'夢想，當我們的容顏變老，還爲時光無限地眷戀，時間已經把我們忘記。

歲月無情，默默地帶走了我們許許多多，親的，近的，遠的，恨的，冥冥之中，恍恍惚惚。化爲雲煙，歸爲塵土。此時你該真正懂得時光真的那麼神奇。

假如，時間真的回去了！一切回到從前：腳下的，身邊的，曾經的，你還會這樣漠然揮去！

愛的，恨的，你的，我的，終究得到的就像一把塵土，一片樹葉。一切都化成雲煙，隨風飄去。留下一片飄渺，沒有傳奇。

多少年後，一切都那麼沉寂。

時光都去哪了？走就走了，留也留不住，放手吧。

時間你去哪？誰會把你留住

遠處荒坡上還有多少英雄的故事，還在深深地嘆氣。

多少情怨都化成雨滴，彙集江河奔流不息。

時間都去哪了作文14

夜，迷離，悵惘，滿地！

漫步在秋日裏的憂傷，落日的餘暉拉長了斜陽，望着天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。

海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的.黑暗之中。

時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。

夾雜着風與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋裏略帶微弱的光亮卻給無數個英雄指引着方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑爲伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因爲你有死去的戰友的陪伴；逝去的戰友們不會寂寞，因爲他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風霜。然後在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。

時間都去哪了？爲什麼要把一個心比金堅的戰士的臉上佈滿滄桑？爲什麼在瞬間卻又尋不到蹤跡？

清晨裏的陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨着陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風雨中，豔陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執着！

時間都去哪了？爲什麼要讓你把青絲守成白髮？爲什麼要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？

時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……

時間都去哪了作文15

"門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。"一邊聽着這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經的上學路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？

昔日又矮又瘦的小學同學，如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點傷感。小學時老師講課情景時常浮現在眼前。還是那個操場，卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學的情景彷彿還未走遠，我還沒來得及接受這突如其來的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了？

父母的臉上怎麼有了皺紋，無所不能的姥爺姥姥爲何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過，時間過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長大，我們的時間都去哪了？而我們又給他們回報了什麼？

也許，看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；玩遊戲時，時間從花花綠綠的'遊戲場景中飛過去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時，它是否又從眼前頑皮地跑着跳着過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至於我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。

我們一直在向前走，向終點前進，只想要結果，卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情。這時你會發現，時間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最後的結果，而是生命的過程。

20xx，我還是一名小學生，而今，初中都進入尾聲，即將迎來中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神裏，怕在單調的人生旅途中，傳來一聲：時間都去哪了？且讓我們，珍惜當下，把握時間，不留遺憾，唯此足矣！