開心作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的開心作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心作文 篇1

每逢想起五個月前的那件事，我就高興得合不攏嘴。

那是暑假的一個清晨，爸爸媽媽開車帶我回老家去看舅爺，舅爺家養了一籠兔子，還答應說要送我一隻兔子，你說我能不高興嗎？想一想就心跳過速。

經過一路顛簸，終於來到了舅爺家。我跳下車就跑進院子裏，一眼兒就瞧見了屹立在門後的大兔籠，共有二層，每層隔成五六個“小單間”，每個單間裏有兩隻小兔子，有的白如雪，有的灰如土，還有的黑如炭。它們一看見我來了，也不認生，爭着朝籠子門那兒擠，大概是想着我來餵它們來了。尤其有一隻小白兔，用那雙紅寶石般的眼睛看着我，還用嘴拱我的手，好像在說：“放我出去吧，我想看看外面的世界。”

“舅爺，把小白送給我吧，看它多可愛啊。”我指着那隻小白兔央告舅爺。“好啊，你帶它去外面玩一會兒吧。”舅爺說。

我謝了舅爺，迫不及待地打開籠子，抱出小白，一步三蹦地跑出院門，來到了外面的草地上（農村就是好，到處都是茂盛的`野草），將它放在地上，餵它吃草。

不知不覺一天過去了，我抱着舅爺送給我的珍貴禮物——小白，依依不捨地告別了舅爺一家人，踏上了回家的旅程，心裏那個樂呀就像考了雙百分！

開心作文 篇2

朋友，面對即將來臨的度假，我十分開心。這讓我想起了上一次在無邊無際的海邊，我穿着一身青草綠的防曬衣，觀賞着迎面而來的濤濤巨浪，它們就像成千上萬匹膘肥體壯的'戰馬一樣齊頭並進，浩浩蕩蕩得飛奔而來。大家讚歎不已之際，只聽得“譁”的一聲，山崩地裂，連大地都被震得顫動起來。

那一回，太陽都被震驚了，蒙上了一清紗若隱若現，過了一會兒才露出她那像蘋果似的臉頰登上了山峯。陽光灑滿大地，大海堆滿了金幣金光閃閃。不一會兒，人多得像羣山簇立雲間。大家不約而同地拿着像甜甜圈一樣的救生圈，我哥也把救生圈往自己身上套，走到海邊，張開自己粗壯得像夸父的大腿，譁一聲，水裏彷彿盛開了一朵晶瑩透明的花兒，海公公的臉上立刻出現了皺紋，在他的一怒之下，漫天卷地把他打到岸上。哥嚇得臉如青菜色，分不清東西南北，不停地吐海水，把我逗得哈哈大笑。

我對這陣大浪感激不盡，他海里帶來了許多奇異珍寶，有的像熊貓眼，有的像小石猩，有的像寶塔，形態各異。這此寶貝都被海公公收藏着。今天從深海而來，令我取之不盡，我戴着太陽帽，提着青綠色的水桶在海灘上跑來跑去。時間過得真快，已到夕陽夕下，天空被晚霞染得通紅像小姑娘的臉，在天空中美得無語倫比。

朋友，你是不是夢寐以求啊！你有空也可以出去走走，世界如此之大，看看大自然的鬼斧神工。

開心作文 篇3

當青島已被擁人春天的懷抱時，我卻還在癡癡地想着那場大雪。也許是因爲眼前這些煩心事，也許是因爲溫馨冬日的悄然逝去。心莫名的失落，似懸在屋檐的水滴，遲遲不肯落下。匆匆走過，卻驚奇地發現路邊的小草已探出了小腦袋。再一擡頭，櫻花開了。

近些年來，春都是這樣過的。沒有期盼和興奮，沒有享受和感慨。而今站在覽潮閣上俯視那迷人的匯泉灣畔，心隨着海浪一起洶涌澎湃。夾雜着絲絲花香和青島獨有的海味的風撲面而來，盪漾於全身。望着潮水卷着浪花歡快地奔向海岸，久未嘗到的`舒暢被海風挾來，我品到了一絲甜蜜，一份開心一種幸福……

下了閣，來到涼亭邊。看看這些含苞待放的花朵，着實又產生了初春的感覺。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”是啊，登得越高，北京衛校，春的氣息便越新鮮。

坐定，瞧着近處喜鵲搭窩覓食，遠處嫩綠的枝條在風中搖擺，競翩翩欲飛。閉上眼睛，沐浴着春光，想象我以花爲翅，與風爲伴，在嚮往的安寂和明媚中飛翔。

春天到了，春風已盪漾在耳邊，拂過臉龐了，一切景物都隨時間的變更而改了。那麼心中那些昏暗的顏色、不悅的事情又爲何不隨景色的變換而去呢？

人生在世，不稱意事十有八九。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，類似於此的事有很多。不能只爲這眼前一點點的不滿而氣餒、傷心。要勇敢地去面對，而在此之前要的就是一份良好的心情。

人的一生裏會有許許多多的心結，每一個心結又好似一把大鎖，緊鎖住我們的心靈，影響我們的心情，從而阻礙自己各方面的發展。所以，在心情不好時，別一味去想爲什麼會這樣，要學會走出陰霾，向光明尋求一把打開心鎖的鑰匙，同時用它所的去開導和感染身邊的人。（初中作文）

我爲自己感到慶幸，當我鬱鬱寡歡時，我找到了可以打開心扉的鑰匙。在一草一木裏尋出了自己的快樂，將自己從失落的漩渦中拔出！親愛的朋友啊！緊緊握住這把神聖的鑰匙，敞開人生的大門，走向成功吧！

開心作文 篇4

只好勸說唄，這可是我的絕招，平常我只要這樣勸說，他們就會稍微好一點。於是，我就一個一個地勸，可是，勸了幾個小時，他們還沒有消氣。我一氣之下，大聲說：“誰帶我去剪頭髮？”我先拖爸爸，爸爸不理我，走到客廳裏看電視去了。於是，我又拖媽媽，媽媽也走到房間裏去了。我只好一個人壯着膽子去剪頭髮。

到了下午，我剪完發回到家裏，只見爸爸坐在沙發的這一邊，媽媽坐在沙發的那一邊，兩個人一句話也沒說。我見此情景，靈機一動，想出一個辦法：我悄悄地走進房間裏，翻出了他們的結婚證書和結婚照，拿到自己的房間，寫了兩封信，一封是以爸爸的名義寫給媽媽的信，另一封是以媽媽的名義寫給爸爸的信。

行動開始，我先把結婚證書和爸爸給媽媽寫的信放在自己的'房間，然後再偷偷地把結婚照片和媽媽給爸爸寫的信放在他們的房間裏。吃過晚飯，我把媽媽叫到我的房間去，他們看到信後，感動得直流淚。我在門外偷看時，被他們發現了。得知是我寫的信，他們都笑起來，他們把我抱在懷裏，說：“你真的長大了，我們真爲你高興，爸爸媽媽再也不吵架了！”我聽了高興極了。

我真是爸媽的開心果，我給全家帶來了歡笑。

開心作文 篇5

這一學期，學校舉行了日積月累大比拼，背誦擂臺賽的活動，每班課外積累豐富，背誦古詩、文章多一些的同學來參加五年級的比賽。這裏面就有我。

我想：這又是考驗我、鍛鍊我的機會。還可以檢驗我這個學期的課外閱讀背誦的情況，我一定不能放過這個機會。

我精心準備着，等着那一天的到來。

我盼着，盼着這一天終於來了。

監考我的老師，看起來有些嚴肅，我很緊張，但是，同學們鼓勵我，說：郭新鈺，加油，相信自己是最棒的！你一定可以的！我的自信也在一點一點的增加。我暗自下決心：一定要在同學和老師面前展示出我最棒的一面。

郭新鈺！監考老師叫道。啊該我了，我的心跳在加快，怦怦怦怦怦。

背一下觀獵。監考老師說。

我暗自高興，這個對我來說不難，我一下就背了出來。

接下來，老師又提了了我幾首古詩。我也一字不漏的背了下來，到目前爲止，我對自己的`評價爲：滿意。我還未扣一分。

靜夜思

這麼簡單，三歲小孩都會背，老師怎麼提這麼簡單的古詩。這還不好背。我沒有想就背出來了。

背完後，老師說：這個靜夜思的思是思念的思，而不是魚香肉絲的絲。我不好意思的低下了頭，吐了一下舌頭。我這才恍然大悟，原來是靜夜思的思寫錯了。這一次，馬虎又一次害了我。是我沒注意，才讓馬虎鑽了空子。太不應該了。

我雖然犯了一個小小的錯誤，可是這絲毫沒有影響我的心情。因爲我測試出了自己的水平，當然，有一些地方還有助於提高。不過，我還是比較滿意。

結果出來了，經過我的努力，我得了二等獎，我沒有得一等獎，這說明我還得繼續努力。

這次比賽中，我的朋友們也分別獲得了二等獎和三等獎的好成績，我真替她們高興。

在這一刻，我想大聲說：我真高興！

開心作文 篇6

我家有個開心果，那就是我弟弟。別看他只有六歲，卻人小鬼大，連我這個做哥哥的有時候也不得不服他足智多謀。

有一次，我們正在吃晚飯。忽然，弟弟眨巴着眼睛說；爸爸，我會寫爸和舅這兩個字了。爸爸、媽媽聽了都非常驚奇。爸爸說；哦，那太好了，只讀了兩個學期的的幼兒園就會寫爸和舅這兩個字了。我的兒子真是太了不起了，快些給我看看。弟弟說；寫就寫，不過我有個條件，如果我寫出來了，你得給我一塊錢。爸爸猶豫了一下，說；好，沒問題。說着他倆還拉起了鉤。弟弟接過紙和筆後，就一本正經地寫了起來。我想偷偷地看一眼，可弟弟發現後，嚴加防範，用兩隻小手遮得嚴嚴的.。不一會兒，弟弟寫完了，爸爸接過紙一看，可傻了眼。我趕緊搶過來一瞧，也樂了。咋只寫了一個八和一個九啊。

爸和舅呢。小弟你不會寫可也別吹啊。弟弟指着八和九這兩個字說；這兩個字就是啊。說完，弟弟伸手向爸爸要錢。爸爸說；你又沒寫要寫的字，爲啥要給你錢啊。弟弟說；這兩個字不是啊。爸爸又說；這明明是八和九，又不是爸和舅。你剛纔不是說這兩個字是爸和舅啊。弟弟得意地辯解着。真是讓人哭笑不得。我說的是八和九。哈哈，你看你剛纔又說了啊。爸爸恍然大悟，氣得吹鬍子瞪眼，但又拿弟弟沒辦法，只好從口袋裏掏出錢給了弟弟。弟弟接過錢，笑着把它放在已經沉甸甸的儲蓄罐裏了。

開心作文 篇7

仰望宇宙，蔚藍的天空下，是絢麗的中華大地，腳下踏着肥沃的土地，豐富的物質文化生活，這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關，他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙，毫不猶豫的鋪開了心靈的大道。當那莊嚴的五星紅旗冉冉升起，當那震撼人心的樂曲迴響在億萬人的耳邊時，億萬人心中都有一個共同的心聲——“慶祝祖國六十華誕”，那一幕幕恢弘的場面展現在眼前，當那“長空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過時，我們不得不承認這是人們心靈的交織，是心靈的契約構建的和諧，是億萬人民敞開心扉的碩果啊！

品味涓涓細流，聆聽習習古風，當你陶醉於祖國那一幅幅畫面時，當你撥動心靈契約的弦曲時，瞧瞧歷史吧，伴着那佩玦的叮咚聲，那大漠的弦曲又一次迴響在我們的耳旁。是她，寂寞中回望的她——漢美女王昭君，是她那滴孤獨的眼淚，是他那份永久的牽掛，用心融化了大唐與匈奴之間爭鬥，鑄就了民族融合的偉業，也正是她孤獨中的那份執着消除了彼此的隔閡，以心靈的契約構建了人們交往的橋樑，昭君出塞的車轍依舊如此清晰地印在那孤寂的雁門關，在億萬人心中烙下了和諧的字眼，所以在這輝煌的祖國大地上，讓我們敞開心扉，撫摸那份孤寂吧！

又一次回眸歷史，有清王朝的閉關鎖國，有唐太宗開明的民族政策，然而兩個王朝卻在推倒那堵障礙中的創績截然不同。唐太宗用心打開了心靈的.窗戶，真誠的接納了胡人，纔有了貞觀之治的盛世局面；清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之，心靈的契約本應是人們解決隔閡的良劑。敞開心扉，讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧！

那一份份和諧的笑眸，那一雙雙緊緊握在一起的手，是一座永恆的心靈橋樑，是心靈契約的交匯，敞開心扉，讓我們共同感知這份心靈的力量吧！

朋友，請收起你那份顧忌，在祖國和諧的樂曲下，在昭君殷紅面龐的笑眸中，讓我們敞開心扉，共籤這份心靈的契約吧！

開心作文 篇8

人們常說人一生中最開心的時刻就是“童年”，童年記憶如同你的夥伴，如同你的成長冊，永駐心間！

寒假期間，我的腦袋裏冒出了一個想法“不如去幫叔叔賣些水果，鍛鍊一下自己的口才吧！”好主意，就這麼辦！說完，我就迫不及待地跑出了家門。

來到叔叔擺攤的地方“公園”那裏人山人海，車輛繁多，擺攤的人當然也是很多的了。我從遠處一眼就認出了叔叔，他那耀眼的圍巾隨風舞動，我馬上向叔叔跑去，說明了來意，叔叔聽了，高興的說：“那敢情好啊！”接下來，我要當小老闆了。想到這，心中不由得歡喜。

當老闆也並不是那麼簡單的！我在那左等右等，就是無人問津。功夫不負有心人，不一會，有一位身穿黑色上衣的胖青年來買水果了，他問：“誰是老闆？”這可是我的第一個顧客，我大聲說：“我是。叔叔，您要買水果嗎？要什麼樣的？要幾斤？”“要蘋果，3斤。”這位叔叔走後給我帶來了好運氣，顧客連續不斷。最後只剩下兩個紅彤彤的大蘋果孤獨的待在那。這時，一位阿姨領着一個小男孩向這走來。我心裏想：小朋友，拜託你了。買個蘋果吃吧！他走到我跟前時，小男孩拉着媽媽說：“媽媽，我要吃蘋果。”可是，他媽媽沒帶錢，拉起小男孩的手就走。小男孩一屁股坐在地上“嗚嗚”地哭起來，任他媽媽怎樣勸說也無濟於事。看到這情景，我拿起其中一個蘋果追了上去，遞到他的'手裏，說：“小弟弟，送你了，別哭了。”起初，他媽不讓要，我又說：“沒事，就一個蘋果而已，小孩子嘛！”我頭也不回地跑回了攤前。周圍的人都向我投來讚許的目光，就連一旁的松樹也在微風的吹拂下，發出沙沙的響聲，像是在爲我賀喜呢！

想到這，我感到心裏甜甜的、暖暖的。這也是我最開心、最歡樂的時刻！

開心作文 篇9

我有一棵果樹，上面有酸、有甜、有苦、有辣，我要把那個最甜的果子摘下來與大家分享它的甜味。

一天，我在學校二樓的教室裏看見了一個鉛筆盒，那個鉛筆盒多麼漂亮，上面有一個迪士尼樂園的圖片，有好多米老鼠，反面有很多音符，音符其實是米老鼠的各種動作，爲樂園添加了好多生趣。鉛筆盒有兩層，中間有一個畫板，可以畫畫。我第一個看見了那個鉛筆盒，我非常羨慕它。不禁自言自語：“我要是有那麼個鉛筆盒多好呀！這是我夢寐以求的東西，有時候我做夢都能夢見。”

過了幾天，媽媽帶我去文具商城買東西。一進門我就看見有好多文具擺在面前，不到一會兒我挑了好多的`玩具，然後拿到收銀臺，收銀臺的前面有一個牌子，寫着：買100以後送一樣同類的東西。我看了這句話，高興極了，心想，送的是不是鉛筆盒呢？我把我挑的東西拿給負責收銀的阿姨，我買了一百一十元得東西，她送了我一個夢寐以求的鉛筆盒，雖然圖案不一樣可款式一摸一樣，我欣喜若狂，高興的跳了起來。

我得到這個鉛筆盒非常愛惜，不讓有一點骯髒的地方。有了這個鉛筆盒我真開心。

開心作文 篇10

是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時光隧道上有了門，便有了歷史、現實和未來的界限；人們心裏有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味，作文打開心靈之門。你願意打開心門嗎？你希望走進他人的內心世界或者讓他人進入你的心靈空間嗎？請以“開啓心靈之門”爲話題寫一篇文章。

[寫作導引]

本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啓心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，於是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出了各不相同的故事。就內容而言，寫作要貼近自己的生活實際，說自己的真心話，體現出作文的個性化、生活化特點。開啓心靈之門是針對心靈的狀態而言，而心靈的狀態無非緊緊關閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對哪一種狀態都行。當然也可以將“有時要開放，有時要閉合，有時要半虛半掩”綜合起來進行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實性的文章，不能就門而寫“門”，應該着眼於“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現人與人之間應該敞開心扉，真誠相待，走進他人的世界，讓他人走進自己的世界，使人與人之間的關係變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。

[例文]

叩響心靈之窗

人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接着明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間裏。

人的情感就像是窗臺上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣，中學生作文《作文打開心靈之門》。如果窗戶總是關着，花朵便會慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人願做個有心人去叩響他們的.心靈之窗呢？有多少人願意將陽光引入他們的心房呢？

只有用愛去關懷別人，感化別人，他們纔會向你開啓心靈的窗戶。你每一點愛的釋放都可能對他人起着莫大的作用。

當米里埃主教面對偷了他燭臺的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺贈予他。正是主教的寬容與博愛，開啓了冉阿讓封閉了近二十年的心，發掘出了他內心的善良，他從此走向一條從善的道路。

年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關懷，將陽光引入了海倫的內心，使這個性格孤僻怪異的小女孩成了一個大教育家，用她自己的經歷來幫助更多的人。

如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因爲受不了海倫的脾氣而一走了之，結果會怎麼樣呢？冉阿讓可能將在監獄內過下半輩子，內心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成爲一個可憐的廢人。可見，用愛可以改變一個人，這種改變不是暫時的，而是永久的，因爲它改變的是一個人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會產生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個人受了他人的關愛，他也會去幫助別人，由此一個個傳遞下去，將使世界充滿着愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。

每個人的內心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因爲他封閉了自己的內心，不讓善良顯現，而人們又往往只看到表象，對他們產生了偏見，所以他們便失去了從善的機會。所以，我們都應作一個有心人，多去關愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內心深處對生活、對生命的愛。

有些人整天叫嚷着要幹一番大事。什麼叫大事？對於人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎，任何事都是白費。因此，把目光放長遠，幫助他人健康發展是最重要的事。

從此以後，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準備好了嗎？

〔點評〕

作者從開啓他人心靈之窗的角度來闡發對待人生的態度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨特性。對事例的敘述和分析，同對他人心窗的開啓這一角度相一致，觀點和材料如同水乳，融爲了一體。