精選小學六一作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學六一作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學六一作文 篇1

隨然“六一”已過去，但我還是忍不主回想起來。

“今天是六一兒童節，同學們盡情的玩兒吧！”楊老師宣佈道。“耶！”我們歡呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項目，我們就無比興奮。

經過簡短的入隊儀式，我們就拿着老師給我們的遊園票四處走動。心想：有這麼多項目，選那樣好呢？我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門裏探，只見裏面黑壓壓地坐滿了人，他們談笑風生，一直在討論這個精彩的夾球遊戲。我朝門上一看，原來這個遊戲叫“夾圓宵”！太好了，就它了！

我走進去坐在後面。同學們的夾球過程可真好玩！有的夾不起來急得直跺腳，有的夾的'飛快讓人羨慕，還有的夾起來又掉了下去，氣得直瞪眼。好有意思！

輪到我了，只見我夾的飛快，不一會兒就夾了18個。就這樣，我輕鬆拿上了獲獎卷。

再只能玩兒一個項目了，我要好好把握。突然，我在一（2）班門口看到了四個大字：“盲人畫像”。我走進去，看見一個個頭像的五官被畫的七上八下，都成了一個個醜八怪。老師不斷的提示，臉上帶着迷人的微笑。

我來到人像前，老師把我的眼睛蒙上，我一下子成了一個盲人。摸來摸去，哪裏是鼻子的位置？不管了。我隨便畫了一個，解下布，噢，我贏了！

“喂喂喂！醒醒！十一了還淌哈喇子！快上課了！”老媽朝我大吼。唉，“六一”，我好想你呀！

小學六一作文 篇2

六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。

在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。

瞧，臺上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的'畫面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站着的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向着“時時早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲着，有的半蹲着，還有的站着。優美的姿勢，有着蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接着的是竹，只見演員們排着整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最後，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽着小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，彷彿進入了詩的海洋。

默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的讚揚。《卜算子·詠梅》，讚頌了梅的美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽豔和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子，能於春天爭風。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢着，梅、蘭、竹、菊的毅力，有着四君子的形象，流露着梅蘭竹菊的氣節。

經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。

小學六一作文 篇3

看！那一個小胖哥手上拿着一個好吃的haburger，正津津有味地啃着！突然，他眼前一亮，又發現什麼好吃的，嘴巴邊流出了幾滴口水，他不禁吸了吸，向一個“寶貝”走去。

原來，是熱騰騰，香噴噴的蛋撻，他立即上前去，盯着那幾個蛋撻，像是尋到了什麼寶貝似的`。

小姑娘說：“哥哥，這是我媽媽剛烤出爐的蛋撻，你要買嗎？”

那一個胖胖的小男孩說：“嗯，多少錢？”

“3元一個”小姑娘輕聲說道，“你要幾個？”

“有多少，你就來多少！”

呵，可真是一個會吃的小胖哥啊！好，休息一下，馬上回來！廣告之後，更精彩。

小學六一作文 篇4

今天是“六一”兒童節，早晨一到校，同學們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和綵帶佈置在教室相應的地方，不一會兒，一個充滿童趣的“活動室”展現在我們的眼前。

好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺並宣佈：“四（2）班慶祝兒童節文藝會演活動現在開始。”臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學們大聲歡呼，積澱已久的情感如火山一樣噴發出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。

真沒想到，平時較文靜的田驥坤同學竟然第一個走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎麼一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看着滿臉疑惑的我們，

田驥坤把過程給我們講了一遍，這時大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術師，你也變得太快了！”經我們一表揚，田驥坤又學着螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家鬨堂大笑。

接下來表演的節目有遊戲“畫鼻子”、“噴桶對戰”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的'慶祝活動歌曲少了，但動手的節目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學動手的能力變強了。

在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結束了。但願美好的“六一”永遠留在我們的記憶裏，並伴隨着我們健康成長！