我們班的達人作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我們班的達人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的達人作文1

在我們班同學中，最最給力，最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了！他長着一個大得出奇的腦袋，一雙“濃眉小眼”，一張雖說不大的嘴卻是能說會道。說實話，他這外貌還真夠驚人，但是，我不是欣賞他“特點鮮明”的長相，而是他與衆不同的口才！

又一次很重要的.的公開課，我們都在埋頭預習，而他呢？若無其事地坐在那兒，還顯出一副胸有成竹的樣子。“切，現在不預習，馬上看你上課怎麼辦。”我一臉壞笑地想，“就等着看他好戲吧，哈哈哈！”老師終於來了，因爲事先進行了充分的預習，我回答得還算順暢，可坐下來時還是驚出了一身冷汗。老師又接連點了幾個同學回答問題，由於問題比較難，大家答得都不夠理想。我默默祈禱：“點到韓一鳴，點到韓一鳴……”老天爺顯靈了，老師還真點了韓一鳴，本以爲他會一問三不知，呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩，贏得了聽課老師的一陣掌聲。因爲這次回答的好，老師又叫了他好多次，而且每一次他都是對答如流，好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了：“他不可能蒙的這麼準呀，難道他事先早就準備好了？我也沒見他多用功，難道他有能讓語言表達能力好的仙藥？不是不是，世上哪有這種藥？難道。”我硬是想不出個所以然，於是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無人地說：“我韓一鳴是誰啊，這還用預習嗎，隨機應變就可以了。”

韓一鳴，他那雙“濃眉小眼”總是那麼炯炯有神，那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座！他是我們班的超級達人，是我們班的人氣小明星！

我們班的達人作文2

我們班有一個非常熱愛表演的同學，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱爲“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。

一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽着老師繪聲繪色的講解，同學們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室裏安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。

當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往後仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進了他的嘴裏，他誇張地嚼了起來，還發出很大的咀嚼聲，說：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學們見了，都鬨堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。

不過老師很快就恢復了嚴肅的`樣子，說：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時間，要表演等下課了再演。”沒想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠方的動作，說：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛纔講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的。”邊說還邊學孫悟空，撓撓自己的腦袋。別說，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更誇張了，有的同學甚至捧着肚子說肚子都疼了，有的擦着眼淚，還有的說臉都笑酸了……

這時，老師瞪了他一眼，說：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。

看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄雲外，只留下笑聲！

我們班的達人作文3

一雙水汪汪的大眼睛，時常撲閃着，似乎要告訴你什麼驚人的祕密。一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭髮，1米53的個頭。看上去文文弱弱的.一個女孩，卻是跳繩高手哦。

那天，學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。

操場上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手裏握着跳繩，像一羣待飛的鳥兒。她也在當中，顯不出特別的優勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時，風聲四起。

她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚。身子如同一隻輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞，又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴裏吐着粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩，比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂，計數員全神貫注，連眼也不敢眨一下。

“嘟！”時間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個！破了學校的最高紀錄！我們班頓時歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。

回教室之後，我問她：“剛纔你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習，也能跳得跟我一樣快。”後來的一次，我去她家玩，。一進門，就看到她正轉着風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

你知道這個跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達人——周欣妍。

我們班的達人作文4

我們班有很多“達人”。你可能會奇怪，小學班級裏也有“達人”呀？別急，現在歡迎你觀看班級“達人秀”！

寫作達人兼繪畫達人

有請1號達人，閃亮登場！1號達人是一位姓高名聖娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人，那麼寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍？那當然！高聖娟的每次都是“a”後面加上幾顆星，老師總把她的當範文來讀，老師希望我們可以從她的中借鑑模仿，學習和積累好詞佳句。老師還說，讀高聖娟同學的就是一種享受。咱們班大部分同學預言——高聖娟將來可以稱爲作家呢！對了光說她的，還有她的畫技呢！我們班教室後面的黑板報上總能見到她的蹤影，身爲主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球，所以我們班的黑板報總能拿到名次。

“天才”達人

請2號達人登場！所謂的`“天才”達人就是我們的“大人物”——王博，正如他的名字一樣，語、數、英的寶座他可是坐得穩穩的，來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢！王博，咱們班裏數一數二的尖子生，雖然是班長，但也會和別的同學大吵大鬧，偶爾還哭一哭鼻子，有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧，瞧！這就是我們的班長，一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。

寫字達人

同學們，想寫好一首孩子嗎？想的話，就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦！她會傳授於你寫字功，讓你寫出一手好字。好啦，好啦，不和你們聊了，我現在就讓“祕訣”亮相，“噹噹噹當”，祕訣是——寫字的時候不要一心二用，不能受外界打擾，靜下心來，寫好沒一個字。這就是祕訣，其實，這祕訣大家都知道，可同學們總想着快點寫，寫完出去玩，只求速度不求質量，希望大家改正過來，我也是。

除此之外，我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間，就請來我們班採訪吧，肯定會讓你大開眼界的。

我們班的達人作文5

又是一個新學期，我們班裏重新要定班幹部了，其中我最關心的是體育委員到底花落誰家。最終，這個委員落在了顏馬可的頭上。我一開始並不認爲他能做好，但他的表現讓我刮目相看。

領隊風姿

上體育課時，他走到隊伍面前像一個小軍人一樣站在那裏，他那古銅色的皮膚在陽光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望着我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時都把頭看向了右邊，自覺調整自己與別人直接的距離並伸出左腳。他看我們整隊完了，又喊：“向前看！報數！”我們立馬收回腳，開始我們的報數，等我們報好了，他就小跑到最後一個人邊上聽最後報的數，在心中有計算一下總人數，準確無誤後，他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。

球場風範

喲！又是一個三分球，是誰？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運着球，傳球，搶球，上籃，卻沒有一個人能擋住他。走過去仔細一看，哦！原來是顏馬可啊！他運着球，腳下似乎沒有重力，三步兩步地跑起來就像是一隻靈活的猴子，球一進，旁邊的人就歡呼雀躍起來，他朝隊友豎了個大拇指又繼續在籃球場中飛奔了。

跑道風采

運動會上，隨着“砰”的`一聲槍響，他在跑道上飛奔起來，如一匹脫繮的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學都爲他喊着加油，他的身影從我們面前閃過，直到最後我們纔看到他帶着激情衝過了終點。我們立馬圍過去問他怎麼樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接着他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒問題，看他狀態一下就恢復了。下面還有一場比賽，他已經開始做準備活動，我也期待着他的下一場比賽，一直爲他加油打氣，他周身散發着一股怎麼也用不完的勁，那一股勁，就一個字：“帥！”

我們班的達人作文6

說起達人，我們班可不少，繪畫達人、古箏達人、體育達人、舞蹈達人、剪紙達人……下面就讓我來爲你們介紹一下我們班的達人吧！

舞蹈達人—徐冠芳

舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。我們班，只要你一提到舞蹈，就立刻會有人提起徐冠芳的大名，她可是我們班的舞蹈女王！

她最拿手的舞蹈是“驚鴻舞”。你瞧，舞臺上那輕盈的腳步，婀娜的身姿，飄逸的裙襬，是不是有些許“猶抱琵琶半遮面”的意味呢？那長長的甩袖，到了她那兒，像是被施了魔法，時而像水波般盪漾，時而像落葉般輕巧。她那清荷般的身姿，配上姚貝娜空靈的歌聲，又豈能不“驚鴻”？

古箏達人——玄津瑜

佳人當窗弄白日，弦將手語彈鳴箏。留着短短的頭髮，遠遠看着就像俊俏的男生，她就是我們班的古箏達人。

看！她靈巧的手指飛快地撥動着琴絃，一個個音符從那瑟瑟琴絃之下流淌出來，交匯在一起，竟有清脆的鳥囀，風兒穿過竹林的呼嘯聲，和那潺潺的流水聲。你整個人彷彿置身於西雙版納的竹樓中，讓你整個人都陶醉在那美妙的音樂中，使你拋下煩惱和不愉快，只是靜靜地享受美妙的音樂。一曲結束，卻仍餘音繞樑，使你久久不能忘懷。

剪紙達人——劉雯慧

暖湯濯我足，剪紙招我魂。一張普普通通彩紙，一把常見的剪刀，在我們手裏，也許只是一片葉子，一朵五瓣花，但在她那靈巧的手裏，那可就是千變萬化啦！剪刀飛舞，紙屑簌簌落下，各形各式的雪花，活靈活現的小鹿，威猛高大的巨龍……都一一呈現在我們面前。

每逢節日，她都會爲家裏剪上漂亮的窗花和貼紙。凡到過她家的'親朋好友也都情不自禁地發出讚歎：“你家閨女，真是心靈手巧！”

箏聲再響，舞畢又起，她的剪刀又在飛舞！這就是我們班的達人，你想不想優美的舞姿、想不想聆聽優雅的古箏、想不想見識高妙的剪紙呢？你想不想了解我們班其它的達人呢？如果想，就快點加入我們吧！

我們班的達人作文7

別看我們三（四）班不到五十人，那可真是臥虎藏龍，真是應了那句老話，高手在民間。

跑步達人：陳鵬宇

都說曹操是歷史上跑的最快的人，因爲說曹操，曹操到。可這句話在我們班卻被陳鵬宇改寫了。話說在去年運動會一百米決賽跑道上，隨着裁判一聲令下，五位參賽選手猶如五匹脫繮的野馬，瞬間衝了出去。那匹跑在最前面、最野的馬就是我們班的跑步達人——陳鵬宇。只見他兩條腿快速地擺動，猶如腳下踩着風火輪一般虎虎生風，又彷彿傳說中的武林高手使出了凌波微步在我眼前飄過。不一會，其他四位選手就只能欣賞陳鵬宇瀟灑的背影和他在領獎臺上高高舉起冠軍獎狀時的樣子，這真是用肉眼也跟不上他的`速度了。陳鵬宇出馬，一個頂倆，絕非浪得虛名啊。

跳繩達人：陳妍卉

要說在一分鐘跳繩項目上，我們班陳妍卉要說第二，沒人敢稱第一。生命不息，跳繩不止。憑着對跳繩運動的熱愛和高超的技藝，陳妍卉當仁不讓贏得了跳繩達人的稱號。她在一分鐘跳繩比賽時，就像是一隻歡快的小兔子。隨着秒錶指針的轉動，就見空中彩繩飛舞，人影躍動。伴隨着繩子呼呼聲和腳步的噠噠聲，她時而雙腳同時跳——舉重若輕，時而單腳交叉跳——蜻蜓點水，好似一位繩子上的舞者，以208個的好成績將冠軍攬入懷中。

守門達人：鄭壬彬

守門員是比賽中的最後一道防守屏障，位置極其重要。我們班能取得年級男子足球賽冠軍，離不開守門員—鄭壬彬的功勞。決賽場上，鄭壬彬躬着腰，張開手臂，雙目緊盯對方的來球，時而穩如磐石，時而動如脫兔。不管是遠射、近射，還是定位球、點球，他就像只獵豹一樣飛撲過去將球接住，將球死死地抱在懷中。無論是飛撲的時間，還是角度，都是那樣精準，不早不晚，不偏不移，剛剛好。我們都說中國足球衝不出亞洲，那是因爲鄭壬彬還沒入選國家隊。相信不久的將來，一定能在國家隊的名單中見到我們的守門達人鄭壬彬。

怎麼樣，這三位運動小達人名不虛傳吧！你是不是也情不自禁地爲他們豎起大拇指了。

我們班的達人作文8

我們班有許多達人，比如跳舞達人、音樂達人、壘球達人等。其中，我印象最深刻的要數跑步達人了。

高高的個子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達人――張同學。

要說起他的扔壘球本領啊，那可是無人不知無人不曉！最能體現出這個本領的，就數去年那場運動會了。

記得運動會那天，當班主任朱老師說到“壘球”二字時，張同學自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒看到似的。老師看到張同學那麼積極，便乾脆地在報名單上打了一個大鉤。就這樣，他順利地進入了比賽名單。

從那以後，操場上多了一個每天練壘球的身影。張同學也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只爲在比賽時拿一個好成績，爲班級爭光。時間一天天在流逝，轉眼就到了運動會那天。當壘球比賽開始時，張同學把外套一脫，做起了準備運動。

“下一位，準備比賽！”隨着裁判的一聲令下，張同學大步走向了賽場，臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個大步流星，只聽“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢，在天空中劃出了一道優美的弧線，穩穩當當地落地了。

頓時，全場一片歡呼。

果不其然，他扔出了一個好成績。接下來的兩次，那壘球就像一隻“憤怒的'小鳥”，越飛越遠，一次次突破上回的成績。俗話說，“付出總是會有回報的”，當裁判報名次時，張同學獲得了年級段第二名的好成績！比賽過後，班上的同學都使勁誇他，而張同學只是謙虛地笑了笑。

怎麼樣，我們班的壘球達人是不是很棒呢？

我們班的達人作文9

我們班儘管看上去只是一個普普通通的班級。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有着許多方面的達人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個“寫作達人”，周奕清是個“唱歌達人”，許峻菡是個“奔跑達人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達人”。

這個“閱讀達人”可也不是什麼浪得虛名的等閒之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據他的說法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動物小說，看了不少他寫的書，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來，停也停不下來。

這個“閱讀達人”除了看書很多外，還有一個特點，便是看書時的專心。

他只要一拿起書，便會忘掉了一切，沉浸在書的`世界裏。倘若這時有人在叫他，他肯定不會理你。有時作業多，他就會加快速度寫，就爲了早點兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書，那就更不得了了，他會抓住每一個空閒時間來看書。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想着那本書，簡直是夜不能寐。只有看完了，纔會長長地舒一口氣，再回想着書中的精彩片段。

但是，他也有幾個看書的壞毛病。如每當看書被突然打斷後，他便會不高興，臉立刻沉了下來，有時還會大發脾氣。這一點很不好。還有，他看書時的姿勢也很不好，經常趴在牀上看書，從來不端端正正地坐着看書。這對視力很不好，所以，他已經戴上了眼鏡。不過，他現在正在努力地把這些壞毛病給改掉。

那麼這個“閱讀達人”到底是誰呢？哈哈，那就是本人了！

我們班的達人作文10

在我們班，可以說是人才濟濟：有出口成章的劉天陽、“飛毛腿”時家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化學方面能拔得頭籌的，當屬我們班的小“盧瑟福”——鄧邦鎬。

早在二年級，在我們還沒弄清“元素”是何方神聖時，小鄧同學已經能很流利地將包含有118個元素的“元素週期表”倒背如流。

他不但化學理論知識豐富，而且還經常向我們展示他那神奇的化學實驗。有一次，我去他家玩，一進他家門便發現桌上擺放着各種各樣的瓶瓶罐罐，而此時的小鄧手上正拿着兩片橘子神祕地朝我打招呼：“猜猜，今天我給你帶來的.奇蹟是什麼？”

我環顧四周，發現桌上有序地擺放着各種水果，便以一種幽默的口吻回答道：“你肯定是想讓我品嚐你新式的化學版水果沙拉唄！”

那一刻鄧邦鎬簡直哭笑不得，邊搖頭邊做實驗前的準備工作。

只見小鄧將切好的兩片橘子放在實驗臺上，又在橘子上方插上兩片金屬片，最後將導線連接到自制迷你小燈泡上。可出師不利，燈泡只在一開始微微展現出光亮，隨後便一直“倔強“地黑着。

小鄧毫不氣餒，再次嘗試下一種水果——柚子。只見他雙管齊下，手中的兩塊金屬片宛如堅不可摧的金剛石，無情地插進了柚子的“心臟”。見證奇蹟的時刻出現了，原本“死寂沉沉”的燈泡開始發亮，最終竟趨於穩定了。

這次成功彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”小鄧原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來，臉上也露出了笑容。在實驗取得成功的同時，小鄧還不忘給我們普及了實驗原理：“這兩個金屬片分別是銅片和鋅片，和水果裏面的果酸組成了原電池，一端是輸出電子，一端是接收電子，產生電流……”

此外，小鄧還給我們展示了：洗手間裏的毒氣彈實驗、肥皂泡實驗……如果小夥伴們在化學方面產生好奇或者疑問時，小鄧便是你的萬能“百度”哦！

我們班的達人作文11

他高高的，非常強壯，頭頂着一個平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅臉”上鑲嵌着兩隻好似會說話的大眼睛。他笑起來時會露出兩個深深的小酒窩。讀到這裏，你一定想知道他是誰了吧？yes，他就是我的同學——周宇軒。

周宇軒是一個名副其實的運動達人。想知道我爲什麼這麼說他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室裏的喧鬧，這節課是體育課，同學們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場，體育老師開口說：“體育委員帶隊，熱身跑。”哈哈，體育老師說的`“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說，周宇軒可是跑步高手，這對他來說，簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終於跑完了三圈，同學們都累得氣喘吁吁，轉過頭一看，周宇軒雖然氣急了點兒，但沒過一會兒就恢復了。視線再次轉向同學們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了。”哎，體育委員體育就是好啊！

接下來就是跳繩。“預備，開始！”當老師吹響哨子時，所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時間到！”老師喊了一聲。“達到二百四十的坐下。”全班只有他一個“周宇軒二百四十個！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒辦法，誰讓他是體育委員呢？最後就是跑步。

說起跑步，這可是他最沾光的項目。

當老師說“預備”的時候，他已經擺好了標準的準備動作。“開始！”只見周宇軒如同一支點着了的火箭，又如同高速公路上飛奔着的汽車，衝過了終點，獲得了第一。

他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運動達人。

我們班的達人作文12

說起我們班的小能人，那可是無所不有。有繪畫高手，有寫作高手，有數棋高手……現在爲你們介紹一下我們班的體育達人——汪超。

汪超個子高，長得壯，人緣好，學習好，幾乎無所不能，但他最擅長的還是體育。他跑得飛快，簡直是飛毛腿。每次體育課接力跑時，我們總鬧着要跟他一組。進了他一組的人就會洋洋得意，對其他人吐舌頭。不和他一組的垂着頭，羨慕地看着那些對他們吐舌頭的人，似乎在想：“完了，跟汪超比賽，我們組輸定了，趕快投降吧。”比賽開始了，體育老師一揮手，其他人還沒反應過來，他已經躥出去好幾步了，像箭一樣“嗖”地飛出去好遠。當時我也在汪超組，看着對手趾高氣揚地說：“哼哼，汪超50米跑可是隻要7秒多的，你們就等着輸吧！”結果毫無懸念，汪超隊獲勝。

汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生，這個項目卻很優秀哩！我們大多數男生使出吃奶的力氣也只有13-14釐米，而汪超手一伸，向前一按就有16釐米，就達到優秀了！他滿臉笑容地看着我們，然後坐在旁邊悠閒地看着我們。我們羨慕嫉妒恨啊，也只好繼續去練習，努力達到老師的要求。

他的立定跳遠也很棒。我們一跳只能跳1。5米，而他，雙手向前擺動，雙腳彎曲，然後一下子跳出去，輕輕鬆鬆跳了2米。我們“哇”的.一聲驚呼，好遠呀！我去向他討教爲什麼能跳那麼遠。他卻毫不在乎地說：“我也不知道，就這麼跳唄。”

汪超就是這麼一個跑得快、坐位體前屈好、跳得遠的男孩。我堅信，“沒有誰能隨隨便便成功”，他一定是經過不懈的努力才成功的。我也要加倍努力，去爭取屬於自己的成功！

我們班的達人作文13

身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個人是誰呢？他，就是我們班裏的達人——繆家諾。

記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說：“今天我們來考試跑步。”“啊？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點做心理準備的時間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍着手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”

上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。

不知不覺中，輪到“體育達人”繆家諾了。每隻見他弓着上身，左腳在前，右腳在後，雙眼直勾勾地盯着前方，一副展翅欲飛的架勢。“嗶——”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看着小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學連連讚歎。眨眼間，他衝過了終點線。“9。04秒！”老師宣佈了成績。“譁——”操場上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕鬆自在的表情。

繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人。“六一”演出時，他唱了一首《愛的代價》。

我清楚地記得小繆上臺的情景。只見他神清氣定地走到舞臺中央，握着話筒。“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的.花，陪我經過那風吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲裏，無法自拔。人生難免會經歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯翩的時候，有同學在耳邊喊：該你上臺啦！我才猛然清醒過來。

他——繆家諾就是我們班裏的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？

我們班的達人作文14

十一年前，我們出生在同一天；十一年後，我們又同在一個班級。照理小袁與我應該說是十分有共同語言的吧，不過，事實卻恰恰相反，我們是一對名副其實的“小冤家”。瞧！他來了。

下課時，那個與同學打成一片的是他；課堂上，那個不太發言，但總能語出驚人的是他；集體中，那個尊重老師，助人爲樂的也是他。

他是跨越海峽兩岸的“優良品種”，他爸爸在海峽的那頭，而他與母親在海峽的這頭，全班同學因此都親切地稱它爲“臺灣同胞”。

說他的優點，真可謂是三天三夜都說不完。幾個星期前，袁稚庭因表現優異而獲得了上城區中小學生的“綠芽獎”，那個獎可了不得，是表彰成績優異、品德優秀的'學生的，全校只有兩名同學獲此殊榮。當他笑眯眯地雙手接過了周老師手中的獎狀，開心地眯起了他的小眼睛。“謝謝周老師，謝謝同學！”，他用他那個永遠都扯不響的稚嫩的嗓音，響亮地對我們說謝謝，然後，還向我們敬了一個標準的隊禮。當他得知獲獎後有500元獎勵時，只見他毫不猶豫地從椅子上跳了起來，說：“這個錢我要捐給在永康的菲菲姐妹。”一陣陣熱烈的掌聲久久不能平息，這件小小的，甚至是在他眼裏十分微不足道的事情，勾勒出了他高尚的品質與一顆熾熱的樂於助人的心。

在體育方面，他也是一把好手。濃縮的就是精華，他雖人小，可籃球技術毫不比科比遜色，投一個，一個準；在跑道上，他又華麗轉身成了“飛人”博爾特，衝在第一個的總是他；玩滑板時，轉彎，跳板，各個動作都不在話下……

“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，“不是冤家不聚頭”，我的小冤家小袁，

你雖說不與女生“一般見識”，不過，希望我也能加入你的交友範圍內，必竟也是有那麼一丁點緣分。當然，小袁，我要向你學習！！！

我們班的達人作文15

我們班上有一位同學，她的一雙巧手堪稱全班“天下第一”，她就是我的摯友——許婧萱。

記得有一次，她參加了學校組織了手工比賽，因爲參賽人數多，所以競爭也非常激烈，教室裏很安靜，只聽見材料發出的聲響和剪刀的咔嚓聲，氣氛也變得緊張起來。只見許婧萱不慌不忙地拿出剪刀，對準布料剪下去，一會兒又迅速地穿好針線，一伸一拉，然後細心地往布料裏塞上棉花，一雙巧手上下翻飛，麻利地縫好。因爲全神貫注地做着手工，她的臉蛋紅紅的，一雙明亮的眼睛閃閃發光，嘴脣微微向上翹着，不一會兒，一個可愛的娃娃就在她手上誕生了。她站起來舉着娃娃對在一旁目不轉睛觀戰的我說：“怎麼樣？還可以吧。”我欽佩地對她豎起大拇指：“好棒！你一定能得獎！”她靦腆地笑了，露出潔白的牙齒。過了幾天，比賽成績張榜公佈，許婧萱——一等獎！看到成績的她高興地跳了起來，回過頭對我擺出勝利的手勢。

一天早晨，我收到了一個蝴蝶結，多漂亮的.蝴蝶結啊！淡藍色的布面上縫上了白色的珠子，看起來精緻而淡雅。許婧萱輕輕告訴我：“這是我親手做的哦！”我開心地擁抱了一下她：“謝謝謝謝，我太喜歡了，真適合我的風格！”其他的同學看到了也爭相拿着蝴蝶結仔細端詳，紛紛朝許婧萱豎起大拇指：“真不愧是我們班的手工達人！”許婧萱不好意思地紅了臉，低下了頭。

平時下課一有時間，許婧萱就會拉我一起摺紙、捏粘土……耳濡目染的我也愛上了做手工。笨手笨腳的我做的並不好，可她從來都沒有嘲笑過我，總是很耐心地教我，還常常鼓勵我：“沒關係，多練練就好了。”小小的手工不僅讓我們的課間生活充滿樂趣，也讓我們的友誼更加深厚。

看到這裏，你們也一定喜歡上我們班的這位手工達人了吧，她心靈手巧、善良細心，我爲有這樣的朋友而感到驕傲。