踢毽子作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家裏不出門，爲了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的待在家裏不出門。可是，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準備在家裏踢毽子玩。

踢毽子前，我制定了一個規則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。

3、2、1遊戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點把毽子踢到了屋頂上，毽子像一隻會飛的.小鳥，在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽，一會兒踢給了哥哥，當毽子踢給爸爸後，爸爸用手接了一下，他犯規了，就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當起了裁判說：“ 3、2、1開始做。”

玩到最後爸爸一共做了50個。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運氣很好的玩到了最後，看到爸爸這麼辛苦，最後10個我就替爸爸做了。

這次遊戲感覺踢得不錯，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

踢毽子作文2

今天晚上放學後，我做完作業，拿起毽子想去找小夥伴玩。媽媽看見了，連忙拉住我，笑眯眯地說：“甭去了，媽媽陪你玩。”“真的嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”媽媽點點頭。

“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着，一共踢了55個，媽媽連聲說道：“不錯，不錯，看我的。”媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來。只見她一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢；一會兒在身前踢，一會兒又轉到背後踢；一會兒用前額接毽子，一會兒又用腳面接，花樣一個接着一個。此時的毽子彷彿一隻只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心裏一陣緊張，生怕毽子掉下來，誰知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩穩當當地回到了媽媽身邊，我忍不住豎起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。

這時，奶奶循聲趕過來湊熱鬧：“來，來，來，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的.樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂呵呵地說：“生命在於運動，只有好的身體才能健康長壽啊。”

歡樂的笑聲在我家院子的上空迴盪，飄向很遠很遠……

踢毽子作文3

在消寒過程中，我最難忘的就是五九時的踢毽子了。

“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河邊栽楊柳。七九河凍開。八九燕子來。九九加一九耕牛遍地走。”九九歌真是太有趣了。五九和六九，雖然河邊栽楊柳，但是依然很冷。再看看學校裏同學們都在踢毽子呢！一到下課，走廊裏就佈滿了踢毽子的`同學。我也踢了起來，一個、兩個、三個……一開始踢得不好，總踢一兩個。後來發現毽子要踢在腳心上，穿棉鞋會好踢一點。於是，我的踢毽子技術逐漸厲害起來，從一開始只能踢幾個，到現在能踢十幾個、二十幾個，三十幾個。可是這離我們班的高手還差遠了呢！於是，我與幾個同學一起踢，她們踢得不怎麼樣，我也沒踢好。於是我們不相上下。我終於使用了全力踢了20幾個，有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個，那位高手又如虎添翼的又踢了幾個——爲了公平起見。這時上課鈴響了，我勝出了。其實我們還研究出新玩法:雙方都有兩人，一隊踢出毽子，另一隊必須接住，接不住的就輸了。這樣實在太有趣了！

踢毽子豐富了我們的課餘生活，讓我們的課間充滿歡笑。

踢毽子作文4

我們學校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。

聽了這個消息，我就纏着媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時間才落下來，我用腳直着去踢，毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑着說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的踢法。”媽媽說：“來，我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔，等毽子快落下來的時候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我爲媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧。”我像媽媽那樣，把毽子一扔，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的`腳要朝裏勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向裏勾，果然踢了兩下，媽媽笑着誇獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習，一定會踢得很好的。”

從今往後，我天天練習，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。

踢毽子作文5

今天，學校舉行了一場踢毽子比賽，我們班有六名同學參加圍踢。

“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開始。六名同學圍成一圈，從芮子俊開始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上擡起，同時鬆開右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過一道優美的弧線，就像雨後的一道彩虹，毽子好像長了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時擡起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點反應不及，剛剛擡起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發覺用力過猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠，一圈人都沒接到……別的班級也踢的.熱火朝天，緊張的比賽還在繼續中。

“叮鈴鈴”圍踢比賽結束，我們班以45個的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。

踢毽子作文6

“1、2、3、4…。。”咦？怎麼回事？從操場上傳來的是什麼聲音？現在，就讓我帶你到那裏去看個究竟吧哈哈，原來是三（2）班在舉行踢毽子比賽呢！

老師把我們分成了四排，在宣佈了規則之後，比賽就正式開始了。只聽“嘟”的一聲響，同學們就像八仙過海，各顯神通。天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，有黃的.，有藍的……五顏六色，美麗極了！這些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花繚亂，目不暇接。

踢得最好的是餘宇婷。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……。就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的兩隻小辮子也像兩隻蜻蜓的翅膀，有節奏地擺動。正在我們爲她鼓掌喝彩時，險情出現了。因爲她用力過猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她卻面不改色，一個箭步衝上去，勾起了毽子，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。

最有趣的要數男同學了，他們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，卻又踢不着，那伸腿的動作就像在練少林腿；有的……。

正在千鈞一髮的時刻，老師的哨聲又響了，比賽結束了。這次比賽，我雖然沒有取得好成績，但我卻明白了一個道理：臺上三分鐘，臺下十年功。要想取得好成績，必須勤學苦練才行啊！

踢毽子作文7

最近幾天，我迷上了踢毽子。每節課下課我就出去踢毽子，由於自己沒有毽子只好眼睜睜地看着同學們興致勃勃地玩了起來，我很羨慕他們。第二天，我終於按捺不住了，從口袋裏掏出一元錢買了一個紅通通的毽子。

大課間活動時，我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩，我們倆最多踢2個，所以很公平。我們一會你欠我一個，一會又反過來我欠你一個，玩得不亦樂乎。一些一次能踢六七個的同學，一直找比自己差的同學比賽，輕而易舉就獲勝了。有一次，劉妍找比自己差的.同學找到我頭上，我想肯定死定了，果然不出我所料，我輸了個精光。我發誓從現在開始，我要每天刻苦練習踢毽子。功夫不負有心人，我也變得很厲害了。

“叮鈴鈴”下課了，49位同學蜂擁而出，女生手裏拿着五顏六色的毽子，男生們拿着花花綠綠的悠悠球玩了起來，同學們玩得哈哈大笑。我在課間十分鐘向劉妍宣戰，我先把毽子的毛梳理了一番，一隻手拿住把柄把毽子拋向上空，當毽子落下時，左腿馬上踢上去。“一個、兩個、三個……”我自言自語地數着。耶！我踢了五個，破紀錄了，破紀錄了！徐敏秋見我一口氣踢了五個，連忙拍手叫好，我像喝了蜜汁一樣，開心極了。 我從中悟出了一個道理：功夫不負有心人。

踢毽子作文8

終於可以放鬆一下啦！星期一的下午是我們學校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的後面，搞得我捧腹大笑：“還是我來吧！”“可別踢出學校了哦！”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學校圍牆的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得着？我正急得東張西望，忽然看見了保安亭裏有一個鐵棍，就問保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機一動，便大笑說：“這好辦！我把你舉起來，你在上面拿嗎。”說完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍牆上的欄杆，爲了拿回小林的毽子，我只好冒這個險了。我抓着欄杆，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學都不斷地爲我加油。毽子被欄杆卡得死死地，我費了九牛二虎之力才把它拔出來，保安才把我放下來，“旁觀”的同學都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚道：“嗬，幹得真不錯！”我的`臉都紅了，這可是我第一次聽到小林用老闆的語氣讚揚着我，我想我在人生裏可能只發生過這次“毽子事故”！

我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小。可別忘了，這可是一次鍛鍊的機會呀！

踢毽子作文9

最近我一直在學踢毽子。

（踢毽子可真難呀！）一開始，我只會踢一個，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會兒踢得遠，一會踢得近，甚至還把毽子踢到了自己的頭 上……踢的時候樣子還稀奇古怪的——同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家裏頓時響起了一片笑聲。（本來就因爲踢不好而着急的我更是惱羞成怒 了，乾脆把毽子一扔，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對我說：“彆着急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的`中心點，就是毽子底部這個圓圓扁扁的鐵片上； 踢的時候眼睛要跟着毽子走；還要注意腳步的挪動，毽子往前你就往前，毽子往後，你就往後。你再來試試看。” 媽媽還給我示範了一下。（這裏，加上自己練習的動作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，比如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯 着毽子，右腳趕緊對準毽子踢一下。毽子帶着點弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反覆 復地練了好多次，最終居然有一次踢了五個。

轉天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的小宇宙突然爆發，居然一下子踢到了9個！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！” 纔怪呢，其實是我一直按媽媽說的辦法每天練習啊。現在，我在班級裏可是踢毽子的第一名！

怎麼樣，我厲害吧？（我不但學會了踢毽子，還踢得這麼好！

踢毽子作文10

馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢

“預備，開始。”

隨着技術人員一聲令下，徐？F把毽子發了過來。我看着毽子迅速調整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？F把腿擡起來時，剛好落到了她腳的內側，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。

在暢通無阻的幾個回合下來，我出現了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由於速度太快，徐？F沒反應過來，在我認爲要在12個止步時毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準着毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的`位置，我輕輕一擡腳，毽子安穩的過去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩的6個。每次快要失誤時，我和徐？F都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最後我把毽子踢得太用力了，徐？F沒有接到，就這樣遺憾的結束了。

當技術人員把成績報給我和徐？F時，我和她都興奮的跳了起來。23個！我跟她有史以來合作最高的一次。

等到比賽那天，金牌一定是屬於我們的。

踢毽子作文11

今天下午有節體育課，同學們都非常期待。可是，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最後還是來練習大家——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動，伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最後踢不動的時候，想着還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終於，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個！我興奮的數着同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得的'一個！一次性可以不中斷的踢34個！等於我的好幾倍啊！於是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。

又到我了。我還是死死地盯着毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來大家都進步了！

這肯定是最有意義的一次課外活動！

踢毽子作文12

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田夢直奔操場去。

“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美，只見那粉紅的`毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽着一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩隻腳飛快的穿着花兒，毽子在她眼前翻轉着，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢着甜甜的微笑。

我和田夢也不甘落後，踢了十幾下後，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然後做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在後面，只見她先用右腳把毽子踢到了身後，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚歎不已。

時間過得真快，我們踢着、笑着，轉眼間上課了……

踢毽子作文13

最近，我們全校都沉浸在“毽子風”中。爲了趕一趕潮流，我也買了一個毽子，準備大顯身手。

我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉的陀螺，還伴着沙沙聲。

剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那麼輕鬆，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準時機，然後放手！眼睛上下掃視，接住一個又一個，輕鬆極了。我也學着外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學校的'窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個就掉下去了，還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢！

爲了學好這門本領，我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑眯眯地指點道：“你踢的方式不對，踢在這個位置。”說着外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作。”我學着外婆，一隻腳牢牢地紮在地上，另一隻則重複地擡起、放下。

熟悉了動作之後，只能踢一個的我漸漸多起來了，成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶，總能讓我輕輕鬆鬆地接住。

踢毽子真是一項有趣的運動，它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。

踢毽子作文14

每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話說的話，鍛鍊身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛鍊身體的方式。

在週三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然後示範給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最後，老師讓我們自己試着踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鑽研。

我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正着，第二次踢時，也踢了個正着，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯後仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數着，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的`，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久迴盪。

我愛踢毽子，它可以幫助我鍛鍊身體，預防疾病。

踢毽子作文15

要說我記憶中最深刻的運動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。

我上場了，當然心情異常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側的對手，個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的`跳，我多想時間慢一點，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一擡腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側上方，我很着急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接着開始踢。可能是我太緊張了，平時能連續踢五次的我，現在踢兩次就掉下來了，我真的好着急啊！眼看着老師那隻拿着哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終於，老師吹響了哨子，我得了最後一名。

雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結這次經驗，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。