【實用】小學感恩的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學感恩的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學感恩的作文 篇1

我的童年相當美好，並沒有什麼不高興的事。如果你問我印象最深的事，我一定不假思索地告訴你：“去新疆如何受到牧民的接待，去探祕恐龍島如何被霸王龍模型嚇了一跳，以及回老家下河挖田螺捉龍蝦……”。諸如此類的事情，讓我寫一千字的遊記，也就是大菜一碟。不過，讓我寫一千字的感念師恩，我就稍微懸了一點。好在什麼文都能寫!言歸正傳，我開始回放記憶中的一個個鏡頭。從四年級開始：開學的第一天，我被老師留下來了;第二個鏡頭是三年級，因爲王京一欺負同學，我帶領同學起義王京一，老師雖然“鎮壓”了起義，但卻沒有罵我;第三個鏡頭是陽仁龍一年級誤傷了我，老師立即帶我去醫務室包紮。

在各科老師幫助下，我前四年的小學生活中獲得了許多獎，如英語風采大賽優勝獎、IMC二等獎、迎春杯三等獎、海淀區藝術節繪畫二等獎……，我還通過了三一口語四級考試，總體總結一下，在小學裏，老師們對我的關懷主要集中在學習上。

接下來回放幼兒園的錄像：小班我學會了穿衣脫衣、如何與人交往，中班我是住宿生，我能熟練地刷牙、洗臉和洗腳。中間發生了一件事，又一次我和我的鐵哥們王翼飛打了起來，我撞上了一把斷了腿的椅子，左胳膊被劃出一道血溝，老師立即送我去醫院，醫院的大夫膽大手拙，讓我疼的厲害。縫完針後，老師天天按照大夫的要求給我換紗布，還天天安慰我。之後我進了大班，又一次我和幾個玩泥巴把衣服弄髒了，老師幫我洗了。畢業典禮上老師給我們穿上了畢業服拍照，後來老師還給我們每個人發了一桶糖，但是不忘叮囑我們一天只能吃一顆。總體來說，幼兒園時我的自理、自律能力差，老師更關愛我的生活方面。

《少年中國說》說“少年強則國強，少年進步則國進步……”，只有有了許許多多老師才能使少年強，少年進步，所以一個國家的.興亡衰榮與老師的多、少、好、壞有着密切的關係。而現在就是因爲老師比以前多了，更好了，使人們的普遍受教育程度高了，所以國家富強了。

基於老師的重要性，我建議大家尊師愛師。我寫了一首詩，送給敬業、熱愛同學的老師。

誰培養我們，卻又不求回報。

只期盼我們好好學習，天天向上。

誰不與我們沾親帶故，卻對我們倍加關心。

誰像園丁一樣細心呵護祖國的花朵。

誰不爲利益，加長工作時間幫我們批改作業。

他(她)就是老師!

小學感恩的作文 篇2

我感謝上帝，賦予春天芳香，夏天燦爛，秋天豐收，冬天長眠。

我感謝上帝，造就了我，並派我來到人間。

在這裏我感受到了快樂，也體會到了憂傷，相遇過，也離別了。

當我消逝時，仍應感激。畢竟那多姿多彩的，都成爲了回憶。或許回憶被忘卻了，可它總在某個角落閃爍着。直到夢中重現，零星的過去被重新拎起，會發現世間是如此不可思議......

感謝春天的花兒，讓回憶飄香

夏日的陽光，讓生命輝煌

秋天的涼風，將悲傷逝去

冬天的雪花，將幸福拋灑

後記：這是我的.好朋友與我合作的，感激那些幫過我們的人，謝謝！

小學感恩的作文 篇3

感恩青春。沒錯，我感恩的不是偉大的祖國，永恆的母愛，而是我們此刻擁有的'璀璨如花的青春。

我感恩青春。當媽媽穿一件新衣服，居然問我們是否漂亮時，我們是否覺得自己已長大？當我們心情不好時，不會自己哭泣，只會在靜夜裏沉思。

我感恩青春，因爲它是我們拼搏奮鬥，永遠自信的陽光大道。《恰同學少年》中毛澤東，向警予憑着“問蒼茫大地，誰主沉浮！”立下了救民救國的志願，爲之奮鬥了很多年。它讓我們在其中開拓，奮鬥；在奮鬥中成長；在成長時幹出大事業。

我感恩青春。不是有這樣一句話嗎？“青春作伴好揚鞭！”不錯的，就如《紅樓夢》中史湘雲，好張揚，性情也豪爽，否則不會詠歎白海棠，賽詩廬雪庵，聯句“十三元”。這些無一不表現出她的張揚，嬌憨，才情，成了一位醉臥花蔭的可人兒。

是的，我感恩青春。它沒有祖國偉大，母愛永恆，父愛偉岸。更沒有生命可貴，可它是最美的。並且在它的陪同下我們走向成熟，走過建設祖國的洪流！大概這纔是對青春最好的感恩吧！