玩抓人作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的玩抓人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

玩抓人作文1

今天一下課，我和小陳同學就跑出去玩抓人遊戲。我們先叮噹捶，他贏了，他來抓我。然後我就跑開了。他後來躲到一個石柱子後面，我不知道，我也準備跑到石柱子後面的圍牆邊躲起來。我剛跑到石柱子那兒，就碰到他了，他“哇”地大叫一聲就把我逮住了。

現在該我逮他了。他跑啊跑啊，看我快追上了，他連忙跑到樓梯口那邊。我大概離他一百多米，我沒看清楚他究竟跑到樓哪邊了。我就隨便走到石柱那邊往裏瞧，誰知，他正扒在石縫那裏看我有沒有來呢。我就悄悄地趴到他的身後準備伏擊。他聽到後面好像有什麼聲音轉頭一看，是我。他又哇地大叫一聲，剛想逃，就被我一把抓住了！

又輪到他抓我了。我跑啊跑啊，跑到了一個神祕的`地方。我以爲那裏還有路，哪知一看竟然沒路了。他又追來了，我就繞着那個地方跑了十多圈，最後沒勁了，還是被他抓住了。

現在我抓他了。我被他遠遠地甩在後面了，他不知跑到哪裏躲起來了。我東找西找，樓梯後面沒有，圍牆後面也沒有。我突然冒出一個想法：他會不會跑到班級裏呢？我跑到班級一看，沒有人站起來，我就又走出班級。出來後，我看到一個人，跟他穿差不多顏色的衣服。我一把抓住他得意地說：“哈哈！這次你逃不了了吧？”再一看不是他，我抓錯人了。我在外面轉了一圈沒有，又到班級找。這次我是找桌子底下。我看到一個人伸着腿，蹲在桌子底下看着我呢。我一邊大叫：“你是誰？躲在這個鬼地方？”一邊趕緊跑過去一把抓住他。他還想逃，可是凳子把他擋住了！

玩抓人作文2

今天課後，我和同學陳驍跑出去玩抓人遊戲。讓我們先尿尿。他贏了。他會抓住我的。然後我跑開了。他後來藏在一根石柱後面。我不知道，我也打算跑到石柱後面的牆上躲起來。我一跑到石柱子，就遇見了他。他大叫“哇”了一聲，抓住了我。

現在輪到我逮捕他了。他跑啊跑，看着我追上來。他跑向樓梯。我離他大約100米遠。我沒看到他在大樓的哪一邊。我只是走到石柱的'另一邊，往裏面看，但他正在石頭縫隙裏挖，看我是否來了。我會靜靜地趴在他身後準備伏擊。他聽到身後有什麼聲音，轉過身去看。是我。他又發出一聲大叫。他一試圖逃跑，我就抓住了他。

又輪到他逮捕我了。我跑啊跑，跑到一個神祕的地方。我以爲還有辦法，但我不知道沒有辦法。他又回來了，我在這個地方跑了十幾圈。最後我感到無聊，被他抓住了。

現在我有他了。我被他遠遠地甩在後面，他不知道藏在哪裏。我到處都找遍了，不在樓梯後面，也不在牆後面。我突然有了一個想法:他會跑進教室嗎？我跑到教室，看到沒人站起來，於是我又走出了教室。出來後，我看見一個人穿着和他一樣顏色的衣服。我抓住他，自豪地說，“哈哈！這次你逃不掉了，是嗎？”如果你再看他一眼，我認錯人了。我沒有在外面轉身，又去上課了。這次我在桌子下面看。我看見一個男人翹着腿蹲在桌子底下看着我。我喊道，“你是誰？躲在這個鬼地方？”他一邊跑，一邊抓住了他。他仍然想逃跑，但是凳子擋住了他！

玩抓人作文3

記得暑假裏的一天，我和往常一樣吃完晚飯，去太航小花園玩，碰上了幾個小夥伴，大家商量着該玩些什麼。我提議玩“抓人”，大家一致贊成，“剪刀石頭布”後，大家選我當抓人的，話音剛落，夥伴們像一片片樹葉被吹散了似的，四散奔跑，用風一樣的速度消失得無影無蹤，我仔細尋找目標，最終發現了陸一帆，我尖叫着，像子彈出膛般衝向了他，抓住了！

夥伴們歡呼雀躍起來，被抓住的`陸一帆心急火燎，用迅雷不及掩耳之速抓住了李漢晨，李漢晨又衝我追來，我拼命地跑，像一隻機敏的野兔，手臂像活塞一樣搖擺着，李漢晨緊追不捨，我累得汗流滿面，喘着粗氣，心想着快沒勁了，這時，我發現李漢晨不見了，我鬆了一口氣，一屁股坐在了地上想休息一下，就在這時，李漢晨的叫喊聲已經清晰的觸手可及，迫在眉睫不知道哪裏來的那麼大的力氣，剛纔連站都站不住的我，此刻像上了發條似的跳了起來，可是已經來不及了，李漢晨一把抓住了我，夥伴們像風一樣迅速出現，把我圍在了中間，聽到他們爽朗的笑聲，我累得一點力氣都沒了，像一個泄了氣的皮球，但是心裏卻還是興奮難耐。

那天玩得特別累，回到家我睡得很熟，但我心中卻充滿了快樂。其實，很多事不要那麼複雜也可以同樣快樂，就像這簡單而普通的抓人遊戲。

玩抓人作文4

“哎呀，快跑呀。”我邊說邊向前衝去，大家就像潮水一般，向外擴散。

今天上午剛好有節體育課，我們玩抓人遊戲。我們一起決定讓衚衕學抓，隨後我們幾個跑到教學樓裏觀察情況，衚衕學在下面一眼就看到了我們。我直接跑到另一個教學樓裏，只見衚衕學一點點的走，應該是怕他們發現。衚衕學一衝出來就抓到了戴同學，另外兩個同學迅速的跑到我這邊來，並說：“快跑，快跑。”我跑下教學樓，而那兩個同學全都跑樓上去。

我躡手躡腳的上樓梯，生怕被別人發現，到最頂樓時發現一個同學也沒有，我走到圍牆邊慢慢地把頭探了出去，發現所有同學都被抓了，只剩下我了。他們圍成一個圈好像在議論什麼，忽然戴同學看了看四樓，結果就發現我了，大聲說道：“邱同學在樓上。”他們飛奔到各個路口堵着我，應該是議論好的。

我用最快的速度跑到了另一個教學樓，沒想到走到樓梯上的正是抓我的`人。我快速的隱蔽起來，背緊貼牆面，蹲在地上，連大氣也不敢喘，靜靜的待在那裏。謝同學走到這一樓時，一下就發現了我，我只能向樓下跑去，謝同學在後面一直緊追不捨，喊道：“別跑了，只剩下你了。”我笑着說：“想抓我等下萬年吧！”

我跑向操場，迅速地溜進了男廁所，“抓的人只有4個人，而且只有一個男生，其餘都是女生。”我在男廁所門口嘲笑道。可女生絲毫不急，隨便找了一個男生直接把我拉出了男廁所，隨後我被他們抓了，抓的人笑哈哈地說：“終於抓到你了，還說等一萬年，結果是一分鐘就被我們抓到了。”

哈哈，這節體育課的抓人遊戲可真刺激啊！

玩抓人作文5

今天下午我在本濤幼兒園和其他四個小夥伴玩監獄版的抓人遊戲。

這個遊戲的規則是：一個人來抓人，其他人跑。被抓到的人就得去監獄待着，等待救援。

第一輪是全若賢來抓人，我和其他人跑。我是第一個被抓到的，我就成了看守監獄的人。第二個被抓到的人是李雋愷，但是緊接着他就被餘鎬源從監獄裏救了出來。第三個被抓的'人是餘鎬澈，他也很想被餘鎬源救出去，可是沒有救成功，我很開心，證明我守好了監獄。第四個被抓到的人是李雋愷。最後一個被抓到的人是餘鎬源，他就是第一輪遊戲的贏家。

第二輪遊戲開始了，李雋愷自告奮勇地說他來抓。第一個被抓到的人是全若賢，全若賢就成了看守監獄的人。第二個被抓到的人是我，我很失落同時也暗暗發誓：以後我得跑快一些，不能再被抓到。然後我和全若賢一起坐在“監獄”裏面看他們是怎樣抓人的。第三個被抓到的人是餘鎬源，第四個被抓到的人是餘鎬澈。第二輪遊戲結束了，餘鎬澈是第二輪遊戲的贏家。

我覺得這個遊戲很真無聊，因爲我跑得比較慢，大家就把我當成目標來抓，這樣不公平。但是，大家在玩遊戲的時候，不可能由我來制定規則，遊戲後我反思了一下，大家把我當成目標來抓其實還是因爲我跑得太慢了。接下來我一定要鍛鍊身體，跑得比他們都要快，讓他們抓不到我。