【推薦】20年後的我作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的20年後的我作文，歡迎大家分享。

20年後的我作文1

掐指一算，十年後已經是20xx年。我想，到那時海南島一定已經發生了巨大的變化：全島田字高速公路應修好了，人們出行更安全快捷；全島有機食品自產自銷，全島流行海南話歌曲，涌現一批海南歌王明星等。於是，我開始思考起屬於我的未來……

我喜歡做家庭科學小實驗，探索科學世界真理，因此，我的未來一定和這些有關。十年後的我將成爲一名科學研究者。我將研究出解決人們安全且快速出行的問題，飛行器就是我認爲最快捷的方式。這是一種便於攜帶和啓動的飛行器，能量來自海南環保零排放的充足陽光——太陽能，最大航程能滿足在海口市民上下班的需求——約30公里。生產這個產品至少需要攻克幾個難關：一個是發動機，一個是控制轉向裝置還有一個“翅膀”採用什麼材料。飛行器的核心部件是發動機，這估計是我最需要花時間來設計的。赫魯曉夫曾說過，“給我一臺好的發動機，可以讓棺材飛起來”，所以十年後，我一定在閱讀着世界各國同行的英文研究材料，並且和一個團隊分工負責研究屬於我們國家自己的產品——“隱形的翅膀”。如果這個產品被大家所接受，那麼在研究成功後就開設工廠進行大量生產，銷售給廣大市民，減少人們對汽車的依賴，實現人們出行的安全、快捷和環保的目標。

研發產品研究出來了，接下來就是建立空中飛行器的.交通規則。很多飛行器在海口的上空飛行，如果不建立飛行規則那必定很混亂，弄不好會造成空中相撞的局面。所以要規定幾條飛行路線，比如從秀英飛往海甸島方向的一定要在萬綠園上空轉向，從南國都市報所在地金盤路飛往省政府辦公大樓方向的一定要在金牛嶺公園轉向，按照既定的空中路線有序飛行。

駕駛人員必須要進行飛行培訓，絕對不能讓未滿18週歲的學生或者病患者擅自飛行，要創辦飛行培訓機構，聘請老師傳授飛行知識。飛行器使用一段時間後還要保養維修，遇到緊急事件還要完善飛行救助體系，教會人們遇到緊急情況要進行救助……十年後要做的事情越想越多，如果我自己忙不過來，還需要更多的人一起合作才能推進。

這是十年後的我要做的偉大的事情，這個事情一定遵循我現在的愛好。如果實現了，我將成爲一個偉大的發明者，但願不是白日做夢吧！

20年後的我作文2

“丁零零……”我被一陣清脆的鬧鈴聲把我叫醒，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看牀邊的電子日曆：20xx年7月21日。

我剛走出臥室，機器人幸運幾把當天的工作日程表交給了我，並說：“今天您要回趟研究所，和研究所的技術人員實驗大型航天飛機的承重能力，還要和航天專家討論大型航天飛機的飛行到火星的路線。”

我吃過了早餐，便和幸運來到火星移民基地的處境管理辦公室辦理返回地球的通行許可證。幸運很快爲我辦好了手續，便搭乘着我所設計的U——24航天飛機返回地球。

24航天飛機在地球只有3輛，都是我的研究所所設計製造的。它的引擎是光能超大馬力的，只要有一定的自然光就能啓動，但它的時速也不低哦，可以達到每秒一千公里的速度。它還有其他一些功能：電腦駕駛、遇到障礙物能夠自動避開……在太空飛行了十分鐘左右，飛機在一棟高樓前停了下來，這就是我辦公的大樓——中國航天科技研究所。

我搭乘着磁懸浮電梯來到54層的辦公室，幸運立刻通知技術人員做好大型航天飛機的承重實驗的準備工作。我打開了微型電腦，這時，一封郵件剛好發進了我的企業郵箱。我打開郵件，裏面寫者：“黃所長，您好！您所開發的音速家庭飛機在法國非常暢銷，我公司的飛機已經爲數不多，請在15日之內發出50輛飛機到我公司銷售部。法國星宇航空銷售公司總經理。”我讀完郵件後，立刻給他回信。

兩小時後，我來到了地下的航天飛機實驗室。幸運見我，並說：“一切準備完畢，可以進行承重力的實驗。”我按下啓動按鍵，航天飛機的實驗開始了。機艙放進了3萬噸的重物，飛機運行了，實驗室裏的.電腦顯示着飛機的一切數據。4個多小時之後，經過反覆的實驗證明，飛機的承重力已經達到了標準，而且其它部件一切正常。試機的成功，說明飛機已經可以投入生產使用了。大家陶醉在一片歡聲笑語之中。

實驗之後，我又回到了辦公室，和航天專家討論了航天飛機飛行到火星的線路問題，得到了一致的答案。

一天的工作結束了，我又回到了火星的家。一回到家，我和幸運就忙開了：幸運準備着晚餐；而我卻在電腦上和朋友們玩起了遊戲，放鬆頭腦。夜深了，我疲倦地躺在牀上，進入了甜蜜的夢鄉。

20年後的我作文3

小時侯，我以爲你很神祕，被大哥哥大姐姐們高高地戴在胸前！小時侯，我以爲你只是那樣的美麗，鮮紅鮮紅的，在微風拂動下，想波浪一樣，盪漾着……盪漾着……蕩起了我心中那股熱愛它的暖潮，它就是紅領巾。

四歲那年，鄰居哥哥上四年級，一天，我發現他脖子上繫着一條鮮豔的紅領巾，非常好看，我就問媽媽：“媽媽，他爲什麼能戴紅領巾啊？”媽媽回答說：“那時少先隊員的標誌，說明他是個品學兼優的好孩子！”

我好生羨慕，大哥哥一放學，我就跟着他，兩眼直盯着那條紅領巾。他去哪兒，我就跟到哪，最後，他去了廚房，我也跟着去了廚房，他問我：“你幹嗎老跟着我？”我生怕他趕我走，連忙說：“我不吃你們家的東西，就想看你那條紅領巾！”於是他允許了。

從那天起，我就暗暗下定決心，一定要努力學習，當上一名光榮的中國少年先鋒隊隊員……

終於上小學了，我的願望也實現了，當我走上主席臺，戴上紅領巾的那一刻起，我又下定決心，一定要當一名出色的少先隊員。

功夫不負有心人，在平時幫大隊輔導員做事時，給大隊輔導員留下了深刻的印象。

終於在六年級時競選大隊長時，我被光榮的當選爲副大隊長，那時，我又有了一個新的目標，努力學習，力爭加入共青團，成爲一名共青團團員。

那時，我還不懂得紅領巾的含義，隊會課上，老師告訴我們，紅領巾是彩虹的.一種顏色。雨過天晴，蔚藍的天空出現了一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變的豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼，紅領巾就是動力源！

老師當時又給我們講了紅領巾的來歷、故事等。

在1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊標誌。那時的飢餓困難正威脅着全蘇人民，當然考慮不到少先隊標誌的問題。列寧夫人克魯普斯卡婭十分關注下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們：戴着它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！紅領巾就這樣地誕生了！

……

我和紅領巾、紅領巾和我，有着最純潔、最美麗的故事，那六年的紅領巾時代，將是我人生中的快樂美好時光。

而我，現在已經步入中學，努力地，便是團徽在我胸前閃閃發光！！

20年後的我作文4

光陰似箭，日月如梭，20xx年的我即將從高中畢業;對於未來，我仍是懷着無限的期望與迷惘，不知20年後的你是否活成了我想要的樣子。

20xx年的我仍是一名平凡的宅男，對於電腦和網絡有着一定程度的依賴，我明白世界有多大，我也知道生活不止眼前的苟且還有詩和遠方的田野，所以20xx年的我，你是否走出了狹小的閣樓，是否用你的雙眼觀察着這壯闊無窮的世界?如果條件允許，我希望你能夠帶着父母進行一次環球旅行，好好看看外面的世界，看看屬於我們的風景，滿足我對於世界的好奇。

以前的我膽小怕事，很少與人交談，初中的時光基本上在睡覺中度過，與世界格格不入，在渾渾噩噩中我損失了一段本該精彩的年華，臨近高中畢業我才能領會這種遺憾。20年後的我，你是否擺脫了這種懦弱的性格?是否能積極的融入社交之中?是否擁有一個融洽的朋友圈?無論如何，我希望你銘記那陰霾的日子，銘記那份遺憾，把握住生活中每一個精彩的瞬間，融入這個多彩的世界。

20xx年的我對於人生和理想並沒有明確的方向，我曾設想過未來的無數種可能，穩定的當一名公務員、在冷門的領域開闢一片事業、成爲一名遊戲主播……20xx年的我，你是否達成了我現在的心願?又或者，你是否有了新的興趣?無論你從事什麼樣的職業，我都希望你能夠珍惜那份難得的機會，當然前提是你對它感興趣。我希望你能夠有一個堅定的目標和理想，不要三分鐘熱度，無論是從興趣還是報酬出發，請堅持你的理想，走好你擬定的.人生之路。

高中時期是目前爲止我人生中最爲努力的一個階段，這份拼搏讓我自己也爲之滿意。同時我也充滿了擔憂：若是沒有高考作爲推力，我是否還能如此努力?這個問題或許只有你能回答。高中的我缺乏動力和自控力，離開了緊張的學習空間回到舒適的家中，我就會不自覺地放鬆和怠慢。我十分清楚優先級的道理，但難以改變我長期以來形成的壞習慣。20年後的我，我不希望你還是如此。如果你能改正從前的壞毛病，我堅信你一定能成爲一名成功的人。

或許20年後的我已經不再享受青春，但我仍渴望能保持一個青春的心態。我希望你還能熱愛英倫搖滾，即使它從小衆變成了流行;我希望你還能熱愛二次元亞文化，即使它受到網絡輿論的嘲笑與詬病;我希望你還能擁有獨立思考的能力，不被輿論節奏牽着走……

20年後我能過着什麼樣的生活，是貧窮是富有、是多彩是乏味、是積極是消沉，我都不得而知，一切只能從今日做起，讓明天作證。

20年後的我作文5

時間過得可真快！轉眼間，我已經22歲了，我也是當上了一名守護地球的戰士，今天是我的第一次訓練，心裏非常緊張。

早上，打開我的智能機器人，開始掃地、做飯。我也是匆匆的洗臉、刷牙。吃完了早飯就要去訓練了。我也是啓動了我的智能跑車準備出發。

現在的跑車就是智能，能自動找出最快捷的路，不一會我就到了訓練營地，我的教官是一個會飛的智能機器人，機器人見大家都到齊了說道：“大家好！我是您們的教官，你們可以叫我TD，今天是訓練的第一天，我們要學習怎麼站軍姿”。TD教官嚴肅的說道，於是我們開始了練習。經過兩個星期的艱苦訓練，我的的站隊已經有了初步的模樣，TD教官說道：“大家辛苦了，動作做的挺標準今天放假一天，明天開始新的訓練科目。教官說完我們各自回到了自己的房間，這幾天實在太累了，我不一會就睡着了。

第二天，TD教官說道：”今天我們訓練的科目是如何使用能量槍“我們大家聽到”能量槍“這三個字都興奮了起來，終於可以打槍了。教官帶大家來到了射擊場地，只見教官手拿一把能量槍說道，這是一把最新式能量槍，槍身右側的5個藍條代表着子彈的數量，藍條沒有顯示了也就意味着沒有子彈了，如果想要再次加滿子彈，只需要把充能器往槍身一貼就可以了。開槍前先要瞄準目標要三點一線，即眼睛、準星、目標成一條直線時再開槍。現在大家開始練習，等我們拿到槍後，能量槍就和氣球一樣的輕，我打了40多槍才只中了一槍，教官說：”我們在不同的星球使用的能量槍的重量是不一樣的，你們要適應和熟練使用，要想打出好的'qiang法就得刻苦的訓練，經過幾天的適應性訓練，我的qiang法已經有了很大的提高。教官見我們已經適應了這種能量槍，就又換了適合火星作戰的能量槍，這次的能量qiang非常的重，我們都難以扣動扳機，又經過了一段時間的訓練，我們也能熟練地使用了。

後來，我們又學習機甲的控制、修理機甲、格鬥等本領，我相信，今後我們一定會好好的保護好我的地球家園。

20年後的我作文6

十年後，我變成了一個年輕、漂亮的姑娘。長着鵝蛋臉，淡淡的沒下，嵌着一對水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時常給人一種甜美的感覺，身材苗條，烏黑的長髮披在肩上。我最喜歡穿白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。

這是，我已經成爲了一名在醫院裏工作的護士。從小我劇怕打針，現在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫院裏的病人多，工作忙，經常忙得飯都沒時間吃。記得好幾次，來了幾位車禍的傷病人，恰好是我值班，於是我就整晚忙個不停，其中有一位多處負傷，渾身血淋淋的車禍病人。我和醫生在手術檯上站了幾個多鐘頭的手術，當病人從手術檯上被臺下時，依然惠密不醒。我顧不得吃飯，細心護理病人，還有其他幾位病人。我不是爲熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終於捱到天亮了，病人終於醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對我說：“真是太謝謝你了！”我說：“這是我們應該做的。”我覺得一晚上的辛苦，真是值得。

雖然這是一份堅辛的工作，但是付出了辛勞，贏得了社會上的愛戴和敬重。這就是十年後的我。

十年後的我已踏進大學校園，無憂無慮地過着大學生活。

那時的我是一個懂事、聽話的好孩子。

在大學教室了，我的成績仍然拔尖，經常破開人類未解之謎，經常發明一些意想不到的東西。

我還會經常回到母校看一看，找回我童年的美好時光，並且，我還會把我最新研製出的對學校有用的用品，貢獻給我的母校，讓我的'母校成爲史上最先進小學！

然後，我要刻苦學習，當精通各方面知識時，爭得博士學位。

發明一個“防災儀”，也是我一直以來的理想。十年後的我會發明一個“防災儀”。當各種災難降臨之前，我們就做好充分的準備。那樣，百姓們就再也不會懼怕自然災害……

緊接着，我要爲我的理想――教師，而奮鬥，我要建立一座學校，這所學校包含着幼兒園、學前班、小學、……一直到大學的教室，讓孩子們無時無刻都在回憶，享受着童年的美好時光……

但，如果想十年後的生活豐富多彩，還要從現在做起。奮鬥吧！

20年後的我作文7

20年後的一天早晨，我一起牀就看到電腦顯示器上用大大的隸書寫着：“請賴少均女士參加今天盛大的表彰會議!”我才猛地想起，今天得到北京參加世界第九屆表彰會議。按了一下電腦鍵盤，立即有人送水、禮服和早餐進來，我說了聲“謝謝”，梳洗梳洗，吃了早餐，便匆匆忙忙地乘上“光速電車”，向人民大會堂奔去。

儘管離表彰會還有20分鐘，但大會堂早已是人山人海、座無虛席了。隨着服務員的安排，我找了個座位坐了下來。回頭一看，不好!一大羣記者正衝着我跑來。我剛想起身離開，可來不及了，他們已搶先一步到了我的面前，開始連珠炮似地向我發問。

“賴少均女士，聽說這次表彰會議最高得獎者是您吧?”一個扎着馬尾辮的記者搶先問道：“聽說，您是中國第19個獲得諾貝爾獎的女科學家，根據您中學時代出版的一部作品《我的`心願》，您愛好文學，長大後理應是個文學家纔對，可爲什麼現在卻當了個科學家呢?”我說：“世事無絕對嘛!是的，我對文學確實有濃厚的興趣，小時候的理想是想當個文學家。可是，由於種種原因，文學家沒當成，卻當了個科學家。其實，做什麼都是一樣的，都是爲國爲民作貢獻!”一個留着短髮的女記者看我一說完，趕忙問道：“賴少均女士，聽說您最近又有了一項重大發明，叫什麼‘死而復生’藥，很多人試用了，都很有效，是不是真的?”一聽到這個，我的興趣就來了，“噢，你的消息還真靈通，不過不是什麼‘死而復生’藥，而是將人的身體緩慢冷凍起來，長期保存，將來再快速解凍，又可讓人復甦。這是我的猜測，還沒真正試驗過。可是，我們已經成功地把一隻老鼠冷凍了200天，又使其復生。有一隻母狗，因爲懷有小狗產不出而休克，我們立刻把它冷凍起來，經過了一段時間，再迅速把它解凍，最後它不但復活了，而且還產下了4只可愛的小狗。下一步我們將會試驗把暫無法醫治的危重病人冷凍起來，等以後可以治療了再解凍。我相信，這一定會成功的!”記者們一邊津津有味地聽着，一邊快速地記錄着。正說着，忽然聽到主持人說：“請各位領導、嘉賓就坐，表彰會議馬上開始!”接着又聽到主持人宣佈：“這次諾貝爾醫學獎的獲得者是中國的著名科學家賴少均!”在一陣陣歡呼聲和鼓掌聲中，我走上領獎臺，雙手舉着獎盃，激動得淚流滿面。

“丁零……”小鬧鐘響起來，我醒了過來，掀開被子，我並不感到冷，反而感到渾身充滿力量、充滿信心。我從牀上跳起來，拿出英語書背起單詞來。我相信，這樣的場景絕不會只在我的夢中出現。

20年後的我作文8

歷經千辛萬苦，我終於實現了十年前的目標，當上了建築設計師。這十年間，我努力學習，打好堅實的知識基礎，終於考上了我向往的大學——清華大學，並且考取了我理想的專業——建築設計專業。在大學階段，我也絲毫沒有放鬆學習，還利用業餘時間瀏覽了許多國內外著名設計師的作品，馬上要畢業了，我想用我的畢業設計成果來回報我的家鄉，我要爲家鄉設計一個充滿智慧的現代化學校。經過很多人的努力，這所學校終於建成了，我懷着興奮激動的心情，來參觀這所意義非凡的校園。

走近大門口，通過我隨身攜帶的芯片讀取信息，安裝的自動識別開門系統，熱情的給我打招呼並打開大門。如果是陌生人，就算是有七十二變的孫悟空，也別想硬闖進來。進入大門，是一個自動扶梯，選擇好目的地“校長辦公室”，我的小學同桌——李潤澤，現在是這所小學的校長，不到一分鐘，就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這裏可以遙控整個校園，通過監視器我和李校長參觀了校園。

走進校園,一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個班級的“小小植物園”，裏面有同學們自己種植管理的瓜果蔬菜，一年四季這裏都綠意央然，碩果累累。建築的外牆上分佈着無水栽培系統，它會自動給植物補充水分和養料，能保證建築物每天都穿着漂亮的外衣。

教室有很多種模式可以選擇切換，音樂課，微機課，美術課……。教室的'牆是自動調溫的，真正實現了“四季如春”，教室內的燈光也是自動調節的，會盡可能的保護同學們的視力。課桌椅不僅高度可以根據同學們的身高進行調整，它的智能系統還能及時提醒同學們注意坐姿，保持良好的書寫習慣。每個課桌前面都有一塊豎立的智能光影板，會根據課程表及時提醒同學們準備好學習用品。課堂上如果哪位同學走神了，沒認真聽課，他面前的光影板會變成紅色來提醒同學。黑板是智能自動型的，上課鈴聲就是它的指令，鈴聲一響，黑板會自動清除以前的字跡。同學們的學習用品是環保節能的，紙和筆一律採用食品級材料，可以重複使用，不會破壞環境，更不會危害同學們的健康……

這就是十年後的我，是我的目標。我會好好學習，爲十年後的我而努力。

20年後的我作文9

常常在想，我的未來是怎樣的呢？20年後的我又是什麼樣的呢？我開始想

今天，我34歲了。電視裏傳來新聞聯播的聲音：“今天，世界留級時間最長的`記錄在被某某保持了N年後，終於被來自中國的陳程皓打破啦！今天他已34歲了，可他仍在上初中二年級，他從14歲便開始留級，如今已整整20年了”

我已無心再聽，“啪”地關掉了。懶洋洋地背上了書包，我那年過七旬的老媽媽顫巍巍地摸着我的頭會心地說：“兒阿，明天就升學考試了，可不能再留級了阿！”“嗯！”我懶懶地說。“今天可要好好複習阿，不能再上課睡覺了”媽媽繼續嘮叨。“媽你煩不煩阿，都20年了，我能不知道？”我出了門。

走在街上，時不時回想起20年前的往事。“都怪我那時不好好學，現在就怎麼也學不會了，這時間也過得太快了吧！我不過就是打了個盹兒，這一晃就過了20年了！

突然，碰見了20年前的同窗好友陳某，他已是功成名就了。碰見我就打招呼：“呀！是你哦，我正想給你說呢，我馬上要去美國了，護照都辦好了，人家那邊還是多相信我的。就是那個“布什”，他說他不想幹了，喊我去幫他當美國總統，還是感謝你這麼多年來對我的照顧哈！”“有沒有搞錯，當美國總統？”我很吃驚。“你這背起書包去哪兒阿，該不會還在上學？別跟我開玩笑了！”他笑着，笑得那麼燦爛。我顧於臉面，自然不會說出實情，只得淡淡地說：“你不知道嗎？最近很流行背書包

到了學校，同學向我打招呼：“叔叔好！”我無語。被年齡比自己小許多的老師批評，我也只好連聲諾諾。

上課了，老師講課的聲音越來越遠，越來越縹緲。黑板上的字擴大、模糊、重疊，再擴大、模糊、重疊，終於消失在我閉上眼的剎那，我看見了20年前那熱火朝天的學習場面，好想回到過去。我終於還是睡着了。

“陳程皓”有人喊我嗎？

“陳程皓！”誰喊我？母親？兒時的小夥伴？

“陳程皓！你給我站起來！”天！是班主任！我揉揉睡眼，看看周圍，時間還是20xx年，想不到在夢裏還能做夢！我呆望着這隻有一個標題的作文，浮想聯翩。

20年後的我到底怎樣呢？我繼續想

20年後的我作文10

十年，不長不短。細算下來，過去的十年裏，我全新全意都投身在學習當中。從小學，到高中，我在學習中取得了不錯的成績和成長。那麼，在未來的十年裏，我會有怎樣的改變和未來呢？都說未來不可預測，但另一方面，我卻有隱隱能看到自己期望的未來。

十年後，我已經結束了自己繁重的學業。但這些的學習的階段裏，卻是我在十年後成就的重要支柱。在我的高中階段，我發奮努力，積極的的在學習中充實了自己，並在最後的高考上取得了意想不到的超常發揮，實現了人生成功的第一步！來到了大學，我見識到了更加精彩的世界，我在社交和活動中積極的擴展自己，大大發展了自身的人際能力，成了學校中小有名氣的人。並且，在學習上，我仍沒有忘記自己的責任，積極努力的掌握了更多的知識，並有了更高的視野和願望。大學畢業後，我會忍不住先去看看社會的模樣的，然後，我會選擇參加考研，在學校中更進一步的深入學習，並在思想和能力上全面的鍛鍊自己，讓過去所掌握的能力和經驗都在這個階段產生質變。

如今，十年到了。經歷了十年的努力和拼搏，我的生活和環境都有了極大的改變。“如今”的我，一定會在優秀的公司中努力的拼搏和努力，儘管還沒有展現出自己的力量，但相信，在之前的累積一定讓我儲備着豐富的基礎和知識。在工作中努力的吸取經驗，等待着開花結果的到來。

儘管經過了十年的時光，但我想我在性格上不會有太多的改變，因爲我會一直保持着積極樂觀的態度，會堅持着做一個積極向上的人。我相信，只有積極樂觀的心態，才能更好的去面對未來，面對生活的'中的困難。但畢竟經歷了這麼多的事情，我想我會變得更堅強一點點，這樣的我一定能更好的面對未來。

此外，生活方面應該會有很大的變化。已經成年的我應該靠着自己的努力賺錢養活自己，但因爲還在打拼的階段，可能會有一些拮据，但我會好好的利用自己的資金，給父母帶一些禮物，回報他們的養育。併爲自己今後的發展儲備資金，最終達到自己期望的生活。

當然儘管經歷了十年，但有一些事情是我不想改變的，我希望在十年之後，我的父母依健康活力，希望我的朋友們依舊保持着的友誼和聯繫。希望現在的這些的想法和爲之努力的精神都能一直保持下去！

爲了能實現這些，我會從現在開始努力，讓自己先從成爲一名優秀的高中生開始，我一定會親手創造自己的未來！

20年後的我作文11

歲月的留痕緩緩劃過，當一株小苗悄然綻開芬芳的花朵，似乎在它身上感覺不到歲月得經流，可我卻在不經意間突然意識到，我，長大了。

想想過去的我，扎着滿頭的小辮，天真無邪，每天都開心地蹦來蹦去，個子還不及媽媽的胸脯。那是一個風和日麗的下午，我和媽媽走在去往奶奶家的鄉間小路上。我在路上跑着、跳着，媽媽不時地叮囑着我：“慢點兒跑，路上不平，小心摔倒。”可我早被眼前的一片花叢勾走了魂，飛也似的跑進陽光下的那一汪金燦，聽不到後面追我的媽媽喚我的聲音，就在我伸手一雙小手去抓一隻採香的蝴蝶時，一條花蛇在草叢中緩緩爬行。我嚇得大聲呼喊媽媽，並轉身向媽媽跑去，媽媽稍一用力就抱起了我，我被媽媽緊緊地抱在懷裏，好溫暖，好安全。接下來的時光裏，我小小的手總是緊緊地牽着媽媽的手，不願放開，媽媽就是我的保護神。

而現在，將思緒轉移，想想如今的我。我扎着一個馬尾辮，成熟穩重，每天都一門心思想着學習，個頭早已超過了媽媽。

我清楚地記得，那是一個深秋的夜晚，我和媽媽走在回家的路上。秋天的夜晚，彎彎的月亮高高滴掛在天空，寄託人們內心的情感。明亮的燈光也站起了崗，爲人們指引着方向。晚風陣陣拂過，帶來一片清涼。此時，和並肩前行的我，分明感覺到媽媽的身子不由地哆嗦了幾下。我們走到了馬路邊，準備過馬路了，剛邁下臺階，媽媽的手已自然地搭在我的肩上。不知怎地，我的心頭猛然一震，隨之領悟到了：我要帶着媽媽過馬路，我感覺我肩膀上挽着的'是一份責任。我放下胳膊，果斷地用我的手拉起媽媽的手，媽媽的手緊緊地牽着我的手。我大步地走在前面，觀察着道路兩邊的車，還不時地提醒着：“媽媽，小心右邊的車。”媽媽微笑着點了點頭。就這樣，媽媽默默地讓我帶着她過了那條寬寬的馬路。

也正是這次過馬路，讓我意識到，自己已經長大了，不再像小時候那個總依偎在媽媽的懷裏的我了。現在的我，懂得了保護媽媽，學會了擔負責任。

是的，我確實長大了。長大後的我，依然要保持兒時的一份單純；長大後的我，更要不負生命的每一寸光陰，勤奮學習，報答媽媽的養育之恩；長大後的我，還要憑藉遠見博識，主動承擔起建設祖國的重任！

20年後的我作文12

寫下的是心靈行走的痕跡，留下的是時光抹不去的痕跡——題記

五月的中旬，西北校園裏的花還沒有落盡，空氣中泛着一絲絲溫熱，那是一種從春天到夏天的感覺。陽光很足，完全沒有江南水鄉纏綿的雨，我喜歡也不喜歡。晴天比起雨天確實更能給人快樂，但沒有了雨天就沒有了那雨後初晴的喜悅，也沒有了陽光中充滿雨水的氤氳。

畢業一年後的我，徘徊在一所日漸熟悉的新學校裏，看着來來往往的拍畢業照的畢業生。他們臉上散發着畢業的喜悅與輕鬆，卻還渾然沒有感受到那種分離的惆悵。在學校的角角落落都要拍上幾張，彷彿要把學校與身邊的同學都記錄在照片上隨着自己一起遠去。平時不怎麼拍照的也死命想多和幾位同學多拍幾張照片。可是他們並不知道，一年後的他們在世界的各個角落，除了最熟的幾個同學，其他的很少聯繫。就像現在的我，來了一個全新的地方，有了全新的朋友，偶爾也會想念以前的.那些朋友、同學、老師，但其實只是懷念以前的時光。

人是很神奇的東西，無論你過去的日子過的好與壞，當你離開了一個地方的時候，總是會懷念以前的時光。就像高考過後，我們無比懷念高三的生活，其實大多數人並不想再過一遍那種在書堆裏，題庫裏的日子，但我們對那樣的時光反而越發的思念。也許只是因爲那些時光裏，有你，有說不清道不明的情意。

大學畢業一年後的我，懷念考研時充實的日子，想念大學時或快樂或悲傷的時光。那時候覺得很無聊的日子現在想想卻覺得很好！也許是有朋友的陪伴，是心靈留下了痕跡。半夜睡不着，常常會想想過去，也有想給以前的朋友打個電話問候，可是拿起手機卻又沒有打出去，猶豫着打過去說什麼。害怕那種時間隔出的間隔，那種尷尬，許久不聯繫突然聯繫的突兀。也許那些人，那些事也只能在回憶裏。就算你現在想去追尋，你可以去問候以前的朋友，可是再也回不到過去。而每個人都被時間推着往前，有了新的朋友，新的生活。

大學畢業一年後的你，在哪裏？是否過得如意，是否也曾想起我們的過去。是否記得大一時，我們青澀的摸樣。天天廣播裏放的校歌誰還會唱？誰還記得大學最後一個晚上我們喝了幾瓶酒？

20年後的我作文13

一年後的我即將面臨畢業。

初中三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊景象……太多太多的情景值得我們去回憶。

初中三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。一年以後我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

一年以後，被淹沒在題海中的我們會突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“第十三中學”這個熟悉名字時的強烈感應。回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。一年以後，我們會看到世界的過去、現在和未來，會看到祖國的生命和血脈，更會看到無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的`眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。在這裏請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣，我們的初中生活在一年後即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

一年以後，第十三中學將會以我們爲祖國的棟樑！

一年後的我即將畢業！

20年後的我作文14

花謝花開，流年消逝，我們踏上了不同的人生。十年，或長或短，我們經歷了各種不同的歷練，十年後的我們是否得到自己想要的，那屬於自己的苦或累，歡笑或淚水，自己是否還記憶猶新呢！

我剛出家門，就看到了有一羣粉絲在我家小區裏呼喊着我的名字，有人涌上來找我簽名，有人擁上來讓我給他個擁抱，我當時可真是興奮不已呀！突然，我的助理跟我說："夢瑤”，快走吧！表演時間要到了。於是，我上了車前往浙江音樂學院。一到校門口，不知怎麼回事，有一種回到了母校的感覺。

一到大廳，我坐在VIP位上看着這麼大的舞臺，那麼閃耀的燈光，就想起了我以前在大舞臺表演時的一幕一幕場景，頓時都浮現在我的腦海中。剛開始就來了一個重頭戲，穿着白色連衣裙的女生和穿黑色西服的男生，用着美聲唱《我的太陽》，那真可謂全場轟動呀！我知道，他們可以唱的這麼好，一定是花了很多的功夫的，俗語說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們一定是跟我一樣努力，纔有今天的成就。

經過這一次的表演，我決定了一件事，我準備開一個培訓班，專門培訓6~15歲小孩的課，如唱歌，舞蹈，樂器等至於老師，我從各個學院聘請幾名聲樂好、舞姿美、樂器優的學生，專門來教小朋友。而我對這些老師們的`要求十分嚴格，如聲樂老師，我的要求是：一個月不能超過吃2次油炸食品，五個月只能吃2次火鍋和每天都吃2顆金嗓子。

經過了這一天的奔波勞累，我一回家就打開了電視，休息一下。可剛打開電視就出現了一個新聞，上面播放着農村的小學既沒有資源，書本和書包也是破破爛爛的，還需要人們的捐款，我看着農村的孩子那麼可憐，我就用我開培訓班賺的錢都捐給了那些小孩，看見那些可憐的孩子們都能用上新書、新本子和嶄新書包，他們心裏都不知道有多麼開心。

就因爲這件事，我一下子上了新聞。那個學校的校長都在新聞上代表着全校學生感謝我，我的粉絲竟然漸漸地又增多了。

這就是我十年後的理想，雖然我不知道要經歷多少風雨，但我相信，只要我願意努力，就一定會成功的。

20年後的我作文15

確切的說我也不知道十年後的自己將會變成什麼樣子，或是一位鼎鼎大名的鋼琴家；或是一個上知天文、下知地理的文學家；亦或是一名受人尊敬愛戴的人民教師……我只知道現在的我，會彈鋼琴、喜歡文學、熱愛地理。那十年後呢？

十年後，我們的祖國應該更加富強，而我也即將迎來自己畢業後的首場演出，是什麼演出呢？當然是“鋼琴演出”。

站在後臺的`我身穿精緻深藍色西裝、白得耀眼的襯衫，烏黑濃密的頭髮那麼生機勃勃，最重要的是我已經長高了不少。對於即將到來的首秀，我出奇的淡定，所有的曲目已經爛熟於心。大幕拉開，我緩緩走上臺，臺下黑壓壓有許多觀衆，舞臺四周都是攝影機，這架式讓原本從容的我一下緊張起來，手微微有些發抖。我深呼吸，禮貌的鞠躬，然後走過去，坐在舞臺中央的三角鋼琴前，擡起雙手，放在那熟悉的88個小夥伴上，看了一眼臺下的觀衆，他們期待的目光讓我更加緊張起來。

這時我突然就想起了小時候第一次鋼琴考級的場面，面對嚴肅的評委、發抖到不受控制的雙手，難道我要重蹈覆轍嗎？不！我已經不是那個演技青澀的小男孩了。我整理思緒，自信的微笑着，輕輕擡手、落鍵，敲下心中最美的旋律。我一氣呵成，任由音符在指間跳躍，我如醉如癡任由自己在曲中沉迷，曲盡終了，全場響起熱烈的掌聲。我笑了，臉上卻有淚痕……

主持人激動的走過來問我“今天您成功完成了首秀，請問您有什麼想說的。”我站在舞臺的中央，突然就想起了媽媽，不禁感慨道“我很小的時候就開始學習彈琴，曾經一度被眼前如蝌蚪一般的音符困擾，我迷茫，也曾經無數次想過放棄，是媽媽給了我力量，讓我堅持了下來，今天能站在這裏，我要感謝我的媽媽，是她塑造了現在的我，她不僅帶我認識了音樂，愛上了鋼琴，也讓我學會了堅強。”全場又響起了經久不息的掌聲，我知道這是在爲媽媽鼓掌。

十年後的我也許還會迷茫，也許還會緊張，但我相信，我一定會更加堅強，不會放棄，現在我要繼續努力，爭取成爲十年後自己想成爲的那個樣子。