一句話的力量作文15篇

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在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一句話的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一句話的力量作文1

我並非天資聰穎，成績突出的那類人中的一員。但也就是這樣的我遇見了那樣的你，便我向着“那類人”靠近了一點點……

你是我的英語老師，只可惜你現在已經不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺得缺少了些什麼！我難不能忘記的便是你和我相處時的話語……

“B等的同學交英語作業！”這種聲音我至今還記憶猶新。上學期英語處於B等的我加入“B”這個大軍團。你對我們格外用心，因爲你的用心竟會讓我感到媽媽般的親切感，簡直難以置信！這樣以後，我成了辦公室的常客。每天拿着題目跑去問你。直到那次你把我叫住對我說:“我相信你，你可以的！”多麼樸實的一句話啊！我聽過很多次了，只是這次我的心爲之一振了。我好像明白了什麼卻又似懂非懂。正是着像母親般的話語推動着我繼續前行，這讓我在考場上多了一份冷靜和沉穩！

憶起坐在考場上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小動作；我擡頭看着時鐘上的'指針不停地走着，我有些慌張，我的腦子裏一片空白。只有一個角落裏傳來“我相信你，你可以的。”的聲音。聽到這，我的鼻子有些酸！這促使着我繼續認真答題，片刻都不鬆懈。直到打叮下考的那一刻，我的筆才停下，我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了，我的心還是靜不下來。但是老師的那句話:“我相信你，你可以的”一直如鎮定劑般的注射在我心上。帶着這份信念，我考完了……

等待成績的過程是漫長的，痛苦的；我的內心盼望着，盼望着。等到看到成績單的那一刻，我喜而極泣，雖然我的其他科考得不好，但是英語卻出奇的破了110這個大關！

“我相信你，你可以的！”就是這樣，即使是這樣的我，抱有這種信念，也取得了成績。這句話直到現在我也時常用來自我勉勵！

一句話的力量作文2

最關鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽，氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！

比賽在極重的火藥味裏開始了，雙方打成平手，看似好像誰都贏不了誰，但我們明顯感覺到二班耐力很強，我方已經hold不住了。繩子開始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！

第二盤又開始了，我方的每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體裏80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個字彷彿成了另一個人，一起幫我們拉繩子，繩子一點一點的'朝我方移動，好了，就差一點嗶！我們扳回一局，好嗨喲！

中場休息時，我用姚某的占卜書占卜了一下，上面寫着：加油，相信自己！第三盤再次開始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時不知是誰喊了一聲：相信自己，加油！沒錯，我們可以贏，沒錯，我們不比二班差，沒錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏！啊！狼力爆發！繩子過來吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！

一句話的力量作文3

簡單的一句話，有時就像沙漠裏的一片綠地，讓人覺得奇蹟時刻就在自己身旁；有時就像沙漠裏的一眼泉水，給人生的希望；有時就像沙漠裏的一陣細雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠。——題記

簡單的一句話，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個命運。

一個喜愛足球的女孩子，可不知爲什麼，她考了多年都沒有被足球隊錄取。就在她快要放棄的時候，她的體校教練鼓勵她說：“下次肯定成功。”後來，她進了足球隊。幾年後，她成爲中國女子足球隊的'隊長。她就是孫雯。

同樣是一個身材矮小不適合當運動員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對她說：“你很優秀，真的。”她後來成爲乒乓球國手。她的名字叫鄧亞萍。

他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個貴族聚會。遭到了一個公爵的嘲笑，他爲此自卑不已。他的朋友對他說：“這個世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個。”就是他，後來他寫出了許多氣勢恢弘流芳百世的音樂篇章。

真的，就麼簡單的一句話，他就是會有如此大得力量。他們就是在這句話的引領下走出困境；他們就是在這句話的引領下走向成功。

我想，一句簡單的話語會使一個水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡單的話語會使一個窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡單的話語會使一個絕望者的“冰心”融化，然後，重整生活之旗鼓。“好言一句貴如金”他可以救起一個人的自信、尊嚴和靈魂。也可以讓他們重啓一個新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話語，慷慨給予吧，他會給別人帶來希望、快樂和信心；也或許是一切！

原來，一句簡單的話就是一種可以戰勝一切的無形力量。

一句話的力量作文4

一句話，可輕於鴻毛，可重於泰山。

爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心於一體。他的文憑並不算太高，沒上過大學，但卻是他教我做人，教我成長之道。小時候爸爸一喝酒就會對我講個不停，講他們小時候多麼艱苦，上個學學費能拖好長時間交不起，穿不好吃不好，而我們現在什麼條件都好，就要好好學習，雖然學習不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話並沒有太大的.感觸，對學習也沒有那麼上心。直到有一次......

期末考試時，我考了一個全班第三，還發了一個作文本，在學校看到成績時，我有點飄飄然，想迫不及待的回到家裏，把這個好消息和爸爸媽媽分享。終於放學了，我抱着獎狀，將獎品小心翼翼地裝進書包，然後飛奔回家。回到家先看到媽媽。看了我的獎狀，媽媽誇獎了我，並提醒我不要太驕傲，可我根本聽不進去。爸爸將這一切看在眼裏，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說：“才第三就這麼得意忘形，你真以爲自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉身去了廚房，留下那句話，一下一下地敲打着我的心鍾，迴盪着嗡嗡的回聲。

我十分生氣，賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以爲然。從那以後，我的耳邊常常會蹦出那句話：“你真以爲你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時想鬆懈時，這句話就會蹦入腦海，彷彿爸爸就在我面前監督着我。

時間一天一天過去，我也長大了不少，那句話在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看着昔日的第三，我很不服氣地拿着試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話：“你真以爲你挺行？”回到家中，爸爸還是沒有過多的誇獎我，“不要驕傲。”他說。“我不覺得自己挺行。”我回答道。爸爸聽後錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以爲你挺行的！”

“別以爲你挺行的！”一句話七個字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。

一句話的力量作文5

教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待着。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，彷彿把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。

兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。

我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的'目光以及同學們那嘲諷的目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎麼辦？今後伴隨我的會只有淚水；面對我的，會只有嘲笑。我後悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。

十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，爲的是換來一絲憐憫。我天天以淚爲伴，多少塊手帕都沒有將它擦乾。在那一段日子裏，生活是那樣的單調乏味，彷彿生命裏只有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自己；汗水才能將你送到成功的彼岸。’我終於清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情況沖刷過去，展示出真正的自己。

於是，課堂裏多出現一雙積極思考的眼睛；檯燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因爲我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮鬥中迎來了又一次考試。

考試前，又暗自默想了這一句話，反覆想着。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收穫的哭，這哭聲中包含着成功的喜悅，這淚水中凝聚着奮鬥的結晶。

這一句話給了我力量

給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。

這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。

窗外，樹葉依然在動……

一句話的力量作文6

多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋着你；多少次，徜徉在心靈的苗圃裏，凝視着你。

儘管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時覺得模糊。但，趙老師，你那句話令我終生難忘的勉勵話語，還時時響在我的耳畔。

那天，頭頂上烏雲密佈，眼見得暴雨將至，狂風拂亂我手上的試卷，又在翻攪着我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊着，正搖搖欲墜，想起自打進入初中以來，面對新的環境，新的面孔，我感到無所適從。更糟糕的是，我的`數學成績陷入了低谷，同學鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心裏，擡頭看窗外，大雨狂作。

教室內我淚流滿面，這時，你走了過來，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽得到你輕柔的指導：“多麼粗心啊，標題忘了寫，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫錯別字了吧！不過，總的來說，寫的不錯，還有······”

我疑惑地擡起頭，只見你注視着我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有，老師接着說：“希望有一天，老師能捧着厚厚的一本書，驕傲地對別人說‘看，這是我學生寫的書！’”你輕柔的一句話，伴着窗外雨點聲重重敲擊着我的心，它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見你望着我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時聽來如同在歡唱。

老師，在你的教學生涯中，也許對學生說過很多鼓勵的話，但對於我，它是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的人生動力。

謝謝你，我親愛的老師！

一句話的力量作文7

有時普普通通的一句話，力量卻是無限的。

從前，我是班裏的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的'眼睛，盯得我後背發涼。每天，我都要防着被同學嘲笑，可總是防不勝防，大家無意間的一個玩笑就能讓我心裏一陣刺痛。無盡的自卑把我吞噬，我喪失了最後一絲信心。

那天，班主任柴老師突然叫我。我心裏一涼，木偶似地走出教室。當時辦公室裏還有一位家長，我表面上鎮定自若，內心卻翻江倒海：老師會不會對我失望了？我是不是會被開除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待着。

那位家長離開了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風雨前的寧靜”吧？我心裏暗暗在想。

“孩子，這次怎麼沒考好呢？”柴老師並沒有發怒，這反倒叫我有些不安。“孩子，你可以考好的，你得過那麼多次第一，不可能會是這個水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎麼可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望啊！柴老師彎彎的眼睛裏沒有一絲嫌棄，而是充滿了鼓勵。

“老師，我不會叫您失望的！”我堅定地點了點頭。此後，每當我想放棄時，便想起老師的眼睛，想起老師的話。每當下課時，同學叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去。“不，不了，我再學一會兒。”早上，我一醒來，便彈簧似的躍起，多讀一會兒書……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽講，奮力向前！我彷彿看見了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來越近，我馬上就要抓住它了，我已經感到了它的溫度。

“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話，字字句句打進我的心裏，給我力量，催我奮進！

一句話的力量作文8

生靈間的溝通與交流來自語言與接觸，語言可以爲我們解決很多事情，但也會給我們帶來不好的事情。

當我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時，我們開始接觸語言，學的第一句語言應該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對愛情結晶的疼愛和呵護，擔優十月的緊張與幸苦、彷彿一句媽媽”便抵換了在這十個月中母親對我們的養育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句。

周恩來總理因一句“爲中華之崛起而讀書”發奮圖強並帶領中國走問了富強的道路，這是一句話的力量；越王勾踐臥薪嚐膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵了數萬人民在困難面前，百折不撓壓迫不了，不甘向命運低頭，併成功”豪道超車”的精神，這也是一句話的力量；宋應星“想讓天下人吃飽飯”的理想併爲之付出艱辛，成功寫出著作《天工開物》，也僅憑一句話的力量；在浩瀚的海洋中，獨不缺的是語言的奧祕，但只有無限的探索，並發現其中的道理，並着於遠用好的語言，則可豐富生活內涵。

“書讀百遍，其義自見”對書中的語言，有時會有疑感而天所適從，但當你經過多次讀，其中的`意思並會躍然紙上。從書中的每一句話都可或多或少掌握知識，這是作者對文中語言的寄託。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，只有通過讀書，才能增長我們的語言庫，正如”好的語言就是一架延展機，永遠拉長感情。—福樓拜”。在文中會有好的文章義理，要學會運用。可以改變自己對語言的空缺。

“良人一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言的攻擊力度很大，善於運用對的語言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來溫暖。讓語言的力量發揮到高峯，爲身邊的每一位需要鼓勵的人帶去溫暖與激勵，有時，一句話真的很重要。

一句話的力量作文9

”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。

有人認爲，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以後天再接着做。但是也有人認爲，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕鬆鬆地去學習新的知識，去快樂地玩耍，今天有了一個完美的結束，明天才是一個嶄新的開始。每當我想把今天的事情推到明天去做的.時候，都會想到這句話，咬緊牙關也要把今天的任務認認真真地做完。

”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學習影響很大。作爲小學生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內遊八個來回，相當於四百米。游泳是我最喜歡的運動，剛開始的兩天，我堅持的很好。可是，接下來的幾天，每天重複的往返，枯燥極了，想着爸爸信任我，不會檢查，再說，反正是鍛鍊身體，少遊一些不會影響什麼。我便開始偷懶，今天少遊幾圈，想着明天把今天少遊的明天補回來，可是明天我還是同樣的想法。幾天之後我更是無所謂了，不再找藉口，直接把少遊的幾圈當做已經游完了。

直到有一天，爸爸來檢查我游泳的成績時，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來的不是快樂，而是累積的壓力，讓我知道什麼是”自欺欺人“。

有了這個教訓，我開始每天按時完成游泳任務，也按時完成自己的暑假作業，並且把以前少做的作業偷偷地補上。我的游泳成績在一點點的提高，假期作業也在一點點的減少，每天都有收穫，每天積累的是快樂和知識，而不再是煩惱和壓力。

”今日事今日畢“，做起來很簡單，但堅持下來，對自己的毅力也是一種考驗。”明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成爲習慣，不荒廢我生命中的每一天。

一句話的力量作文10

我們的人生就是一部留聲機，裏面留下了我們各種各樣的聲音，我詳細在留聲機反覆倒帶的過程中，在成千上萬種嘈雜的聲音裏，總有那句話兒，我們始終不忘。

那年也是和現在一樣悶熱的天氣，壓的人出啊不過起來，就是在這麼炎熱的天氣裏，我們迎來了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣，很悶，很不自在。但是倒黴的事情偏偏在這個倒黴的天氣裏一窩蜂地向我撲來。顯示我坐公交車路上堵車，急得我滿頭大汗，再加上車裏人很多，又熱又擠，人與人之間沒有間隙，更加煩躁，我看了看錶，還差十分鐘就要考試了，還來得及嗎？車子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動了好一會纔到學校，再一看錶，謝天謝地，還有兩分鐘，沒有遲到。

就在我剛剛坐到座位上，要將考試用品準備齊全時才發現我忘記帶圖卡尺了！怎麼辦？！要是塗出格可是要扣分的！情急之下，我不得不紅着臉找同桌借一把了，我不好意思的輕輕捅了捅同桌，小聲地問：“你有沒有帶富裕的塗卡尺啊？”同桌毫不猶豫地把他的那把尺塞給了我，對我說：“你就先用我的吧，沒有多餘的了，快拿着，馬上就要考試了。”之後的那句話對我觸動很大，我問他爲什麼，這可是你惟一的尺了啊，你怎麼辦？“不爲什麼，因爲你是我的朋友。”我愣住了，他說這句話的時候顯然沒有任何的顧忌與猶豫，整場考試我都記得那句話，它烙在了我的`心裏。

那句話對我真的很重要，我心裏一直默唸那句話，考試時我用了百分之百的認真答題。在那天，這句話成了我的動力！我十分感謝那句話，那句話兒給了我信心，讓我更加從容的面對考試。

我始終記得那句話，在那之後我幫助別人的時候，當別人問我原因時，我也用了相同的回答，還是那句話兒，我要讓那句話延續下去，直到永遠。

當我空白了所有，卻還清晰的記得他，當留聲機模糊了所有聲音，卻還能聽得見那句話。雖然簡單，卻飽含着無窮的，單純的關懷，與對友誼的那種認真也許當我忘記了一切，唯獨沒有忘記的，就是那句話兒。

一句話的力量作文11

一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺着“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個爲國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而後已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動着岳飛的成長，鼓舞着岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。

一句話的力量是偉大的。

一句話能帶動世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄託，士兵們爲了這句話，奪埃及，並兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的提高，是人類的.驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結晶，世界提高的源泉。

一句話的力量是強大的。

一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王爲了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災，換來了後人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自我也沒好下場。

一句話的力量是可怕的。

一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災難。有“忠言逆耳利於行”，亦有“奸言順耳難於進”。處於花季的我們，當應對這些千言萬語時，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態，選擇前進的方向，僅有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領你走出黑暗，走向光明，走到成功。

一句話的力量作文12

“演藝生涯很長，笑到最後纔是真正的勝利者。”

我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個平凡家庭，求學在一所平凡學校的一個再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個不平凡的夢想。

我不是畫家，我同樣可以拿起顏料塗抹我的'人生。我人生的圖紙是我一筆一劃纔會有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不爲了收視率，只爲了我自己最想要完成的夢想。我不是主角，我同樣可以爲自己的人生譜寫劇情。我爲了我的夢想從小做起，從細微做起。

甘願擔任社會的配角，只要我是努力拼搏過。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認真的表情，我只是執着自己最珍惜的夢想。我知道我會受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那麼一個過程，我追尋的過程，走這條路的過程。

哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實，那麼長的路，我只要認真的走了，走到最後，我不就是個勝利者？有時候覺得我的夢想真的需要一本好雜誌，一個好老師一起輔導我。心情壓抑的時候，總有些點睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的祕密。演藝生涯很長，我的夢想之路很長，笑到最後執着到最後纔是真正的勝利者。

你要和我一起參加這個追尋夢想的馬拉松賽跑麼？記住，無論是誰快，勝利者是最後到達的那個人。

一句話的力量作文13

當我煩惱的時候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。

我的成績一直以來都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會問，我還怎麼可能堅持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。

那是五年級上學期的一次期中考試，我本以爲最多也可以拿個八十九十多分，但，老天就是要跟我作對。考完試的一個星期後，試卷發下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數，語文五十分，英語四十分，數學三十分。那時，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見。看着他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課後我緊攥着試卷跑到操場上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的.死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說着：“假如因爲你每次考的不好，所以認爲自己很笨，那麼我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經盡力了，但沒有考好，你就更該面對試卷上的分數微笑，你可以試着用另一種學習方法，如果你認爲找到了好的學習方法，就可以取得好成績，那麼你錯了。，好的成績=正確的學習方法+良好的學習狀態+堅持不懈。你好好想想吧。”她起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試着面對試卷上紅燦燦的分數，便努力去尋找適合我的學習方法。

就是這句話使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績不是很好，但是我依然會努力，永遠永遠堅持下去。

一句話的力量作文14

一硯世間，一點彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。

初拿毛筆時，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾着慌亂，看着老師三指握着筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時讓我心中被一見如故所佔據，老師在一張毛邊紙上爲我臨摹下一幅“桃花源“的山水作爲示範。

初試，第一筆還是七扭八拐，一個個如鬼畫符一般張牙舞爪地四下佈滿於毛邊紙上。老師看後搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語重心長地說：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣。“當時我只是收起畫，似懂非懂地點了點頭。

在那句話的點示下，日升日落，雲捲雲舒，亦是心酸與苦楚。時常坐於書桌前五六小時，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動心亦靜。幾個小時，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀於畫中桃花源的世外桃源。稍擡玉腕，品賞時，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。

方得其之樂。常尋一個迷霧微籠，曉風微起的早晨，展白宣清盞調黛青粉墨。坐下來，三指執筆行雲流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行雲流水，鋪設心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的.粉黛花。萬丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個，正是趁東風，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。

我迷於此，不但爲了怡情養性，更是爲了那悠久年長的千古情華。那墨香中的中國情，讓我爲其陶醉。

墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。