掌聲響起來作文【熱】

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的掌聲響起來作文，希望能夠幫助到大家。

掌聲響起來作文1

猶記兩年多前的小學畢業典禮，我和最要好的朋友一起在舞臺上代表合唱團唱着歌劇魅影中的兩首主題曲，那次是個令人無法忘懷的美麗回憶，是我第一次在衆多人面前受到肯定，是我第一次在臺上接受同學的獻花與祝福，亦是我第一次面對臺下的每個眼神，以及掌聲……。

那一次的演出給予莫大的鼓勵和向上的動力，無論是臺下的掌聲或者舞臺上好友深情的擁抱，這份熱鐵烙膚般地回憶時常在我最脆弱時如潮水涌入腦海裏，在記憶的漩渦及曾有的掌聲中尋覓那份自信及勇氣，然後，重新爲每個明天嘗試及努力。

我是個缺乏自我肯定的人，總在別人的掌聲及讚美中找尋信心，隨着年齡增長、歲月的洗禮，我逐漸尋回孩提時代那天真的動力及勇氣，也發覺一個在人生路途中感到困惑及迷惘的人，多需要身邊的人支持及肯定。每個掌聲、每句讚美，每個肯定的'眼神，都是自信的催化劑。

隨着初中的生活步入軌道，課業壓力也襲捲而來，然而，這卻是初中三年裏最令我感到快樂的一年，因爲我學會隨時給自己掌聲。有時即使認真地付出，仍得不到心中所想的結果，這時常讓人倍感灰心及失落，然而我們還是要給自己一個響亮的掌聲，至少我們曾爲每個當下付出汗水及淚水，也爲人生畫了美麗的一筆，這不是 很值得肯定嗎？

任何一句鼓勵的話，任何一個肯定的眼神，或者一個溫暖的擁抱，在他人彷徨無助，或失去自我時，這些都是生命的掌聲……或許就是一路走出顛簸與寂寞，才能襯托出每個掌聲所帶來的美好，因爲掌聲而有了動力，重新探索生命的美，也重新認識了自己，對於曾經歷低潮的我或是其它人來說，這樣的蛻變是最彌足珍貴的吧！

當你已從迷惘中找回真我，分一點掌聲給失落、寂寞、困頓的人吧！這世界乍看之下有點灰，一個人卻可能因爲你的掌聲而發現世界以及他生命中的美，隨時給予肯定的微笑及眼神，即使我們都是旅途中的過客，卻能因爲彼此的掌聲及支持而使生命色彩斑斕……。

掌聲響起來作文2

我從小是個好勝心強的人，做每件事都想着怎麼做才能比別人更好，期盼着熱烈的掌聲響起。然而我卻總是因爲失去信心，而面臨一次次失敗。但那個夏天，那個難以忘懷的鋼琴比賽，終於讓我得到了真正的掌聲。

去年暑假，媽媽帶着我參加“五羊本田杯”鋼琴大賽。雖然我學習鋼琴已經將近4年了，但心裏仍然沒底兒。緊張！緊張！緊張！我的心怦怦直跳，跳得那般厲害，甚至有點魂不附體。信心走丟了，該從哪兒找起？萬一忘譜，難道得在衆目睽睽下出醜嗎？我拼命抑制住內心的無奈和躁動，額頭上那一顆顆“珠子”滑落，腦海中不斷地閃過以前在舞臺上發揮失常的畫面，她們如同一隻只揮之不去的'怪物瘋狂地擾亂我的思緒，使我久久不能平靜。我在心裏默默鼓勵自己：別害怕，沒事的，只不過區區一場比賽，對自己應有信心，加油！我鬆了口氣，期待着精彩的下一秒。

“現在我們有請施雨璐同學爲大家彈奏一曲《車爾尼740》！”主持人的聲音洪亮響起，我這才小心翼翼、瑟瑟發抖地上場，但頭腦清醒多了。我慢慢地彎下腰，

彬彬有禮地向在場的觀衆鞠了一躬，然後坐上琴凳，準備準備。“爲了成功，爲了掌聲，不要慌亂！”我自言自語。接着，我伸出被汗水潤溼的手，在琴鍵上飛快地舞動着，來回穿梭着，漸漸地，一串音符如同小精靈般在我指尖上上躥下跳，構成一首歡快的曲子。我彷彿看到了，看到了一羣羣活潑可愛的孩子正在不亦樂乎地玩耍，一邊也向我打招呼：“你好，來玩吧！”琴聲、大人的交談聲、老人的歡笑聲響成一片。

我偷偷瞥了一眼臺下的人們，個個發出嘖嘖讚歎，我滿意地想：太好了！太好了！我彈得真好！“咚——！”隨着一個響亮的和絃，我走出了音樂的殿堂，自如地再次鞠躬。

頓時，臺下響起熱烈的、隆重的掌聲，我會心地笑了，沉浸在快樂之中——我沒想到，掌聲竟然如此地令人心曠神怡！我成功了，我的信心回來了！

掌聲響起來作文3

曾經的我很習慣於躲在一個角落裏默默注視着臺上的鮮花和掌聲，很甘心做一顆石子。也很甘心默默無聞做一顆星星，捧起皎潔的明月，卻從未想過自己要登上那個臺子，那是需要勇氣的。而我，不敢。

可是當我看着毛遂自薦的故事在身邊一次又一次地重演，當我搓着拍得發紅的巴掌。我開始問自己：爲什麼不給自己一次機會，爲什麼不會爲自己鼓掌呢？

這是一個不再相信落葉和樹根神話的年代，爲自己鼓掌纔是世人所推崇的主流。掌聲響起來，不爲別人，卻爲自己。這不僅是向自己勇氣的.挑戰，而且是具有自信的表現。於是我鼓起勇氣，展示自己，當掌聲響起來的時候，我明白了自信。以後，掌聲一次又一次地響起，我更懂得自信，掌聲又響起來。

李白有詩云：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”擁有美麗青春的我們，不應當再背上沉重的“禮讓、謙遜”的負擔。它像一塊巨石，壓死剛剛萌發出的一株新芽，不要再輕易相信“三顧茅廬”的故事，同許多人擁有同樣才能的你，只有勇於爲自己鼓掌，承認自己纔會爲人所賞識。北京某人才市場上，有位大學生掛出招牌“誰僱我，年薪50萬！”擺在他面前的是一堆堆的榮譽證書，會有人僱用他嗎？答案是肯定的。

掌聲又響起來，爲了自己，即使你沒有超人的本領，也請這樣做吧。這是對自己的鼓勵，是爲一隻無助的小船插上風帆，是一隻自縛的蝶子在破繭而出的那刻的美麗，是爲大漠中的一株胡楊澆一股清冽的泉水。

掌聲又響起來，爲了自己，即使我們並不優秀，這是對自己的犒勞，驅散蒙在心上的灰塵。重新審視自己，儘管我們並不是一顆珍珠，即使我們並不是一枚寶石。但普通與偉大也許就會交織在那一瞬間，掌聲又響起來。

掌聲響起來作文4

有人說：“爲他人喝彩，是一種氣度，也是一種膽識。”每當聽到這句話，我就感到了深深的慚愧。因爲我雖然深諳其中之道，但卻無法與身體、心理同步。

但在我的小學生活中，給我喝彩的人不計其數：打班賽贏了，同學們爲我喝彩；成績名列前茅，老師爲我喝彩；學會了一項技能，父母爲我喝彩……回想起這些爲我喝彩的人，他們身上天生就有一種氣度與膽識，無一例外。

在其他場合，這樣的事例也屢見不鮮：在一場辯論會結束後，輸家通常會展示風度，上前祝賀贏家；在舞臺上，選手互相尊敬選手，因爲他們都持有“勝敗都是兵家常事，始終都會煙消雲散”的想法。

就拿今天NBA的比賽來說吧！西部決賽的對陣是勇士VS火箭。勇士擁有常規賽MVP（最有價值球員）史蒂芬·庫裏，而MVP票選第二的詹姆斯·哈登恰好就在火箭隊。雙方都經歷了兩輪系列賽的考驗，勇士相對輕鬆，而火箭則是完成了NBA史上第九次在系列賽以1比3落後的情況下，連扳三局，逆轉的壯舉。

兩支球隊在第一場賽前，便得到了廣大媒體熱切的`關注，被認爲是焦點之戰。但是結果讓大家大跌眼鏡，火箭連輸三場，只扳回一場，總比分1比3落後。又是同樣的情境，可這回火箭隊就沒有這麼好運了，他們敗下陣來，以1比4的大比分告別了系列賽。賽後，庫裏和哈登抱在一起，而哈登的態度讓我十分敬重，他對庫裏表示了祝賀，同時祝願對手能有更大的突破！

是啊！縱觀社會上的成功人士，他們都有一種氣度，這種氣度讓人開懷，讓人釋然！而這種“爲別人喝彩”的品質是一種不折不扣的“正能量”，傳遞給我們的，是積極向上的動力和情感，讓我們知道了“爲別人喝彩”的人是有怎樣的修養！

爲別人喝彩，既是尊重別人，也博得了他人對你的尊重，不是嗎？

掌聲響起來作文5

上初中以後，我的數學成績名列前茅，公佈成績時總會引來一片掌聲。初一下學期，我的數學成績開始下降。雖說我的數學成績還排在班上前十，卻再也沒有聽過像以前那樣的掌聲。

初一下學期期中考，因爲在審題時不認真，我犯下了很嚴重的錯誤，導致數學成績一落千丈。曾經身爲數學學霸的我成爲了全班嘲諷的對象。

爲了擺脫同學的嘲諷，再次聽到以前的掌聲，我開始努力地學習數學。我上課時不再開小差，課餘時間還找了許多難題來寫，爲的就是在期末考考出個好成績，讓曾經的掌聲再次響起。

期末考終於來了，胸有成竹的我，坐在座位上，等待監考老師的到來。老師來了，給我發了卷子。我一路過五關斬六將，但總有那麼幾題令我百思不得其解。對選擇題和填空題的最後一題，我毫無思路，只好想後面的題目。可是沒想到，最後一題我連題目都沒看懂，只好回到之前空着的兩題。回過頭來，我又看了一遍，換了一種思路，題目迎刃而解。

回到最後一題，我很快就看懂了題目，但就算我絞盡了腦汁，還是想不出答案。最後，我只好用幾何中最無奈，也是最有效的方法——把一個角編號，再代入等式中。題目很快就解決了，我還留了一些的時間檢查。

考試結束之後，與同學對答案，我估出了很高的.分數，但有人卻拿期中考的事來嘲諷來我。我很無奈，只能等着明天數學老師把期末捲髮下來。

發考卷了，我的分數很高，是班級第一名。班上響起一陣掌聲。我想，以後沒有人會拿期中考的事嘲諷我了。

只有努力地奮鬥，纔有可能得到陣陣的掌聲。

掌聲響起來作文6

從第一天和她同班後，伴隨着她的一直是震耳欲聾的掌聲。無論是班上的小考、段考，甚至是比賽，她所到之處響起的總是掌聲，不引人注目都難。她的個子小小的，有些豐腴，那張總是面無表情的臉在我日日的觀察下發現的，只有她眼角日益發黑的圈。

“我喜歡掌聲。它讓我感覺到自己是存在的。”自從換了座位，我和她成了鄰居之後，便日漸熟悉了起來。那一次，我終於聽見了她的'心聲。我可以理解那種籠罩在光環下的不可一世、那種榮譽感，可是那些擁有掌聲的人卻從來都是神采採奕奕的，不是嗎？憔悴如她的，我是從來沒有見過。難道，所有想得到掌聲的人，都必須如她一樣？“你不懂的，掌聲像是種毒藥，而我己上了癮，不能停止了。”她蒼白的臉對我笑了笑，卻無法掩去那黑眼圈大聲的控訴。

當你想要得到什麼，就必須付出同等的代價。我知道她日漸加重的熊貓眼背後一定會是一夜又一夜挑燈夜戰的孤寂，而她所獲得的代價卻遠比她所得到的掌聲更多——她在某一天的體育課上昏倒了。原因是嚴重睡眠不足。爲了這次令所有人驚恐的昏迷，她請了幾假。在她不在的幾日裏，我一直反覆思量着：掌聲，真的如此重要嗎？

“誰讓她把所有好都奪去了，看吧！現在得到報應了吧？”“她的成績一定有問題，怎麼可能這樣高分？”檯面下的流言因她的缺席而浮現，令我沒來由的感到一陣站心寒與憤怒。我看着她努力、看着她一日日的心憔悴，卻換來了流言，這是何等的不公平？我忍住不滿，等情緒平靜後，卻只剩下悲哀。掌聲的代價，何其悲哀？

掌聲於她，我想是永遠解不開的結。也許真如她自己所說，是毒藥。與她畢業後分道揚鑣，我仍時常想起她嬌小蒼白的身影，而那掌聲所帶來的光環，我想會一直禁箇着她的雙眼，成爲一輩子的牢籠，幽黑而可怖。還有誰能解她呢？只怕，只有她自己的心吧！

掌聲響起來作文7

“叮——”呀！上課了，我故意放慢了腳步走進教室。其實，並不是我不想上課，而是最近老是讓我們課前朗讀一段好文章，這回抽籤輪到我了！一想到以前連一句話都讀得吞吞吐吐，聲音又很小，我不禁打了一個冷顫。

走回位置，拿起書，我故作輕鬆地走上講臺。別人不知道，我最清楚，我走的每一步，就像美人魚的舞步，踩在“刀刃”上。好不容易到了講臺前。我快速地看了一眼臺下，同學們的目光集中在我的身上，趕緊低下頭，我暗暗地在心裏安慰自己，這可是一個鍛鍊自己的大好機會呀！加油！

想着昨天哈哈哈提醒“詞與詞，句與句，都要有間隔，要有感情……”我清了清嗓子，用自認爲恰當的聲音讀起了文章隱隱覺得同學們也跟着我的聲調走了起來。讀着讀着，就輕鬆多了，可我的腦子裏卻浮現出一個問號，我所期待的.掌聲呢？接着，手就不受大腦控制，越升越高，高到遮住了我的臉！

我發現，原來用書遮住臉讀得很輕鬆，可是這讓我覺得，即使再悅耳的聲音，也會被遮住的。慢慢地，慢慢地，書又落回了我的胸前；慢慢地，慢慢地，字與句被我咀嚼出味道來了；慢慢地，慢慢地，我的心情平靜了下來。

“陽光灑在大地上，像是被了魔法一般。”我讀完結尾，合上了書。我掃視了教室，全班鴉雀無聲，接着是小聲的議論，星星點點的聲音，在我的耳畔卻變得如此大聲。再次的安靜。突然，一個同學鼓起了掌，接着是兩個，三個……全班都鼓掌了！

我拿着書的手顫抖起來，所有人的臉上洋溢着笑容。看着我最好的朋友對我豎起的大拇指，看着平時淘氣的同學那雙使勁鼓掌的手，看着老師輕輕點着的頭，我的心裏像是灌了蜜一樣甜！

我深深地鞠了一個躬，邁着輕盈的步伐，和着熱烈的掌聲，我回到了座位上。

掌聲響起來作文8

掌聲可分爲很多種，它可以給你帶來勇氣，帶來光明，是一種讓你前進的動力，就如水中行駛的帆船，因爲有了風的映襯才得以疾馳。

隨着鐘錶的逆時針旋轉，歷史重現，記憶中的我曾贏得過不少的掌聲，但只有那一次的掌聲讓我記憶深刻，久久不能忘懷：應該是在小學五年級的時候吧，期末結束後，學校要開一個家長會，一到六年級的.學生家長全部到齊，大概有一千六百人。在這之前，通過班主任的引薦，學校讓我和高我一年級的男生主持這次的家長會，聽到這個消息，我的內心，簡直是無法用言語來形容的了。但是興奮之餘，卻也有着說不盡的辛酸，近5篇a4紙印成的文稿全部都要背下來，而且時間緊迫，對於剛剛接手這種事的我，無疑是一種高難度的挑戰。我開始有些怯弱，想告訴老師，讓她換一個人，但這種話，我是不會說出口的，像這種難得的時機，不知有多少人都看着呢，既然老師選中了我，我幹嘛還要放棄呢？就算最後沒有得到百分之百的好結果，我也要試一試。我接下了這個高難度任務，拿到這些文稿也同樣意味着我已經開始和“敵人”開戰了。我是不會輸的，面對着手裏的文稿，我冷笑，哼哼哼。

接下來的日子便是忙得不可開交，昏天暗地。但我仍舊時時刻刻告訴自己不能放棄，也許我天生就有一種不服輸的性格吧。家長會到了，終於到了，對着攝像頭整整說了一兩個小時，在這之中不論心中怎樣的緊張，我的臉上始終都是面帶微笑的。當說完最後一句話時，每個教師都響起了震天動地的響聲。這一刻，我覺得之前所做的一切辛苦都是值得的了，這些掌聲衝擊着我的耳膜，衝出了每個教室，衝出了厚厚的牆壁，彙集一起，共同衝向高空，彷彿將我託了起來，內心的激動可以說是常人無法感受到的。

家長們的掌聲鼓舞了我，讓我在今後的困難之中找到自信，不再怯弱，不再退縮，找到勇氣，勇敢的面對那滿地的荊棘。畢竟，這是爲我響起的掌聲！

掌聲響起來作文9

今天下午，老師給我們帶來了一個別開生面、生動有趣的活動——掌聲的魔力。老師告訴了我們之後，許許多多的同學都舉起了小手，問：“掌聲怎麼會有魔力呢?”“掌聲的魔力是從哪兒來的?”“……

”老師說：“其實掌聲的魔力就是由一個同學出去，老師把兩朵小花藏到某一個地方，再請那一個同學找出小花，還有別的同學不能說出正確答案，如果鼓掌鼓得響就遠，鼓掌鼓得輕就近，我說完了規則，請問誰先來?”每個同學都迫不及待了，爭先恐後的舉起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……

馬承前胸有成竹，所以老師選了他，馬承前馬上走出了門，大家關好了門之後都坐了下來，陳老師把花放到了包裏，後來，大家叫馬承前進來，馬承前走着走着走到了講臺旁，大家的'掌聲變輕了起來，馬承前見此狀況往前走，把書櫃的第一層都翻了遍，沒找到。

反而書櫃的第一層被他找得亂七八糟的，同學們見此症狀把掌聲拍得響了起來，他馬上把投影儀給擡了起來，沒有發現，卻發現了一角錢，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬腳的蹬腳，他誓不罷休，又把我們的作文本都擡了起來看，有沒有發現，後來，徐昶心急了馬上看出：“在包裏!”這纔是他找到了這兩朵花!

這一次老師選了胡夢娜，老師把花放進了黃家愷的帽子裏，大家看了捧腹大笑，她進來時，到粉筆盒裏找了一下，大家的掌聲鼓得很響，她又來到了自己的座位上找了同桌的鉛筆盒，自己的鉛筆盒書包都找不到，他來到黃家愷的身邊時掌聲變輕了，胡夢娜馬上搜了黃家愷的書包與衣服上的袋子，還是找不到，大家就反覆的提醒她，她終於找到了小花。

啊!這一次遊戲讓我認識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引你學習中前進的指南針，我希望下一次能多開開展這樣的活動!

掌聲響起來作文10

掌聲響起來，我心更明白，這首歌一直流傳至今，不要吝嗇你的掌聲，因爲每一個被你讚美的人都會因爲你的讚美而倍感幸福。

請讓你的掌聲響起來，當你想讚美一個人時，請不要吝嗇你的掌聲，因爲你的掌聲或許給別人送去極大的鼓勵，或許因爲你的讚美，他倆就會走在成功的道路上，或許因爲你的讚美會讓他人倍受鼓振旗鼓，從失敗與挫折中走出來，所以請不要吝嗇自己的掌聲，每個人都需要被鼓勵，一個人站在巨大的'舞臺上，面對成百上千的觀衆，不知所措，但非常緊張，觀衆們開始議論開始起鬨，他緊張的說不出話來，就在他剛剛家結巴巴地說一句臺詞，臺下有一個人爲他鼓掌，周圍的空氣似乎在那一瞬間都凝固了，她深吸一口氣，繼續開展的表演，他說的臺詞，成功逗笑了衆多觀衆，觀衆們紛紛爲她鼓掌請讓你的掌聲響起來。

你永遠想象不到你的掌聲，對於人的幫助有多麼大，或許可以改變她原本不好的行爲，改變他原來自卑的性格，或許有可能改變他的一生，且不要吝嗇你的掌聲，你墟我需要他，我們都需要他，大家都需要它在一次小考中，我們一向成績很好的a班，卻輸給了b版出成績，那天全班都沉默了，過了不知多久，突然也有一個人鼓掌，大家都很不解的，看着他，他說他鼓掌是因爲他認爲自己盡力了，今晚成績不理想，但我們都盡力了，我們都應該爲自己鼓掌，這一番話讓我們瞬間從悲傷中跳出來，又找回了自信，我們相信我們下次一定會考過b班，重返我們榮耀的時刻其實讚美真的很重要，因爲讚美，不是無中生有，它是屬於發自內心的讚揚，或許許多人並不理解讚美鼓勵有什麼用，那麼請你想一想當你失敗，失魂落魄的時候，難道你不需要別人的鼓勵使你重振信心，東山再起嗎，當你讚美別人時也是對自己，曠達胸襟的讚美，我們爲何不時常鼓勵一下自己，讓自己對即使充滿坎坷的路上充滿信心呢。

那你的掌聲響起來吧，去鼓勵他人，讓他人自信，讓自己自信，終會抵達成功的彼岸，纔會使自己別人更加自信。

掌聲響起來作文11

掌聲是一種對別人讚賞、肯定的最好方式。在生活中，我們觀看了一場美妙的演出，當謝幕時，我們由衷發出的掌聲是對演員最好的鼓勵，當我們聽了一次激昂的演講，我們也會不由自主的舉起手噼裏啪啦的送上最真摯的肯定。

記得一年級我第一次參加朗誦比賽，我和周佳怡同學一起演講，我們講的.是《大灰狼穿褲子》，我扮演大灰狼，她讀故事旁白，儘管我們已做好了充分的準備，在臺下已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在臺上的時候，忽然間望着臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心裏像惴着一隻小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。

看着衆多老師期待的目光，演練了無數次的動作怎麼想不起來了。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，彷彿有千萬條藤蔓緊緊地纏繞着我，賽場裏靜得出奇，似乎連呼吸聲都能聽得清楚。

忽然，“譁”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地擡了擡頭，望見的卻是顧老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我的同學用清脆有力的語調朗讀着故事，那如潺潺流水般的優美的語句從她的口中流出，我自己也陶醉於文章的意境之中，動作隨之既出。

不知不覺中，故事已經講完了，我的表演也結束了，“譁”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。

生活中，人人都需要掌聲。有鼓勵的掌聲；讚揚的掌聲；加油的掌聲……或許你認爲給他人掌聲微不足道，但你給予他人掌聲的同時，也許你自己會得到更多東西。從現在開始，爲他人鼓掌吧！

掌聲響起來作文12

掌聲在生活中並不鮮見：人們對舞臺上演員精彩的表演報以掌聲，那是欣賞；人們對生活中見義勇爲的勇者報以掌聲，那是敬佩；人們對花園中驕豔的花、可愛的草報以掌聲，那是讚美；人們對在“非典”中奮不顧身的白衣天使報以掌聲，那是感動與信任。

我正在努力，努力得到那完完全全屬於自己的完美掌聲！記得小時候，掌聲對我來說一點兒也不陌生。幼兒園裏跳個舞，舞臺上唱支歌兒，都有悅耳的'掌聲送來對自己的肯定。小學時，班裏或學校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學的掌聲仍會響徹耳畔。那時候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長大了。俗話說：“有得也必有所失。”我得到的，是連自己也說不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無憂無慮。還有那兒時常聽到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎？爲什麼能爲我而響起的掌聲越來越少呢？但是，往往想到這時，我便否決了自己的想法。不，我做得很好！我無時無刻不在努力着，只是生活在變，過去的我也許是優秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。於是，在濟濟的人才中，掌聲便不再常聽見。有時，也許人們想爲你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲，他們便理所當然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。

我堅信，在將來的某一天，我會得到那我期盼已久的，滿載着對我的讚許與欣賞的掌聲。一本書中曾寫道：“或許在將來的某天，不管是在風雨樓中聽風雨，還是在夕陽影裏看夕陽，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長的失落與惆悵，都無須感嘆。”是的，即使將來我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那麼，在我的心底，就永遠有一份來自心靈深處最動聽的掌聲陪伴着我、激勵着我。

掌聲響起來作文13

掌聲，會激勵人成長，也有掌聲會嘲諷。不管你經歷過什麼掌聲，總要以一個平和的心態去面對，去看待它。

有一次，學校舉行了一次演講比賽，老師問誰參加，我就躍躍欲試報了名。

過了幾天，大賽隆重開始了。前面幾位都演講得不錯，坐在一旁敵我倍感壓力。隨着主持人的聲音：“下面有請小明選手上臺演講！”我的心跳頓時加快了，緊張的上了臺。

前面演講的也是“一帆風順”，但不知是什麼原因，突然我卡住了，下面竟然忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，臉通紅。下面響起了一陣掌聲，我以爲他們在鼓勵我，可結果使我大失所望，原來臺底下的同學在肆無忌憚的嘲笑我。我一邊在責備臺下的同學爲什麼嘲笑我，一邊問自己當初爲什麼逞這個能上臺演講，最後，我下了臺，我那時不敢擡頭看任何人

自從那以後，我整個人灰溜溜的，老師說又有一次演講比賽，我心想：別去了，還要丟人。但是心中的信念還是撐起了我演講的慾望，我又再次報了名，下決心道：“我要逆襲！！”

到了補賽的'時候，我不再像以前一樣緊張不安，反而多了幾分淡定與沉穩。面對着衆人的不屑，我上了臺。在我的意料之中，我演講的繪聲繪色，奪得了大家的掌聲，這一次掌聲與以前截然不同。那一刻，我閉上眼，享受着掌聲帶給我的喜悅！我彷彿認爲自己一下子成爲世界上“最高大的人”。

一個人心裏始終要有一種信念，面對所有的冷眼與嘲笑時並不可怕，可怕的是不敢去面對！當遇到挫折你敢於面對，會有不斷的掌聲爲你想起…….

掌聲響起來作文14

“掌聲——”我喊道。

“啪啪啪——”媽媽的掌聲響起。

唱歌是我從小就有的愛好。但由於那時過於內向的性格，所以媽媽是我唯一的聽衆。每當我學會一首歌，就用小手拽着媽媽正在忙碌的大手，嘟着嘴要求媽媽停下手頭的事，來聽我唱。一曲終了，我便會喊道：“掌聲——”“啪啪啪——”媽媽配合地鼓掌。那稀疏的掌聲中，小小的我內心得到了大大的滿足。

時間漸漸長了，年紀漸漸大了，表演的慾望也漸漸強了。漸漸發現婚宴是個適合表演的`場合。我卻仍是坐在觀衆席，只是身份好像不再只是“觀衆”，更是一個“毒舌”評委。

一個親戚結婚，他的妹妹助興唱歌。據主持人介紹，她是音樂系的在讀大學生。我在臺下看着她清了清嗓子，然後拿起話筒說了幾句祝福的話。看得出來，這應該是她初次在這麼大場合表演，因爲她不拿話筒的手有些不知道該怎麼辦，時而握拳，時而又有其他小動作。她唱的是《天路》，嗓音過尖，技巧也沒有學成熟，聽起來像是吊着嗓在唱，再加上這首歌宏偉的伴奏的襯托，那場面真的可以用“悲劇”來形容。可她卻自我陶醉了，深情閉着雙眼。

音樂停止，全場立刻響起了掌聲。那掌聲密集如雨，不能穿指；又猛若海嘯，標高數丈。我卻坐在椅子上長嘆一口氣，慶幸終於結束了，並拿起面前裝果汁的杯子喝了起來。媽媽卻問：“爲什麼不鼓掌？如果是你在上面表演，臺下每個觀衆都像你這樣，你作何感想？”我呆了一下，隨即輕笑一聲：“至少我不會唱那麼爛。”媽媽又說道：“再爛的歌也是她用心唱出來的。你一直想要得到別人的掌聲，現在卻不給一個和你一樣愛唱歌的人掌聲，是不是有點自私？”我沒有說話，內心的痛處似乎被媽媽戳到了，隱隱地疼，卻在疼痛中隱隱地懂得了什麼。

又有親戚結婚。她又一次上臺唱歌，這次比上次好了一些，一曲終了，加入了我的掌聲的“密波”似乎即將涌出禮堂，響徹天穹。感受到那股波的衝擊，我由衷地笑了，因爲，在我掌聲響起的那一刻就註定：它也是屬於我的。

掌聲響起來作文15

你是否想成爲一朵紅花？

你是否想成爲一輪烈日？

你是否想成爲一片汪洋？

你是否想成爲一座高山？

然而，你可能沒有成爲紅花、烈日、汪洋、高山，你只是一朵普通的綠葉，唱着你的夢想；你只是一點火星，遙望你的未來；你只是一涓細流，呢喃着你的願望；你只是平原，仰望着可望不可及的追求。

於是，你無語，枯萎，暗淡，荒蕪。你失敗了，離開了自己的志向，站在天地間，沒有觀衆，沒有掌聲，在沒有的掌聲的舞臺上，你迷茫了，落淚了，你選擇了放棄，逃避，甚至是墮落。

可是，你想過了沒有？你的雙手呢？你爲何不爲自己鼓掌？自己的掌聲不是更響亮嗎？掌聲，掌聲響起來，讓自己的掌聲響起來。

雖然你是普通的綠葉，但是，你的綠才護出花的紅，沒有你的鮮亮、活潑的'綠，也就沒有了生氣和動人的生命。你可以爲自己是一片綠葉而鼓掌。

雖然你是一點火星，但是，你的熾熱，你的燃燒，讓人感到溫暖和希望。沒有你的點點火星，哪來的燎原之勢，哪來人們因溫暖而愉悅的臉。你可以爲自己是一點火星而鼓掌。

雖然你是一涓細流，但是，你的清涼，你的純潔，讓路人歡喜，讓沿岸的花草繁茂，沒有你的清涼，沒有你的純潔，哪來路人的微笑，哪來花草的迷人。你可以爲自己是一涓細流而鼓掌。

雖然你是平原，但是，你的廣闊和平坦，讓人產生另外一種美麗，讓草更茂盛，讓牛羊更歡騰。沒有你的遼闊和寬廣，哪來草原的迷人，哪來自然的寧靜。你可以爲自己是平原而鼓掌。

人生的路並不是平坦的，它可能是彎曲、陡折的，甚至充滿了危險和血腥，但是，不要爲自己的坎坷而畏縮，爲沒有掌聲而氣餒。因爲你還有自己，自己的掌聲同樣可以響起來，爲自己的平凡，爲自己的唯一而鼓掌。

掌聲響起來，給自己的掌聲響起來。