畫鼻子作文【精】

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

今天，老師叫人在黑板上畫了四幅像，最令人滑稽的是：黑板上的畫像都沒有鼻子。

老師叫我們把圖像“安上”鼻子，首先“顏耗子”就在象的臉上畫上一個豬鼻子，大家笑得牙差點掉了，小象淚流滿面，牙差點都吱掉了。陳林琪連忙給小象畫了一條長鼻子，小象瞪着眼，咆哮道：“我難道就一直把鼻子拖下嗎？”韓一峯連忙在鼻上劃了一道又一道的紋，大象的鼻子能來回收縮着，能吸水給自己洗澡，能爲伐木工人運走木頭，爲人們造房子，造工具，小象快活極了。大臉貓喊道：“快來給我安鼻子，我沒鼻子，老鼠咋捉！”韓一峯畫了個超大的`三角形鼻子，似乎快要接近大臉貓的左眼了，大臉貓吹鬍子瞪眼，氣不打一處來，大叫道：“你們這些粗心的小毛孩，哪有鼻子接近雙眼的，快快變小點，讓我的鼻子和別的貓鼻子沒什麼兩樣。”謝天趕忙用黑板擦擦去大大的三角形鼻子，爲大臉貓畫上小巧的三角形鼻子，大臉貓有了新的鼻子，迅速地從拐角處捉來了一隻又肥又嫩的大灰鼠，香噴噴地吃着大灰鼠的肉。

花仙子也沒有鼻子，我急速向前，拿起粉筆，爲花仙子“安裝”了一個尖的鼻子，花仙子看了看自己的鼻子，傷心地呼叫：“你爲啥爲我‘安上’這種鼻子，我長這麼漂亮，爲啥給我‘安上’老巫婆的鼻子呀！”

畫鼻子作文2

“畫鼻子”這個遊戲是先畫好一張沒有鼻子的臉蛋，然後用布矇住一個人的眼睛，讓那個人在臉上畫一個鼻子，最後看看他畫的`地方準不準。這個遊戲是童年時代時我們最喜歡玩的遊戲。沒想到，今天，我們在學校里老師竟然讓我們玩起了“畫鼻子”。

老師在黑板上畫了一張臉，同學們都迷惑不解，面面相覷。老師說：“今天我們來玩‘畫鼻子’。”老師一說到“畫鼻子"，大家都立刻把手高高地舉了起來，老師請了一位最先舉手的同學，他的名字叫華華。老師帶他走到離黑板五米遠的地方，然後用布把他的眼睛矇住，正轉反轉各轉了三圈之後，華華就一邊摸着牆壁，一邊慢慢地走，順着牆壁，他摸到了黑板。華華摸着黑板，不敢落筆，深怕畫錯。這時的他心裏忐忑不安，不知該畫在哪裏，最終他找準了一個地方畫了一個鼻子。鼻子纔剛畫完，教室的同學都鬨堂大笑，華華很疑惑，心裏就想：怎麼了，爲什麼同學們都在笑，難道我畫錯了？華華摘下布，一看，臉蛋立即變得通紅，“哇！我竟然給這個臉蛋上添了一滴眼淚。”華華叫到。

老師請了好幾位同學上來畫，但是都沒有畫準，輪到我畫了，我像那位同學一樣，一邊摸着黑版，心裏一邊比劃着，我胸有成竹、非常自信地在黑板上畫了一個鼻子。結果又是一陣笑聲，我把布掀開一看，然後我目瞪口呆，心想：我怎麼會把鼻子畫在面頰這裏呢！

做了這次畫鼻子的遊戲之後，自己雖然畫錯了，但是感覺“畫鼻子”這個遊戲還是非常的有趣、好玩。這一天我很開心。

畫鼻子作文3

又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裏人聲鼎沸，有笑的.，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？

從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。

XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給XX同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走着，可能是因爲太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”XX心一橫就畫了下去。XX落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師爲她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！

就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裏已經成了笑聲的海洋。

畫鼻子作文4

篇一：

我看到自己畫的鼻子，也笑得前仰後合。畫鼻子的遊戲真有趣呀！

篇二：

這個遊戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。但小貓很不開心，它好像在說：“我的鼻子怎麼還是沒畫好。”

篇三：

最後，遊戲結束了。我想到：盲人真可憐啊，我看見同學們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這麼辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多麼痛苦啊!所以，我一定要保護眼睛。並且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。

篇四：

丁零零——下課零響了！可我們仍然興趣高漲，都盼望這能再玩一次這個遊戲。

篇五：

這節課上得真高興啊！還有很多同學都很想出來玩畫鼻子，可是這節課已經下課了，我真想下一節課還是上語文遊戲課，這一節語文遊戲課真難忘啊！

篇六：

不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪…

篇七：

這次遊戲我沒有能上臺，很遺憾，但是我和同學們在笑聲中度過，我仍然很開心。

篇八：

這節課我得真高興啊！畫鼻子真好玩！真希望以後還有這樣的'課。

篇九：

後來，有的同學把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學把鼻子畫在了嘴上……“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語文課真生動有趣。

篇十：

下一個上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀衆們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。我們玩得真開心，我今天太高興了！

篇十一：

接着，張老師又請了另一個同學上去繼續做遊戲……遊戲在我們的歡聲笑語中進行着……

畫鼻子作文5

“哈哈哈……”教室裏傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什麼遊戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的遊戲。

首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然後老師用圍巾矇住了他的雙眼並讓他轉了三圈，轉好後他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上擡了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯後仰，合不攏嘴。

下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完後，我覺得她有點暈，因爲她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿着筆不知道該怎麼辦纔好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最後，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室裏傳來了震耳欲聾的笑聲。

最後一個上場的是王梓傑，老師也用圍巾矇住了他的眼睛，他好像一個忍者。於是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓傑並沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點醜。

下課的'鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以後的語文課一直這麼有趣！

畫鼻子作文6

丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學們急忙走進教室，等待老師來上課，老師來了，說“今天，我們來玩一個小遊戲，叫畫鼻子游戲，你們想玩嗎？”

“當然想玩！”同學們異口同聲地回答。只見老師在黑板上畫了一張臉，這張臉有一雙漂亮的大眼睛，一對秀氣的眉毛和一個小巧的嘴巴，不過這張臉就缺了一個鼻子，這鼻子是讓我們來畫呀！

老師叫萍萍同學走到離講臺三米遠的地方站好，，老師用眼罩幫她蒙上眼睛，她走向講臺，拿起一根粉筆，畫起了鼻子。等她畫好，大家就哈哈大笑起來。原來她把鼻子畫到了耳朵上。同學們可樂了。有的笑得腰都直不起來，有的露出了兩排潔白的牙齒，還有的笑得前俯後仰。萍萍摘下了眼罩，看了看黑板，她自己都樂了。“真逗，怎麼會把它畫到耳朵上呢？”

老師又請了莉莉，她戴上眼罩，走向講臺，拿起粉筆，用手在黑板上摸了摸。我想：莉莉非常認真，她應該會畫對，但出乎我的意料，他竟然把鼻子畫出了臉。咦？這小男孩的鼻子可以超出臉了，真有趣！接着，老師又請了幾位同學，他們有的`把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了下巴，還有的畫到了頭髮上……畫了很多，沒有一個人畫對的。

我想：沒有一個人畫對，我可能會對吧！於是，我對老師說：“老師，讓我來試一試，行嗎？”“好的！”老師爽快地答應了我的請求。我戴上眼罩，走上講臺，拿起粉筆，在黑板上摸了摸，大約在這裏，我畫了鼻子。我剛畫完，教室裏響起了熱烈的掌聲。我摘下了眼罩，一看，呀！我畫對了。我成功了。萍萍說“你真了不起呀！竟然畫中了。”“你真棒！”莉莉說。聽了大家的誇獎，我高興極了！

遊戲給我們帶來了極大的樂趣。

畫鼻子作文7

“哈哈哈哈哈哈……”一陣陣笑聲在我們耳邊迴盪。原來我們在玩矇眼畫鼻子的遊戲呢！

一上課，丁老師說我們今天來玩個畫鼻子的遊戲。丁老師現在黑板上畫了一個缺鼻子的笑臉圖，然後說要我們矇眼畫鼻子，看哪個畫的'準。一聽說做遊戲，我心裏一片沸騰，高興極了。同時又想，鼻子畫在頭上眼睛上可怎麼辦呢？旁邊有人說“”涼拌”。

等到畫的時候，有的同學把鼻子畫在了嘴上，有的畫在眼睛上，有的畫在眉毛上，五花八門。我擔心輪到我畫不好，趕緊按比例來比比，看有幾個巴掌，可以參照，可是行不通，還浪費時間。這時候快輪到我了，已經火燒眉毛，迫不及待了。我趕緊看我前一個同學是怎麼做的，希望得到一點點啓示。只見他先用口罩遮住眼睛，丁老師再用手一蒙。一片漆黑哎！接着，上一個同學把粉筆遞給他，他就開始畫了。他一下子畫了一個鼻子掛在嘴邊，我想笑，可不能笑，因爲要專心看他怎麼畫，不然萬一我也畫不好。該輪到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接過上一個同學的粉筆，開始摸索着畫，因爲我害怕畫不好，所以心裏一直在想，一定要畫準，一定要畫準。可是，老天爺偏不實現你的心願，我畫歪了，畫在了嘴上。一陣笑聲傳來，我不好意思的趕緊從上面下來。

我愛玩畫鼻子游戲。我愛畫他的每一筆，就算我畫歪了，但是我還是很喜歡這個遊戲，因爲很有趣，他讓我積極思考怎麼樣去做好一件事情。

畫鼻子作文8

今天，我在小桔燈的教室裏和同學們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫做“畫鼻子”。

老師除了宣佈遊戲規則外，還在黑板上畫了一個沒鼻子的臉。並讓我們在原地轉三圈，目的就是讓我們分不清方向。

遊戲開始了，第一個上場的就是我的好朋友王思潔。這時外面有一個人把一件衣服遞給了老師，老師就把這件衣服當作是我們的一個比賽工具“矇眼布”。老師用衣服把王思潔的眼睛蒙上了，還讓她轉三圈，就讓她去畫鼻子，王思潔一邊摸索着往前走，走到了黑板前，拿起粉筆開始畫了，這時，同學們都一窩蜂地擁上給王思潔“指點”，只見有的同學說:“上啊，快往上啊!”“下啊，再下啊!右啊!”七嘴八舌地指導。她就聽了那個故意誤導她的那個同學的話。結果拆開衣服一看，天啊!原來自己把鼻子畫到了耳朵的位置。頓時，同學們鬨堂大笑：有的笑得肚子疼，有的.笑得直拍桌子，有的笑趴到地上去了。一個個人仰馬翻的。

輪到我了，老師把我的眼睛蒙上了，那一刻!我感覺全世界都消失在我的眼前，我被拉着轉了三圈後已經完全摸不着東南西北了，我緩緩地向前走，終於走到了黑板前，我小心翼翼地拿起粉筆，謹小慎微地在黑板上摸索着，這時我聽到了有人在指引我往哪個方向，我一聽，啊!這個人就是我的好朋友王思潔，我跟着她的指點走，在停下的地方畫上了鼻子，我拆開衣服一看，我畫在了人臉中間，正好是鼻子的三角區域，我欣喜若狂，我居然畫中了!

通過了這次的遊戲，我明白了：人要懂得分辨真假，在人羣裏找到你能信任的聲音。

畫鼻子作文9

“丁零零……”上課了。周老師滿臉笑容地走進教室，笑眯眯地對我們說：“今天，我們要做個遊戲，名叫畫鼻子。”只見她隨手在黑板上畫了一個小女孩的臉。她有着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，還有一張櫻桃般的嘴巴，可美中不足的是沒有鼻子。她好像在對我說：“沒有鼻子真難看，你能爲我畫一個鼻子嗎？”

“遊戲開始！”周老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起了手。她先請周昊上臺畫鼻子。她用紅領巾把周昊的眼睛蒙上，然後原地轉三圈。這時，只見周昊慢慢地挪動着腳步，一點一點地往前走，生怕自己被臺階絆倒摔跤。他剛踏上講臺，臺下便想起了一片指揮聲，“加油！加油！”“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”咦？孫國棟和陳潛怎麼喊得和我們不一樣？原來，他們想讓周昊出醜。我想：周昊平時那麼驕傲，現在他的眼睛被蒙上了，我可要讓他吃點苦頭了，反正他也不知道！對，就這樣！我站了起來，大聲喊道：“右邊，右邊！對，就這裏！周昊，相信我！”漸漸的，大家的聲音被我、孫國棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中，終於下定了決心，在小女孩的臉龐添了一個鼻子。當週昊扯下紅領巾看的`時候，底下更是笑聲一片，原來他把鼻子畫在了臉蛋上。最後，周昊只好紅着臉，走下了講臺。

接下來，周老師又請了範貝寧、孫樂怡上臺畫鼻子。可她們不是把鼻子畫在臉外面，就是把鼻子掛在了眼睛上，逗得全班同學前俯後仰。這時，莫亦天走上講臺。我們都以爲他會失敗，可當我們想象着莫亦天會把鼻子畫在哪裏時，卻發生了一個讓人出乎意料的一幕，他竟然準確地在黑板上畫出了鼻子的位置，班上頓時掌聲雷動。

畫鼻子的遊戲真有趣！

畫鼻子作文10

今天，鮑老師帶我們玩遊戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的遊戲是——“畫鼻子”。

老師先說了遊戲的`規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

第一位同學小張上場了，他用紅領巾矇住了雙眼，然後走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然後還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我會不會撞到牆啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來矇住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，並胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙着給她出主意。有人說：“你到中央以後我們會告訴你的！”然後，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶着黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的遊戲讓我們收穫滿滿！

畫鼻子作文11

今天，老師一走進教室，就不同尋常了——她在黑板上畫了一個大大的圓圈，我心想：這節是數學課？接着，她又畫了兩隻水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵，一隻微笑着的.嘴巴，唯獨沒有鼻子。

原來，我們今天要做一個畫鼻子的遊戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的地方，戴上眼罩，原地轉三圈，走到黑板上給娃娃畫上鼻子。

老師請我在黑板前協助。小沈先拿起了粉筆，原地轉了三圈後，開始踉踉蹌蹌地往前走。他抿着嘴一邊走一邊思考，好不容易走到了黑板前，用手測量了半天，終於下筆畫鼻子了，可是，他又說：“幫我擦一下。”我驚訝地幫他擦了鼻子，這樣畫擦畫擦……來回了三次，終於他決定不擦了，下筆畫了一個圈。這時，臺下響起“啪啪啪……”的鼓掌聲，小沈終於舒了一口氣……小李上場，相比小沈，她自信滿滿地快速走到黑板前，不假思索地一畫，“哈哈……小李，你畫的是耳環嗎？”同學們笑得前仰後合，打開眼罩的小李“撲哧”一聲也笑了出來。看着大家玩得不亦樂乎時，我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的經驗，我肯定會成功的。戴上眼罩後，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳邊一片寂靜，大家都屏息凝神。我感覺腳下的步子可輕盈了，大步流星地衝到了黑板前，毫不猶豫地畫了一隻小鼻子。“厲害了，小朱。竟然一筆就成功了。”隨着同學們的鼓掌聲，我拉下了眼罩，鼻子竟然畫得正合適，我一蹦三尺高。盧老師也說：“這真是個完美的結局啊！”

伴隨着陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個遊戲讓我們意猶未盡：做任何事情都不要慌亂，要有自己的判斷力，遇事多開動腦筋，這樣就能成功！

畫鼻子作文12

作文課上，王老師開心地走了進來，和顏悅色地說:“同學們，今天我們玩一個遊戲吧！"我和同學們大聲地喊道:“好!"可是，我心裏在想：到底玩什麼遊戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這麼想，可是，我還是非常興奮的。

在我們期待的時候，老師微微一笑，在黑板上畫了一個像燒餅一樣大的臉，然後，老師說：“這是大臉妹，昨天晚上她睡着了，醒來之後，鼻子不見了，我們來幫她把鼻子找回來，好嗎？”聽到這句話，同學們哈哈大笑，接着，我和幾個同學“唰”地舉起手來，舉手的速度像火箭發射一樣快。

“李天王"很幸運，成了第一個上臺的勇士。對了，告訴大家，我們玩的`是畫鼻子游戲，上臺的人要蒙着眼睛，給黑板上的圓臉畫上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最後面，先給他眼睛蒙上了紅領巾，再讓他原地轉了三圈。現在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個蒙面大俠。

他像喝醉的人一樣搖搖晃晃，又像殭屍一樣兩手平撐着，摸索着往前走，跌跌撞撞的，費了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一隻粉筆，他的左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫了一個“6”，我和同學們都笑了起來，因爲沒人給他提示，他挑戰失敗了。

老師又讓“劉備”上去畫，老師給他繫上紅領巾，也讓他轉圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經過我們的提醒，他安安全全地走上臺，也摸到了畫鼻子的地方，最後他挑戰成功了。

可是他畫的鼻子，像極了一個大包子，同學們和我都哈哈大笑。這節遊戲課讓我明白，團結互助，齊心協力才能取得成功！

畫鼻子作文13

作文課上，覃老師帶我們玩了一個遊戲：畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個臉譜，圓圓的腦袋，長長的眉毛輕輕上揚，但是就差了一個鼻子。同學們都躍躍欲試了。我想，如果我能參賽，那應該是小菜一碟呀！

因爲時間有限，我們只能採取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多麼渴望擁有參賽資格，因爲我想展示一下我的畫功，更希望獲得獎勵。我們分成了四個組，每組選一個。聽着覃老師的口令“黑白配！”我們組便選出了一位。最後我以失敗告終。我垂頭喪氣，只能當一個“吃瓜羣衆”了。不過，我又很快有了興致。

比賽開始了！首先上場的是小堯。一開始，他信心滿滿地走向講臺。當覃老師用布矇住了他的眼睛，他就慌了神。只見他左手摸索，右手握着粉筆，不知從何下手。一羣淘氣包便開始了“搗蛋”模式。“往右往右！”......明明該往左，大家偏偏都說往右。小堯的.粉筆，離小臉越來越遠。這時，覃老師說：“時間還剩下3秒！”無奈之下，他隨手一揮。“哈哈......”同學們笑得前仰後合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢！小堯扯掉布，看了看自己的“傑作”，氣得轉過頭，揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。

最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學們又開始“搗蛋”了。可是，桐桐纔不上當呢！只見他伸出左手，摸到了黑板下的刨筆刀，接着沿着刨筆刀向上量了三個指頭的長度，右手便果斷下筆。“呀！厲害呀！”同學們在下面驚呼起來。原來，他成功了！

我佩服得五體投地，急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前，他已經目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此，我茅塞頓開，不禁向他豎起了大拇指！

畫鼻子作文14

今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩遊戲嗎？”大家興奮極了，忙說：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的遊戲？”一部分同學說玩過，接着胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的遊戲規則。

不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”遊戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子後，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！

接着胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了遊戲，他爲了讓時間更短，沒聽指示就衝了上前，差點撞到牆，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但後來因爲找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！

又鬧了一陣，女生的`比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那麼野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因爲只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片鬨笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！

一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海裏！

畫鼻子作文15

前些日子，我們在活動課上，老師一進教室就問我們：同學們，你們知道今年是什麼生肖年嗎？話音剛落，同學們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的遊戲，好嗎？老師笑着說道。同學們聽了，個個拍手叫好。

老師站在講臺上，揮手示意大家保持安靜，接着向我們宣佈了這個遊戲的規則：老師在黑板上先畫一個大大的豬臉，然後請上一位同學，用毛巾蒙上他的眼睛，並讓他原地轉三圈，然後開始給黑板上的小豬畫鼻子。

首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學，只見他被蒙上眼睛後，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張，教室裏頓時鴉雀無聲。同學們屏住呼吸，個個都睜大了眼睛盯着小明。只見他小心翼翼地摸索試探着，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，擡起右臂，準備提筆。臺下的同學們都想爲他助陣，往上一點！往右，往右！再往上一點點！小明最終在黑板上畫了一隻鼻子。可剛落完筆，就聽見背後傳來哈哈大笑聲，原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。

老師又請了一位女生上來，結果她把豬鼻子畫到了小豬的.額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。

這時，小丁同學自告奮勇地說：老師，我也想上來試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩後，接過老師遞上的粉筆，不偏不離，終於把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學們都紛紛爲他鼓起了掌，大家都說：小丁，你太棒了！

下課鈴聲響了，同學們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的遊戲真是太有趣了！