關於寫我的同學的作文（通用48篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的寫我的同學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的同學的作文 篇1

我有許多的奇葩同學，先說說位列奇葩榜第一位的一個吧。他的相貌沒什麼特別之處，但行爲卻非常奇怪。

他有一頭黑色裏摻雜着一些黃色的頭髮，濃濃的眉毛下小小的眼睛，大大的.嘴巴。反正就是沒什麼特別之處。

他的行爲特別古怪。從一年級開始他每次到沙堆上玩遊戲時，你都會看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當升到三年級時他終於戒掉了吃小沙粒的習慣，但是他又吃上了小蟲子。有一次他蹲在牆角挖一隻蜘蛛，挖出來之後就放進了口裏，吞了。所以每當教室出現小蟲子時女生總會讓他把蟲子吃掉，然後他就會。升到五年級時他戒掉了吃小蟲子的習慣。但染上的壞毛病是越來越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類危險的東西，當然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的。老師如果發現的話是不會讓他做的，但問題是老師還沒發現。

我還有許多的奇葩同學，個個“身懷絕技”有學過跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時代我們牙牙學語時候的奇葩……幾乎我們班男生個個都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個名次，讓這些奇葩放出光彩。

寫我的同學的作文 篇2

轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸轉爲熟悉的臉了。

我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺着個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生着一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。

他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的`姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿着肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。

我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手還時不時地撥弄着什麼。看着他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！

記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裏唸叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我纔不會那麼傻呢！”

“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因爲前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎麼能這麼無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙。

寫我的同學的作文 篇3

在學校裏，每個人都有一個同桌，(他)她有可能溫柔，他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說中的“楊燦”則不同，如果用“奇葩”來形容她一點也不爲過。

讓我來幫你講講她的外貌吧!

她長着圓圓的腦袋，兩隻小小的眼睛是心靈的窗戶，長長的頭髮，說起話來很幽默、風趣。她常常叫我“心兒”。

她的脾氣偶爾暴躁，只要遇到她心情不好的一天，她隨時有可能來一句“神經病”我每次都無奈的看着她。所以，我也只能想：燦爺真是個“傳奇!”

有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接着用手搭在他的背上，順便將紙一按，然後回到座位。“我是王八蛋”這五個大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看着漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉聖僧”的`法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指着我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!

如今，換了座位，我無緣與他成爲前後桌。和他是左鄰右舍的日子裏，就像點了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那麼的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

寫我的同學的作文 篇4

我有一個同學，他叫陳越，他11歲，長着一雙大眼睛，愛說話。

他是個又好吃，又愛看電視的人。

他特別好吃。有一次，我約他下來玩，他下來的時候，拿着一大袋薯片下來吃，他還沒有吃完一片，就從薯片袋裏再掏出幾片薯片來。我和他玩得正高興的時侯，他卻說：“薯片真好吃，要是能再吃幾袋薯片那該多好。”我想，吃多薯片會上火的，他還真會吃。於是，我們又開心地繼續玩了。

他更愛看電視。有一天上午8：00，我去他家。他家很漂亮，牆上掛着一幅山水畫，上面畫着鳥兒在歌唱，山下的`水嘩嘩的向前流去，地板也像洗過的一樣乾淨。我看見他一邊看電視，一邊吃薯片。他看的是戰爭片，打得很激烈，還說：“打得好，打得好。不要輸給日本。”我對他說：“陳越，你就喜歡看戰爭片。”他還是一聲不發，繼續看電視。我想他怎麼對古老的戰爭片這麼感興趣。這時，他媽說：“陳越，你應該寫作業了，不能看電視了。”陳越沒聽見。陳越他媽媽叫了5遍，陳越還是沒聽見。陳越他媽媽看見他還在看電視，就在房間拿了棍子把陳越打了一下，陳越愣了一會，然後繼續看電視，等到10：00才關電視。我也馬上走了。

他就是這樣一個愛吃薯片、又愛看電視的人。我希望他以後不要這樣愛吃薯片、又愛看電視。陳越，請你改過來。

寫我的同學的作文 篇5

說起他這個人，可真是讓人感嘆，他可以說是無處不鬧，無話不談，智商是一與三之間數字的，一個十分搞笑的存在。

他有一對葡萄乾大小的眼睛，還有愛笑的嘴，頭腦簡單四肢發達，每天上學放學想練出那不存在的腹肌，有時特別搞笑比如說，做些很古怪的動作和聲音像猴子，像旺財。有時跟小屁孩一樣，自習課疊紙飛機被白老師重重地“獎勵一番後十分開心”，吃飯挑食需要哄等真是既可愛又淘氣！但是這樣讓人不忍直視的他卻有些優點。

雖然記不大清楚但具體內容應該是這樣。上個禮拜五，數學老師收作業，他沒有合格被罵了一頓後有點小鬱悶的回到座位。一上午腦袋上掛滿了黑色的線條，直到下午數學老師來講卷子才稍微有所好轉，課堂上認真聽講用自己最工整的字體，改寫答案，所謂是知錯就改的.好孩子，好寶寶。

在自己的值日上更是如同農民伯伯一般，吃苦耐勞，盡心盡力，竭盡所能做好自己分內的事情。有一次，身爲值日生的他剛從樓下的大廳回來，椅子還沒有做熱乎，就被安排下去做另一個衛生，期間沒有任何抱怨的情緒，只是默默無聞地幹活，有一丟丟的雷鋒形象。

這就是他，有着女生的可愛和男生的淘氣，一會是正常人，一會是神經病，一會是天才，一會是瘋子。就是這樣的他，讓人十分感嘆他的努力與大氣，堅持不懈和盡職盡責。

這就是他，我們班年齡最大的“三歲小孩”。

寫我的同學的作文 篇6

“南瓜”姓南，因此得名“南瓜”，又因爲她是班裏最愛哭的女生，所以被稱爲“哭王南瓜”。

要說哭，她一週至少要哭五次，同學們推測：可能是體內水分太多的緣故吧！數學課上，安靜的課堂中突然傳出狼嚎般的哭聲，全班同學的注意力在一瞬間全都轉移到了南瓜的位子上。果然，南瓜埋着頭，正在嚎啕大哭，而搞哭她的人自然是她的前桌。但男生們自然支持男同胞，於是你一句我一句地說起南瓜來，不出所料，哭聲彷彿一下子增加了幾十倍，大家趕緊捂住耳朵。最後，還是數學老師擋住了這場“暴雨”。

因爲南瓜太愛哭了，漸漸的，連班裏的女生都疏遠了她，有時她哭時，女生們便和男生們一起，有些捂耳朵，有些只搖頭，還有人竟然模仿她的哭聲。每當出現這種情況，總會有老師來爲她解圍。但久而久之，老師也受不了，只能讓她盡情地發泄。現在，給南瓜取外號，是男生們的樂趣，幾乎每過一段時間，就會有一個新外號，而且大多與哭有關。而南瓜每次聽到自己的新外號，總要大哭一場。

南瓜的心理防線很差，有如一個輕輕一碰就會支離破碎的玻璃人。她的最高紀錄是一天哭十三次：那天，南瓜先是在數學課上大哭，隨後又在科學課、英語課上放聲“高歌”，午休的時候，又反覆無常的'哭了四次，下午的課上又哭了很多次。每次哭時，總會有人來笑她或者說她，使的哭聲又增加了好幾分貝。

“愛哭的南瓜”，並不是我們故意製造的，而是她自身的原因。這或許也就是她被我們冷漠的緣故。

寫我的同學的作文 篇7

從開學到學期將結束，他的衛生習慣實在令人難以接受。座位底下，碎屑滿地，自己的課本成了他虐待的玩物。多次老師教育他，可惜他還是我行我素。他的人黑黑、髒髒、陋習多多，以致常常引起其他同學的反感，不願意與他同桌，最後他只能自己坐。而坐的時候，他從不考慮他的鞋子有多髒就直接踩在椅子上。

我想要是椅子有知覺，定是極其痛苦了。可是，還沒等學期結束，他的椅子已變成缺胳膊少腿的了，桌子呢？那桌面被他生生地分離了唉，可惜了那些桌椅。作業從來都是不寫也不交，就算硬要他寫，他寫的字可以說是**文，總之不是中文。我看了半天還是看不懂，看得我眼神都傷了。不經老師允許，常常離開自己的座位，影響他人上課，可是教育多次，他仍沒有改的'意思，作爲他的老師，暈了。上一堂課，要麼他遲到半節，要麼就是借打掃倒垃圾遲遲不歸。唉還有更無語的就是，他居然在有老師上課的情況下，不經老師允許，私自跑出學校。此行爲真是害慘當堂上課的老師了。

一不小心，他給你整個洗河身，那就更糟糕了。學校和老師責任負不起啊。也許你會考慮叫家長來，可是此學生的家長不管，電話也打不通了，放任他自由。到哪裏去找他呢？到時候，真會讓人抓狂了。還有太多無語的行徑，讓我不想記起了。

寫我的同學的作文 篇8

她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個頭還有那白白的皮膚，不過因爲青春期臉上長了些痘痘，但是絲毫不影響她的美，反而增加了秀氣，眼睛大大的，黑黑的眼珠像兩顆閃閃發亮的黑珍珠，又像兩顆黑玻璃球浸在清水裏。她常常扎着一個高高的馬尾。就是我們班的標杆——馮海琪。

馮海琪是一個雙子座的人。她有兩面性格。一面是內向在學校一般都是低着頭不說話；另一面是豪放，她在外邊和我一樣，假如我們坐在一個安靜的地方，可以聊上一整天。

她是一個公平公正的女孩兒。如同老師一樣，誰犯了錯，她都會去跟那個人講道理。記得有一次英語早讀，她們組的兩個成員黃海桔和蔡梓揚說話，被張夢蘭抓到了，他們不肯罰站，於是，公平公正的班長馮海琪扣了自己組的'20分，我們都大吃一驚。

她還是一個知識淵博愛讀書的女孩兒。有一次上語文課，老師出了個古詩題目，只有一個人舉手回答了，那就是馮海琪。

馮海琪還是一個誠實守信的人。她是我們班最講誠信的同學，那天下午，我們正在做試卷，馮海琪寫完了在一樓操場等我，時間一分一秒的過去了，天越來越黑，馮海琪還在獨自一人在等我。我當時想，不行，這樣下去不是個辦法。我要快點兒寫，於是，我寫完後，飛快的跑到了一樓操場，一看王海琪還在那裏等我，就叫了一下她說：“馮海琪，這麼晚了，你還不回家？你不用等我的。”她說：”說好要等你的，不能反悔。“

這就是我的同學馮海琪，一個有責任有擔當的班長。

寫我的同學的作文 篇9

你瞧她，一頭清爽的頭髮，乾淨整潔。長着一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課後，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

記得有一次，我們在上體育課，“這節課要測400，按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號的，所以我可以先看她的“表演”。“預備，跑！”張老師開始說的時候我的心更加緊張，我這個人就是這樣，在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油！加油！”我在對她吶喊着，歡悅着。最後一個來回了，衝刺衝刺衝刺！“你是第一個啊！哇，太牛了！”我用羨慕的眼光看着她，可她卻對我微微一笑，說“你也很牛！”她居然跑了一分38秒。

“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看着我，而我更加緊張了，因爲和我跑的.有兩個強手：曾智軒，張淑。“老天啊！老天這是爲什麼？爲什麼啊？”我心裏一直很悲傷，真想不跑了，可這是測試，這是學校。她對我說：“你前面先跑慢點，最後的時候再衝刺。”我點了點頭。“預備，跑！”我目不轉睛地盯着前方心裏不再緊張了。

“現在先不要衝刺，聽我指揮在衝刺。”她說。“現在可以衝刺了！”她又對我說。我已經按照她的指令跑了第三名，“你已經很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠遠差了14秒：一分52秒。

你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊？

寫我的同學的作文 篇10

還有一個月的時間，我們就要畢業了，就要分開了，回憶起過去的美好時光，還真有點捨不得。在這六年的小學生活中，我認識了很多的同學，在同學之間也發生過很多的事情，但是有一位同學讓我印象最深刻。

她個子高高、瘦瘦的，橢圓形的臉蛋上長着一對小小的眼睛，上面戴着一副藍色邊框的眼鏡，頭上還留着精神的.短髮。她有兩個最主要的特點，那就是“見義勇爲”和“樂於助人”，這也是我喜歡她的原因。

我們班上有幾個調皮搗蛋的男生特別愛欺負我，記得有一次下課後我在教室裏整理書本，突然餘傑跑過來對我拳打腳踢，王睿緊接着用口水吐了我一身，那個“小矮人”康龍也上來湊熱鬧，這時正在過道上玩耍的她看見了，立即跑過來把他們三個人臭罵了一頓，然後帶我過去和她們一起玩跳皮筋，並告訴我說：“遇到他們這種無賴，你一定要兇一點，如果你軟弱的話，他們就會不停地欺負你。”聽了她說的話，我使勁地點了點頭，輕輕地說了聲“謝謝”。

還有一次放學後，由於我眼睛近視看不清楚黑板上的字，加上動作又慢，眼看着值日生就要把黑板上老師佈置的作業擦了，我着急地直叫喚，她聽見了以後，立即走過來說：“不着急，我來幫你抄。”說完，拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業抄了下來。我高興地直說“謝謝。”

說了這麼多，你們還不知道她是誰吧，她就是我的好同學——見義勇爲、善於助人的汪美宏。

寫我的同學的作文 篇11

我們班有一個叫劉鄒多好的學生，她是我最好的朋友，學習上我們互相幫助，課後我們一起玩耍。

她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，笑起來就眯成了一條縫；那忽閃忽閃的眼珠子，像兩顆水靈發亮的黑寶石；秀美的鼻子下邊是一張能說會道的櫻桃小嘴，總是露出甜甜的笑容；還有那烏黑透亮的長髮，常常變化着各種各樣的造型，吸引着無數羨慕的目光。

她不但人美、心靈更美，她是一個勤奮好學的好學生。每次下課時，她不像別的同學那樣衝出教室，瘋狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的書看得津津有味，有好詞、好句就拿出她珍藏的.筆記本把它記下來。寫作的時候她就從“倉庫”取出她珍藏的“寶藏”，有了“寶藏”她寫出的文章總是精彩絕倫。我常常聽她說：學習是一種享受，學習是一種快樂，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星不計其數，能讓我們學到意想不到的收穫。

她不僅勤奮好學，還心地善良、樂於助人。有一次，上體育課，跳繩的時候，我不小心把腳扭傷了。她看到我蹲在那，連忙跑過來關心地問：“怎麼啦？要不要緊？疼不疼？”我兩眼淚汪汪地說：“謝謝你！我沒事，就是腳扭了一下，有點疼，過一會就會好的。”說完就小心地把我扶進了教室。

這就是我的同學劉鄒多好，她不僅學習成績優異，還是一個心地善良、樂於助人的好學生，我要像她學習。

寫我的同學的作文 篇12

同學，是我們生活中不可缺少的，只因有了他們，我們的校園生活才無比美好、有趣。在班內25個同學裏，讓我記憶最深的`，就是和我相處５年多的黑煤球了。

她，個子高高的，頭髮烏黑髮亮，就和她的皮膚顏色一樣！所以大家都叫她黑煤球，這個雅號是我給起的。對於這點她並不反對，因爲這是事實。但我還是被反擊成了仙人掌。

她學習很好，英語A1，數學A2。我倆成績不相上下，但他總比我高那麼幾分。所以，我每次周測，目標都是要超過她！就這樣我超過她，她超過我，我倆暗地裏互相較勁起來。

在長相這方面我們也是互黑彼此：&ls黑煤球，你咋又變黑了呢？&ls仙人掌，你咋又變矮了呢？我倆就是這樣。

我們倆從小就是好朋友，一起鬧過一起吵過，一起哭過一起笑過我們在一起經歷了許多許多。

記得有一次，我們學校組織夏令營去美國，我們就一起去了。由於團中多了幾個人，所以我和黑煤球的房間必須多住一個人，因爲另一個同學太胖了，所以我就只能和黑煤球睡一張牀了。在夜裏我就不知不覺把所有被子都搶走了壓在身下，黑煤球凍醒了，可是怎麼也搶不過來被子，她就只能把衣服蓋在身上睡了，早上起來就抱怨我。雖然事情很小但是黑煤球還是記得，她說下次再也不跟我一起睡了。下一次，若再有這樣的機會，黑煤球真的不會跟我一起睡了嗎？我想答案一定是否定的。

這就是我的同學黑煤球。

寫我的同學的作文 篇13

我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個熟悉的和奇怪的名字小合。嘴裏反覆唸叨着這個名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中，填滿了我的心。

已經五年了。我已經離開五年了。五年。我已經離開寫作五年了。當然，我所說的寫作，並不是指寫作和應試，而是真正通過方正的漢字表達自己的真實感受。這五年，我讀高中，參加高考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。

我記得在二年級的時候，我的生活圈子裏只有網絡遊戲，我的朋友們只有電腦……奇蹟姆百戰鬥蟲ol等一系列現在也許不爲人知的網絡遊戲佔據了我的生活。直到有一天，我在同學的介紹下認識了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的`滴落。結果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運的邂逅，也許是茫茫大海的機緣，讓我感受到了真實世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的故事……

今天，當我再次打開主頁的時候，一抹令我五年難忘的綠色出現在眼前，於是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會在這一天更加努力。

親愛的同學們，請繼續熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學習中取得成功，生活幸福。

寫我的同學的作文 篇14

周筱樂是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑髮亮的頭髮顯得很有精神。一張瓜子臉上長着又黑又細的眉毛，彷彿柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍着智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來還有兩個深深的小酒窩，可愛極了。

周筱樂是個認真負責的中隊長。有一次早讀課，她一臉嚴肅的帶領同學們讀書，教室裏書聲琅琅。這時副中隊長陽李清揹着書包走進教室，周筱樂看看鐘，呀！七點四十五了，陽李清遲到了。周筱樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手，把周筱樂叫到面前，可憐巴巴地說：“週週，把我的名字擦了吧！”“不行，快讀書。”周筱樂輕聲地說。早讀課結束了，陽李清還是不甘心。“週週，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧。”陽李清拉着周筱樂的手說。“陽陽，不行。你自己也是班幹部，我們要做到公平，把你的'名字擦了，其他人會怎麼想。”周筱樂開始認真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以後我們都親切地叫她“周恩來”，因爲周筱樂就像周恩來總理一樣，認真負責。

周筱樂不僅是個盡職盡力的中隊長，還是一個愛好廣泛的學生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，周筱樂最喜歡看書，一有空她就捧着本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。

這就是我們班的“周恩來”。我爲有這樣的好朋友而感到高興。

寫我的同學的作文 篇15

我們班上有位“武則天”，其實她是咱班班長，姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長得高高瘦瘦的，扎着馬尾辮。“武則天”可會管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：

有一天，午休，我早早地來到“朝廷”，“朝廷”正在開娛樂會，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚威。“啦啦隊”的加油聲更是一聲比一聲響!簡直可以傳到千里之外。就在這時，“武則天”來了，她聽見吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺狠狠地敲了幾下，現出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學們好比老鼠見了貓，害怕極了，搶着回到座位，認真看書。我雖是“左右宰相”之一，但心裏暗暗驚歎：“天哪!別看‘武則天’是個女的，但怒了真不是蓋的'。”

這時，一位“大臣”舉報了同桌，同桌一連冤枉的表情，馬上站起來喊冤：“沒有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說。“爲什麼?”同桌一臉的不滿了，把音量調大了。“武則天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺，隨即站了起來，手一抖不抖地指着同桌，對着同桌怒吼：“一個巴掌拍不響，他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴。這句話說得同桌啞口無言，只好招了。我和另一個“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點消了，平靜地說：“退下吧!”

我們的“武則天”還有許多經典戰功，使我們衆人都很敬佩她。

寫我的同學的作文 篇16

我的同學——魏博君，有着一頭像炭一樣的黑頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有經常穿一身的黑皮膚，看上去就如黑人一般,可是他從不自卑，因爲他知道黑是黑，健康色，別人還不一定有呢！

他雖然皮膚黑，可他既愛說話又愛調皮搗蛋。下面就給你們說一說吧！

記得有一次，他上數學課，總和他的同桌“呱呱”地說個不停。老師叫他不要說了，可是他還在說.之後他見老師生氣,就從桌子裏拿出雙面膠貼在嘴上，然後嗡裏嗡氣地說：“喔喔，我不說話了。”頓時,我們全班鬨堂大笑起來.後來老師講到一半的時候，他又開始說話，還把雙面膠拿下來，自言自語道：“雙面膠不貼了，買了個盜牌貨。”老師無語道：“停下,別再說了！”可他還是不聽話說：“我只是說買了個盜牌貨，難道那家店是你開的.嗎？”我們全班又發出了震耳欲聾的笑聲。哎！他真是個話嘮。

他不但“好說”，而且好吃。

有一次，他爺爺買了一袋好吃可口的梨子。只見他，左手拿一個梨，右手拿一個梨，嘴巴里還啃着桌上一個梨,是一個十足的吃貨。不一會他就吃了4個梨，之後，他又吃了兩個梨,他的肚子已經圓得像一個皮球一樣了，可是他還是在吃，看來他不把梨吃完，就停不下來。

看，這就是”好說”、好吃的魏博君。

寫我的同學的作文 篇17

我班的班長是一位十足的暴力女，人人見了都得讓她三分不可，如果你不聽，她就拳打你，專業一點，就是左勾拳，右勾拳。

每當我看見她，我就立馬轉頭裝作沒有看見一樣，我的心跳加快了幾秒，“撲通撲通”地跳着，直到她從我身邊走了過去，我才鬆了一口氣，每當我看見他，我便想到爲什麼別人班級的班長都這麼溫暖、善良，再看看我們班的班長，一副凶神惡煞的眼神就已經把旁人嚇死了。

“錢柳杞”突然班長一個轉身，叫住了我，嚇了我一跳，我整個身子都僵住了，她手指了指我，示意讓我過去，我一步一步地挪過去。“快點。”她惡狠狠地瞪着我，衝我喊道，嚇得我馬上以百米衝刺之速跑了過去。她重重地拍我的肩膀，對我說：“你回去把黑板擦了。”聽完，我馬上撤出了現場。

下午放學，她又一把抓住了我，讓我幫她拿包，全班都知道她的包很重，但我又不敢反抗，我只好服從她，幫她把包拿回家，在她的奴役下，我們敢怒不敢言，就像即將爆炸的火山。

她雖然暴力，但她管起班級來，那叫一個厲害了，她說的'話，沒一個人不敢聽，誰敢不聽先贈一拳，再扎馬步，最好抄兩遍語文書，所以每天班級裏安靜得連針掉下來都能聽得見，在她的管理下，我們班一片太平，老師也省了不少功夫。

你看我們班的暴力女班，真是人見人怕，鬼見了鬼也怕，可見她是多麼可怕呀！

寫我的同學的作文 篇18

她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴脣。儘管她知道自己長得其貌不揚，但她依然自戀地認爲她是一個有許多優點的女孩。

她，是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候，她可以在書堆裏待上一整天。上個暑假她從媽媽那裏得到了一套她夢寐以求的好書。於是她每天都鑽進書堆裏肯書，一個暑假她竟然把一整套書通讀了好幾遍。

她，是個勇敢的女孩，除了被感動，她幾乎不掉眼淚，同學們都把她當成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學們眼中，她有着堅實可以依靠的肩膀。

她，是個愛美的'女孩。她的衣櫃裏堆滿了各式各樣漂亮的衣服，沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來照去，秀出各種自認爲好看的姿勢。有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴脣抹成桃紅色，把下嘴脣抹成深紅色，小姨回來看到她這個樣子，差點笑掉大牙。

她，是個多愁善感的女孩。有一次她過生日，好朋友送她許多禮物，並給她開了個生日派對，她居然當着好朋友的面，落淚了，好朋友以爲自己哪裏做錯了惹她不開心，其實只有她自己知道，她是被好朋友感動了。

如果你問我：這個神祕的她是誰？如果你願意爲我保密的話，我會這樣告訴你，這個神祕的她是小學四年級一班的李遠征。

寫我的同學的作文 篇19

每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學劉俊傑則是足球踢得很棒，號稱足球王子。

有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往劉俊傑的球門帶，就在準備射門的時候，劉俊傑突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因爲憑劉俊傑的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。於是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊傑，我迅速出腳一個剷球，本來想把球傳給我的隊友的'，劉俊傑卻帶着球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。

劉俊傑把球帶到了離我方球門不遠處，擡腳準備射門時，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門的左邊，我方守門員以爲他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，劉俊傑改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之後，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對劉俊傑說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。

踢球棒是劉俊傑最大的優點，你的同學最大的優點是什麼呢？你也來分享分享吧！

寫我的同學的作文 篇20

何豐亦，第一名！只要每次一考完試，這個響亮的名字便會出現在老師的口中。如果趙若水還在，那何豐亦也只能當一個萬年老二。

何豐亦成績很好，爲人和善。很多人都想和她交一個朋友，當然，我也不例外。別看她上課時表現得像一個文靜的淑女，下課時，就像一匹脫繮的野馬一樣，跟着大家一起玩狼人殺。另外，她還喜歡做手賬，無時無刻都在做手賬，上課也是如此。[當然，我肯定不是在誇她。]

何豐亦黑頭髮，黑眼睛，黃皮膚。當然，這隻能說明何豐亦是一個普通人，可是她並不普通。她有一個特點非常瘦，感覺被風一吹就會吹飛。所以，我爲她取了一個外號瘦肉精。對了，我還是趕緊跑吧，不然要洗白，要知道，她報復心可是非常大的.。所以，我還是趕緊說一說他的優點吧，不然真的洗白了。

別個班看到的何豐亦是一個完美女孩，那是因爲別個班的人不瞭解她。如果你跟她是非常好的朋友的話，那你就能看見何豐亦的真面目。[請往上看]對了，她還會兩招武林絕學，分別是九陰白骨爪與無敵揪人功。對於這兩招，劉美麗感受深入。就算是打遍天下無敵手的張在熙也必須退讓三分。當此作文題材被徐大大宣佈時，大家知道，飽受折磨的劉美麗的報復時間到了，要是知道何豐亦還有什麼缺點，請看劉美麗的作文。

這就是我的一個成績好，品質好，精神好的一個同學瘦肉精。你以爲到這兒就結束了？不，她還有一個外號我還沒說呢！她還有一個外號叫granny。現在，真的結束啦。

寫我的同學的作文 篇21

今天因爲媽媽和爸爸提前去活動現場，所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯後我和張梓萱一起去今天的活動地，我們在路上討論要玩那個項目。下了車，看到了許多小朋友還有語文王老師，我的心裏在想，是不是昨天媽媽告訴我的那個驚喜就是王老師來了。我和我的同學們一起玩了泡泡變大變小的遊戲，然後由一個大哥哥帶我們去參觀半坡藝術區，我看到了變形金剛，它長的又高又強壯；還看到了火車頭，還有一個雕塑榆木疙瘩，我覺得它的耳朵很奇怪，我問阿姨：它的耳朵裏邊怎麼長着一根木棍？阿姨告訴我：因爲它很笨，所以腦袋插了一個木棍。我們來到了一座樓房，樓房裏有一個充氣城堡，我和我的同學玩了一會充氣城堡，接着上了一節特別有意義的課種花，老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎麼做，老師講完了以後，我們開始自己做，還有一位老師幫助我們，我覺得同學們做的花都特別的漂亮。

種花課結束以後，我們喝水休息了一會，我們又上了一節有意思的.課美術課，課堂上，老師叫有些小朋友上來畫花盆，我覺得同學們畫的花盆比我想象的還畫的漂亮，老師讓我們自己動手畫花盆，畫好花盆後，爸爸幫我把花盆剪了下來，我用油漆把花盆塗上了紅色，用一張白紙蓋在塗上油漆紙上，揭開一看，奇蹟發生了，一個紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以後，我看到了同學們畫的花盆很漂亮。休息了一會，我們大家都拿出了食物，一起分享。我覺的今天是快樂的一天。

寫我的同學的作文 篇22

我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班裏的“小飛人”，他學習非常好，是班裏的學霸。

他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高擡腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高擡腿，見他做好準備動作，他的動作時那麼標準。老師一聲令下，他以最快的`速度、最標準的動作衝向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看着終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心裏有些害怕。開始了，他一下子就衝向了終點，我跑不過他，只好認輸，心裏想他跑步那麼快，長大應該是一名運動員吧！

說他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那麼好，我下課去問他改錯，我以爲他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人爲樂的精神令我佩服。

何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人爲樂的精神令我十分敬佩。

寫我的同學的作文 篇23

我有一個活潑又文靜的同學，名字叫何玉婷，屬鼠，在何厝小學六年級（3）班，她今年12歲了。

她有一頭黑中帶黃的頭髮，兩條好看的柳葉眉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的'鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，長得十分可愛。

她非常文靜，記得有一次，她和另外幾個同學到我家裏做客，我和她們玩兒的不亦樂乎，只有玉婷在書櫃前津津有味地看書。我突然有了一個“邪惡”的計劃。

我們開始在她的面前唱二人轉，又是叫又是叮叮噹噹地發出噪音，而她卻不動聲色、充耳不聞，看着她的模樣，我又想到一個“好辦法”，我們在她身後搭起了一面“牆"，等着好戲上演。

一個小時過去了，那面“牆"還沒倒，我們才理解到她的專注，不由心生佩服，於是，一個人拿着一本書認真地看了起來。

她不僅文靜，繪畫也不在話下。有次學校舉行了一場繪畫比賽，我們班只有我和玉婷選上了，我倆肩負着班級的榮譽去了賽場。

比賽開始了，主題是畫花，上過畫畫課的我信心十足，拿起畫筆就眉飛色舞地沉漫在畫的海洋中，不一會兒，一朵帶着晨露的菊花展現在畫紙上，我的臉上也充滿了勝利者的信心。兩個小時過去了，參賽者一個個交了畫作，我卻得了個銅獎，而旁邊玉婷的畫被評委連連稱讚，最終，她的畫得了一等獎，我一看，真是栩栩如生，比我畫的菊花好看很多，我決定向她學習。

這就是我的同學，我可喜歡她了。

寫我的同學的作文 篇24

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的'鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我

急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完

作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接着說：“那你用我的橡皮吧。”說

着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客

氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對劉澤宇不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

寫我的同學的作文 篇25

他是一個樸實的人，其貌不揚，皮膚有點黑，有時候會發一些小脾氣，他的性格琢磨不透，雖說是發脾氣，倒不如說是直接找茬，有的時候他的脾氣讓人火冒三丈，只想好的教訓他，但是從來沒有人和他較勁，因爲他對人還是好的時候多，讓人總是想用“東邊日出西邊雨”這句話來概括他。

不僅如此他還是我們班大名鼎鼎的追星族，他的偶像是林俊杰，於是爲了逗他發怒，林俊杰成了，我和田子陽，鄧啓健的惡搞對象。每次我們都裝作若無其事的樣子，在一起談天說地，然後裝作一不小心說了一句林俊杰的壞話，於是他便機敏的擡起頭，眯起他那雙小眼睛，我緊了拳頭，嘴也死死的繃着，前額的擡頭紋一皺一皺的.上下抽動，一看到這個樣子，我們都大聲的說林俊杰的好，說幾句之後，他便展開了眉頭，打開手掌做了一個運氣的動作，然後嘴裏還配合着說“我忍”。見他平靜下來後，我們又說林俊杰的壞話，他就把牙齒咬的咯吱咯吱響，眼睛好像要噴出火來。他便一字一頓的說：“你-完-了”。然後便跺着腳向我們這裏走來，於是我們就四散逃跑。他面紅耳赤的報復我們，有時候追不上，便開始揉搓我們的書包，如果他真的急了也不用擔心，第二天他便會和我們談論一些事情。

當然，在他身上發生了好多事情，不過，他追星的事是最有趣的，也是我們成爲朋友的重要橋樑。

寫我的同學的作文 篇26

默默地算着，小學六年的時光已經在不經意間從我手指縫間溜走。“同學”，在這一刻，就好比一個大本營，有的人加入，有的人離開，有的人留下。其中有一位，讓我念念不忘，他就是——算了，讓我先賣一個關子吧！

他，身高1.60多一點，算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的靈猴一樣靈活。他的小眼睛笑的時候，眯成了一條縫。他還擁有一個挺拔的鼻子與一張大大的嘴巴。要我來形容他，就四個字，活脫脫一個“文藝青年”！

他多才多藝，唱歌、跳舞、籃球，說唱樣樣都會！他唱起rap毫不費力，他跳起街舞令人驚異，他投起籃球，幾乎是百發百中的。在我眼裏，他就是個“鬼才”。

他的社交能力也很好，因爲他總是能給人留下一個帥氣的印象。一般來說，要他邀請同學參加活動，只有他見不到的，沒有他請不到的。我們同學只要是沒有急事，一般是不會拒絕他的邀請的。結交新交朋友？對他來說，就如同張飛吃豆芽一樣——小菜一碟！用什麼來形容他呢，我想這三個字特別合適——槓槓的`！

別以爲他只會社交遊玩，他的學習也是班上數一數二的，尤其是數學，更是被譽爲我們學校的數學王子，他不僅自己學得好，而且還很願意分享方法，也難怪他的人緣那麼好。

現在我可以告訴你們他是誰了！他就是我們班上的班長——王玉坤。我不有一位這樣的同學感到自豪。

寫我的同學的作文 篇27

他，是一個英俊健康的男孩；他還是我們班裏的體育健將。哈哈，或許你已經猜出來了，他就是———陸英健。

陸英健今年九歲，和同學們相比，是中等個子。白白的臉上有精緻的五官：彎彎黑黑的眉毛下，鑲嵌着黑寶石一般的眼睛；紅紅的小嘴，都能賽過櫻桃；耳朵比較大，想必肯定有福把！他愛穿多彩的衣服，他說這個世界本來就是多姿多彩的。

陸英健的愛好很多：打籃球、畫畫、唱歌……其中他最愛打乒乓球。我和他一起打乒乓球快兩年了，可我怎麼都打不過他。

他打球很靈活，接球總是百接百中。記得有一次，我跟他對打，看着他一次次打敗我，我故意發了個離他特別遠又難接的球。只見他快速地跑過去，輕鬆地伸出拍子，用力一擋——一個漂亮的弧圈球打了過來。我措手不及，又沒接住。他咧嘴衝我調皮地笑笑，好像在說：“嘻嘻……再來一遍，我還要玩！”我很是不服氣，就又發了一個更刁鑽的.球，陸英健耍出他的“乒乓雜技法”，轉了兩圈，把我都看暈了，又狠狠地猛擊過來——“咚”我的拍子啊！他指着我的球拍笑倒在地。唉，他球打的多好！我甘拜下風，讓他教我練發弧圈球。

我羨慕他的球技，也羨慕他的活力。可是在課堂上他又像換了一個人，他總能哪麼安靜專注地聽講，很少走神，並且積極大膽發言，常常獲得老師的表揚。他值得我努力學習。這就是我的同學———陸英健。

寫我的同學的作文 篇28

墨色的長髮，寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，總是露出和風般的笑。這便是我的同學——林雅曦。

林雅曦，她但是一個不折不扣的大美女，也是我們班稀有的淑女，我們大夥還暗地裏把她評爲班花。她總是喜歡穿着淺色衣服，顯得十分乾淨。

她的學習成績很好，沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地區。每次分數一報，我總是在80分裏徘徊，而她，連95分都沒下過。每次考試，她都能輕易應對，而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩定，一般每次考試的全班第一變化都很大，而她總是能保住她第三的位子，很少被擠下去，許多人去問她這有什麼祕籍，她總是笑而不語。我敢肯定，她付出了許多認真。

她雖然看起來很冷漠，可是很樂於助人。一次體育課上，李浩然由於貪玩，踩住了自身的鞋帶，不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地區不斷地出血，白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學們着急了，大夥都不瞭解如何辦。這時，林雅曦站了出來，她蹲下，掏出一包紙巾，拿出一張，輕輕擦去李浩然腿上的'血跡。這下讓同學們都驚呆了，感覺高冷的班花竟然會在這個時候出現，還給他止血。“你們快帶他去辦公室擦藥，傷口感染了就不太好了。”林雅曦對旁邊同學說。同學們把李浩然扶起來，然後帶他去辦公室。這一件事，讓我難忘。

你是我的好同學，我要以你爲榜樣！

寫我的同學的作文 篇29

他，長着一頭烏黑的頭髮，眼睛亮晶晶的，一閃一閃的，可愛極了。他的臉圓圓的，皮膚黑黑的`，像個非洲人。一張寬大的嘴巴，可能吃了。他一笑，兩顆大門牙都露了出來，像一隻可愛的小黑兔。他喜歡穿深色衣服，再戴上一條紅領巾，特別神氣。他就是我們班的調皮大王——顧涵。

說他調皮，一點也不假。有一次開家長會，我正在管理大家，可是顧涵根本不把我放在眼裏。他一會兒靠着牆，一會兒彈回去，再靠，再彈，像是牆上按了彈簧一樣。我再三提醒，他還是不聽我的話。我嚴肅的跟他說：“你再動一下，我把你拎到老師那邊去。”顧涵還是嬉皮笑臉，並對我做了一個鬼臉。我拿他沒辦法，只好等老師來了再來處理他。不一會兒，老師來了，我把剛纔的事情說給老師聽，老師就懲罰他了。我心裏對顧涵說：“顧涵啊顧涵，你怎麼這麼調皮呢？你乖一點不行嗎？”

顧涵雖然調皮，但是他是我們班的大力士。

有一次，我們班裏的飲水機沒水了，顧涵看見了，大步流星的走了過來，對我們說：“看我的吧！”只見顧涵左手握住桶口，右手托住底部，然後右腳擡起來，把水桶擱在右腿上，雙手快速地抱住水桶，最後雙手用力一按，水就裝好了，全班響起熱烈的掌聲。而顧涵呢，露出了憨厚的笑容。

這就是我們班的調皮大王——顧涵。他有時乖，有時不乖，但是我們依然喜歡他。我相信，他一定會做的更好的！

寫我的同學的作文 篇30

小學6年級，既是我們小學生涯的最後一年了，當然也是最重要的一年了，肯定要抓緊啦！你瞧，我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱着書“啃”了起來。

他的個子不高，理了一個平頭，看起來顯得很有學問呢，乍看都像一個智多星，你問什麼他就答什麼。什麼《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當然的他便當上了班上的“讀書委員”。而且，他在班上的學習成績也名列前茅，作文是提筆成章呢！但是，你可能會說：“呵呵，這有什麼呀，學習好手到處都是呀！”等等，我們班還有戰爭份子呢！

他就是我們班的希特勒，他，瘦高個兒，戴着一副眼鏡，他就是韓東。可能打從他會說話起，他那當兵的.老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰役一類的，於是，才導致他現在一開口就是些軍事術語。滴水不沾，那才真是叫做滔滔不絕呢！

蘇閩翔在我們班上可是一大老實人，學習和楊宇豪一樣踏踏實實的，寫的日記可能都早已突破“50個A好”大關了，字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇，班上誰都願意和他玩，可蔣銳麒卻經常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發”時，蔣銳麒自然也嘗不到一丁點兒甜頭。

馬上就要各奔東西了，我將永遠記住我的同學們，作爲我美好的回憶。

寫我的同學的作文 篇31

她，個子不怎麼高，瓜子般的小臉，櫻桃般的小嘴，炯炯有神的大眼睛上還戴着一副圓框眼鏡，一看就是學霸級的人物，活潑開朗的她深受着同學和老師們的喜愛，她就是我們班人人羨慕的`好學生。

在我們班有着極好人緣的她，總是能在關鍵時刻爲同學們着想。學習成績（好）的她，不驕不燥，經常在學習方面，幫助我們。寬容大度的她，從不和別人斤斤計較，還樂於助人。

記得就在前幾天的運動會上，樂於助人的她正穿着紅馬甲樂此不疲的（地）幫助別人，爲他們排憂解難。激動人心的比賽正焦着地進行着，就要到女子200米決賽的關鍵時候，可是，不知道是哪個班級的運動員因爲在比賽前沒有繫好鞋帶，結果一個不留神就摔了個四腳朝天。腿上的鮮血直流，就在這個時候，忙得焦頭爛額的她，看到了這個場面，二話不說，麻利的地跑到操場上來，小小翼翼地扶起那位同學，輕輕地挽扶着她，緩緩地走到了醫務室。可誰知，校醫不在，周圍的人都不知所措，大眼瞪小眼時，她自信地說道：“我來幫你消毒。”我們都驚得目瞪口呆，想不到她還會消毒。只見她熟練地用夾子夾起棉團，把棉團上沾上酒精。在那位同學的傷口周圍輕輕的（地）塗抹。

就這樣，那位同學在她的幫助下，回到了班級。那位同學向她表示謝意，我們的掌聲在整幢樓裏迴盪。

此後，我們對她的敬意就更濃了。這就是那個樂於助人的她。她那優秀的品質值得我們學習。

怎麼樣，你想不想和她成爲同學？

寫我的同學的作文 篇32

三年級下期的時候，我們班突然轉入了一位新同學。他是我第一次看到名字是四個字的人，他叫皇甫XX。

他有一張略大的嘴，一個高高的鷹鉤鼻子，左眼弱視。頭髮不長不短，卻像爆炸了似的，顯得很有個性。腿又短又粗，兩隻腳大得只能穿三九碼的鞋子。

我們倆是在一次體育課上正式認識的，後來因爲我們倆常常在一塊玩耍，就此成爲了好朋友。

他的夢想是當一名聞名世界的歌手。

有一次，我們學校要開慶六一兒童節文藝晚會，他自告奮勇，向老師說要在晚會上唱一首歌。老師欣然同意了，於是我們開始爲他精心挑選歌曲，最終選定了一首歌。爲了要唱好，他可是拼了，每天都練。可是過了幾天，他卻說不唱這首了，因爲這首歌他總是唱不出感情來。便換了一首。

爲了這一次機會，爲了展現他自己當歌手的天賦，他讓大家幫助自己實現這個偉大的夢想，到他唱歌時，要給以熱烈的掌聲。

在表演之前，他唱得有滋有味，非常好聽，而且很有感情。在上臺的時候，我能看到他全身好像都在冒火，好像一把槍中的子彈，一觸即發。可是，他一到臺上，他就腿腳發麻，不知所措，張開大嘴就是發不出聲，他滿臉通紅，張開嘴巴試了好多次，實在唱不出口。到最後，老師不得不讓他退出舞臺。

他就是這樣的'一個人，每到關鍵的時候就會自亂陣腳。我覺得，只要相信自己，覺得自己能唱好，在舞臺上不會唱不出聲來。我想，也許他缺乏自信，才這樣的。

寫我的同學的作文 篇33

下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然後像小白松一樣坐下，等着老師來上課。

這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次後，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林裏的百靈鳥。

看，她能唱很多。她很樂於助人！如果別人沒帶作業本，她會很大方的給這個同學一本全新的作業本。別人還她的筆記本時，她皺着眉頭說：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人爲樂的好孩子。

她很有禮貌！每次上學，她看到同學都說：“早上好。”看到老師，我說：“老師你好。”鞠了一躬。於是，同學們給她起了個外號，“甜心”。

她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰願意參加時，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑着走到她身邊，對她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的.”。老師笑了。

於是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最後，她獲得了一等獎。於是我們給她起了個外號：“知識王”。

和.唉，她優點太多，外號太多，特點太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！

對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的王潤寧。

寫我的同學的作文 篇34

我有一個同班同學名字叫唐楷沁，他今年十歲了。在他長長的馬臉上，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的；一張閒不住的嘴，不是講這就是講那，就像樹上歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停；一雙長手和一雙長腿構成了他強壯的體魄。他經常穿着一件紅色的運動衣，可能是他愛運動才這樣穿吧。

在學校舉行的校運會上，唐楷沁總是爲我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中，“比賽開始！”裁判一聲號令，選手們像一支支離弦的箭向終點直衝，個個不甘示弱。“五班加油！唐楷沁加油！”我們扯着嗓子喊。轉眼間，他很快地就把許多選手拋在身後。最後，他終於第一個衝過了終點線，終於奪得了勝利，終於爲我們班奪得了榮譽。

經過我的仔細觀察，課外活動時，大操場上總是出現唐楷沁和一些愛好運動的同學的身影。有一回，我問他：“唐楷沁，你爲什麼體育那麼好？”“從我三歲起，爸爸都已經教我簡單的籃球了。”唐楷沁回答。我心想：他三歲都已經接觸體育了，現在一定積累了豐厚的經驗，既然這樣，怎麼可能體育不好呢？我終於找出了其中的原因。

唐楷沁同學愛運動，不服輸的`精神，對於我這個體育不達標的同學來說，是非常值得學習和敬佩的。俗話說得好：身體是革命的本錢。今後我要加強自己的體育水平，你說，身體不好，怎麼能學習好呢？

寫我的同學的作文 篇35

易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業也一絲不苟地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。

有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發現周易天還在對着考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態度所感動，於是我也認真地檢查了一遍，結果發現不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看着周易天，心裏暗暗下決心，也做個學習上的小能手。

周易天的作業也讓老師感到滿意的，常常拿來作範本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在於平時的.認真。我記住了老師的話，我要以周易天爲學習上的榜樣。

周易天不僅學習好，品行也很好，樂於助人，同學有什麼困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業餘輔導員。周易天現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事蹟，等我有空再告訴你吧。

寫我的同學的作文 篇36

我的同學叫歐陽漫婷，她與歌星歐陽漫婷可是同名同姓喲。南方的水土和氣候塑造了她文雅的氣質和性格。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以洗髮水廣告的頭髮，整潔得不能再整潔的衣着，在我心目中她是個典型的文靜女孩。

但有一件事卻改變了我對她的看法。

一天，早讀課還沒開始，教室裏人來得不多，老師也沒有來。忽然，最後排傳來了一陣推桌子、踢板凳的嘈雜聲，原來是我們班的.班鞘張佛和火爆子羅喪兩人不知爲了什麼事，打起架來了。這兩個人都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了，誰也不敢去拉架，否則不亞於老虎嘴裏拔牙！

突然，奇蹟出現了，兩人之間閃出了一個身影，把羅喪拉到了一邊。我定眼一看，原來是歐陽漫婷。趁大家都在看歐陽漫婷之時，張佛拿起自己的板凳，舉過頭頂，向羅喪那邊砸過去。歐陽漫婷眼疾手快，一個健步，推開了羅喪，才讓羅喪轉危爲安。望着歐陽漫婷，我忽然覺得她那文靜中蘊含着一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。

這時，張佛怒目圓瞪，鐵青着臉，狠狠地咬着牙，拳頭握得咯吱咯吱真響，準備再次出去。可此時的陳琳，臉微微泛起了紅暈，出現了前所未有的嚴肅和堅毅，嚴厲而又不容抗拒地喊道：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室裏一下平靜了下來，這場風波平息了。大家都回到了各自的位置上，而歐陽漫婷好像什麼事都沒發生似的。

這就是我最好的同學。

寫我的同學的作文 篇37

他是我的朋友，也是我在學校的同學，他長着一頭漆黑的頭髮，濃濃的眉毛下面有着一雙大大的，炯炯有神的眼睛，還有一對小小的耳朵，一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴，他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。

徐才皓有許多優點，比如他喜歡看書，就像我們班的才女李文萱一樣有着濃濃的`書卷氣，他不僅喜歡看書，而且作文也寫得好，作文還經常發到公衆號上，我也想寫得像他一樣好，所以我每天都會堅持看書，用大腦記住書裏的好詞好句，自從我用了這種方法以後，我寫作文的水平也有很大的進步。

徐才皓的考試成績每次也是名列前茅，作文經常得滿分，他的分數每次都是全班前三名，成績很穩定。不像我有的時候考得好，有的時候考得差，徐才皓不但語文，數學成績好，而且他的體育也是很好的，跑步經常是前五名，看到他的這些優點，讓我明白他能做得這麼好，都是因爲他平時的勤奮與努力換來的成果。

徐才皓在班上也是很樂於助人的，比如他每天六點五十來到學校開教室門，然後放下書包就開始搬花，拖地，他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業，因爲他知道做完作業才能做其他事情，他是一個極積主動的同學。

徐才皓在我心中是一個對待學習認真，熱愛運動，樂於助人的好同學。我們都非常願意和他做朋友，他的這些優點都值得我們學習，我以後也要像他一樣積極主動學習，多運動，多幫助同學和老師，多學習別人的優點。

寫我的同學的作文 篇38

撒腿就溜是他的生理反應，“三十六計，走爲上計”是他的真諦？哈哈，他就是我們班的“兔子精”江同學啦！

他的個子挺高，頭髮極短，都快成“禿瓢”了，細細的脖子，讓人擔心支撐不住那個大腦袋。眼睛裏閃着靈動的光芒，鼻子不大，塌塌地，一張不怎麼說話的小嘴，總帶着一絲笑意。胳膊細細的，讓人覺得除了皮就是骨頭。最引人注目的還是他的“細長腿”，那真叫一個細，就像兩根麻桿似的，與強壯的身體不大般配。

他雖然腿細，但跑起來，就跟飛毛腿導彈似的，沒辜負“兔子精”的稱號。一下課，我剛出教室門，一陣“風”從我面前“飛”過，唉，原來是“暴力女”們又在“追殺”老江了，可憐的他呀，被五圍一呀！本以爲他會“慘遭毒手”，可誰知，他在被五個人圍在欄杆邊上時，突然轉身，手推一下欄杆，腳一踢，滑出重圍了。幾位“女俠”都懵圈了，他卻得意洋洋地以“中國速度”溜了。從樓梯上飄來一陣聲音：“本人先走了！”讓我不由得感嘆：唉！跑步也是一種十分常用的'自救方法呀！我一定學好跑步，免受一些皮肉之苦！

在運動會上，50米第一，100米第一，200米第一，所以大家送給他一個稱號“兔子精”。仗着跑的很快，他見勢不妙，溜！有人惹事，快溜！犯了點兒錯，溜之大吉！“兔子精”的雅號對他再合適不過了！

江哥，你收我爲徒吧，我也想像你那樣“豪橫退場”呀！

寫我的同學的作文 篇39

我有一個有趣的同學，從幼兒園到現在都是一個班，他還特別的幽默。

他的名字叫“鄭大嘴”，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因爲他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數是好玩的，能引得全班同學鬨堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！

星期四的下午，第二節課是班主任語文老師的課，因爲近來老是有同學帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學不守規矩，不聽話的。

第二節課上課鈴聲一響，班主任便抱着教科書走進來，將書放在講臺上然後嚴肅地說：“近來總有同學帶危險的物品，現在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！”坐在我後面的張詩悅把她帶的`美工刀拿出來，讓我幫她送上去，我說：“你還是自己送吧”。她便很不情願的把刀送了上去，我纔不上她的當呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上，爲什麼叫我送呢。

這時，有同學舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹鬍子瞪眼，全班同學則鬨堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試着讓自己平靜下來，然後說：“你應該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽了老師說的話，同學們笑得前俯後仰。

你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢？

寫我的同學的作文 篇40

我的同學有很多，但要說起和我關係最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌，最有特點的就是眼睛了，完全可以用一個四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調皮！

有一次下課，我和我的同桌正因爲一道數學題而爭論。他輕手輕腳地向我走來，趁我不注意把椅子用力向後一拉，我差點摔倒在地上。我回過頭去瞪他，他卻捂着嘴哈哈大笑。“你……你……”氣得我都有點結巴了，我直接就追着他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑，朝我做鬼臉。後來他被我追到了，他急忙雙手抱頭說：“我錯了，我錯了。”我這才放過了他。不料，我剛轉身往回走，他又推了我一下，你說說，這調皮勁兒是不是欠揍？

“叮鈴鈴”上課了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我聽不進去課，時不時向他那瞅去，心裏想着剛剛課間發生的事兒，想着下課要不要給他也來個惡作劇。我認爲他會和我一樣，會時不時的向我這邊看看，可是沒有。他聚精會神地聽課，認認真真地做筆記，眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法，自己只好也學習了，可哪裏還跟得上老師的進度呢？難怪他學習好：他不只是聰明，更重要的是上課時心無旁騖，所以，只要他頭腦一動，眼睛一轉，不管多難的問題，都能想出解題思路。

這就是我的同學，玩的時候瘋狂的玩，學的'時候努力的學。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜樣。

寫我的同學的作文 篇41

“小呀麼小二郎，揹着書包上學堂……唉，我書包呢？”聽到這裏，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。

王五長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細看還以爲他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉世。

雖然王五長得像兔子，可做事的風格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹慎、重在防範，而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發作業本，他看一下作業本上的名字，便直接把作業本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數的灰塵灑在四周同學的身上，同學們都投來了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。

別看王五平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。

一次，王五走在放學路上，開心地哼着小曲。忽然，他看到前面圍了一羣人，便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙着在拍照，發抖音，發朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說：“這老頭一定是碰瓷的！”王五沒有多想，直接衝過去，將老人扶了起來，並撥打了120，將老人送進醫院。

這就我的`同學——王五，一個大大咧咧也樂於助人的人。

寫我的同學的作文 篇42

你見過在晚上的太陽嗎？那是屬於星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。

那是我三年級的同學——李緣。那時的我是班裏的小霸王，對這位剛轉來我班，看似學習很好的同學抱有不屑。動起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來在她的本子裏夾有五十元錢，是她這一學期買學習用具的`錢，她急的大哭——老師也讓全班同學互相搜檢。我嚇了一場冷汗：要是發現是我拿的，我會不會被當成小偷？可我只是想捉弄她並不知道那裏居然會有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒有要舉報我的意思，而是平靜的對老師說：“老師很抱歉，錢並沒有丟，因爲我本就有兩個很像的本子，我剛纔才搞清楚我裝錢的那個本子還存在家裏，不好意思耽誤了你這麼長時間”我吃了一頭霧水——爲什麼她會這樣說，那個本子明明還在我這，明明……明明就……在那之後我偷偷的還了回去，她總是對我微笑，她以德報怨的品質震撼了我，重新改造了我。

我想要，我願歌詠她。當我知道她的種種事蹟後，我也“脫胎換骨”了：她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時時扶老人過馬路，這經常可之不易。她是班裏友誼的橋樑，爲勸架，爲大夥成績，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼……

因她，我也變得熱愛學習，也明白許多高尚情操。

她是多麼耀眼，多麼獨特。

寫我的同學的作文 篇43

我的同學陳俊宏，他長着一對黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴，看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次，他有一道題不會做，他就去問老師，老師告訴了他答案，他還要纏着老師，讓老師告訴他答案是怎麼來的，老師看見他這麼好學，就耐心的.爲他講解。他不僅勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底，還是個稱職的好班長，記得有一次，老師有事開會，同學們都在班上大聲的講話，他站起來，嚴肅而生氣的說：“你們怎麼講話這麼大聲，老師不在你們就這樣，我們應該自覺，雖然老師不在，但我們要比老師在的時候還安靜，”同學們頓時安靜下來，剛纔大聲講話的聲音已經沒了，變得非常安靜，簡直變了一個地方，好像一根針掉在地上也聽得見。

過了一會兒，上課了，這節課是美術課，同學們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿着彩泥，彩泥在老師的手中成了一隻可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏，我看見了桌前的塑料小獅子，它在笑着好像在說，快來捏我吧！當我把它捏出來的時候，簡直成了“四不像”，可再看看陳俊宏的，他的桌前已經有許多的作品了，有可愛的小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學們都目不轉睛的看着，看得津津有味，都嘖嘖讚歎他捏得栩栩如生。這就是我的同學陳俊宏。

寫我的同學的作文 篇44

我的同學王天時，今年十歲了，在鐵路五校上學，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。

王天時愛樂於助人，他經常幫助我們解決任何困難。我這麼說可是有根據的`。

有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎麼辦呢？但此時大家都已經開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王天時看見了我把手藏在袖子裏，心想：“他一定是沒戴手套。”於是，他把自己的手套拿了下來，遞給我，說：“你戴吧。”然後他就低下頭繼續除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。

還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的。”這時一支筆從後面伸來，對同桌說：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王天時。

王天時愛助人爲樂，他不僅是對同班同學，對待外人更是熱心！

有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王天時急忙趕過去，把他扶起來。王天時問：“你是幾年級的小同學？”小同學哭着回答說：“我是一年三班的學生。”說着王天時把小朋友背起來送回了一年三班，當時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己揹着受傷的小同學，最後把他交給了一年三班的班主任。

王天時做過許許多多的好事，他助人爲樂的精神值得大家學習。

寫我的同學的作文 篇45

我有那麼多的同學，而我印象最深的還是蔣純一。

蔣純一胖胖的，她的臉就好像一個放大的鵝蛋，是一張標準的鵝蛋臉。她的眉毛中間高高的'，就像是巍峨的“太行”“王屋”二山，一看就知道她是一個倔強的人，大概是因爲愚公也一時半會兒拿這兩座山沒辦法的原因吧。她的眼睛大大的，大得像一對亮晶晶的水晶球。她喜歡穿一件淡藍色的上衣，一條灰色的牛仔褲和一雙紫色的運動鞋。

她的性格很倔強。記得有一次，我和她還有另外兩個同學一起坐爸爸的車放學回家，有一位同學非要坐在她和她的朋友中間，蔣純一一下子火冒三丈，大喊道：“你走開，我要和她坐一起。”蔣純一大喝一聲：“我命令你現在一定要坐邊上來。”那位同學說：“你憑什麼命令我？你又不是國王。”說着說着她們就開始激戰了。他們倆都不甘示弱，很快中間那位同學就活像一個已經被擠扁的夾心麪包。這時我靈機一動，想出了一個辦法，我說：“不如你們石頭剪刀布吧。”大家一致同意。那位同學三局全勝。蔣純一還是不服，我們一再勸說她，她才心不甘情不願地坐在了邊上。

她的愛好很廣泛，寫毛筆字，畫畫……她最喜歡寫毛筆字了。記得有一次她告訴我她的毛筆字已經三級了，我覺得她真了不起。

這就是我的同學蔣純一，一個倔強而可愛的小女孩。

寫我的同學的作文 篇46

我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長着靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉，準會想到一個好辦法。臉上“掛”着一個三角形的小鼻子，鼻子下面長着櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的.這麼詳細，應該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。

她是一名勞動明星。

她是一個愛勞動的人。每次幹值日，準少不了她。那一天，班級內進行大掃除，琳琳負責打掃着地面，許多女生幹了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵着她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得乾乾淨淨，一塵不染。進到這個教室，就像進入了仙境，這準都是張琳琳的“傑作”。

她是一位學習之星。

雖然她不是班長，但她的學習成績十分優秀。每一次，上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學們一起進步。下課時，她總是幫助同學一起努力學習，一起提高。在期末考試時，大部分同學都能取得滿意的成績，這裏面就有張琳琳的功勞。

這就是我的同學張琳琳，她那爲同學無私奉獻、樂於助人的精神，難道不值得讓我們學習嗎？

寫我的同學的作文 篇47

我有一位可愛的同學，他小名胖胖，學名左謹鵬。

左謹鵬的個子不算高，長得胖胖的，圓圓的臉蛋。他食慾可好了，而且不挑食。他不僅可愛，而且還有很多優點。

記得有一次，班上不知發生了什麼事情變得鬧哄哄的，原來是張奧堯和桂若初在吵架。聽同學們說：“是張奧堯不小心把桂若初的`水弄潑了，大家都知道桂若初就愛扯皮拉筋的，還愛裝哭。”這時，左謹鵬走上前去，大聲說：“暫停，暫停……弄潑了水，又不是天塌下來了，用得着這麼大聲吵架嗎？用拖把把水拖幹不就行了。”

說完，大家都鼓起掌來，還誇獎左謹鵬會處理同學間的矛盾。

這時，勞動委員拿起拖把把地上拖得一乾二淨。左謹鵬還對張奧堯說：“堂堂一個男子漢，還對女生髮火，真不覺得害羞，快向桂若初道歉。”

“對不起，桂若初。”張奧堯小聲地說。

記得還有一次，姜伯一把董瑋辰的鋼筆摔壞了，就在他們爭執不休的時候，被左謹鵬發現了，他走上前去，說：“好啦，好啦，就一支鋼筆怕什麼，千萬不要傷了和氣。”

“我纔不跟每次只考十幾分的人有什麼和氣呢，要不然，我也會變差。”董瑋辰氣憤地說。

“這就說的不對了，他每次只考十幾分，你不想變差，我能理解，你可以不跟他玩，但決不能當面對別人說。”左謹鵬大聲說，“姜伯一，你明天就賠他一支鋼筆。”

就這樣，一場爭吵就解決了。

看，左謹鵬有很多優點吧。

寫我的同學的作文 篇48

他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。

臉上總是帶着一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。

他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。

考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什麼字。

班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都鬨堂大笑，他也跟着笑。然後，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的.鼻子都氣歪了。

我們去體檢，測色盲，醫生指着一個9字讓他認，他卻說不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。

但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那裏發呆，等別人吃完。

吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們去學校逛一圈。朱樂可高興了，他發現草叢裏有幾隻蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什麼錯事讓老師逮着，要說的第一句便是：“某某也做了。”

老師胖，他也胖，老師便帶着朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁着汗珠，臉紅彤彤的。

這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實可愛，給大家帶來快樂的朱樂。