【必備】中學作文錦集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學作文 篇1

冬夜的樓頂是寒冷的，有點寒風。那盞日光燈在風中輕輕擺動着，好像是瞪得亮亮的眼睛。燈光把我和媽媽的影子拉得長長的，一會兒飄向這，一會兒飄向那，似乎在與我逗樂，驅趕我身上的倦意。我裹緊大衣，耐心地等待着。

不久，樓頂上多了幾個人，但大家都很安靜地等待着，仰望夜空尋找着。只見遼闊的夜空裏，繁星閃爍，一切顯得那麼靜謐!“來了!”有人指着天上的西北角，大家齊齊的仰頭觀望。啊，真的，只見一顆明亮的星星，拖着長長的尾巴劃過夜空，銀光閃耀，一眨眼就消逝了。“漂亮，太漂亮了，真是太漂亮了!”我拉着母親的手，興奮得一連說了三句，不知該如何形容它的美。有人說：“快點許願!”母親也叫我許願。我想：如果那麼靈驗，世上就少了很多煩惱了。但爲了不違背母親的意願，我裝模作樣了一下。不久，夜空又出現幾道銀光，有幾顆流星拖着長長的`尾巴，彷彿是煙花爆射開來一般。每一顆流星又像閃耀的寶石，在夜空中劃出一條條銀鏈……多美的瞬間啊!

流星雨雖然是短暫的，但我的心卻久久不能平靜。這一刻，我的心已被璀燦的流星，帶上夜空去了。我突發奇想：將來要是我是一名宇航員，駕着飛船去探索那神祕的太空，該多好啊。

中學作文 篇2

一個億的數字，我們在敲打計算機的時候可以常常看到，但是對於一個億的人民幣金額，你又見過沒呢?

如果一個億的人民幣，擺在你面前，你會拿着它來怎麼做呢?

如果我擁有了一個億，我會想要好好的建造一棟屬於自己的書房，因爲這樣可以使得自己天天都沉浸於書籍的.海洋中，不會受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的衝擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。

如果我擁有了一個億，我會想要去打造一個屬於自己的玩具樂園，因爲這樣可以使得自己在學習工作過後盡情享受其中的歡樂的時光，把所有不愉快和不開心都拋之腦後，只是一味的玩樂在其中罷了。

如果我擁有了一個億，我會想要給父母過上幸福的歡樂的生活，讓他們在田裏不用再汗流浹背的幹活，不用再搬搬擡擡一些雜重的物品，不用再過於勞累的工作了，我會用這些錢使得他們可以過得更好。

當然滿足了自己的一己之私外，我還會想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒有辦法讀書的孩子們，我想透過自己綿薄的力量把他們解救出來，使得他們也可以獲取知識，可以學習到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒有辦法給予他們過多精神上的鼓勵，但是我也想要透過物質上的力量來使得他們振作，也是對他們精神上的一種支持。

如果你也有一個億，你會怎麼做呢？

中學作文 篇3

我讀了幾米的 《月亮忘記了》發現書中文字並不多，但它敘述了月亮無意間從天上掉了下來。被一個小男孩兒收養了，在他的細心呵護下，月亮漸漸地恢復了體力。男孩兒爲了幫月亮找回記憶，把月亮帶到樓頂上。帶到火車上。帶到車頂上……月亮漸漸大了起來。男孩和月亮之間已經有了很深的感情。但是天下沒有不散的宴席，在依依不捨中月亮被狂風吹到了天空，回 到了自己的'家園！

讀了這個故事讓我懂得了一個道理：每個動物都要生活在自己的環境中，這樣它們才能健康。快樂地成長。就好像小鳥應該自由的在天空中飛翔，而不該被人關在籠子裏。老虎也應該在森林裏，不應該在動物園中成了人們觀賞的動物！

“看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動的迷離樹影。”

友誼是什麼？我還不知道。但是，“月亮忘記了”卻只用了一點文字和大量圖片，把友誼簡簡單單的說了出來。 “月亮忘記了”創作於“9.21”大地震前夕的故事，充滿創意與奇想。藉由掉落人間的月亮和小男孩的友誼，照亮了現實和人心中的黑暗。輕柔的敘事，像月光，溫暖而有力量。此後，當我們仰望天空，那些無言的時刻，都能看到高舉着黃橙橙的月亮站在都市叢林中的小男孩，掛着微笑的臉。

這個故事，並不是那麼生動，把人物寫得活靈活現。可是，它卻照亮了人們心中最深處的黑暗，讓我們深深地“讀”懂了友誼。希望這件事能讓勇敢地孩子遇到，讓他們感受到友誼的力量……

中學作文 篇4

馬上就快要小學畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。

窗外雨下個不停，望着大雨，思緒飄得好遠......我一直嚮往這樣的一所中學......這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園裏有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這纔是讓我們全面發展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一羣新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日裏互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊遊來啓發我們的'寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......“譁！譁！譁......"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入複習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這麼一所學校，爲創造更多這樣的學校而努力奮鬥！

中學作文 篇5

讀書，人們的評價多種多樣 。有人說它像一位英明的嚮導，爲我們指導應去的道路；我卻說它像走向夢想的階梯，開啓夢想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農村，沒有很好的學習環境和機會，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅信它能使我實現夢想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經融入我的生活，成爲我密不可分的一部分， 。我有很多書，百餘本，如四大名著。

我十分愛惜我的書，儘量不使它們有所毀壞，因爲只有愛書纔會惜書。我在家裏的每個地方都讀過書，甚至有次看的着迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補習。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥裏拿書看。我這個表弟現在想想很淘氣，當初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的.《紅樓夢》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶裏。我回來一看，看見垃圾桶裏有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時火冒三丈。大喊：“媽，這是怎麼回事？”我媽說：“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋，說:“肯定是你那表弟搞的鬼。

”我找到表弟，正想對他發火，表弟卻獻寶似得給我看他畫在書上的豬。我對他大吼:“這是我的夢想都被你給毀了，你出去。”我表弟嚇得哭了起來。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細細的把它們粘在書裏，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創造夢想，讀書實現夢想。

中學作文 篇6

在我國的傳統文化中，歷來就重視家風和家規的教育作用。家風和家規對一代又一代的人影響是非常深遠而長久的。“近朱者赤，近墨者黑”，這裏的“朱”和“墨”就是指所處的環境。接近什麼樣的環境，就會被什麼環境所“薰染”。《三字經》裏“孟母擇鄰”的故事幾乎家喻戶曉，當年孟母之所以帶着兒子三次搬家，就是爲了選擇一個良好的教育環境。

進來聽百家論壇《曾國潘家訓》，我頗受震撼。曾國潘是中國近代史上一位重要的歷史人物，被稱爲晚清“第一名臣”，後來者推崇其爲“千古完人”、“官場楷模”。曾氏家族，向來治家極嚴，也很有章法。曾國潘受家風薰陶，對子弟也要求極嚴，並諄諄加以教誨。他的家庭教育指導思想中，諸如在教子弟讀書、做學問、勤勞、儉樸、自立、有恆、修身、做官等方面，都繼承和發揚了中華民族的傳統美德。這就是成大業緣由之所在。

於那些歷史人物比起來，我只是個平常人，但在我的成長經歷中，感受深重的就是家庭教育。“不做虧心事，不賺昧心錢，心裏有盞燈，肚裏能撐船。”這是我家的家訓，也是外婆留給我們這些後人最寶貴的財富。外婆是一位慈祥、善良、勤勞、正直的老人。她雖然沒讀過書，但卻很有智慧；雖然沒受到過教育，但卻很有思想。小時候我常常跟在外婆後面，看着外婆獨自一人將小賣部打理得井井有條，對所有人都是一副和藹的面容。外婆一生都光明磊落，從不和別人斤斤計較，在她的行爲的.感染下，我也學會了正直和豁達。

大年初二，我和爸爸媽媽回到了外公家，這一間不大的房子裏幾乎隨處可見外婆生前的照片，每一張上的人都露出慈祥的笑容，那是她對所有事的態度，那雙長滿老繭的雙手是她勤勞的寫照，在外婆牀前的抽屜裏我還翻到了一本已經泛黃的冊子，裏面密密麻麻地記載了外婆生前打理小賣部時的賬目，一筆筆醒目詳細的數字映入眼簾，腦海中又浮現出那一句外婆用她一生詮釋的家訓———“不做虧心事，不賺昧心錢，心裏有盞燈，肚裏能撐船。”

通過這次活動讓我知道了家庭教育的重要性，學會了做人的道理，同時也增進了我與家人之間的親情，不再是整天沉迷於網絡，我會多和家人做這樣有益的活動，謹記家訓，向外婆學習！

中學作文 篇7

今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

屈原原本是一個官員，他甘願爲朝廷出力，願爲老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因爲當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶爲庶民。最後，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶爲庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他爲百姓的安危，百姓的利益着想，

他爲國家的安危、國家的利益着想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的.腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，爲百姓、爲國家着想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意爲人民、國家奉獻自己的一生。

中學作文 篇8

時光如飛箭般的流逝，從小時候開始到現在好像只是一場夢的時間，但要敘述卻要花很長的時間，當我們逐漸成長，再去回想，會發現某些東西在那時是不甚起眼的東西，也對它沒特別的感覺，但對自己卻有着深深的印記，每個人都有這一樣“時光寶物”，時光寶物，雖然在以前感覺不怎麼重要，但它對自己以後卻有很大的影響力，很多有名的人也是如此。

我的時光寶物是可以發出美妙聲音、讓我在現在可以抒發壓力的“鋼琴”，在我還小的時後，哥哥的家教鋼琴老師到家來教琴，不知不覺中耳濡目染下就對音樂感懷興趣，常常隨着節奏心中打着拍子，心情也隨着節奏、曲音時輕快時溫馨，所以我也開始學習彈鋼琴這項樂器，小時候只是覺得美妙的音樂能使我心情愉快，坐在鋼琴前有時胡亂彈奏，有時照本練習，非常的隨性，但我慢慢的成長後發現這卻是跟我心靈最能溝通的物品，心情雜亂、壓力大我都會不由自主來到鋼琴前彈一段曲子，而開心、生氣、哀傷一樣的曲子所彈出來的聲音都不大一樣，開心的時候好像音符都在跳舞、飛揚，越彈越起勁，生氣的時候好像鋼琴在獅吼，哀傷的時候談出來的音樂就多了點憂鬱更能表達我內心的感受，每次跟鋼琴對話我都非常的珍惜那短暫的時間，它是我內心的知己，也讓我慢慢走入了音樂真正的世界，傾聽我內心真正的聲音，或許不會有人知道，但是我不用說它一定都知道，不管以後發生什麼事我都還是會繼續的彈下去，不一定是要成爲鋼琴家，但我希望有人可以聽的懂，讓我的.音樂能分享給更多的人聆聽，也能幫助那些心情低落的人藉由我的音樂舒解心情，使我的音樂幫助更多的人，結交更多的知音朋友。

之前有一段時間我停止過彈鋼琴，學習上遇到瓶頸我無法去克服它，當離開它一段時間後才慢慢發現，它是我心靈上的支柱，轉換另一種心情重新出發學習，我和它的感情就又有一種不同的體會，美麗回憶，我要感謝它陪我度過的那些日子，沒有它的日子我的心中一直有着失落的感覺，生活不在是多彩多姿，遇到煩腦的事心情就盪到谷底，找不到能聽我訴說心情苦悶的忠實朋友，從心情差到心情好，我不知道對它發過多少的脾氣，但它都不抱怨的一直聽我彈，我對它最好的回報就是不再放棄彈鋼琴這項夢想。

我的寶物，真的對我實在太重要了，雖然他不能跟着我去任何的地方，它就只能在原處靜靜等着我回來，也從不跟我抱怨過任何事，這麼難找的朋友會不會還有第二個出現在我的音樂世界中，我自己也不知道。

中學作文 篇9

七月，你要離開了，在最後這一天，雨沒有落下，陽光很充足地站在你的尾巴上，看着風悠然地來，又悠然地去……

七月，你以智者的眼光，分析這個月份裏一些毫不相干的意象，從雨開始，到陽光結束。這樣的一種過程看上去有些荒誕，當然也充滿着好奇。

我很清楚，樹的葉子不會在你的世界裏紛揚；你是屬於盎然的生機，你是屬於一座橋，需要延伸八月以後那些遙望和深情，你讓樹保持着一種始終向上的態勢，向蔚藍伸展呼喚的手臂。

我很清楚，鳥兒的翅膀不會始終停留在你的天空，它會穿越你陰霾的縫隙，追尋蔚藍的嚮往；你屬於情緣永遠的驛站，屬於雨和陽光交織的美麗糾纏。你讓鳥兒在你的呼吸裏找到說服心靈的理由。

七月，你要離開了，帶着雨，也帶着一些斑駁的陽光，用憂傷掃除憂傷，用幸福鋪開幸福，這樣，你的後來者就會安然地走路……

你把回憶珍藏在自己紋理的'深處，收錄的是那每一個夜晚的溫馨的守望、每一個清晨親切的問候、每一片葉子的低語、每一片羽毛向上的輕柔……

七月，你見證了生命與生命的對接，見證了難捨與難捨的碰撞，見證了歌聲與歌聲的交替……用雨、用夜、用靈魂的每一次飄揚。

你在自己的世界裏，把陽光的溫慰作爲一個個音符跳躍在生命的五線譜上，爲一次和諧的旅程伴唱；把雨滴的問候作爲一個個文字組合在靈魂的版面上，爲一次美麗的邂逅抒情。

七月，要離開了，卻定格了一段往事；那些心動的情緒，那些銘心的記憶，依然跟着你向八月，向以後的每一個季節翩然地飛翔……

七月啊，你離開了，卻清晰地聽見天空與大地祝福的聲音，你分明看見，那黯然後又歡欣的眼神、那不是道別而是召喚的揮手。