有關讀書作文（通用47篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以後，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬裏》《神祕島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以後學習之餘，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》裏的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看着看着自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中 我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬裏》中我學到了機智、勇敢樂觀的.生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……

一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我彷彿在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？

我完全支持他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享受。

在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裏，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裏與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

在你感到孤單的時候，爲什麼不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因爲知識上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作爲一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

讀書作文 篇2

三年級以前的我說實話不是太愛看書，每次看書也都像完任務一樣的草草了事。

每當寫作文的時候我就開始發愁！不知道寫什麼好，也不知道怎麼寫。有時幾分鐘過去了連一個字也憋不出來。記得有一次正當我爲寫作文發愁時，媽媽走進來對我說：”你就是閱讀的書籍太少了，肚子裏沒有貨，才寫不出來。只要你多讀讀書，積累的詞語多來，自然而然就會寫作文了。”

在媽媽的建議下，我每天睡前堅持至少讀書十分鐘。現在我已經慢慢喜歡上了讀書。從《十萬個爲什麼》中我知道了，爲什麼打雷的時候我們先看見閃電後聽見打雷。爲什麼下過雷雨後天空會出現彩虹；從《哈佛女孩劉亦婷》中，我明白了，世上無難事，只怕有心人。

書，讓我認識了調皮可愛的'馬小跳；書，讓我懂得了與他人的分享纔是最快樂的事；書，讓我足不出戶就可以周遊世界；書也幫我改掉了許多壞習慣。

通過讀書，現在寫作文對我來說也不是件難事了，這就是讀書帶給我最大的收穫！

讀書作文 篇3

生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有着無數的人，有的人溫柔，有的人暴躁，有的人……

我是一個愛看書的文靜女孩兒，對於我來說，書是我生命中不可或缺的一部分。從識字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽。我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬象。

高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閱歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會廢寢忘食，旁若無人的進行如飢似渴的'閱讀，周圍的一切好像已經不存在了，世界上彷彿只有我一個人了。別人喊我，我也只是隨便的應一聲，整個人都沉浸在書海之中，對應的什麼事都不知曉。大家常常開玩笑的說，你真成書呆子了。

暢遊在書的海洋裏，我開闊了眼界，增長了知識，提高了寫作水平，增長裏閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學到了無論做什麼事，都不應該吹牛，而要腳踏實地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結果上了巨人的當，被一下子彈到了空中，再也無法下來。這就是吹牛的代價。讀了《白雪公主》這個童話，我受到了很多啓發，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內心卻很狠毒。對待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內心善良纔是真正的美麗漂亮。

走進書的海洋裏，用心去品位他，讓我們和他交個知心朋友。在以後的生活裏，語言能力也一定會有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，個方面能力自然會不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進他，呵護他，生活中的種種挫折也自然會想明白了。

讀書作文 篇4

我是個性格開朗、好動的小女孩，但是我一看到我喜歡的書，就拿起書認真的讀起來，忘記了一切。

一說起書，也許大家都不感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開它；智慧離不開它；當你在學習中遇到困難更離不開它。書既是我們的老師，又是我們走向人生道路的知心夥伴。書陪伴着我走過了一天一天，陪伴我度過了無數個春夏秋冬。要是人的一生失去了書的陪伴，那我們將會失去多麼大的樂趣呀！

我還在一本書上看到這樣一句話：讀書能療病；讀書能勵志；讀書能致遠；讀書能練達；讀書能聰慧；讀書能學會怎樣交友；讀書能學會怎樣識人；怎樣說話；怎樣做事；使我們的身心健康，完美無憾。

書給我最大的幫助是：從書中我學到了知識；豐富了我的大腦；增長了見識；還開闊了眼界。讓我深深的陶醉在書的海洋；讓我盡情的在書海中快樂的'遨遊。

書從來就是一非常神奇的工具，它不但可以讓你明智、讓你心曠神怡；還能讓你迷惘；讓你感到心情舒暢。我愛讀書的感覺，讀書時有時像一縷春風；有時又恰似一陣秋雨；讓我歡快、讓我悲傷、讓我感動。讀書不但讓我瞭解自然、瞭解社會、瞭解人生、最重要的是讓我瞭解了自己。

既然書籍是幫助我們通向成功的階梯，那麼就讓我們來共同讀書吧！因爲只有書籍纔是我們心靈與心靈之間溝通的橋樑！

朋友們，讀書吧！書是不可缺少的營養品，我們要多讀書，學到許多知識，做個有用的人！

讀書作文 篇5

書是雄鷹可展翅藍天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針，在黑暗中指點方向；好書像一位不開口的老師，指導我領會人生的真諦；好書又像一把鑰匙，爲我叩開知識的大門……。

“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵着要我陪她玩。無奈之下隨便打發她走之後，我又開溜去書店。跨過這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀着，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點酸，不得不用另一條腿支撐。等老闆打開日光燈，我才發現已經到了晚上，我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。回家的路上，我不斷回憶今天看的書裏的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個失去光明的女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強，從不向困難低頭、屈服，我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。

周恩來誓言“爲中華之崛起而讀書”，高爾基教導我們“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養品”。當我在知識的'海洋裏遨遊時，彷彿是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚裏。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

讀書作文 篇6

既然要建設幸福中國，那就得知道幸福是什麼？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。有人說，幸福是擁有一個美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是一輩子的健康；也有人說，幸福是每一天都快樂。幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂幸福應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。因此，幸福首先是一種個人的主觀體驗，也就是說，每個人自己纔是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。每個人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，又期許更大的幸福。

其實，我們能平平安安的生活在這個世界上，就是最大的幸福！而這種幸福更是需要珍惜的。珍惜時光，生活就會充實；珍惜親情，家庭無比溫馨；珍惜友情，你會自由快樂。如果是隨意揮霍幸福，一旦失去，無論再如何挽留也無濟於事，帶來的只有更大的悲痛！所以，當幸福來臨時，我們更需要珍惜幸福！

珍惜幸福十分必要，而創造幸福更難能可貴。愛因斯坦曾說：創造力比知識更重要。偉大的科學家們用雙手，用智慧，迸發出創造的火花。原子彈爆炸，衛星升空，高鐵一日千里，神七太空遨遊，創造的中國讓世界震驚和佩服。奇妙的創造力使祖國強大，我們才能感受到幸福。那麼，我們該如何創造幸福呢？我覺得我們應該好好學習，用知識武裝自己，用知識謀取幸福。因爲我們是祖國的.新一代，如同初升的太陽一樣，充滿活力和希望。其實，我們只要從一點一滴的小事做起，撿起一張紙、爲鄰居掃雪，這些都是建設幸福中國的體現！用雙手創造幸福的社會，才能從心底裏感到幸福！

今天，我讀了《建設幸福中國》這本書，我對“幸福”有了更全面、更具體、更深刻的認識。幸福就像一輛馬車，載着我們進入全新的時代，不斷前進。

聽爺爺奶奶說，他們小時候可以說是衣不蔽體，食不裹腹。住草房、土坯房，極度艱難的時候吃野菜、樹皮、草根，穿着補丁摞補丁的粗布衣服，出門要靠步行，頂風冒雨；而且還要受地主的壓迫那種苦真是難以想象。而現在人們的生活和以前比真是天差地別啊！我們住着磚房和高樓，吃着大米白麪、天南地北的水果美食，一年四季都有新衣服穿，很多家庭還有了私家車，出行十分方便。爺爺奶奶小時候無學可上，或上不起，而現在國家實行免費的九年義務教育，讓每一個孩子都有學可上，接受教育。爺爺說：“幾十年前，這樣的日子，真是想都不敢想啊！”

是啊，現在的中國已經幸福了。但是，“幸福中國”不光是靠國家的單行旅程，它也需要我們的攜手創造，共同奮鬥。而對於每一個建設者來說，就要樹立遠大理想，明確自己的奮鬥目標，善於學習，在實踐中，實現自我價值。

現在我國教育發展迅猛，教育公平正逐步實現。許多的教育學家，在中華大地上，撒下了許多文明的金色種子，開出了絢麗的花朵，結出了豐碩的果實。作爲小學生，我們就是幸福的標樣。我們應該珍惜幸福時光，學好知識，爲建設現代化國家做好準備。

當我們坐在寬敞明亮的教室，當我們在知識的海洋中遨遊，當我們在操場上追逐嬉戲，我們一定不要忘了飲水思源，我們要常懷一顆感恩之心。因爲是祖國給了我們幸福生活，我們一定要發奮學習，祖國把未來寄託在我們身上，爲的就是把中國建設得更強大，不讓任何人隨心所欲地踐踏!讓我們一起努力吧！祖國美好的未來在等着我們！

讀書作文 篇7

工作在一線的教師，尤其是一天上五六節課的老師，總是感到很忙，忙着上課，忙完了上課忙着批改作業，批完了作業時間也就不多了，趕緊再備課下一節的課，下班了，教師跟所有的人一樣，我們也要做家務，也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的，根本沒有大塊的時間讓我們靜下心來讀書。其實，我們何不見縫插針地讀書呢？

清晨，我佈置了本單元的日積月累讓學生背誦，我估摸着學生最快也得一二十分鐘，於是我就隨手拿起放在書推理的一本書看了起來，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……就有幾個背誦高手來讓我檢查背誦，於是我折了頁碼，聽學生背誦，之後我又安排其他學生給剛纔背誦的同學背誦，騰出十分八分繼續看。

下午，我安排學生寫作文，當看到學生筆尖在紙上不停地流淌時，我又坐下來看起了書。

學生看報紙時，我再次拿起書讀了起來。

當然我們應該注意勞逸結合，但學生在學習的`時間我們也去充電，有什麼不合適呢？

不知不覺，一天下來看了四十頁，小小的心裏充滿了幸福和愜意。

魯迅曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要肯擠，總是有的。”就像我們特別想幹一件事時，無論多忙也要抽出時間去幹。所以只要我們願意讀，總會擠出時間的。

見縫插針多讀書，持之以恆長學問。

讀書作文 篇8

每晚，我和菲兒都會相約在“哈佛家訓”中。書中的每一篇文章，都賦有它獨特的含義，很多時候，我和孩子都會沉醉於此。

剛開始，我給孩子唸書是有目的，想培養孩子對讀書的興趣，所以只是淡淡的讀，也可以說是應付每天的“牀頭故事”。通過閱讀一段時間後，我發現孩子和我都被裏面的內容所吸引，這時我才知道自己犯錯了。我立刻改正，後來，在我爲女兒讀不同內容的文章時，我就會和女兒分角色讀，有時她在扮演“金錢豹”，我在扮演“獵人”，有時我在扮演“買冰淇淋的.小女孩”，她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”，有意思極了。有時因睡覺太晚，就取消分角色閱讀，女兒因此還生我的氣。

我在工作一天後，也會感覺很累，而且還有家務活要幹，所以在有段時間裏，我忽視了女兒，只是到點睡覺就讓她自己睡，不再讀書。有一次，在我忙完後去看女兒，親親她熟睡的小臉，忽然發現女兒眼角掛着一顆淚珠，我的心猛的疼了一下，難道是我取消讀書傷了孩子的心？“孩子，明天媽媽一定按時給你讀書。”我在心中默默唸叨。第二天晚上，我要給女兒講故事，女兒卻讓我枕在她的胳膊上，說：“乖孩子，媽媽今天什麼都不幹，今天給你講個小鴨子的故事。”我靜靜的聽着，只見女兒滿臉幸福的樣子，講完後她告訴我：“媽媽，您辛苦了一天，以後我每天給你讀書。”我感動的流淚，有這樣一個孝順、懂事的孩子，我很幸福。經過和菲兒爸商談，他在家時，他給孩子晚上睡前讀書，他有事不在家，我讀，所有事情放後。女兒很高興，她也會自己主動讀書給我們聽。在我家牀頭隨處可見的就是“書”。

讀書帶給我們快樂，讀書拉近我們的距離，讀書讓我們相互理解，不管今後是“更年期”還是“青春期”，不管它們的碰撞有多激烈，書會帶給我們力量，帶給我們理解，這會是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫，讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿書香的童年。”女兒：媽媽會努力的，相信我。

讀書作文 篇9

生活猶如七色彩虹，有着美麗的顏色。我們都有自己的愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡集郵，有人喜歡跳舞……而我喜歡讀書。

上幼兒園的時候，我最喜歡一門課是蒙氏閱讀。它裏面講了許多有趣的小故事，我讀了多少遍也讀不夠，從那時起，我便愛上了讀書。

上了大班我學會了拼音，會認簡單的'漢字了，我便開始讀《寓言故事》，自相矛盾、亡羊補牢、水滴石穿……這些故事讓我明白了許多道理。《成功故事全集》讓我認識了項羽、諸葛亮、牛頓、達芬奇……許多的名人，我從他們身上學到了很多，在這些人物的影響下，我從一個愛哭愛鬧的小男孩漸漸變成了一個堅強的有擔當的小男子漢。

上了小學以後，我認識的字多了，讀的書也更多了。《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《三國演義》……白天學習緊，我每天都是在晚上寫完作業之後開始一個小時的閱讀，這段時間我很開心，彷彿自己就是書中的主人公，和他一起高興，一起悲傷。在我看來這比看電視、玩遊戲要好很多，週日我會去書店，一待就是一上午，走時再買上兩本我喜歡的好書。

書使我認識了許多可愛的人，熟悉了許多有趣的事，長了不少見識，它是我離不開的好夥伴，我愛書，我更愛讀書。

讀書作文 篇10

書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識，讓人變得聰慧，讓人明辨是非，讓人明白什麼是善與惡……

自我小時候起，就被書香包圍着。每天早上起來，爺爺就教我讀唐詩宋詞，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌……”這些一直縈繞在耳邊，想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩宋詞的，因爲我覺得它們太複雜了，怎麼背也背不下來。每背一首，都要絞盡腦汁。

但後來我卻愛上了讀書，那還是得感謝一個人——我的叔叔。我的叔叔是一個文靜的書生，如今卻是一名教師。在我小時候的一個早晨，我拿出書來大聲朗讀，聲音起起落落，七上八下的，難聽極了。我的叔叔今天來爺爺家拜訪，碰巧聽見我讀書，他便轉身走了過來。我反頭一看，只見他皺緊眉頭跟我說：“讀書可不能這樣讀，不然讀出來的文字就像逃荒的`難民一樣。讀書就應讀得有感情、有節奏感，這樣才能讀得悅耳動聽。他給我示範了一遍，我頓時感覺到火山在爆發一樣，特別有激情、有層次感。

可是，我不管怎麼讀都讀不出書的那種韻味，我想可能是我年紀尚輕，領悟不出文字裏的含義吧！但我勤加練習，果然如書中所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我有一次讀給小區的人們聽，他們都紛紛叫好，爲我鼓掌，頓時我心裏有一股自豪的熱流噴涌而出。沒錯，就是從這次起，我就與書結下了不解的緣分，難捨難分。

讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠都保持着一種激情，永遠不會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信，相信我吧，讀書真是個好方法，所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧！

讀書作文 篇11

品味李白的好酒

摘下易安的黃花

看見杜甫的眼淚

聽見樂天的琵琶

感動沫若的涅盤

重遊從文的邊城

回望冰心的春水

眺望矛盾的日出

一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡雲捲雲舒、花開花落；一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃；一本好書是這千年歷史的書籤，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。

自我呱呱墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前“安徒生時光”，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到08年令我如癡如醉的《福娃奧運漫遊記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西遊記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領袖。媽媽說，這些人用激昂的文字爲我們記錄了歷史，展現了許許多多不爲人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的'豐碑。所以每每徜徉與書架間，用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會升騰起一陣陣感動。

“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收穫更多，就需藉助這一本本好書。“書中自有黃金屋”。在今後更多的日子裏，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。希望我們每個人，都與書結爲摯友，用書洞察人生。

讀書作文 篇12

嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽臺，就着細碎的春光，品一杯香茗，讀一部經典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。

一部《離騷》，一世傳奇

翻開《離騷》，汨羅江畔的江流涌動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內的紛飛戰火，那一襲白衣立於江邊的`愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏着累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看着他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。

一人飲酒，一人醉臥

載着千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字裏豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨着這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。於李太白豪邁的詩中，我彷彿看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。

一座荒城，一人孤寂

國事興盛的日子裏，他意氣風發，寫下“會當凌絕頂，一覽衆山小”的遠大志向；風雨飄搖的歲月裏，他爲生活在水深火熱中的人民同情着，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風撩起他單薄的衣袖，眼前這淒涼的景象激起他心頭的極度悲傷。儘管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的千古絕唱，迸發出磅礴的心跳。

指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。

讀書作文 篇13

下班後習慣於坐在電腦前，先收收菜，再鬥會兒地主，下會兒棋。而這次呢，是邊做飯邊鬥地主，一放上鍋，就風風火火地奔向電腦。吃過飯，繼續鏖戰，眨眼間，兩個多小時過去了，歡樂豆也輸完，已晚上九點多了，然後呢？兩眼凝滯，兩手空空……

記得給自己留過作業：每天看一篇文章，寫一篇博客。可怎麼一坐到電腦前就忘得一乾二淨了？經常苦口婆心地教導學生要一心撲在學習上，業精於勤荒於嬉等等。想想此時我的學生早就寫完作業了，當我縱情遊戲的時候，他（她）們正端坐在書桌前，寫寫數學作業，再寫一寫語文作業，其中包括寫一篇日記，有的學生寫的日記就像一篇小作文。算算孩子們每天晚上的任務量，得動多少筆頭啊！我就算每天寫一篇博客，只相當於學生的一篇小練筆啊。設想我和數學老師每天只給學生布置寫一篇小練筆的作業，那孩子們會多麼地歡呼雀躍啊！

今天進行試卷講評時，一道閱讀題說到一位加拿大叫奧斯勒的醫學家，每天給自己規定用十五分鐘讀書，不管平時多忙，他總是擠出時間讀書。細算下來，一年就讀20多本書。在別人抱怨時間緊無暇讀書時，他憑着頑強的意志和極大的閱讀興趣，雷打不動地堅持閱讀，涉獵廣泛，終於成爲著名的.醫學家和文學評論家。可以說，他的成功就來自堅持不懈地閱讀。

想想鬥地主，多麼吸引人，我如果懷着鬥地主的興致去讀書，用鬥地主那樣旺盛的精力去寫點東西，哪怕每天投入半個小時，堅持下來，成爲習慣，我將會看多少書！將會學到多少知識！爲什麼總在時間的後面哀嘆自己兩手空空呢？不敢再往下想了，我成了虛度時光的罪人了。

想到篡改一句話：習慣決定命運。

快拿起書，成爲習慣。

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

讀書作文 篇14

在我的書櫃上，有着各種各樣的書，比如：童話書、古今名著、故事書、有科幻書、有動漫書……我經常會去閱讀這些已經被我整成褶皺不堪的讀過很多遍的書，現在依然愛不釋手。

陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》，它放在我書櫃的最上層，雖然被時光塵封許久，但每天看到這本書，我就會聯想起它帶給我的美好時光……記得小時候，媽媽每天都會講故事哄我入睡。其中我百聽不厭的一個故事就是《海的女兒》，我被美人魚的美麗、善良、能爲愛付出一切的精神深深感動了。當聽到媽媽讀到美人魚化作泡沫時，我難過的快要落淚了。我的腦海裏浮現出了美麗的泡沫，我想，就算是美人魚化作了泡沫，那也是世界上最美麗的景象，最無暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸，那就是《醜小鴨》。醜小鴨出生之後，人人都嫌棄它，經過時間的打磨，自己的頑強努力，豐富自己的內在。終於變成了一隻美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的，只要真誠、善良一樣可以光彩奪目、美麗動人。如果你的心靈不美，那你就是一個醜陋的`人。

在衆多圖書之中，最霸氣的要數書櫃中間那重量級的“四大名著”啦！其中我最喜歡的就是《三國演義》，雖然這本書是文言文，讀起來有有些生澀難懂，但是我藉助工具書逐字逐句把解釋串起來，這樣一遍讀下來感覺內容實在是精彩！從中我認識到了神機妙算的諸葛亮，驍勇善戰的趙雲、重情重義的關羽、疑心重的曹操……

書是人類寶貴的財富，在知識的海洋裏，豐富着我們的閱歷，開闊我們的眼界，充實我們的精神儲備，他像一盞指明燈，照亮我們前進的路，他是一架進步的階梯，讓我們走向知識的殿堂。

我愛讀書，我願與書終生爲伴。

讀書作文 篇15

“熱愛書吧——這是知識的泉源。”——高爾基

讀書彷彿有這樣一種魔力，它能使人的心靈得到寧靜，讓忙碌的生活慢下來。我喜歡讀書，在寫閒暇時，我會捧着一本書，名家著作，心靈雞湯或是各類小說都可以。我會在它們之中得到快樂，並且全身心投入，彷彿身臨其境一般。

當我讀到屈原時，他一生的事蹟事蹟，他報答國家的滿腔熱血，他在逆境中堅持真理的人格，以及他敢於反抗黑暗統治的精神，不免讓我爲之所動。我，彷彿看到了他。

“閣下可是三閭大夫?”

“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒。是與不是又有何區別。”我看見了他的眼睛，如一灘死水，波瀾不驚，而他的臉也是面如死灰。他轉身，一步，兩步……逐漸向我遠去。我看見他的衣袖，隨着風輕輕的擺動着。直到最後一步，他躍入了河中，沉入水底，消失不見。我嘆息着，卻也無可奈何。

當我讀到《紅樓夢》，林妹妹的遭遇，讓我爲她難過。我愛林黛玉，愛她那自尊自愛又倔強不已的性格，更愛她那才華橫溢和濃郁的詩人氣質。

“花謝花飛飛滿天，紅袖香斷有誰憐。手把花鋤出繡簾，豈忍復踏落花天。”這是一句歌詞，婉轉淒涼的'音樂讓我爲之感動。有這樣一個場景，一個病態的女子，漫天飛舞的花瓣，不規則的落在女子的頭上肩上，或是與女子交錯，女子認真仔細的埋葬着花瓣，使每一個畫面都溫馨無比。

我喜歡讀書，讀書使我充實，它能帶動我的情緒，並且提高我的氣質。就如蘇軾所說的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。或是雨果所說的“書籍是造就靈魂的工具”，一個好的靈魂大概就是一個純潔並且寧靜的靈魂吧。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”——李若禪。

讀書作文 篇16

書是打開成功之門的金鑰匙，書是通向成功之路的鋪路石。在人的一生中，讀書是必不可少的。讀書，不但能讓我們汲取許多知識，而且更能讓人從中獲得許許多多的快樂。因此，我十分喜歡讀書。

小時候，我抱着《格林童話》、《安徒生童話》這些童話故事書進入夢鄉，裏面的人物、故事情節都深深地吸引着我。晚上一閉眼，腦海中都是白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚……在夢中，我是一位美麗的小公主，在百花叢翩翩起舞；是一個快樂的小女孩，過着無憂無慮的生活着……是書帶給了我童年的快樂。

在我六七歲時，媽媽便買來《唐詩三百首》、《宋詞三百首》……讓我開始背誦詩詞，瞭解古代的文學。我也是非常樂意，整天都開開心心地抱着一篇又一篇的詩詞。

隨着我慢慢地長大，讀的書也變了，捧起了四大名著這一類的書。但讀書帶給我的快樂依然存在。每當我翻開《西遊記》時，孫悟空那機智勇敢、活潑可愛的形象就浮現在我的腦海裏。也讓我從他的身上學到了做事要不怕困難、堅持不懈的精神，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。我從《三國演義》中感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，關羽的.武藝超羣、忠義耿直。我還從《上下五千年》中瞭解了華夏民族的悠久歷史，五千年的歷史長河中激盪着無數驚心動魄、令人蕩氣迴腸的故事。我還喜歡讀楊紅櫻這些當代兒童文學作家的小說，“淘氣包”馬小跳的活蹦亂跳，在我的印象中最爲深刻。

無論是從前，現在，還是未來，書都會一直陪伴着我，不斷地帶給我無窮無盡的知識和快樂。在我成長的道路上，書的足跡永遠存在。讀書使我快樂，讀書使我的人生變得豐富多彩。

讀書作文 篇17

小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。

不記得我讀的第一本書是什麼？但我的'確讀了很多書。《不爲老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽臺上呢！

高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基爲什麼要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成爲一個像高爾基一樣優秀的人。

讀書作文 篇18

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以把我帶到一個喜怒哀樂，光怪陸離的世界，讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學習到豐富的知識，讓我開闊眼界，讓我進步，受益無窮。

我喜愛讀書，常常爲了讀書而廢寢忘食。

記得有一次，晚飯時間媽媽叫我吃飯，我正捧着《長襪子皮皮》看得津津有味，對媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷於書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無動於衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地衝過來，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不願地低聲嘟噥着，無奈地陪着媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地回到客廳，捧起書來，全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動，一會兒捧腹大笑，一會兒悲喜交集……不知過了多久，傳來了媽媽的怒吼，我才驚覺飯還沒吃完，趕忙奔跑着回到飯桌上，囫圇吞棗的扒拉完碗中的飯。

每天晚上做完作業，睡覺前，都是我閱讀的最好時間，媽媽爲了保證我的睡眠時間，經常強制關燈，雖然不情願，卻也只能默默接受。

書籍讓我的知識積少成多;讓我的詞彙運用自如;讓我的文思泉涌。

童話書讓我插上想象的翅膀，遨遊在光怪陸離的`空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢遊於科學進步的前沿;歷史書讓我穿越了時空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的侷限，流連於千姿百態的美景。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們都珍惜時光，一起努力地讀書。

讀書作文 篇19

書，散發着墨香，喚起人們對知識的渴望；書，流動着智慧，賦予人們駕馭心靈的力量。

人們常常認爲讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關於讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。

媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次，媽媽出去買菜，我在家裏看課外書，家裏的電視開着，說笑聲不斷地浸入我的'耳朵裏，我心裏突然閃現了一個念頭，趁媽媽不在家，我爲何不放鬆一下自己、犒勞自己辛苦的學習。我經過了一番激烈的思想鬥爭後，終於抵擋不住那強大的“敵人”，我成爲了電視的俘虜。我津津有味地看着電視，不知不覺已經過了2小時了，媽媽快回來了。我卻捨不得關掉電視，就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用，沒過多久，手裏的書早已丟到了九霄雲外，連門外響了媽媽開門的聲音也沒察覺。“原來你是這樣學習的！”我愣住了，乖乖的像一隻小貓咪似的接受着媽媽嚴厲的批評。經過了那次深刻地教訓後，我悟得了一點道理，讀書需要靜心、專心，認真地讀，才能夠學到東西。

現在，我整個人完全沉浸在書裏，有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一隻快樂的蜜蜂，在書的花朵上採集知識的花粉。也因此，我結識了許多朋友：魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩，能在他們的文章中徜徉，我就會像一匹餓狼貪婪的吞食着“獵物”，翻着飄出油墨清香的書頁，在先哲描繪的精神世界徜徉，沒有浮華，沒有塵埃，心靈在此中靜默。 忘了時間，忘了整個世界，唯有我與書獨在！

讀書作文 篇20

一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。

我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因爲媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字後就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什麼《小幫手》、《大衛，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。後來，我才知道佚名的意思是因爲不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的'文章在我眼裏真是有趣極了。

漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人着迷的故事情節，《西遊記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。

書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。

讀書作文 篇21

書是人類進步的階梯。——題記高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，可見書對人類是多麼的重要啊！有時我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。

那天，我又在讀書，這是媽媽走進來。可能見我又在讀書，便把我打斷，對我說：“今天啊！我告訴你一個讀書的好方法，記得以後也要用它。”我激動地點點頭，你們哪裏會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這麼有信心的對我說，我當然激動了！

媽媽見我這麼激動，便笑了笑說：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎。”我想了想，覺得也對，便點了點頭。媽媽接着說，“讀書時，一定要手中握筆，並隨時對優美的詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批註。據說，毛澤東看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批註。

每一頁都密密麻麻的，怎麼你看過的書都像新的`一樣，上面什麼也沒有呢？”我不好意思的笑了！其實我的別想反駁是我愛護書，把書保護得好，只是沒有說出來。“你要真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好體會文中的描寫，刻畫人物的形象。

在讀完每本書時，你一定會有所觸動或感想，應該把它在文章的最後。知道嗎？最後，你是不是應該建立一個讀書筆記本呢？把每篇文章的優美段落做一個摘抄，把你的感想寫成一篇讀後感。我會不定期的檢查你。”我不好意思的點了點頭說：“好，我知道了！”

今天，我終於知道了這個方法，但一些個好的習慣還需要努力養成。

讀書作文 篇22

《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時候愛讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以後不能只想着玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學習。

最讓我受啓發的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒有任何紀律。回到家，我更放鬆了，一個人呆着。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個朋友一起在外面跳，最後讓爸媽看了看整個城市。當我們玩累了回到家，父母給了我們一個很好的教訓。想想真的覺得小時候那麼幼稚無知！和冰心奶奶比起來，她真的像個天才，像個傻子！

其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啓發，非常佩服。因爲想到自己的真實生活，可能在7歲的時候，纔剛剛開始寫作。當時花了一兩個小時學習一首簡單的古詩《憶讀書》，不時被大人批評。你看，冰心奶奶能自覺閱讀理解《憶讀書》，真是我的楷模！從此我也學會了要向冰心奶奶學習，從小愛讀書，長大後要成爲她那樣的`作家。

其次，啓發我的是冰心奶奶會因爲舅舅沒給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的人。每當媽媽給我做操的時候，我越少越生氣，因爲我覺得媽媽浪費了我很多玩耍的時間，學了冰心奶奶。

冰心奶奶用友好的語氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！

多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會給我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。

《憶讀書》學了這個，我覺得我應該好好學習，像冰心奶奶一樣勤奮，長大後對國家有用。這是我研究這篇文章的深情。

讀書作文 篇23

“問渠那得清如許？爲有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋樑。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

從古至今，書香都浸潤着中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的薰陶下啓蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領域的方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小說，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的'靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合纔算真正的讀書。

每一個人都具備讀書的能力，但並不是所有人都能取得理想的結果。其原因在於學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成爲國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

讀書在於勤、在於恆、在於持久、在於堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成爲一種習慣，讓堅持成爲一種信仰。

讀書作文 篇24

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

——題記

書，是人類的好朋友，帶領我們在知識的海洋中遨遊，讓我們增長了見識。我非常熱愛讀書，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。朱熹說過：“身以立學爲先，立學以讀書爲本”。陸游也說過：“人能不食十二日，惟書安可一日無”。正是這一句句名言，一直鼓勵着我堅持不懈的讀書。

我非常熱愛讀書，只要我一有空就會讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪着我，基本上無論到哪，我身上都會必備一本書，在學校裏，下課鈴一響，我並不是像其他同學一樣，衝到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師佈置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如飢似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不捨地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。

我的閱讀興趣也很廣泛，讀過詩歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，如《三國演義》，《水滸傳》，讓我領略到了至仁至義的關羽，親賢愛士的劉備，才智超羣的諸葛亮，生性多疑的'曹操，疏財多義的宋江，武藝高強的武松，這些書對我的幫助很大，使我從不同角度瞭解歷史，也增加了我的詞彙量，使我領會到了語文的博大精深。

我熱愛讀書是因爲我有一套自己的讀書方法。打開書，我會先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細地把整本書讀一遍，結合自己的知識概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個單子，把重點內容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時間就會讀第二遍，理解的更透徹，有助於更好的完善筆記。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信我會在書海中越遊越遠的。

讀書作文 篇25

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”的確，書可以讓你的人生豐富多彩，書可以讓你博學多才，好的書也可以伴隨你一生。

在我五六歲時，我把童話書當成我的好朋友，《睡美人》、《白雪公主》、《七隻天鵝》等等都是一個個詩情畫意的童話世界，天真的我一直相信童話的世界總有一天會成真，我一直認爲童話書裏會飛的書，會飛的掃帚都會在我的家中出現。

當我長到七八歲時，我看的不再是那種小兒科的書了，從七八歲開始，我看的書中就再也沒有拼音彩圖，而是長長的文字，灰灰的白紙，我已經開始看四大名著，《三國演義》讓我懂得了諸葛亮是怎樣的料事如神，讓我懂得了劉備是怎樣的求賢若渴，讓我懂得了東漢時期民不聊生是怎樣的情景。《紅樓夢》讓我欣賞了很多的詩詞歌賦，《水滸傳》讓我看到了過去英雄在民間的英勇事蹟，《西遊記》讓我懂得孫悟空是多麼的機智勇敢多麼的法力無邊。

現在的我，不再是以前那個天真的'小女孩。現在我已經開始看世界名著，如《時代廣場的蟋蟀》，它是一篇不朽之作，它也是獲得紐伯瑞兒童文學獎的書之一，它講了一個小男孩是多麼喜歡一隻小蟋蟀，而小蟋蟀卻在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下逃跑了，可是蟋蟀柴特斯和小主人瑪麗歐之間的友誼是永存的。

如果，你覺得讀書讓你的生活更充實的話，那就快開始讀書吧，讀書真的很好，它能讓你瞭解作者的心靈，也能讓你看透世界，讀書吧，讓“我讀書我快樂”不僅僅是口號，讓它成爲一種行動，一種習慣。

讀書作文 篇26

書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有悲歡離合，書中自有酸甜苦辣，書中自有喜怒哀樂，我享受其中，流連忘返。

我與書的第一次相遇是在正午的一個涼亭裏，我和媽媽剛從書店借完書回來。當時的我，只覺得書很無聊，從書店走回來後，我特別累，便坐在亭子裏。閒來無事，便隨意地翻了翻，我被那篇名爲《你離善良有多遠》的文章深深地吸引住了。當時我只知道“善良”這個詞很重要，我便讀了起來。一開始，我大聲地朗讀，在正午的陽光裏，我的聲音是那樣動人，場景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來越小，後來小到聽不見，漸漸地，我長大了，舞蹈越來越難了，動作也越來越多了，終於我堅持不住了，一下子哭了出來，並且發誓，再也不學了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦乾眼淚，我暗自發誓：一定要像風雪中傲放的寒梅一樣堅韌，既然選擇了，就要堅持到底。

我又一次來到了熟悉的舞臺，看着前面的幾位演員身姿那樣柔美，動作那麼舒展，我的心慌得都要跳出來了。到我了，看着下面坐着那麼多人，心裏不禁想起媽媽對我說的話：“姑娘，那些人都是大蘿蔔。”對，我把他們通通都當成了大蘿蔔，我果然順利地跳了下來。盼望着，盼望着那金黃的`獎盃降落我家。功夫不負有心人，幾天過後，終於來信了，哇！特等獎，金色的大獎盃，100元獎學金和一張大獎狀，我高興地大喊起來：“成功果然是留給努力的人的！”

其實，有時候，你覺得苦，那一定是上天在給你準備驚喜，只要不斷地激勵自己，成功一定會大步向你跑來。

讀書作文 篇27

我愛讀書，因爲書給予了我們知識，禱就了一位位名人的輝煌成就。因此，我愛讀書。

著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書真的能使我們進步，我可以說，我們所知道的課外知識大概都是從書中瞭解到的吧！

只要我在書店裏遇到了一本好書，我的腳邊“粘”在了書店裏，對周圍的事物全都不聞不問了。除非父母同意把我買，我才肯“拿腳離去”。當然，父母也是很樂意給我買書的。

我最喜歡看冰心奶奶的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：

“嫩綠的芽兒和青年說，發展你自己。

淡白的花兒和青年說，貢獻你自己。

深紅的果兒和青年說，犧牲你自己。”

我認爲這段話對任何人都是有所啓迪的，因此，我時時刻刻都把這句話掛在心裏，提醒自己。我是這樣理解這段話的'；我們還小，就像嫩綠的芽兒，需要倍加努力學習，將自己發展成一個有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當爲祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時，應當不加思索的幫助別人，有時，甚至是犧牲自己。

書就像一位老師，我從書中領略到人世的真諦，從書中知道了時間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞會把書喻爲全世界的營養品，還不是因爲書中有豐厚的知識嗎。

人們都愛讀書，因爲書能帶我們遨遊世界，賞遍天下奇觀；因爲書能讓我們瞭解天下事，對一切都無所不知；因爲書能讓我們知道動物的心聲，暢遊它們的心靈世界。

我愛你——無所不能的書！

讀書作文 篇28

一本好書，捧在手中細細品味的感覺，就如同撞見了一位故人，和他促膝而談，恬靜而舒適。讀着屈原、范仲淹=陶淵明……一篇篇千古流傳的絕代詩文，他們成了我的“朋友”。滾滾汨羅江畔，佇立了一位愛國詩人，他吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；蕭蕭岳陽樓上，傳頌着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；悠悠南山腳下，迴盪着千古詩篇：“採菊東籬下，悠然見南山”……

讀了魯迅、郭沫若、冰心……我與他們建立了“忘年交”。我和魯迅一同怒視黑暗的社會和麻木的人們；我步履踉蹌地追隨郭沫若老人的足跡；我還夢見和冰心奶奶在一起製作小橘燈……在茫茫書海中，尋求到靈魂深處的撞擊與共鳴。它快樂着我的快樂，它悲傷着我的悲傷。

身處幽謐的環境，靜靜品一本書，手執着香茗，散發着淡淡的茶香，輕吮了一口，細細品味，茶的甜與苦，交織着我的樂與悲。我的情緒隨着作者情感的變化而變化。品書，如同品茶，細細品嚐，慢慢地，嚐到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀樂，我的思想在書中從幼稚長到成熟。

當我獨處於冰山雪嶺，《冰心散文集》、《愛的`教育》……就是那暖暖春意；

當我迷失於茫茫霧海，《心靈繼堂》、《心靈測驗》……就爲我指照生活的航向；

當我困陷於荊棘叢林，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《熱愛生命》……則給我戰勝困難的勇氣和動力。

培根說的一段話尤爲精彩：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯。

讀書足以冶情，讀書足以成長。讓我們都來讀書，感受書帶給我們的芬芳吧。

讀書作文 篇29

書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領我們欣賞世界各地的風景；我們需要讀書，它如同一位老師教會我們如何卻又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在生活中我們需要讀書，需要通過書籍提升自身的修養同時在海洋裏找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月。”般的'豪情壯志，也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認識了足智多謀的藺相如和目光長遠而知錯能改的廉頗，同時也懂得了愛國報國的精神。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其道理便是唯有博覽羣書，落實筆下運用書中知識時才能得心應手。《傷仲永》中，仲永曾是一位天賦異凜的奇才，很小便能識字寫詩。卻因爲其父親的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年後，仲永也就成了平庸之輩。

荀子曾說：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學也。”有一種雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”。可他真的有思考出什麼嗎？我想應該沒有吧！我們確實要思考，但在思考之前更要學習。在書籍裏學習，在生活中思考實踐。書是不會開口的老師，卻教會了我們如何做人做事，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閱讀。在書的世界裏，我們逐漸進步長大，直到擁有一把開啓成功大門的鑰匙！

讀書作文 篇30

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書，就如同科學家在做實驗，許多人爲之瘋狂一樣。因爲喜歡，所以去做；因爲喜歡，所以瘋狂。有一句話是：“讀書不在於改變人生的長度，但它人生變得豐富多彩。”

我從小就喜歡讀書。小時候，由於認字有限，就只能讀一些童話書。灰姑娘的故事讓我感到高興，白雪公主的悲哀讓我難過。

後來，由於知識面廣，我就會讀一些名著。在讀《西遊記》時，唐僧的固執讓我在心裏不禁暗罵“老頑固”。在讀《史記》時，司馬遷的遭遇時令我惋惜，但他的'毅力也使我欽佩。尤其是在讀到《項羽本紀》時，項羽的狂妄自大，讓我覺得失天下也理所應當。但在後來的學習中，我改變了之前的觀點，其實項羽也是個梟雄。

現在的我，不只會看文學作品，名人小說。也會看一些在老師看來毫無意義但對我卻樂趣無窮的小說。我尤其偏愛穿越小說，在女主受辱時，彷彿是自己，有事竟會控制不住而痛苦流涕，但在復仇時，卻讓我感到一絲快感。其實在我看來，看小說其實也是有好處的。

但有時閱讀又讓我疑惑，，甚至有事也讓我開始思考人生。“史學奇才”的悲劇，到至今我仍尤記在心。難道人生除了閱讀就沒有其他事可做嗎？其實有時候仔細想，閱讀並不是要求你個個方面精通，而是要在每個方面涉獵，只要能鑑賞便可以了。

如今，許多人不喜歡閱讀，反而沉溺在虛擬網絡。整天藉口成堆，但請你們仔細想想，時光在流逝，過去的就回不來了，現在不珍惜，到時候後悔無用。

閱讀，不止能怡情，還能修身養性。爲了讓自己更好，就多多閱讀吧！

讀書作文 篇31

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人只有多讀書纔會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。

要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾說過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書。”這對於讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認爲此書乏味無聊。

要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過：“喜歡讀書，就等於把生活中的辰光換成巨大享受的時光。”對於愛讀書的人，發現自己喜愛的書就會愛不釋手，如飢似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發現自己喜歡的書，也只是馬馬虎虎地看一看，瞭解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的真正目的。朱熹說過：“泛觀博取，不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可，但有些書籍則需細細品味，才能感悟到其中的真諦。

我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅說過：“所謂會讀書，就是本着誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值。”我們青少年學生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學習有關的書籍，而不應該讀那些沒有意義的書籍，更不應該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學習，還會給我們的`心理帶來負面影響。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛讀書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學多知。總之，讀書是人類發展的重要途徑，讓我們爲了自身的發展而揚起知識的風帆吧！

讀書作文 篇32

讀書，是我的一大愛好，沒有任何課外活動比得上看書了，“讀萬卷書，行萬里路。”我差不多也行了一千多里路了。

書是我真實的朋友。小時候，一本叫《槍械檔案》的書被壞狗“笨笨”咬散架了，小時候還天真，我竟然給書寫了悼詞：“《槍械檔案》是我的摯友，它的死使我失去了很多，我只想說，我太死板，把你塞到了最下面，我會懷念你那綠色的書皮。”那時的我是不是很傻？

“讀書是靈魂的'壯遊，隨時可發現名山巨川、名勝古蹟、深林幽谷、奇花異卉。”我覺得這句話一點兒都沒有錯，我讀《海底兩萬裏》，發現了著名的海底森林“克里波里克斯島。”看《自然界大事件》，我彷彿來到了人類災難之源——多巴火山。每當這時，我就感到自己在知識的海洋中暢遊，有種“渺滄海之一慄，寄蜉蝣於天地的感覺”

我很喜歡讀動物小說，因爲動物小說比其他小說更有吸引力。動物作家曹文軒說：“因爲這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛僞的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”就像他寫的《暮色》，所有豺都等侯豺王發令才肯行動。《象冢》中母象巴婭放棄情愛而成全母愛。這一個個動人的故事表現出人類社會中的醜陋。

“生活裏面沒有書籍，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這句話就是說，書是每個人生活中必不可少的東西。看書多的人，生活很豐富多彩，智慧出衆，陽光充足，還有雙有力的翅膀，讓我們在書海中遨遊，採頡每一個珍貴的寶貝吧！

讀書作文 篇33

談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。

我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此後，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。

上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。裏面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習課的時間我幾乎都用在了看書上，因此我的識字量要遠遠多於同班同學，這自然是課外讀物的饋贈。

到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，於是我經表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這裏面的內容可真精彩啊！充滿正義感的布布路、“詭計多端”的'餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

因爲我的醉心閱讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嚐到了甜頭，更加努力地讀書。

四五年級，學習任務漸漸重了。但我還是抽出課餘時間來讀書。現在，我已經有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閒暇之餘，我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》裏，埃西爾衆神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰勝別人首先要戰勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉於書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的人物的搞笑行爲快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。

從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以後，我還會繼續讀更多的好書。

讀書作文 篇34

我的興趣愛好就像天上的繁星一樣多，要不，我摘一顆給你看看！

我特別喜歡讀書。讀書佔我課餘生活的'一大部分，由於我看書時十分投入，旁邊的人說的話，我都聽不進去，所以鬧了很多笑話。有一次，正在看《門外漢通鑑》的我正入迷呢。劉大英問我：“徐穎“maths”是什麼意思呀？”我轉過頭，回過神來，說：“什麼？”劉大英氣得直嘟嘴。我努力想她剛纔在說什麼，突然對劉大英悲傷地說：“節衰順變吧，別太難受了”。劉大英一頭霧水地問我：“什麼節衰啊？”我一驚說：“你不是說你媽死了嗎？”幾秒後，除了劉大英氣得快炸了，所有人都捧腹大笑。正當我雲裏霧裏時，劉大英早已“追殺”過來，我來不及細想，“逃命”重要。

當然，讀書也能給我帶來知識，我知道了我國四大名著是：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》；“蜻蜓點水”其實是它在水中產卵；壁虎切斷尾巴後還可以再長一個尾巴；愛迪生髮明瞭電燈、萊特兄弟發明了飛機、瓦物發明了蒸氣機……

通過讀書所得的知識，還幫過我的忙呢！那一次，家裏的洗潔精用完了，奶奶就想用洗衣粉洗碗。我見了，連忙阻止，並解釋道：“洗衣雖然能洗淨衣服，但那是因爲裏面有許多化學成分，如果沖洗得不乾淨，不但會傷害我們的肝臟，甚至會危害到性命！”奶奶聽了，直誇我，說幸虧我提醒，還獎賞我5元，這些知識，我還是看《十萬個爲什麼》才知道的呢！

我也不一定都讀有知識的書，偶爾也會看看漫話，如《爆笑校園》、《烏龍院》等，愉樂一下身心。

讀書，真是一項有意義的課餘活動！

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讀書作文 篇35

古人說：“書到用時方恨少，白髮方悔讀書遲。”從這裏足以看出讀書對一個人的影響力，對人的重要性。

“書籍是人類進步的階梯。”這是我的座右銘，也是促使我努力向上的動力。知識是寶貴的，它可以讓人明理益智，好的書籍可以讓人愉悅身心，因此，我愛讀書。博覽羣書、知書達理是我的目標；多讀書，讀好書，是我的宗旨。

多讀書可以增加一個人的知識，使思想更豐富，眼界更開闊。一本好書除了可以增加知識，還可以陶冶情**，給人以智慧和力量，正所謂“腹有詩書氣自華”。

多讀書，可以使你變得更聰明，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書可以打開知識的天窗，啓迪愚蠢的`大腦，淨化混沌的心靈。偉大的思想家、教育家孔子因爲知識淵博，一直受到後人的尊敬；敬愛的周恩來爺爺“爲中華之崛起而讀書”，成就了一位偉大的新中國總理和外交家，爲人民的幸福而鞠躬盡瘁，並且打開了新中國外交新局面，受到了世界人民的愛戴。

多讀書，從書中，我們可以發現自身的不足，並加以改正，正所謂“敏而好學，不恥下問”，“知恥而後勇”。

讀書也是一種娛樂的、休息的方式。讀書可以讓人變得更快樂，當你感到很疲憊、很煩躁的時候，手捧一本心儀已久的書，徜徉在知識的海洋裏，全身的疲憊都會煙消雲散，心靈得到了淨化，思想得到了昇華。

讀書能讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我們讀書就要像蜜蜂採蜜一樣，日積月累、聚沙成塔。

同學們，書是我們的良師益友，我們生活在衣食無憂的年代，更應該珍惜這美好時光，好好學習，天天向上，爲祖國的更加繁榮富強而讀書。

讀書作文 篇36

我的家裏有一個很大的書櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家裏來玩，看到我書架上的書都會驚歎一聲：“哇，你有這麼多書啊！”

在我很小的時候我就愛上了書。小時候媽媽每天晩上都會給我讀書，媽媽給我讀過《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長出來的小女孩，只有指甲蓋那麼大，因爲她長得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚把她救上了岸，住到了田鼠家，後來小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。

終於，我長大了，會認字，可以自己讀書了。我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過生日的時候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書，我剛吃完蛋糕就迫不及待的.跑進了書房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗託託被一陣龍捲風吹到了別的地方，她聽說奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，於是開始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最後他們都實現了自己的願望。

我還讀過《夏洛的網》、《海底兩萬裏》、《中華上下五千年》……《夏洛的網》是我最着迷的一本書，記得那是一個周未的中午，我正在書房裏讀書，媽媽端來一盤水果，放在我旁邊說：“小雪，你邊看書邊吃水果哦。”我連眼睛都沒看媽媽一眼，嘴裏說了一個“嗯”字。我看得實在是太入迷了，隨手拿了一個東西就往嘴裏放，只聽我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書房裏，看到我放在嘴裏的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說：“你真是一個小書蟲呀！”

這就是我，一個愛讀書的小姑娘。

讀書作文 篇37

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因爲那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀着，看倦了，便以書爲枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書爲枕，夢亦是甜美的。

有人說，讀萬卷書，行萬里路。但我認爲，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在爲美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的`今天，有人認爲手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

讀書作文 篇38

讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養料。美化自己的人生使自己成爲一個知識淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。

有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場遊戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷、、、

讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能溼潤一片乾旱的土地，一束光能光明黑暗的.大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。

凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態就會爲之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節約時間，提高學習效率。書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。

雖然是一本書，但是她卻能改變人生，所以書對我們來說是多麼的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生纔會更美好更快樂。相信自己努力吧！

讀書作文 篇39

有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個月，但每個人的讀法不一樣，用古代學家韓愈的話說就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機之處。用現代人的話說就是隻讀玄疑的地方，然後花費大量的時間和腦力去做這個事，絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個人不懂書，只能說是不會怎樣讀書。

讀書是爲了增長自己的見識，開闊自己的視野，淨化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。

身邊例如這樣的例子也很多，有些同學平時學習很認真、很刻苦，但就是沒有收穫，看不出有什麼效果，從而導致了讀書的`被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收穫，而且在日常的學習生活中也發揮了作用，在日常的行爲舉止中，顯得更加有修養，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實本質上並沒有什麼差別，只不過是讀書的方法不同，從而導致了現在這種差別。

每個人的習慣不同，在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實，往往聰明的人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鑽牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什麼用處，何必吶？！

“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這麼做，偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。

讀書作文 篇40

窗外細雨沙沙地下着，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下着。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領着大軍衝來了，可是我還要強撐着，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。

沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走着、轉動着、跳躍着。我的眼神也在文字間遊走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。髮絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關係，只要在書的世界裏，又怎樣走出來呢？手錶發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在於沒有心的波動。因爲，只有如此，才能在書中開闢出一個自己的世界。

在書中漫遊，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的.處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那麼就一定會有相同的心境，相同的體會。

正如佛經中記載：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一淨土，一笑一塵緣，一念一清淨。”這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以“一花一世界，一草一天堂”。對我來說，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只願在書中暢遊，恐怕是沒有人能夠將閱讀時酣暢淋漓的我拉出來了……

讀書作文 篇41

每憶及我讀書的經歷，都會不由得興奮起來。

我年幼時先後讀過許多啓智的書，但在五六歲時，我卻開始讀《西遊記》等四大名著了。這緣於我每次去書城看書，那兒什麼書都有，兒童文學、少兒名著、成人勵志、科學技術等，那兒應有盡有，我便是從那兒開始廣泛閱讀的。

有一次，我的媽媽在網上買了三本書，分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的'書店》的上下集。起先，我本以爲這些書沒什麼特別之處，可剛翻開《哈利。波特與密室》時，我就被它給迷上了，裏面充滿生活趣性的語言與魔幻的故事情節讓我久久不能忘記。令我印象最深的恐怕是那張夾在附頁裏的地圖吧！它用富有個性的線條描繪出了霍格沃茨裏的所有標誌物，想必這也是我最喜歡這本書的原因之一吧！

有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》，我便通過各種渠道獲得了它的閱覽權，就比如有一回我寫信給在岳陽的小伯伯，讓她把她家裏所有的關於《哈利。波特》的書籍都寄來，還有一次我去姨媽家，吃完午飯，便去書櫃裏找書看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又驚又喜，立刻投入到了閱讀的狀態之中……

看《下雨的書店》便更是讓我心血來潮了！只要有自習課或是沒事的空當，我便會捧起它，細細地“品嚐”其中的每一個字與插圖。

記得八九歲時，我無意中從喜馬拉雅APP上聽到了《小虎神探隊》，我便懇求媽媽買了一些一一翻閱，結果沒過幾天，我便把所有買來的新書都看了一遍，頓時覺得滿腦子都是剛看到的情節……現在看來，這類書籍應該算是“雜書”了，看多了，雖有味，卻抵不上幾本中外名著，應“名雜”結合地去讀。

對於讀書，我有講都講不完的故事……

讀書作文 篇42

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”這是古人說的，哲人也說：“書籍是人類進步的階梯。”那麼，書爲什麼會被人廣泛稱頌，百看不厭呢？

我自個認爲，書中的知識再結合老師課上講的內容，那就是事半功倍。另外，老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授於你，只有靠自己去讀書，自己去積累，才能運用在作文上，爲本就妙不可言的故事內容增光添彩。書還能開拓視野，學到課堂上學不到的知識。所以，人看書，有了知識去寫書，寫好書給下一代人看。書最大的一個特點是百看不厭，因爲你每次都能從書中學到新知識。而書對我們也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一樣。

讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學生，但在升入小學後，我開始接觸小說、散文、合集等書，越看越有勁，到了一年級下學期，我識字過萬，滿肚子裏都是詞語，第一次嚐到了考試第一的滋味，從那以後我便將書作爲同伴，一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關係，能使我從差生變爲優生的.，只有書。

那本小說我捨不得扔，他是我讀的第一本書，記得關於這本書，還有段故事。此書二十多元，對於當時的我們家，不算什麼小數目。我很高興家人通情達理。當時我看這本書那麼貴，悄悄對奶奶說：“別買了，走吧。”服務員也說：“阿姨，要不買本便宜的？”奶奶語重心長的說：“給小孩子買書看，再貴也得買！”當時我心裏涌出一股暖流。如果我不好好讀書，對得起父母嗎？對得起家人嗎？

那麼，不如讓我們一起在書中遨遊吧！沒錯，閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩！

讀書作文 篇43

每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。

記得有一次，媽媽正在做飯，因爲我作業已經寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》。看着看着，我彷彿身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學，一起吃飯，一起睡覺。正當我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現實。我說：“馬上就來，等一下。”我便繼續看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一隻發怒的獅子一樣對我說：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。

我不僅因爲看書而耽誤吃飯，我還因爲讀書差點把房子燒了！

有一次，我正在津津有味地“品嚐”着美味的.書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我說：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房着火了，我立馬找鄰居幫忙。後來終於滅火了。媽媽回來後，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以後我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習慣！

親愛的朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄雲外了。

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容、悠閒而舒適，讀書最重要的是使我快樂。

讀書作文 篇44

要想從我家的“書海”裏找一本合適你的書，那就猶如大海撈針了，因爲我家裏的書太多了，準會挑得你眼花繚亂。說起大海撈針，就使我想起了一件從網上買書的`事兒。

開學了！我一聽這句話就開始興奮起來。很多人會說：“開學了，要學習了，不能再玩兒了，你怎麼還高興呢？”我會告訴他們：“開學了，媽媽會給我買小說的哦！我可是一個十足的小書蟲呢！”

這學期一開學，媽媽就跟我說：“豔蓁，我前兩天看了一下你的書櫃，書真是太多了。所以我決定這學期就先不給你買書了，不花那些錢了！”“不嘛不嘛！高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯。’沒有書籍我怎麼進步呀？”我以千句還十句的方法讓媽媽猶豫了，心想：趁現在，讓我再想想讓媽媽鬆口的條件。一日無書，百日荒蕪。所以，我一咬牙，一跺腳，說出了一句連我自己都難以相信的話：“你不給我買，我就用您給我的零花錢買書，以後我不要零花錢了，直接給我買書好了。”“好吧。”媽媽總算答應了。“呼，累死我了！”我無力地說道。雖然已經精疲力盡了，但是從網上購書的力氣還是有的，訂完了，二十多塊錢也沒有了，但內心充盈着大大的滿足感。

第二天，書送到了。我捧着書，自言自語道：“你呀，害得我二十多塊錢沒有了。不過算了，你是我的良師益友，是知識的海洋，是開啓智慧大門的金鑰匙。這金鑰匙我都有了，二十多塊錢又算什麼？不跟你計較了。”於是，我津津有味地看起書來。書猶藥也，善讀之可以醫愚。經歷了這件事，我的“病”都好了一大半。

讀書作文 篇45

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基說的一句話。是啊，的確是這樣，書難道不能帶給人們快樂嗎?書，難道不像食物一樣填充我們知識、精神的寶庫嗎?

讀書好!

在我們這般年齡，知識，是我們的追求之一。“叮鈴鈴”，一下課，同學們紛紛從書桌裏抽出自己心愛的課外書。這邊，小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見她的表情同書中的主人公的精力一般大起大落。

一會兒感動得熱淚盈眶，一會兒害怕得哇哇大叫;一會兒急得直跺腳，彷彿她早已不是一名讀者了，而是作者筆下的那一個個生動的人物。那邊，小露同學拿出一本《時間簡史》，她看得津津有味，不得不讓人感嘆，她一定是下一個“霍金”!讀書，帶給我們知識。讀書好!

讀好書!

一本壞書，帶給你的只有負面的情緒，而一本好書，帶給你的卻是那伴隨你一生的精神和知識。在許多大人的眼裏，漫畫書是一種壞書。上一次，我帶了一本漫畫書回家。

“唉，菡，你看看，你帶來的都是些什麼書啊?它能給你帶來知識嗎?”“媽媽，漫畫不是一種壞書，漫畫它不僅能帶給我快樂，還能使我和同學建立好人緣!把書中的那一個個笑話，講給同學們聽，他們都笑呢，調劑了我們緊張的學習生活。”

好讀書!

讀書是一種興趣。在我家的`書櫃裏，有如此多的書，其中的任意一本都能使我泡在書中一個下午，因爲它們的內容都能給我帶來幫助，給我無限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不愛讀書呢?好讀書，給我帶來的品質、精神。難道不會讓我愛讀書嗎?

讀書，它給我們帶來知識，帶給我們對生活的感悟，啓蒙我們的思想。

讀書作文 篇46

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

我愛讀書，因爲書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬裏，我透過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因爲書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無人道的暴行。

我愛讀書，因爲書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金爲了革命捨棄個人利益，童第周爲了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物爲了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，爲中華之崛起而讀書，爲21世紀的`中國而讀書！

當我過生日時，媽媽問我，想要什麼？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄着潔白的雪花時，我卻早早地起了牀，坐在課桌前，看起書了。

我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情遊覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作爲。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。

讀書作文 篇47

讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說得一點沒錯。我的作文在班上是優秀的，這多虧小時候與書結緣。

每次過生日，媽媽便問我想要什麼禮物，我總是脫口而出：“書，我要書！”每次到書店我都會買很多書。我房間有一個書櫃，占房間位置一大半，上面擺着大大小小的書，這些書都是我用積攢的零用錢買的。

每次進房間，就彷彿投身於書的海洋。一天早上，我早早起牀看書，看得津津有味，不知不覺一上午過去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來，我看得入迷哪裏聽得見，媽媽對着門又敲又打，我還是沒有聽見，啊，終於看完了，打開門才知道媽媽已經叫我半個小時了。

三年級的時候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書，結果和爸爸走散了，我急得在大庭廣衆之下哇哇大哭。

我讀的書可多啦，我最喜歡讀歷史書，早上我把自己一個人關在屋裏，打開錄音機播放著名古典音樂，在燈下細細閱讀《上下五千年》，秦王焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫史讓我折服。

一次上課，老師說《三國演義》裏的龐德是怎麼死的，教室裏一片寂靜，我肯定地說：“是被關羽水淹七軍淹死的”，結果回答正確，這多虧看了《三國演義》。

孤獨的時候，書是陪着我的夥伴，鬱悶的時候，書是照在我心上的.燦爛的陽光，書點燃我自信的火焰，書是人類的精神食糧，對此我是深有體會。

我每次讀書，就像來到一個無人世界，沒有一個人打擾，只有我一個人在細細品讀着。

我愛讀書，因爲讀書使我快樂。