海一樣的胸懷作文（通用36篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的海一樣的胸懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海一樣的胸懷作文 篇1

兩年前，當我第一次走進小學教室，我的害怕和恐懼在您的微笑中慢慢融化了；兩年來，您教會我很多知識和道理，讓我懂得了閱讀方法，並愛上了寫作。

記得最深的是，一次我發燒了，但還堅持去參加學校的唱歌比賽。當我滿臉通紅的`站在臺上，深情的唱着《歌聲與微笑》時，老師您卻在臺下流着心疼、感動的淚水。當我唱完後，是老師您牽着我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。

還記得有一次，班上的昊昊同學不小心把您心愛的許願瓶打碎了，幾個同學到辦公室告訴您，老師您說：“讓昊昊自己來吧”。果然，下課了昊昊來到您辦公室，難爲情地說：“老師對不起。”您沒有再批評他，笑着說：“老師不批評你，反而要表揚你，因爲你的誠實和勇氣讓我感動。老師也不要你賠許願瓶，因爲你的誠實是最可貴的！”老師，您的心胸像大海一樣寬闊！

這就是我最親愛的班主任、語文老師——汪家燕！親愛的老師，教師節快到了，我祝您天天快樂，永遠年輕！

海一樣的胸懷作文 篇2

六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。

天空，一片蔚藍。薄雲上蘊了一抹陽光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀雲捲雲舒。

兩個孩子在草地上奔跑着放風箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看着這兩個孩子，漾起笑容。風箏落在了樹上，一個孩子似乎說了幾句，兩個孩子爭吵起來。

回憶如風呼嘯而來。

童年的時光彷彿像暖融融陽光下的棉花，純潔，溫暖。

秋天的.老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。

外婆笑着遞給我和二妮一個布娃娃。笑眯眯地讓我們好好玩兒。二妮抱着娃娃，玩得很開心，我伸手摸了摸娃娃，我們開始爭那個娃娃，那個娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱着娃娃找外婆。

外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個人告訴禪師有人要殺他，禪師將一把斧頭扔向天空，問年輕人：“爲什麼天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問：“爲什麼大海不發出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說：“天的心胸寬廣，海的胸懷無邊。”

外婆拂去我的淚，給了我一隻風箏。她笑了，“記得做一個心胸寬廣的人。去找二妮吧。”

事後，我與二妮和好。長大後，當同學朋友之間發生矛盾，我與他們商量解決。當與父母有分歧，我向後退一步，海闊天空。多年以後，我成爲了一個心胸寬廣的人。

彩霞如畫布搖曳在雲端，雲彩滲透着彩霞的絢麗色彩。我笑着走向那兩個孩子，踮起腳將樹上的風箏拿下來遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個禪師的故事。

海一樣的胸懷作文 篇3

一個假日，我來到了海邊。海風和着溫暖撫摸着我的臉。我閉上雙眼聆聽大海的聲音。海浪翻滾着，直打進我的心，我的心被鹹鹹的海水完全浸透了，長長的海岸線直伸進我的心！

我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大牀上，又像有人在爲我按摩。陽光沐浴着我，我的.每一個細胞都被它陶醉了，不知怎麼的，人也站不起來，是這牀太舒服了吧！

天漸漸暗下來，天邊飄着幾朵火燒雲，海鷗們紛紛回家了，可我怎麼也不肯回家，因爲我正陶醉在這溫暖的懷抱中了。

海的胸懷是多麼寬廣，無所不容！

我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那麼我就是泰山底下的一隻小螞蟻。

從大海的身上，我學到了許多，學到心胸寬闊，學到了人生的真諦！

海一樣的胸懷作文 篇4

今日我來到海邊，望着一望無際的大海，心裏說不出的爽快。海風撲面而來，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動的聲音構成了一首美妙的`交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。

我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問道。也許會有，但可能非常少。在人世間一個小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會讓友情化爲烏有。但這只是一個玩笑。有人會說：“這會傷人的自尊心我們怎麼容忍？”我只能說那是錯誤的想法。再拿大海說。大海孕育了鯊魚，但是人類的捕殺，讓它們越來越少。再說鯨魚抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過我們。再來看一下我們。

我有一位同學，他可謂跟我是無與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說又笑。我無意中說漏了一句跟他有關係的話。心想，哎慘了。但只見他還是一如既往的說說笑笑。我這才放下心。我們來到景區啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受於是抱怨起來。可是隻見他笑眯眯地說：“大自然的沙子帶回去做點紀念吧！”再看一下我羞愧萬分。

這就是心胸寬廣。讓每個人都像大海吧！

海一樣的胸懷作文 篇5

夏天到了，當看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時，就想起了老舍爺爺得一句話—有喜有憂有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。

一聽到海我就充滿了力氣。我永遠都會記得那次的快樂與那次痛苦，因爲只有那次，我才真正體會到快樂與痛苦並存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光着腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的'沙又似溼潤的泥土，一腳踩下去就有一個或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望着這一望無際的大海，我心裏有種說不處來的激動。還等什麼？gogogo！

終於來到了我一直嚮往的大海。我踏入海中，沒想到一個高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不嚥下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是鹹的嗎，怎麼這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎麼是透明的？不是藍色的麼？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！

突然，又一個浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃！

”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！

呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點門道，浪來了，向後退，越往後，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰着。可是回了家，發現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，後來，我苦笑道：“原來快樂的時候可沒想到現在的痛”大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷裏自由自在的遊着；謝謝您的頑強，讓我們明白該怎麼面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離！

海一樣的胸懷作文 篇6

一個人的思想應該像大海一樣寬廣，以容忍矛盾和不平衡。

這是我母親的座右銘，她經常教我。我們最近搬走了。在新居里，我很高興看到它，直到我吃了一頓飯。看着灰塵，我走到水槽前洗手。我凍僵了。我問媽媽，她告訴我：這裏的居民對彼此有疑問。每個家庭都有水錶，因爲害怕有人在用水後偷水，所以他們把水龍頭拔掉了。哦，那是真的。再想一想，有些人不知不覺地利用它，這樣他就沒有機會利用它了。

當我穿上水龍頭洗手時，媽媽對我說：“別把它拉出來。”怎麼了？我困惑地問。媽媽把我拉進房間，對我說，你在哪裏？我不經常告訴你要寬廣嗎？用我們的行動幫助別人。別擔心。鄰居們互相懷疑。水龍頭有點麻煩。我們必須相信其他人會信任我們聽我們母親的話。我有點懷疑。先做。果然，第二天水管上又有兩個亮點。我相信我媽媽。幾天後，我不喜歡：我媽媽每天早上起得很早，在把垃圾運走之前先打掃乾淨。我對我媽媽說，爲什麼你這麼努力？這不是我們家的事。媽媽說，我應該清理別人的房子，這樣他們才能減輕負擔。我們家有很少的'東西。我不滿意地說。媽媽又笑了：你在哪兒？我不經常告訴你，你應該盡力幫助別人。你不能只想自己。

這是合理的，但他們很欣賞嗎？把所有的垃圾扔在地上。我們必須相信，最後一個水龍頭是一個很好的證明嗎？說到這一點，母親的臉上充滿了幸福。我不再說話了。幾天後，地面上的垃圾越來越少，人們往往採取主動清理公共通道。母親用寬廣的心在她的海洋中練習她的信仰，並悄悄地影響着周圍的人，深深地教育着我。偉大的愛可以改變一切。

海一樣的胸懷作文 篇7

"日月之行若出其中。星漢燦爛若出其裏"，這首詩給人一種寬闊的胸懷。可是世間萬物都不是如此。但是他們卻以另一種形式存在。草兒等待生命的翠綠；農民伯伯等待秋季的收穫；學校孕育着我們，是爲了明天更好的發展和完善。而我的心中卻有一棵種子在萌發。

小鈴的父母很早就離異了。可是她卻怎麼也不明白爲什麼他們要對她這麼殘酷。所以她立志要奮發學習，讓父母明白失去這個溫暖的家是他們的損失。小鈴終於如願以償獲得了北大的錄取書。可她爸爸欠了高額的賭債。不用說她的學費也沒了。導致小鈴要去打3份工，幾乎連睡覺的時間都沒有了。小鈴沒有一聲埋怨，也沒有就次放棄她那從小就嚮往的"家"。當她爸爸請求她的原諒時，她毫不猶豫的.答應了。記者問她爲什麼會原諒她爸爸？她緩緩道來："在高中時老師常說"想立足於社會，一定要學會做人，學會有比天還高的新，想一望無際的大海的胸懷。"

這就是我心中的種子。它讓我明白了什麼是寬容，什麼是親情。但願那些還在迷途中的人們趕快醒悟吧！別人最親，最愛的人對你失望。

此時，讓我們攜手一起向"大海"出發！

海一樣的胸懷作文 篇8

生活中常見到有的人因芝麻綠豆大的事而大動肝火，口沫橫飛。但也有些人，胸襟坦蕩，大度能容。

這就是我們常說的度量"問題"。"量小失衆友，度大集羣朋"。這讓我們要擁有大海般的胸懷。

古今中外，凡成大事者必定氣度恢宏，海納百川。戰國時期藺相如，爲了國家社稷，三讓廉頗，恢宏的度量讓廉頗，心悅誠服，將相團結，爲趙國立下汗馬功勞。三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷之坦蕩，正所謂宰相肚裏能撐船名垂青史，傳爲佳話。

度量，跟人的'思想認識，道德修養，社會閱歷，人生人生報復等因素息息相關，所謂海納百川，就是因藺相如 諸葛亮等人的思想意識爲國家着想，而與他們相反的秦燴等陰險小人則被一已私而蒙避心志。

同學之間爲了雞毛蒜皮的小事而爭吵那有是爲了什麼。

法國著名作家雨果說過："世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"時代呼喚我們，同時在呼喚博大的胸懷。因此我們每個人都應擁有寬宏的度量，大海的胸懷。大度能容，容天下大事。

呵呵。

海一樣的胸懷作文 篇9

學期，我們學習了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文，我心裏久久不能平靜。

在抗戰時期的一次戰鬥中，八路軍戰士從戰火中救出了兩個失去父母的日本小姑娘，聶榮臻知道後，悉心照料她們，並把她們送回日本由親友撫養長大。

聶將軍的胸襟真寬闊!想到日本人的殘暴;想到日本人的無情;想到日本人的冷血;想到日本人的爛殺無辜，我們個個都義憤填膺!他們把我們殺個片甲不留，我們也應該以其人之道還治其人之身!而對日本人民的後代他卻說：“這兩個孩子是無辜的，她們是戰爭的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的後代。”

你聽說過《一個蘋果》的故事嗎?六個戰士在戰場上奮鬥了幾天幾夜，好不容易找到了一個蘋果，但是卻沒有一個人去吃蘋果。水果在軍中很珍貴，很稀少，聶榮臻見那個名叫美穗子的日本孤女兩眼裏流露出驚恐的神色，就拿過一個洗乾淨的梨給她吃。在把兩位孤女轉送給日方前，他又一次給了兩位孤女一些梨子。他怎麼說也是個大將軍，況且，眼前面對的是仇人的女兒，他居然和藹可親地對待她們，簡直把她們當成了自己的孩子看待。

難道他忘了那次南京大屠殺嗎?難道他忘了日本人民是怎樣對待那些無辜的老百姓嗎?難道他忘了日本人在中國犯下的彌天大罪嗎?難道他忘了中國的恥辱嗎?

不!他沒有!這是因爲他善良，更是他因爲那博大的胸襟!

日本人那殘酷的`行爲使我們振憤，多少嬰兒死在他們的刀尖之下，多少愛國青年倒在他們的亂槍掃射之下，多少無辜百姓成爲他們遊戲的犧牲品!他們還開懷大笑，笑得是那麼邪惡，那麼殘忍!他們把殺人當作一種樂趣，就當拈死一隻螞蟻!然而，聶榮臻將軍卻是以另一種態度來對待他們的兒女、後代。用仁慈善良，胸襟博大來形容簡直是恰如其分!

他真不愧是“活菩薩”，是“中日友誼的象徵”!

海一樣的胸懷作文 篇10

老師，您坐好，我爲您畫張像，把情感融進水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……眼——心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個多麼美妙而又神奇的世界呀！

這裏有數學的計算，又有哲學的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風，一起在這裏洶涌、閃爍、激盪、昇華！

口——這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的.哲學，是做人的道理。這泉水，滋潤着我們心靈的土地，沖刷掉那裏的濁水污泥。是的，那兩片紅脣間深藏無盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……

耳——您聽慣了頌揚，您聽慣了感激，同時，您也聽慣了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個世界。手——這是怎樣的一雙手啊！

骨節分明，皺紋密佈，就是這樣的一雙手，我跌倒的時候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊的時候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關係着國家的命運、民族的前途、社會的興亡——這就是中國的支柱，民族的脊樑！

（1）“自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。”每當我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應該歌唱他們嗎？應該！

他們，是當之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實的園丁；他們，是最應該受到尊重的人……讓我們衷心地讚美他們吧！

老師——辛勤的園丁！

海一樣的胸懷作文 篇11

疾病，戰亂，自然災害……人類歷史的長河中充斥着大大小小形形色色的災難。帕斯卡爾曾說“人是一株有思想的蘆葦”，可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災多難，作爲既有智慧又很脆弱的“蘆葦”，該怎樣躲過這一個個劫難，圖謀生存和發展呢?

還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風襲來，蘆葦貼向大地，但它不會因此而折斷;洪水滔天，蘆葦浸於潮水，但它最終不會隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性，懂得匍匐卻總會挺起身軀，偶爾隨風起伏卻不會失卻個性……我想，蘆葦以它的生存方式向人們生動地詮釋了“胸懷”二字所具有的內涵：努力爭取可以得到的，坦然接受不能改變的。

“努力爭取可以得到的”，這句話貌似與“胸懷”無甚關聯，可細細想來，志存高遠，爲夢想努力拼搏，這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢?哥倫布每天的航海日記的最後一句話總是“我們繼續前進”，這句看似平凡的話語，實則包含着無比的自信與毅力。最終，這個擁有寬廣胸懷的男人，在一片茫茫不可知的大海中，發現了新的世界，完成了人類歷史上驚人的壯舉。

“坦然接受不能改變的”，這一點就容易理解多了。人生不可能總是一帆風順，總會被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子，想必大家都已耳熟能詳爛熟於心，所以毋庸我一一列出。在此我只想談談自己一些的經歷。我體質偏弱，夏天空調一開，咽炎、鼻炎全犯了，可憐我在30℃開外的天氣裏總要包裹得嚴嚴實實。可就在這樣的“全副武裝”下，我卻依然感冒了。頭幾天裏，頭昏腦脹，而且心存幽怨：“怎麼就感冒了呢?”幽怨的結果是身體不適的同時，又增添了心理上的煩躁。可隨着身體的慢慢好轉，想法也變得樂觀起來，我開始發現自己所糾結的問題其實十分好笑：既然已經病了，那就要努力地讓自己變得健康，而不是過分糾結於病因，作無端的.抱怨，那樣既無濟於事，又徒增煩惱。人總有不順的時候，在不順中必須學會駕馭自己的心情，稀釋自己的失落，接受你無法改變的一切，左丘、司馬遷、蘇軾，他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷，來包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢?

而真正具有這種胸懷的，我以爲當首推南非前總統曼德拉。民主鬥士曼德拉，曾被白人關押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄後，在他的就職典禮上，他說他最高興的就是當初看守他的3名獄方人員也來到了現場。他邀請他們起身，以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度，讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏，也讓所有人肅然起敬。其實，廣闊的胸懷，並不是一味地逆來順受，而是在承受痛苦之後依舊保持着那份寬容。我想，當人們在南非世界盃足球賽閉幕式上看見曼德拉那祥和的微笑時，一定會對“胸懷”這個詞又多了一層理解。

海一樣的胸懷作文 篇12

夏天到了，當看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時，就想起了老舍爺爺得一句話—有喜有憂有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。

一聽到海我就充滿了力氣。我永遠都會記得那次的快樂與那次痛苦，因爲只有那次，我才真正體會到快樂與痛苦並存的滋味。

我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光着腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似溼潤的泥土，一腳踩下去就有一個或深或淺的腳印。在跑像海的.路上不知踩了多少個這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望着這一望無際的大海，我心裏有種說不處來的激動。還等什麼？gogogo!終於來到了我一直嚮往的大海。

我踏入海中，沒想到一個高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不嚥下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是鹹的嗎，怎麼這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎麼是透明的？不是藍色的麼？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀!突然，又一個浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃!”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了!呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點門道，浪來了，向後退，越往後，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰着。可是回了家，發現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，後來，我苦笑道：“原來快樂的時候可沒想到現在的痛”

大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷裏自由自在的遊着；謝謝您的頑強，讓我們明白該怎麼面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離!

海一樣的胸懷作文 篇13

直到今天我依稀記得四歲時的一段時光，那年我和全家一起去了北戴河，我終於看到了陽光映照下的大海。放眼望去一望無際，海天一色。一層層雪白的海浪，一朵朵碧藍的浪花向你涌來。大海的廣闊，大海的熱情，大海的奔放，大海的磅礴，大海所有的一切都吸引着你，思緒也隨着海浪涌向了大海的盡頭。溪水匯成河流，河流匯成江湖，而江湖又容入大海，它是所有細小的生命彙集而成的。

大海之所以廣闊，正是因爲它不擇涓涓細流。

每當讀起關於草原的小說，我的眼前總會浮現這樣的景象：在一碧千里的蒼翠草原上，駿馬在奔騰，蒙族的姑娘在放聲歌唱，熱情豪爽的蒙族小夥子在策馬比賽。真有身臨其境之感。我發覺，草原上所以廣闊是因爲它廣大的胸懷包容各種事物。

有一天，陽光明媚，晴空萬里，一朵朵白雲灑落在長空裏，天空在白雲的點綴下不再單調，而更爲美麗，似乎也爲好天氣而欣喜若狂。我知道，天空之所以廣闊是因爲它從不挑剔白雲的形狀。

比大海還廣闊，比草原更遼闊，比天空還高遠的是人的`胸懷。人的胸懷如此之大，是因爲它能容納所有的委屈和不愉快，是因爲它有遠大的志向和抱負，是因爲它能忍受鄙視與恥辱。正所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。

從一個人內在品質的好壞，就能看出這個人的心胸。人的心胸因包容與理解而美麗。讓我們的胸懷充滿生命的動力，讓我們的心胸寬廣而明亮。

願我們敞開心扉，讓陽光照射進來。

海一樣的胸懷作文 篇14

那次，我懂得了真正意義上的寬容;那天，我學會了分享;那次，我理解到子大孩子帶小孩子的辛苦。

這件事情，依舊發生在今天上午。

這天，我從房間中踱步走了出來，腦海中依舊回想着那道“拓展思維”中的難點，心中也有了幾分煩燥，再加上雨落在地表上發出的種種聲音，不由得讓我“煩上加煩”。

這時，“救星”老妹大廚房端出一個碗，碗中安安靜靜地躺着兩節“火腿腸”，一看就知道是我倆兒一人一節的，可是那個占強的妹一節都不給我。

欺人太甚!我頓時火冒三丈，我竭力在心中剋制着怒火，生氣地扔下火腿腸，用仇恨地眼神盯着她，恨不得將她“五馬分屍”。這時，我的兩眼“餘光”告訴我，老媽手執紅色不明物體，朝我光速駛來!

知道劇情的我安靜地閉上雙眼，醞釀着情緒……

“啪”玻璃鋼輕微的響聲使我睜開雙眼，紅色不明物體打在了老妹兒的屁股上。我暗自得意地輕蔑地望向老妹兒，可知，又一記攻擊重重地降落在我的大腿上。

接着，淚水模糊了我的雙眼，我氣沖沖地跑向我的'安全“避風港”，鎖上門，在牀上生悶氣。

爲什麼?老天一定要這樣對我，我爲什麼要被打，爲什麼不能吃?

爲什麼?爲什麼……

過一會兒，我失望地走出房間。這時，雨過天睛的老妹兒給我拿來一節火腿，我不接，還不停地罵她，不停地把憤怒發泄到她的身上。

一直沉默的爺爺從廚房走了出來，安慰着說道：“她纔多大，我跟她生什麼氣，大的帶小的是應該的，你也應該我寬容寬容她，是不是?”

“哦”，我應了一聲。

回想一下，我也有不對，也應該寬容她，唉……

那次，我學會了寬容，真正的寬容，老妹兒，對不起!

海一樣的胸懷作文 篇15

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容與接納。有了這種氣度、這種胸懷，就會氣宇軒昂、大氣磅礴，就會海納百川、包容萬物。

《尚書》中有“有容，德乃大”之說。《周易》中提出“君子以厚德載物”。荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。

據司馬光《資治通鑑》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名於世。司馬光評價他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑着說：我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢?當時名相狄仁傑也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。後來武則天告訴狄仁傑：我之所以瞭解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁傑聽了慚愧不已。

寬容是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。能寬容，就能發展壯大。曹操之所以能從僅有幾個子弟兵，到剿滅北方羣雄，佔據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而後用，還有什麼不能用的`呢?三國時那個在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番頗富哲理的話：“天稱其高者，以無不覆;地稱其廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”

據《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時，有一朝士指着他說：“這小子也參政?”呂蒙正裝着沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以後不能忘記，所以還是不問的好。”呂蒙正後來終於成爲北宋的宰相。

海一樣的胸懷作文 篇16

俗話說：“退一步，海闊天空。讓三分，風平浪靜。”寬容是我國的傳統美德之一，也是一種胸懷。

何爲寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑。

寬容使你免於糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學士張英的家人在重修府邸時，因牆院與鄰居吳氏發生爭執。因此張英爲其賦詩：千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨。張英家人收到信後當即決定把院牆後退三尺，其鄰居知道後也向後退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個故事告訴我們，在生活中難免會遇到糾紛，我們應該學會寬容。

寬容使你受人尊敬。“君子賢而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜。”從前，有位姑娘因迫於生計而謊稱自己是李斯特的學生，準備開一場音樂會。結果李斯特知道後非但沒有指責她，還加以指點並鼓勵女孩上臺表演。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成爲一個受人尊重的人。

斤斤計較反而容易造成不必要的損失。在現代社會中，常常就會存在不寬容的情況，結果總是令人失望的。公共場合，經常有人爲互相踩了腳而大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐後，你擁我擠。就算是一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴重化。難道真的有那麼多事值得去斤斤計較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對待他人，結果就會皆大歡喜。

法國文豪雨果說過：“世界上最寬闊的.地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”願我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。

海一樣的胸懷作文 篇17

花瓣覆蓋在大地上，畫出一幅感恩的圖畫。這是花對滋養它的大地的感恩。——題記

感恩是中華民族的美德，感恩是我們做人的準則。世界因感恩而五彩繽紛因爲有感恩心靈才變的純潔，因爲有了感恩我們才懂得了生命的真諦。

自從我們呱呱墜地起，別人就對我們有了恩情，有了父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們爲我們日夜操勞，他們不知爲我們編織了多少個日日夜夜。可是我們不懂得感恩。

我是一個不知道感恩的人，可是自從去年學校召開了“感恩勵志教育大會”之後，我全懂了。我全都知道了。我懂得了什麼是感恩。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。父母對我們感恩何止“一滴水”呢？那簡直是“汪洋大海”呀！可是我們報答過他們嗎？我們是否在父母難過的'時候給過他們一絲安慰呢？我們是否在父母疲憊的時候給他們遞過一杯水呢我們是否在父母生日的時候，給他們一份祝福呢？可是我們全都沒有，這就是我們不知道什麼是真正的感恩。

可是，現在我知道了什麼是感恩。我做到了，我體驗到了感恩的快樂。因爲感恩世界才變的美麗，因爲感恩我們的生活纔多姿多彩，因爲感恩所以父母那飽經滄桑的臉上才露出一絲欣慰。

不能父母只對我們付出，我們才報答父母，感恩父母。學會感恩是對父母的安慰，學會感恩是對自己的安慰，學會感恩是對全世界的安慰。我爲學會感恩而自豪！

讓我們懷着一顆感恩的心去報答父母，感謝親友，感恩社會。那麼我們將看到一個和諧美滿的世界，讓我們懷着一顆感恩的心去看待一切，那麼所得到的一切將是美好的！

讓我們學會感恩，用一顆感恩的心去看待一切。

海一樣的胸懷作文 篇18

人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河裏，我們常常需要作出選擇，我們要讓自己過得充實而有意義。敞開胸懷，我選擇博愛——一生無悔。

選擇博愛，就是選擇把自己的一顆心，用於對生活的熱愛和對世界的感恩。

選擇了博愛就是選擇對萬物的前眷戀。時光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙 ，成爲往事，我們要珍惜啊！當清晨的第一縷陽光射進瞳孔，當水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當微風過處，樹葉的'那一絲微微顫動飄入眼簾……我的眼前就會浮現出一種“柔”的感覺，是對萬物的一種敬仰，一種對生命的熱愛，這樣，我們往往再多年以後來回味人生的時候，就可以自豪地說：我一直都在珍惜，我無悔地選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。有的人爲了享樂，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發現這一輩子真短，怎麼能不短呢？是因爲你沒有用博愛的心對待生活啊！

選擇博愛，就是選擇對情感的珍惜。人的一生，就要遇到無數的真情，有親情、友情……無不讓生命充滿感動與絢麗。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬於自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。

是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇真誠，我們享受生命真實的一切；選擇堅強，我們感受經歷失敗後的成功的甘甜；選擇關愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悅不己……

揚起生命之帆，讓淘聲爲伴奏，纜繩作琴絃，勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪裏，我張開雙臂，用沸騰的流着我熱血的心，擁抱博愛——緊緊地——一生無悔！

海一樣的胸懷作文 篇19

寬容，指寬宏有氣量，不計較或不追究。“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”

在人與人的日常生活中，難免發生爭執，可在仔細思考後，這並不值得爭吵，有時讓出一步，纔是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書一封“千里家書只爲牆，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人見此，馬上讓出三尺，鄰居知道後，深感慚愧，也讓出三尺，成爲了有名的“六尺巷”。張宰相用寬容讓鄰里和睦，換來了流芳百世的美名。由此可見，學會寬容十分重要。

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底。”一望無垠的大海海納百川，在經歷了無數的意外後，聚集無數支流。但是，在這個世界上有寬容的地方也就一定有狹隘之處。

在成都，有一種寬窄巷子的文化，當地人說：“寬巷子不寬，窄巷子不窄。”這句話充滿了人生智慧，寬窄與狹隘只是相對而言，寬是豁達，窄即精微。有寬纔有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學會寬容，也就是學會了人生的`大智慧。當遇到逆境時，學會寬容，遇到寬處不驕傲，遇到窄處不氣餒，內心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難發現學會寬容，纔是真正的人生智者。

人要學會寬容，寬容親人，多一份血濃於水的溫暖；寬容朋友，多一份知無不言的信任；寬容自己，多一份怡然自得的生活。學會寬容，寬容他人，寬容自己，纔會讓人生道路越走越寬，成爲一名智者。

海一樣的胸懷作文 篇20

天空，容納每一朵雲的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態，即使是嚴冬，也會陽光明媚，春暖花開。

那是晴朗的一天。中午放學時，父親來接我回家。我把車門打開，坐了上去，父親轉動了方向盤。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終於插到了最前面，只等待着綠燈亮起。

綠燈亮了，父親剛要踩油門向前行駛，突然看到有一位拄着柺棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來。我看了一眼父親，父親沒有做聲，只是原地不動地停在那裏，“怎麼還不走？”我大聲的詢問。爸爸還是不吭聲，當那個老人走到我們的車前時，他僵硬地轉到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉到我們車前，面向父親。

父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉頭看了看後方的車，也都在焦急的.等待，卻沒有一個人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個向前走的手勢。那個老人便努力地向前走，有的人搖下車窗，默默地觀看，嚴重也都滿是擔憂和關注，等到那位老人終於過了馬路時，紅燈卻亮了。那位老人又轉過身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。

我的目光又轉向了父親，他的臉上始終帶着平和的微笑，過了好久，我們穿過了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開了音樂，一陣優美的旋律，彷彿是春日裏蕩起的薰風，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。

我親眼目睹了父親和衆人寬容地對待一位過路老人，而錯過了綠燈的時間，他們表現出來的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹的春花。

海一樣的胸懷作文 篇21

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”相信這首歌你一定聽過吧!是的，在今天上午，老師帶領着我們走進了歷史紅色遺蹟——紅樓。我們舉着小紅旗，邁着整齊的步伐，懷着緊張而激動的心情，跨進了紅樓。

我們走進一樓。陳獨秀先生和李大釗先生的照片貼在牆上，讓我不禁想起暑期觀看的影視劇——《覺醒年代》……講解員的介紹把我從思緒中拉回現實，也讓我瞭解了他們一心爲公、光明磊落、剛強骨氣，不以權謀私，不做陰謀詭計的高尚品格!

其中，我印象最深刻的一位先生是俞昌準先生，這位先生是南陵人，爲此我感到榮幸與自豪!不幸的是，俞昌準先生爲了革命，爲了新中國，在1928年11月22日晚，因叛徒出賣而被捕入獄。在獄中，俞昌準先生反駁敵人：“我們共產黨領導全國人民推翻黑暗統治，創造光明的'新中國，何罪之有?”1928年12月16日，俞昌準先生不幸犧牲，犧牲時年僅21歲!

我們回味着一樓的內容，緩緩走進二樓。二樓講述的烈士有兩名——張潔亞烈士與王稼祥烈士。張潔亞烈士是上海嘉定區人，犧牲時年僅18歲，她的忠骨被安徽村民、宋家三代人接力守護79年!王稼祥烈士是安徽宣城涇縣人。他，是中國共產黨的優秀黨員，是新中國優秀的外交家;他，是忠誠的馬克思主義者，是中國人民解放軍卓越領導人!作爲新時代好少年，我們有一份重大的責任——向他們致敬!

通過這次瞭解紅色歷史的活動後，我思緒萬千。我不僅爲身後有強大的祖國而感到自豪，同時，我也爲今天的美好幸福生活而倍感珍惜!

海一樣的胸懷作文 篇22

每當我看見那路標，腦海裏總浮現出老師的影子，和許多曾在我成長道路上教育過我、關心過我的人。這些年來，他們已老了許多，就像路標一樣失去了昔時的光澤。然而正是他們用自己的言行在爲他人做着默默的奉獻，甘做路標。雖然自己默默無聞，日益衰老，卻使一批批年輕的旅人始終朝着正確的方向前進，而路標卻依然在原地目送着他們走向前方，又默默地指示着將要啓程的人們。年復一年，或許，那些大步行進的.旅人，早已忘卻這些曾使自己少走許多彎路的指路人，但他們並不在意，他們的價值就在於這默默的奉獻之中。只要多一個旅人能走向成功之地，路標的生命也就多了一份價值。這是多麼無私、多麼崇高的精神啊

人的一生中，不可能時時都有成功在等待。有令人激奮的日子，也有使人沮喪的時光，難道能因爲沮喪而停止追求嗎？平庸者，沒有失敗帶來的痛苦和沮喪，也沒有因成功而招致嫉妒的風險，他們只求普普通通，安身立命，這樣的人對社會有什麼貢獻呢？如果人們都是如此，那人類又怎能發展呢？人生無論長短，也無論有多少坎坷，只要有過閃光，有過奉獻，那就是完美的人生。

你的愉快，就是我的歡欣。但願你總是幸福，卻不料“演講冠軍”的桂冠下罩着辛酸的陰影。你雖然殘，卻不自卑，強於那些自卑的健康人百倍。

我不會忘了你的一片深情。你在我無助的日子裏帶給我勇氣和希望，帶給我明媚如春的陽光。我的朋友，雖然你不能和我說話，但能衝我微笑，雖然無聲，卻是有情——“做事不要怕吃苦，因爲越苦越能磨練出一個人的毅力，也不要怕困難，因爲越困難的事，越能使人變得偉大。”你的心聲，伴隨着我的脈搏跳動。你是我的朋友，我將永遠在心中喚着你的名字。

海一樣的胸懷作文 篇23

我是喜歡幻想的女孩，因爲擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情；也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看着太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裏快樂地享受。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼，聽着那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空，我時常想象，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的.大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裏嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我爲我能自由地活着而快樂。

手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪裏的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因爲我可以與山林爲伴，可以與細浪爲友；可以在清澈的溪水裏看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。

我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載着生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

海一樣的胸懷作文 篇24

昨天晚上，全家人吃完了晚飯，我也做完了當天的作業。爺爺和奶奶要帶我一起出去散步。我高興異常。

在散步回來的路上，我和爺爺邊走邊聊天，一路談笑風生。“叮鈴鈴！”突然一陣車鈴聲打破了我的雅興。我掉頭一看，見一位騎三輪車的中年男子在爺爺身後。爺爺聽到鈴聲後立刻給他讓道，可那騎三輪車的卻仍然大聲地衝着爺爺叫喊：“耳朵聾就不要出來閒逛！”我聽了不入耳，頓時火冒三丈地對那人說：“我看你也一大把歲數了，怎麼連話都講不好？路本來就窄，老人家聽到鈴立刻給你讓了道，而你不但不會說聲謝謝，反而出口罵人。”那人斬了我的話冷笑道：“嘿！小不點，嘴倒挺兇的`嘛！”此時，我更是火上澆油，撒腿就跑了起來，準備奔上前去抓住那人的三輪車並與他好好理論一翻。這時，爺爺已經上前抓住了我，勸我不要爲一點點小事與別人斤斤計較，要學會寬容別人。這時，奶奶也在一旁插話了，她說：“1996年除夕，你爺爺被汽車撞破了脾臟，幸虧肇事者沒有逃避，並及時送你爺爺去醫院搶救而保住了性命。你猜，你爺爺經搶救後甦醒時的第一句話是什麼？”我好奇地追問這個答案。奶奶神祕地說：“他不但不責怪人家，還謝謝人家救了他，並不準我們接受人家的賠償。”

聽了奶奶的一翻話，我真是對爺爺佩服得五體投地。是啊！爺爺擁有大海般的襟懷。去年，我目睹了爺爺因小醫院的護士工作不慎，給爺爺打先鋒黴素吊針過敏而差點喪了命，也幸虧搶救及時而沒有大礙。儘管這是一起醫療事故，但爺爺依然對別人寬容，連住院所花的幾千元錢也未要責任人承擔。

寬容別人是爺爺的美德。社會生活中，人與人之間的交往如果都像我爺爺這樣寬容別人，社會將是多麼和諧啊！

海一樣的胸懷作文 篇25

在四大名著中我最喜歡的人物是曹操。“治世之能臣，亂世之梟雄”，這句話是許劭評價他的，有的人覺得他是好人，有的人覺得他是壞人。其實，戰場上沒有好壞，只是想法不同、政見不同、想要當王的人不同而已，但曹操善於發現人才、才華橫溢等特點，讓我很喜歡這個人物。

《三國演義》的作者是羅貫中，講述的是我國三國時期，魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。這個時期，足智多謀的人很多，其中我最喜歡的人物就是爲統一中國打下基礎的魏國皇帝曹操。

曹操善於發現人才、尊重人才，在《三國演義》第19回中，曹操殺了呂布，呂布的手下張遼大罵曹操，曹操本想把他殺了，但因曹操覺得張遼很有才華且對首領忠心耿耿，並拜他爲中郎將，這顯示出曹操的愛才之心。除了張遼外，曹操還有司馬懿、夏侯淵等手下，正因爲他很善於發現人才、尊重人才，這些有才華的人才會在他帳下聽命。

在《三國演義》中，曹操似乎不是一個好人物，正所謂“亂世之奸雄”，但其實，故事中曹操似乎不好，是因爲書中需要一個人物把整個故事連接起來，而那恰恰是曹操的對手劉備，所以曹操就變成了亂世之奸雄。其實不然，我認爲曹操是一個非常厲害的人物，文韜武略。

曹操不僅能文能武，還是一個才華橫溢的`人，他寫的詩有些流傳千古，例如《觀滄海》、《短歌行》等，從詩中可以看出他的胸懷和氣度。在《觀滄海》中，他寫道：“東臨碣石，以觀滄海......日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志！”從此詩中便可讀出他胸懷大志，才華橫溢。

讀完《三國演義》後，曹操的善於發現人才、尊重人才以及才華橫溢的特點令我印象深刻，我想若不是赤壁之戰敗了，曹操說不定能夠統一天下呢。

海一樣的胸懷作文 篇26

節日總是最繁忙的日子，許多人會選擇自駕游出行，我們一家也不例外，我們的目的地是連雲港。

到了目的地後，我們便直奔連島，雖然那天是一個晴天，但站在海邊，還是感覺有一絲涼意，海風掠過我的耳畔，鑽入我的衣裙中，就像一隻調皮的精靈，與我嬉戲，我似乎聽見它在同我絮語。我漫步在沙灘上，從旁邊拾起一枚貝殼，小小的白白的，晶瑩剔透，在陽光下反射出了美麗的金色。

海是清澈的，湛藍的，一望無邊的，我喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……

望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都忘到九霄雲外去了。

面對海水共長天一色的景象，我感嘆大海的偉大和浩瀚。正如一位作家所說的，“世界不會因我而變大，也不會因我而縮小。”這時，我還想起了雨果先生的名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的.是人的胸懷。”我想這是對的，擡頭是天空，俯首是海洋，但是，只要你有能夠寬容萬物的心胸，萬物都會顯得渺小。

我想起了海子的詩《面朝大海，春暖花開》。從明天起，做一個幸福的人。餵馬、劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個親人通信。告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的。我將告訴每一個人。給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。陌生人，我也爲你祝福。願你有一個燦爛的前程。願你有情人終成眷屬。願你在塵世獲得幸福。我只願面朝大海，春暖花開。

我想，人人都想海子一樣豁達，那麼世界上就不會有那麼多的糾紛了。

我愛大海，愛它的廣闊無垠、浩渺。我也愛她的無私奉獻！

海一樣的胸懷作文 篇27

我屬豬，我是一隻、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛，裝滿了我整顆心房。

媽媽的心很淺很淺，對我的要求不高。她與衆不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學習，聽好每一節課，掌握每一天學的知識。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說我是自由的，輕鬆的。媽媽對我寬容多，指責少，因此每次成績我都如實彙報，從不隱瞞，更不撒謊。

媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬般錯，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。

記得正月的.一天，家裏來了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來回。因爲人多，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們去餐廳吃飯的時候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿以爲這樣做能給媽媽一個驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時，卻發現了光滑的地板上若隱若現，深淺不一的出現了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎麼向媽媽交待。

我心慌意亂、束手無策時，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎麼還不來吃飯？快來吃！”我欲言無語，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝着，媽媽悄悄地來到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。擡頭間，我們四目相接，誰也沒有開口。我知道媽媽此刻很心痛，因爲家裏的東西她都是精心呵護的，今天卻讓我給毀了。

片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復了原來的平靜，她溫和地說：“今天媽媽領情了，但以後不管幹什麼事都要顧前思後，不要操之過急，好了！吃飯去。”

面對滿桌美味佳餚，我覺得毫無滋味，腦子裏絲絲縷縷：媽媽，我好想投入你的懷抱，灑一泡淚水，溼你的衣，暖你的心，你對我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！

海一樣的胸懷作文 篇28

擁有寬廣博大的胸懷，上能頂天，下能立地。

擁有細膩空靈的胸懷，能洞察萬物，知曉天下。

擁有自由奔放的胸懷，則能馳騁於天下，逍遙於人生。

所謂胸懷者，人之始也，人之本也。

人以自己的胸懷，至於天地之間，在於萬物之中。胸懷，或博大，或空靈，或自由；亦或狹小，污濁。但總之，胸懷是一個人的開始，一個人一生最重要的東西。

懷着堅毅，愛國的胸懷，將自己永恆定格在歷史的天空。

是誰在胡笳四起，戎服加身卻仍然心向祖國；齧雪呑氈，牧羊驅馬，卻依舊赤膽忠心？是誰一支羊鞭，行盡塞冰枯草；持一根使節，宿於荒山野原，飲盡兩地離愁。“三千里持節孤臣，半世紀未贏屬國”蘇武，將“生是大漢人，死是大漢臣”的誓言銘記在心中，縱使望眼欲穿，望斷連天塞草。雖如此，富貴不改其節，貧賤不移其心，威武不屈其志，蘇武以他可歌可泣的'民族胸懷書寫了一段名傳千古的豪壯悲歌。蘇武，以自己的胸懷將自己定格在歷史的天空。

懷着憤世嫉俗的胸懷，放飛自己的孤獨的靈魂。

那個時代是黑色，衆人都在沉沉睡着，你卻醒了，看到了愚昧麻木，你孤獨，你悲哀，你憤怒，於是你開始吶喊，魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明，黑色的時代賦予你敢於直面慘淡人生的勇氣和特有的辛辣與犀利。你憤世嫉俗，不安於現狀的胸懷，爲你自己，也爲別人，在悽風冷雨中點燃了一盞永不熄滅的燈，照亮了自己，也照亮了人們。

懷着善良博大的胸懷，讓自己永放道德的光芒。

深圳歌手叢飛一生樂善好施，用自己的雙手幫助了多少人！讓失學的兒童重返學校，讓久癱於牀上的人重見生命的陽光……直至生命的終點，就連自己在人生盡頭時，也不忘奉獻，無私地奉獻出自己的身體，奉獻自己和靈魂，在道德的天空中，叢飛綻放着無盡的鋒芒。

因胸懷，人能存於世；因胸懷，人能示其才；因胸懷，綻放自己美麗的光彩。

海一樣的胸懷作文 篇29

俗話說“宰相肚裏能撐船”，那麼我媽媽就是一個當宰相的料。如果媽媽生在那個年代裏，有可能歷史就會改寫。

媽媽的胸懷之大是無人不知無人不曉的。（侷限在我的家庭裏）她給我們幹這些幹那些，任勞任怨地爲我們服務。而且，我們萬一因爲小的事情惹媽媽生氣了，她也不會因爲這種小事而大動干戈，只會心平氣和地給我們講道理。媽媽從小就教我以理服人，因爲有理走遍天下，無理寸步難行。

記得一次吃晚飯的時候，媽媽給我們做了她最拿手的菜——蒜泥茄子。我們吃了感覺甚爽，連誇媽媽做得好。媽媽很高興，給我們夾了菜，讓我們吃飽吃好。可是這時候，美好的氣氛卻被爸爸破壞了——爸爸用嚴厲的口氣評論他在電視上看的那個人，眼睛瞪得滴溜圓，不知道發生了什麼“重大”的事。媽媽自然不喜歡在這充滿佳餚的飯桌上聽見這樣的說話聲。但是她還是忍着了，並且順流而下地問爸爸接下來發生了什麼。爸爸“發泄”一通完，又和和善善地給我們說話了，我們的家庭又成了一副其樂融融的場面。（輕輕地告訴大家：其實我爸爸也不是故意的哦，他就是這樣一個急性質又感情用事的人，有時候他自己也控制不住自己，(*^__^*) 嘻嘻……）

不僅在飯桌上媽媽胸懷廣，在每時每刻媽媽都好生對待我們，這一點牽強地說就像是僕人對待公子一樣。有一次，我因爲回來晚惹媽媽生氣了，但是媽媽並沒有追究很多，我給媽媽道個歉媽媽也就不追究了。可是我心裏一直很內疚，而媽媽卻不像有些父母一樣，把我吵一頓，而是寬容了我。媽媽的胸懷恨不得都能裝下全世界了。

媽媽的`寬廣胸懷讓我在徘徊中堅強起來，它讓我懂得了寬容對待他人，寬容對待自己。而且，媽媽的胸懷也讓我家變得越來越和睦，越來越幸福。

我愛媽媽這寬廣的胸襟，浩大的胸懷!

海一樣的胸懷作文 篇30

做班主任，需要隨時應對各種意外情況。

那天早上，我坐班車快到學校的時候，接到王強(化名)爸爸的電話。家長在電話裏跟我說，校車護導員給他打電話，王強沒在指定的時間和地點坐校車。頭一天下午放學時，王強在校車上因爲說話捱了護導員的批評，可能是因此賭氣不坐校車了。學生家離學校三、四公里的路程，猜測學生走着去學校了，拜託我看看學生到學校沒。

我到學校後，第一時間趕到教室，看到王強坐在座位上，我鬆了口氣。我把王強叫出教室，讓他給家長打電話報平安。爺倆聊了幾句，說明了情況。我接過電話，王強爸爸跟我說，既然孩子不想坐這趟校車了，經過他們村的校車有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說具體情況我跟學生再商量，學生長得越來越陽光大氣，希望家長不要長時間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用週末和假期陪孩子到自己工作的城市轉一轉，逛逛書店買些好書讀，等等。

掛了電話，我問王強的想法，他說他以後要麼坐下一趟校車，要麼不坐校車了，自己想辦法來學校。

我說你自己來學校太危險，家長和老師都不會同意。你因爲和護導員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車，改成坐下一趟，這是個解決辦法，但這是下策。因爲你在校車上說話，護導員有責任對你進行批評教育。因爲被批評，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車，大家知道你換車的原因，對你會敬而遠之，對你來說，是選擇了一條自我孤立的.路。

我接着說出了上策。我說做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯在先，就應該爲自己的錯誤擔當。下午還是要坐原來的校車，跟護導員道個歉，即便護導員昨天的批評有過火的地方，也要學會接受，學會原諒對方。本來就只是個小別扭，男子漢要學會及時化解。

我說，這是我給出的建議，不同的做法，會有不同的結果，走哪條路，還是要你自己選。

第二天早上，我問王強坐哪趟校車回家和來校的，他說坐了原來那趟。聽到這個答案，我面上微微一笑，心裏可是樂開了花：

孺子可教!

海一樣的胸懷作文 篇31

“一個人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和不平。”這是媽媽的座右銘，也是她經常教育我的話。

最近，我們搬家了。在新的住所，我高興地看看這個，摸摸那個，直到吃飯時，才停下來休息。看着沾滿灰塵的雙手，我走到水槽邊準備洗手，一伸手，我愣住了，水龍頭呢？我問媽媽，她告訴我：“這裏的住戶彼此存有疑心，每家都各自裝有水錶，怕有人偷水，因此用完水後就把水龍頭拔掉了。”哦，原來如此！轉念想，想，也有道理：有的人不自覺，愛佔小便宜，這樣倒使他無機可乘。

我裝上自家的水龍頭，洗好手，也要拔下來時，媽媽對我說：“不用拔下來了。”“怎麼？”我不解地問。媽媽把我拉進屋，對我說：“你呀！我不是常對你說，爲人要胸懷寬廣嗎，要用咱們的行動去幫助別人，不要爲一點小事斤斤計較。這兒鄰里之間互存疑心，這水龍頭一會兒裝，一會兒拔，多麻煩呀！我們要相信別人，別人肯定會信任我們的……”聽着媽媽的話，我有些半信半疑，唉，先照着辦吧。

果然，第二天，水管上又多了兩隻亮錚錚的龍頭，我對媽媽信服了。

過了幾天，我又不樂意了：媽媽每天早晨起得很早，先把公共通道打掃一遍，再把垃圾運走，忙得不得了。我對媽媽說

“你幹嘛這麼起勁，這又不是我們一家的事！”

媽媽說：“別人家的事情多，我幫着打掃一下，讓他們能減輕負擔也是應該的。”

“我們家裏的事還少啊！”我不滿地說。

媽媽又笑了：“你呀！我不是常對你說，爲人要胸懷寬廣，要盡力地幫助別人，不能光想着自己！”

“話雖有理，但他們領情了嗎？什麼垃圾都往地上扔！”

“我們要相信別人，上次水龍頭的事不就是很好的`證明嗎？”

說到這，媽媽臉上洋溢着幸福的神采。我不再說話。

幾天後，地上的垃圾少了，也經常有人主動打掃公共通道。

媽媽以她大海一樣寬廣的胸懷，踐行着自己的信仰，悄悄影響着周圍的人，更深深教育着我。

大愛，可以改變一切。

海一樣的胸懷作文 篇32

曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收穫……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測量日子。時光如水，卻一直未沖刷掉瀰漫在他們臉上的美好。

當有人問他們爲什麼美好時，他們異口同聲地反問：“我們爲什麼不美好呢？”男人說：“我儘管雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女性說：“我儘管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”

這便是美好，一種達觀曠達的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！

具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時滋潤靈動的眼睛，去發現美好，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？爲什麼不用心去品嚐“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影門庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧靜。這便是達觀，這便是美好。

具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閒適。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不羣；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進，瀟灑地“坐看雲起雲涌”。這便是達觀，這便是美好。

具有達觀的人生態度是美好的支柱。而美好是達觀抵達的目的地，要想自己美好，就要首先具備達觀的'精力。

日子是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：具有一個正確的視角，你會發現日子原來如此的美好。讓我們像那對配偶相同，具有這種日子態度，去發覺美，發覺美好吧。

海一樣的胸懷作文 篇33

你不是那南國的依依酥雨，你也不會像她一樣瀰漫。當我見到你時，不禁有種想要擁抱的衝動。那麼，請允許我來擁抱你，擁抱我所愛的天神。是你賦予了我力量，使我堅強勇敢的走向明天。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“杜甫手下的雨，就如婷婷女子罷，充滿的都是溫存，讀過後心兒也是軟綿綿的。北方的雨可大不如此了。威猛，雄壯來形容一點都不爲過。那雷一響，電母附和着在夜空勾勒了幾筆線條;雨師也忙活着拿着大瓢接二連三灑着水，落到地上，一滴滴雨水激起一粒粒泥球，一滴滴雨水匯成一條條雨線，一條條雨線織成一屏屏雨幕，徑直向地面襲來。

放學了，看着這諾大的雨，心中不覺泛起了愁。轉念一想自己還不是帶傘了嗎?呵，可這麼大的雨，傘也沒用嘍。還不如痛痛快快的溼一場，讓身體同大自然來個親近。

騎上了腳踏車，心中浮出了一陣難以抑制的喜悅。憑着這股子勁頭，便拼命的踩着踏板，超過了一輛輛覆滿雨具，紅紅綠綠的車子。往兩側看，車子兩邊激起了半人高的水花。我一直奮力的蹬，不顧腿腳的痠痛，汽車疾馳而來也不躲閃，任憑濺起的'水浪擊在身上，遇到了大坑，就衝過去，任憑顛簸，摔倒了再爬起來，繼續飛馳。不覺雙眼早已模糊，朦朦朧朧的，這裏面有雨水，有汗水，還有不爲人知的……

不能控制的心潮澎湃，不自覺的張開了臂膀，我試圖擁抱這博大的天神，但每一次都是空無一物，一切都似乎是虛無縹緲的。一陣大幅度的起伏從身下傳來，不等知道發生了什麼，我就已重重的倒在了水泊中。我的雙手依舊在揮舞着，在探尋着，在擁抱着雨的蹤跡，我還是觸不到，我什麼都觸不到。我嚎啕大哭着，爲什麼，爲什麼我擁不到你!

後記：

如果你在一個雨夜，看到一個身影在推着腳踏車一瘸一拐的走着。那麼，那個人就是我，是我在走向明天……

海一樣的胸懷作文 篇34

曾聽到這樣一個富有哲理的故事。一位老人去世前，給三個兒子留下17只駱駝，並留下遺囑：這些駱駝，大兒子分一半，二兒子分三分之一，三兒子分九分之一。三個兒子爲這個古怪的方案爭得面紅耳赤，最後只好去請教一位智者。聽完事情的經過，智者說：“我這裏有一隻駱駝，留着也沒什麼用，就送給你們吧。”

不想，有了18只駱駝後，難題迎刃而解：大兒子得到9只，二兒子得到6只，小兒子分到九分之一，得兩隻駱駝。有趣的是，三兄弟分得的駱駝，9加6加2，正好是17只，多出來的那隻，他們又滿懷感激地還給了智者。

智者“送”出一隻駱駝，但卻收穫了一份和諧，給他人以啓迪和教化。生活中有許多問題，實際上很容易解決，但當我們的雙眼被利益矇蔽時，原本很小的事情也會引起紛爭、產生矛盾，簡單的問題就會變得複雜起來。如果我們有一個像那位智者一樣的寬廣胸懷，能夠捨棄自己的利益，成全他人，只需一點謙讓，事情往往就能得到圓滿解決。然而現實生活中，有的同志見利就爭，見問題就躲，不比奉獻比享受，不比工作比瀟灑，總是盤算自己的“小九九”，走不出自己的“一畝三分地”，結果是越比越來氣，越比越失衡，越比越窩火，越比心胸越狹窄，比得迷失了自己，迷失了方向。

心胸有多寬廣，人生的舞臺就有多大。寬廣的胸懷源於正確的人生觀、價值觀，如果我們一生致力於做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”，不斷改造自己、完善自己，那還有什麼利益得失放不下呢?在利益得失面前，寬廣的胸懷就像一把心靈的`鑰匙，不僅可以解開心頭的困惑，還能化除人與人之間的矛盾和爭執。當我們在爲個人的私心雜念感到糾結時，請想一想這個“分駱駝”的故事。

海一樣的胸懷作文 篇35

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺，是偉大的您；燈光照射下是默默的您；學生成功時最自豪的您……您是誰？您就是我的啓蒙老師……

老師，您還可記得……那日在校會上演講時，站在主席臺上的我十分害怕，雙腿顫抖不停，畢竟這是第一次當着全體師生演講，心裏情不自禁地想：有那麼多老師，那麼多同學在下面看着我，如果我說錯了怎麼辦？如果沒說好怎麼辦？如果說快了怎麼辦？我的心就像一團亂麻，如同熱鍋上的螞蟻團團轉，這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵，臉上洋溢着信任的笑容。這時我似乎聽到您在爲我吶喊：“加油！”那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。演講終於結束了，我心中的那顆巨石總算落地了。這時您的`眼中是多大的欣慰啊！老師，謝謝您的目光！

臨近考試的那幾天，您爲了使我們作好更充分的準備，留下來，一個一個讓我們去問您不懂的問題。我看見了幾根銀絲在燈光下閃閃發亮，我知道那是您對我們操勞的見證，爲了這幾根銀髮，我一直在努力，因爲除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有了一個目標——回報恩師！老師，您放心，我一定會刻苦努力，考出理想的成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您爲我刷新起跑線；我們要超越，是您爲我們點燃鬥志，您爲我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，爲了我們寧願付出自己的青春，您把我們視爲寶石，我們把您視爲母親。一句話，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報！古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩呢？

十年樹木，百年樹人；“授業”之恩，終身難忘！！

海一樣的胸懷作文 篇36

學會滿足是一種思想，一種智慧，也就是說，爲自己的心撐起一把傘，阻擋傷害，留下溫暖。

這種溫暖不僅溫暖了自己，也讓世界變得越來越溫暖。

學會完善你的對手 不要把你的對手當成敵人，強大的對手會鼓舞你高昂的士氣。在人生的道路上，正是因爲競爭對手和自己之間不斷的競爭，一個人在這個世界上變得更成熟、更聰明、更有洞察力。可以說，沒有對手，人生道路上就沒有競爭，就像一個人在無人注視的舞臺上獨自跳舞。不管你的舞蹈有多完美，沒有對手可以比較，你都無法突出你的完美。從這個意義上說，幫助對手不僅能讓他成爲朋友，還能鼓勵他朝着更好的目標前進，幫助他人，幫助自己。

學會幫助弱者 弱者活在這個世界上並不容易。他們卑微的地位和缺錢讓他們感到自卑。在他們面前，我們不應該擺出一副強者的姿態，也不應該從居高臨下的`位置忽視他們。蔑視弱者，不會提升自己的社會地位，弱者也不會因爲蔑視強者而變得更加謙卑，這種人對自己不利，無用的東西，只有傻瓜纔會去做，相反會成全弱者 它會讓弱者心存感激，也會讓他們快樂。

學會堅強 不要認爲強者是至高無上的，不管一個人有多強，都會有消沉的時候。當你看到一個所謂的強壯男人比他更強壯時，不要刺破他，暴露別人的傷疤。它只會給別人帶來痛苦和怨恨。你覺得你玩得很快，驕傲了一段時間，但是你沒有意識到強者會因爲受到如此沉重的打擊而怨恨你一輩子。一旦你有機會，你就會背過身去，讓你丟臉，你永遠也不會翻身。另一方面，當你幫助他時，一旦他成功地克服了困難，他就會心存感激。

學會做一個善意的謊言 你清楚地知道別人對你撒了謊，但是如果謊言是好的，請假裝不知道，這不是虛僞，而是爲了履行別人的好意。雖然謊言有時會被揭穿，但如果謊言是善意的，請讓它停留更長時間，這是一種真誠的停留。

學會滿足，快樂的人也快樂自己。