一次活動作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一次活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次活動作文1

5月31日上午，我們全校師生前往天都城校區進行“炫彩童年，我是主角”時代集團慶祝六一活動。我邁着輕盈的步伐登上了公交車。經過一段漫長的車程後，終於到了目的地——天都城校區。

首先，我們去餐廳集合，等待的時候，五個同學聚在一起玩三國殺，有兩個同學在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學在鑽研變化多端的魔術。隨後，烹飪組的老師讓我們去教師餐廳集合，我看見了沈楚帶的包裝盒裏裝着辣椒，於是我咂咂嘴，說：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，說：“你吃一點兒吧！”於是，我便把辣椒從勺子裏轉移到我的嘴裏，突然，我感到了一團火從嘴裏掉進了胃裏，於是，我便問沈楚：“你是什麼辣椒做的.呀？”沒想到，她竟然說：“小米椒。”——世界最辣的椒！

最後，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分爲三部分：一部分是家裏帶來的拿手菜，一部分是學校供應的菜，一部分是拿去叫賣的涼拌菜。我們把涼拌菜放進桌上的一個凹糟裏，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的速度進入人的肚子裏。菜風捲殘雲般跑進老師同學的腸胃，活動快結束的時候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。

我們烹飪組的紀律良好，讓我這個秩序管理員很欣慰。我們的活動結束了，大家都戀戀不捨地離開了美麗的天都城校區。

一次活動作文2

今天早上，語文第一節課，大家都靜靜地等着老師的到來。過了一會兒，老師拿着一個春風走進來，好像他吃過桃子。我們對張耳和尚——更是不解。我不知道老師在玩什麼把戲。這時，老師開始說話了：“今天我們來玩一個鼻子的遊戲”。突然，班級好像要爆炸了，老師說：“安靜！”大家都不說話了，就按照老師宣佈的遊戲規則開始玩遊戲。

首先，前兩個同學上臺了。他們似乎破釜沉舟，汗流浹背。男同學給男生加油，女同學給女生加油，第一輪就把大家逗樂了。男學生實際上把鼻子貼在嘴上。全班笑得合不攏嘴，有的笑着哭着，有的笑着傷着肚子，有的甚至捂着嘴或者放聲大笑。接下來第二輪，女生一點就打通了，說我們是死駱駝。既生氣又好笑。我們像一個破碎的球一樣沮喪和憤怒。可以說六月份的時候，我們穿着一件裏外的皮襖發脾氣。這時男同學愛吹牛，上脣觸天，下脣觸地的夏斌說話了。他說：“不是我們讓你來的，誰怕誰？”他的話能激發男孩們的信心。讓我們男生化敗爲勝！接下來的幾輪終於發生了戲劇性的`變化，女生打敗仗，男生士氣大增。輪到我點頭了。我想我會盡我所能，爲了男生打女生。我平靜地觀察地形和方向，向我的鼻子中心走去。我很開心。

比賽結束，男生贏了，都很興奮。夏斌對每個人做了個鬼臉，讓全班同學再次大笑。活動在大家的笑聲中結束。經過這次活動，我受到了極大的啓發：驕者必敗，戒驕戒躁，才能取得最後的成功；團結就是力量！怎麼辦，一定要一起努力，就像剛纔的女生，贏了就驕傲，所以堅持不到最後的勝利；而男生們則在不利的開局下緊緊團結在一起，取得了最後的勝利。“團結就是力量”是男生獲勝的根本原因。這門語文活動課不僅有趣，而且具有重要的教育意義。

一次活動作文3

暑假裏，我所在的社區舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區活動中心，想看看到底是製作什麼手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經有十多個小朋友等在那裏了，看來他們比我還迫不及待呢！

老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的'強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮豔、十分逼真。

我們每個人領了一套製作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發現有的取不下來，這可怎麼辦呢？

這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎麼用呢？”還沒等我說完，老師就邊示範邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，後面沒有鋸齒，所以要從前往後推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由於我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看着這個出自於自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了製作拼板模型的樂趣，還鍛鍊了動手能力，真希望今後能夠多組織和參加一些這樣的活動！

一次活動作文4

“沙盤遊戲，我的沙盤我做主。”聽起來是個很有趣的遊戲，對，這是我們揭東一小的小記者今天參加的活動。

我和江佳嫺、李曼桐等六位同學組成一隊。我們看着沙具，經過討論，構思了一個情境圖。我第一個動手，掃出了一小角“海洋”，其他隊員在沙盤上精心地擺出上各種各樣的`沙具，一點也不敢馬虎。教室可安靜了，只聽見“沙沙”的聲音，如同一曲悠悠的小調。我們用眼神交流，默契地在沙盤上建造着屬於我們的世界。20分鐘後，一個海灘風景沙盤便呈現在大家眼前。我們給它起個好聽的名字——和平家園。這裏面隱含着一個故事呢：很久以前，這裏是動物的王國。後來，一羣流浪者來到這兒居住，想要佔領這裏。動物認爲這是它們的領地，於是雙方起了衝突，開始了戰爭。直到有一天，雙方發現，人類與動物是能夠和諧共存，於是化解矛盾，和平共處。

瞧，一位老農悠閒地種着菜。他的菜園裏呈現一片豐收景象：那些水靈靈的大蘿蔔，無論是誰，看了都想咬一口；一隻小山羊趴在田地裏，舒服地眯着雙眼；旁邊的學校裏，老師給同學們傳授着知識；海邊，一位婦女抱着孩子，唱着動聽的歌謠，小鳥也跟着唱了起來；海里，魚兒們一邊聆聽歌謠，一邊歡樂的嬉耍。這一切是那樣的和諧。

這件作品能順利地完成，是大家團結協作的成果。這次有趣的沙盤遊戲活動，不僅激發同學們的創造能力，而且讓同學們懂得團結合作的精神。真是一次有意義的活動！

一次活動作文5

今天，我們學校將在體育館進行一場果蔬大賣會。出售的蔬菜都是來自各個班級的農耕園，大家都好激動啊！

何老師給我們每人發了20元的灣灣幣，讓我們自己去“果蔬大賣會”進行一場大采購。我和同學們一個個拎着購物袋向“果蔬大賣會”現場涌去。

走進體育館，一片喧鬧的吆喝聲此起彼伏。“新鮮的水果，快來嚐嚐啊！”“新鮮的蔬菜，快來瞧一瞧看一看。”“抽獎活動，買贈活動”……安靜的體育館瞬間成了熱鬧的菜市場。我“夾”在擁堵的'人羣裏，穿行在熙熙攘攘的鬧市裏，開啓我的火眼金睛，準備採購我的購物清單。

我掃視了一遍各個攤點，發現很多新鮮的農產品：青綠色的青椒、紅色的大番茄、紫色的長條茄子，還有那鮮綠色的生菜，那是我媽媽最喜歡吃的蔬菜。隔壁的攤位上，有已經切好的鮮紅色西瓜，金黃的芒果和哈密瓜……每個攤位的銷售模式也各不相同：有單賣零售的，有捆綁混搭的，還有賣特色包裝的……真是五花八門，各有特色。

我走到一個吸引我的賣甜品的攤位前：“阿姨，這個推推樂多少錢？”阿姨說：“小朋友，這個推推樂很好吃哦，3元一個，你需要幾個？”我拿出一張3元紙幣遞給了老闆。我看着手裏的推推樂滿心歡喜，馬上就忍不住吃了起來。哇，太美味了！然後我又繼續去採購其他東西了。

最後，我用剩下的灣灣幣買了一個南瓜，買了一根玉米和黃瓜，還買了一些細長的尖椒。

看着環保袋裏裝滿了這些自產自銷的綠色蔬菜，我表示對今天的收穫非常滿意！晚上，我可以和媽媽切磋一下廚藝。哇，可以吃上自己燒的菜，感覺一定是棒棒的。

一次活動作文6

陽春三月，是植樹的好日子。我們伴隨着和煦的春風，燦爛的陽光，拿着小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發出勃勃生機。 我們肩上扛着樹苗，手裏拿着杴鎬，提着水桶，唱着歌兒，來到了植樹地點。臉上洋溢着笑容的“紅領巾”們分工明確，有的在挖樹坑，有的在把樹苗放進坑裏，有的在填土，有的在澆水，個個幹得熱火朝天，不亦樂乎。

少先隊員們走到哪裏，便在哪裏栽下茁壯成長的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山岩，結束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、鬱郁蒼蒼。當一陣風兒輕輕吹過，這片樹林便涌起陣陣林濤。 小鳥高興地抖動彩翼，來森林裏搭窩築巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園裏，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老鵰總是欺負小兔，而如今有了茂密的森林，老鵰再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳，從一棵樹盪到另一棵樹上，開心極了！ 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤着河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的.果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞啊！

植樹造林是一件功在當代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國，美化環境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔淨的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。

一次活動作文7

時值金秋，學校組織了同學們期待已久的秋遊活動，身爲初三的我們，也忙裏偷閒了一把，沒有了平時學習的束縛，玩起來也輕鬆不少。

在領略浦江風範之後，我們來到了森林公園。

步入森林公園，我便驚歎於花圃中的奼紫嫣紅，紅花似火，綠樹如傘，紅綠相間，互相掩映，長久生活在鋼筋水泥城市中的我們，差點把這當作世外桃源了。同學們盡情將自己投入其中。沒有了往日學習的壓力，忘記了自己是一名初三的學生，我們似乎回到了那個無憂無慮的純真時代，像小孩子般手拉手漫步在這綠蔭道上，大膽的同學，坐上刺激的雲霄飛車，海盜船，想叫就叫，心中的不愉快淋漓盡致地釋放出來。廣闊的草坪上，男生們盡情地揮灑他們激情，足球成了最好的發泄對象。他們盡情地蹦啊！跑啊！還有雙人自行車，划船等等，給原來枯燥的生活，增添了不少樂趣。

可惜，天公不作美，路旁的樹木輕輕地搖曳着，意識着秋雨的來臨，西風乍起，雨滴隨之即下，小雨時而無聲無息，淋淋漓漓店旁的雨傘下擠滿了避雨的同學，當雨宏大的聲勢退去之後，同學依舊熱情不減，溼漉漉的草坪上，再次看到了奔跑的身影，海盜船旁再一次聽到了同學們的`尖叫聲。公園又恢復了之前的氣氛，鳥語花香，好不自在。

快樂的時光總是這樣轉眼既逝，好希望能夠張開雙臂，抓住它，再多停留一會兒，臨行前，回首再望一眼我可愛的森林公園，帶着幾分眷戀，依依不捨地離開了。

明天，又要投身與繁忙的學習生活之中，在初中最後一年，眼看就要各奔東西，但我會記住今天每一張笑臉，每一身笑語，它都將化成我心中寶貴的財富。

一次活動作文8

本學期快結束時，媽媽佈置我參加一個叫“發傳單”的活動。我聽了以後認爲這件事很好辦也很好笑。可經歷了第一次之後，我就覺得這是一件難做的事情。週末，媽媽帶我去上古箏課時，古箏老師那兒有傳單，媽媽隨手拿了幾張說：“寶貝，今天讓你體會一下大哥哥，大姐姐發傳單的辛苦。”“太棒了！”我高興地大叫了起來。

古箏課下課時，我一直在問媽媽問題：“媽媽，到哪兒發？”“媽媽，到了那個地方了嗎？我有點緊張。媽媽，我可不可以不發有很多的小問號在我的腦瓜中出現同，也不停地一個勁地問媽媽。到了目的地，我拿好傳單站在那，突然見一個大姐姐走過來，“去吧！寶貝，去吧！”我一下子從興奮過度的心變成了彷彿跌入了冰窟窿，心裏怦怦跳個不停，嘴巴也像被膠水粘住擬的張不開了。“寶貝，快去吧！”在媽媽的催促下，我又拿起傳單向那位大姐姐走了過去。“大姐姐，你好，這是我。不！是我的古箏老死。不！是我的古箏老師免費試聽課宣傳單，有興趣可以去學！”“哦！好吧，我去看看！”“yes！終於發出了第一張傳單，真是大功告成呀！”在一次一次的總結當中接着第二張、第三張。我心一點一點地平靜下來，我口頭表達的.也越來越好了。

宣傳單發了一半後，媽媽才告訴我，讓我參加這個活動的目的，就是讓我練一練口才，鍛鍊一下膽量，同時也體會一下這項活動的辛苦。媽媽爲了培養我真是用心良苦呀！所幸我沒有辜負她的期望。第一次發宣傳單活動成功了！

一次活動作文9

記得那時3年級的一次家長會，學校組織了親子活動。親子活動共分爲2個遊戲項目，有3足跑（家長和學生各伸一隻腳，有紅領巾綁在一起，往前跑，跑到一根竹竿後再轉回來，到達起跑，要全部到達終點，看哪班快，哪班就贏），投籃（學生手拿籃子，家長用乒乓球投進去，家長投3次，看哪班投進的次數多，哪班就贏）看3年級哪班得分多，就有“親子活動優秀班級”的稱號。

比賽前，我的心怦怦直跳，我問爸爸：“爸爸，你說我們能行嗎？”爸爸堅定不移的說：“只要對自己有信心，就一定會成功。”爸爸的這句話，立刻讓我有了信心，心裏暗暗的想：對，要對自己有信心。

比賽開始了！第一場比的是3足跑。我和老爸被老師跳到了第23位。“噓”裁判吹響了口哨。第一組同學非常棒，第一次就衝在了第一位。第二位同學也很爭氣，保持着第一，不讓別的班超過。第3位，第4······到了第19組，他和他爸爸都是胖子，跑得非常慢，我恨不得直接把他們踢到終點。經過他們的`不懈努力，終於被2班給抄了。很快就到我和老爸。我和老爸很配合，不一會兒，就又把第一給奪了回來。後面的人也很爭氣，保持着第一，終與贏了這場比賽。

第二場比賽，上一局我跟老爸表現好，所以第一個就是我和老爸。裁判吹響了口哨，老爸開始投第一個球，不好擦邊了，這時，我手疾眼快，把手中的籃子往旁邊一挪，好險，接住了，同學們爲我和老爸擦了把汗。第2球，第3球，“曄！成功了，我呼喊着！”後面的同學和我經歷一樣。終於，我們班贏得了這場比賽。

那天，我爲班級增了光，好開心哦！

一次活動作文10

剛吃過晚飯，我一溜煙地跑進房間，興沖沖地翻箱倒櫃起來，媽媽奇怪極了，問我在幹嘛?我自豪地跟媽媽介紹起來：“媽媽，我們學校要舉行義賣活動了，我要開一家店，名字叫‘芝麻小神童’。芝麻星星點點，代表着我們很團結，小神童代表着聰明。”媽媽聽了，笑着豎起了大拇指。

翻啊翻，終於找到了一個洋娃娃，我想把它拿出去賣，可是有點捨不得，此時我的心裏像有兩個小人在說話，一個說賣出去，爲班級爭光，另一個小人說，不要賣，這可是你喜歡的，賣了就沒有啦!最後，我還是選擇將洋娃娃賣出去，我對着洋娃娃揮揮手，說了聲“再見”。接着我又找到了幾本已經看過的故事書，雖然已經看過了，可是我還是有點捨不得，因爲這本書是我生日時好朋友送給我的，我想：哎!還是把你留下來吧!我又找了一些動畫人物貼紙、鑽石貼、果凍貼……同樣，這些都是我的珍藏，我也捨不得賣，想來想去，我忍痛對着它們說了聲“再見了，你們會找到一個更好的小主人的.。”

東西選好了，我開始練習我的本領-“快算”、“數錢”，剛開始算時，我總要算錯，媽媽笑着說：“別急，慢慢來，‘老闆’可不是這麼容易當的。”聽了媽媽的話，我又耐心地練了好幾遍，終於熟能生巧了。

今天，我準備了這麼多心愛的東西，我期待明天能將這些東西賣個好價錢，傳遞一份愛心。

一次活動作文11

和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節回來，我就一直在思考一個問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”

第二天，我邀了兩個“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因爲我早就偵查到了一個蜂箱——野外的一個山洞口。

到了目的地，我知道我們這一次沒有白來，因爲蜂門周圍佈滿了汽水。爸爸曾經告訴過我，那就是有蜂蜜的象徵。哈哈！接下來就看我們的啦！

狗娃點起火把，當主攻；二毛膽兒肥，負責揭開蓋兒；我嘛，作爲主謀，當然是負責取蜜啦！分工完畢，立刻行動！“轟隆隆！轟隆隆！”那聲音像直升機在飛，又像是千軍萬馬朝我們衝來。狗娃心虛，就要準備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱裏去！”狗娃無奈，只好堅持着。隨着蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾隻不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。

回到家裏，我們當然是迫不及待地、美美地享用“戰利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的`爺爺就站在我們面前了。“幾個兔崽子！看你們乾的好事！”

“怎麼回事？”我們三個都傻了，面面相覷地楞在那裏。

“怎麼回事？那蜂箱是我上個月才放到那裏的！幸虧你們三個沒出事……”

“我們也只是想體驗一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。

一次活動作文12

放寒假了，老師帶我們去舉行一次中隊活動。

我們一路上有說有笑，不知不覺中就到了一座山腳下，老師教我們原地休息，我們坐在草地上，過了三十分鐘，老師對大家說：“同學們我們舉行一次爬上活動好不好?”大家異口同聲地答應了。我們排好隊，同學們個個摩拳擦掌，哨聲一響，同學們一起往上爬。一開始同學們都精神抖擻的往上爬，等走了一會兒，只見體力好的仍然繼續向上爬，而體力不好的.，大步也變成了小步，已京開始喘粗氣了。爲了爬上那個商定，看到美麗的景色，呼吸到新鮮的空氣。就得繼續往上爬。有過了一會兒，已經有的同學開始坐下休息了，有的也已經堅持不住了，還有的，仍然繼續往上爬，我—就是其中之一。半小時過去了，同學們都已經受不了了，我也開始坐下休息，一會兒喝點水，捶捶腿，心想：“我一定要爬到頂。”又繼續開始爬。等到最後，我是在堅持不住了，不想再爬，心想：“我快累死了，還不如在山下，我還是知難而退吧。” 這是老師走過來對我說：“朱瑞不要放棄一定要堅強，如果你做了一件事，決不能放棄，要知難而進”聽了老師的一番話，我心中似乎有一 種力量在推着我往上爬。

終於，我到了山頂，從山上往下一望，三下的景色盡收眼底，那種感覺是說不上來的。接下來，我們又去了遊樂園，我在那裏玩得非常開心，因爲同學們都在互相謙讓。我和同學去打吧，吳慶打十槍中十槍，而我卻只中十槍，當時正是別有一番滋味在心頭呀!中隊活動結束了，我從這次活動中領悟到我們要有持之以恆的精神，這樣才能成就大業，爲祖國作奉獻。 指導老師

一次活動作文13

今天早晨，姥爺送我到中心菜市場旁的金維作文學校上作文課。

到了學校，丁老師說，這次活動的主題是“我和我的祖國”，而且還要畫一幅畫。這件事情，老師早在微信羣裏說過了，所以我就準備了一盒彩鉛。

上課了，讓我萬萬沒有想到的是，老師讓我們收拾書包，排成兩隊，讓我們跟着他。我們走着走着，出了學校大門，步行了一段時間，到了一個幼兒園旁邊，來到寶城社區辦公樓。

丁老師帶領我們上樓梯，來到一間教室。同學們坐下來，等老師發繪畫紙，老師又說：“上過繪畫班的同學發大紙，沒上過的發小紙。”我的.畫畫才藝不是很好，所以就發了小紙。

我們有的帶水彩筆，有的帶蠟筆，還有的帶彩鉛，五顏六色的彩筆，把教室映襯得絢麗多彩。

開始畫畫了，老師說道：“以《我和我的祖國》爲主題，畫一幅畫。”我就想起了去年我去北京天安門。北京是中國的首都，天安門就代表着祖國，我就站在那裏看升旗儀式。我把這些腦海中的記憶，全都畫在了紙上，拿出紅色筆把房頂和紅旗塗好，拿出藍色筆塗遼闊的天空，拿出黃色筆塗國旗上的星星，棕色筆呢，就是塗大門和牆得了，最後，銀色筆塗的是旗杆。畫完畫之後，老師給我們每個人發了一面小紅旗，拿着畫，拍了一幅合影。我們還一起唱起了《我和我的祖國》這首歌曲。

我們沉浸在音樂裏，腦海裏出現的是祖國的大好河山，遼闊土地，人民安居樂業的美好景象。作爲一箇中國人，我感到驕傲和自豪。

一次活動作文14

今年暑假，我參加了“阿涌叔叔我能行”訓練營。在這次訓練營中，有許多令人回味無窮的活動，它們不僅有趣而且都蘊含了許多道理。

在“報紙上的極限”這個遊戲中，地上攤放着一張小小的報紙。我大概看了一下，估計只能站三人。但是，今天的任務是要站十個人！當我們十個人緊緊依偎在一起站在報紙上的時候，我平生第一次感到了團結的力量。

在“讚美”這個活動中，我站在椅子上，頓時有了居高臨下的感覺，再看到另一個人仰頭45度說出十個讚美我的詞語時，心中是何等的喜悅。我站在椅子上貪婪地享受着這奇妙的一刻，彷彿覺得自己是一隻在天空中自由飛翔的小鳥，歡蹦亂跳，不知痛苦，只知歡樂，沐浴着溫暖的陽光，盡情歌唱……讚美，是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮最黑的房子；讚美，可以讓一個自卑的人超越自己，重獲自信，美好生活。

在“選擇”這個遊戲中，要在人生中最重要的十項：家人、金錢、書、友誼、朋友、植物、陽光、水、快樂和希望中，去除九項。每個人在選擇之時，臉上無不浮現痛苦的神情……，因爲這十項缺一項，這世界就不完美了。現在回過頭來看看自己的生活，這十項我全都擁有，生活是那麼美好！

在訓練營中，我交到了許多朋友。在分別時，是那麼的不捨。這時，我感悟到了友誼。朋友，不管你在哪裏，我們的心總是相連的。

這一次的訓練營，雖然只有短短的`三天，我卻懂得了許多：團結的力量是很大的、讚美不應該是吝嗇的、我們每一個人的生活都是豐富多彩的、還有友誼，是值得我們珍惜的……

一次活動作文15

“雪白一羣鵝，湖裏來遊過。嘴家門前過，肚家門前落。”這是什麼?哈哈!你一定猜到了。對了，這就是水餃。今天我們五〈3〉班就辦了一個包餃子的班隊活動呢!

上午，同學們帶來了自己家的各種工具：刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣啊!

上課時，雖然同學們表面上看起來和平時沒什麼兩樣，但我知道大家心裏肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。

好不容易熬到了下午的班隊課，大家紛紛把工具和材料拿了出來。“我宣佈，包餃子活動開始啦!”隨着馬老師一聲令下，大家便火熱朝天地幹了起來。分肉，加調味料，加玉米、火腿腸、香菇，攪拌??這一系列的動作從我的腦海中浮現出來，我根據這些動作做出了許多小巧玲瓏的水餃，一個，兩個，三個，我做出的水餃也越來越多，材料也越來越少。不一會兒，材料就沒了，但餃子都包好了，就讓我們來看看大家包的餃子吧：班長包的餃子很均勻，不胖不瘦，很好看;小何包的餃子胖嘟嘟的，很可愛;黃可欣包的餃子褶皺均勻，很是漂亮。最後，再來看看我包的水餃吧，有的'像小月亮，有的像一張小沙發，還有的像縮着脖子的小白鵝。

終於開始煮水餃了。我們等水開了之後，把水餃全部送入了電飯煲。接着就是等待，雖然只有幾分鐘的時間，但我們還是覺得煮得太慢了，有的組不停地揭開鍋蓋來查看，那副饞樣簡直就像小貓聞到了新鮮的魚一樣。終於，教室裏飄出了一股餃子的清香，我們手腳麻利地從鍋裏撈起水餃，幾分鐘就吃了個一乾二淨。

包餃子的班隊活動雖然已經結束了，但我還真是意猶未盡哪!