珍惜作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的珍惜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文1

時間如同一把刀，能夠一點一點颳去我們兒時的那些幼稚想法。我想這件事應該沒有人會去否認，而我也一樣，如果要問爲什麼我也會這樣想那就得從我小時候說起了。

記得我上幼兒園時一直有個想法，那就是小學纔是最好的，因爲上了小學我就可以熬夜，還可以和自己的朋友一起出去玩。可能是因爲我那時還年少無知，不懂得長大後的艱苦，還認爲大人們對長大後的生活的抱怨都是因爲他們的不樂觀導致的。所以幼兒園時我總會趁着戰隊去食堂那段時間，望望遠處的一實小，想象着我在那座學校中放肆的奔跑，寫着令人好奇的作業的樣子。但直到我上了小學後，我才意識到我幼兒園時的那些想法是多麼的可笑幼稚，每天的作業，無盡的考試，刻薄的老師，都使我開始懷念我的幼兒園生活。

當我可笑的想法仍未停止出現，三年級時的我還曾有我永遠喜歡和爸媽待在一起，我永遠不會關上自己的房門。這樣的想法。也許是因爲我膽小的原因吧，這種想法幾乎貫穿了我整個三年級，對這種幼稚可笑的想法又能維持多久呢？三年級一過我便對自己這種想法產生了動搖，上了初中後我更是對我有房門不關，和爸媽在一起很棒，這樣的想法感到可笑。要知道上五年級時，我便關上了自己的房門上，五年級時我便開始享受有自己的小天地的這種感覺，上五年級時，我便開始喜歡自己一個人在家。而長大一些的.我甚至喜歡上了自己以前最討厭的事物，那就是安靜，我簡直愛死了自己在房間裏趴窗臺上聽雨聲這種感覺。要知道以前的我對聽雨聲這種事情的看法只有三個字太無聊。

這種想法大改變的是我還有許多有大想法改變，也有小想法改變，但他們都證明着時間這種東西的強大。但我們要知道，伴隨着改變而來的則會是更多的煩惱，苦悶，勞累以及孤獨，所以，如果你還小的話，那就請好好珍惜自己兒時的那些時光吧。

珍惜作文2

人生匆匆，在匆匆的人生中，我們相遇，那就是緣分，無論是哪一種相遇，我們都應該用寬容和愛爲彼此帶來歡聲笑語，帶來快樂！

你喜歡藍天，他喜歡白雲，那有什麼關係，各人的喜愛讓各人去當成珍寶，然後我們彼此擁抱，擁抱那份相遇的感動。

沒有什麼困境是走不出的，你看，我們可以走出陰影，我們可以走出深壑，我們可以走出漩渦，我們可以走出戰爭。世界上沒有永遠的敵人，即便是敵人，如果我們曾經握手，如果我們現在握手，相遇亦可以讓我們成爲朋友。

無論在高山無論在平原，讓我們含着微笑，爲對方唱一支歌，然後一同舞蹈。

天這麼藍，我們的心空要有敞亮的清爽；雲這麼白，我們的心情要有柔軟的純粹。

當由於不同的見解讓爭執成爲阻礙我們的石頭，讓我們退後一步，相互看看自己的角度看看對方的角度，原來只是角度的不同，纔會產生不同的看法。然後形成一統，然後共同搬開那塊沉重的'石頭，我們還是我們，沒有什麼不同。

寬容和愛，和我們同在，若是，我們看着他人的問題，也看着自己的問題，人世間沒有一個人是完人，我們自己也有很多的不是，就象我，任性而淘氣，所以常常想想自己，省視自己，自己寬容自己，所以也寬容他人。我常常得到他人的寬容，要不，我這樣調皮的人生，要是都遇着較真的，那我還有如此快樂和幸福嗎？我幸福於他人的寬容和愛，我也給予他人以愛和寬容。

退後一步海闊天空。當我們彼此喜歡一個人，如果能夠，我們共同去愛，如果不能夠，那我們爲愛着的祝福。當有一個人，讓我們喜愛的喜愛，痛恨的痛恨，若能夠化解，讓愛浸染恨。若不能夠，那我們可以保留各自的思想，我們還是我們，沒有什麼不同。

我們不強求彼此一樣的思想，因爲有寬容和愛，我們會以對方的快樂幸福爲自己的快樂幸福。我們彼此是獨立的個體，相互尊重彼此的愛好和習慣。我們可以以真誠的心，讓我們的相遇生長和諧，爲自己也爲他人生長快樂和幸福。

珍惜作文3

“時光一去不返。”這是我時常聽長輩們發出的感嘆。時光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個和平、幸福、和睦的時代，擁有着接受教育的機會，擁有着幸福的家庭和美好的生活環境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會珍惜呢？我們在掌握着自己珍貴的青春呢？

我們試着回想，回想那個曾經擁有過的童年，想想我們那時多麼幼稚、無知。當我們在父母面前出“洋相”時，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母爲何如此開心。那個無憂無慮，只顧着玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成爲我們和父母的那快樂的獨家記憶。

我記得我的母親拿出她學生年代照片看得津津樂道。她總是指着照片中的人對我說：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那麼開心，彷彿回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。

我熱愛音樂。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時期的.記憶。當這首歌響起的時候，人們總是不約而同跟着旋律哼着、哼着…如果說《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那麼，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

在今天，我想我們在這麼多前輩的警示之下，我們更應該學會珍惜，學會珍惜時間，珍惜這人生中短暫的青春。

我們作爲一箇中學生，就應該珍惜有限的青春，去認真學習。我們不能讓將來的我們後悔，要讓將來的我們過得更好。

青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮鬥，要讓我們的青春過得充實。也許在將來的某一天，我們會拿出我們學生時的相片，看看我們那“可笑”的行爲而開心。也許在將來，我們成爲父母后，看着我們的孩子，我們也能回想起我們小時候的愚蠢。

同學們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！

珍惜作文4

徘徊在生與死間，躊躇於明與暗間，有人選取生，也有人選取死，有人選取明，也有人選取暗……真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選取珍惜永恆。

自私的人類若不是在“生死攸關”的一剎那，又怎會懂得“珍惜”二字？即使在知識中汲取了詞意，也從未真正的做到過。因爲“珍惜”它從未植入過人類的潛意識中，而人類也從未把它深入腦海。從來都只是將長久的輕鬆、快樂放置於一時的懷中，但時光飛逝，誰又會在時空軌道上等待着你呢？

上帝早在你出生的那刻，就已經將你一生的運氣、快樂和幸福，寄予在你身上。若不珍惜，總會有化爲雲煙隨風消散的一天。譬如：年輕美麗的女子和同樣年輕英俊的男子有一段令旁人眼紅的姻緣。但從孩子呱呱墜地的那刻，女孩的就已放棄之前的瀟灑自由，變成一個安居於小家庭的女子；男孩卻依舊“稚氣未脫”。每天身爲人母的女孩照看孩子和工作，過着日復一日的枯燥的日子，男孩卻依然生活在花天酒地的世界。孩子漸漸長大，女孩漸漸老去，男孩也不再是朝氣蓬勃的小夥，但依舊不懂得珍惜家庭以及珍惜她的寬恕。最終，耗盡了女人所有的溫柔和包容，男人也從未顧過所謂的“家”。結局很淒涼，但這全是男人一手造成的。時光已逝，他也醒悟，但又可以拿什麼去彌補？釀造了一壺好酒，卻無法爲此買單，是什麼樣的`感覺？失落？悔恨？可能都會有吧……

黎明洗盡了蒼涼的塵埃，淚在無情的埋葬的雨季，謊言變得悠揚而透着淡淡的輕狂。看不見的心度過憂傷的冬季，從難過的十六樓落到地平線，碎在心中的彷徨。看不見明天的留戀，聽見謊言中帶着千紙鶴的祝福，咖啡中苦澀的爵士樂，輪迴在今世的酒中，錯過的一句等待，懶散的把溫柔折成千紙鶴。凌空的緣在前世中聽見歡笑的容顏，已是過往的塵埃。舉杯把懺悔的酒撒在月光滲進心中的傷。回頭望着年少的輕狂，搖搖頭，這或許就是不珍惜的悔恨感吧，說不出準確的滋味，也絕不會輕易讓人忘記。

珍惜吧，當下的一切。

珍惜作文5

人終有一死，而我們只有好好珍惜，纔不會留下遺憾。——題記

一天像往常一樣，去學校上學。今天的第一節課是語文課，聽說是新老師講課，不知是怎樣的老師呢！

上課鈴聲響起，只見一個身穿紅袍的老師走上講臺，微笑着說：“同學們好！我是你們的新老師，叫我夏老師就好了。今天呢，我們先玩一個遊戲吧！”遊戲？同學們議論紛紛，不知道老師的葫蘆裏賣的什麼……“遊戲首先呢，需要拿出一張紙，並在紙上寫出自己覺得最親最親的親人就行了，要定四個哦。”同學們立即動起筆來，有些同學還自言自語的'說：“這麼簡單，我十秒就寫完了。”我仔細想了想，寫出了思索半刻的名字——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我看了看周圍的同學，看看他們寫的是什麼，大概都跟我差不多。

這時，老師又說：“寫好了嗎？現在是最後一步，那就是將名字一個一個的刪去，留下最後一個名字，並交給我就行了。”這令同學們都感到詫異，有點不知所措，個個都抓耳撓腮。我也緊皺眉頭，不知道該如何是好，於是筆就在寫滿名字的紙上徘徊……

就在這時，我想“刪去”爺爺，心裏又想：不行，在我生病的時候，是誰在我身邊精心照料，爲我買藥呢？是誰在我嘴饞的時候買東西給我呢？不行，絕對不能“刪去”爺爺。

那爸爸呢？也不行，在我的學習中，爸爸一直教導着我，交費用時，也需要爸爸，不管什麼時候，都離不開爸爸。爸爸也不能“刪去”。

媽媽在我傷心的時候開導我，奶奶則掌管全家人的飲食問題，所有的人都不能“刪去”啊！

下課鈴聲響起了，我擡頭看看同學們，原來同學們也都沒有作出決擇啊！

是啊，誰希望我們的家人離開我們呢？但是他們總有一天會離開我們的，那麼我們從此時此刻開始，好好珍惜和家人在一起的時光吧！別再讓他們有更多的憂愁吧！

珍惜作文6

生命好比清晨時分葉片上晶瑩的露珠，在朝陽露臉，最璀璨的時刻轉瞬即逝，許許多多來不及掌握的事物，來不及珍惜的人們，便在這樣的剎那煙消雲散……。爲了不帶遺憾、爲了抓緊片段，我們應該把握當下、珍惜所有。

還記得那令多少人頃刻間遭逢重創的一天嗎?晚間，許多人正酣睡於舒適的家中，滾滾土石夾雜着暴雨奔流而下，如洪水猛獸肆虐。災區現場，尋找摯愛的聲聲呼喚，痛失親人的陣陣號哭不絕於耳，字字句句憾動着守候在電視機前的我。災難發生前，有多少人曾想過，明早的太陽會捎來天人永隔的悲痛?有多少人曾擔憂，近在眼前的摯愛會在一夜之間變爲遠在天邊的思念?更有多少人曾思考，自己的生命會不會在今晚嘎然而止?

反觀社會中被壓力摧殘，決心以跳樓等方式揮別人生的一條條生命，以自認爲一了百了的抉擇面對考驗，殊不知一跳，留下的是幾十顆破碎的心；一燒，燃起的是雄雄的思念之火，和無盡的'唏噓飄蕩在風中，徒增遺憾。

一幕幕人間悲劇在內心的戲院中搬演，兩行熱淚如止不住的流水自眼眶瀉下。爭吵、哭泣和決裂在我的生命中同樣上演，兩相比較下，從前無論如何也要爭一口氣的事件，不比芝麻綠豆大，我卻爲了逞一時之快，傷了多少愛我之人的心，有了這樣的體悟，我決心在面對爭執時多一分退讓，少一分盛氣，珍惜身邊的親友，才終於發現，幸福是夢裏尋它千百度，驀然回首，卻在自己內心的燈火闌珊處。

你是否憧憬天邊耀眼的晨星，卻忽略了當下的感受?生命只有一回，錯過的人、事、物，不見得有倒轉的機會。昨天已成過去，明天還遙不可知，而今天是一份禮物，請珍惜這份禮物。

珍惜作文7

有些人在生活的忙碌與不順中，忽視了身邊最珍貴的愛，在幡然醒悟之後，才追悔莫及。

記得五年級時的一天，突然下起了傾盆大雨，我只好躲進附近的一個超市，等雨小後繼續趕路。在超市裏，我看見了這樣一幕，使我百感交集。

一個白髮鬢鬢的老太太走進超市，在放滿巧克力的貨架邊徘徊着，看上去十分開心，自言自語着：“我要給樂樂一個驚喜，他最喜歡吃巧克力了。”說着，便拿着巧克力移步去櫃檯結賬。這時，她的.電話響起，老太太按下免提，裏面傳出一個暴躁的女聲：“媽，你又給樂樂亂買什麼玩意吃了，以後你別帶樂樂，我把他放到託管班去。”電話似乎被那一方掛斷了。老太太臉色顯然有些沮喪，她似乎退了巧克力，服務員有些不高興地看着她，無奈之下，她付了款，拿着巧克力，坐到了我的身邊，眼眶微紅；拆開巧克力包裝後，她喃喃地說：“算了，就當是我給自己一個驚喜吧，我自己的驚喜。”

還有一個我曾經看到過的故事：

從前，有一個女孩，她最近很煩躁，因爲她這幾天上班回家後，總會在門口發現一條死魚，覺得晦氣極了。爲了搞清楚是誰在做這種無聊的惡作劇，她選擇躲在不遠處，揪出那人。

過了一會兒，一隻貓跑了過來，將嘴裏叼着的魚放在了門口，隨後就坐了下來，等了很久，貓咪等不及了，四處張望着，仍然沒有發現主人的蹤影，它戀戀不捨地回頭看了看身後的魚，跑走了。這時，女孩的記憶如潮水般涌來，她想起了曾經的一個雪天，她救過這隻貓。女孩一直蹲在不遠處，遲遲沒有起身。

也許你不喜歡，也許你不需要，可它已經給了你它認爲最好的東西。要學會珍惜啊！在有限的時間裏，珍惜別人無限的愛！

珍惜作文8

生命是一個懸掛在頭頂的滴瓶，當一切消耗殆盡，生命是一場沒有回程的車票生命我們揮霍不起。

——題記

生命誠可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點滴至今使我沉醉。

“哼，我們以後再也不是朋友。”我將桌上的書一摔，憤懣的甩門而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的`樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想着今天發生的一切。

仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認爲極其不仗義的事情。班上有幾個女同學我和他們一直合不來，而她們一直在仲夏面前說我的壞話，可我不解的是爲什麼她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對此越想越生氣感覺自己的頭髮正在燃燒，小宇宙快要爆發了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門“碰”一聲巨響驚動了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門前問我發生了什麼，我假裝故意沒聽見躺在牀上假寐，腦海中閃着我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰知“不爭氣”的眼淚從眼角流出，浸溼枕巾。當我再醒來時已是旁晚時分。暮色已經模糊起來，堆滿着晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。

斜陽似血，霞光滿天。

到了第二天我去找仲夏，似乎一個晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個彼此照顧的朋友，再相聚時大笑；在分開時掛念；在無聊時聊天。終究有一天要散落滿天涯，可是曾經，生命交匯過，曾經，光芒萬丈過。人人皆有缺點誰若想要尋個沒有缺點的朋友就永遠找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因爲友誼是夢的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。

生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。

珍惜作文9

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可如今，又有多少人在虛度年華，又有多少人認爲時間過得很快。朱自清寫生曾寫到：“洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時便從凝然的.雙眼前過去”。時間如流水，奔騰而去，時間像長了翅膀飛的無影無蹤。時間不等人，所以我們要珍惜現在擁有的時間，珍惜每一分，每一秒。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”！這句名言激勵着無數人去珍惜時間，好好學習，否則等到白髮蒼蒼了開始後悔，那時候可就沒用嘍！

想要成功，首先從珍惜時間做起，爲自己擠時間學習。一天一夜24小時，時間對每一個人都很公平，那就要看看你到底學還是不學。

那些成功者都惜時如命，他們往往比我們更會利用時間，對於“惜時如命者”來說，時間如同一碗水，喝了就再沒有了，而對於虛度光陰者來講那就是“時間還長，慢慢學，”到頭來什麼都沒學到。

古人說：三更燈火，五更天，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這首詩告訴我們不要虛度年華，好好學習；少年不好好讀書，等你頭髮白了想學都來不及了。

我們都應該珍惜時間，惜時如命。如果你是一個珍愛生命的人，那麼你就應該加倍珍惜時間，不要讓時間悄然離去，不要白白浪費時間。把握住今天，因爲只有今天才最可靠，昨天已經過去，明天還沒有到來，我們只有把握今天，纔有成功的希望。

朋友，好好把握今天，大家都知道金子是寶貴的，但是，時間勝過一切，時間纔是最寶貴的。只有我們珍惜時間，合理安排時間，我們纔有更多的時間來學習。

請珍惜時間，珍惜每一分每一秒，做些有意義的事。

珍惜作文10

春來啦！一年之計在於春！

枯黃的草地上閃耀出了新新嫩綠，春梅的枝枒飽綻了朵朵猩紅，垂默的柳條散發了一片生機，明黃的`迎春正舒展柔枝，笑臉迎風。流水清泠泠地歡唱起來，小鳥嘰嘰喳喳歌唱起來，冬去春來，萬物復甦，大自然正沐浴在春風中。

我們不用躲在厚厚的棉衣裏縮頭縮腦，也不用埋頭青燈黃卷裏搓手跺腳，更不怕鬧鈴驚醒酣夢，連上學的腳步也變得輕盈起來。在這春暖花開，生機盎然時，我們又迎來了新的一學期，過去的已經過去，無論成功與失敗，我們都付出了努力，晨伴霜霧去，夜陪星月歸。重重的書包身上背，厚厚的書本眼前堆。誰想成爲別人眼中的壞蛋？那個學生願意成爲老師眼中的笨蛋？是勤奮阻止了前進的腳步。勤奮如同分水嶺，分出了好與差。當然我們承認智商有高低、能力有大小、記憶有快慢、理解有強弱，但這一切都不重要。“勤奮是天才的土壤，苦學是知識的鑰匙。”只要我們勤奮，一樣可以勤能補拙，笨鳥先飛；只要我們努力，一樣可以成爲天才。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”書聖王羲之少年時才志並不出衆，但他用勤奮，踏踏實實，鍥而不捨，終於讓一隻軟軟的毛筆力透紙背、入木三分，將書法練到了出神入化的境界。數學、天文學家祖沖之，小時候久念《論語》也背不出來，被他父親罵爲笨蛋，但這個“笨蛋”用勤奮，時時探索，苦苦追求，註釋了《九章算術》，編寫了《綴術》，造過“指南車”、“千里船”、“水碓磨”。更精確地推算出了圓周率到小數點後第七位數。學習並沒有什麼捷徑可走，只有勤奮刻苦，纔能有所收穫，才能實現我們的理想，才能強大我們未來。少年強則國強。人窮遭犬欺，國弱遭敵攻，誰願意做一個亡國奴？誰願意爲別人做嫁衣？

好好學習，努力學習吧！

“勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時。”在這大好春光中，讓我們擁抱春天，珍惜春天；讓我們在春天辛勤的耕耘，去期待秋天的收穫吧！

珍惜作文11

我家的出租房裏住着一個小男孩，每次晚飯後，我們總在一起玩，折折飛機，打打籃球。每次都是他來找我玩，我從沒去過他家。這不，媽媽讓我把我去年穿小的衣服送給這個小男孩，我纔來到了他家。一進門，我驚呆了。他們一家四口住的地方竟然和我的房間差不多大。因爲做飯睡覺都在這個狹小的空間裏，牆壁已被油煙薰得灰黑灰黑。壘起的磚頭上面放張破舊的席夢思，就是牀了。牀邊放一個簡易的木櫃子，還有一張簡單的摺疊飯桌。這就是他們的傢俱！

我進門的時候，他的爸媽正在吃飯，小男孩正在牀上寫作業。他媽媽拿到衣服後，十分高興地說：“啊呀，這麼好的衣服給我兒子穿，太好了！太感謝了！”我不大好意思地低下了頭，心裏什麼滋味？我說不上來。小男孩很高興，翻看着那幾件衣服，在身上比畫着，彷彿剛買到新衣服一樣。他的小妹妹本來在玩玩具，現在也跟着哥哥一起開心起來。我走過去一看，這些都是我小時候玩舊玩破的玩具。我又注意到他們的'晚飯吃的是榨菜和豆腐，想到我剛吃過的晚餐，色香味俱全，擺滿一桌子，我卻挑剔地只吃了半碗……

回來後，我想：小男孩的生活那麼貧窮，但他依然那麼快樂。而我生活在一個衣食無憂的家庭裏，卻總不知足。以後我要好好珍惜我的生活，珍惜家人給我的每一份愛！

珍惜作文12

古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎麼來看，說長也長，說短那也是很短。對於碌碌無爲混日子的人那的確是長，因爲這過的每一天似乎都沒有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。

鄧拓先生在燕山夜話這樣寫過：“一個人的生命究竟有多大意義，這有什麼標準可以衡量嗎？提出一個絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活着一天，總要儘量多勞動、多工作、多學習、不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。我國曆代的勞動人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固寫的《漢書》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日。”

這幾句讀都來很奇怪，怎麼一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了註解，他說：“一月之中，又得夜半爲十五日，共四十五日。”

這就很清楚了。原來我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學地、合理地計算勞動日；而且我們的古人老早就知道對於日班和夜班的.計算方法。

一個月本來只有三十天，古人把每個夜晚的時間算做半日，就多了十五天。從這個意義上說來，夜晚的時間實際上不就等於生命的三分之一嗎？

而如今，我覺得我們周邊的一些年輕人，有的是在辛勤的努力學習工作，但也有的不注意把握好時間，一天之中浪費了許多大好時光，真是爲他們感到可惜。假如都到了我們這個年齡才猛醒的話，那就太遲了。總之，處在不同的年齡段對時間的珍惜的認識是不同的，走過來的人才知道，“少小不努力，老大圖傷悲”的道理。爲什麼我們不能從年輕時就認識到呢。年輕人要有老一輩的不斷提醒和教育，老一代的人更應該抓緊自己不多的時光多學點什麼，不虛度時光。正確的把自己一生的時間安排好，那我認爲這是一個智者的選擇。

珍惜作文13

提起珍惜，未免有些人心中會泛起一絲傷感，我要珍惜的，它還在嗎？其實只要開始珍惜，一切都還爲時不晚。即使是年過花甲的老人，又或者是剛剛度過花季的少年，都是可以拿起夢想，爲夢一搏的。對我來說：

每一次奔跑的過程都是珍惜。

我是剛剛逃離初三的壞孩子。我總是在水深火熱的初三生涯裏渾渾噩噩地漂泊着，只有上體育課時在操場上狂奔纔是我最享受的時刻，也是我最快樂的`時光。我喜歡跑步，耳邊呼呼吹過的風聲是我拋開的無盡的煩惱，我忘卻了掛在黑板上解不下題的尷尬，忘卻了在小辦公室裏被老師斥責的不快，忘卻了在宿舍裏被罰掃的苦悶，只留下了紅通通的臉頰，亂散散的頭髮，還有好舒服的一顆心。就這樣，我享受着我的跑步，我珍惜着我的汗水，我累，並快樂着。

每一次讀書的過程都是珍惜。

我是剛剛步入高一的求學子。我來到了一個溫暖的班級，祈求着一個溫暖的高一，我想充實我自己，我想讓她充滿愛多一點知識的填充。我得到了，我這樣做了，我從讀書開始做起。清早醒來快速地洗漱，然後發揮優勢飛快奔向教室，去幹嘛啊，當然是去讀書了。可是，讀什麼書呢？想了想，就從最基本的語文課本開始吧。愉快地翻起書，開始朗讀，“我是你掛着眼淚的笑渦，我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在噴薄。”作者舒婷的片言隻語讓我想起了苦樂交織的初三生活，可是，那緋紅的黎明，雪白的起跑線是預示着我嶄新的高一嗎？我偷偷地期待着。

我享受着我的奔跑，熱愛着我的讀書，珍惜着我的快樂時光。

我想當我再次提起珍惜時，我會感謝我珍惜了，你也一樣。

珍惜作文14

生命是寶貴的，世界上因爲有了生命纔有了生機，纔有了希望，地球媽媽因爲有了生命才變得更加美麗。

你見過一隻蝴蝶，一隻蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命爲了活着奮力地生存，那是一種多麼強大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。

那是一個炎熱的中午，在山村裏的孩子都沒什麼事做，於是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶着手腳笨拙的我爬了上去，我們終於看到了鳥窩裏的小東西——幾隻羽翼未滿的小鳥正張着淡黃色的.小口“啾啾”地叫着，還有一兩隻小鳥蜷成一團舒服地閉着眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩隻小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打着翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養大。可是我並不知道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終於，一隻小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥纔剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。

我把那隻存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月後，那隻小鳥已經會飛了，它飛在天空上，“撲騰”着翅膀。我看着鳥兒，心裏歡喜極了。看到飛翔的小鳥我彷彿看到了生的希望。

生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一擡腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！

珍惜作文15

歲月飛逝，走過的日子裏只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過後，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

走在山間小徑裏，秋風吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一羣金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感

婉惜過後，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。

忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那裏面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日誌呢？這或許是因爲她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不捨得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧！田維曾經說過：子尤的世界裏

是疾病蔓延的'黑暗

他卻用年輕的光芒

把過於匆忙的生命照得雪亮

他令我相信

沒有什麼

能夠剝奪你去生活的權利

只要是真的生活過

只要你真的愛着

或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬於你自己的人生讚歌！

人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！