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奮鬥的作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的奮鬥的作文,希望能夠幫助到大家。

奮鬥的作文(15篇)

奮鬥的作文1

將來的你,一定會感激現在拼命奮鬥的自己。——題記

轉眼間初三的大門將要爲我打開,這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間,說長不長,說短不短,但卻是決定我人生的時間。

我喜歡高中那種忙碌的生活,我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以爲傲??

爲了這些,我必須要拼命地奮鬥!

這一年,我會努力地奮鬥,爭取考上重點中學,我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以,我必須要努力奮鬥,必須要拼了命的去奮鬥!

我堅信,只要肯去奮鬥,那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點,在努力一點,在努力一點點,這樣夢想肯定就會實現的。

牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥,讓所有的人都對我刮目相看。

我會在這不到一年的`時間裏,努力奮鬥,讓所有不可能的夢想成爲現實。

並不是命中註定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥。

初三了,該奮鬥了。要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮鬥,那麼什麼是不可能的。

奮鬥吧親愛的自己,你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這1年不到的時間裏你必須端正態度,用力去奮鬥,去把所有不可能的都轉變爲現實。

努力奮鬥吧,重點高中的大門一定會爲我而打開。

初三了,該奮鬥了,該用盡全力一搏了!

加油吧,爲了夢想去奮鬥吧,苦這一陣子算什麼?

未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個好的未來,好的高中,就必須要努力奮鬥!

初三了,該奮鬥了。

奮鬥的作文2

春,叩擊着小院的大門。院中,金盞菊開得正盛,昂着頭,接受着太陽的潤澤;報春花一團團,一簇簇,笑頰粲然;紫紅色的月季順着欄杆,蔓延着,在綠葉的映襯下更加奪目。微風輕拂,花瓣搖曳。陽光灑下,隨着花瓣舞動的節奏,折射出更多的光彩。

我站在陽臺上,觀望着院中的風景。然“感時花濺淚,恨別鳥驚心”心中的桎梏似永遠也解不開。頻頻閃過期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎?是我懶惰嗎?

心中的迷惘抑鬱聚集在一起,我決心去親觸那些花兒,沐浴那縷陽光。

推開門,我訝然!原來這個小院正在拆遷。渾濁的空氣瀰漫着,磚瓦的殘渣到處都是,木板橫七豎八地躺着,機器聲此起彼伏……然而,那一角卻格外明亮。花朵零零星星,層層疊疊,無拘無束的向上生長着。它們昂着頭,奮力地向上伸展,如錦幛,如瀑布,衝破了磚石的壓制,用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒有水的滋潤,園丁的'照料,但它們有陽光,只要有陽光,它們就有希望,它們便奮力開放。它們在一片廢墟中選擇了奮鬥,因而綻放了一春,閃耀了一春。與它而言,奮鬥足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花鐫入我的記憶,成爲永不磨滅的色彩。

曾以爲我失去了那片花海,驀然回首,它正在院落的一隅向我揮手。

因爲它,我選擇了奮鬥。我選擇在萬籟俱寂的深夜與作業鏖戰;我選擇在寒冬與書本爲伍;我選擇在烈日下與時間賽跑。於是,我不再懶惰。於是,我不再笨拙。

心中的太陽高高升起,照耀着那片花海。因爲選擇奮鬥,所以更美好!

奮鬥的作文3

我記得有一篇題爲《尋找真實的我們》的文章發表在《京豐花園》上。那時,我們整天都很沮喪,抱怨別人,失去了青春的活力。所以我一直在尋找,尋找真正屬於青春期的我們。

經過一個溫暖的春天,一個炎熱的夏天和一個豐收的秋天,我終於找到了我們原來的樣子。

公雞一叫,天空就變成了0+色,還有一些閃亮的星星。但是校園裏的影子又回到了教室。他們爲什麼這麼匆忙,他們在做什麼?哦!我看見他們都帶着書走下樓梯,在清新的空氣中閱讀。

這時太陽出來了,花兒和鳥兒都醒了。當花兒看到這一幕時,他盡力散發出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱,快樂地在學生們身邊飛來飛去,好像他們在隨着音樂跳舞。突然間,校園充滿了活力。

中午,當你走進教室的時候,教室裏似乎沒有人,只有一首和諧的.歌。那時,學生們用鋼筆的聲音寫作業。如果你此刻來到教室,那是一種享受,尤其是對那些學習的人來說。

在繁星點點的夜晚,我們該睡覺了,該和周公聊天了。然而,燈不能熄滅很長時間。走廊裏的廣播仍然很熟悉,教室裏的音樂仍然停止。

在秋天,一個收穫的季節,我看到了一筐筐的水果,我找到了真正的自己。如果你想問我:他們在做什麼,他們要求做什麼?我將自豪地說:我和他們有同樣的希望。只有爲我的夢想努力工作,我的生活才能精彩,我的生活纔是最可愛的。

奮鬥的作文4

在最悲傷的時刻,不能忘記信念。最幸福的時刻,不能忘記人生的坎坷。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮鬥。

每個人的人生過程,是繼續不斷在奮鬥的,人生的目的是爭取勝利與光榮。

人自哇哇落地以至衰老,無時無刻不是在奮鬥狀態中。

我們看每一部名人傳記,他們事業的成功,沒有不是經過奮鬥而來,就一般平庸的生活,也莫不是從奮鬥中得來。

人生在少年時期,除了受父母的保護,師友的指導外,就得與寒暑奮鬥,與疾病奮鬥,若家境貧寒,就得與生活奮鬥。

當你跨入社會之初,你看見的外表是壯麗的`,是燦爛的,你將感到充滿誘惑,反之到處?閻米畔葳澹?講驕<??Υφ習?

到了青年時期,更要自己與自己奮鬥,這是人生大奮鬥的預備時期。

所有壯年立業的力量,都在這個時期學習完成和儲備起來,是人生一大關鍵。

壯年時期,是人生奮鬥最激烈,最精采的時期,能否博得人的喝采,表現得出色,全看你的如何努力而定。

你想做一個正人,或紅人,名人,偉人。

須拿出你全副的精神,與社會奮鬥,爲事業奮鬥打出一條血路來。

等到奪取據點,腳跟站穩,然後運用你的地位,權力,經濟,手腕各種力量。

發展你的抱負,發揮你的才能,日積月累,由小而大,而須時時保持繼續不斷的,精益求精,實事求是的加以改良,充實,擴展以底於成。

那麼人生奮鬥有了期嗎?

沒有。

我們生活一天,就得奮鬥一天。所以說人生就是奮鬥。

奮鬥的作文5

水滑落到成長的路上,永恆的畫面在心中回放。驀然回首,望曾經的陡峭道路,大聲吶喊,”我奮鬥過,不負時光。”

長長的跑道上,曾揮灑過多少汗水?浸潤了多少時光?當秒針的聲音開始響起,心中的鼓也開始敲響,奮鬥吧!勝利在前方。

果然還是不行嗎?我握緊了手,望着接近5分鐘的成績,此時內心是失望無助的,淚水在眼眶中游走,但終還是沒讓它落下。我再望了一下1000米成績,不服輸的性格不禁讓我咬緊了牙。我要奮鬥,我不能止步於此。

踩着潮溼的地面,望着初生的朝陽,風柔柔地拂來,在耳邊絮語,可怎樣也無法讓我停步。當跑完一半的路程時,腿突然變得沉重起來。無論我怎麼努力,卻怎麼也無法加快腳步,我想奮力向前奔跑,可一種無形的束縛卻阻止了我前進,我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行?陽光也好似向我投下了嘲諷的目光,射在我弱小的心上。一陣風徐來,吹滅了我心中的怯意,吹醒了我的`鬥志,我揉揉痠痛的腿,再一次邁開了步伐,將那個落後的自己甩在了身後,終點!我長舒一口氣,飛一般的衝了過去,然後慢慢的坐在了地上,長呼一口氣。我擡頭望了望天空,只見湛藍天空,一碧如洗,陽光也好似在向我微笑,留下了我奮鬥的痕跡……

不知不覺三年已逝,中考已然近在咫尺,無數次奮鬥,無數次練習,無數次的爭分奪秒只爲這一戰輝煌。多少時光一去不返,中考在即也由不得我迷茫失措或是躊躇等待,三年的磨礪只爲這這一刻能夠盡展鋒芒。

願這次中考能不負三年的奮鬥時光,憑藉着宛如曾經奔跑的執着與奮鬥,全力以赴這一戰,不負我的奮鬥時光!

奮鬥的作文6

讀朱自清的《背影》不禁深有感觸,在字裏行間似乎總有一個人影出現在我的腦海中,她是母親。夏天熱得令人煩躁,可農村的人們卻要頂着毒毒的太陽插秧,我便跟隨着媽媽下了田。

熟能生巧的媽媽早就領先於我,我也不灰心,綠綠的秧苗似乎在爲我鼓勁,望着媽媽漸去的背影,我深深地嘆了口氣,又埋頭苦幹起來。

就這樣,我一次次不小心地摔在水田裏,滿臉都沾滿了令人噁心的爛泥,讓我厭惡至極,可是看到媽媽的背影,我又不敢放棄,又一次次掙扎着爬起來終於完成了我所認爲的“偉績”。即使我渾身都是髒而濁的田泥,我還是自豪地笑了。

再次望母親,她已插完,就像朱自清的父親一樣,她很勞累,她那象徵着勝利的背影猶如奮鬥源泉中爲到達成功的彼岸而歷盡滄桑的孤舟。陽光灑在她的臉上像在祝賀。我頓時明白了,原來成功是要艱苦奮鬥的。

媽媽用那嵌滿老繭的手揮去臉上的豆大的汗珠,會心地笑道:“也該讓你們這樣的孩子體會一下我們是怎樣成功的.啦!難道學習不像插秧一樣簡單麼?一樣‘簡單’,一樣複雜!"我傻傻地笑了。頃刻間,我忽然發現媽媽的頭髮間夾雜着另一種顏色,我又想到那一手老繭,那是她成功的標誌。我頓時明白了,原來成功是要付出代價的。

一點都不錯,學習和插秧一樣簡單,但每一個簡單彙集起來就是不簡單,而成功就是由不簡單的奮鬥而來的。所以我要感激母親讓我真正的明白了成功的含義。切身的體會和實踐,讓我刻骨銘心。"我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍。。。。。。"

這便是母親的化身,我對母親的感情就如朱自清對他的父親的感情一樣真摯,永遠真摯!是她讓我在背影中奮鬥,在感恩中成長!

奮鬥的作文7

魚兒選擇大海,因爲它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋,它便在那安居樂業;太陽選擇晴空,因爲它嚮往光明,喜歡明亮,它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空,因爲它喜歡黑暗的安寧,便和一羣星星姐妹們點縱着夜空,縱容地灑下銀輝……我用顫抖的雙手按了一下門鈴,只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴,媽媽開門了,她用那慈愛的眼神望着我,面帶着笑容,這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝,考得怎麼樣?”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問着我,她好象有了答案,但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚,眼淚在眼圈時打轉,我猶豫不決,吞吞吐吐地說:“7——8。”那聲音好似蠅子一樣,那聲音好似被膠水粘到了肚子時,時時不肯出來。剎時間,媽媽的臉面如土色,“你怎麼回事?”媽媽的話剛勁有力,聲音比原來擴大了幾倍,語氣重了許多,充滿着責怪與批評,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒,媽媽平靜了,莊重而嚴肅地對我說:“你應該自己選擇你的生活,你的未來是把握在你自己手中的`。你有兩個選擇,一是現在懶散地學習,可以放任自己,但將來的人生就不一定能輕鬆;二是現在吃些苦,努力向上,用知識武裝頭腦,以後有一個光明的人生。你說你選擇哪個?”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來,我堅定地選擇了第二個。“好,既然你選擇了第二了,你就應該向着你的目標拼搏、奮鬥!”這一番話令我回味無窮......

小草選擇大地,它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天,它便自由飛翔;而我選擇美好,我便執着地向着目標奮鬥!

奮鬥的作文8

一、名言警句

民生在勤,勤則不匱。——出自《左傳·宣公十二年》

人生在勤,不索何獲——張衡

天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

勞動是一切知識的源泉。——陶鑄

動是財富之父,土地是財富之母。——威廉·配第

勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧裏

二、名人故事

1、路遙的小說《平凡的世界》鮮明的告訴我們:勞動着是幸福的,無論在哪個時代。它響亮的提出:人,無論在什麼位置,無論多麼貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的'宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣迴腸。

2、科比是一個在籃球界讓人畏懼的男人。他在接收記者採訪時,記者他爲什麼能如此成功,他反問道:“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什麼樣子嗎”科比撓撓頭,繼續說:“滿天星星,寥落的燈光,行人很少。”“每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中,我就起牀行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了,洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了,黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了,洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變,但我卻已變成了肌肉強健,有體能、有力量,有着很高投籃命中率的運動員。”

奮鬥的作文9

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名優秀的教師”!

當一名教師是一個神聖,辛苦的職業。它的任務是爲祖國的未來培養人才。作用很大,很神聖,全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因爲國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子裏依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。

正因爲這樣,我更想要一名老師,爲祖國培養人才,體會教師的'辛苦,所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家裏還經常把自己當成老師,學習講課。現在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外,還要把性格變的開朗些。最後,還要有耐心。

教師是我的理想,它會爲我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,是理想讓心靈開出燦爛的夢之花;是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要爲理想而奮鬥,爲理想而拼搏,理想並不遙拼搏,遠。讓我們爲理想而付出努力,爲理想播下種子,爲理想耕耘吧!

奮鬥的作文10

在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。大家常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在於拼搏,拼什麼?拼效率,有了效率纔會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,大家往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮鬥。因爲年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的'學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中,應該講究以下幾個原則。三個學習要點:一、多讀書,注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重複,溫故而知新 。三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;

三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記

同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

奮鬥的作文11

你熱愛生命嗎?如果你熱愛生命,那就請珍惜時間吧——因爲時間是組成生命的材料。我們要珍惜生命,因此在這有限的時間裏做一些有意義的事情,詮釋生命的價值。這就需要我們的學習。

爲科學而奮鬥

嫦娥二號順利升空,這離不開科技工作者們辛勤的努力。這些科技工作者們爲科技而奮鬥,詮釋了生命的價值。

我們又何嘗不可?我們需要用功讀書,好好學習,增添自己的實力,將來爲科技作出我們自己的貢獻,詮釋自己生命的價值——爲科技而奮鬥!

嫦娥二號的升空令我感動——不僅爲中華民族力量感動,創新精神感動,更爲了無數人生命的價值而感動。

爲生活而奮鬥

着眼現實,生活是一個現實性的問題。在《童年》中,阿寥沙與外婆過着的艱辛生活,正是爲生活而奮鬥,詮釋生命的價值。

我們又何嘗不可?我們要從小培養艱苦奮鬥的意識和精神,勤儉節約——這就是爲生活而奮鬥,詮釋自己生命的.價值!

阿寥沙與外婆的艱辛生活令我感動——不僅是爲了他們艱苦奮鬥的精神,更是因爲他們用這種方式,詮釋了生命的價值。

爲挑戰而奮鬥

這世間有多少挑戰!在困難與挫折面前,我們把它們視爲挑戰,並勇敢地爲挑戰而奮鬥,這就是詮釋我們生命價值的一種方式!

左一腳,三年;右一腳,三年。三年的初中生活已步入尾聲。我們面臨着一個挑戰——中考。我們要努力備戰中考,憑藉着自己的實力,來迎接中考,考出一個理想的成績,爲中考而奮鬥,爲挑戰而奮鬥,詮釋出自己生命的價值!

奮鬥——價值

奮鬥的作文12

今天是18號,要去學校領成績單了,一路上我都是提心吊膽的,因爲爸爸說我要是考不到600分以上,就準備把上皮組織抹點油吧!

來到學校,同學們都把緊張寫在臉上,看我們707班的學生就是不同凡響,個個輕鬆得很,有說有笑,就像剛見着一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了,緊張的心情瞬間拋到了九霄雲外。知道老班走進教室,氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴肅。

老班拿起講臺上的一本本子說:“這次考試我們班600分以上的同學只有3名,第一名汪思成648分,第二名王靜嫺,分數就比較低了,602分,第三名汪豔,600分……”同學們的`分數報完後,老班開始發給成績優秀的同學獎狀,我上去領了一張,可是後面的“三好學生”獎狀的名單裏沒有我的名字,老班說因爲我的數學成績不好,這次只考了76分,太低了,三好學生必須要門門都好,我無言以對。這都怪我平時在數學這方面沒有努力。

教室裏,有的同學眉開眼笑,有的同學捶胸頓足,後悔莫及……

回到家,媽媽拿給我看三中11班的成績表,我驚呆了,天哪!第一名齊權,語文112,數學98,英語99,政治97,歷史99,地理96,生物100,總分——701分!天天天哪!這成績太好了吧!是人考的嗎?第二名錢旭軒總分692!這兩位大師以前小學都是和我同班,爲什麼他們這麼厲害?哎,還不是我沒有用功!

看着那些一個又一個650分以上的分數,我有點氣自己不整齊,又特別羨慕他們。一個成功的花朵開放時,人們只驚羨她現實的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

光嘴上說不行,必須要付出行動!

奮鬥!

前進!

努力!

啊——衝啊!

奮鬥的作文13

記得一位作家說過:重要的不是成功而是奮鬥。

成功者的一生是奮鬥的一生,人們爲了成功不斷努力着,不停地奮鬥着。成功是奮鬥的結果,奮鬥是成功的必經之路。所以,重要的是奮鬥。

誠然,誰都不否認,人們付出努力就是爲了有一天能獲得成功,在自己的人生書頁上抹上輝煌的一筆,哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來,這跌倒爬起,再跌倒爬起的奮鬥過程不也是很有意義,很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語言表達,奮鬥的意義則更值得回味。居里夫人曾經把諾貝爾獎章給女兒當玩具,友人驚問其故,她說:“我把獎章給她當玩具就是讓她明白,不僅僅中爲了榮譽而奮鬥。”多好的回答!居里夫人奮鬥了一生,得到許多榮譽。她成功了,而她留給後人的不僅是成功的榮譽,更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在她的奮鬥歷程嗎?

相反,一心想要成功,卻忽略奮鬥的艱辛,這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固不自封,不在繼續奮鬥,他便會淪落爲失敗者。還有,如果跌了一跤便從此一蹶不振,不敢繼續奮鬥的`人,必然是一個與成功無緣的人。

真正的成功者總是敢於戰勝自我、不斷進取的人。他們成功後不會躺在榮譽的光環裏,反而不斷地尋求更高的目標,應該爲多數人謀利益。惟有這樣的奮鬥者纔是富有價值的。

我們學習的目的是爲將來攀登知識的高峯,我們應該把每一次前進的起點,把每一次失敗看作一帖良藥,在永不停息的奮鬥中完善自我,超越自我。我們需要成功,我們也無法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時的,惟有奮鬥纔是我們生命中永恆的財富和主題。

奮鬥的作文14

多年以後纔會發現,今天的努力根本就不會白費。如果現在選擇安逸的度過大學四年,將來換來的會是無窮無盡的後悔。

努力,對於我們來說意義到底在於哪裏?提起鼓勵和奮鬥,自然而然的就想起了高考之前的那一段歲月和時光。

那個時候班主任和各個任課老師都跟我們語重心長的.說很多的話,總是告訴我們現在好好努力,以後就會過着和美好的人生。

可是後來我才發現,當初的信已爲真,現在看起來真的是愚蠢而不可及。因爲這個社會並不是我們所想象的那麼美好,正如我們一開始不能夠想象,其實那些美好的思想都是大人給我們灌輸進去的,以至於我們成長到大人都還是小孩子一樣的幼稚。

也許後來很多人,都有這樣的思想,一瞬間的叛逆,或許很多時候,不甘心沉浮。

但是我們可以選擇的人生,一直都是在自己的腦海中想象着的。

每個人都有自己的事情要去做表示大家都那麼閒,想着等着你去傾訴夢想。

也許很多事情,本事就是那麼簡單。但是如果你寫作文的時候,字數不符合要求,同樣的也是不會過關。

後來的人生,我們需要找準自己的方向,在不斷的訓練過程,給自己鍍金。

他們也曾經走遍天涯海角的每一個角落去尋找自己夢想的方向,和花開的聲音。

可是現在,不在意天長地久,天寒地凍,路遙馬亡。

奮鬥的作文15

“奮鬥”是每個人必要的過程,也是每個人蛻變的證明,它可能記載着你對事物的付出,你留下的汗水,留下的淚水,留下的辛酸,這些都是你成功的見證者,每個人都需要付出不一樣的努力。同樣,自己也是需要付出的.,自己堅信我是最棒的,所以會爲了它去付出自己的汗水,爲了它,付出自己的淚水。

自己喜歡排球,從一年級第一次見到大哥哥姐姐們的訓練時,自己就迷戀上了它,一直到四年級的時候,自己入對了,終於入隊了,很興奮,所以一直是努力的。

自己訓練以來從來都沒有遲到過,或是請假,沒有,這都沒有,自己從來沒有在夏天熱日炎炎的時候,放棄訓練,就算是火辣辣的太陽照在臉上,自己站在滾燙的操場上,也是沒有放棄,自己從來都沒有在冬天寒風凜冽的時候放棄過,就算涼颼颼的風在自己的臉上毫無肆彈的掛着,也還是沒有放棄

因爲自己堅信自己的努力付出是會有回報的,就算不是爲了這個回報,也會堅持,因爲自己是發自內心的喜歡,喜歡排球,就算它枯乾乏味,自己也還是忍耐了下來不是嗎,自己爲了自己的喜愛奮鬥過,自己就足夠了,就算沒有被老師表揚過,自己也滿足了啊!自己當上了女排的隊長,因爲自己努力過,努力的一切被老師看在眼裏,自己已經滿足了,因爲自己——努力過、奮鬥過!