【必備】兒童節的作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節的作文 篇1

“六一”是我們孩子們自己的節日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節目。

我們看到有的小朋友唱起了動聽的.歌，有的同學翩翩起舞，有的同學拉起了二胡，有的同學彈起了古箏，有的班級進行了經典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢着興奮的表情。我班十六名同學表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學校領導、老師、同學和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯歡會後，參加表演的同學還照了合影。老師帶我們到教室，給被評爲三好學生、校園星、環保星、文體星、博學星、禮儀星和參加表演的同學發了獎狀和獎品。我被評爲校園星，回家後我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。

這個兒童節過得可真開心呀！小夥伴們，你們呢？

兒童節的作文 篇2

今天,我們學校舉行了六一文藝匯演.我們一年級的節目—環保時裝秀，我也參加了,不知道演得好不好看.老師們表演的'歌伴舞??同一個世界,同一個夢想.表演得真好,上次還得過一等獎呢.

最感動的是六年級的哥哥姐姐,在就要考初中的情況下,竟然還能抽出時間,爲大家準備節目.

今天過得好開心啊!

兒童節的作文 篇3

在我五歲的時候，曾發生過這樣一件有趣的事。那是在過“六。一”兒童節的時候，爸爸送給我一個用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說：“月月，這是你的兒童節禮物。”然後爸爸忽然趴在我耳邊，神祕兮兮地又說：“記住，這個盒子一定要在吃晚飯的時候才能打開哦！”我疑惑地點了點頭表示已經聽明白了。

爸爸走了之後，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出裏面是什麼東西，只好默默地向上天祈禱能早一點兒吃晚飯，我現在忽然覺得等待的時間是那麼漫長。終於盼到了吃晚飯的時間了，我顧不上幫家人幹活，立刻打開盒子一看，啊！

原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒。可是我在屋子裏找了半天，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘後，忽然靈機一動，那就只能在牆壁和自己的`臉上下手了，我會起彩筆畫呀，畫呀，結果把牆壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的牆變成了一幅山水畫。怎麼樣，這件事是不是很有趣呢？

這是我過得最有意義的“六。一”兒童節。雖然這件事情已經過去很多年了，但是現在回憶起來還是那麼記憶猶新，就像發生在昨天一樣。

兒童節的作文 篇4

今天，一大早，我和媽媽到樓下買了一隻可愛的小白兔，它的眼睛紅紅的，嘴巴小小的，可愛極了。

這一天，我到鄰居家去拿了一根白菜，去喂小白兔產，小白兔一天一天的長大了，越來越可愛了！小白兔的'眼睛也越來越紅了，於是，我就給它取名了“紅紅”。

兒童節的作文 篇5

今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。

節日的教室，充滿着歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳着，各式各樣的花在笑着。我很榮幸地參加了節日裏的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以後一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的`，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅豔豔》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那麼的自然

。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動讚不絕口。最後，蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎着東昇的太陽茁壯成長。

兒童節的作文 篇6

在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，咱們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月，迎來了美麗而又快樂的六月。

六月的到來，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學們，他們高興地不得了，也與老師一同爲籌辦慶祝而奔忙着。從這裏面，我體會到了合作的快樂。

下午，咱們搬着凳子來到了教學樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往乾的冒煙的嗓子裏灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是幹什麼?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管裏汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊!從這裏面，我感受到了備受關愛的快樂。

在升旗儀式中，在雄壯的歌聲裏，咱們的目光隨徐徐上升的、嵌着五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲，從這裏面，我體會到了肅然的快樂。

文藝匯演開始了，快樂也被髮揮到了極點。當有名的國粹—京劇唱起時，咱們嚐到了傳統的快樂;當活潑的英語話劇說起來，咱們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，咱們體會到了滿懷讚揚的'快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，咱們體會到悠然而起的快樂，當時尚的街舞無拘無束的跳起來，咱們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來，咱們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴着樂曲跳着，咱們體會到了對童年嚮往的快樂;當《中國夢》朗誦合着歌聲傳着，咱們體會到了對祖國熱愛的快樂…….

在每一個節目結束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有讚揚聲，這些忘不了的掌聲裏，伴着無盡的欽佩、誇讚與祝願。這些忘不了的笑聲裏，和着肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。咱們的快樂，咱們共同享受—咱們體會到了分享的快樂。

文藝匯演結束時，已是18:00。但咱們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂中。校長講話，咱們全神貫注的聽着，校長講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時，幾個同學又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。

啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!