成長的淚水作文（通用47篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的淚水作文，希望能夠幫助到大家。

成長的淚水作文 篇1

淚水，總是伴隨着我們。在成長的道路上，總少不了淚水的陪伴 。——題記

我是一個很愛哭的女孩子，也不知道爲什麼。高興的時候會哭，難過的時候也會哭。但，最讓我難忘的莫過於那一次的淚水了。

“表示，從一樓到四樓的.距離僅僅只有六年。表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉。”一大早，我們教室便傳來了一陣歌聲，這是我們小學畢業晚會時唱的歌。等我們唱完這首歌時，班主任已經有淚水在眼眶裏打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍着不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。

那是小學的最後一節課，班主任把平時我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過這節課。那一瞬間，全班同學都安靜了下來，相互的看着同學的臉 ，彷彿覺得是怎麼都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳着老師的那張臉龐，平時看着年輕的臉這時好像眼角又多了些皺紋 ，頭髮彷彿又多了幾根青絲。

終於 ，我們最不願聽到的鈴聲來了。我們小學的最後一節課也隨之結束了。這個陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學後，我和幾個女同學站在校門口，互相訴說着不捨。

“以後我們要常聯繫”“要經常見面”……

就這樣，我的小學生活結束了。

淚水彷彿永遠也流不完，對老師、同學說的話彷彿永遠也說不完，思念母校的那顆心彷彿永遠停不下來。

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”

成長的淚水作文 篇2

小時候，淚水可以換來母親溫暖的懷抱和輕柔的撫摸，可以換來我最喜歡的棒棒糖和洋娃娃；長大後，淚水就成了我們的情懷和思念，淚水到底是什麼呢？

一年級上半學期期末考試，我考了雙百分，一回家我就迫不及待地對爸爸媽媽說了這個好消息，媽媽也說收到信息了，忍不住對我又親又抱，我還發現在媽媽的眼睛裏流出了淚水，慌忙問媽媽：“媽媽你怎麼流淚啊？”媽媽回答到：“傻孩子，因爲媽媽很開心！”啊！原來這就是開心淚啊！

我看倫敦奧運會的運動員拿到金牌時，他們卻哭了，我就好奇的問媽媽：“媽媽他們拿金牌了爲啥還哭呀？”媽媽說：“這是因爲他們勝利了所以太激動了，纔會流淚的，這是勝利淚！”之後，我看奧運會時，只要是中國運動員得到了獎牌，心中又興奮又激動，眼淚也忍不住地往向流，於是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！

2012年8月7日，倫敦奧運會田徑比賽進入第五天，男子110米跨欄預賽第六小組中，劉翔在跨躍第一個欄時就被欄絆倒，他因此被淘汰，但劉翔依然堅持單腳跳到終點，他用這種方式結束了自己的倫敦奧運之旅。當劉翔在跌倒的那一瞬間，現場的觀衆和電視前的觀衆都吃驚的站起來，緊接着就是觀衆心痛的淚水，這時的淚水包含的不只是遺憾，更多的.是感動和傷痛，我知道這是感動淚！

我們成長的歷程不可能一帆風順，少不了淚水的陪伴，在一次次的流淚過後，我們學會了堅強，懂得了關懷，然後漸漸成長……

成長的淚水作文 篇3

記得小時候，常常因爲看了感動的電視或文章流淚。但不知從什麼時候起，我開始疏遠了眼淚，是否因爲我“成熟”了呢？

不久前，在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個人走了》。當讀到智障的舟舟爲媽媽換鞋那一段，我抽噎了。好友驚奇地問我：“你怎麼哭了？”我欣慰於久違的淚水，我知道內心深處的某種東西並未失去。眼淚天然地與善良憐憫結合，爲不幸而落淚是理所當然。而撥動淚腺的並非只有不幸，還有對弱者的同情，更有感動。爲朱自清筆下父親穿棉袍時笨重的背影，爲陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷，爲李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。

淚水發源於人性中最深沉、最柔軟的部分，是對人生苦難最強烈的感知與同情，是對大千世界、芸芸衆生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺，也是對至善至美境界的嚮往與追求，更應是愛的'無聲的語言！

無法想象海子在書寫“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”時沒有淚水打溼稿子的情形，也不能想象易安居士在創作“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”時沒有淚水潤溼臉龐的畫面。我落淚，不僅緣於文字的表面，更源於作者內在的情感。

淚水在流淌，流淚其實是一種能力，是靈魂仍能感動而並未麻木的標誌。不應該爲流淚而羞怯，相反要感到欣慰。對於作品和作者，讀者的淚水更是表達敬意的最好方式，而對讀者本身也是一種確認——你仍擁有質樸健全的善性！

我們有超越時空的人性存在，所以呼喚淚水和感動，希望在流淚時，靈魂得以淨化和昇華！

不流淚，並不代表成熟。淚，因爲我曾感動過！

成長的淚水作文 篇4

晶瑩的淚水記憶着成長中的點點滴滴，打開記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來嶄新的今天。在成長曆程中我們有時會哈哈大笑，有時會哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅強，明白更多道理。今天就和大家說說我們都經歷過一件小事，重溫一下我們童年的樂趣吧！

記得在六歲的時候，我第一次換牙。那時的我並不知道換牙是每個小朋友都要經歷的事情，我發現自己一顆牙齒鬆動了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕，這是每個小朋友都要經歷的一個過程，奶牙褪掉後會長出更加堅固的牙齒。我等了好長時間，牙齒變得越來越鬆，可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。後來，爸爸媽媽怕我牙齒長歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個天生怕血的女孩，在進去前我還信誓旦旦，可等到牙醫叔叔讓我躺到牙牀上時，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的'叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下，我不得不張開嘴巴，牙醫叔叔給我打了一針麻藥，然後讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術似的一會就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會長出一顆更加堅固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天後，我驚奇的發現在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒，現在它已經長成一顆潔白的成牙了。

這是我成長曆程中第一次拔牙，它讓我明白了一個道理，其實有很多事情並不可怕，只要我們堅強一點克服它是很容易的。這件事在我長大後再想想，可能會更有趣，你認爲呢？

成長的淚水作文 篇5

淚水，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，有時又是成長的。回首往事，那一次，我留下了成長的淚水。

在上一年暑假，我帶着媽媽剛給我買的自行車到小區裏的空地上練習。起初，我覺得這是一件很簡單的事情，便帶着信心，大搖大擺地騎了上去，可誰知，我還沒坐穩，便臉朝地面，以一個“狗啃泥”的姿勢，連人帶車摔了下來。緩過勁來，我吸取了上次的教訓，先用一隻腳支撐在地上，然後小心翼翼地騎了上去，只聽“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個回合以後，我無奈地把車子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來，我大喊：“騎自行車這麼難，我什麼時候才能學會啊！”這時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地把我從地上扶起，對我說：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示範，然後又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領，還說了許多鼓勵的.話，終於，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的方法去做，在練了許多遍後，終於取得了成功。此時克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動的淚水、成長的淚水……

淚水是成長的印跡，我從淚水中得到了一個啓示：世上無難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會取得成功。學習也是一樣，只要方法得當，沒有什麼是學不會的，要知道：方向比努力更重要。

成長的淚水作文 篇6

成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道並不怎麼樣，有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經歷過這些困難才能收穫經驗才能茁壯成長；當然淚水有時也是喜悅和感動的象徵，所以淚水在成長中也是必不可少的。

“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，致少我們還有夢，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時候學自行車時我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以後我不會騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。於是我就咬了咬牙，擦乾淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續學車，這樣經過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終於學會了騎自行車。原來摔倒並不可怕，只要爬起來堅持不懈向目標繼續努力，願望是總會達成的。

淚水並不總是代表了痛苦和失敗，有時候眼淚就變身爲感動的表達。就拿總是自以爲很勇敢的表哥爲例吧，他一看電視裏有感人的畫面時就會潸然淚下。就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個片段就是說：“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一髮之際，哥哥一把抓住了弟弟的'手，可是哥哥也很危險，隨時有可能兩人都墜下懸崖，怎麼辦？是兩個人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個艱難的選擇”。看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經意間，看到表哥竟被感動地熱淚盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。

當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動的淚水。

眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收穫，在眼淚中成長。

成長的淚水作文 篇7

蟬夜無風，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。

我獨自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班後便會直奔梧桐林，近來，我很少與父親單獨談心，兩人的關係似乎有些間隔，我想對父親說的話，似乎永遠也說不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會停止。

隨着夜幕的降臨，一束車的光線照射過來，我知道——父親來了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什麼，原本想說的話也不知該從何說起，我沒有說話，父親也沒有說話，彷彿閉口不語在陶冶情操，景的確很美。

我與父親一起坐在石堆上，此時，風不知爲何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，彷彿要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度並不高，但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。現在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉過頭，看着父親，，輕輕地說了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間，但父親的'臉上似乎有種說不出的痛苦，但他極力掩飾着。我不知道——父親病了。回到家已是12點，父親卻咳嗽得厲害，父親爲工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時間，而父親爲了一次與我談話的機會，竟然一直忍受着，始終沒有讓我發覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。

我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這裏不會繼續，因爲蟬夜無語將會消失，我與父親的隔閡將會消失，無語父親約定——病好後，梧桐林相見。

在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風的淚水的味

成長的淚水作文 篇8

淚水就像是心中的雨點，雖然讓心靈受到了創傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育着我成長。

小時候的我們總羨慕童話故事裏王子與公主的故事，只因爲每個故事中的他們都會運用上“幸福”二字。記得從前，看過一本童話，結局寫到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長辭……”看完後，竟嚎啕大哭起來。淚水劃過冰冷的臉頰，打落在書頁間，在我成長的道路上留下了深深的印記。是的，小時候的我們單純、善良，小時候的淚水清澈甘甜。

“時光總是帶走我們最美好的東西。”屬於我們的童年悄悄逝去，隨之被代替的是那一個個遙不可及的夢想，我們走在追夢的路上，永遠在奔跑，再也沒有時間去看童話，再也不會爲童話裏的故事而感傷。我們在白紙黑字裏度過我們的`青春，充實我們的光陰。淚水不會再輕易地落下，我們的淚水落在試卷上的紅叉叉裏，落在每一次失敗與挫折當中。每一滴淚都飽含了在學習這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結成一道道疤痕，提醒着我們應腳踏實地，堅持不懈地行走於人生的道路。

“鄉淚客中盡，孤帆天際看。”“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”如今，淚水成了我們感情最好的發泄，它見證着我們從懦弱到堅強，從失敗到成功的每一個腳印。我們的成長之路也正因爲有了淚水的滋養，而變得更耀眼，更難以忘懷。

淚水，伴隨我成長。爲我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，添上最美好的一筆。對於未來，我想說：“我會在每一次哭泣之後，擡起頭，擦乾眼淚，迎着陽光，奮發向前！”

成長的淚水作文 篇9

迎着初秋夜晚的涼風，我帶上溜冰鞋，和媽媽來到了人民廣場。廣場上的人真多啊！有的唱歌、有的跳舞、還有的玩耍……他們玩得多麼高興啊！特別是那些溜冰的小朋友，他們的姿勢多麼優美啊，看得讓人眼饞！

我立馬穿上溜冰鞋，可剛溜了一下就摔倒了。站在一旁的.媽媽把我扶起來，鼓勵我說：“別急，慢慢學，一定能學好。”接着給我講解了溜冰的要領，並要我仔細看看別人是怎麼溜的。我照着媽媽說的，模仿別人溜。可溜冰鞋就是不聽使喚，像個調皮的頑童，你叫它往東，它偏向西，就是不聽話。我狠命地往前衝去，“啪”，我重重摔倒了，兩個膝蓋都摔破了一大塊皮，鮮紅的血流出來了……“不學了，不學了……”我坐在地上哭着、喊着。媽媽跑過來，一邊包紮，一邊對我說：“摔破皮，流點血算不了什麼，溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想學，能算小英雄嗎？”停了一下又說：“凡事只有堅持到底，才能取得勝利。你聽說過鐵杵磨成針的故事嗎？一根粗大的鐵棒能磨成縫衣針，靠的是什麼？靠的就是堅持不懈！”是啊，堅持就是勝利！我若有所悟……

擦乾了眼淚，我站起來，拉開雙腳，小心謹慎地試着往前溜。三米、五米、十米、十五米……終於繞着廣場溜了一圈，接着又溜了一圈……“好樣的，小英雄，加油！”媽媽拍着巴掌，爲我歡呼，爲我喝彩！

一陣涼風吹來，好爽啊！我陶醉其中，品嚐着成功的滋味。是啊，堅持就是勝利！我從學溜冰中領悟到了。

成長的淚水作文 篇10

八月是秋收的季節，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。

我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然後再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，並掌握了動作要領，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會遊了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。

晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看着中國運動員流着淚水、唱着國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因爲他們爲祖國爭了光。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領獎臺的時候，淚水順着眼眶不停地流，他對着電視機前的觀衆說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因爲就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水裏有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他爲我們祖國在男子單項劍術上又邁進了一大步，爲我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。

同學們讓我們爲我們的祖國喝彩吧！

我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什麼也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發展的`好學生吧！讓辛苦培養我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣爲祖國爭光，爲祖國驕傲吧！

成長的淚水作文 篇11

從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎註定與我們的成長相伴，而我們成長的一步步腳印，也同時見證着淚水的可貴。記得小學三年級因爲數學考試得了99分而在家抱着布娃娃放聲大哭的我……淚水裏飽含着委屈與遺憾。可也正因爲那些淚水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯，聚精會神，專心致志。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！

初一軍訓課上，我一邊興高采烈地跟同學交流，一邊踮着腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛裏涌來涌去。淚水裏飽含着疼痛與無助，可也正因爲那些淚水，讓我得到了教訓，以後，我再也沒有那樣肆意地走過路。眼淚是一種教訓，謝謝你，淚水！初三期末考試結束了，好多同學開心地飛回家向父母交捷報，而我卻悶悶不樂地往家磨。天空中飄着零星的小雨，有些透骨的涼。“難道老天爺也爲我沒考好而難過嗎？”我嘴裏嘀咕着。“媽，我……”剛一張嘴，眼淚就不聽話了，小淚珠兒爭先恐後地擠出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒事的，下次加油。”“嗯！”我回答。可是，心裏那份失落與傷感還是讓我回到自己的屋裏哭起來——我覺得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄。哭完了，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！

淚水多麼可貴啊，她是激勵，是教訓，是釋放……在我們成長的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂時，淚水是甜的；在我們傷心時，淚水是苦的；在我們成功時，淚水就是那打翻了的'調料盒。如果沒有淚水，我們的人生該是多麼地寡味。

感謝淚水，感謝她帶給我這麼多，我的成長見證着淚水的可貴。

成長的淚水作文 篇12

那一年的夏天格外炎熱，我卻無心在家吹空調，只想早日奔向遠方。

那一天，就是遊學登機的日子。

早晨六點，我就亢奮地起牀，給行李做收尾工作。打雞血似地一個人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨後，我又“飛”上樓去，將還在牀上熟睡的父母都拍打起來，一家人趕去了機場。

若大的候機廳令我感到自己的渺小，儘管如此，卻並不影響我找尋同伴的心情。集合後，我們將登機手續和行李交給老師來辦理，就開始興奮地討論着旅程中可能會遇到的趣事。

在聊到宿舍環境時，父母的聲音也在耳畔迴響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時，都記得給我們來個電話”“聽說，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”

兩種聲音交雜在一起時，刺耳極了，我丟了個眼神給他們，讓他們別再說了，也不知是不是沒有看見，他們繼續滔滔不絕地說着，還要拍照留念……

我不耐煩地擡起手蓋住了鏡頭，並怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機收了起來，再也沒多說一句。

終於要過安檢了。我緊張地站在隊伍裏，手裏握緊的護照和登記牌也印上了汗漬，時不時窺望着前面已經過了安檢的同伴們。

安檢過得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發覺耳邊已經沒有了嘮叨。這時，我不自覺地回過頭向漸漸遠去的那一邊望去，看見隔着圍欄的.父母已經努力地擠到了人羣的前面，正微笑着向我揮手“再見”。

那一刻，我的淚水奪眶而出，在護照上留下一顆顆淚珠……

帶着他們滿滿的嘮叨登上了飛機，我知道，我已經長大了。

成長的淚水作文 篇13

成長的路上會有許多淚水，而這些淚水就是鼓勵我們前進的動力。

記得那次，學校組織詩詞大會比賽，我報着躍躍欲試的心態報了名。我一看有幾百頁的資料要記，開始打退堂鼓了。不過我想：既然報了名，爲何要後悔呢？於是，我就天天手裏拿着那本詩詞大會的材料，一有時間就拿出來背。果然，功夫不負有心人，我拿到了學校的第一名，下個星期六還要代表學校去市裏參加詩詞大會。

於是，我更加努力地記詩詞，下課時我在記詩詞，吃飯時我要記詩詞，上廁所我也在背詩詞。如果有人找我，他一定會告訴你，我在背詩詞呢！

星期六，我讓媽媽早點送我到比賽地點，生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳，這是我第一次參加規模這麼大的比賽，實在是緊張。開始答題了，我努力讓自己的心情平復下來，小心謹慎地答着每一道題。不好，這道題目我好像不會，怎麼辦？我的心臟比剛開始跳得更快了，怎麼想也想不出來，而時間又快到了，不管了，我隨便亂寫了一個。結果可想而知，我被刷下來了。

本以爲，我在學校裏都獲得了第一名，在這裏比賽應該也沒問題，沒想到個個都是高手，還有一個同學打百分，真是天外有天，我的'知識是多麼地狹窄。在回家的路上我哭了，我爲自己平時積累的太少而流淚，爲自己臨陣磨槍的行爲而流淚。不過，通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認識，也對詩詞更加感興趣，更熱愛詩詞了。

淚水等於失敗嗎？不，等於進步。

成長的淚水作文 篇14

八月是秋收的季節，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。

我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然後再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，並掌握了動作要領，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會遊了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。

晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看着中國運動員流着淚水、唱着國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因爲他們爲祖國爭了光。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領獎臺的時候，淚水順着眼眶不停地流，他對着電視機前的觀衆說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因爲就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水裏有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他爲我們祖國在男子單項劍術上又邁進了一大步，爲我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。

同學們讓我們爲我們的.祖國喝彩吧！

我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什麼也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生吧！讓辛苦培養我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣爲祖國爭光，爲祖國驕傲吧！

成長的淚水作文 篇15

很小的時候，我就知道淚水是鹹的，因爲我是在淚水中長大的。

——題記

我們每個人的成長過程都是與衆不同的，有的可能是充滿了自信，有的可能是在微笑中度過的，還有的可能是充滿了奮鬥。而我是在淚水中度過的。

記得剛上幼兒園的時候，大約有三四歲吧，因爲時間過去很久了，我已經忘記原因了，只知道結果是，我沒有惹他，就被撓了，當時臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來，老師安慰我要變得堅強。小小的我竟然真的變得堅強。

稍大一點，媽媽給我報了鋼琴班，經過我的努力，我可以有資格去參加考級比賽，當時，我的心情是忐忑不安的，因爲自己從來沒參加過。當得知出乎自己意料的考級成功時，我興奮不已，禁不住流下了激動的.淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

現在，我馬上要升入五年級了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來優秀的我因爲被英語老師留下罰寫，把我又罵了一頓，我哭了起來，這淚水不是委屈，而是確實犯了錯誤，所以，我一點也不委屈，在淚水中，我明白了，應該勤奮地努力。

可以說，我是在一次次的淚水中長大的，每次的流淚都讓我明白了一個道理，我知道我在以後的生活中也還會有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動的淚……在淚水中長大，我無怨無悔！

成長的淚水作文 篇16

成長過程中有歡笑，也有淚水。淚水，會讓人看到我們的懦弱，但也可以見證我們的成長。

以前，我總是一個“知難而退”的人。無論是讀書，還是愛好；甚至是類似於“樂高”的玩具，我都不會堅持完成。覺得難了，放棄；覺得做得不好，放棄；覺得不有趣，也放棄。可我的自尊心又格外強，總會找個藉口來放棄；或者隨便找個人幫助完成，之後提起來似乎又像自己完成的一樣。

直到那一天，我來到了射擊館。高教練給剛來的我們一個下馬威：“繞着場地跑15圈，不準走！”我不情不願地跟着大家站起來，心想：“15圈？6000米啊！平時，我連800米都跑不動，怎麼可能跑得完，在教練看不見的地方偷會懶吧！”

跑了才三、四圈，我就已經跑不動了，我想停下來走了，四周有許多人從我身邊超過，他們的眼神似乎在嘲笑我。

高教練彷彿看穿了我，大聲喊：“停下來的都回去吧，不要來了，15圈都受不了。”高教練這句話以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起來了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機械地向前跑，大口大口的'喘着氣。

“十圈、十一圈……”我慢慢數着，“十五圈，只剩下一點了！”我心中有了希望，用最後的力氣，艱難地跑過去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。

從這以後，我遇到任何事情，即使覺得不可能完成也會放手一搏，就算不能成功，但至少努力過，不會讓自己留下遺憾！

成長的淚水作文 篇17

爸爸媽媽說，從我出生的那天起，他們就希望我的生活裏永遠充滿快樂，所以給我起了一個好聽的乳名：開心果果。

願望是美好的，而現實卻是我常常會流淚。

有一次，和院子裏的小夥伴們玩捉迷藏。我躲在一顆大樹後面，當陽陽經過的時候，我突然跳出來，朝她做了個鬼臉，還發出可怕的叫聲，陽陽被我嚇哭了。而我反而覺得她沒出息，沒膽量。

就在我得意的時候，一不小心被地上的'石塊絆倒了。看到胳膊肘上被蹭掉了好長的一塊皮，血直往外流，我的淚水一下涌了出來，又哭又喊的我引來了附近的大人。鄰居阿姨趕緊給我敷了藥，用紗布包好傷口。雖然不再大聲哭叫，可我還是低低地抽泣着。

爲了哄我和小陽陽開心，媽媽把小夥伴們都召集在一起，講起了笑話。媽媽講得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了。夥伴們故意逗我：“開心果果，你看小陽陽都笑得前仰後合了，你怎麼還哭呢？”我不好意思地低下了頭，既爲自己嚇唬小陽陽感到慚愧，也爲自己不堅強而不好意思。

像這樣的經歷，在我的記憶中，還保存着很多很多。受了欺負，我會流下委屈的淚水；沒有達到願望，我會流下失望的淚水；飼養的小金魚失去生命，我會流下傷心的淚水；孫楊大哥哥取得冠軍，在水裏哭泣時，我會和他一起流下幸福的淚水……

不同的淚水伴隨着不一樣的經歷，我就在這各種各樣的淚水陪伴下漸漸地長大了。

成長的淚水作文 篇18

淚水縱橫，但換來永遠的笑容。

已是深夜十點，罕見的幾顆明星在黑暗中閃爍，依稀可以聽見幾聲車鳴，幾聲路人的晚安，由於下過雨的緣故，空氣格外清新，甚至知了聲也愈發大了起來。這個寧靜愜意的夜晚，我在電視機前觀看 中國最強音三強的.誕生。

五組選手依次上臺演唱後，最終艾怡良被淘汰。她不高，但能量巨大，每次都是微笑着站在大家面前，即使是兩次被老師拒絕後，努力改進自己的不足，收穫了四位導師一致的肯定，也成爲了羅大佑的徒弟。

通過接下來四組歌手精彩的演繹，最終三強誕生。

其實晉級與淘汰只是一種規則，我們享受的更是一種過程，一種跌倒、爬起，跌倒、再爬起的過程，從中不斷調試自己，變得更加完美。

如果流水因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

成長亦是如此，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。

淚水是成長之路上必經之道。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上怎樣的旅程。

淚水阻擋了麻雀覓食的道路，它不斷的給麻雀以狂風、暴雨、海浪。而麻雀並沒有因此而恐懼，在過樹穿花之後，令它欣喜的是在陽光的照耀下，它尋找到了食物！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。

我們需要淚水，因爲淚水也抑制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，爲什麼我們長大了不會再跌倒？因爲我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大後，我們失敗了，但爲什麼有些人在失敗上停滯不前？因爲他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

成長之中，我們都需要淚水和挫折來磨練。因爲經歷過淚水挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

成長的淚水作文 篇19

每個人曾經都流下過眼淚，你敢說你沒有？只不過是隨着年齡增長而減少罷了。被人誤解時，我們我們會流下委屈的淚水；被人嘲笑時，我們會流下傷心的淚水；努力實現自己的目標，他人對你另眼相看時，會流下激動的眼淚。

大家都肯定知道孫楊他是我國浙江的游泳健將，他在奧運會上不僅爲國爭光，還受到了全世界人民的尊敬與喜愛，下要看孫楊，他那麼厲害，其實他也是一個十分愛哭的人，當孫楊他取得了1400米混合泳冠軍的那一瞬間，他不停的拍打水，激動地大叫，然而讓我真正感動的`是他眼角的淚水，我想那淚水對他一定意義非凡，短短的幾分鐘的背後，需要是幾年的努力，堅持和風雨，正因有眼淚，纔會有今天勝利的眼淚。

與他相比而言，我只是一個最普通不過的中學生了，但我與他有共同點，我也流過淚，我也不斷的成長，我也經歷過風雨，一二年級時我是一個調皮鬼，當值日生時拿掃把當棍子耍，灑水時，故意潑同學的桌子，還總把髒水潑在同學身上，肯定我也少不了老師的批評，我便是當時的“小霸王”了。

我也只不過是風光一時的“小霸王”。上了三年級時，有這樣一件事讓我受了委屈，一次一名同學在扔紙團，恰巧被老師看見了，可誰又知道正好扔在我手裏，老師狠狠地批評了我一頓，這讓我嚐到了被誤解的眼淚，這也使我從一個“淘氣包”走向了一個懂事的小男孩。

你，熱情的充滿我的眼眶；你，涼涼的躺在我臉上；你，悄悄的滑進我的嘴裏。直到你在成長曆程中消失，你令我嚐到了生活中的酸甜苦辣

淚水伴我成長！

成長的淚水作文 篇20

淚水並不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因爲在我成長的道路上，是它伴隨着我，它滋潤着我的心靈，盪滌着我的心胸，澎湃着我的熱情，激起我心中的那份動力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。

初二的時候，學校要組織一次數學競賽，作爲數學課代表，我當然有幾分勝算，看着同學們都在忙碌複習備賽，我想：“憑我的實力，這次考試一定能成功。”穩操勝券的我對這次考試漫不經心。直到走進考場，看到那些試題，我的心迷茫了……

公佈成績那天，我異常沮喪。回家的路上，我的雙腳似乎綁着千萬的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來懸着的.心更加忐忑不安，接着傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉涌。我後悔了，應該清醒起來，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼……”

於是，我每天“遊題海”和“爬書山”，向課堂45分鐘要質量，每日挑燈夜戰，從此，每天早上起來眼圈總是黑黑的。我這隻小鳥要在淚水中長大，我更加珍惜時間，努力拼搏。

期末考試，成績單發下來後，優異的成績讓我大吃一驚——第一名，我的努力終於有了回報。我的眼睛有點溼，我沒有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。

淚水，讓我生命的畫卷更加絢麗。勇敢地品嚐淚水，你會發現自身的實力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺得生命是如此充實。因此，我們要善待淚水，把握淚水。

成長的淚水作文 篇21

小時候，看電視動畫片裏的一幕幕，閃現在我的腦海。人生當中總不可能都那麼的順順利利，一定會經歷一些坎坎坷坷。聽大人麼說，人如果在幸福·甜蜜·快樂的時候留下的眼淚，那麼就是甜的，但如果在悲苦·悲傷·悲哀的時候留下的`眼淚就一定是“苦的”。

記得小時候，看電視上的大姐姐大哥哥跳舞那麼英姿颯爽，那麼流水般的順暢，於是，這激起了我的好奇心，讓爸爸媽媽讓我學舞蹈，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，答應了。我迫不及待的想要到哪個學校去學習，於是，便硬拽着媽媽爸爸讓我去學習舞蹈。

一到學校，我就馬上去換好了服裝，跟着老師這兒點點，那兒跳跳。不久，老師就讓我下腰，我不由老師扶，便輕而易舉的彎了下去。誰知，這只是暫時的好奇心，沒過多久跳着跳着就沒有了什麼興致了，我開始厭倦了這種天天跳來跳去的生活，媽媽真是看在眼裏，急在心裏！

一開始媽媽只是語重心長的對我說：“孩子，你要知道做什麼事情要一做到底，不能半途而廢，這樣才能成功！”媽媽掏心掏肺的對我說，而我，而我卻把它當做耳邊風。慢慢的，媽媽對我也不聞不問，我的心猛地一震，哇涼哇涼的，於是直覺告訴我：要堅持！意念告訴我：要堅持！

現在當別人說我的舞蹈跳得好的時候，我的心裏邊就回憶起了當時練舞時的辛酸苦辣，如果當時我沒能堅持，也就不會有現在的成績了。

相信我的人生也會像我的舞步一樣，每一個人生的轉折點都會那麼的優美，那麼的傳神，那麼的堅定，那麼的快樂，那麼的自信！

成長的淚水作文 篇22

流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會爲委屈而流淚、爲痛苦而流淚、爲恐懼而流淚，也會爲興奮、感動、高興而流淚……可更多的是爲傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。

記得去年暑假裏的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。

我小心翼翼的看着妹妹，唯恐出什麼岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的'手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對着我說：“閨女，你都這麼大了，做事情還這麼毛躁，怎麼能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎麼能做好其他事情呢？你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。

事後我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！

成長的淚水作文 篇23

成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道並不怎麼樣，有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經歷過這些困難才能收穫經驗才能茁壯成長；當然淚水有時也是喜悅和感動的象徵，所以淚水在成長中也是必不可少的。“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，致少我們還有夢，……”

正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時候學自行車時我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以後我不會騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。於是我就咬了咬牙，擦乾淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續學車，這樣經過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終於學會了騎自行車。原來摔倒並不可怕，只要爬起來堅持不懈向目標繼續努力，願望是總會達成的。淚水並不總是代表了痛苦和失敗，有時候眼淚就變身爲感動的表達。就拿總是自以爲很勇敢的表哥爲例吧，他一看電視裏有感人的畫面時就會潸然淚下。

就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個片段就是說：“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一髮之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時有可能兩人都墜下懸崖，怎麼辦？是兩個人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個艱難的選擇，……”。看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經意間，看到表哥竟被感動地熱淚盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。

當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時，那喜極而泣的`淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動的淚水。眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收穫，在眼淚中成長。

成長的淚水作文 篇24

成長的含義是什麼？誰也無法具體描繪。而在我看來，成長是需要淚水的。 “乖，自己爬起來！”母親在遠處用糖呼喚着我。看着最愛的糖和媽媽，我堅定地爬了起來，踉蹌的步伐還未邁出，整個人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠處，只是一直喊着：“乖，自己爬起來。”疼痛逼出的淚水讓我學會了行走。

父親用溫暖卻又粗糙的大手握着我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪着，一邊用嘴說着：“1”。父親拿開了那雙對我來說不可缺少的手，我開始學着寫“1”。“1”的世界結束了，“2”又該怎麼辦？父親沒有理會我，只是說了一句：“模仿老師的例子學着寫。”鼻子微酸，我的淚水流了出來，可是父親只是看着我不出聲。哭完了，我只有選擇繼續“2”的行程。咬牙堅持的淚水讓我學會了書寫。

陽光照進窗子裏，彷彿爲我引領一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上。“雖說這裏是學校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會上是沒有人願意這樣遷就你的。”老師面對着我說。我哭得更加厲害，老師又補了一句：“別人能坐後排，你也不會成爲例外，哭解決不了問題的。”他不再說話，只是轉着手裏的筆望着窗外，我也被這日光吸引過去。委屈而出的淚水使我學會面對現存的一切。

看着銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏雲密佈，你卻是如此的開心，我不知道那種笑是真實的.快樂還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚起。第二日，老師說你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什麼一樣。

那一天，我總是呆呆地看着你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過臉頰落到手上，我才明白，原來我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時每刻都在成長，只是我們太容易忽視一些細節。回憶自己走過的路，我認爲，淚水是見證我們成長的最好觀衆。

成長的淚水作文 篇25

每個人都有喜怒哀樂，每個人都會哭泣，有的是失敗時傷心的淚水，有的是離別時苦澀的淚水，有的是成功時喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運動會帶給我那成長的淚水。

那是夏日的一個下午，老師在班級裏宣佈了要舉行運動會的消息，同學們都躍躍欲試爭着報名。身爲體育差生的我本不做什麼打算，老師的下一句話卻讓我不以爲然的`心情灰飛煙滅。“這次運動會，有一個800米長跑是每個人都要參加的。”

“只剩一週時間了”，我心裏琢磨着，“我要緊着這幾天多練練。”就這樣，這個想法便在心中紮了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒跑兩步就氣喘吁吁的了，過了幾天慢慢適應了，但速度還是很慢，眼看着時間一天一天過去，運動會如約而至。

我站在候賽區，看着一個個班級完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點，心快從嗓子眼裏跳出來，隨着一聲響亮的哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我儘量按節奏去呼吸，但越到後面，長時間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍佈了全身，我努力邁開步子，雙腳卻像千斤巨石墜着一般，怎麼也提不起勁。風從耳邊刮過，讓我聽不清同學們的加油聲，我步子慢了下來，其他同學一個個從我身邊跑過，同學們的聲音又迴盪在耳邊，我看向前方，只有最後一點路程，我心裏想着：“不說贏第一了，一定要跑完全程才行啊。”前方朋友在大聲地爲我加油，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前衝去。

終於，我過了終點，我大喘着氣，淚水也不爭氣地淌了下來，但不知怎的，我笑了，我很開心，我終於突破了自己，我第一次感受到：成長的淚水是甜的。

成長的淚水作文 篇26

“第一名，15分；第二名，14.8分……”主持人平靜地報着分數，我的心中涌起不安，撞擊着，摧毀着我的心“第二十名……”。

我不敢回憶那短暫的三分鐘：寂靜的賽場評委們時而眯緊時而睜開的雙眼，雪白的聚光燈把我照得無所遁形，一次次的停頓，一次次的吞嚥，雙腿不由自主地發抖，評委的搖頭，父母的嘆氣，加重了我的`無措。手指再一次地滑向別處，那一支簡短的曲譜在我心中若隱若現，模糊不清，我好想伸出手去抓它，它卻不見了蹤影。“表演時間到！請選手停止表演。”我的手指顫抖着，留戀地撫摸琴鍵，半年的努力，就在此時，灰飛煙滅……

合着窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我嚎啕大哭，根本無法接受這個事實。我想讓自己鎮靜下來，可眼瞼卻怎麼也封不住淚水的洶涌澎湃，“第二十名，3.4分”短短的幾個字，好像用尖銳的匕首，刻在我的心中，“我怎麼那麼笨呀，連彈琴都彈不好！”

“你，真正思考過你哭的原因嗎？”我愣住了，望着窗外，細雨連綿，“就像這窗外的雨，必是在烏雲的累積重壓下滴落成形的。”是呀！我爲什麼會失敗？我努力回想着，每天老師佈置練習一小時，可我總是偷工減料，在老師講解技巧時，我也總是不以爲然……好像，這就是原因吧。

“那你又想如何解決呢？”我心中涌出無數條解決辦法，又悵然，爲什麼在比賽前沒有想到？“你還有信心嗎？”我？信心？從比賽場上下來，我就是一個失敗者了，哪裏來的信心？“你想放棄？”已經練習了幾年了，今年是第一次滿懷信心參加比賽，多年的時間和汗水換來的只是一句“不想學了”？“那麼，就別放棄嘍！”我望着手上剛想撕碎的才藝展示報名表，我釋然，爲什麼要放棄呢？英雄逐鹿，豈可因一時成敗論長短！

我清楚它是源自我心底，來自我心扉的聲音，它激勵着我不斷成長，敢於超越……

你還在猶豫嗎？爲何不再來一次呢？

成長的淚水作文 篇27

蓄滿淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個盛滿水的池塘，在陽光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。

小時候，最喜歡看動畫片。有時候，看見灰太狼被打得那麼慘，會覺得它好可憐，看着看着就哭了，還一發不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來，滴在衣襟上，倏的鑽進去，不見了蹤影。再大一些的時候，會特別喜歡一個玩具，丟三落四的習慣改不了，想起來的時候只能到處找，急得滿頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個驚天動地，哭了一會兒，哭累了，抹抹眼淚繼續找。還是找不到啊，怎麼辦呢？寫作業去吧。窗臺下，一個小女孩眼角掛着淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書，嘴裏斷斷續續吐出幾個字，連起來是：“怎麼這麼多作業。”

再後來，會喜歡看書，看到一些悲傷的文字，會靜靜的流眼淚，滴在書頁上，被很快吸收了。將書倒扣胸前，望着遠方，想着主人公的命運，爲她嘆息爲她不平。打開書，發現紙皺了，暗笑自己的傻，一本書總有幾處那樣的印記。檯燈下，一個女孩看着書，靜靜地流着眼淚，燈光將她的臉頰照亮。

後來，會有許多煩惱。夜深人靜的時候，仰着頭望着月亮，清冷的月光灑在身上，潤溼了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時候怎麼沒這麼哭呢？夢鄉里，每天的內容都不一樣，卻有着相同的情緒，枕頭必溼大片，醒來卻什麼都記不起，只是覺得，那好像是一個很傷感的夢。

彎彎的`脣角，彎彎的眼角。儲在眼眶裏的淚水順着臉頰滑落，在空中，折射出成長的光芒。

以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。後來，都是自己一個人悄悄地哭。

以前，哭代表很難過，簡單而純粹，後來淚水裏摻雜了許多複雜的情緒。

淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來蛻變的勳章。從以前到後來，淚水陪伴並見證着我成長。

成長的淚水作文 篇28

“咚咚咚”“快開門！”爸爸在門口大聲地吼叫。我嚇了一跳，啊！原來我剛纔進來的時候只記得看電視，完全把爸爸媽媽忘在腦後，不知怎的，竟隨手關上了門。

那件事，發生在我三年級的時候。那天晚上，我和爸爸媽媽出門買東西。回家的路上，“轟——”的一聲，雷電如大炮轟鳴，一瞬間，大雨傾盆，豆大的雨點砸在車窗上。到了小區，一下車，我飛快地衝到樓梯口，把剛買的所有東西都丟給爸媽。回到家，不管三七二十一，打開我喜歡的電視劇，翹起二郎腿，津津有味地看了起來。電視劇播放的主題曲時而壯懷激烈，時而委婉纏綿，我不禁跟着唱了起來，竟然把風雨中的父母忘得乾乾淨淨。

我急忙跑去開門，爸爸怒氣衝衝地走進來，把東西往地上一扔，一把將我拉到門外，留下了一句：沒想清楚自己錯在哪兒就不要進來！“砰——”的一聲，門關上了，震耳欲聾。我被關在了門外。屋內的燈光是那麼明亮，而樓道里又是那麼黑暗，大雨嘩嘩譁席捲着整個城市，我靜靜地站在門外，凝視着漆黑的天空，一行眼淚“譁”地流了下來。這一次爸爸是真的生氣了，誰叫我不替爸爸媽媽考慮呢？我不但沒幫忙，讓他們提着沉重的東西爬上七層樓，還把他們關在門外。真是不應該啊！

鄰居回來了，關切地問一句：“蓓鈺，你怎麼在外面，不回家嗎？”我低下頭，回想起自己剛纔的過錯，搖了搖頭，淚水一滴一滴地往下掉。這時，爸爸向鄰居述說了事件的'經過，把我拉回家。回到家，爸爸擦了擦我臉上的淚水，問：“你知道自己錯在哪兒了嗎？”我點了點頭。“那你告訴我，你爲什麼要把我和媽媽關在門外？”我又委屈又慚愧，喉嚨好像被什麼東西堵住了，難受極了，眼淚又不聽使喚地流下來了。爸爸把我拉在身邊，鄭重地告訴我：做人，不要只顧着自己，要學會處處爲他人着想。我含着淚，使勁點了點頭。

成長中有淚水，有失敗的淚水，有委屈的淚水，也有改過自新的淚水，在這一次次的淚水中，我得到了成長。

成長的淚水作文 篇29

淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含着勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走着，成長着……

小時候的淚珠，是最清澈的，那個時候的我們對萬花筒般複雜而豐富的生活大睜着好奇的眼睛，在摸索中我們成長着……這總會涌出稚嫩的淚水，像我們那時的心靈——幼稚、無知。童年的歡樂，像天空一樣，我們無憂無慮，在玩耍中體會快樂。有玩具，有小夥伴，是我們最大的滿足。玩耍的過程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時光的印記，就像樹的年輕；而那純潔的淚珠，就是童年快樂的.凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長……

很快便進入小學，小學的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學習產生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學的大門，我有了一種成就：我是一個小學生了，我是一個少先隊員！然而，學習的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來晚了，遲到了還要被罰站在門邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長的安慰和鼓勵，但是……從這時起，我終於懂得了什麼是傷心，什麼是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸溼了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園裏，我們還有那麼多的同學，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會忘記。在和他們交往中，難免也會有一些矛盾，常常也會流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見證。我們在一起歡笑過，奔跑過，嬉戲過，學習過……這些淚水的衝灑下，我正一步一步地邁向成熟。

現在，小學的時光已經過去，童年的影子已被蒸融，我們已經邁入了自己輝煌的青春。太陽仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地划動我們夢想旅途中的小漿，讓夢想的小船一點點地遊向希望……

成長的淚水作文 篇30

成長的路有多長，我們已行至大半，回首向來蕭瑟處，一陣陣漂過心靈的風雨，正是眼淚。而在那陣陣風雨下，我們踽踽前行，行途中，風雨如四季交替。

幼年如春，可風雨在春季只是微潤。

也是在春日，下午的太陽暖暖的，年幼的我們不見倦意，只在老屋前那高高的青石階上一級級的向上跳着，正如春日的活潑，而那一片歡聲笑語裏，意外降臨。我從兩米多高的水泥板上跌落，額頭碰上了地面上一塊兀自突起的石頭，紅色蔓延了視線，只隱隱看到表姐從青石階上跑下，神情驚懼，她不過也才十五、六歲，劇烈的疼痛和未知的恐懼剎時淚如泉涌。有雙手將我抱起，那麼吃力卻不肯放棄，只有六歲的我還什麼都不懂，模糊的視線裏看見止方滴下了一滴淚水，閃着光，伴隨着那句話“別怕”。

我最終安然無恙，那滴淚成了那春日溫暖的回憶。

少年如夏，那風雨滂沱，卻擋不住生命。

夏日的綠，本該那麼濃郁，一如生命，而爺爺的生命卻在夏日逝去，在烈日之際來了一場風雨。爺爺一生坎坷，故年的`事他生前很少提起，面對我們時總是一臉慈祥。臨走時，爺爺眸中也無悲無喜，混濁的目光中，透出的，是一片安然，沒有留戀，沒有恐懼。那天，太陽高懸炙烤着大地，屋裏卻淚如雨滴。一向與爺爺較爲親厚，我目送他的離去，心中如暴風雨打擊一的浮萍。淚水流下，我只是已知生命的脆弱無依。親人，便這樣逝去？

那天以後，樹依舊蒼翠，烈日一如往昔。蟬聲鳴，只說珍惜當下，逝者已矣。

此刻逢秋，秋天的雨，清冷卻擋不住溫情的濃。

幾月前別離，那裏正值雨季，我心中也恰逢雨季，不捨別離。秋日漸涼，又是一個風雨夕。“記得帶傘”，午休醒來，桌上只有這麼一句，旁邊還放着把橙色的傘，不見了她的身影。我笑了，原來溫情不曾別離。父母不在身邊，此時的孤苦，卻有了友人相依。淚輕砸紙上，只一滴，卻掩不住嘴角的笑。

成長之路，風雨相伴，在風雨中，我們的步伐日漸堅定……

成長的淚水作文 篇31

淚水就像是心中的雨點，雖然讓心靈受到了創傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育着我成長。

那年，我順着自己的喜好報了一個比賽，是主持人的。那時候的我，膽小，懦弱，從不敢在別人面前大聲說話。而且我還有舞臺恐懼症。這次我參加比賽，只是想治好舞臺恐懼症罷了。當我一個人獨自坐在公園的鞦韆，拿着主持稿在背，讀得入神時，卻沒發現身旁多了個人。一擡頭，便聽到小娜諷刺地說道：“哈哈，“醜小鴨”也想變“白天鵝”啊！那可都是假的，就你這樣的，上個臺都會發抖，還參加主持人比賽，你就別搞笑了，到時候出醜的可是你！”說完，她高傲地擡起頭就走，只留我一個人在那……

她的一字一句，彷彿刺進我的心。我知道我只是一個毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的`。我並沒有奢望得獎，我只是，只是想把膽子練大點罷了。爲什麼我就要受人嘲諷？淚水，一顆顆的流了下來，我無聲地哭泣着……

比賽那天，我的確出醜了。站在臺上，腿不自覺地發抖，聲音也顫抖着。最後，我彷彿失聲一樣，說不出話來。我不知道我是怎樣走出去的，我只知道，當時似乎所有人都在用嘲笑的目光看着我。

找到一個無人的地方，我痛痛快快地哭了一場。淚水，還是那樣肆意地流了下來。哭完之後，我笑着把淚水擦乾。不就是一點挫折嗎？誰沒有過，從現在開始，我要改變，我要把這個懦弱的性格改掉，絕對不能再讓人看輕我！從這一刻起，我長大了！在下定決心的那一刻起，我長大了！在笑着把淚水擦乾時，我，長大了！

現在的我的確改變了，我變得大膽大方，自信勇敢，再也不是以前那個我了。我知道，我長大了。

淚水，伴隨我成長。爲我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，添上最美好的一筆。對於未來，我想說：“我會在每一次哭泣之後，擡起頭，擦乾眼淚，迎着陽光，奮發向前！”

成長的淚水作文 篇32

每個人的成長中，都有眼淚的時候，爲什麼會流眼淚？因爲失去了親人？失去了朋友？還是因爲遇到了苦難？我的淚水是因爲——我們的四班徹底地解散了。

散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這麼快，六年就這麼過去了，我們以後不知道什麼時候才能見面了。我懷着悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。

要下去開散學典禮了，成羣結隊的下去了。正在聽着校長的演講，站在我後面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪裏讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”

開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什麼。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅。”是的，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現在？

“八點……九點……十點……”時間真的.過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。

“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，捨不得這間學校，我的母校；捨不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；捨不得嚴厲又有風趣的盧老師；捨不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；捨不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此瞭解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經見不到你們了。

當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。

這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經歷，纔會成長。

成長的淚水作文 篇33

有人說，眼淚是失去至親後流露出來的真情；有人說，眼淚是得到1、後萬分激動的表現；有人卻說，眼淚是在磨難過後的成長故事。

成長的道路上，會遇見許很多多的妨礙，你會選擇堅持，還是氣餒。

我喜歡這麼一首歌，相信大夥肯定很瞭解，也肯定聽過——他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少大家還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲何……

夏天，是歌多變的季節，說晴就出太陽，談颳風就下雨。

那天，是多麼的.陽光明媚，晴空萬里。我需要爸爸帶我出去買《鋼鐵是如何煉成的》。可是爸爸遞給我一張紅鈔，對我說：“你長大了。”我接過錢，心裏非常疑惑，平常爸爸連家門都不讓我踏出一步，今天如何就？

我輕鬆的接過錢，騎着愛車，出了門。

望望天空，啊，今每天氣真好！我愉快地唱着歌，風力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽日漸被烏雲迷了眼，天色日漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，如何剛剛還是好好的，目前就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊！“砰。”發生啥事了？

哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲愈加近，在前方似的；天愈加暗，在夜晚似的。路面積水愈加多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但雙眼好像，也溼了，雨水淚水混合着灌進了我的嘴裏，但我奮力站起來：“他說風雨中這點痛算什麼，不要怕，至少大家還有夢……”加油，鋼鐵是如何煉成的，鋼鐵是如此煉成的！“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲何！”

鋼鐵是如何煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。

人的成長，也是這樣的。

成長的淚水作文 篇34

這幾年來，我聽過不知多少令人感動的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會上，“露珠”又從我的眼睛裏冒了出來。

這個故事就發生在我們的身邊，發生在蒲州育英學校。她，是一個乖巧、可愛的女孩，蒲州育英學校六（1）班的學生；她，患了嚴重的'白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學，每個學期都會託付爸爸來學校裏拿取新課本，獨自在病房裏自學；她在想着自己的同時，也會想着他人，呼籲人們獻愛心，爲血癌患者捐助幹細胞。她就是----王怡欣，一個討人喜愛的孩子。

如果不是一場突如其來的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂地成長，在操場上嬉戲打鬧，在明亮的教室裏學習各種各樣的知識。以前那個皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長髮的王怡欣好像一下子不見了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上佈滿了針孔，腳上也不能倖免，日復一日，年復一年，輪番的化療，使她掉光了頭髮，好像一位沒頭髮的尼姑一樣，父母爲此也花光了所有的積蓄，現在身無分文。寫到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭髮、狼狽不堪的樣子，一想起來我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。

她是那麼堅強，在艱苦的環境中，依然一聲不吭地接受醫生的治療；她是那麼勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那麼樂觀，明知道自己得了很難恢復、治療的症狀，在鏡頭前依舊那麼快樂，不忘那燦爛的微笑。她的舉動，就是爲了能早日回到我們學校繼續讀書，多麼執著的一個女孩！學校知道這件事後，舉辦了一場捐款活動，將心比心，我們要互相傳遞愛心，相信愛能創造奇蹟。

王怡欣，雖然我不認識你，但祝你早日恢復健康，回到我們學校，支持你！那一次的淚代表了我對你的祝福!

成長的淚水作文 篇35

在《小婦人》中有這樣一句話：“眼因多流淚而清明，心因飽經憂患而愈溫厚”。那麼是否表明我們也因此而成長。

憶起兒時的我，彷彿我是一個被淚水浸泡而長大的孩子。被蟲咬了會哭，獨處黑暗會哭，摔亦會流淚。流淚彷彿已成爲一種習慣，如同一種在成長中不可缺少的營養元素。

當媽媽深表歉意地對我說：“我們不久就要走了，你也將離開奶奶到外婆家生活，這樣我們才能更放心，你的生活條件也會更好的。”這時，我那不爭氣的淚水已滑到了嘴角，鹹鹹的味道，讓我忘記了說“不”。

夜晚，躺在陌生的牀上向四周望去，就如處在一個陌生的.世界。沒有泛黃卻溫暖的麻布蚊帳；沒有黑糊糊卻整齊的瓦礫；沒有陳舊卻樸實衣櫃。望着窗外昏暗的月光，不禁懷念奶奶那溫暖的被窩那撓癢的幸福。想着想着，兩行熱淚順着眼角流向耳中，在淚水的浸潤中帶着懷念進入夢鄉。

在夢裏，我看到熟悉的蚊帳在我身邊環繞，黑糊糊的瓦礫在上方排列，一切都那麼熟悉溫暖。欣喜地睜開雙眼，卻看到窗外明亮的天空，耀眼的石灰牆，一切使我惘然。昨晚淚水的餘溫彷彿還在，讓我明白，在着淚水的浸潤中我應學會堅強、獨立，因爲我已成長。

伴隨現代化的進程，爲了跟上時代，農村也加緊了步伐。但是在快速的步伐中，小草被踏平了，被黃土掩蓋了；小河改道了，河水變黑了；樹木被砍伐了，小鳥飛走了；藍天蒙塵了，月亮模糊了。

望着昔日鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的田園風光，如今卻變得如此死氣和昏黃。我彷彿看到日後人們那兩行滾燙的淚水正在灑向這片蒼白的土地。我擔憂，我們是否將會永遠失去昔日的美麗來作爲代價，換來如今衆人所說的“繁華”。

琦君說：“年少的人感情是奔放的，眼淚是磅礴的。”正因這些淚水和憂患，促使我們成長，脫離那無知的孩提時代，樹立正確的是非觀。

所以，當我們發出“明月幾時有”的指責，發出“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悲壯時，我們已在淚水的浸潤下，憂患的承載中茁壯成長！

成長的淚水作文 篇36

面對成長的，是淚水

雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無，瓜葛

當淚水從眼眶滾出來時，我已經明白，一切都回不去了。

時光，回不去了，人，回不去了。湛藍的天空隱藏着無盡的殺害，美麗的花兒隱藏着無盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏着無盡的悲痛。

當我用淚水洗灑天空時，有人卻歡喜無憂，有人說，命運是公平的，那是因爲他不食人間煙火，有人說，命運是不公平的，我可以說，我更同意第二個人的說法嗎，雖然，每個人路都不會一路風順，但他努力過後有了結果，有了成功，而我，沒有。

我可以說我一無所有嗎，當然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠了，自信，已被現實無情的`踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿目蒼痍，傷痕遍佈。

我一次又一次的被語言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。

窗外的雨絲纏綿，而我的心卻如刀絞，坐立不安。

本是鏡中花，留在鏡中死

每天一開家門，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道。可是我害怕，終有一天，這已不再是我的家，或者，這裏會是隻有我在這寂寥裏的，悲痛。

其實，家是與個人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無雜質，無碎裂。

可我們沒有想過，我們待得這個鏡子是否有雜誌與碎裂呢?

我們是鏡中的花，可愛，天真，無邪。

但世上沒有完美的鏡子。總有一天，它會碎裂那麼一點，但也有一點，有些鏡子，終於經不住時光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會因爲鏡子的破碎而逝去。

面對成長的，是淚水

長大後的我們，已經成熟，所以父母認爲，我們可以承受壓力，無論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長大過後，並不那麼想要成長，當初所謂的成長，是想着可以自由，可是，並不是，而是殘酷的現實，與淚水，所謂的成長。看清了成長的現實。

一隻昆蟲束博在巨大的蜘蛛網裏，流淚，後悔，宰割。

面對成長的，是淚水。

成長的淚水作文 篇37

到益陽實踐基地軍營的第二天，我們正在學包餃子，突然教官叫我跟他走，我一臉茫然，不知道有什麼事。當我看到在一旁等待的班主任周老師，我心裏忐忑不安起來，預感發生什麼不祥之事。果然周老師摸着我的頭說：“你爸爸生病了，我帶你去清好行李，趕緊回去，你爸爸想見你！”我聽到這個消息如晴天霹靂擊中了心，我出來時，爸爸不是好好的嗎？難道爸爸病得很嚴重？我心慌意亂地清好了行李，心神不寧地坐在回家的車上，總感覺車開得好慢好慢

終於到家了，我一下車，就看到了眼裏噙滿淚水的媽媽。她拉着我來到房間裏，只見躺在牀上的.爸爸一動也不動，眼睛沒了力氣睜開，我連喊了幾聲＂爸爸”“爸爸＂。爸爸好像知道我來了，留下了血色的淚珠。吃飯了，看着爸爸那副模樣，悲傷涌上我心頭，我哪還吃得下飯啊。

爸爸最終還是沒能熬下去，四十剛出頭的爸爸因突發腦溢血離我們而去了！

爸爸去世的那一天，天陰沉沉的，特別壓抑。奶奶趴在爸爸牀邊哭得撕心裂肺，喊着：“我的兒呀”媽媽撲到爸爸身上歇斯底里地哭着。那一刻，我感到格外悲痛，心像灌了鉛似的，沉重極了，低着頭，眼淚止不住地往下流，往日的情景浮現在眼前：

爸爸身體健康時，每天6點多出去做事，直到晚上10點纔回家。他每次見到我都對我笑，還要抱着我，親親我，嘴裏念着＂臭崽＂＂臭崽＂；有時間時，他吃完飯就拉着我散步，總說：＂吃完飯要散步，才健康。＂；吃團圓飯時，我們都等忙碌的爸爸回家一起吃

回想着這幸福的一幕幕，我終於忍不住了大聲哭了起來，眼淚像決堤的洪水，肆意的流淌下來

那一刻，我真切地感受到了親人離世的悲痛，也懂得了生命的珍貴，更懂得了要珍惜家人在一起的生活。那一刻，我明白了我要堅強，雖然撐起我們一片天的支柱倒了，但以後我要爲媽媽撐起一片天，要讓爸爸在天之靈放心。

成長的淚水作文 篇38

在成長的道路上，喜怒哀樂，酸甜哭辣，總是陪伴着我們。成長途中淚水不止一次和我打招呼。有時淚是甜的，有時是苦的……

我一向成績都很好，我拿到試卷，看到上面的題都是我會做的，我不由開心起來，三下五除二就做完了。我信心滿滿地將試卷交了上去，等待試卷發下來的那一刻。

試卷發下來時，我不由得大吃一驚。怎麼可能，我只考了七十九分。我萬萬沒有想到，一遍又一遍的檢查，看是不是老師改錯啦？結果我發現是有許多題目，是因爲計算馬虎。看着這滿滿的紅叉叉，像一張大網把我網住，讓我感覺透不過氣來。

在回家的路上，天空中彷彿飄着細雨，把我一點一點推向黑暗的地獄。大樹搖擺的樹枝，好像在說：“你真沒用。”小鳥在天空中飛着嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“你怎麼考得這麼差。”我的'心情十分低落，恨不得馬上跑回家去。

我緊緊的抓着那張七十九分的試卷，嘴裏總是在埋怨自己，都怪你馬虎。走回到家中，發現家裏空蕩蕩的沒有一個人。我默默地躲在陽臺上哭泣。淚水從我的臉頰旁流了下來，我一想到爸爸那忙碌的身影，想到媽媽那疲勞的面容。想到他們那雙期盼的眼睛，我的心像扎滿了刺，痛苦地跳着，我不禁失聲痛哭。

突然樓梯間傳來了腳步聲，我趕緊收住了，看看到底是誰。是媽媽！我大聲叫了起來，但同時內心有了一絲膽怯，把手中的試卷藏在了背後。媽媽打開了門，關切的問：“發生什麼事了，怎麼哭了？”我默默把七十九分的試卷給了媽媽，媽媽說：“傻孩子，是因爲這是沒考好才這麼傷心嗎？沒關係的，這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你。”聽了媽媽這一番話，我的心更加愧疚了，我依偎在媽媽懷裏，同時我暗下決心，是的，以後的考試中，我一定不能夠再犯這麼低級的錯誤！

淚水是發泄的工具。是戰勝失敗與痛苦中必不可少的一部分。每一滴淚水，都是一次難忘的經歷。我們會在這一次次經歷變得更加的美好和優秀。

成長的淚水作文 篇39

眼淚是什麼？有人說，眼淚是失去至親後流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名後萬分激動的表現；有人卻說，眼淚是在磨難過後的成長故事。

成長的道路上，會遇到許許多多的阻礙，你會選擇堅持，還是氣餒。我喜歡這麼一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲什麼……

夏季，是歌多變的季節，說晴就出太陽，談颳風就下雨。那天，是多麼的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對我說：“你長大了。”我接過錢，心裏很疑惑，平時父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎麼就？

我輕鬆的接過錢，騎着愛車，出了門。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱着歌，風力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏雲迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎麼剛剛還是好好的，現在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊！“砰。”發生什麼事了？

哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的`。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也溼了，雨水淚水混合着灌進了我的嘴裏，但我奮力站起來：“他說風雨中這點痛算什麼，不要怕，至少我們還有夢……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼！”

鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。

人的成長，也是如此的。

成長的淚水作文 篇40

從前，我可以說是無論什麼演出、競選，都不敢參加，可現在，我不僅通過競選成爲一名班幹部，還成功進入學校年級讀書分享會，併成爲嘉賓。

四年級時，爸爸媽媽爲了我的班幹部競選打印了內容精彩的稿件，我在家裏練得滾瓜爛熟，可並沒有下定決心上臺。到了學校，看着同學們的精彩演講，我越來越不自信，我手裏捏着稿子，手心的汗把稿紙浸溼了，稿子被揉皺了，我深深地吸了一口氣，內心緊張，充滿猶豫。誠然，我想獲得榮譽，但我畏懼失敗，更怕受到嘲笑，我內心充滿焦急。臺上講着什麼，我絲毫沒有聽見，只聽到掌聲一陣響過一陣。我如果沒參加競選，回家肯定會挨媽媽一頓埋怨，我選擇一頭埋進書海里，什麼都不去理會。突然，老師在問：“還有誰上臺演講嗎？”我內心又開始掙扎，最終，我還是放棄了。

直到五年級，班幹部競選再次來臨。我同樣準備了內容充足的演講稿。可這次，我仍準備退縮，我只在下面充當看客。當小彬上臺後，我驚訝不已，難以想象的是平時吊兒郎當的他，居然也上臺競選了，我無法理解他的淚水，只驚異於他哭了。我看着一個一個同學上臺，聽着聽着，我卻聽到了後面同學對我的鼓勵。我的勇氣在他們的支持下開始膨脹，但我仍有些優柔寡斷，好幾次想站起來，卻又被內心的害怕打消了念頭，就在快要結束時，坐在後面的小澤開始了對我的“威脅”：“你上不？你信不信我不投你的票了？”我心裏咯噔一下，同學們鼓勵了我，他們也對我寄予了希望，我應當不負衆望，努力一博纔對。想到這裏，我懷着感動的.心情，緩緩站了起來，剎那間，似乎所有人的目光都聚在了我的身上，我笑着，努力地笑着，走上講臺。“這是我第一次，……”我發現，我的聲音有些哽咽，我臉上的笑容消失了，好象有淚水在流淌。

突然間我明白了小彬的淚水，那淚水彷彿是在渲泄一個人的膽怯，一個人的害怕，一個人的感動。

從這次演講中的淚水後，或者說從這次成長的兌變後，我開始了成長，開始學會了勇敢。最近區“三好”競選中，我說得完美流暢。在讀書分享的初賽中，我的發言頭頭是道，有理有據。

這，就是一種可貴的成長吧。

成長的淚水作文 篇41

成長有痛苦，不想長大，可惜該來的總會來，要經歷的躲不了。成長的確是痛苦的，它是在無數次的掙扎與遍體鱗傷後獲得重生，長大真的是件痛苦的事，你得操心更多，責任更大。想的很多，也累很多。成長是破繭成蝶的瞬間，是幸福，更是一種悲傷，成長也是需要付出的。

我曾經有一個玩得特別好的朋友，我們曾經親密無間，彼此信任。我那時曾天真地以爲，這種關係可以一直持續下去。可惜直到那個時候，我才認識到天下沒有不散的宴席的道理，我們終究還是逃不過，躲不過，掙扎不了。它讓人窒息，讓人永生難忘。

那天晚上，我們大吵了一架，並不是什麼嚴重的事情，甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了，還吵得特別激烈，最終弄了個不歡而散。我氣沖沖地回了家，倒頭便睡。雖然心裏亂七八糟的，但可能是吵架太費神了，不一會兒便睡着了。

第二天睜開眼，看向窗外，似乎天空比以前更清朗了。天很藍，很藍，可我卻眼神迷離，提不起勁來。

認真思索了一陣，想到昨天自己的`行爲，覺得太對不起朋友了，便打算去道個歉。我在街上買了她最愛吃的蛋糕，向她家走去。

到了她家門口，我按了一下門鈴，她來開了門。我看着她，似乎是剛大病了一場一樣，嘴脣發白，臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰，一觸就會破碎。昨天，真是對不起，說了那麼過分的話，還讓你跑過來。她說。我趕緊說：沒，也沒多大的事。昨天也是我糊塗，不知不覺就說了那種話。我接着說：我們一起出去走走吧？她應道：好的。

我們在一起走了很長一段路。今天的她很奇怪，話不多，只是滿臉幸福地走着。

天黑了，天空中第一顆星出現了，我把她送到她家門口。她說了一句：不要忘記我啊，永遠。這沒頭沒腦的話，讓我愣了一下，等我回過神來，她已經走進家門去了。

後來，我沒有再見過她。再後來才知道，她得了癌症，在與我出去後的第二天不幸去世了。我沒有哭，因爲淚流在了心裏。

事隔多年後，她的長相日漸模糊，我似乎明白了一些東西。

夢中，有蝶破繭而出。

成長的淚水作文 篇42

成長是一個過程，回首成長路上那一串串或深或淺的腳印，我們會發現，那裏面承載着我們成功的喜悅，失敗的心酸，成長的蛻變。

又是一個離別的季節，同學們一個個走去老師辦公室和老師道別，而我，卻沒有勇氣移動腳步。我望着窗外的操場，那裏留下了我和同學們多少玩耍的痕跡，望着樓梯間，那裏曾有多少老師找我談心的身影，看着看着，眼淚不知不覺間流了下來。打開手中的同學錄，看着舒老師給我的留言：“子馳，別哭！老師也捨不得離開你，但你有自己更廣闊的人生，你會在自己的人生路上越走越遠，越飛越高！……”

那次的離別，我哭了，但我明白，離別的眼淚裏，有分開的不捨，更有成長的希望。

腳步聲越來越近，班上充滿了緊張的氣氛，老師走進教室，手裏拿着昨日考試卷。“彭子馳，站起來！”老師嚴肅地說：“你昨日考試是不是舞弊了？”“我？沒有啊！”我茫然地站了起來，望着老師嚴肅的神情和同學們驚訝，鄙夷的目光，小聲地說。“沒有？昨日考試卷不簡單，全班唯獨你考得這麼好，是不是去辦公室偷看的答案了？”老師像盯着獵物般盯着我。“我真得沒有！”我哭了，我流下了的'淚水。

事後，我來到老師辦公室，老師也相信了我。但當時我委屈的淚水和老師同學那嚴肅的神情使我明白：做人要誠實，不能撒謊，否則，就會受到他人鄙夷的目光。

又是一個夏天，學校運動會，我信心滿滿地報名參加了400米，隨着一聲“預備！跑”，所有運動員像脫疆的野馬般向前飛奔。也許是跑得太快，在第一個轉彎處，我的腳一扭，摔倒了，膝蓋狠狠地擦在跑道上，鮮血流紅了整個膝蓋，我也從第三名變到了最後一名。就在這時，我的耳邊傳來了全場同學、老師的吶喊加油聲：“加油，彭子馳！”“加油，5014號”“加油，同學”，淚水中，我爬起來，毅然堅持着跑完了全程。

我又一次流下了的淚水，但淚水中老師同學豎起的大拇指使我明白：做完一件事，就是勝利，即使摔倒了，也要堅強地爬起來。

正是這人生路上一次又一次的經歷，讓我懂得珍惜擁有，誠信待人，堅強努力。無論是成功還是失敗，淚水都在悄無聲息地伴我成長。

成長的淚水作文 篇43

這個暑假真的很忙，爲了學習要到處上輔導課，還要做不少作業，但我的小提琴功課始終沒落下。

“哎呀，又要拉琴了，真是煩死了！”暑假裏，我幾乎天天這樣抱怨着。這一天，我又慢慢吞吞地拖沓着腳步走進了書房，走到了小提琴盒的旁邊。“哎，你這傢伙真是煩死了，跟着我7年，現在還要麻煩我。”我心裏這樣思索着。但抱怨歸抱怨，這琴還是得練。我把琴托起來，夾在下巴和肩頭之間，頭微微向左傾，左手託着小提琴，右手拿着弓，不情願地拉了起來。“嘿，拉得多難聽啊，自己都聽不下去了。”媽媽也在一旁叨叨，說我拉得聲音真像“殺雞聲”。“這也不能怪我啊，平時又沒時間，只能偶爾練一下，現在又要考級，哪會那麼容易！”我幾乎吼了出來。媽媽那裏沒有了聲音，我只能堅持着繼續拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地迴盪在我的耳邊，這不禁時我更加的煩躁，淚水不知怎麼的.就一下流了下來……

爸爸十分惱火，“這麼大人還哭，看來你要好好反省反省了！”我試着努力平息自己的心情，讓自己鎮定下來，以前的一幕幕一個接一個地浮現在我眼前：記得1年級時，爸爸媽媽帶我去看一場音樂會，大概是看到小提琴手琴絃一按，右手用弓一拉，美妙的音符就出來了。嘿，那樣子別提多神氣了！要是我也像他們一樣，該有多好啊，於是我就向父母央求着學起了小提琴。7年過來，也遇到了不少挫折、困難，但能一步步走到今天，也着實不容易，畢竟多少年都挺過來了，都堅持過來了，現在一下說要放棄，豈不是虧大了。想到這些，我不禁感覺自己剛纔的想法多麼幼稚，多麼可笑，以後要走的路還長，現在遇到這點小麻煩就放棄怎麼能行呢？剛纔自己還感覺雲裏霧裏的，現在好似一下豁然開朗了，我自己走了出來！我似乎已經成長了。

我又重新拾起小提琴，投入、專注的拉了起來，似乎感覺自己拉得也蠻好聽的，在苦練了許久之後，我感覺我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒，火辣辣地疼，手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關堅持下去，暗暗告誡自己：堅持，勝利屬於你！

成長的淚水作文 篇44

眼淚都是我的體會，是成長的滋味。

——題記

有人說：‘每個人心中都住着一個淚王子’。王子，是童年最美好的嚮往。那時候的我只知道，若可以，長大後一定要過着幸福的王子公主的生活，不爲什麼。只是因爲每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭??’。看完後，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那麼純真，爲了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現在想起來，那時的淚水應該是甜的。

“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍着我的時光、追尋着我的夢想。那淚水只會滴落在那佈滿紅叉叉的試卷上，只會爲我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的'走下去??

成年、老年，我還沒有品嚐過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章??

眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象徵，我更願意爲它貼上“成熟”的標籤。紛亂世界的不瞭解，喧鬧人羣中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感嘆??可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落裏哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說着成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。

眼淚，見證我的成長，爲我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳註。未來，我只知道：我要在每次哭泣後，擦乾眼淚，勇往直前！

成長的淚水作文 篇45

腦子裏突然冒出了一連串兒的問題：成長的感覺是什麼？而我又真的長大了嗎？堅強的表現是什麼？真正的堅強會有淚水嗎？

帶着這些問題我陷入了沉思的發呆中，後來我發現，也許現在這個懂得思考的我就是一個已經成長了的自己，學着去想“成長”，學着去想“堅強”，學着思考……

成長，也許就是當你收到一顆糖果時，不再是去想它到底是蘋果味兒的還是草莓味兒的，而是學會了判斷它是否安全，有沒有毒；成長，也許就是當你穿上一條漂亮裙子時，不再是去想它有多麼光鮮亮麗，而是學會了分辨它在這個場合適不適合穿，會不會有失禮貌；成長，也許就是當你累的時候，不再是去想找一個什麼理由放棄，而是去想該找怎樣一種方法才能成功；成長，也許就是當你心酸的時候，不再是想憋住淚水，而是懂得發泄出自己的情緒，並調整好狀態……

痛苦是成長中必不可少的經歷。如果讓我用一個比喻，我會把痛苦比作VIP，爲什麼這麼說呢，因爲痛苦真的很重要。QQ會員可以加快升級速度，視頻會員可以加快下載速度，淘寶會員可以加快退款速度，而痛苦則可以加快人成長的速度，甚至，它可以吞噬成長的淚水。

人只有親身經歷纔會明白人生，觀衆永遠只是一個旁聽的局外人。其實，成長就像是一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是煩惱，但只有黑白鍵一起演奏才能彈出一曲絕妙佳音。我不曾想過自己可以指導誰怎樣彈琴，但我堅信自己一定是坐在鋼琴前的那位奏樂者，不同的曲調任我演繹，因爲成長後你就是自己生命裏的主角……

真正的堅強也並不是沒有淚水，網上不是總說嗎：“真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含着淚水奔跑的`人。”我覺得這句話說得很對啊，成長不就像一首詩嗎，有的哀怨、有的歡樂、還有的高亢有的低落，但不是縱使千溝萬壑都難以阻擋我們朗誦它的感情嗎？

也許成長並沒有一個確切的定義，但是我想，如果能夠知道在陰天給自己帶把傘的人就是一個成長者了吧，因爲他懂得保護自己、愛護自己。

感謝痛苦加速了你的成長值，記住：能夠吞噬淚水的只有成長。

成長的淚水作文 篇46

眼淚是什麼？

有人說，眼淚是失去至親後流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名後萬分激動的表現；有人卻說，眼淚是在磨難過後的成長故事。

成長的道路上，會遇到許許多多的阻礙，你會選擇堅持，還是氣餒。

我喜歡這麼一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲什麼……

夏季，是歌多變的季節，說晴就出太陽，談颳風就下雨。

那天，是多麼的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對我說：“你長大了。”我接過錢，心裏很疑惑，平時父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎麼就？

我輕鬆的接過錢，騎着愛車，出了門。

望望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱着歌，風力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏雲迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎麼剛剛還是好好的，現在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊！“砰。”發生什麼事了？

哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也溼了，雨水淚水混合着灌進了我的嘴裏，但我奮力站起來：“他說風雨中這點痛算什麼，不要怕，至少我們還有夢……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的`！“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼！”

鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。

人的成長，也是如此的。

成長的淚水作文 篇47

樹樁的年輪，意味着成長；藍天中白雲的更替，暗示着成長；大自然的花開花落，訴說着成長；大家——感受着成長。

大家天天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒盡頭。回頭細看過去留下的腳印，會發覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜

時光飛逝帶走青蔥的歲月，到今天仍記得那彩虹橋下的依依不捨

那天，陽光非常刺眼，班裏的人都感覺悶熱，煩躁。

往日的班，一直笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲但那天，所有都看上去那樣格格不入。儘管也有笑聲的盪漾，但，卻沒最真實的。學校開廣播跟大家道別，老師跟大家話別，從頭到尾，無人開小差，每一個人都非常安靜非常安靜的聽老師說話。以往的大家一直亂哄哄的。但無人感覺反常，只是看着老師，好像如何看也看不夠。老師說完後，還沒到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光一直沒離開過教室，每一個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班裏的每一個人都細細的看了一遍，才發覺同學們的另一面。我後悔了，後悔以前爲何不好好珍惜在一塊的'時光。

放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的非常刺耳，非常難聽。放學後，我和幾個好友相聚在一塊，互相傾訴着不捨。

“將來必須要多聯繫，知不知道”

不知是哪個說了一聲。

“對，對”

大夥異口同聲。

“要多出來聚聚”

“千萬不要丟了聯繫方法”

“不要忘記彩虹橋下的故事”、

依依不捨的情懷一直牽引着大家相聚在一塊。但，天下沒不散的宴席，在時光的催促下，大家踏上了分別的道路。

在車上，我一直看着這位哺育過我的媽媽。

我不會忘記這裏發生過的故事，肯定不會。

回到家後，一個人坐在房間裏，手裏拿着畢業照，雙眼盯着相片，眼淚竟流了出來。我非常驚訝，一向不隨便流淚的自己，目前居然那樣反常。我躺在牀上，雙眼直視天花板，淚水依舊不斷涌出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那樣多難以忘懷的故事。

猛然間，我忽然瞭解，我長大了。

離別，成長需要面對的角色。

那天的淚水，是成長的淚水。