收穫知識作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收穫知識作文，歡迎大家分享。

收穫知識作文1

冬天來了，又到了吃糖葫蘆的時候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來就像一串串晶瑩的瑪瑙，真饞人啊！

爸爸給我買了一串，吃到嘴裏又酸又甜。我心想：“我們家怎麼做不出這麼好吃的糖葫蘆呢？”

晚上，打開電視，裏面正在放如何做老北京糖葫蘆的節目。我津津有味地看起來。

老師開講了：第一步是如何把山楂核取出來。先用小刀把山楂的.頂部刁一個小洞，然後在山楂的中部橫割一刀，就看到山楂核了，用小刀輕輕一挑就出來了。第二步，將山楂按從小到大的順序串起來，然後開始熬糖水，糖和水的比例是三比一。哦，原來糖和水之間還有比例呀！看來做什麼都要有一定的方法哦！等到糖水冒泡了，就可以關火了！第三步，把串好的糖葫蘆在糖水裏轉三圈，放在撒了水的菜板上，香甜可口的糖葫蘆就做好了！

我央求媽媽到超市買來了山楂，迫不及待地想一試身手！

按照老師的做法，我先取山楂核，哎呀，山楂是脆的，我用力過猛，在挑核時把山楂弄成兩半了！到第三個的時候，才完整地把核取出來了！忙乎了十多分鐘，我才弄好了十個取了核的山楂！接着，我開始熬糖水，我放了十二瓢糖、四瓢水，不一會兒就咕嚕咕嚕地冒泡了，金黃色糖水的香甜味散發到空氣中，真誘人啊！我用牙籤串起山楂放到糖水裏，好像糖水少了點吔！我連忙用筷子夾着山楂在糖水裏打滾後放到菜板上冷卻！不一會兒，我開始品嚐戰利品了！雖然沒有外面賣的好看，但吃到嘴裏還是甜絲絲的，因爲我收穫了知識！

收穫知識作文2

上課預備鈴響了，同學們便不自願地陸續走進了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時，教室裏一片喧譁聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺，那聲波卻還未停止.此時，又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.

在老師的一番教育話語中，教室裏才稍微平靜些.於是，老師便開始上課……

可是，總有些同學控制不住自己的言語、舉止，總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地，又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最後一排.於是，教室中間部的.學生便成了傳遞員.

在無可奈何的情況下，老師把這羣與衆不同的學生隔離開，各自分佈在一個角落.但是，他們始終會有各自的高招，進行傳遞消息.

時常，我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜，難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨着:讀書太辛苦了，總是學不會!然而，我個人卻認爲:他們並非學不會，而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中，半途而廢，學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度，怎能取得好成績呢?

在未來的知識世界裏，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許，這是衆人皆知的事實，但是，沒有真正的動力促使他們去學習，去努力，去奮鬥!

若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性，等到若干年甚至數十年後才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!

收穫知識作文3

我收穫了知識這星期，鍾一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，於是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園裏。我要好好研究研究。含羞草的莖杆特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。於是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的`小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以爲我這個調皮蛋走開了，於是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎麼回事呢？

上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。

後來週末在家時，我都天天去花園裏看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎麼回事，原來在夜間由於不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事並收穫有關的知識。

收穫知識作文4

10月9日康外實中六年級全體同學在階梯教室舉行了學生活動日。在這天，學校分別舉辦了“規範漢字書寫大賽”、“我是算王”、“spelling bee”。

這些有趣的活動，同學們在比賽時個個神采奕奕 氣宇軒昂。其中最受歡迎的莫過於“規範漢字書寫大賽了。

當政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動的裁判和家委會代表後開始了本次活動的第一個內容“漢字規範書寫大賽”。每班每一輪各派一名同學參賽，而坐在座位上的同學則默默的爲參賽選手加油。同學們個個自信滿滿的走到黑板前，等待老師的題目。有的同學因爲不小心寫了錯別字錯失了一分，慘遭淘汰，只能遺憾的坐到淘汰席。班裏的同學也毫不氣餒，更加小心規範的寫出答案。有的同學答對了題目，輕鬆的笑笑，坐到了班級的後面。班上的同學都開心極，臉上洋溢着自豪的表情，坐的更加筆挺。有的同學遇到不懂的字並沒有輕易放棄，而是根據旁邊老師的提示寫出答案。雖然有時答錯了，但他們也進行了嘗試，收穫了不輕易放棄的.精神，可謂雖敗猶榮。

在比賽時，遇到一些同學們平時容易錯的字，老師還會在一旁細心的教給同學們一些記住它們的好方法和口訣，使同學們印象更深刻。在老師教授方法時，同學們一個個認真極了，絲毫不放過記住這些字的“祕訣”都豎起了耳朵，在教授後會意的點點頭。

隨着時間的流逝，不知不覺比賽結束就了。同學們個個洋溢着自豪的笑容，輕輕地離開會場。在本次活動中，每一位同學都做到了認真、守則、文明。收穫到的不僅是有關易錯字的方法和口訣，更是一種勇於嘗試、團結一心的精神。

收穫知識作文5

每一天人們都會收穫一些東西，但有一些卻不容易，要經歷一些選擇，正確了就會收穫不一樣的東西。

比如我，一年級時報了一個英語班，我每次在那裏嘻嘻哈哈，課前在教室裏玩捉迷藏，每節課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在遊戲機旁打遊戲，玩得不亦樂乎。

這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，裏面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那麼開心不能讓他生氣，我就答應了下來。

這天，試聽的日子到了，我不情願的來到了教室，心想這裏會學什麼知識呢，裏面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什麼，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收穫的'很多的知識。

到了家，媽媽問了我一個艱鉅的問題：“你是要在這裏學多多的知識，還是要在原來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這裏學多多的知識！”我終於把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節奏，但後來我學的東西是我在之前那個英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，原來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終於我現在一節課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法

每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。

收穫知識作文6

國慶節那天，我和媽媽一起參觀了南陽科技館，在那裏我度過了難忘的一天。

一路上，風景很美，寬闊的公路兩旁綠樹成蔭。坐了一個小時左右的車，我們終於到達了南陽科技館。眼前是一幢白色的六層大樓，正面有“南陽科技館”幾個金色的大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。

走進大門，映入眼簾的是一架巨大的白色鋼琴，聽說這架鋼琴能自動彈奏樂曲，可遺憾的是我這次沒能親眼看見這架鋼琴表演。然後我們去了兒童科學室，裏面有許多好玩的.：虛擬滑雪、傾斜小屋、小屋變色…… 最好玩的要數傾斜小屋和時光隧道了。我進了傾斜小屋，朝斜的那一面衝了過去，可惜又被氣流推了回去，我差一點撞在槓子上。出來的時候，我感覺頭暈目眩。再說說時光隧道吧！我進去之後,裏面是黑紅色的背景，還有許多類似流星體的東西在轉圈,讓人有一種置身銀河身臨其境的感覺，真是妙不可言!

接着我們來到了二樓，這裏最好玩的就是鏡子迷宮了。我進入鏡子迷宮後，頓時感到天旋地轉，哪兒是真的通道，哪兒是鏡子中的通道，讓你真假難辨，時不時地撞到鏡子，繞了好一會兒才找到出口。我又玩了幾次，終於摸索出順利走出迷宮的奧祕。

最後我們來到了三樓的展廳，在這裏，我看到了機器人解魔方，我想考驗一下他，就把一個魔方轉動了好多次遞給他，他先用“眼睛”進行掃描，然後一隻“手”拿着魔方，另一隻“手”轉動魔方，一眨眼的功夫，他便把魔方恢復了，真神奇！

今天參觀科技館，我看到了許多有趣的科學現象，收穫了許多科學知識，這真是難忘的一天!

收穫知識作文7

收穫，人生之喜悅；

收穫，人間之快樂；

收穫，世間之甜蜜。

初三，我收穫了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷......但現在已經要結束初中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收穫的是知識。

收穫是什麼？收穫是老師培育的學生，有所作爲；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。

初三，我的收穫很多，不僅是因爲緊張的.生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。

還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因爲只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力並把精神時刻緊繃着。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。

初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒着我們要加油要努力，要麼奮鬥，要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮鬥的精神是不會有將來的，因此他敢於向命運挑戰，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是隻要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

像蝸牛一樣揹負着整個家園前行，肩頭的重擔註定會耽誤他的行程，扛着家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收穫的知識最多，因爲在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到後還是有成就感的。

收穫知識作文8

我收穫了知識……

暑假的一天，我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。

一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因爲這些場館門口都排起了長長的隊伍，

所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。

當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上，展示着加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。

參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放着美國人民的.熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，

展示着美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。

離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示着兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱爲“浪漫之都”，走進館內，無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……

上海世博會，讓我收穫了更多知識！

收穫知識作文9

每一天人們都會收穫一些東西，但有一些卻不容易，要經歷一些選擇，正確了就會收穫紛歧樣的東西。

好比我，一年級時報了一個英語班，我每次在那裏嘻嘻哈哈，課前在教室裏玩捉迷藏，每節課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在遊戲機旁打遊戲，玩得不亦樂乎。

這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，裏面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那麼開心不克不及讓他生氣，我就答應了下來。

這天，試聽的日子到了，我不情願的來到了教室，心想這裏會學什麼知識呢，裏面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什麼，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收穫的很多的知識。

到了家，媽媽問了我一個艱鉅的問題：“你是要在這裏學多多的知識，還是要在本來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的.回答：“我——我要——這裏學多多的知識！”我終於把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節奏，但後來我學的東西是我在之前阿誰英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，本來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終於我現在一節課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法

每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。

收穫知識作文10

小時候，聽媽媽講着童話故事《白雪公主》《灰姑娘》，聽着白雪公主，我懂得了善良，每當別人需要幫助時，我都會伸出自己的一雙援助之手，給他們獻一份力量。看着灰姑娘的道路，我知道了堅強，灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待，但是她依然在堅強。從讀書中我懂得了善良與堅強。

長大一點，閱讀了《昆蟲記》。認識了蟬的生活習性，瞭解了螞蟻的`勤勞，螞蚱與毛蛛的別名，同時也明白了達爾文寫出昆蟲記的原因，是經過觀察，對生活中的事物進行仔細的觀察，對寫作是有幫助的。接着又讀了《八十天環遊地球》知道了主人公的堅持不懈，有一次，我立志要每天寫一張鋼筆字，可是一個星期還不到，我就有些鬆懈了，每一個字都是在應付。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣放棄，應該堅持，現在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅持着。妮妮不要放棄！”現在，我理解到媽媽說這句話的苦心了。

現在，讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的教育告訴了我什麼是愛，要愛父母、愛同學、愛老師、愛親人，要愛每一個人，愛別人會讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸，海倫她雙目失明雙耳失聰，但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學。

讀書吧！書籍會讓你懂得許多知識；讀書吧！書籍會讓你知道做人的道理；讀書吧！書可以讓你收穫成長。書籍是人進步的階梯！

收穫知識作文11

這星期，鍾一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能。於是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園裏，我要好好研究研究。

含羞草的莖杆特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。於是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以爲我這個調皮蛋走開了，於是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎麼回事呢？上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的'現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。後來週末在家時，我都天天去花園裏看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎麼回事，原來在夜間由於不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。

在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事並收穫有關的知識。

收穫知識作文12

10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個慶週年的表演活動。聽說有龍馬錶演，我激動地表示一定要去。那裏的風光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。

到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什麼也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前衝。這時有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鑽了進去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時出乎意料，爸爸竟然捨得把手機給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿着手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間，這個今天我夢寐以求的演出終於開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接着發出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動了。他那脖子，一會兒變長，一會兒變短。緊跟着，旁邊的蜘蛛也搖動起來，八條長長的爪子一會兒向前伸，一會兒向後縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因爲他的脖子一伸足有一米高，我發現讓這個機器動的是下面的小車子。

我一邊觀看，一邊聽着解說，我瞭解到龍馬是一隻身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一隻高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的.機械蜘蛛，爲操作兩個龐然大物，每隻巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個演出團隊大約幾十人吧，龍馬大型機械裝置是取自於中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運用了中國文化元素，根據中國古代傳說故事的演繹創作而來。這樣大型的演出真不容易呀！

今天看演出，我不僅飽了眼福，還收穫了許多中國文化的歷史知識，真是不虛此行啊！

收穫知識作文13

10月19日下午，我們去了鳥巢，看中法建交50週年的一個表演活動。 那裏的風景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇鬥豔，競相開放。 到了演出的地方，那裏真是人山人海啊!我是什麼也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧。” 我鑽了進去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機借我拍照。

我高興的跳了起來，拿着手機“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個多小時 ，這個令我夢寐以求的演出終於開始了。

只見一些迷霧彌散開來，，頓時聲音震耳欲聾。最先動的是龍馬，他那脖子，一會變長，一會變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會向前伸，一會向後縮。 可好玩了！引起我注意的.是龍馬，因爲它的脖子一伸，足有12米高。而讓這 兩個機器動的是最下面的小車子。

龍馬是一隻身高12米，重達47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一隻高5.7米， 體寬6米重37噸的機械蜘蛛。 爲操作兩個龐然大物，每隻巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個演出團隊多達180多人。龍馬大型機械裝置，是取自於中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運用了中國文化元素，根據中國古代傳說故事演繹創作而來。

今天，我收穫了許許多多的知識！

收穫知識作文14

書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因爲---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。 下面，我來把我與書之間的故事一一道來： 來自：作文大全 幾年前，我在一篇數學日記中統計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的.不屬於學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之後纔給我。

我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認爲我和劉玉傑一樣—私下裏失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持着，因爲我知道，我在書中能收穫知識。

我不喜歡寫作文，不是因爲讀書太少，是因爲一個字—太懶！

我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩豔麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。

前幾天，我在書架上發現多了一套《三國演義》的漫畫，便如飢似渴地讀起來。有二十本，結果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。

是的，我一直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。

我親愛的書啊，我從你那裏獲得了多少知識，也許你我都數不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。

收穫知識作文15

星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家裏了，寒假作業已經全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知幹什麼好。突然我的大腦指揮官下達了看書的指令，於是，我便走到我又高又大、陳列着幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因爲，在這本書裏面，可以瞭解很多我不知道的知識。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！

例如：憨態可掬的大熊貓是我國一級保護動物，非常稀少，現在只有1600多隻，是我國的國寶；海龜被稱爲長壽之神。你可別小瞧松鼠的.尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛生時可以當做掃帚，從高處往下跳躍時可以當做降落傘，冬天冷的時候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水裏面泡一會兒就可以了；鯨魚“集體消失”的原因是深海環境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區遊，因爲身體過重的緣故，呼吸困難，所以內臟被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因爲小雞的胃壁非常厚，像一個橡皮袋，小雞吃石子有助於它們的胃消化；皮球掉進洞裏了，不要着急，可以往洞裏面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……

《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收穫知識的快樂。小朋友你收穫了什麼呢？