實用的我最崇拜的的作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我最崇拜的的作文8篇，歡迎大家分享。

我最崇拜的的作文 篇1

我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門”。

奶奶已年過花甲，可身子骨還閒不下來，還在一家平價商店打工。每個月拿了兩千一百元的工資，還像捧着一千萬支票一樣將這些錢存入銀行裏。每個月，她去銀行的次數絕對不少於兩次，每次去都是爲了查詢一下利息有沒有到賬。

記得那是我二年級時，我在牀上熱得翻來覆去睡不着，便索性將空調打成了二十三度。但是，在凌晨一點時，我突然被一股熱風給驚醒了，擡頭一看，原來是奶奶。她一手拿着空調控制器，一手拿着一把摺扇，對我嘮叨着：“孩子，晚上開空調太耗電了，乖，把空調關了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營帶回來的'摺扇，一扇，它的效果是絕對不亞於空調二十八度的。”說完便一下一下地給我扇了起來，可我就因爲凌晨一點到五點沒開空調而沒睡得着覺，搞得我第二天因在數學課上打哈欠而被脾氣火爆的朱曉梅老師大罵了一頓。回到家，我把氣全都發在奶奶身上：“都怪您，爲什麼晚上睡覺不讓我開空調，讓我被老師罵。”奶奶一句話也答不上來，只是搖着頭嘆着氣。

奶奶總是想方設法地賺錢省錢，貼補家用。

那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區裏散步。一路上，奶奶把值錢的各種垃圾，如：紙箱、鐵環、螺釘等物品，撿起來，扔到院子裏。回到家，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質寶劍扔進了垃圾桶。奶奶心疼地撿起來，訓斥我說：“這木頭成色這麼好，怎麼能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣五塊錢，五塊呀！這可不是一個小數目。”

因爲一件事，讓我改變了對奶奶的看法。

我們學校有兩位同學不幸溺水而亡，學校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現金。原來，奶奶並不摳門。

哦，奶奶，我愛您！您是我最崇拜的人。

我最崇拜的的作文 篇2

這幾天我喜歡上了《孔子》這套動漫書，我非常崇拜他——孔子。

孔子是春秋時期魯國人，3歲喪父。他少兒時代的生活很清苦，但小孔子是個非常有志氣的好孩子，聰慧多思，樂觀堅強，生於逆境而胸懷鴻鵠之志，最終通過自身的.努力成爲中國古代最偉大的思想家、教育家。

孔子從小刻苦學習，跟隨姥爺勤學六藝，後成爲魯國最懂禮儀、博學多才的人。孔子爲了讓天下人都得到平安和快樂，他決心把自己的思想傳播四方，用自己的行爲去感染別人，所以他廣收弟子，傳播“仁學”。

孔子收了許多弟子，有冉耕、子路、顏路等等。其中我最喜歡子路，子路名爲仲由，在拜孔子爲師以前，他一點都不懂禮儀，更不知讀書，爲人粗野，因爲身上常穿一件野豬皮，所以大家叫他“野人”。不過子路爲人非常率真，而且是一個有孝心的人。孔子正是看重了子路的這一點所以收他爲徒。孔子教導子路：一個人如果不學習，就像馬沒有繮繩，像弓箭沒有矯正，很容易偏離方向。子路拜孔子爲師後，言行舉止變得文明禮貌了，還學會了鼓瑟，和以前相比真是判若兩人呀！

讀了《孔子》這套動漫書，我受益匪淺，我還學到了許多知識和道理。我也要學習孔子做任何事都堅持不懈，也要努力做一名君子，長大報效國家。

我最崇拜的的作文 篇3

我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學家，不是作家&&而是我的姐姐李立倩。 倩倩姐姐這個學期上初二，學習成績在班上名列前茅，在小學時期的學習成績也是很棒的。 在她六年級的時候，她的數學老師經常把一些成績好的同學叫到家裏面去培優，這種機會總會有姐姐的一份，這體現出老師對她的期望與信任。 倩倩姐姐的`作文稿還曾經被《右江日報》採用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時寫的作文就已經被報社採用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。 倩倩姐姐不僅學習好，而且還很勤快。 倩倩姐姐經常在家裏幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務的女孩子。 倩倩姐姐每天吃完飯後，她都會把自己座位上的碗和骨頭收拾幹靜，這件事我只堅持了三天就堅持不下來了，爲這件事，我還頭疼了一陣子呢。 其實，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學家，每個人都可以當別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因爲她是我需要學習的榜樣。

我最崇拜的的作文 篇4

四年級生活結束了。在許多快樂而美好的日子裏，每個人都過着甜蜜的生活。和最難忘的老師李。

在所有的老師中，我永遠不會忘記的是李惠清和李老十。雖然她從三年級就開始教我們，但她和藹可親的樣子就像我們已經在一起十多年了。

李小姐很可愛。她有着帶鉤子的金色頭髮，大而水汪汪的'眼睛閃着耀眼的光，鼻子下面有一張多嘴。

在小學當我在三年級的時候，我認爲我沒有任何寫作技巧。特殊天才。直到五年級，李老師才發現我擅長寫作。此外，李老師還發現了班上大多數學生的長處和短處。

李小姐對每個學生都很溫柔善良。不管最基本的是什麼，好學生還是壞學生都非常有耐心，從不放棄。打罵學生。像對待自己的孩子一樣對待每個學生。五年級三班的每個孩子都是李先生種的花。在他的精心呵護下，一個個綻放出無與倫比的光彩。

我最崇拜的的作文 篇5

有時，一個你崇拜的人會給你帶來前進的動力；有時，一個你崇拜的人會給你帶來學習的樂趣；有時，一個你崇拜的人會給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個人是我的作文馬老師，是她給予我向上拼搏的.勁頭。

我的作文老師姓馬，她在聊城大學裏面教作文，是一位心理學博士，經驗豐富。每一次聽馬老師講課都會有一種不一樣的感受，每一次聽課我們都學習一種新的修辭手法，什麼比喻、擬人啊，都是小兒科，反襯、嫁接、糅合、環境襯托你知道嗎？正是馬老師這樣講課，使我筆下的作文生動有趣，活潑開朗，所以我有一種“馬到成功”的感受。

馬老師教生有方。一次，班上來了一位新同學，他的作文很差。老師讓他介紹一下自己，他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說，請你說一下自己名字的來歷，沒想到在馬老師對他的循循誘導下，他竟編出了一個生動的故事。

馬老師的教學方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣，從未觀察的事物來揭發我們的寫作潛能。一次，她見我的作文本上寫着“葉子綠得發亮”一句，便告訴我：“仔細想想是什麼讓葉子綠得發亮？葉子發亮給了你什麼感受？來，進行一下擴句。”聽了老師的話，我把句子改成了“在陽光的照射下，葉子高興的露出了笑臉，給人以快樂的感受。”這樣一來，句子不但變長了，而且還生動有趣。正是因爲這樣，我的作文水平纔有了大幅度的提升。

馬老師是一個令我崇拜的人，她的文學、風采都獨一無二。

我最崇拜的的作文 篇6

我最崇拜的人是那些默默無聞的辛勤勞動者—平凡卻又偉大的環衛工人。

每當我們還沉浸在睡夢中時，是誰在辛勤地打掃着馬路?每當烈日炎炎的夏天，是誰依然堅守在馬路邊?是誰讓我們的城市始終保持得十分乾淨?他們就是每天我們在馬路邊、街道上都能看到的辛勞的環衛工人。

他們的生活中缺少掌聲和鮮花，充滿勞累和艱苦，但他們沒有半句怨言，只有看到人們因爲環境整潔而心情舒暢時，他們的臉上纔會浮現出滿足的笑容。但是，有些人不但沒有幫助減少他們的負擔，還不斷的亂扔垃圾，增加環衛工人的負擔。

有一次傍晚，我哼着小曲在小區裏散步。一位穿着橘紅色工作服的奶奶，鬢角已經斑白了，額頭上幾道深深的皺紋，鑲刻着歲月的滄桑，背也有些駝，左手拉着掃把，右手拿着簸箕，正在掃着地上的垃圾。這時，一個穿着洋氣的老闆大搖大擺地向着環衛工人迎面走去，隨手將手中喝完的可樂瓶扔在了地上，頭都不回的向前走去。這時環衛工人說：“先生，請你把地上的.可樂瓶撿起來扔進垃圾桶。”這位大漢不屑地說：“你們環衛工人本來不就是要掃地嗎?再說我們不交稅，怎麼養活你們呀?”說完便氣沖沖的走了。老奶奶聽後搖搖頭，沒有再多說什麼，彎下腰把可樂瓶撿起來放進了垃圾桶，繼續去清掃垃圾了。看着他遠去的背影，更加深了我對環衛工人的崇敬之情。

試想，如果沒有環衛工人的辛勤勞動，我們的地球將會變成垃圾場。我們要向環衛工人們致敬，向他們學習，尊重他們的勞動成果。他們做的平凡而又簡單，卻值得我欽佩。

我最崇拜的的作文 篇7

有的人崇拜歌星，有的人崇拜英雄，有的人崇拜自己的老師、同學……我也很崇拜他們，可是讓我最崇拜的人卻是她——我的母親。是誰，在寒冷的冬天給你加衣？是母親；是誰，在你生病時照顧你？是母親；是誰，在下雨時爲你送傘？是母親！

記得前年暑假，母親帶我去寶珠山寫生。王臺天氣比較熱，我只穿了一件襯衫就上車了。到了寶珠山後，氣溫驟降，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。陰冷的風夾着飄飄灑灑的小雨，打在我的臉上和脖子裏，我不時地打起了寒戰。儘管母親脫下自己的外衣給我披上，但是當天晚上我還是感冒了。母親一晚上都在照顧我，眼睛都沒什麼合上。

第二天早上，我好了許多，母親卻感冒了。我端了一碗熱水給母親，母親的眼裏逬出了幸福的淚花。

又一次，在我生日時，母親給我煮了許許多多的、香甜可口的菜，母親還給我買了一個我最喜愛的巧克力蛋糕，蛋糕上鑲嵌着我最喜歡吃的水果、白巧克力、奶油……母親給我唱生日歌，祝我生日快樂，還允許我請同學來吃蛋糕呢！

冰心老人說過：“世界上如果沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是啊，這世界因爲有了母親，有了女人，有了母愛，纔會如此亮麗燦爛、多姿多彩的`！

母親，我永遠愛您！世界上永遠沒有人的愛能代替您的愛！您對我的那點點滴滴的好，那點點滴滴的愛，我永遠會記在心裏！

我最崇拜的的作文 篇8

在這個廣闊的世界裏，有些人崇拜革命烈士。有些人崇拜文人。崇拜電影明星。我呢？但是我崇拜我的老師:翟先生。

翟小姐個子矮，扎着馬尾辮，一雙明亮的眼睛，表情嚴肅。

在課堂上，我們都盯着對方，直到我們不能變得更大，因爲害怕我們可能做得不好。這就是老師擅長的:“嚴肅”。正因爲如此，我被老師嚇死了。

雖然我的`老師很嚴肅，但是老師很博學。我記得上次我們去上河會議廳時，我們不認識邊秀。老師立即回答了我們的問題。這讓我們對翟的感情更加深刻。

翟老師就像一艘船，靜靜地等着我們游到對岸。翟老師又像一個圓鼎，精心培育着我們的成長。

老師，你真的值得我們欽佩！

母親的話:“老師在孩子眼裏可愛、嚴肅、博學。是一位難得的好老師”。