心中的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的心中的作文，歡迎大家分享。
心中的作文1
他，被後人稱爲“詩仙；他，留下了無數千古絕唱；他，書寫了大唐盛世中精彩的一筆。他，就是李白。
從小就在李白的詩歌的氛圍中成長。從簡簡單單的《靜夜思》，到激昂奮發的《行路難》，再到雄健奔放的《蜀道難》，我都深深被他的魅力所折服。在我眼中——
他是坦率爽直的。無論心裏有什麼情緒，悲傷的，歡樂的，煩惱的，鬱悶的，他都不會一一遮掩，而是盡情的抒發出來，於是又一篇流芳百世的作品誕生了。就像那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，即將乘船離去之際，友人汪倫踏歌而去，蕭蕭的風中，兩人難分難捨。“今日一別，何日再見，汪倫對我的情誼無以爲報，有的，就是我對汪倫的真心吧！”細細讀着那句詩，我真真切切地感受到李白對汪倫的感激和真誠，那麼直接，那麼坦白，那麼真實！
他是有浪漫情懷的。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。多麼美，多麼激情啊！無論現實多麼殘酷，多麼無奈，他也沒有沉淪，鬱鬱寡歡，而是積極豁達地對着瀑布寫下讚歌，何等的情懷才能這樣做呢？而李白做到了。
他是充滿希望的。仕途不順，壯志未酬，一首《行路難》便揮灑而出了。爲此心煩，爲此無奈，爲此傷感，可最終還是一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”提起了整首詩的精神。同時也感染了讀者的性，激起了讀者心中的萬丈豪情。是啊，苦難總會過去的，光明的未來也會如期而至。
他是有骨氣的。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”就是要挺起自己的腰板，就是要堂正做人，就是要舒顏。如此有氣概的人，怎能不叫人肅然起敬？
總而言之，李白是文壇上一顆光彩奪目的星星，照耀着歷史，照耀着每個人的心。
心中的作文2
誰再用琵琶彈奏一曲東風破，楓葉將故事染色結局我看透…… ——題記
一 這本是江南小鎮最繁榮的時候，車水馬龍，人聲鼎沸，可爲何，我的感覺是淒涼的？孤單的走在石板街上，任憑風肆意的吹亂我的頭髮，瘋狂地颳着我的臉。
不知怎麼的，我又走到這橋上，與她相遇的地方。爲何她的舉止總浮現在眼前，爲何她的身影總在記憶中存留，爲何我仍不曾忘卻她，爲何，爲何……
二 這酒家，似曾相識，我在哪裏遇見過？努力搜索我的記憶。原來，我的一切記憶都有她。猶記得我們牽手走過石板路，走進這酒家，小二在杯中倒入香醋的酒。我醉了，我醉倒在這迷人的酒中，我醉倒在她那紅潤的笑靨中……
“客官，要點什麼嗎？”小二打斷了我的記憶，我沒有應答，小二也習以爲常，在杯中爲我倒上酒，酒依舊沒有變，而她的笑呢？ 酒壺已空，謝過小二，又獨自一人踏出門檻。
三 坐在海邊，仰望空中的星星，她最愛的海，我們曾經攜手在這裏數星星。有一個傳說，若數完了星星，那就會有一個自己最愛的人永遠離開。她說：“那就留下一顆永遠不數！”我苦笑，爲何星星沒有數完，她已永遠離開。
蕭蕭的寒風中，忽聞琴聲悠揚，只有這首《東風破》能傾訴心情的悲涼。她走了，我心中那份愛該給誰呢？
四 燭光輕拽，月光散落，坐在窗前，靜靜沉思。算了吧，別沉思在記憶當中，忘了她，可改怎樣遺忘？“忘掉一個人，是學會轉身之後愛自己。”哪裏傳來一聲天籟。
我將那份愛深深地埋入心底，她——我的愛，在心底裏永藏……
誰在用琵琶彈奏一曲東風破，楓葉將故事染色結局我看透，猶記得那年我們都很年幼，而如今琴聲悠悠，我的等候你沒聽過。年幼的事遺忘了吧！珍藏心中那份愛。
心中的作文3
春天，我家門前一叢不知名的小野花開了，白得似雪的花兒小巧玲瓏，不時發出淡淡的清香。風兒吹過，小野花輕輕彎下腰來，像是一位文文靜靜的小姑娘在給路邊的人們鞠躬。小野花雖然不太引人注目，但我每次看到它時都覺得很舒心。
有一天，我正在路邊玩耍。突然，跑來一個小男孩，他一個趔趄，重重地摔在了花上，把花壓得扁扁的。小男孩摔了跤後“哇哇”大哭，他的奶奶揹着小男孩二話沒說就走了，可那可憐的小野花呢？它的杆已經斷了，葉子也壓壞了好多。我見了，十分心疼。
這事以後的幾天，我到樓下時都會幫小野花鬆一鬆土、摸一摸它，看一看它；有時，我會俯下身子輕輕地說“你要快快好啊！”我看到小野花微微搖搖身子，彷彿能聽懂我說的話似的。
可是，還沒等小野花完全康復，我發現它的葉子又被人撕去了一些，這又是哪個調皮的小孩子的傑作呢？怎樣才能保護小野花呢？我終於想出了辦法，在小花旁插了個小牌子，上面寫着：“小野花也有生命，請愛護”。
不過，也有人和我一樣珍惜小野花。有一天，我看見一位小女孩來到小野花旁邊。我正想對她喊：“不要傷害小野花！”可我馬上發現我錯了，小女孩不知從哪裏拿出了一個小瓶子，把裏面的水倒在了花兒的泥土裏。這時，我的心裏涌起一股暖流，我想：這個世上還是有人和我一樣在爲小野花盡一份力啊！
皇天不負有心人，終於，小野花的傷好了，依然是雪白的花兒在風中發出淡淡的清香……漸漸地，我心中也有一朵花開放了，那就是我對植物的愛，對人類真善美的信任。
心中的作文4
“愛因爲在心中，平凡而不平庸……”我把愛記在心裏，慢慢去體會。
媽媽的愛
人家都說父愛如山，母愛如水，可是媽媽給我的感覺總是伴隨着嚴厲，有一回，我把盆給打破了，她還讓我給她打工買盆，課文背不出來，“笨啊，不會分段嗎？”如果東西找不到了，“天天亂放東西，要用時又找不到，以後再給我亂扔自己找去，別指望我”……她總是用她的嚴厲教會我一些東西，雖然過程嚴厲，但是，我知道她是愛我纔會這樣嚴厲的。
爸爸的愛
爸爸不像媽媽那樣嚴厲，所以我比較喜歡爸爸。他平時對我很好，但是，有時也夠我受的了，我最害怕的是他的眼神，可以把我秒殺了，他會在我放假賴牀的時候用盡各種方法讓我起牀，比如：撓癢、大叫，有進直接拉起來，有時他還會拿出那祕密武器，用他那嚴厲的目光看着我，讓我像被針扎一樣的起牀。我最喜歡他的“平常心”，他常對我說：“做任何事情都要保持平常心。”結果一看《水滸》他就激動得不知所措了，哎，這就是“平常心”呀！
奶奶的愛
我每天都會去奶奶家吃飯，不知道是爲什麼，後來就變成了習慣，基本上都呆在奶奶家。冬天的時候，奶奶家最暖和，有一個大鍋燒着木柴，還有很多伯伯叔叔，我們則在外面玩雪，打雪仗，堆雪人，奶奶過一會就會喊我們進去取暖，看着我們的小手被凍得紅紅的時候，她會輕輕地罵道：“看你們還這樣。”春天變暖的時候，她會在門前做好兩個鞦韆，讓我們玩……
正如那首歌所說，愛平凡而不平庸，在小的細節也有愛的體現，彷彿耳畔又響起“愛因爲在心中，平凡而不平庸……”
心中的作文5
吹着風，靜靜的坐在江邊,看着那絢麗霓虹燈的倒影,發現自己心中隱藏着太多太多。
一年前,同哥城市同個地方,做着同樣的事，只是當時沒有這麼多愁善感。
不知不覺改變了自己很多有時候很懷念以前的我對這個世界有着好多遐想,好多期待,好奇,做的夢都是遠遠的長大後才發現其實現實的世界並不是自己曾想象的那樣子有時候自己經常會有一種很茫然的感覺,不知往哪個方向纔是真實,也許沒有人不會變,但沒有人能解釋什麼,所以有的時候開始連對自己也不瞭解!
總是執着着尋找一種勇氣,一種要堅強去勇敢的願望,一種面對着紛擾世界的動力總想着去告別什麼,可是這個季節似乎又給自己帶來什麼也許有些東西越走越遠後又突然間返回,又使自己的心回到某個起點重新開始新的一輪成熟的歷程突然間想起陶喆的那首寂寞的季節,很清澈舒緩的旋律,又洋溢着一種淡淡憂傷的味道也許這個季節本身就帶着特有的一種哀傷因爲這個季節自己有過太多刻骨銘心的故事,在自己心裏有很深的烙印,揮之不去讓自己有了這個年紀不應該有的傷感也許人生就是這樣有着一輪又一輪面對心的挑戰,才漸漸成熟懂事!
每天都有些事即將要發生,每段路都有即將要開始的旅程或許要開始就不應該害怕會有傷痕沒有什麼事總是那麼完美的開始,也沒有什麼事總是那麼圓滿的結束總是以爲自己可以很堅強,可有時卻發現自己又是那麼脆弱很多時候會很無助的等待或期待什麼?也許是自己心裏有太多的陰霾,有着太多不清楚的東西總是經常會有一種很莫名的傷感,讓自己沒有防備,措手不及所有情節仔細回想起來醞釀的又是一番心酸感動過的事,經過的地方,悲傷過的事,遇見過的人,想念的遠方,似乎成了心的一種期盼!
心中的作文6
雨悄然無聲的來了，在水泥地上、樓頂上、雨傘上、車頂上都有他的足跡。“滴答、滴答……”好像永遠都不會停止。
打着雨傘走出學校的大門，環顧四周，見不着爸爸媽媽的身影。我心裏有點兒沮喪，走在路上，看見大大小小的水窪，彷彿照應出了我灰濛濛的臉。
一眼望去，對面來了一輛公交車，公交車上擠滿了人。我把雨傘收起來。傘上的露珠滴在車上。我握着把手，看見了學生、工人和老年人。公交車永遠瀰漫着一股不知何處來的悶熱。
此時，我的心情的煩躁的。好不容易有了一個空閒的位子，他們都轉過頭去，示意我坐下吧。我明白了他們的意思，高興的坐下了。靜靜地想一想，真不應該，他們還都站着，我是一名少先隊員啊！豈能不顧他人而自私自利？到這裏，我愧疚的低下了頭。
公交車猛然停住了，車門敞開，上來一位面色蒼白，白髮蒼蒼的老奶奶。我想，一定要體現出我活着的價值意義，讓我內心深處的美萌芽、生長。
於是我對她說：“我不久就要到站了，請您坐吧。”當時我還有點羞澀。看見老奶奶慈祥的臉上露出一絲微笑，“沒事的，孩子坐吧。”聽到這句話，我的意志更加堅定，“不，您坐，我站着！”老奶奶終於坐下了……
下車了，我昂首闊步地走在回家的路上，眼前一片陽光。
心中的作文7
學法更應該從小孩子抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金”。這句話就是在告訴我們：一個人如果從小就沒有良好的習慣，經常有打人，罵人，或偷東西等不良行爲，還不知錯就改，那麼終究有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味着以後被別人看不起，而且會讓自己人生之路變得更加難走。
其實在生活中，像青少年犯罪的現象無處不在，就在最近，我媽媽回家時告訴我的一則真實故事：有幾個學生在學校裏經常犯錯誤、上網吧玩遊戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，並且在心底裏早就對班主任產生恨意。有一天，一件痛人心扉的事情終於發生了。他們因爲沒有錢上網了，晚上去搶小賣部裏的念頭。這件事被班主任發現了，他們怕本次計劃被班主任告密而無法實施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。在殺害班主任後，他們連一點點悔悟感都沒有，嘴裏不停地罵着“活該！”“誰讓你說我們的！”“怪就怪你自己吧！”……離開罰罪現場時，有的人從她身上踏過；有的人瞟了她一眼；還有人吐了一口水在她身上，這簡直是對她的極大侮辱。此時這位老師是馬上要從崗位上退休下來，還沒能好好休息休息，便離開了這個五彩繽紛的世界。聽了這個故事，我既感到難過又感到悲痛，爲了這位辛苦多年的教師而感到傷心，爲了這些觸犯法律的學生而感到痛心。
從中我深深地意識到：遵紀守法一定要從小做起，學會約束自己，學會在法律的制約下生活。否則，等長大了再來學會約束自己，學會在法律的制約下生活，那麼說什麼都來不及了。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心團綻放，願我們在憲法的保護下快樂的成長，幸福的生活吧！
心中的作文8
說起火，想必大家都不陌生吧！火是我們生活的必需品，寒冷時我們用它取暖，飢餓時我們用它煮食。可是，如果用火時稍有不慎，就可能會釀成大禍，引起嚴重的火災。
像1998年4月28日我國河北省石家莊市電鍍廠工車間發生的火災，造成了6人死亡，14人受傷的嚴重後果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產廠房全部被燒燬，直接損失財產547。6萬元。
俗話說：“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲。”我們就必須防止一時的疏忽，避免“痛苦一生”的結果。因此，我們要增長消防知識，這樣纔能有助於我們平時防止火災發生和在火災發生時臨危不亂，把損失和傷害降到最低。
看着這些驚人的數字，大家有何感想呢？大多數人爲造成的火災的起因只是一個隨便亂扔的菸頭或者是忘記關掉的煤氣。一個小小的失誤，就會引起這麼大的災難，難道這還不夠可怕嗎？
那麼，你們知道遇到火災時該怎麼做嗎？讓我來告訴大家吧！在遇到火災的時候，我們要立即撥打“119”火警電話報警，並且鎮定、準確地回答接警中心提出的問題。接着，我們應該用折迭的溼毛巾捂住口鼻，儘量低身貼近地面離開火災現場，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險銷，使噴嘴對準火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發生火災有通道被火封堵時，不要盲目的跳樓，可以用浸溼的繩索或窗簾、牀單結繩後繫牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢太猛，還可以利用建築物的下水道或者排污管逃生。
火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預防它，就能成爲火的主人，讓或爲人類做出巨大的貢獻！
心中的作文9
有一種植物叫沙漠玫瑰，它沒有根，形同枯草。但如果把它浸在水盆裏，那捲曲枯萎的身體就會慢慢舒展開來，用不了幾天工夫，竟出落得豐潤飽滿、青翠欲滴。這是爲什麼呢？因爲它心中有“根”那堅強的信念、永恆的追求、堅定的意志支撐着它與生命的極限抗爭，一遇到機遇，就會像火山爆發一樣噴薄出無限的生命力。
落葉歸根，乾枯憔悴的它仍惦念着那一片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念着那一方熟悉的水域。根，就是心底那份執著的追求與信念，所以屈原有了“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的根；陶淵明棄官歸隱，是因爲他有着“不爲五斗米折腰”的根；艾青有了“我對這土地愛得深沉”的根……他們是不敗的勇士！他們或懷着追求真善美的信念，寧願被放逐汨羅江畔；或拋開仕途，縱情于山水之間；或用一顆誠摯的心，深藏對祖國的眷念。他們心中的“根”將永遠散發着耀眼的光芒，激勵着後人不斷前進。
然而不幸的是，現代很多人的心中已沒有了“根”的位置。八達嶺長城上的部分牆磚，已被心中無“根”的遊客刻得遍體鱗傷；紅山文化的遺址被心中無“根”的盜掘者大肆破壞；昔日芳草萋萋的鸚鵡洲被心中無“根”的開發商變成繁華的度假小島……無數的文化遺產和遺蹟遭到人爲的破壞，數不清的歷史瑰寶正在遭遇毀滅的危險。殘酷的現實不能不令人覺悟是該重拾傳統文化，找回自己心中的“根”的時候了。
余光中說：“折一張闊些的'荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中。”
而我說：“整理一下自己的心田，讓民族之根在這裏深深紮下去。”
心中的作文10
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
愛是一個情感字，是對我們的家人、，老師和朋友的情感，都可以用愛來表達。愛有很多種方式呈現在我們面前。而且，對於每個人來說對愛的定義與理解都是不同的。但對於我而言，愛便是接納、包容與感恩。
接納，在我的理解中就是理解和接受。當一件事情的結果，沒有達到預期的高度的時候，但由於你對它的熱愛，你就應該坦然的去面對、接納這個不盡人意的結果，這就是愛的表現。就像父母對我們一樣，在我們的成長道路上，我們有過很多次讓父母崩潰甚至是絕望，但他們用無限的愛來接納我們的錯誤與失敗，讓我們不斷成長。
包容是要學會包容他人的缺點，也要學會包容自己。其實，包容是一門學問，懂得包容的人，就懂得學會如何生活，也懂得包容的人，才懂得如何去愛！“善良、仁愛”這就是這門學問的自然流露。包容他人有時也是包容自己，不是欣賞與成就，而是允許他人產生與自己想法和觀念理解的不同的理解。求不同，有小異，這就是我理解的包容。
感恩，首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因爲祖國的強大我們才能享受和平與美好的生活。同樣也要感恩我的父母他們的養育之恩。，最後，也要感謝我最好的同學和朋友，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。論據不夠充分
讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛永駐心中！
我的演講結束了，謝謝大家！
心中的作文11
時間曾停滯在1949年10月1日，當巍峨的華夏土地上迎來清晨第一縷曙光，當無數革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗在北京天安門廣場上冉冉升起，我們偉大的領袖毛主席洪亮的聲音響徹了天安門，響徹了北京響徹了長城內外，響徹了大江南北，響徹了全世界，向世界宣佈：“中華人民共和國中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！”這一歷史時刻，對我們炎黃子孫來說具有非凡的意義。
沉睡了千百年的東方雄獅已經甦醒了。雄獅在怒吼，警告那些妄想侵略中國的帝國主義者，中國已經屹立在東方了！
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。一聲聲吶喊，一股股豪情，一首首慷慨壯歌，一片片赤膽忠心。祖國啊，你看到了嗎，你凝結這多少多少代人的痛苦、心酸、希望，無數仁人志士、英雄豪傑爲了挽救我沉淪中的中華民族而浴血疆場，馬革屍還。十月革命帶來勝利曙光，偉大戰略埋葬敵軍的囂張氣焰，百萬雄師摧毀了蔣家王朝，中華民族這一顆東方明珠發出奪目光芒。
曾幾何時，我們把“東亞病夫”的招牌踢開；曾幾何時，我們翻身農奴當家作主：曾幾何時，我們終於被世界認可。
舊中國的千瘡百孔、民不聊生已經成爲了歷史。我們的經濟在發展，我們的教育在變更，我們的體育在猛進，我們的國力在昌盛，我們的巨龍在騰飛！
心中的作文12
華羅庚爺爺是一位偉大“畫家”。他用一枝數學神筆，沾上勤奮之墨，在數學名冊上畫下了一幅幅奇蹟之圖。；用一枝天才之筆，沾上自強之墨，在人們心中留下了自己不朽的名字。華爺爺手中的神筆，一定不亞於神筆馬良的畫筆吧！
也許有很多人認爲，華羅庚爺爺小時候一定是位數學尖子生。其實不然，華爺爺小的時候並不是什麼神童，村鎮上甚至還有人給他起了個“呆羅羅”的不雅稱號。他在初二前數學成績也並不出色，還得過“不及格”。但華羅庚爺爺並沒有氣餒，他在困難和別人的嘲笑面前沒有絲毫退縮，以“天才出於勤奮”這句話來勉勵自己發憤圖強，自強不息。夜晚，當別人進入甜美夢鄉的時候，華羅庚爺爺進入的卻是數學的迷宮，他還在燈下刻苦鑽研着一道道數學難題，與奧妙無窮的數字握手，與令人嚮往的公式擁抱。他以極度的熱情和無限的嚮往暢遊在數學的海洋裏，使數學海洋裏每一波知識的浪與他這隻終年漂泊在數學海洋之上的木舟親密接觸。功夫不負有心人，華羅庚爺爺最終登上了數學領域的高峯，成爲數學王宮裏一顆閃耀的巨星！“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這正是華羅庚爺爺自強不息的最好寫照。
華羅庚爺爺的勤奮精神也深深地感染和激勵着我。在今後的學習中，我一定要像華爺爺那樣，勤奮努力，刻苦鑽研，長大後爲家鄉爭光，爲祖國添彩，爲人類造福。
心中的作文13
前幾天，我們在語文課上，學習了“愛國”這個單元。我回家後告訴了爸爸。爸爸對我說：“愛國是社會主義核心價值觀的一部分，爸爸的單位也在組織大家學習，非常重要，所以你可要好好兒學哦！”可是我有點聽不懂，什麼是社會主義核心價值觀？今天，我和爸爸一起看電視時，看到一則公益廣告，是關於社會主義核心價值觀的，才明白，社會主義核心價值觀有24個字：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。只要做到這幾點，就是踐行了社會主義核心價值觀。
看着電視廣告中那鮮豔的五星紅旗，我想起了每當我們升國旗的時候，大隊輔導員都要帶領着我們在國旗下宣誓。“東二的榮辱，我的責任！”當這振奮人心的口號響徹校園的上空時，我明白了，愛學校，愛班級，這就是熱愛祖國啊。我要嚴格遵守誓言，在今後的學習生活當中，爭做一個熱愛集體的好學生。
我們從小就要不說謊，守信譽，說話一定要算數。比如我借了別的同學的課外書，約定好哪天歸還就必須在當天還了，這是我給自己定的不成文的規定。老師說，能夠誠信做人，就是在爲班級爭光。
慢慢地，我明白了，熱愛祖國不是一句口號，我們的一言一行中都體現着愛國。比如文明，和諧，友善，它們都在我們身邊。有一次，我看見了一個二年級的同學摔倒了，我急忙跑過去，扶起他。原來，他的腿不方便，以前動過手術，跑的時候一不小心就摔倒了，我以友善的言行安慰了他。自從發生了這件事以後，我就以助人爲樂爲目標，既幫助了他人，自己也收穫了快樂，還給其他同學做了一個好榜樣。
原來，大人們所說的社會主義核心價值觀就在我們身邊，它時刻給我們指引着方向，教我們做一個愛祖國、愛他人的好孩子。
心中的作文14
一個個如彩虹糖般夢幻的希望，交織成了我幸福的童年：
四歲，希望是明天幼兒園裏的滑梯，歡聲笑語，無拘無束；
六歲，希望是課後零食店裏的糖果，甜甜蜜蜜，難以忘懷；
十歲，希望是下次試卷上的一百分，無限憧憬，高而可攀。
現在，希望是什麼？
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大學……”一聲，如魔音般在我耳邊盤旋，這就是我的“希望”，被家人期許的希望。
可是，你們要知道，希望是心理的活動，大腦的理智無法將它束縛。希望不是你們能控制的。
其實，我希望在田野裏高歌，在草地上奔跑，在天空中飛翔，在高山上大叫：“我有希望！”讓全世界與我分享希望的力量。
“人生一世，誰能無望。”是啊！活在這世上一輩子，怎麼可以沒有希望呢？失去了希望，也就丟失了做人的意義，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能堅持自己的希望，願意爲了它付出，爲了它受傷。曾經，我害怕付了，害怕受傷，爲了保護自己，我選擇努力實現別人期許的希望，可現在，我明白我該成熟了，雖然與家人期許的一樣，我的希望也是考高分，也是上大學，但是現在，這個希望是爲了我，不應該是爲了祖國。
每一天，都有事情要發生；每段路，都有將要到來的旅程；每顆心，都有希望的成份，要實現就不能害怕有傷痕，沒有完整，有希望才能找到永恆，想到達明天，帶上我們的希望，現在就要啓程。
心中的作文15
法，是我們的行爲規則，更是國富民強的治國方略。自古有云：“國，無法則亂；民，無法則貧”。我們是新世紀的少年兒童，在家長的關懷下、在老師的教導下、在法律的保護下健康成長，在這樣的情況下我們更應該學法。然而，在人民生活水平提高的今天，在社會的角落裏，任有許多“垃圾”我們應尊法、懂法、守法。
我曾經在網絡上看過這麼一段法律虛擬視頻。內容講述了一位成家的男人在買彩票的過程中無意得知開獎5分中前可以在彩票機上購買到這張中獎彩票是違法的，所以不打算去做違法的事。但最終因受不了家庭的貧困，買了違法的彩票。被有關部門抓獲，遠離妻子、孩子。他的心中本有法之心，但因爲樹立的不夠紮實。走向了犯罪的道路，我們青少年應有抵禦誘惑的能力。
時間一天天過去，我也慢慢長大了。上學後，教育我遵紀守的人很多，那就是學校的教師。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學校的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們爲什麼要這樣做，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅時被警察抓起來這麼簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。到那時可是一失足成千古恨，很有可能會抱憾終身。法在我心裏紮根了。
