舞臺的作文（精選57篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的舞臺的作文，歡迎閱讀與收藏。

舞臺的作文 篇1

從三週歲開始我就登臺演出了，第一次是在鐵路文化宮的舞臺上，我參加幼兒園的演出。

參加了兩個舞蹈的表演，一個是《蟲兒飛》、一個是《新年快樂》。那時我在舞臺上表情是呆呆的，感覺眼睛不夠用，怎麼那麼多人啊，黑漆漆的，找不到媽媽，我有點害怕。後來每年都要參加幼兒園的六一、元旦的演出，每次都有三個或者更多的舞蹈，最多的一次跳了七支舞，我越來越開心了，也越來越喜歡舞臺了。我參加過校園歌聲進奧運的比賽，獲得了集體舞金獎。

還參加過吉林市電視臺的大型環保晚會的演出，參加了《美麗的心靈》、《地球你好》、《踏歌起舞》這三個舞蹈的演出，在市電視臺《成長》欄目播出過。

今年六一的時候我參加了學前班和班級的演出，有葫蘆絲《詠鵝》和手語《國家》的演出。前幾天我學習的思潼舞蹈學校組織了演出，由於我剛來這個學校兩個月，只學習了一個節目並參與了演出模特秀，我很喜歡錶演，也喜歡在舞臺上的感覺。

媽媽說：心有多大，舞臺就有多大。我一定好好學習，爭取有更多更好的機會，在我喜歡的舞臺上表演給大家。

舞臺的作文 篇2

他是一個畫家，近乎完美的畫家，在公園裏免費爲人們素描已有兩年了。他給憂愁的人帶走了煩惱，但那些煩惱彷彿又聚集在他身上，他臉上的陰霾越發得重了，他好像一個煩惱回收站，把他人的煩惱回收，給他人快樂，而自己卻又那麼沉重。

這是“一二。九”小品比賽中的一個場景，一位白血病畫家無私的身影深深印在我的心中。他活潑，但眉宇間帶着一絲惆悵。他畫技高超，卻被病魔纏身。

也許是因了中國的古話“善有善報，惡有惡報”吧，小品最後美術學院全體師生爲他捐款醫治白血病。

雖然這個小品短暫，但是人生的宗旨就在其中。生活，是需要樂觀，只有樂觀，纔可以化努力爲動力，纔可以衝向成功。

縱觀整所有的小品，《宋哲元》這小品帶給我的是革命戰士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水，冷卻後，是堅硬的鋼。

抗日時期，日本人原以爲可以一年不到消滅中國人，可是打了8年，卻還沒打下，只得俯首稱臣。這一點是日本人不認識的，在有共同敵人的情況下，中國人的力量不可忽視。

我們的舞臺雖小，卻束縛不了我們濃濃的愛國情。“一二。九”的表演別開生面，是校園中的一道耀眼的風景。

舞臺的作文 篇3

從小父母對我要求很嚴格，想把我培養成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼裏，我真的成了天才，不僅成績優秀，而且特長很多。

但是，暗地裏，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的話題，而不是一個人做練習。我認爲.我對父母的所作所爲有很多抱怨。

從小父母對我要求很嚴格，想把我培養成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼裏，我真的成了天才，不僅成績優秀，而且特長很多。

但是，暗地裏，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的話題，而不是一個人做練習。我認爲.我對父母的所作所爲有很多抱怨。

然而有一天發現自己得到的比別人多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕擊琴鍵，美妙的音符如精靈一般。每個人都被我的表演陶醉了。彈完一首歌，我在臺上鞠躬，鼓掌如雷。我在那次比賽中獲得了第一名。從那天起，我明白了這是我的舞臺，觀衆的掌聲是我的動力。

雖然一開始不喜歡這種生活，但是通過反覆的經歷，我適應了。父母讓我找到了自己的舞臺，我會繼續爲自己努力…

舞臺的作文 篇4

舞蹈的畫面，和毅力的起點一樣，是舞臺訓練了我的勇氣和永恆的堅持。

只有輕敲舞蹈的大門，你纔會發現它是如此的多姿多彩…

我記得那次，我媽帶着我到處跑，想幫我找個好的舞蹈老師，矯正我的駝背。經過半個小時的努力，真的有了回報，終於讓媽媽找到了一個滿意的老師。就這樣，我踏入了舞蹈的大門.

因爲是第一次來這個陌生的地方，讓我，一個平時不是很開朗的女生，更加害羞。我和媽媽坐在凳子上，聽着安靜的音樂，看着那些似乎隨着音樂起舞的‘精靈’。我的眼裏流露出羨慕的目光，我的心彷彿跟着音樂進入了一個多彩的樂章，我的心隨着它起舞，這讓我成爲一個渴望加入這個‘精靈’家庭的害羞女孩.

是我的羨慕和心浮氣躁，讓我真正踏上了“跳舞”的舞臺。我和大家一起跳舞，但是因爲我是新生，它好像給了這個“小精靈”一種黑色，讓我越來越失望，覺得很失落。然而，接下來的日子改變了我的想法.

僅僅過了一個月左右，我的柔韌性基本功已經成爲班上最好的之一。當然，我離不開老師們的苦心，老師們經常按、推、擡、動等等。所以我總能得到老師的賞識和同學的羨慕，這也讓我的自信心上升了百倍，然後我越來越喜歡這個‘舞蹈’平臺。

就是因爲這個“舞蹈”平臺，我才害羞好相處，大方自信。雖然不是真正的舞臺，但我腦海中的這個“舞蹈”平臺，卻培養了一個全新的我！

舞臺的作文 篇5

左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮豔藍天。

畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭着畫筆，白紙亦爲我的舞臺。

窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身着西裝的男士，撐着傘，站在車站前，漠視着一切，書桌上的畫筆彷彿與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫複製在紙上。於是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀衆席上，回看着自己的傑作。

雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜後，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間裏唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終於忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，於是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看着自己的舞臺，笑了。

當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……

舞臺的作文 篇6

5月25日，一個激動人心的時刻到了：迎來了懷德苑小學第十場“懷德大舞臺”，同時，對於我們畢業生來說也是最後一場。

聽！操場上響起了整齊洪亮的口號：“懷德大舞臺，有我更精彩！”活動分爲三個板塊：講述懷德人的情懷、展示懷德人的才華、激勵做新時代的懷德人。學校中的才藝能手們真是八仙過海——各顯神通。表演開始了，我們掌聲如雷，歡聲雷動。在各種各樣的表演中，我最喜歡的是武術和殷越的獨唱《想變成一顆樹》。

優美動聽的歌聲飄蕩在我們的心田，從歌聲和舞姿中可以看到她們排練的艱辛。每次排練回來，她們個個滿臉通紅，汗流浹背，他們的每一個動作，都經過了無數次的練習和改正，雖然不是美若天仙，但在我看來卻是那麼的完美。

快看呀！武術表演開始了。一個個朝氣蓬勃的少年穿着整齊的服裝上場，他們的隊形變化多端，動作昂揚有力，充滿了青春的活力與激情。在這短短的幾分鐘裏，讓我們感受到了中華武術文化的博大精深。

在校歌中結束了這次“懷德大舞臺”。 讀萬卷書，行萬里路；練百般藝，做探索者；養好品行，成懷德人！這句懷德的誓詞我會永遠銘記在心。

舞臺的作文 篇7

我第一次上舞臺，是在三年級的文藝匯演。那時我是與全班同學一起在舞臺上表演，所以我站在舞臺上，一點也沒有感到恐懼和害怕。

到了五年級，學校設立了個人演藝吧。那時我的笛子在班級中比較突出，於是老師便讓我去個人演藝吧表演。得到這個消息，我既緊張又高興。因爲我從來沒有一個人去表演，但同時又十分去期盼一個人表演。

我盼呀盼呀，終於盼到了表演的那一天。我十分緊張地走上舞臺，淺淺的鞠了一躬。在開始吹奏時，我的心在十分猛烈地跳動，我的手指在微微地顫抖，吹出來的音也隨之顫抖，甚至差點把音給吹錯了。看着臺下如此多的人開着我，汗滴不禁從後腦門裏流了下來。

到中間的間奏，我放下了笛子，深深地吸了一口氣，好不容易讓蹦蹦跳動的心給平靜下來。在吹下一段時，笛音比上一段流暢了很多，也清脆了很多，臺下漸漸也有了掌聲。到了最後，我吹出的顫音讓下面的老師和同學們鼓起了熱烈的掌聲，爲我吹出的顫音感到驚訝。

這是我第一次一個人上舞臺，我成功了。我想在以後的大舞臺上我也不會如此緊張了。這次的表演讓我有了勇氣，更讓我有了舞臺的經驗。

舞臺的作文 篇8

每個人，都想站在舞臺上展現自己，讓跟多的人瞭解自己，我也不例外，因爲我呈想站在舞臺上而奮鬥！

我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。

去年我參加了“藝術水平考級”，我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽！”

爲了上臺，爲了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎麼彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？

慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會爲了舞臺而奮鬥！俗話說：“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那麼久，在臺上只能表演一會兒。

我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑、我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，“世上無難事，只怕有心人，”不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不後退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

舞臺的作文 篇9

舞臺上從來都是耀眼帥氣，風度亮麗的明星們，那耀眼的閃光燈也只是在主角的身上展現它迷人的夢幻魅力，臺下坐的是一羣少男少女，打扮的不亞於明星，卻只是忙於拍攝偶像那酷斃了，帥呆了的pose。

我不知道明星有什麼好，我只知道，他們大都是以電視偶像劇或唱歌而出名。

我不知道明星有什麼特別，我只知道，他們總是演一些情情愛愛讓人產生悲憫之情份的角色。

我不知道明星付出過什麼努力，我只知道，凡是感人的電視劇帥帥靚靚的主角總會出名。

因此，我得出這樣一條結論：明星是靠臉的，明星是靠演的，我相信，那些臺下的少男少女也是因此而崇拜他們的。

但是，與那些少男少女不同的是：我並不崇拜明星，儘管，有時天真幼稚，卻不失帶着少年氣味的我也會被某某明星帥帥的長相，酷酷的pose吸引，但我卻從沒想過去崇拜那些明星，因爲我覺得不值得。

不值得爲他們那天生的不需任何努力換得的相貌而自慚形穢。

不值得爲他們那極不自然，故作修飾的pose而改變自己本身去模仿。

更不值得浪費自己的精力和時間去關注他們而淘汰自己。

其實，明星除去一張臉，還有那虛假的演技，他們又比我們富有多少呢？

許多人夢想成爲那絢麗多彩的燈光下舞臺上的主角，殊不知，自己正擁有一片更廣闊的舞臺。

努力去拼搏把，燈光下，每個人都有自己特別的一處。

相信自己，舞臺的自己永遠是最亮麗的風景。

舞臺的作文 篇10

記得我第一次登上舞臺，是三年級合唱比賽時上臺的。那次，我記得很深，現在想起來，還有一陣陣微微的激動。

比賽的那天，我們整整齊齊地穿上衣服，整整齊齊地排隊，整整齊齊地又排練了最後一遍。在預備臺下的我們，眼睜睜地看對手們一個比一個強，心中無不緊張，不過，我們仍然整整齊齊地站着。突然聽到該我們表演了，我們不只是興奮還是悲哀，但是仍然保持着整齊的隊伍走向舞臺。我沒有舞臺經驗，不知怎地，懷裏就像揣了個小兔子似的，心撲通撲通地跳。也許是緊張吧，手抖個不停，更何況，我是領唱，手一哆嗦，聲音也跟着顫抖。糟了，領唱的唱不好，剩下的同學怎麼能唱好呢？我心中想着：老師用手指尖指着我，大聲訓斥的悲慘情景。哎，我毀了班級的榮譽呀！

我們表演完後，我帶着悲傷的心情下了臺，我瞅了老師一眼，老師只是對我輕輕一笑。不知怎的，每當我回想起來這笑，就渾身有勁，充滿活力。後來，我才漸漸明白了，老師是在鼓勵我呢！呃，我長大後，包括現在，遇到傷心的事也要樂觀起來，快樂起來，我相信，有了這笑的陪伴，我一定會更堅強、樂觀！

舞臺的作文 篇11

沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳墓，失去勇氣和新鮮的養料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的花，失去了生命力。

第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時候，我一邊吃飯一邊聯想舞蹈動作。上學的時候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點被車撞了。有時候，我上課的時候，鬼從雲裏飛出來。我唯一想到的就是舞蹈。終於，時間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在後臺看了一眼觀衆。我的心怦怦直跳。我該怎麼辦？不小心跳錯了怎麼辦？會有無數觀衆笑話我嗎？

我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當是蘿蔔吧！”我點點頭，閉上眼睛，睜開的時候觀衆把操場擋住了。心裏有個聲音，“蘿蔔，蘿蔔。”音樂響起的時候，我彷彿看到臺下有很多蘿蔔：白蘿蔔，綠蘿蔔，水蘿蔔，各種各樣的東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到雲彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時光。

把握人生第一次，珍惜第一次，向着新的明天前進。總有一天，你會告訴自己，這段旅程是多麼漫長而有意義。

舞臺的作文 篇12

我的舞臺，亮起來!

這天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作爲參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟爲止，看着別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話說，我想過放下，不，不能夠。這是一次鍛鍊我的機會，記得在課堂上，我中不敢踊躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。

我要堅持!我腦中忽然閃現出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了這天。

比賽進行到了一半，我能感覺到我的心跳跳得格外的快，因爲我是班裏第一個上臺的選手，這也代表着我們班的風采。要放鬆，別緊張。這樣才能完全的發揮好，我心裏不時地想着。

時間一分一秒的過去了。到我了!我買着矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看着大家對我那充滿期盼的目光，我又重新擁有了自信，朗誦自己準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨着詩歌的旋律，我彷彿身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。

這件事讓我明白了一個道理:只有堅持纔會成功!讓我們大聲一起喊:我的舞臺，亮起來!

舞臺的作文 篇13

“1、2、3、4——2、2、3、4……”經過長時間的舞蹈排練，我和小夥伴們即將登上舞臺啦！

還在家裏時，我就激動而緊張，滿臉通紅，像掛在枝頭成熟的果實。我興奮地又蹦又跳，像樹枝間玩耍的小喜雀。

我早早地來到了比賽場地，一進門，就被周圍的一切吸引了：天藍色又帶着透明的櫥窗，照映着整個大廳；漂亮的水晶燈掛在頭頂上；一個個穿着可愛服裝的小朋友爭先恐後地進入我的眼簾。

我坐在了一張椅子上，一位阿姨給我細心地化了妝。我小跑到表演廳，生怕自己摔倒了，弄花了妝。忽然，舞蹈老師大聲叫道：“快到後臺排隊！”

我緊張地用手攥緊了裙角，再用手輕輕撫摸着自己的臉頰，跟着衆人沿着紅色的幕布來到後臺……轉眼間，一個個節目都表演完畢，只剩我們了！我早已被那人滿爲患的情景和那一個個充滿氣勢的動作嚇得心怦怦直跳。突然，“13號節目請上臺！13號節目請上臺！”主持人說道。

我邁着輕盈的步伐，努力讓自己露着微笑走上舞臺。我剛站好位置，音樂便高聲響起，像一百個音樂家同時演奏一首歌曲。伴隨着人海的歡呼，我開始了第一個華麗的轉圈。接着，我握着掌形手，踮起腳尖，熟練地做着動作。音樂馬上就要結束了，一股自豪的心情不自禁地涌上心頭，讓我變得更加興奮、激動……當音樂悄悄停止時，我們迅速站成整齊的一橫排，誠心誠意地向評委們敬禮。

伴隨着音樂和歡樂，隆重的比賽已經進去了尾聲。我非常高興，因爲我能參加這次特殊的“舞動”。

舞臺的作文 篇14

每個人都有屬於自己的一個舞臺，站在舞臺上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬於自己的舞臺。

人生的舞臺，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。在舞臺上，想要成功地做一位主角，在背後必定要付出很多很多……正所謂：“臺上一分鐘，臺下十年功。”人生如同做戲，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個人何嘗未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地站起來，就能把困難打倒。

曾經的我也是一位弱者，站在舞臺上也顯得黯然失色，不能盡情地發揮。三年級的時候，我的寫作能力很差，因爲這樣我的語文成績也不怎麼好，從此便對語文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，彷彿有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候，媽媽讓我每週寫一篇作文或日記，寫完了，幫我修改，教導我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作水平提高了，幾次測驗下來都是高分呢！就從這一刻開始，我每週都寫一篇作文或日記。現在的我，作文水平已經大大提高了很多。

演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導演父母。是他們在旁邊指導我、教導我，纔會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩，更加成功吧！

舞臺的作文 篇15

無盡的蒼穹是雄鷹展翅的舞臺，無邊的草原是奔馬飛馳的舞臺，雄壯的高山是松柏拼搏的舞臺......天地這麼大，我的舞臺在哪裏?仰望藍天白雲，我失意的心如斷了線的風箏，找不到自己的舞臺。

每日在學校與家之間徘徊，披星戴月，含霜飲露，都只不過似井底之蛙，生活了無生趣。

假日，逃離喧囂，尋一片靜謐，來到這久違的鄉村。

夕陽西下，點點餘暉，灑落河面，粼粼生光，遠處房屋稀疏炊煙裊裊。我輕輕一躍，踏上小船。船兒微微搖晃，道道碧波逐漸盪漾。撐一支長篙，輕輕向後推去，船兒緩緩向前行去，片片浮萍分開兩道，向船後逐漸散開。晚風陣陣，徐徐吹來，我的心也隨着這一葉扁舟，行向遠方。遠處偶爾飛來幾隻水鳥，掠過長空，在空中翩飛形成一道美麗的弧線。

遠處嘹亮的雞鳴，喚醒了整個村莊的清晨。晨霧未散，似乳白色的輕紗，籠罩天地，葉尖上露珠滾動，折射出晨曦的光芒。漫步鄉間小路，路旁微溼的綠葉透亮，挑一片狹長的嫩葉，捏在兩指間，用倆脣輕輕含住，輕輕吹一口氣，嫩葉便微微顫動，頓生輕亮之音。我似一名演奏家，音符在我的手中跳動，點亮清晨。鳥兒也不示弱，用婉轉的歌唱加入這場音樂的盛會。疲憊的心，在這天籟之音中逐漸寧靜，這一刻，我遠離了塵囂，忘記了煩惱，身心沉浸在悠揚的樂音中。

房前屋後，爬滿瓜藤，寬大的葉片下面是一道道陰涼。涼棚下，掛着一條條深綠的絲瓜，頂端點綴一朵黃色的小花，如一幅愜意的寫意畫。田間地頭，玉米杆如守衛在崗位上的哨兵，在陽光下排成整齊的隊列。玉米棒子垂下褐色的須，籽粒飽滿，撐鼓了青色的外衣。爺爺奶奶正在掰玉米，我也加入了他們的行列，左手緊抓玉米杆，右手握着玉米棒子，向下一用力，只聽“咔擦”一聲，玉米棒子應聲掉下，動作熟練後，只聽“咔擦”“咔擦”的聲音不絕於耳,轉眼竹筐裏已滿是玉米棒。我汗如雨下，滿面通紅，身體雖累但也充實。青春本就應如夏日炎陽般熾熱，在勞作中，我年輕的心，激盪，升騰,滿面的塵土告訴我，奮鬥應成爲生命的主旋律。

夜晚，蒼穹似墨，繁星滿天。凝望鄉村，我在這裏尋到了屬於自己的舞臺。在這片熱土上，傍晚泛舟之時，讓我盡情歡樂;清晨吹笛之聲，使我釋放心靈;午後勞作之情，使我的青春澎湃飛揚。這是展示自我的舞臺，更是放飛心靈的舞臺。

心若向陽，處處都是舞臺。

舞臺的作文 篇16

“我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈;無所不在，排山倒海……”嗨，聽到這首歌，我也會五音不全的哼起來。

從小學三年級開始，我覺的我的生活平平淡淡，沒有任何讓人刮目相看的特長，除了可以發出幾聲“獅吼”罷了。每次做完作業自習完就不知道該幹什麼，只有往下做明後天的或看書還有做一個思考者。我也學過很多課外的東西，但讓我最懷念的是拉丁，但以我這身段，恐怕想學也學不了，而且我可能從基礎學起就算是“高齡學舞”了，難道“獅吼”和“作業狂”將植在我的骨子裏了嗎?

三年級，我又一如既往的參加了校運會，在每次校運會我不可缺少的就是跳遠，一二年級心靈脆落又沒怎麼接觸過跳遠的我總是拿一個四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最後的名次。有時，我下過決心不再跳遠了，要跳也要進前三。年級高了，跳遠形式變了，從立定跳輾轉爲跑跳，我以優異的成績在班級裏選拔成功。在什麼比賽我都會嚇的半死，也沒有給自己抱有多大的希望，因爲Iwassoshort。對手都是高的不要不要的，我就是一個生長在參天大樹中的小蘑菇，真的，有人說：“跳遠腿長有優勢。”我真想說：“腿短的憂勢更大。”可是我聽到我的小夥伴拿了60米冠軍，我不由的咬了咬牙，輕輕地說：“哼，我也要獎牌，獎牌我來來。”一試三跳，哈哈，我的成績超乎我的想象，第二，亞軍。“咦是我傻了嗎，我的幼兒園夥伴徐聞藝個頭比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二奪一，但都沒成功，都停留在第二名，但我的成績讓我有很大的自信，雖然我只是跳遠。

是誰說，00後太叛逆;是誰說，00後只會玩遊戲;是誰說，00後過着飯來張口，衣來伸手的日子，成不了大器。我要說：“00後都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。”

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”聽了這首充滿正能量的歌后，我就會相信自己，相信未來。

舞臺的作文 篇17

種子懷着對春天的渴求，衝破泥土的禁錮，迎來了春風的輕快;

蝴蝶懷着對世界的夢想，衝破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳;

鳴蟬懷着對新生的憧憬，衝破蟬蛻的束縛，迎來了微風的清涼。

敞開心靈的舞臺，去追求你的渴望，實現你的夢想，成就你的憧憬!不管你多麼平凡，多麼渺小，心有多大，舞臺就有多大。

惟有心懷夢想，纔有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍天，纔有了盤旋翱翔的雄姿。雛鷹，懷着敞開的心靈，激盪着信心和毅力，歷經磨難，終於成爲天空中飛翔的精靈。以一雙堅強有力的雙翅，承載對夢想的追求，穿越在心靈的舞臺。

現任委內瑞拉總統查韋斯是個政治強人，他在公衆面前始終保持一幅戰鬥的姿態：發表演說、回答提問、與政敵辯論，甚至走路、說話，都充滿了自信，展現着昂揚的鬥志。讓支持者崇敬有加，讓批評者愈加畏懼。究竟是什麼讓他如此自信，獲得如此的成功呢?在接受央視記者水均一採訪時，他告訴人們，“首先是上帝，其次是波利瓦爾，再次是我。”上帝是萬物的主宰，玻利瓦爾是南美洲的傳奇人物，被譽爲“拉丁美洲的解放者”，兩個看似無法企及的人物，他竟能與之相提並論並且僅居“再次”，可見查韋斯敞開的心靈舞臺多麼的寬大。 正是追求卓越的自信和堅定不屈的鬥志，讓查韋斯的心靈舞臺愈加開闊，同時也讓他在人生的舞臺上更加耀眼，更加璀璨攝人。

心有多大，舞臺就有多大。

小小的蝸牛因攜着重重的殼而行動緩慢，在其他動物的嘲笑和譏諷中依然不放棄自己的夢想，不忘記敞開自己心靈的舞臺。“我要一步一步往上爬|等待陽光，靜靜看着他的臉|小小的天，有大大的夢想|重重的殼，裹着輕輕的仰望”。終於，蝸牛會在不斷的攀登，不斷的仰望過程中踏上最高點，尋找到屬於自己的天空，飛越上屬於自己的心靈舞臺。平凡的身軀，當擁有渴望時，敞開心靈舞臺會彰顯它的高大;渺小的生命，當懷有夢想時，敞開心靈的舞臺會放大它的光芒。心有多大，舞臺就有多大。心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉;而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈爲自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。

舞臺的作文 篇18

閃光燈下，你我都是最絢麗的風景。

報告廳內，燈光熠熠，人生沸騰，一篇歡騰之景。很快活動開始了，主持人話音剛落便聽得周遭一片聲浪向我環涌而來，我心裏頭無比的緊張，緊握着稿紙的手無間隙地冒着汗。臺上各班都陸續呈現了精彩的節目，旁邊的同學掌聲不斷，我越發冷靜不下來，不停地喘着熱氣，似一片快要脹破的氣球，全身都繃得緊緊的。

臨近上場，候場區的空氣似凝結了一般，讓人喘不過氣。倚着門邊，望見評委們各個臉上都堆積了讚許的笑容，就連校長也時不時微微點頭，心裏倍感有壓力。我努力嘗試着使自己平靜下來，不停地深呼吸，試圖把自己的狀態調整到最佳，可是一切好像都並沒有什麼用處，緊張的芽兒反而越發茂盛，漸漸鋪蓋了整個心房。我內心非常清楚，倘若這種情緒無法得到控制，那表演就不能確保一帆風順，再次嘗試，我站到窗前，閉上眼，深吸了幾口氣，，新鮮的空氣溢入鼻腔，頓感清新舒暢了許多，緊張的情緒似也稍微得到了控制，再次溫故臺詞，感覺順暢了許多。

緊握這話筒走上了臺，臺下熱烈的掌聲迎接着我們，恰似一陣微風拂過略去了一部分的緊張。頭頂的閃光燈猛得一亮，我一下便被五彩的光包圍了。臺下掌聲還未停息，我深吸一口氣把話筒舉到嘴邊，剛吐出字音，便聽見臺下又是一陣熱烈的掌聲，自信的小火苗漸從心底燃燒，蓋過緊張的芽兒，我一下輕鬆了許多，感情把握也越發的到位。在一陣浪涌般熱烈的掌聲中，我們的表演順利結束了，那一刻的心中多了一份歡愉，也多了一份輕鬆。

“八(4)班的最終得分爲9.32。”主持人最後宣佈。又是一股翻涌的喜悅淌入我的心窩，再望向那個讓我望而卻步的舞臺，此刻竟顯得如此親切。

原來，那耀眼的閃光燈也能照出我的閃光點，原來，這光芒四射的舞臺也是我綻放光彩的地方。

舞臺的作文 篇19

青草地，綠幽幽。雲淡風輕，天氣不冷不熱。

自由自在，無憂無慮的我，一路上，像只快活的小鳥，這兒看看，那兒瞅瞅。

我和媽媽緊緊依偎在一起，漫步白馬湖。

背上吉他，跨過動漫橋，看見一個露天的小舞臺。

我嘟着嘴，微笑着看着媽媽:“這可真是塊風水寶地啊！”

——有山，有水，有飛鳥，蔥鬱的樹林，青青的草地，跳出水面，來個騰空翻的小魚兒......

打開吉他包，小心翼翼地拿出吉他，往身上一挎，瀟灑又帥氣。忍不住高歌一曲——<<風吹麥浪>>!

不遠處，一位老奶奶，笑眯眯地注視着我，半蹲着，雙手舉起手機，錄起了小視頻。

她連聲稱讚:“這個小姑娘太棒了，太帥了，以後肯定是一個優秀的吉他手!”

一把吉他走天下，浪跡天涯都不怕，招來觀衆都靠它！

真是開心,快樂，喜滋滋，樂呵呵的一天呀……

舞臺的作文 篇20

每個人心中都有一個舞臺。它是專屬一個人的，它的內涵不盡相同。對於人民教師，三尺講臺就是他們的舞臺；在這神聖的舞臺上，我們親愛的老師們揮灑着才智、愛心與汗水，鑄造着共和國明天的希望；三尺票臺，就是李素麗的舞臺，在這個小小的甚至都有些低微的舞臺上，李素麗綻開的卻是人生中最豔麗的笑容；手術檯，那就是醫生的舞臺，在這樣的舞臺上，他們用自己精湛嫺熟的技藝解除了千百萬人的病苦，給無數的家庭送去了溫馨……每個人都有着屬於自己的舞臺，那舞臺的種類與形式雖不盡相同，但每個人心底都有一份最爲真摯、強烈的願望：一定要閃耀於人生舞臺上！

心有多大，舞臺就有多大。心中的無畏，是花朵怒放的動力。每個人都有打磨未來的智慧，大膽地嚮明天憧憬，給每一次人生舞臺上的閃耀以強大的動力。

然而只有勇氣是不夠的。你看，“舞”字，它下面的“舛”，暗示出一條亙古不變的真理：不經歷艱難險阻，何以攀登高峯？閃耀於舞臺中央的小天鵝，帶給人極致的美的享受，但屢次扭傷的腳踝，那數十雙磨破的舞鞋足以證明“臺下十年功”的辛酸；寒窗下的學子，胸懷着“治國平天下”的宏圖大志，然縱觀古今，功勳卓着之士，無一不是經歷了“一番寒徹骨”，方得“梅花撲鼻香。”因此，要想閃耀於人生舞臺，沒有捷徑，唯有拼搏！

在人生舞臺上，智慧的頭腦無疑會爲成功添磚加瓦。如果沒有《孫子兵法》中先賢的智慧，毛澤東何以自信滿懷、運籌帷幕？渴望舞臺上的絢麗與閃耀，深厚的智慧積澱不可少，藉助前人的智慧結晶，能讓我們在人生這個大舞臺上表現得更好！

無論是面對“花開花落”“雲捲雲舒”的淡定從容，還是“大肚能容”“笑口常開”的豁達樂觀，擁有非凡的氣度，總能在人生路上走得更遠，這樣的人數不勝數，也正是由於這種氣度，他們的功績彪炳千秋。而真正具有詩人般清新氣質、將軍般偉岸品格的人，如今並不多。這就要求我們從生活中汲取，從社會中追思，使靈魂昇華、內心高遠，從而在人生舞臺上舞出輝煌！

心有多大，舞臺就有多大；腳步有多遠，舞臺就有多寬，願你我付出真情，共同創造人生舞臺的輝煌！

舞臺的作文 篇21

強烈而有力的光照射在舞臺上，一個女孩身着漂亮的裙子，在臺上翩翩起舞。她的臉上帶着甜美的微笑，她像一顆亮晶晶的鑽石，全身上下散發着璀璨的光芒。在最後一個動作做完之後，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我又一次成功了。

這個女孩就是我，我知道在這個舞蹈舞臺上，我離自己的夢又近了一步。那個從小就開始編織的夢，是一生都編織不完的。

小時候，看到電視上的姐姐們在舞臺上跳着舞，讓我羨慕不已，他們的每一個動作都是那麼柔美，那麼漂亮。於是我求着媽媽給我報了舞蹈班。

我開始接觸舞蹈了，在學舞蹈時，酸甜苦辣，我都嚐了個遍，哭過，笑過，流過淚。在舞蹈室裏，我撒下了許許多多的汗水，但我覺得那些都值得。

回家後的我一遍一遍重複着學的動作，怕忘記，怕不會，怕夢不能再編織。每天上課，我永遠是第一個來的，卻是在太陽落山時回家。在橙紅色太陽的照射下，我一個人的身影，在鏡子中跳動。

學習壓力逐漸增大，我覺得自己的夢要破碎了。在那一天報名舞蹈時，我沒去，我想放棄了。舞蹈老師找到了我，說道：“你不學舞蹈了嗎？”“嗯。”我回答道。“你想放棄？”老師問我，我沒有回答過了一會兒，老師又問我：“你真的要放棄嗎？這是你的真心話嗎？你學了這麼久，說放棄就放棄嗎？”老師直直地看着我的眼睛說道。我一愣，是啊，我爲這個夢編織了這麼久，說放棄就放棄嗎？難道曾經的努力都白費了嗎？想起曾經一次又一次不懈地練習，一次又一次摔倒卻仍能爬起。不不，我一定要編織這個夢。

第二天我又去了舞蹈室，爲了繼續編織我心中的夢，爲了在自己的舞臺發光。

一日復一日，我的舞蹈不斷進步，這個夢已被我編織得很長很長。現在這個夢還在繼續，我想，也會一直繼續。在編織着夢時，我也在成長。隨着舞蹈的進步，我表演的舞臺也越來越大。耀眼的次數也越來越多了。我在自己的舞臺上閃閃發光。

努力是不會白費的，你的心有多大，舞臺就有多大。

舞臺的作文 篇22

我說的這個“旋轉舞臺”，不是大型文藝演出的旋轉舞臺，也不是中央電視臺春節晚會的旋轉舞臺，而是過年燃放的一種煙花。

過年除夕夜，我們那一塊兒家家戶戶都按老祖宗留下的習俗燃放鞭炮。今年，我們家買了很多鞭炮，像往年一樣都是些“大傢伙”。爸爸爲了讓我也有既安全又有趣的煙花，就給我買了挺多的“小玩藝”，其中我最喜歡的就是“旋轉舞臺”。晚上11點左右，外面炮聲隆隆，煙花四起，大街小巷站滿了燃放鞭炮和觀看煙花的人。爸爸和大大先燃放那些“大傢伙”。那些大個墩子，帶花帶響，打得很高也很響，震天動地的，撒出是花也好看極了，有的像孔雀尾巴、有的像打開的大傘、有的像金色的雨絲、有的像開放的菊花……。我們家放了足足有20分鐘。之後，大大家的哥哥陪着我玩起了這些“小玩藝”，別看這些小東西，可有意思了，最漂亮的頂屬“旋轉舞臺”了。開始點燃時，它是圓形的，在地上旋轉，顏色黃中帶綠，等它轉了起來，越轉越高，顏色變成了銀色，之後它又變小了，正當我以爲它已經完了的時候，它卻“突”的一聲，帶着一道焰火飛上夜空，變成了一朵璀璨的花。

“旋轉舞臺”真的很漂亮，“舞臺”雖然不大，但味道十足，意境奇特。忽然我覺得發明這種煙花的人，一定是一個富有奇思妙想的能工巧匠，他們心中的舞臺不僅可以旋轉，而且一定是非常的博大。沒有他們的創造，就一定沒有如此美麗的除夕之夜和我的無窮年趣。

舞臺的作文 篇23

這是一張漂亮的剪紙：一個美麗的傣家姑娘，穿着節日的盛裝，在春天這個百花齊放的季節裏，跳着多變的舞蹈，婀娜多姿，歡慶傣族的節日。

我想：傣族姑娘的舞蹈跳得這麼好，肯定經歷過很長時間的鍛鍊。與這幅圖一樣，總能讓人想起一段難忘的事。

去年，爲了迎接“六一”兒童節，班裏排練了舞蹈，我天生手腳笨拙，跳不出像別人那樣美麗的舞蹈，可又想登臺演出，怎麼辦？

於是，我的舞蹈排練開始了，但由於當時學習緊張，我只能把練舞的時間推到晚上寫完作業後。我照在鏡子前，擺呀扭呀，一個動作做過數十遍，我摔倒過，受傷過，一次次磨鍊，終於使我登上了“六一”的舞臺，臺上的舞蹈雖然有幾分鐘，我卻付出了一個月的努力，那時候，汗水一滴滴落在舞臺上，我覺得自己是真的付出了努力。

登上成功的舞臺雖然很難，但我依然會努力，持之以恆的付出，我願留下比別人更多的汗，換來臺上那寶貴的幾分鐘。那張剪紙的舞蹈，留在了我的心裏，將來的哪一天我一定要登上我人生成功的舞臺。

舞臺的作文 篇24

舞臺是一個充滿正能量的地方；舞臺是一個讓人嚮往的境地；舞臺是一個如仙境般的天堂。我享受着舞臺上的每一分每一秒，我愛這舞臺！

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。在舞臺上我們綻放光彩，而在成功的背後，則是我們不懈的努力。爲了準備這次藝術節的排笛節目，我們可付出了不少的汗水。在繁忙的學業生活中，我們儘量抽出時間進行練習。午間休息、放學之後、週末假日，爲了提高自己的表演水平，我們爭分奪秒，未曾鬆懈。長時間、快節奏的排笛吹奏練習，甚至還會讓我們的身體感到不適，每每練習結束之時，我們總會有些頭暈。但是，爲了替班級取得榮譽，我覺得這些都是值得的。

隨着練習的進行，時間悄然流逝。終於到了藝術節的那一天了。上臺之前，我感到一絲緊張。但是聽着身邊朋友們的鼓勵，回想起自己在排練時揮灑的汗水，我又充滿了自信。邁上臺階，緩緩走至舞臺中央，擡頭看着觀衆席上一張張充滿期待的笑臉，聽了身邊掌聲響起，我知道，我的表演開始了。

震撼人心的音樂使我陶醉，使我享受，聽着這激動人心的音樂，我不禁熱淚盈眶，心想：“我們這些天的努力果然沒有白費。”然而美好的時光總是那麼短暫，在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了。頓時我感受到這個舞臺就是我展現風采的天地，我愛這個舞臺，我享受這個舞臺。在這個舞臺上，我似乎能感受到家的溫馨；在這個舞臺上，我似乎能感受到名山大川的壯美；在這個舞臺上，我感受到了什麼叫天堂，什麼叫仙境。我以後會繼續追尋夢想，將舞臺變成自己的家，享受來自舞臺的快樂。爲了舞臺，加油！

通過這次藝術節，我明白了什麼叫享受！

舞臺的作文 篇25

青春是一個舞臺。每個人都擁有自己的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角。這個舞臺上的人可以是你的親人、朋友、老師、同學，也可以是陌生人，當你登上這個舞臺時，可以是表演，也可以是做作。

魔術大師劉謙，一提起他的名字許多人便震撼了，一說起他的魔術，無人不拍案叫絕。不錯，他在世界上享有盛名，他的魔術出神入化。“接下來就是見證奇蹟的時刻！”這句話說的一點兒也沒錯。他有時甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞臺上創造了一個又一個奇蹟，讓我們領略了他的青春風采。

這只是表演而已，冰心奶奶曾經說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔；然而當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”他在生活舞臺上的風采與表演時截然相反。每個魔術師最基本的就是玩撲克牌。於是，他便手不離牌，琢磨着，嘗試着，一般人能像他一樣未卜先知嗎？既然是奇蹟與所付出的一定是成正比的。牌換了一副又一副，手藝漸長，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？因爲付出，所以有收穫。他在兩個舞臺上走着，停不住腳步。

我們的青春舞臺也是有兩面的，一面是奮鬥，一面是張揚，在這兩個舞臺行走時纔是生活。當名字出現在光榮榜時，當“鳳凰之聲”出現你的作品時，喜悅中熱淚盈眶。“臺上一分鐘，臺下十年功。”有得必有失，有失終會得。

我的青春，永不言敗！

同學們，讓我們站在舞臺上放飛我們的激情，唱出我們的讚歌，舞動我們的腳步吧！因爲我們堅信：“心有多大，舞臺就有多大！”

舞臺的作文 篇26

舞臺上一片烏黑，突然一束強烈而有力的光直射在舞臺中央，我身着華麗的禮服，坐在古箏前，一聲又一聲優美的琴聲，迴繞在舞臺的四周，觀衆的掌聲隨着我的琴聲此起彼伏。我知道，在這個舞臺上，我終於實現了自己的夢想。

這學期，媽媽讓我開始學古箏，從那時起，我便開始了自己的“古箏生涯”。

記得在練琴的第一個星期五晚上，因爲想練習一下我新學的曲子，我坐在了我的古箏前面練習。我用右手的食指和大拇指輕輕的放在古箏的琴絃上，我深呼了一口氣，手指開始在琴絃上撥弄。慢慢手指的指法變得靈活，在古箏的弦上不停地變換着指法，時而用力，時而輕柔。伴隨着美妙的音樂環繞，我心裏樂開了花：哈哈，這也太簡單了!我沉醉在自己的琴聲當中……彈着彈着，我發現聲音好像變了調，怎麼回事?仔細一看，呀，原來是彈錯了!我把“1”彈成“5”了，所以聽起來很不協調。發現原因後，我又繼續彈了起來……

兩個星期後，我已經會彈一首曲子了，雖然彈的還是不怎麼熟練，但我每天吃完飯，都會抽出一些時間，看着音樂書，按照譜子來進行練習。可我那愛給我“潑冷水”的媽媽，總是在我彈錯音的時候，鄒着眉頭對我說：”你在彈什麼呀?彈的都走音了。”我聽到後十分的不甘心。我沒有說話，繼續練了起來，我一直在心裏默默地想：怎樣把古箏譜給記住，怎麼掌握好速度。我一定要向媽媽證明，我能行!就這樣，我利用空閒時間不斷練習，這甚至已經成爲我的習慣。

一個月後的一天，也就是我妹妹的生日，我要彈一首《採蝶翩翩》來慶祝她的生日，我彈古箏，她跳舞。我坐在古箏的前面，妹妹隨着我的琴聲翩翩起舞，看着妹妹可愛的舞姿和大人們不斷的掌聲及喝彩，讓我異常的興奮，我偷偷看了一眼旁邊的媽媽，只見她靜靜地看着我們，臉上洋溢着笑容，目光交匯的瞬間，媽媽向我豎了個大拇指。我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是給我自己的禮物。

我的舞臺，永遠充滿着歡笑。

舞臺的作文 篇27

今有借景抒情，用事物傳播自己感情的芳香；古有歸有光借項脊軒傳播自己的感情，爲了淋漓盡致般揮灑自己的心緒，歸有光的項脊軒應運而生。項脊軒爲他搭建了一個舞臺，展現自己內心世界的舞臺。

項脊軒是一條連接自己與母親的彩虹。母親，如漫天的星星，無時無刻地撫摩自己，一條感情的河水拍擊心靈的大門。母親雖以匆然離去，但她在項脊軒的足跡卻象河底的沙塵，深深的沉在自己的心底。某所，而母立於茲。汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指門扉項脊軒，自己讀書的地方，時而疲憊之時，便感到母親厚厚的手把自己浮在身上。

項脊軒是承接自己與妻子的紐帶。妻來歸，時至軒中，從餘問古事，或憑几學書，生命中遇到了結終伴侶，一路上共同論今事談古人，情投意合的知音，便把這美好的時光定格在項脊軒。項脊軒見證了自己與妻子的相識，相愛，不但從生活上身無綵鳳雙飛翼，而且在心靈上心有靈犀一點通。然而，天有不測風雲，幾經周折，妻子不辛撒手人間。留下，歸有光徘徊於項脊軒，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如蓋矣，美好的夫妻生活與妻子死亡的悲痛所交織在枇杷樹。這項脊軒的枇杷樹，每一次呼吸，都在講述生人做死別的愛情往事，也象這偌大枝葉，萬年長青。

舞臺的作文 篇28

家，一個小小的人生舞臺，每天都在上演着一幕幕人間喜劇，演繹着一段段咱老百姓自己的故事。

大清早，就聽見老爸的歌聲在飛。“星期天的早晨，我多麼快活，帶着月票上了汽車……”老爸唱歌，純屬自娛自樂，連業餘歌手的水平也算不上。好在我們都很寬容，只要老爸高興，唱就唱唄。還好，老爸唱歌家務兩不誤。把書桌和電腦擦拭乾淨，把洗好的衣服摺疊整齊，用拖把把地板拖幾個來回，把懶蟲書桌上的東西整理整理，把餐桌上的碗筷洗涮洗涮……手指在飛，腳步在飛，拖把在飛，老爸的歌聲也在飛。它們飛在每個星期天的早晨，飛成一隻只快樂的小鳥，用婉轉的歌喉，唱出普通人家的美好生活。

廚房裏，老媽的鏟勺在飛。要想贏得家人的心，先得管好家人的胃。老媽深諳此道，這不，蒸煮烹煎炸，十八般廚藝，樣樣精通。你看，老媽繫着圍裙，戴着袖套，紅光滿面。高壓鍋裏，慢火燉着小米粥。竈臺上，紅燒鯽魚，蔥、生薑、辣椒，一樣不缺。油、鹽、醋、味精，一樣不少。鹹淡相宜，色香味俱全。一道農家美味很快隆重登場。別忙，且看老媽端下炒鍋，換上平底不沾鍋，再來一道拿手菜——煎荷包蛋。呵呵，老媽煎出來的荷包蛋，油油的，亮亮的，黃黃的，看着就讓人流口水！每天，鍋碗瓢盆交響曲，我家最美的音樂在飛，飛進了我的鼻孔，飛進了我的心裏。

書房裏，我的思緒在飛。鑽出溫暖的`被窩，吃完美味的早餐，我端坐在寫字檯前，開始了我忙碌而又充實的週末。寫完作文，寫日記；寫完日記，寫單詞；寫完單詞，做幾何，做完幾何，做代數；做完代數，做物理；做完物理，背化學；背完化學，讀歷史；讀完歷史，讀名著。讀吧讀吧，做吧做吧，背吧背吧。每一個週末，總是這樣忙碌而充實，簡單而快樂。坐久了，揉揉眼睛打個呵欠，伸伸胳膊扭扭腰，看看窗外的風景，對着院子裏的那個老銀杏樹發一會兒呆。抑或走進臥室，看爸爸忙家務。走進廚房，看媽媽秀廚藝。任思緒飛揚，飛過高山，飛過海洋，飛向那浩渺的天空。

一件件小事加起來就是生活，一串串音符疊起來就是歡歌，點點滴滴的細節堆起來寫滿溫馨。在生活的舞臺上，讓我們盡情的歡歌，盡情的舞蹈，舞出人生的精彩。

舞臺的作文 篇29

十月五號的下午，是文思首屆“詩頌祖國祝福母親”的國慶詩歌朗誦會，我很幸運地成爲朗誦會的一位主持人。

詩歌朗誦會分爲：詩朗誦、才藝表演、評分、抽紅包和互動小遊戲五個環節。

第一環節詩朗誦開始了，我和小夥伴一個一個地走上了這盛大的舞臺。下面的觀衆手裏拿着五星紅旗和小巴掌，在臺下熱烈地歡呼起來，場面熱鬧非凡。我印象最深的是小雅同學朗誦的《媽媽的愛》，她朗誦的非常動聽，下面的觀衆都情不自禁地打起了小巴掌，連聲叫好。

第二環節才藝表演，同學們踊躍報名，有的跳舞、有的唱歌、有的講故事、有的彈古箏，其中任欣冉小朋友彈奏的古箏最出色，她悠揚的琴聲令人久久難忘。

最激動人心的時刻

到了，抽紅包環節開始啦，當時我就站在舞臺邊上，因此我是第一個上臺抽紅包的，選了一個帶猴子圖案的紅包，心裏美滋滋的。我想：肯定是特等獎紅包，可看到的卻不是這樣的，我抽到了30元現金。當時我就像是被閃電劈過的石像一樣，心一塊一塊地碎了，我無精打采回到了媽媽身旁，媽媽安慰我說：“抽到30元也挺不錯的，總比什麼也沒抽到和要好。”

最後是遊戲環節，我的心情一直都不是特別好，直到有一位同學上臺扔飛鏢，他的飛鏢“嗖”的一聲飛到了背景布上，老師說：“這位同學怎麼把背景當成飛靶了呀！”惹得同學們哈哈大笑。有的同學肚子都笑疼了，這時我才忘了自己的悲傷。

今年的這個國慶真是一個快樂、難忘的節日。

舞臺的作文 篇30

我愛校園的小操場，我愛校園的花壇，我愛校園的校門口，但我更愛校園裏那迷人的舞臺。

春天，舞臺周圍的迎春花開了，像一隻只黃色的黃蝴蝶，那秀長嫩綠的枝條在春風中搖曳，充滿生機。舞臺周圍的不鏽鋼欄杆，就像一把漂亮的椅子。竟相開放的迎春花就像一個個調皮的小娃娃，在藤椅之上嬉戲玩耍。

夏天，舞臺就成了歡樂的海洋。當六一兒童節到來時，我們全校師生把這美麗的舞臺，打扮得更加豪華。更加美麗，就像一位亭亭玉立的少女在歡快的舞蹈，臺上的演員們載歌載舞的縱情歡笑，臺下的觀衆掌聲如雷，人山人海。這個時候，舞臺周圍的迎春花已經換上了深綠裝，花兒已化成蝴蝶飛走了，枝條卻更蒼翠欲滴，綠得耀眼了。

秋天，舞臺上方的桂花樹開了，它的花香飄散在整個校園，讓每一個疲倦的老師和同學都精神起來了。不愧是秋天，丹桂飄香，舞臺成了一個香氣十足的世界。

冬天，天空中下起了鵝毛大雪，給亮麗的舞臺和迎春枝幹穿上了雪白的的棉衣當我們在舞臺上玩耍的時候，舞臺少女好像在說：“同學們玩吧，盡情的玩吧，讓我們一起來感受這詩意般的冬天！”

我愛美麗的校園，但我更愛舞臺的四季景色。

舞臺的作文 篇31

每次看到那些舞者在舞蹈，我就一臉羨慕，要是自己也能在那樣的舞臺上面舞蹈那該多好啊！

現在，我在努力，我喜歡街舞，不知道爲什麼，感覺街道就像是青春的舞臺一樣，而且可以隨心所欲，想跳就跳，街舞也很帥氣，只不過練起來很辛苦，好幾次我都在同一個地方摔倒，還有好幾次閃到了腰，有幾次我想過不跳了，但是再想想我自己想要登上的青春的舞臺，我繼續堅持！但是這疼痛好幾次使我不能再站起來，和我一起練習的還有另一個女孩，也不比我好多少，每次這個女孩都會在做側身翻的時候摔倒，但是卻又很堅強地站起來，一刻也沒有想過要放棄，我很佩服她，同時我們也不明白老師這樣做是爲什麼，似乎是爲了訓練腰肢的柔韌度吧……

訓練很苦，就算是摔倒了也要站起來，只是爲了能夠到達自己夢想的地方，青春的舞臺！

舞臺的作文 篇32

世界上只有黑白兩色的東西很多，有斑馬、熊貓……其中有一樣我從小練到大，鋼琴就是我的黑白舞臺。

我從幼兒園就開始練琴，是我自己要求的。看着鋼琴大師們的手指在黑白色的琴鍵上飛舞，還要音樂給手指們伴奏，這使我迷戀上了鋼琴。

別的小孩上完幼兒園，不是回家，就是到公園裏玩，只有我在保姆的帶領下去上鋼琴課。這一下就讓我比別的小孩少了許多課餘時間。不過，我沒覺得累，因爲這樣的練習讓我贏了很多的獎。這不是很好嗎？

我五歲半就考三級了，練的曲目《天空之城》很難但很好聽。當我聽到它時，我就下定決心要練好這首曲子，哪知這曲子不是那麼簡單的。我天天練，可不知爲什麼有一段就是彈不好。兩週過去了我才勉強彈流暢。這使我懂得，人只要努力就會有回報。

老師對於手立不起來有個法子。在手下粘一排牙籤，手必須立起來纔不會扎到。一次在家裏向父母炫耀琴技，我沒有出任何的錯，只是在彈完時出了個大錯。當時我彈完心裏美滋滋的，可驕傲了，竟下意識地想拍下琴鍵，忘了下面的牙籤。那是小手皮薄，手立刻就鮮血直流，疼得我慢了幾秒才叫出了聲。身後的父母雖然被嚇着了，但也立刻反應過來幫我包紮。從此我彈琴時，手永遠立着的。

黑白的鋼琴是我的舞臺，我的手指在上面飛舞，在這個我從小練到大的舞臺上，我懂了很多，我體會到了音樂的美，還收穫了榮譽。我會繼續待在這個黑白舞臺上。

舞臺的作文 篇33

那個寬敞的舞臺，那個明亮的舞臺，我多麼希望那個舞臺是屬於我的啊！

那天下午，我們初一至初三年級的表彰大會在報告廳舉行，那麼多的同學都在那個漂亮的舞臺上領獎，而我卻只能默默遙望着它。多麼希望我也能走上那個舞臺呀，可我卻與它失之交臂。第193名，與那限定的名額是那麼遙遠，我將在何時才能抓住成功？

那個舞臺，代表的是成功，成功了，才能昂着頭走上去。所以我期待着，有朝一日，我也會昂着頭，以最美的姿態，走上那個讓我夢寐以求的舞臺。

那個舞臺其實很普通，但在我心裏，登上舞臺，代表着一份殊榮。看那些上臺領獎的同學，個個臉上放着光，洋溢着自豪的神情。他們的成績那樣優異，成爲校園裏耀眼的光環。而我只是那光環下的一點微光，根本不足以引起任何人的注意。但我也明白，優異成績的背後是勤奮刻苦、是滴滴汗水。所以，要使自己身上那微弱的光一點一點亮起來，成爲美麗的光環，需要付出加倍的努力！也許，我並不能馬上做到，但我一定會向着我的目標前進——爲了我心中那個神聖的舞臺！

相信自己！有時，成功離你只有一步之遙，而這一步卻足以邁過奔騰的江河湖海。相信自己！只要你付出努力，終會登上屬於自己的舞臺！

舞臺的作文 篇34

星期二下午，和秋天的早晨一樣熱。我們三年級的學生都在天長總部的禮堂裏觀看了學生們在科學舞臺上的表演。我們非常興奮。

比賽開始了，我們滿懷期待地看着每一個節目。最後輪到我們班的小星星表演了。當美妙的音樂響起時，李澤新的父親接過李澤新遞給他的紙板。上面有許多小動物的肖像，如眨眼的小貓、笨重的小豬和強壯的奶牛。根據音樂提示的動物聲音，然後快速更換紙板，它們很棒。

除了這個性能，我們班還有一個更強大的程序！打了《鏡子裏的人》。演員一上臺，我們就開始拍手。兩對夫婦穿着相同的衣服和服裝。鏡子裏的一對母女和現實中的一對母女都很緊張，但還是笑了。他們做同樣的動作，隨着音樂跳同樣輕快的舞步。從頭到尾，不管他們的手腳有多疼，他們都能堅持下來。他們的表現震驚了評委，也震驚了我們。最後響起了熱烈的掌聲。他們的表演表明玻璃可以透過太陽光的反射看到自己。

我們班分別獲得了第三名和第一名。這次活動不僅讓我們享受了精彩的表演，也讓我們學到了不同的科學知識。

舞臺的作文 篇35

天空還蒙着一層薄薄的霧，溼潤的空氣讓人十分舒服。

從這裏望去，朦朧的景色。碧綠的山茶花開成一片一片，美麗如斯。

霧漸漸消褪，一切美景盡顯眼前。那是無與倫比的。

山茶花上面，還蒙着層層露水，晶瑩飽滿的露珠一個又一個，點綴在清純的花瓣上，讓花瓣更美。冶豔的花瓣，因有綠葉的襯托，而顯得更美，更妖嬈。

山村第一聲雞叫響起，大家都開始忙活了。而美麗的山妹，則要上山採山茶。

小艾哇。我覺得這是最能體現你ID的開頭了…你是一個很朗的女孩吧，這是我對你的第一印象。處處都很開朗，微笑總是伴隨你身旁。其實笑還是在於自己，所以愛笑的小艾，我最喜歡。你，不曾有一絲瑕疵。記得你最喜歡寫的就是詩歌，然後你的詩歌也很棒。

那次我被人欺負……還記得吧？你第一個衝出來找我，然後去給我報仇…。真的很謝謝呢。不過還是不要那麼衝動的爲好，現在不是很好嘛。

知道你很愛很愛交朋友，當然你也有很多朋友。但我想小艾你應該記得小依的。本來去你作文本時，不注意看你的資料，第一眼就去翻你的作文……然後我發現原來小艾你上初三了耶。改高考了吧？祝你考個很棒的成績哦!貌似是因爲你ID的影響吧，總想叫你小艾妹妹，山妹山妹嘛。咯咯。

我眼中的小艾呢，是一個十分正直的女孩，雖然比我大，但卻不失那純潔與天真。

我們的天台，我們的舞臺。我們那永遠不變的友誼。展現在屬於你我的晨光舞臺上，晨光射進，我們都溫暖。我們手牽手，沒有隔膜，也沒有隱瞞。就像我們現在這樣，多麼幸福，多麼快樂。對吧。

舞臺的作文 篇36

生活是一個多姿多彩的大舞臺，每個人都有自己的專屬舞臺，爲了將舞臺裝點得更加美麗，每個人都在不懈的努力着。

我也有一個屬於自己的多彩舞臺，我從小酷愛畫畫，愛將我看到的一切事物畫在紙上，在上小學以後，父母給我報了畫畫興趣班，以提高我的畫畫技術。學校舉行的“藝術節”活動，我經常參加，老師佈置的繪畫或手抄報我總是認真去完成。

由於我的畫畫技術出衆，在班上被同學們稱讚爲“畫畫高手”。但到了三四年級以後，課程和作業增多，我畫畫的時間也就少了。而且畫畫是一件長久的事，我也漸漸覺得學習畫畫十分枯燥了，再加上班上一些同學的畫技逐漸提高，我倍感壓力。

但我對畫畫的熱愛不是一天兩天的事，而且我認爲畫畫就是我的專屬舞臺。這種心態讓我把學習和畫畫堅持下去。四年級後，我開始學習素描，素描畫的逼真和立體感，使我驚歎不已，從最初去練習線描，再學着去臨摹靜物畫，再到給物品素描，我費勁了心血。畫素描更加枯燥，一旦老師指出哪一部分不太好，我就必須去擦掉，然後重畫。有時候，一幅素描畫甚至要幾天的時間才能正式完成。

由於對畫畫的熱愛才使我堅持下來，兩年多的時間，鉛筆用得差不多了，美工刀也生鏽了，但看着一疊費勁我心血的厚厚的素描畫，喜悅之情油然而生。

要想收穫成果必須在舞臺上不懈奮鬥，朝着目標不斷努力，你，做到了嗎？

舞臺的作文 篇37

在生活中舞臺是什麼？是一個人展示特長的地方；在遊戲中舞臺是什麼？是證明你強大的地方。

暑假來臨了，解放了！我和表哥興高采烈地跑進表弟屋裏開始打“王者農藥”。

立即一把團隊克隆賽，搞起！我們選英雄選了許久，終於我們三個同時選中了“推塔小王子”劉禪。我們按了確定鍵後，我的表哥就後悔了，敵方是射手馬可波羅。在我表哥的印象中，射手都是一直爆打坦克的，認爲我們這盤的勝率只有36%。但我和表弟卻不這麼認爲，比賽剛一開始，我們三個就在下路一直干擾馬可波羅，併成功推完了高地防禦塔，正準備推水晶的時候，敵方五個馬可波羅都來了這裏，對着我們三個狂射全都放了一個技能。但對我們三個來說，不能算疼，五個馬可波羅射我們，我們都才傷一半的血。表哥打字發到了對面：對面的“辣雞”，經濟這麼低，不是我們不讓你，而是你們太“辣雞”。打完後，他便對我和表弟說：“走吧，讓他們一回，引起“血光之災”可不好！”於是我們便走了，其實剛纔不是給他們白打的，中路的高地已被攻破，上路的也推到了高地，我心想：“低方一定很惱火，高地都只剩上路一個塔了。”

可是，敵方不知不覺地強勢起來，應該是被表哥的話給激怒了。原本我們全部的塔一個也沒被推，現在給他們還剩一個水晶了。

馬上我們的氣勢大大減少，竟有一個掛機，隨機他們向我方的泉水大舉進攻，五個馬可波羅一起進攻。頓時間我們眼中只有絕望。在這個千鈞一髮之際，表哥讓我和表弟前去推掉敵方水晶。立即我和表弟就去了，在上路推防禦塔時，表弟不幸“身亡”。現在只有我一個了，表弟的“身亡”讓我知道了，推塔不帶兵線的危險。我等了一波超級兵後，開始推水晶，我看了我方水晶已經傷了一半的血了，所以我必須快點快點再快點地推掉我眼前的水晶。我迅速開啓了大招打水晶，可大招開完了才把水晶的防禦罩打破，當我繼續推時，敵方有一個馬可波羅發現了我，立刻回城，當他來到水晶時，我已經把水晶的一半給打沒了。豈不料，兵線沒了，我自己開始受水晶的攻擊。“我不僅要受水晶傷害，也要受馬可波羅的連續射擊，我到底受了何等罪啊！”我已經絕望了，但我不能就此放棄。有衆人對我的期望，我不能輸。於是我趕快將“抵抗之靴”換成“復活甲”，就當水晶被我打到一半的一半時，我就死了，但我買了一件復活甲，兩秒鐘我又復活了，繼續打水晶。

“咚”我光榮的“犧牲”了，但我完成了我的使命，水晶破了，我和表弟、表哥一齊歡躍起來，贏了！真的贏了！我成功地將水晶打破了！

我的舞臺，我最閃耀！無人能敵！

舞臺的作文 篇38

各位觀衆朋友們大家晚上好，我是中央電視臺在志遠補習班的駐班記者，我正在作文補習班爲您做課間十分鐘的現場直播。

各位觀衆，你們看，在語文老師走出教室的三十八秒後，各位演員”便閃亮登場……

第一位“演員”是我們班的男高音，就是我，大名鼎鼎的小劉，只見我開了嗓：“大家，開始玩起來吧！”大家便紛紛開始了“狂歡，”我也開始唱：“大河啊向東流，萬丈河水流落下…聽的同學們難以忘懷，不少“觀衆”來找我激情抱，感動的我熱淚盈眶。

第二位，是那些有着暴力傾向的演員們，只見小天拍了一下桌子，小呂不甘示弱，也拍了一下，就這樣，他們一言不和，打了起來，小王用他那“一隻手”“三隻眼…”輕鬆的避開了小呂的所有攻擊，小王用他那“飛毛腿”，重重的將小呂打倒在地，終於，有人把他們拉了開，這場“戰鬥”才停止了。

第三位，就是我們的“張校長，”他可是我們的“觀望員”，只要老師一出去，他就會現在大門口像一個啃兵，觀察着老師的動向。突然，他以每秒二十米的速度衝了進來，喊着：“老師來了！老師來了！”聽到這，那些“男高音”“戰鬥”都迅速收了起來。

“鈴鈴鈴”上課了，這些“演員們”才退出了大舞臺，我們下節課再見！

舞臺的作文 篇39

“加油，加油……”一聲聲加油聲經久不息，在那次一年一度校運會上，全校都綻放出了光彩……

校運會的第一天，全校同學興致勃勃。早上，入場儀式，每位同學都憋足了勁！我班同學昂着燦爛的笑臉，邁着鏗鏘有力的步伐，喊着振奮人心的口號，雄赳赳氣昂昂地入場了！同學自己舉起了口號牌給班級加油，別班的同學，有的努力展示自己的特長，有的則自己動手製作了許多小彩旗給班級加油，整個賽場全是彩旗的嘩嘩聲與班級的口號聲！

下午，比賽開始了，每個人熱血沸騰。一位位健兒，在黑白相間的跑道上，留下了他們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮鬥，即使落後，也頑強不屈，永不退縮！這種精神不就是校運會所倡導的嗎？不就是舉辦校運會的目的嗎？

運動場上因爲有他們的步伐，變得更加精彩，成爲學校的一道風景線！比賽總會有輸贏，但這並不重要，輸了！沒關係，爬起來，不能被同一塊石頭絆倒兩次。贏了！是輝煌！是榮譽！是燦爛！可在榮譽的背後，卻坎坎坷坷，傷痕累累，誰知道他們付出了多少？是天價啊！成功者往往比別人多付出了一倍，一倍是多少？不可去衡量啊！

運動健兒們，你們的汗水灑在跑道上，你們的歡笑飛揚在賽場上，你們勇於拼搏，勇往直前，正如那小溪流一般。可是，是什麼力量，讓你們在賽場上飛翔？是什麼力量，讓你們用力量點燃着希望的賽場？是什麼力量，讓你們拼搏，讓你們勇敢面對最有力的挑戰？你們磨練出了非凡的毅力，較量出了超常的體力，拼搏出了出類拔萃的耐力！

並不是只有運動健兒才閃亮，那些默默無聞的志願者尤爲絢麗，還有那些可親可敬的裁判員老師們，他們同樣的時間，同樣的暴曬，汗水浸漬着襯衫，烈日灼燒着軀體，但卻沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩，我們爲你自豪啊！辛苦了，志願者們，裁判員老師們！

校運會過去已久，現在面對我們的是期末考，我們要在運動精神的鼓舞下，以那拼搏，永不服輸的精神，去面對期末考！這將是我們新一個“拼搏”的舞臺！

舞臺的作文 篇40

音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩着音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！

從我在孃胎裏的時候起，媽媽就刻意培養我的藝術天分。她時常坐在窗前，同我一起欣賞着錄音機裏那優美的旋律、品味着夕陽下的美景。在媽媽肚子裏的我，一聽到這時快時慢、時高時低，令人如癡如醉的音樂，就會“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一開“舞會”，媽媽可就受苦了！

出生後，爲了繼續訓練“舞技”，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠離了危險，卻同時使我喪失了表演的機會。我便故意與保姆作對，媽媽前腳剛邁出家門，我後腳便“大鬧天宮”，掙脫毛巾的約束，在屋子裏自由穿梭，繼續執着於我的藝術之旅。

舞臺的作文 篇41

舞臺，是一個令人產生遐想的地方；是一個有着無窮魅力的地方；是一個有着神奇吸引力的地方。

那一天，我們在舞臺上輕舞飛揚。我們的健美操是第一個節目，我們早早就在幕布後候場。稍稍傾斜一下身子便可看到座無虛席的觀衆席，心中莫名涌起幾分緊張。第三聲鐘聲響起，我們邁着整齊的步伐自信地登上舞臺。回想起平時排練時的汗水與歡笑，我的嘴角浮起一絲自信的微笑。幾個月的排練，動作信手拈來，音樂旋律早已熟悉不已。頓時，緊張的感覺飛到九霄雲外。音樂響起，全場熄燈，絢爛的燈光照耀舞臺，我們彷彿是一顆明珠，在舞臺上閃耀我們的光芒。

燈光掃過觀衆席，觀衆們爲我們喝彩。一切都是那麼順利，我們的表演很成功。從容地走下舞臺，一顆心落定。一條條“紅領巾”上臺了。我看見一個小女孩款款出來，輕輕吟唱着憂傷的歌詞。全場被這種氛圍感染，頓時寂靜下來。輕快的音樂響起，小演員們登場。舞蹈開始了。這個節目的音樂雖然輕快，舞蹈雖歡悅，歡悅的舞蹈中卻講述了這樣一個動人的故事：一個小女孩想去上學，卻因爲家境問題，上不了學。她非常羨慕在學校裏學習的小朋友。終於，在大家的幫助下，她終於可以上學了，脖子上繫上了一條鮮豔的紅領巾。節目表演完，觀衆席上響起一陣陣震耳欲聾的掌聲。“當、當、當……”這是什麼聲音呢？哦，原來是五個武術教練帶着他們的學子表演武術。《盛世雄風》——光聽着名字就很有氣勢！看，五個教練在舞臺上表演精彩絕倫的武術動作，而學子們在後面跟從着。觀衆席上再次響起了一陣又一陣掌聲。快樂的時光總是過得很快。“天下相親與相愛……”隨着最後一個節目的落幕，小演員們的謝幕，文藝匯演結束了，而我們卻還在回味無窮。我們每個人心中都有一個舞臺，舞臺上的絢麗的燈光令人着迷。

舞臺上的翩翩起舞、英姿颯爽，需要我們付出多少努力與汗水。

舞臺的作文 篇42

“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿白色連衣裙的主持人，伴隨着柔和的音樂，朗誦起一首首抒情小詩，燈光柔和地襯托着她，她就像一顆鑽石，身體散發着璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她那動聽的聲音勾起人心底最溫柔的部分，帶着微笑的臺下觀衆響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的努力，帶着自己的夢想，完完全全的展現給觀衆，也得到別人的肯定。這就是舞臺的魅力所在，它是一個展現個人風採，才藝的平臺，可以讓人實現自己的夢想。

在我小的時候，每次在電視上看到有帥氣的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上主持節目，就特別羨慕，常常想象着自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸主持。每逢有節日的時候，附近的教堂裏就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬於我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的慾望。自從那時起，我就開始去學主持，在那寬敞的教室裏，面對鏡子，看着自己慢慢地成長，在教室裏撒下的汗水都是值得的，因爲很快的就要參加盛大的演出。到小學三年級時，老師推薦我參加校區的演講比賽，在幾個禮拜的地獄使訓練中。我終於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱鉅，可是他們卻依然懷着愉快的心情去訓練，儘管他們每天練到口乾舌燥，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點鬆懈，每個人都堅持到最後。所謂“一分耕耘，一分收穫”，當我來到校區的臺前時，看到比教堂的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於一些問題，我只能放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。

經過了幾個春秋，我上到了初中，這才發現，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以那個身份再一次踏上舞臺。可是由於許久沒練，我已生疏了不少。再次地走上舞臺，總感覺心裏倍感壓抑。

當我接到演講稿時，我倍感惶恐，握着這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件。在臺上，面對全年級師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最後，我聽到了久違了的掌聲再次爲我響起。我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都由我來主持，我也越來越純熟了。

舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞臺。

舞臺的作文 篇43

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”又到梅雨季節了，雨點兒調皮地在空中落下來，彷彿讓萬物喝足水，滋潤着大地。你瞧，我正在窗臺上，看雨哩。

聽，“滴滴答答”，窗外下起了小雨，這聲音就像三角鐵發出的清脆的碰撞聲。雨點從天空中飛下來，好像千萬條銀針，這只是前奏，雨的表演正式開始啦！

快看快看，雨點兒好像又大了一點，一顆顆銀色的珍珠落了下來，好像天上的珍珠項鍊的繩子被弄斷了，珍珠一顆顆都從天空中撒落下來，落到地上濺起了個個水花瞬間就消失了；又像天上有人把一條巨大的珍珠簾放了下來，晶瑩透亮，讓人忍不住想要去抓一把，然後，往天空一揚，側着耳朵，聽那清脆的聲音。

快聽快聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下得太大了，好像天空中的人，把盆中的水“譁”的一聲倒下來，如一條銀色的絲綢從天空中放下來；又像是雨兒們從朵朵雲層上衝下來，撲向大地媽媽的懷抱，融進了大地媽媽的身軀。

“滴滴答答”雨又變小了，又成了當時一根根細細的銀針。雨點兒可真調皮，雨的表演已接近尾聲，我靠在窗臺上，看着雨絲兒漸漸消失，消失......

又是梅雨時節，看，雨兒又開始了舞臺表演，我一個人靜靜地靠在窗臺，又開始欣賞這讓我百看不厭的舞臺劇，下次也會看，再下次也會看，永遠都會看......

舞臺的作文 篇44

我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成爲我施展自己的才華的舞臺。

我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。

我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬着嚮往着，想着如果站在臺上的是我的話，享受着全校學生和老師讚揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！

自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閒的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬衆矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分痠痛。但是，在練字後，你看着一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍着燦爛的光芒！

後來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢着喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。

再後來，我的舞臺又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑藉着自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！

我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！

舞臺的作文 篇45

心中有個舞臺，它流淌着動人的華彩，融匯你我的夢想，讓我們走向未來。

在北京朝陽高碑店，有一處古色古香的建築羣，這裏雕樑畫棟古色古香，走進這裏的每一個人，都彷彿置身於古代的世界。就在這古建環繞的地方，有一個叫華聲天橋民俗大舞臺的劇場，更是壯觀氣派，青磚紅柱與周圍古建相映生輝，走近這個劇場，立即讓人眼前一亮，而走進舞臺，更能讓人感受夢想的精彩。

或許是因爲以前登臺演出過的原因吧，所以，在我的眼裏，舞臺與舞臺沒有區別，然而，當我推開那扇大紅門，真正走進舞臺時，卻還是感覺不一樣，因爲走進去，立即有一張張笑臉撲面而來，他們笑的是那麼質樸那麼動人，將來自心來的問候，傳遞到我內心深處。這一張張笑臉，讓我感受到心的脈動與人的友愛。

再打開一道藍色的門，走進舞臺裏面，更是感受到了不一樣的氣息，那是我從來沒有見過的氣派，四周的幕布上，掛滿了一顆顆黃色的小燈，小燈連着小燈不停閃爍，彷彿一顆顆璀璨的星星，走進這裏，立即讓我想到，我走進的不是一個舞臺，而是一個璀璨星空，星星交相輝映，又使人彷彿置身童話的世界。我在想，爲什麼，人們總是喜歡走進浪漫的夜空，大概就是因爲在那片天空裏，承載着太多我們兒時的夢吧。

這裏不但有星光閃爍，而且有靚麗的霓虹燈，當霓虹燈開始閃爍的時候，節目也就開始錄製啦，舞臺上的嘉賓與主持人，甚至是我這個現場的觀衆，也彷彿立即融入愛的激流裏，我感覺心跳的很厲害，很想走上舞臺，與主持人和嘉賓互動，可是，因爲正在錄節目，所以，我只有將那種衝動，化作一次次的掌聲與喝彩，用雙手的拍動，來減緩內心的衝動。

節目錄制的時候，一首首或動感或豪邁、或委婉或優美的歌曲傳來，那激盪心魂的樂曲，將身上的每一個細胞都激活了，慢慢地閉上眼睛，跟着自己的心，去暢遊那個激情的世界，像是有一種無形的力量，帶着我遨遊在夢想的天空。那種感覺實在是太美了，又彷彿，身上的每一個細胞，也都化作了一個個的精靈，跟着那臺上的歌者舞動起來，等到一曲唱罷，再回到現實的舞臺中，感覺依然不想醒來。

爲了留住這一個個精彩瞬間，我用手機不停地拍着照，讓手機來記錄這舞臺上的每一個華美瞬間。啊，實在是太美了，這種美美到極致，讓人情不自禁地愛上了這裏。

我想，這或許是一個夢吧，可是我卻不願意醒來，因爲，這裏的每一個跳動的音符，都彷彿融入我生命裏的節拍，讓我一次次地祈願，能夠一次次地接進這個夢中的舞臺！

舞臺的作文 篇46

我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個天地舞臺中，我依然處在社會的最底層。古時拿破崙曾有言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直豔於草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞臺中大放光彩

沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執着的聲音走遍天涯海角。無情的風雨曾經吹打過，無心的腳曾經踐踏過。但我不會爲誰而低頭，就算苦也要頑強的生活。如果我只是一棵小草，請允許我能放肆的吼叫。如果註定是那麼渺小，就讓我能夠將大地擁抱……讓野火讓我和夢想一起燃燒。我祈禱，心中的夢想還會燃燒。每當我失落時，這曲天外之音，便在我心中迴盪。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因爲我相信，我的身會隨心而成長。

風雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的天地，展現出連闊的舞臺，擁有充分的生長空間。

大樹終將匍匐於我的腳下，鮮花終將爲我襯托。

無情的野火燃燒着我，絕情的風雨捶打着我，但是隻要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風雨中重生。雷法當其肥，光輝伴我生。

舞臺的作文 篇47

我初見乒乓球拍時，覺得很簡單，便學了乒乓球，可是事實卻沒有我想的那麼簡單；每天早上一去那裏，先練動作，後打，練動作時，誰要是不認真練，就得罰100個，就是沒有固定的數，有時候300，有時候200有時候120有時候……，練完動作不休息直接對打“1”個“2”個“3”個……我無時無刻都在想要放棄，可每次看到“他”們打的是那樣輕鬆自在，動作是那樣的熟練，我變狠下心來默默的說一定要堅持。

剛開始上岸打時，一直把球打飛，不是打那，就是打這，就在我失魂落魄時，教練便走到我身邊，對我說，打乒乓球是磨練你的意志，如果你打不好就想要放棄，那你永遠也別想戰勝與‘他’，只有你堅持到底，終究會打好它的。

乒乓球煉就了我的毅力和耐心！

舞臺的作文 篇48

我愛唱歌，唱歌對我有着神奇的吸引力。

我的生活沒有空閒，每天除了吃飯、學習、睡覺、差不多都在唱歌，也許是我天生就喜歡唱歌吧。

每逢週末，我都會把我的毛絨玩具房在椅子上，當我的小聽衆。我站在沙發上，拿着麥克風就唱了起來。我閉上眼睛，彷彿看到了我正站在華麗的舞臺上唱着歌，臺下千萬名觀衆着迷的聽着，伴着節奏，有力的拍着手。觀衆好像面對天空，太陽正在一點一點的消失，天空的寧靜讓整個世界都變得安靜了下來。烏雲在這時不知不覺地來了，黑暗像張大網似的，佈滿了整個天空。不一會兒，下起了傾盆大雨，水花濺在地上啪啪的響了起來，雨漸漸地小了，天空又變得明亮起來，小鳥嘰嘰喳喳的叫，像是呼喚彩虹的出現。我唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我將在我的唱歌道路上振翅飛翔。

舞臺的作文 篇49

繪畫是我的最愛，平時我會拿起畫筆把自己喜歡的動畫人物，小動物，山水都畫下來，在我感覺無聊的時候，也會把它畫下來。

記得在我小的時候，媽媽在一張白紙上給我畫過一隻小兔子，雪白的小兔子趴在嫩綠的草坪上，草坪上有蘑菇和各色的小的小野花，周圍有數，房子，蔚藍的天空中火紅的太陽照着大地，非常美。在上幼兒園時，媽媽把我送去參加美術班，我高興地答應了，因爲學得認真，畫得好，經常得到老師的表揚。上小學後，我學了軟陶。正好滿足了我總喜歡捏小玩應的願望，我把自己的一個個小作品都收藏在專門的小盒子裏，有空時還常拿出來看看。我現在上五年級了，又開始學習素描。雖然難度加大了，但是我不怕，我堅信只要努力就沒有學不會的。

在我自己的舞臺上，一定會收穫成功的喜悅。

舞臺的作文 篇50

我從小就喜愛舞蹈，經常在牀上跳來跳去，隨着年齡的增長，我對舞蹈的瞭解也有了更深的認識。

我小時候只知道在牀上任意跳幾個動作“臺下的觀衆”—爸爸媽媽就會鼓起掌來。上幼兒園時，老師讓我參加了舞蹈《小海軍》的表演，我的舞臺就由小牀變成了鋪着厚厚毯子的校園裏，這時的觀衆就由兩人增加到了一百多人，我非常開心。

我上小學一至四年級時又換了一次舞臺，這次的舞臺更大了，就是校園裏的大廳裏，這時的觀衆已經到了兩千多人，老師和學生都在下面爲我的表演鼓起掌來表示認可，而我此時的心情是既高興又激動。

由於學習任務的逐漸增多，我也沒有時間學習舞蹈了，但是在平時的雙休日裏，我把作業寫完後，還會放媽媽給我買的舞曲，跟着節奏，多練習一下，這樣學習的的舞蹈就不容易忘掉了。

我的舞臺在變，是它給了我勇氣和自信。

舞臺的作文 篇51

舞臺是什麼？是一個表現自己才藝的地方，是一個體現自己人生價值的地方？在我的認知中，我對舞臺的詮釋只有這兩種，但今天，我終於明白了什麼是真正的舞臺。

今天，我上臺表演了。我和我的朋友在舞臺上唱了一首《剛好遇見你》。站在我夢寐以求的舞臺上，看着臺下同學們那陽光般的笑容。聽着大家熱烈的掌聲，我心中不禁感慨萬千：我站在了我心中的舞臺上，我做到了。

我今天之所以敢於上臺表演還要感謝一個人，一個素不相識的人。這件事還要從昨天說起。

藝術節在中午舉行，老師爲了讓我們去看節目，便讓我們出來玩了。在舞臺上表演才麼節目的都有，有表演舞蹈的，有表演武術的，還有唱歌的。每個節目都各有特色，讓我看得眼花繚亂。最後，有一個大姐姐，她上臺表演了一首詩朗誦，節目的最後她說道：“每個人心中都有一個自己的.舞臺，但有的人如果努力，那麼永遠不能站到自己心中的那個舞臺上。可能有些人很羨慕我們這些站在舞臺上表演節目的人，但如果你只有羨慕，而不去努力，那你也永遠都不能站在這個舞臺上。”

聽到這一番話，我的心中豁然開朗，我也是隻會羨慕，而不去努力的人嗎？不，我不是！我也要像大姐姐一樣站在舞臺上，於是我和於上智一報表了名，纔有了開頭的那一幕。

最後我想說：“我明白了什麼是真正的舞臺，我站在我心中的舞臺上，我做到了！”

舞臺一個藝術的展臺，讓人們在上面盡情發揮，每個人都有一個屬於自己的舞臺，我也有我的舞臺。

在幼兒園時，我就成了舞蹈者，在舞臺上展現自己優美的舞姿，如今我長大了，對舞臺也是駐足癡望。

“媽媽，我還想學跳舞！”“妍妍，你長大了，骨頭不像小時候那麼軟，媽媽就擔心你能堅持得住嗎？”“我能行”我應聲答道，從我說那一句話起，我就又開始了自己的藝術，我原本以爲對我來說很簡單，但沒讓我想到的是，我的基本功已經退了那麼多！看到那些基本功，我一個個都做不了，我真的有想到放棄，可……從我說了那一句“我能行！”時我就已經下定了決心，現在又怎麼可以放棄呢！我咬緊牙關，又開始做了那些對我而言非常痛的動作。

日復一日，年復一年，終於，功夫不負有心人，我從老師手裏的生麪糰，變成了一碗熱乎乎帶着香氣有韌性的麪條，我現在能做下腰倒地，一腳踢起來後迅速抓腳心，倒踢“紫金鉤”等有着五星難度的基本功了。

憑我現在的本領都考了舞蹈專業的六級了，在一次三獨比賽中我獲得了區一等獎的好成績，在後來的比賽中我再創佳績，現已成了舞蹈老師手中的寶兒，雖然現在我獲得了許多的獎狀、獎盃，但是我還要更加努力，再創輝煌。

舞臺如一鍋沸騰的湯，把我煮成一碗香香的麪條，舞臺也像一爐旺盛的火，煉就了我的勇氣和堅持。

舞臺的作文 篇52

春夏秋冬，無論何時，我都站在這裏，努力地舞動着，演繹着我的人生，我的精彩，這裏，是我的舞臺，是我的世界，在這裏，我纔是真實的，不必注意着別人，因爲我纔是主角，而周圍的一切，都在襯托着我；在這裏，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因爲我是主角，而周圍的一切，都在讚美我……

“預備，跑！”隨着裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我彷彿有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風的向前衝去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍着，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我彷彿聽到了它們與熾熱的跑道接觸時發出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧譁，有人歇斯底里地喊着“加油”，在這如海的人羣中，我看到了我的老師，同學，他們喊着我的名字，爲我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的……於是，我便更奮力地向前跑，過終點時，我感覺時間快停止了，周圍的一切的運動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身後的運動員的喘息聲，當我的腳邁過終點時，我隨即鬆了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿着喜悅與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這裏是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈纔剛剛開始……

無論何時，我都站在這裏，這裏是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握着我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞臺上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成爲現實，因爲，我知道我一定會成功！

我憧憬生機勃勃的春天；我期盼驕陽似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風送爽的秋天，因爲那是屬於我的舞臺。

秋天的陽光沒有夏日那麼毒，也沒有冬日那麼稀少，伴隨着陣陣清風帶來些許的涼意。帶着這溫晴的天氣，穿着迷彩服的我走進了考驗重重的中學校園。

“滴……！”隨着教官的一聲令下，使原本還在教室談笑風生的我們立刻變得嚴肅起來。一路小跑地來到樓前整隊，向寬廣的操場進發……

舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點開始訓練。“今天，我們要練習齊步走！”教官用洪亮的聲音說到。

首先，我們先練習擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向後伸，這樣不停地來回擺動。不一會兒，每個人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。

可教官卻讓我們每一排都走給他看一下，聽到這兒，我不禁心跳加速起來，心想：萬一走得不好怎麼辦？

很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸着，當教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來，眼前彷彿就是我一個人的場地，想到這兒我不禁放鬆了許多，便大步且輕快地走了起來，終於完成了，教官對大家說我完成得最標準，便單獨讓我一個人又走了一次，有了前面的練習，我似乎沒那麼緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學們都是我的觀衆，而我正落落大方地走着。

結束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風也伴隨着掌聲帶來清涼，彷彿是它對我的稱讚與鼓勵。

秋風飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個璀璨的舞臺，彷彿它是屬於我一個人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現了最好的自己。

舞臺的作文 篇53

音樂，是一種藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的。舞臺，則是表達音樂最好的地方。在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，就特別羨慕，常常想象着自己就是他。“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，我伴隨着醉人的音樂開始歌唱，燈光柔和地襯托着我，我就像一顆鑽石，身體散發着璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。我動人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分，帶着微笑的臺下觀衆響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺與音樂的魅力所在。我正式開始接觸音樂是上小學時，每一節音樂課我都非常認真。我三年級，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見到舞臺，它對我來說很大，當時的我就有一種感覺，這是屬於我的，這是我的舞臺。我從初賽到複賽，一路過關斬將，闖進了決賽，奪得校園十大歌手的稱號，自從那時起，我與舞臺，與音樂有了不解之緣。老師要請我參加合唱隊，我欣喜若狂，我知道，從此之後，我就能去追求我最喜愛的舞臺與音樂。在每一次的演出前，都要經過嚴苛的訓練，在那幾個月的地獄式訓練中，我終於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱鉅。我也一樣，依然懷着愉快的心情去訓練，儘管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來，我毫無半點鬆懈，堅持到最後。所謂“一分耕耘，一分收穫”，當我來到舞臺時，看到比學校的平臺大幾倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於現在已經是六年級了，我決定放棄我喜愛的舞臺和音樂，專心讀書。

舞臺帶給我無限的希望，無限的機會，它鍛鍊了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂帶給我無限的快樂，無限的啓示。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會放棄，我會繼續追尋屬於我的音樂，我的舞臺。

舞臺的作文 篇54

一次，去拜會一位事業上頗有成就的朋友，閒聊中談起了命運。我問：這個世界到底有沒有命運？他說：當然有啊。我再問：命運究竟是怎麼回事？既然命中註定，那奮鬥又有什麼用？他沒有直接回答我的問題，但笑着抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。

給我講了一能生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話之後，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運線在哪裏？我機械地回答：在我的手裏呀。他再追問：請問，命運在哪裏？我如當頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手裏！天生我材必有用。任何一個人都有自己的用處，不要自卑，先相信自己，然後別人纔會相信你。找到自己的舞臺，我們都會閃亮登臺。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。當然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那麼必然會導致失敗。戰國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客行遂非常自信，自我推薦，要求前往，結果，他終於勸說楚王同意援救趙國。

後人就用"毛遂自薦"來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事亦反映了毛遂是個有信心的人。他找到了自己的舞臺，活出了生命的色彩。赫茲裏特：地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。也強調了自信的重要性，無論如何，我們都要學會自信，爲自信而活，爲自己而活。不管別人怎麼跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手裏，而不是在別人的嘴裏！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會發現你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什麼啓示？命運絕大部分掌握在自己手裏，但還有一部分掌握在“上天”手裏。 古往今來，凡成大業者，“奮鬥”的意義就在於用其一生的努力，去爭取。

舞臺的作文 篇55

我真的說不清楚這對我來說，意味着什麼。我的心中真的很難受，以至於我只能用笑來表達。

當我站在舞臺的正對面，看着一個又一個的選手，在舞臺上盡情地揮灑着激情時，我心中充滿了嫉妒、悔恨。我多麼想也站在那個舞臺上，將我的豪邁，將我的激情，用我激情的演講展示給大家。可是我就是不能，我上不了那個舞臺。即使，它離我是那麼的近。它始終都不屬於我。我甚至幻想着，臺下的掌聲都是爲我而響起的。每一個選手的演講都使我的情感情不自禁地起伏跌宕。

當我從幻想中回過神來時，我依舊是我，那個失敗的我。頓時所有的疼痛和悲傷就將我包起來。我幾乎快要窒息。回憶起來——昔日裏的我是多麼的不可一世。昔日裏我在舞臺上的表現是如何的淋漓盡致。昔日裏，那些掌聲是那樣的熱烈。昔日裏……那些已經是過去。但是那是過去的輝煌。這次的失敗一樣會成爲過去。但是這將成爲我一生難以磨滅的傷痕。

我倚在在窗戶旁。窗外冰冷的風肆意地颳着。我甚至感覺我到，它在侵蝕我。麻木地連溫度都有些難以感受。周圍人一切的交談都敲擊着我的思緒。好像他們的每一言，每一語，都是在挖苦我。甚至連他們出自真心的安慰。

我甚至想逃避，避開這個世界。到一個沒有人的角落。然後蜷縮起來。我努力的告訴自己，這次失敗了，還有下次；我不斷地告訴自己，周圍的人都還很看好我；我不斷地告訴自己，我的實力很強。我不斷的告訴自己，勝敗都無所謂。我努力地壓抑住內心的失落。讓自己看起來，平平靜靜。但是我在怎麼努力也只不能夠把一切都抹的平平淡淡。一股淚水聚集在眼皮的後面。甚至連笑的時候都會溢出來。

好多人說我表現的很好。事實上我、我、我真的讓他們失望了。那麼多，那麼多人對我寄予、寄予那麼大、那麼大的希望。我心中還有羞愧。羞愧。

知道禮堂裏的人都走光了，我還在停留。因爲我向往那個舞臺。越是這樣，越是糾結。因爲我永遠都跨不上那個我向往的舞臺。

舞臺的作文 篇56

人生是一場未經彩排的舞臺劇，在這場舞臺劇中，我們都各自扮演各自的角色。但，我們就註定扮演一種角色嗎？我在一篇文章裏找到了答案。在一個較爲偏遠的村子裏，有一戶人家。他們家裏很窮苦，爸爸因爲吸毒進了監獄，媽媽下崗了，家裏有兩個孩子正在上小學。家裏的生活開支僅靠媽媽收廢品來維持。但儘管媽媽非常努力，還是隻能供應一個孩子上學。無奈之下，兩姐妹只能輪流上學。一個去上學，另一個就在家裏幫媽媽收廢品。晚上回到家後，去上學的小孩就把學到的知識傳達給在家的小孩。儘管條件如何地艱苦，但兩姐妹一直努力學習，成績也是名列前茅。她們的老師和同學知道後，也沒有嘲笑她們。而是在物質上幫助，精神上鼓勵她們。有一個記者去採訪她們，她們問記者，記者是不是能去很多地方？然後笑着告訴記者，她們一直在堅持寫小說，已經寫了4000多字。在小說的內容裏，看不到一絲現實的殘酷，看到更多的是美好和感動。那對姐妹在艱難的處境下如花似的美麗綻放。她們並沒有向命運低頭，而是站起來去迎戰。她們在人生的舞臺上給我們上演了一場讓人深思的、美妙動人的演出。人生的舞臺上沒有固定的角色，角色的美好全靠自己努力塑造。我們在生活中的點滴努力都將體現在角色的塑造中。能否成爲亮麗矚目的角色，全靠我們自己。

人生就是如此，如果你不努力塑造自己的美麗角色，不敢表現你的精彩出色，那你就只能是旁觀他人的觀衆，只能看着別人的精彩演出，悄悄地給別人掌聲，悄悄地給別人獻上鮮花。

舞臺的作文 篇57

蔚藍的天空是雄鷹自由翱翔的舞臺，奔流的江河是魚兒任意遊動的舞臺，浩瀚的書海是學者精讀深思的舞臺，美麗的油田一中是我們展現自我的舞臺。多姿多彩的世界中有萬千領域，總有適合的舞臺讓我們充分的展現，我們一定要尋找到這樣的舞臺。

油田一中正是一個廣闊的舞臺，她讓每一個身在其中的學生都得到展現自我的機會，讓我們盡情的發揮自己的特長，讓我們在某一個領域取得成就。

而在這個舞臺上，大多數人會用與他人相似的方式表演，不被凸顯出來；少數人會因爲自己富有創新精神的表演，而博得掌聲、喝彩，爲觀衆所銘記。其實，在油田一中這個舞臺上表演，要的不只是簡單的模仿，而是要創新，要張揚自己的個性，使自已成爲舞臺上的明星，讓別人認識你。

希望我們每人都能積極努力，施展自己的聰明才智，取得成就，成爲油田一中舞臺上的明星。