【熱門】我最作文500字合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我最作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

她披着一頭黑裏發亮的長髮，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張善於表揚別人和批評別人的嘴巴。她是誰？呵呵，她就是我的老班——盧老師。

盧老師很會表揚別人，表揚得總是恰如其分。比如有一次沈倬雲、柯一諾和兩個男生一起表演《漁夫的故事》，沈倬雲扮演漁夫，她遇到魔鬼柯一諾時，她很快就表現出一種害怕的表情，說話也是顯得那麼膽戰心驚。盧老師忍不住拍手叫好，還說：“再把臉轉過來一點。”表演結束後盧老師開始點評道：“沈倬雲，你演的真像漁夫，太逼真了，真像個表演家！”還有一次沈楚喬、楊元劭和另外同學表演《扁鵲治病》，結束後盧老師說：“沈楚喬，你遇見蔡桓公楊元劭的鞠躬感覺很有禮貌，楊元劭演的蔡桓公也很像大王的樣子。”盧老師的點評讓人心服口服，同學們表演得更賣力了。

盧老師批評別人的時候，會很嚴厲。比如有一次我們值日沒掃乾淨，她說：“你看，你們連這些垃圾都看不見？”還有一次吳雙騏在課堂上走來走去，一直停不下來，盧老師便走過去拉住他的衣領對他說：“這是上課懂不懂，這不是讓你隨便走動的時間。”吳雙騏只好坐到了自己的座位上。當我們吵吵鬧鬧的時候，盧老師就會讓我們罰抄課文，她總有辦法能讓調皮的我們安靜下來。

盧老師最厲害的是獎罰分明。當我們爲集體爭光時，盧老師會讓我們非常的開心。這學期我們籃球比賽打贏了，老師很快就答應我們免了作業，我們一個一個歡欣鼓舞。

盧老師真是一位令我敬佩的人！

我最作文500字 篇2

我最崇敬的人不是什麼名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心裏我不是一開始就這樣想的，是因爲一件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學後，我揹着書包，神采飛揚地走進家門，對爸爸說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎！”我邊說邊注視着爸爸的表情，他只是笑了笑說：“真不錯。不過，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了。”我聽了後，興高采烈地去做作業了。當時，我耳畔似乎響起了表揚和讚賞聲，眼前好像有美味佳餚在等着我來吃……

“吃飯了！”聽到爸爸喊我，我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯？我向廚房裏張望，是不是爸爸把好菜都藏到廚房裏，給我一個驚喜呢？這時，爸爸捅了我一下說：“快吃飯呀，幹什麼呢？就吃這個，沒有好吃的。”我聽了，心裏涼了半截。

吃過飯了，我一個人坐在房間裏生悶氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下滾。後來，我擦乾眼淚，心想：反正事情已經過去了，就不要想了。接着，我漫不經心地拉開抽屜看起書來。就在這時，我發現抽屜裏放着一張紙，打開一看，原來是一張獎狀，爸爸的單位裏舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們單位發了獎狀給他。因爲放在抽屜裏的時間太長了，所以表面有點黃。

爸爸從來沒有提過這件事呀。想起平時，他以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，但從來不把功績在我和媽媽面前表露。他一直都在教育我要做一隻默默無聞的蜜蜂，不做一隻大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了，我知道爸爸是多麼地愛我呀！

我最作文500字 篇3

有的人敬佩軍人，有的人敬佩清潔工，還有的人敬佩老師，但我只佩服我的爸爸。

我的爸爸身材偏胖，但是身手敏捷會做好多好吃的。比如有一回我在家裏肚子餓的咕咕響，找了冰箱空空如也，就叫爸爸做東西給我吃，爸爸想了想決定給我做一條美味的酸菜魚。趁爸爸出門買菜的時間內，我煮上了粥，等爸爸回來我已經奄奄一息。爸爸見狀一點也不急，從袋子裏拿出一個餅乾，我像見了救命稻草一樣，一手搶過，我還對他說算他還有點人情，不做飯餓死我自己呀。爸爸表示生無可戀就走進了廚房。等一聲聲切菜的聲音過後，我才聽見爸爸把魚放進鍋。“滋滋滋”我聽見油跳起來的聲音，表示着爸爸把油騎到一邊讓你躺進去，這樣就可以讓你找的更全面一些，直到一片的金黃就完成了1/3的工作。我還是餓就跑到魚的旁邊，聞了聞於散發出一種誘人的香味，爲嚥了咽口水就又坐到椅子上，爸爸洗手完就把這道菜的主角——酸菜先生登場，把酸菜先生撒在魚身上，然後蒸一蒸就可以了。

爸爸哪裏都好，就是脾氣太臭了，比如有一次我寫作業寫的太久了，爸爸見我還不睡覺就生氣了，說我還不睡覺那麼晚了。這獅吼功我可壓不住，但也說了回去你瞧瞧我寫什麼東西呢？爸爸瞟了一眼知道我寫作業，就帶着歉意讓我快點睡覺。

雖然爸爸脾氣不好，但是他還是很值得敬佩的，把垃圾撿起來丟進垃圾桶。這事情來一絲不苟，這些習慣他都有。所以我一定要和爸爸一樣形成一種好習慣。

我最作文500字 篇4

一個瘦削的身影躺在潔白的病牀上，口中在不時地叨唸着模糊不清的話語。記得那個蕭瑟的秋天。您--我的爺爺，就這樣靜靜地走了。

“清明時節雨紛紛”今年我們去掃墓。我依稀記得那兩三件，那三件事都讓我久久銘記在心中。

暖暖的糖果

記得那一次我上小班的時候，老師獎勵給我一顆糖，我緊緊地攥着那顆糖。在回家的路上我用力撕開包裝，準備嘗一嘗這一縷甜蜜，可它像個頑皮的小孩。坐着滑滑梯似的溜到了地上，我的臉上頓時寫滿了可惜，爺爺一邊用粗糙的手撫摸着我，一邊安慰道：“沒關係，爺爺這就給幫你去買糖”，那天我蹦蹦跳跳地買完便回家了。幼小的我哪裏知道，爺爺一向勤儉節約，從不多花一分錢，爺爺，我真想對你說：我最懷念的就是你。

暖暖的.後背

小班的時候總喜歡坐在爺爺的電瓶車上，因爲他的後背總給我一種寬大而又厚實的安全感。有一次我起牀晚了，一般的時候，爺爺的車總是慢慢地平穩行駛着，現在爺爺的車“風馳電掣”，我緊緊地抓住爺爺的腰，閉上眼睛，不肯睜開，只聽風在耳邊呼嘯，像一把尖利的刀，吹得生疼，但是爺爺像一座沉穩的大山佇在原地。到了幼兒園，他說了幾句簡單的話，就像“普通的家長”那般走掉了。後來我從媽媽口中得知，爺爺是個不愛張揚，從不誇獎自己，但他會從行動中表達出他對你的愛。

暖暖的回憶

那是一段悲痛的日子，爺爺走了，爸爸和伯伯都很傷心，但是他留給我的卻是一種莫名的暖暖的回憶，他的生命雖然停止了，但是我們對他的思念沒有停，我們對他的愛的感受沒有停。

爺爺，您還好嗎？願您在天堂也能收到我這最真摯的祝福與懷念！

我最作文500字 篇5

我想大家都尊敬着一個人，我也不例外，而我尊敬的人是一個普普通通的小女孩，揹着書包，戴着紅領巾，梳着雙辮的小姑娘，她的行爲讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。

在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學結伴起鬨：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然後，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學還淋着雨去搶卡片，還跟着不斷的起鬨：“噢！噢！。”不一會兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸溼的卡片，操場上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學校肯定會重重的罰他們的，他們會倒大黴了。這時，有一個小女孩打着雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級，只見她彎下腰，一隻手打雨傘，另一隻手把地上的卡片撿了起來，並扔進了垃圾桶，然後，對着樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學不要在丟了，地都被你們弄髒了啊！”這時，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個個都愣住了。一個個的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學也散了。

雖然，我不知道他叫什麼名子，在哪個班，但是，她高尚的品質和形象卻深深地刻在了我的心裏，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人！！！

我最作文500字 篇6

青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，野花不可無蜂蝶，學生不可無老師。

記得小學時，我語文成績並不理想，老師經常批評我的寫得空洞，沒有生活內容。爲此，我大量的閱讀，可還是苦惱的沉浸於中。

直到中學，老師交給我我們寫的規則，要素，順序等，慢慢地養成了觀察大自然，觀察身邊的每一件小事，由始至終，我終於覺得天空是那麼湛藍，像一塊無暇的藍寶石；用“麥浪”形容田野是那麼貼切；路邊的小草是那麼的茁壯，像一個健壯的青年。

我的老師，她有一頭齊齊的短髮，烏黑的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，老師的身材很好，又高又瘦，看起來十分漂亮而又溫柔，善良而又慈祥。

每天，老師早早的來到學校，如果有作業批改，她那小小的身影隨時可見。

我的理想是當一名教師，因爲，我愛我的老師。她猶如一位白衣天使，把我從困境中解救出來；猶如一位慈祥的母親，關心、愛護着我；猶如船上的帆，不斷的促使我前進，不准我後退一步。就這樣領導着我，一步一步的走向成功的道路。

老師啊老師，您爲我付出的，我會永遠記住您的，雖然您罵我，可那是在促進我前進，您是多麼的用心良苦，我現在無法用千言萬語來形容我對您的愛和感恩。

老師，我只能用“老師，我愛您”來表達我內心強烈的感情。

我最作文500字 篇7

每個人心中都有一個敬佩的人，告訴你吧，我最敬佩的人就是我們的班主任陳老師。

讀三年級時，陳老師接了我們的班級，擔任我們的班主任。陳老師和藹可親，我一下子就喜歡上了她。陳老師課教得好，在陳老師的教導下，我的提高了很多。別看陳老師平時神態那麼親切，上課時可是像個女警官一樣一臉的嚴肅，可令人敬畏了。

陳老師處理班上的事情觀察敏銳細緻瞭解，讓我信服。

有一次課間，班上兩個同學不知道爲了什麼事打起來了。陳老師知道後非常生氣，她扳着臉來到課堂上，同學都識趣地端坐着，一聲也不敢吭。

陳老師對打架的兩個同學其中的一個說：“你們爲什麼要打架？”那同學指着另一個同學支支吾吾地回答：“因…因爲他拿了我的筆。還說是他自己的。”陳老師不是一下就相信他的話，對那同學說：“你說的都是實話嗎？你仔細找過了嗎？”“你有什麼話要說嗎？”陳老師問另一個同學。這同學滿臉的委屈，指着一個同學說：“老師，這是我的筆，不信您問他！”老師把他請上來，問他：“這是他的筆嗎？”“是的，老師。這是我送給他的筆。”“可我的筆盒裏少了這樣的一支筆！”那同學生氣地說。

經過陳老師一一問清細緻瞭解後，老師認爲另一個同學並沒有拿那同學的筆。老師對那位同學說：“你再仔細找找，不要弄錯了。”一位同學從地上撿起一支筆大聲說：“老師，找到了，和那支筆一模一樣。”陳老師微笑着對同學們說：“好了，筆找到了。通過這件事，你們以後要確認情況，才能下結論，不然會產生誤會，影響同學之間的感情。”

和藹可親又不失威嚴的陳老師，她的每句話都那麼擲地有聲，讓我牢記在心。陳老師——我最敬佩的人。

我最作文500字 篇8

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，……”每當我聽到這首歌，我就會想起我鍾—茉莉花。

茉莉花原產於我國西部和印度。它枝條細長，略呈藤本狀，葉子是對生、光亮、卵形的。它有花3—9朵，花冠白色，極香。花期6—10月。性喜溫暖溼潤，在通風良好，半陰環境下生長最好。

我姥姥家有幾盆美麗的茉莉花，有一天，一盆茉莉開花了。它的香氣拉着我的手趕來。我一看，花朵漂亮極了，好像是一個個穿白色紗裙的仙女降落到了嫩綠的枝丫上。當時我興奮極了，連忙叫來姥姥和媽媽，讓她們也來欣賞一下。待她們來後，她們也認爲它很美，從那時起，我開始喜歡上了茉莉花。

茉莉花葉色翠綠，花色潔白，香味濃厚，清香怡人。可加工成花環，還可作爲薰茶香料進行生產，花、葉、根都可以入藥。我喜歡芳香四溢的茉莉花！

我是路邊一朵卑微的小野花，我也是一朵快樂的小野花，花園裏有很多名花，如玫瑰．鬱金香，她們香氣很濃卻都非常驕傲．她們一點也不理會外邊的我，但我卻老是望着她們，心想，美麗的鳥兒一定會飛向她們的．

忽然，一隻百靈鳥飛到我身邊唱到：”這是一朵甜蜜的小花，她的心是金子，她的衣服是銀子！”我聽了多開心呀！我望了一眼花園裏的鬱金香，她們都板着臉顯得很不高興。

一天我聽見百靈鳥在哭泣，頓聲望去原來那隻百靈鳥被人捉住了，這時有人把我的根花和周圍一塊草皮鏟到了百靈鳥邊上，只見百靈鳥在用力撲打翅膀哭泣着，她發現了我她把嘴伸到草皮裏希望找到一點清涼，我沒有辦法只好努力散發香氣。第2天，百靈鳥死了，但誰也不知道，最關心她的是我這一朵小小的野花．