意義的作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的意義的作文，希望能夠幫助到大家。

意義的作文1

我是一個愛勞動的女孩，記得在我表弟過生日的那天，這件難忘的勞動便開始了......

表弟鬧翻了天,把家裏弄得比"豬圈"還要亂,我看了後氣憤及了,心裏好似被刀刺了,"你怎麼能這樣?"我心中冒着火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的說，“昕姐，我會弄乾淨的！”看着弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛生，我把所有垃圾清理好準備扔時，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢？“啊呀！”我的手叫了起來，“疼！主人我流血了！”原來壓到了，弟弟連忙衝上前來，好像很大人似的說到：“你怎麼了！連手都不要了！”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，爲了讓他別爲我操心，我自己包紮了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又幹淨的“公主屋”。

經過了這次打掃房間，我那經常弟弟兇的嘴，變成溫柔善良的“灰姑娘”，我那堅強肯定的心，變成了一顆會爲他人着想的心了，弟弟好像不在乎似的，可他不是我想像的那樣，而是他依然默默無聞。

意義的作文2

秋到底是什麼樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。

我來到公園裏，看到滿地的落葉。我彷彿看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不願離去。我明白了——秋天是無情的。

我又來到附近的村莊裏，看到這裏的田野景象。高粱漲紅了臉，稻穀笑彎了腰。整片田野顯現出豐收的景象。秋風一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悅。我明白了——秋天是喜悅的。

我在回家的途中，看到一隻可憐的蟬，在那裏哆嗦着。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的秋風一吹，他的生命就結束了。我聽到了它最後一次的鳴叫，那麼微弱。我明白了——秋天是悲痛的。

我回到家中，深受啓發。秋天對於不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認識到了很多，也感受到了很多

意義的作文3

生命的意義是什麼？

生命的意義是什麼？我們家的蘆薈綠的葉，青的根，一根根莖多得數不記數，縱橫交錯。一天，我們家決定要出去遊玩半個月。半個月後我們全家終於回來了。那株蘆薈雖然沒有了水的滋潤，可它依然賦有生機，那綠的葉變得更加得翠綠，青色的根彷彿紮在水裏更深更牢固。什麼使它在沒有人的呵護下，艱苦的環境下成長，就是—不屈向上。

生命的意義是什麼？樓底下的一枝小花，它是那麼嬌小玲瓏，它在綠草的包圍下顯得更加嬌小，像個貴夫人。一天下起了大雨，小草被打彎了腰，站不起來了，可那朵平時嬌小的花，卻與風雨做鬥爭：它已經被打掉了了幾片花瓣，可它仍傲然挺立，昂起頭來。它爲什麼不在太陽的照射下；陽光的哺育下；溫暖的環境中生長？而在這風雨交加的時候成長這就是—勇氣。花告訴我這樣的道理。

生命的意義就是：珍惜生命，不讓生命白白流失，我們要珍惜自己的生命，同時也要珍惜他人生命。

意義的作文4

今天，我們學校舉辦了一場有趣的小記者活動。我們乘坐大巴，來到先鋒穀物糧油公司。

坐上大巴，我們一路歡歌笑語地來到了目的地。

在老師的帶領下，我們像一羣快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。我們來到了加工車間，這裏擺放着粉碎機、真空機、離心機、抽空機。最讓人搞笑的是粉碎機。韓雨銅說：“那粉碎機像個‘炸殭屍機’。”同學們聽了鬨堂大笑。老師說：“同學安靜。”大家纔回過神，看了看老師，都不說話了。那裏的負責人給我們講解了脫皮機的作用。

到了包裝機旁邊，我和姜博文在一邊認真地看。我發現了其中的奧妙：工作人員拿出一個袋子，包裝機把袋子吸進機器，再把小米倒進那個袋子裏，只聽“哧”的一聲，一袋小米就包裝好了。真空包裝的'小米方方正正，很硬實。

活動結束了，我們依依不捨地離開了先鋒穀物糧油公司。這真是一次有意義的活動。

意義的作文5

作文班進行了一個活動叫“無敵風火輪”。

我們需要把報紙粘在一起，做成風火輪，風火輪撐開了就像一個大輪子。因爲我第一次參加，所以只能幫助大家打開報紙，把報紙拼接起來。我們組做好了，出去試了試，有點小，又回來接了幾張紙。

開始比賽了，裁判把手一揮，四個“大輪子”就向前轉了起來。第二組最快，而我們組因爲身高的差距太大，所以行走起來很吃力。爲了不讓報紙出現破洞，我們必須慢慢走，之前的優勢就全沒了，變成了倒數第一名。我們組的最後一人身材太高了，運紙不方便，速度也不快，前面就沒紙可踩，只得用腳尖慢慢向前試探，所以前面的人連頭都低下來了。我們就像無頭蒼蠅一樣，一路走着斜線，距離終點越來越遠，正想改變方向時，“嘶”的一聲，報紙斷了。我們組並沒有因爲失敗而失望，反而因爲失敗讓大家從緊張的比賽中徹底放鬆了。老師與我們共同哈哈大笑了起來，爲了體現比賽的堅持精神，我們舉起斷了的報紙，繼續向終點走去；爲了讓氣氛更活躍更快樂，打頭的同學學着殭屍的樣子，跳向了終點。

這時，天空湛藍，空氣中也是甜潤的。通過這次活動，我明白了大家一起合作，才能成功；即便失敗了，但大家合作的過程也必然是快樂的！

意義的作文6

我時不時會想想：旅行到底有什麼意義呢？

曾經有一個人說“旅行就是從你呆膩了的地方去到一個別人呆膩了的地方。”這句話在我看來，還是非常在理的。我覺得旅行就是應該去放飛煩惱，卸掉包袱，全身心的融入到當地特色的民風民俗。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。相比大城市，我更愛到綠水青山中去，到有許多特色的小鎮去。

其中，我最愛烏鎮。烏鎮，似乎總有着飄飄灑灑的小雨，不知是否是在歡迎人們，爲人們洗去炎熱，送來祝福呢？烏鎮，總有着十分情調的人們。老爺爺在做紅薯粉，老奶奶在撈綠豆湯。這兒的美味讓我覺得是與生俱來的，再細細嚐嚐，我相信，你就能嚐到年代給予我們的甜頭。

烏鎮，到處都是頗具年代感的老物。有石凳，木牀，大缸……這些讓我覺得都蒙上了一層神祕的紗，或許也是在啓迪着人們快去追趕夢想啊。“會不會是我被鬼迷心竅了……”烏鎮的老物可能盡是神祕，不知爲何，也給我帶來了一絲親切感。噢，難道是古人在對我招手嗎？

烏鎮，也是大文豪矛盾的故鄉。果然，這裏圈養的人文風氣就是那麼的不一般。

旅行，或許就是走走停停，停停走走。大千世界，無奇不有吧。

意義的作文7

你知道嗎？我在旅遊青城山的時候就做了一件有意義的事——和老外說話。

事情從頭說起。7月15日，我們要去爬青城山，我盡我自己的最大努力，總算走到了坐索道的地方，我沒想到，這索道里面還有座位。正好，我們跟1個導遊和1個老外坐在了一起，導遊用流利的英語話來對老外說話，這些英語話，我只有幾句能聽懂。我本來想對老外說什麼的，可是我怕有些難的單詞我不會說，我就緊張起來，一言不發、忐忑不安，生怕老外問我什麼問題。快要下索道了，媽媽提示着我：“再見怎麼說？”我想：這個簡單！我開口了，說：“Goodbye，Welcome you to China again。”老外聽了，立馬給我豎起了一個大拇指，還說：“Goodjob。”我自豪地對媽媽說：“有時候我也很重要的，但是我重要的由來也是靠了媽媽，你啊！”於是，我和媽媽都笑了。我想：第一次緊張沒關係，第二次就不能再緊張了。目前，我正期待着下一次的表現。

哈哈！這件事可真有意義啊！

意義的作文8

聲音在我們的生活中無處不在，我們不能離開它們。

自然界有許多種聲音。例如，當你走進一個大森林，你會聽到一條小溪沿着山澗奔流的聲音，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱，夜晚昆蟲在草叢中鳴叫。

傍晚，當你走進一個美麗寧靜的小山村，嫋嫋的煙霧緩緩升起， 壁爐裏的火焰舔着木頭髮出聲音。這些小鴨子在水中歡快地拍打着翅膀，自由地游泳，併發出嘎嘎聲來表示他們有多快樂。

嘴巴可以發聲和說話。語言使我們能夠相互交流。語言可以表達我們的快樂、憤怒、悲傷和快樂。嬰兒的啼哭也是一種語言。

音樂可以讓人放鬆，我們離不開音樂，因爲音樂可以讓我們放鬆，緩解心理壓力。音樂離不開我們，因爲我們創造了音樂。音樂是一種美妙的聲音。國慶節的清晨，天安門廣場上舉行了一場熱情洋溢的志願者遊行。讓我們熱身並興奮起來。這確實是一個讓人們勇敢前進的聲音。

每個聲音代表不同的含義。

意義的作文9

綠是播種者的顏色，是開拓者的顏色，人們說他是希望，是青春，是生命，這是至理名言。

丹是成熟的顏色，是果實的顏色，是收穫者的顏色，又是孕育着新的生命的顏色。

節日的人民廣場

正月的一個陽光明媚的早上，我和媽媽一起來到人民廣場遊玩。走進廣場正門，展現在我眼前的是：由數不清的節日燈泡和色彩鮮豔、動感十足的軌道燈管及“金雞拜年”圖案構成背景的“歡度春節”飾景臺，其主平臺是由2300盆“萬壽菊”和960盆“一串紅”鮮花構成國旗圖案。背景上兩組扇形的禮花燈似節日煙花綻放於鮮花之上。

走過飾景臺，映入眼簾的是美麗的水池，水池北面是“金龍吐水”，南面是“韓江源”，只見一條蜿蜒的“溪流”，自北向南，流水潺潺，金波閃爍。春節期間，“溪流”的兩側新增了由1680盞燈籠組成的長達168米的燈籠牆，爲人民廣場增添了歡慶的氣氛。在廣場左右兩側的草坪上有品種各異的綠色植物，還有各種各樣綻開的花朵，色彩斑斕，十分美麗。環顧廣場四周，到處都是穿着節日盛裝的遊人，人們有的說，有的笑，有的哼着小曲，還有的在嬉戲。

啊，節日的人民廣場彷彿成了歡樂的海洋！

意義的作文10

今天放學看到媽媽來接我，就高興地跑到媽媽身邊。媽媽告訴我說今天晚上小姑姑要請我們吃飯。我開心極了，很快到家放下書包，收拾好東西就出發去小姑姑家啦。

剛到小姑姑家，就看到小姑姑和家人已經等候多時了！小姑姑給我們每人倒了一杯茶水，還有一大桌豐盛飯菜哦！開飯前，小姑姑拿出一副字畫，上面繡着＂家和萬事興＂五個大字。開心地告訴我，要把這副漂亮的字畫送給我，問我可喜歡？可知道其中的含義？

我絞盡腦汁，但是還是想不出來！於是我拿起了爸爸的手機，開始查一查看看“百度”的回答是什麼？“百度”說：＂家庭和睦，就能興旺，和爲貴。家和，一家人相親相愛，其樂融融，只有家庭穩定，纔有精力有信心去做其它的事情。只有家和了，其餘的困難和問題都會迎刃而解。有了和睦的家庭，才能夠滿懷信心的實現理想。＂

我大聲朗讀着“百度”的解說，其實我還是不是很明白，一臉疑惑地問：＂‘百度’說的到底對不對呀？＂小姑姑滿意的說：＂‘百度’說的很對呀，家是社會的基石，只有家庭和睦了，社會纔會變得安定團結。＂在座的人聽了都點頭表示同意。

這時候大家都餓了，圍坐在飯桌周圍熱熱鬧鬧的吃起飯來！

這是我吃過的最有意義的一頓飯了！

意義的作文11

“人不能選擇生死，但可以選擇生活的質量，生活要有意義”，這是影片《下輩子還做母子》中江小笛的媽媽用來激勵兒子的話，這句話給我留下了深刻的印象。一名5歲就身患絕症的孩子在***激勵下與疾病抗爭了11年，看到他從任性嬌慣到遇事就驚慌失措的病患兒，成長爲爲了班級榮譽懲罰自己，爲了理想鞭策自己，爲了自食其力鍛鍊自己的好少年，我感動極了，也佩服極了，生活要有意義作文。就像媽媽說的：他不只創造了醫學上的生存奇蹟，更創造了自強者的奮鬥奇蹟。爸爸媽媽都希望我能向江小笛一樣做個生活的強者，做到自尊、自強、自立、自信。爲了給我做榜樣，爸爸媽媽還說他們也要向江小笛的父母一樣永不懈怠。

《下輩子還做母子》深深地感動了我，也感動了我的爸爸媽媽，我告訴他們：下輩子我們也還做父女、母女，還向這輩子一樣，全家人一起努力奮鬥，都要做不向困難低頭的強者!

意義的作文12

“哎！這字是我寫的嗎，真想把這張丟了。”

“氣死我了，急死我了，怎麼又寫不好看了。”。

一陣陣生氣，埋怨的聲音傳來。也許你聽了會說你們這是在幹什麼啊？原來我們在玩用左手寫字呢。

這天老師，神祕地對我們說今天我們來玩一個遊戲，它叫做用左手寫字，我們全班同學一聽大吃一驚了，有的同學驚呆的坐在那六神無主不知道要幹什麼，有的同學覺得這很新奇，於是躍躍欲試，恨不得馬上嘗試一下，還有的同學陷入了沉思……

我們開始玩遊戲了，我用左手拾起筆，就覺得手心在出汗，整隻手在顫抖，要是用原來的右手寫字時，那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫出了10幾個字，而且像鬼畫符一樣，字要麼是東倒西歪，要麼是左大右小，歪歪扭扭比我一年級寫的字還要難看。心裏還在反覆的問自己，這真是我寫的字嗎？怎麼那麼難看不是我寫的吧，應該不是。

通過這次的體驗，我知道了，我們有一個健全的身體是多麼的幸福，可那些有身體缺陷的人呢，他們雖然生活艱苦，但意志非常堅強，最終讓生命煥發光彩。我們應該尊重他們，關愛他們。

意義的作文13

學校要求我們每天要打掃課室，有的同學就噘嘴說：“現在學習那麼緊張，做作業都來不及。”“不是有清潔工嗎？”……

參加勞動是“多餘的事”嗎？還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間後，老師和家長都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學，變得愛惜糧食了。現在從他們的口中經常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家裏從不勞動的同學，也變得勤快了。

最重要的是，勞動還使大家學到了許多在課堂裏學不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點點滴滴做起，勤勤懇懇的勞動態度嗎？

而且在自已打掃乾淨的教室裏學習，感覺到特別的舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤，課堂的衛生越來越好，同學們的學習成績也越來越棒。

這每天一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因爲它使我懂得：參加勞動，大有必要。

意義的作文14

今年，我們長白也有公交車了，公交車剛剛營業的那周，全縣人民都可以免費乘坐。這可真是個振奮人心的好消息啊！今天媽媽要上街買菜，順便也帶我體驗了一次。

公交車上的人可真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個座位坐下。我和媽媽望向窗外，看着川流不息的車輛和來來往往的人羣，心裏別提有多高興了。這時，公交車上來了一位老爺爺，老爺爺看到沒有座位了，很失望。沒辦法，他只好站在過道里。我看着這個白髮蒼蒼又拄着柺棍的老爺爺，心想：我要不要給他讓個座位呀！但我又仔地想了想，還是算了吧！我好不容易靠上一個座位，容易嗎？

公交車開了沒多久，突然有一個人橫穿馬路，司機踩了一個急剎車，老爺爺沒扶住，差點摔倒。我的心就像被刀劃了一下，疼極了。我心想：如果這老爺爺摔倒了可怎麼辦啊！最後，我對老爺爺說：“爺爺，您坐在我這裏吧！"老爺爺說：“謝謝你，小朋友，你可真是個懂事的好孩子啊！”我聽了，心裏一點也不疼了，感覺比吃了蜜還甜。真是“贈人玫瑰，手有餘香”啊！

中國是禮儀之邦，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。以後，我要做一個樂於助人的人，多幫助身邊需要幫助的人。這就是我在寒假裏做的最有意義的一件事。

意義的作文15

我常常想生命是什麼呢？一粒小小的種子，往往蘊藏着一個燦爛的花季；一隻醜陋的毛毛蟲也會變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇蹟。

有一個夏天，我在樓下玩耍，突然天變得陰沉沉，像老天爺把洗臉盆打翻了，不一會兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時，我看見地上好多好多的黑點點，我蹲下去仔細一看，原來是一羣螞蟻，他們的頭上頂着食物和卵，我沿着它們走過的痕跡望去，發現螞蟻的家已經被水給淹沒了，可它們團團圍在一起，正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個接一個朝着新家奔去。

還記得也是一個雨天，雨嘩嘩嘩的下着，我撐着傘走在回家的路上，快到小區門口，看見花壇邊的光禿禿的石縫裏有一株野草，被雨淋得彎着腰，低着頭，在風雨中搖晃。突然又颳起了一陣大風，那株草徹底的倒下了，全身貼在了石縫裏，我心想：這棵草死了吧。過了一些天，一個陽光明媚的日子，我和幾個小夥伴到花壇裏玩耍，無意間又看見了那株野草，沒想到那株在風雨中已經倒下的野草，居然挺直了腰，在陽光的照射下似乎長得的更加茁壯了。

無論是家園被毀的螞蟻，還是倒下的野草，只要有勇氣，就會有新的希望，我想這就是生命的意義吧。