【推薦】我最作文500字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我最作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最作文500字 篇1

少年不知愁滋味，愛上層樓。

愛上層樓，爲賦新詞強說愁。

而今識得愁得滋味，欲說還休。

欲說還休，卻道天涼好個秋。

該來的總會來。又踏入了新的階段，新的征程，而心中卻揮之不去你的朦朧，籠罩着淡淡的傷感。或許，這就是青春。而我，徘徊在青春的黑暗中，不知所措。往昔的美好，愈發的深刻，記憶中的你，愈發動人心絃，直至成爲心頭揮之不去的留戀。於是，我學會了沉默。用沉默代替彷徨，用寂寞掩蓋憂傷。

點點滴滴，又想起。忘往日，高談闊論，爲未來而戰，隨心徜徉；憶往昔，騁馳操場，爲夢想而歌，隨心飛翔；想當初，黯然離別，縈損柔腸……是否還記得那雨絲下的悄悄話？是否還記得體育考試時的那句“加油”？是否還記得你在我生日時說的那句快樂？我清晰地記着你說過的每一句話，每一首歌，每一個微笑，每一個眼神……

每有不快，便會想起你常說“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；每當我想放棄，便會想起你說過“不經一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香”；每當我失敗，便會想起你曾說“江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”生活是由細節組成，而我的每個細節裏都有你的身影。君子之交，淡如水，亦無痕。

夜深了，靜了，滴落在紙上的深情，有誰能懂？

夜回河畔，夢歸萬里，只等你的一個思念。

漸漸明白，如今你只活在我的夢裏，是我最美的動力。

因爲，最想依靠的人，是你。

我最作文500字 篇2

冬天將近，秋風依然吹排着，一些枯落的葉子起起落落。我還依舊依靠着你，在你的懷抱當中茁壯的成長着，但到了現在卻消失了。

小時候的我體弱多病，導致發育不良。無論發生什麼情況，您依舊日抓藥給我，並做到對症下藥，而且您還時時刻刻叮囑我，望我早日恢復健康的身體。

到了上小學一年級時，我非常的頑皮搗蛋，總是鬧出事來。外公卻不理睬，反而認爲我這是天性，是必有的。我非常喜歡踢足球。因此，外公也在培養我的愛好。每當有球賽時，外公也便把我抱在懷抱中。

我也依靠在您溫暖的懷抱當中。當鏡頭放在中國國家隊教練裏皮的面前時，我擡頭，您低頭，我好奇地指着他問外公：“他多少歲呀？”“跟我差不多，但比我大呢！”外公答道。我便笑着說：“他像外公您！能當教練，布制戰術贏得比賽！”外公便摸着鬍鬚，哈哈大笑着。

記得有一次，我發高燒，睡在外公懷中，外公也抓藥給我，還爲了讓我的學習不掉隊，便教着我數學。每當我有不會的題時，外公便摸了摸鬍鬚，步步地指導我，教我方法。那天外公也累得滿頭大汗，直到我的'燒完全退去，外公才躺上牀，呼呼大睡過去了。

看着外公滿頭白髮，那被歲月催老的皺紋和那彎着的背，反映我已長大。外公已經老了，沒有了以前的活力，足去了強壯的身軀，他那敏銳的雙眼已經透露出歲月的痕跡。外公已經累了。

到現在，我應該守護外公。，讓您安心度過晚年。到清晨的第一縷陽光直射過來，照到我和外公的影子在一起時，多麼像年幼的我依靠在外公懷中啊！

外公讓我們相互依靠，走得更長更遠，您那慈祥的臉印在我的足球上，您如同裏皮那麼偉大！外公，我最想依靠的便是您！

我最作文500字 篇3

人人都有自己最敬佩的人，而我卻敬佩一個披着黑大衣的清潔工人。

有一次，我下樓去扔垃圾，看見一個清潔工人頂着大雨在垃圾桶旁邊清理垃圾。她的臉是灰色的，扎着一把蓬亂的頭髮，身上穿着一件破破爛爛的衣服，雨水一滴滴地從她那憔悴的臉上流入衣內。清潔工人一邊清理垃圾，一邊用手擦着臉上的水，這時的水已經分不清是雨水還是汗水了。

我見了，立刻跑過去問：“阿姨，您不冷嗎？先回去休息吧！明天天晴了再來打掃衛生吧！”

阿姨聽了笑了笑說：“如果今天不把這些垃圾清理完的話，那麼小區裏整天都臭烘烘的。不但會影響到小區的環境，還會影響影響小區裏的人身體健康。”我聽了感動極了，淚水不禁奪眶而出。接着雨越下越大，樹幹變得手舞足蹈，地上出現了一個個水坑，雨水從屋頂上流下來匯成了“小瀑布”。阿姨拿着掃帚一會上前，一會退後，一會兒握住一旁的畚箕，用掃帚把垃圾掃進畚箕裏。在狂風大雨下，阿姨的頭髮被吹的搖來搖去，她的手微微顫動。

過了一會兒，阿姨清理完了小區的垃圾後，又去另外地方清理垃圾了。她那黑色的身影漸漸消失在大雨中，越來越遠······

我呆呆地站在看着那位阿姨的影子，心想：一個小小的清潔工，都會默默無聞的替我們着想，我們這些製造垃圾的人又怎能無動於衷呢？

我真敬佩這位阿姨啊！

我最作文500字 篇4

一轉眼，暑假馬上就要結束了，它就這麼從時光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那羣和我在校園裏打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學了，又可以見到我們的老師們。其中，也包括我最敬重的您！

我們班的班主任姓孫，我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴厲，卻又不失寬容。他的笑容是那麼和藹，嚴肅起來卻又那麼令人敬畏；他下課時對同學們和藹可親，可上起課來卻一絲不苟。孫老師嚴厲起來大家都怕他。上課時他的"火眼睛睛＂讓同學們鬆懈不得。就算是再小的動作也能被他的"火眼睛睛＂給看見。所以同學們在上課時都不敢搞小動作。如果，孫老師發現有誰上課不認真，他就會邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學，聰明的發現了立馬坐得端端正正；笨的就只能乖乖得等着挨批評了。

孫老師雖然嚴厲但也不失寬容。同學們犯了錯他不會直接懲罰，而是教育那些同學：人都會犯錯，孫老師也不例外。但是犯了錯要知錯就改。如果，如果那個同學下次又犯錯了就只能受懲罰啦！有一次，有位同學沒完成家庭作業，孫老師知道了之後先問清楚不做家庭作業的理由隨後又說："你第一次不完成作業我可以原諒，把作業補起來就行了，但是第二次課就不會這麼簡單了。＂結果，那位同學不但不聽反而還不做作業上癮了。作業少的先補完然後再吵三遍到五遍，作業多的就直接用雞毛撣子打手心。

有時下課，孫老師還坐下來和同學們聊天，那時的他滿臉笑容是那麼和藹可親，在課堂上的那個嚴厲、一絲不苟的孫老師早就已經消失得無影無蹤了。

老師您就是一盞燈，照亮了我們前進的道路，讓我們對未來充滿了幻想，讓我們能在知識的海洋裏盡情的遨遊。

我最作文500字 篇5

以前，阿姨送給我兩隻烏龜，一隻大大的，一隻小小的，可愛極了。

大的那隻烏龜背上頂着一塊棕色的硬殼，碗口那麼大，頭呈三角形，一雙亮晶晶的綠豆眼鑲嵌在腦袋的兩側，鼻孔又圓又小，下面的嘴巴可大着呢，一看就知道是個貪吃的傢伙，四腳的表皮像魚鱗一樣，那條小小的尾巴總是縮在那厚厚的甲殼中；小的那隻烏龜是墨綠色的，比瓶蓋大一點，三角形的頭上點綴着兩顆小芝麻，有事沒事總是喜歡把尾巴翹在外面，爬來爬去，一副我是烏龜我怕誰的樣子。

兩隻烏龜最喜歡吃的食物是瘦肉、蝦和小魚，它們平時總是默不作聲，但吃起東西來可有勁了，每次我餵食物給它們吃，它們兩個可是一點都不甘落後，總是以最快的速度叼住食物，然後就爬到魚缸的“安全地帶”去獨自享受美味佳餚了。平時兩隻烏龜總是很懶，整天趴在魚缸裏，喜歡曬太陽，平時碰碰它們的腦袋叫它們起來運動運動，它們總是把腦袋伸一伸又馬上縮進殼去，一副很不情願和樣子。

魚缸是兩隻烏龜的棲息地，冬天，它們在缸裏一動不動的冬眠，有時我用手觸動它們，它們才懶洋洋的睜開眼睛，很快又閉上了。不知道爲什麼，冬天裏兩隻烏龜相繼死了，也許是天氣太冷了，也許是它們根本就不喜歡這種生活，這種安逸但沒有自由的生活……

以後我再沒有養過烏龜，我怕它們會有同樣的命運。但我很想念我以前的兩隻烏龜，我真的很喜歡它們，真的忘不了它們呈帶給我的一切一切……

我最作文500字 篇6

對我而言，最重要的東西就是“把書讀好”，這也是小學生該做的事情。雖然長輩們常常在我們耳朵旁邊嘮叨：“讀書！讀書！好好讀書！”但是，他們所說的那些話，都是希望我們成爲一位在社會上有用的人。

讀書箴言說得好：“過去不讀書，現在已經輸。現在不讀書，將來還會輸。不能不讀書，不要怕讀書。讀書無捷徑，只有下功夫。”讀書箴言給了我很大的啓示，也讓我瞭解到讀書的重要，因爲對我來說，現在是讀書的“黃金時期”，所以不能再繼續浪費時間，而是要爭取每一分每一秒。我相信，只要讀好書，未來不管遇到任何困難，都難不倒我的。

“把書讀好”也是爸媽對我的期望，所以我要好好讀書，不讓爸爸媽媽失望。讀書有很多好處，不但能增廣見聞，也能累積知識。但是，書若讀得太認真，而不用心思考，就會變成大家所說得書呆子了。所以，要把書讀好，還真是一門很大的學問呢！

我就讀於水鎮的一所偏遠小學，附近的居民大多以務農爲生，每年春初若能歡喜收成，就是這些農人們最大的喜悅了。生活在這樣純樸的鄉村，是一件幸福的事，但是，我常問自己：“我的夢想是什麼？未來的我到底要成爲什麼樣的人？”我想，要提升自己的競爭力，應該先把書讀好，未來纔有無限可能吧！因此，對我而言，“把書讀好”就是我小學階段所要努力的目標。