我的老師小學作文【精】

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我的老師小學作文，希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文1

老師，你還記得在去年的時候發生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一乾二淨了，因爲那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學校發燒了，到醫務室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，揹着我就往學校附近的醫院跑。。

到了醫院以後，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這裏陪我掛水。我被老師當時的舉動所感染了，那時的老師多麼像一個偉大的母親啊！她爲了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應該做點什麼，但又無能爲力，哎，真悲哀啊！ 第二天，我到學校後，老師還特地爲我補了課，我深受感動 。

那時，我真想對老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！” 十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！

我的老師小學作文2

我的圍棋老師叫樓雲逍，聽起來是不是很像個義薄雲天的俠客？他瘦瘦高高，鼻樑上架了副眼鏡，平時不愛說話，甚至有點害羞。然而課堂上的他，就像是變了一個人似的，不僅沒有半點俠客的樣子，而且更像是一個“諧星”。

有一次樓老師給我們講解“老鼠偷油”，這是圍棋上的一個招式。他把棋子擺好之後，突然來了個停頓，眯起眼睛，伸長了嘴巴，躡手躡腳的走路，然後“哧溜”一下鑽到了桌子地下，我們正丈二和尚摸不着頭腦，他突然又鑽出來，一本正經地指着棋盤說：“這個棋型就是老鼠偷油了，大家都要學會偷油啊！”，我們一陣鬨堂大笑，他卻還是一臉嚴肅。

每次圍棋課的對弈環節也是樓老師表演的舞臺，他經常坐在一旁邊啜飲料邊觀戰。有次徐悅和鄭志浩對戰，鄭志浩節節敗退，眼看就要徹底失守，樓老師慢悠悠地插了一句：“我說鄭志浩，你簡直就是‘活的俗手大全’（圍棋裏下的很爛的招式叫俗手）啊！”我們都強忍着，不敢笑，最後鄭志浩自己憋不住，先笑出了聲，我們也跟着爆笑起來。

下圍棋很枯燥，可是因爲詼諧幽默的樓老師，我的圍棋的記憶裏有了那麼多的歡聲笑語，謝謝你，樓老師。

我的老師小學作文3

我的班主任李老師，是我們的語文老師，

三年級作文我的老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭髮非常黑，常常梳着一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。

李老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。

李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭着跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然後從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地塗上藥還不住地安慰我，看着她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師裏非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好李老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室裏安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以後不許上課大聲喧譁，不然罰站一天！嚇的同學們都不敢出聲了。

這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。

我的老師小學作文4

俗話說的好：“一日爲師，終生爲父。”老師在人的一生中起着重要的作用，一個人如果遇到了一位好老師，就等於有了一個好前途。今天，我就來說說我們的語文老師——彭老師。

我與彭老師關係不錯。那是清明前夕，我與她第一次見面，她在教室裏聽侯老師講的課。

她個子不高，頭髮淡棕色，雖然只有24、25歲，但他那因爲日夜操勞而長出的魚尾紋在她的眼角依稀可見。

我們兩的目光相互碰撞，對視的三秒，她又莞爾一笑。

從此，她成了我們的語文老師。

雖然她的普通話不太標準，但他她有人情味，讓人感到很溫暖。

她每次開party都叫我們去她那兒大吃大喝，讓我們玩得很開心。

說句心裏話，我喜歡她！

我的文采不好，沒用當多麼華麗的詞語，但我說的每一句話都發自內心。

人外有人，天外有天。

我知道，彭老師的教學水平可能不是最好的，彭老師也許沒有父母對我們好，彭老師也許陪不了我們一輩子。但是，這也足夠了，我希望彭老師可以陪我們度過半輩子，讓我們半輩子快樂，半輩子回味。

我的老師小學作文5

我已經三年級了，接觸過很多老師，在這些老師中，有嚴肅的，有溫柔的，只有一位老師有時溫柔，有時嚴肅，這位老師就是我現在的語文老師。

這位老師姓餘，有着圓圓的臉蛋。一雙眼睛雖不大，卻炯炯有神。烏黑靚麗的長頭髮有時散開，有時扎着馬尾辮，走起路來這馬尾辮一翹一翹的，精神極了。

餘老師是新來的語文老師，雖然她沒什麼教學經驗，但是教學方法還是很好的。

一次，餘老師做了一張紙，紙上寫着“誰是作業小能手”幾字，還有一組、二組…一直到第八組。這張紙是用來懲罰寫不好作業的同學的，哪一組寫好了作業就加一顆星星，哪一組有一個人或幾個人沒寫好作業就不加星星或減掉一顆星星。到了週五，就開始評星星，哪一組得的星星少，哪一組加倍。哪一組得的星星多，哪一組減倍。哪幾組不多也不少，哪幾組不變。

餘老師上學期很溫柔，可這學期對我們暴躁得很，可能是上學期餘老師管得太鬆了，我們才取得了這麼不好的成績，她覺得對我們嚴一些能讓我們進步。

我一定不會辜負老師的期望，考上重點大學的！

我的老師小學作文6

我非常想發明一種可以隨身攜帶的小房子。

有一次，我正在澆花，看見一隻蝸牛，準備把它捉起來，可它迅速縮進自己的“小屋”裏，無憂無慮。這時，我突發奇感，如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那麼多的房租費了。

這種房屋可以折起來，當你出去旅遊時，可以把它放在手提包裏，還可以根據個人愛好，把它改裝成各種各樣的形式。每當颳風下雨時，房子就根據雷達來判斷風雨的大小，調節室內的溫度。更絕的是，在地震、海嘯、泥石流、颱風等災害時，房子就像在地上生了根一樣，一動不動。

這種房屋還有一種防盜的功能。每當小偷進入房間時，雷達就會變成警報狀態，警告他快點離開，如果他還是不走，雷達就會自動報警。

同學們，我的想法不錯吧。雖然，在現在，這個想法只是一個幻想，但我堅信，只要我現在認真學習， 在不久的將來，這個想法一定會變成現實。

我的老師小學作文7

我們的班主任李老師是一個慈祥，愛幽默搞笑，關心我們的好老師。

他濃眉大眼，長着一頭有點向上卷的頭髮，兩個大鼻孔和一張向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻樑上"裝”了兩扇"擋風玻璃”。他沒課上時，便挺首他的"將軍肚”在校園裏漫步，他那兩條粗胳膊好像一下子就能把你舉過頭頂，他的大腿就像兩根粗柱子。遠遠望去，不知道的人還以爲是哪個重量級舉重選手來到我們學校呢。

李老師上課時，就像別人演小品似的，幽默搞笑，上課就像玩遊戲一樣。這樣使我們在開心中即高興又學到了知識。不過，他有時也兇，你上課不聽課，跟同學相逗，那你就是自討苦吃，冷不防就捱了一腳。不過，很少有這種情況。有的大多數都是罰掃地而己。掃地有時一掃就是一週，甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或紅領巾，那你這準備好錢吧，反正每次不佩戴校徽或紅領巾就罰一元錢。如果你錢多，就大可不戴。

這就是我的老師，我覺得他是我見過的所有老師中最好的一個，我爲我是他的學生而自豪，爲我是他的學生而驕傲。

我的老師小學作文8

我們班的老師姓王，她是我們班的班主任。

王老師的頭髮長長的，眼睛大大的，嘴巴小小的。在那次開學典禮上，王老師來到了我們班。一看就是講課講得認真，同學能聽得進去老師，在我的眼裏老師對我都是溫柔的，在同學們的眼裏王老師對待每個同學同樣都是溫柔的。在王老師的課堂上，我們都很認真地聽講，王老師講課，內容豐富，思路清楚，娓娓動聽，上數學課之前，王老師讓數學課代表，領我們一起背數學書上的概念，下課時，王老師讓我們練粉筆字和看課外書。王老師是爲我們好，處處爲我們着想，所以我們要上課認真聽講，積極舉手回答問題，這樣纔不會辜負老師對我們的一片苦心，老師經常領我們一塊兒做書上的練習題，王老師的休息時間並不多，因爲，王老師要給我們是講課，給別的班講課，我們更要認真聽講了，如果練在書上的習題時，有不會的題，王老師會給我們講得很清楚。

這就是我們的王老師。

我的老師小學作文9

轉眼間，新學期開始了，我們班新換了班主任歐陽老師。她今年三十多歲，苗條的身材，頭上濃黑的長髮紮在後面，一對彎彎的細眉，有一雙炯炯有神的大眼睛。最有特點的是那張溫柔的嘴巴，講話總是面帶笑容。一看就知道她是一位和藹可親的好老師。

歐陽老師講課表情生動，語調感人，讓同學們聽得津津有味，就連上課愛做小動作的同學都目不轉睛盯着老師講每一個詞語的解釋，生怕錯過每一個生字。而老師也耐心地給我們講每一課，真是個耐心的好老師。

歐陽老師對我們學習要求十分嚴格。她看見誰在課堂上搗亂，就立即給予嚴厲的的批評。如果誰寫錯一個字都即刻叫改正。要求重寫三遍。讓我們每一個字都要記得牢，以後不會再寫錯。而課文重要段落要求我們一定要背過關。錯得嚴重還要寫一張通知單給家長，通知留堂，叫家長做好接孩子的準備。

歐陽老師，你是一位又耐心又嚴格的好老師。你激勵着我們全班同學天天進步。我喜歡這位新班主任-------歐陽老師。

我的老師小學作文10

老師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養育着我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成爲國家的棟樑，

啊！老師就是這麼無私！

啊！老師我們愛您！

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑髮積霜織日月，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻了人們。

我的老師小學作文11

一串脫口而出的`成語，又是那精煉的句子，結合起來，一篇好似冶煉的作文就展現在同學們的耳旁，這就是那徐老師的佳作。

初入四年級，那徐老師就不在我身邊，但在我的腦海裏，她很有才華，她雖然是個語文老師，但能唱出婉轉動聽的，令人陶醉的歌曲，能解答有着深刻奧祕的數學題，還能說出一些十分順口，超過外國人的英語句子。這一種種的才華我十分佩服，連其他的老師都對她刮目相看。

在課內，徐老師對我們很好。她體貼我們，連在緊張的期末複習階段，不讓我們做一張又一張的試卷，說不讓我們壞了身體，但有時，徐老師是十分嚴厲的，同學們的叫喊聲亂了教室總是徐老師的權威把這雜亂的聲音，變得像一位安靜的小音符，一樣乖巧、可愛。徐老師那表現都爲我們好，讓我們成爲社會的紳士。

清脆的下課鈴響起，我們總會飛奔到徐老師的身邊，他也總會告訴我們生活中做的點心和趣事，但讓我記憶猶新的卻是徐老師說的笑話，有一次，徐老師說了一串笑話，連蠶蛾都爬出來來看徐老師的自編笑話了呢！

馬上到四年級了，與徐老師見面次數就會少下去。徐老師，你現在還好嗎？

我的老師小學作文12

我的班主任王老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭髮非常黑，常常梳着一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。

王老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。

王老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭着跑回了教室，王老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然後從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地塗上藥還不住地安慰我，看着她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

王老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師裏非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好王老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室裏安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以後不許上課大聲喧譁，嚇的同學們都不敢出聲了。

這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽

我的老師小學作文13

我的老師——鍾老師，瘦瘦的，很苗條。她有着烏黑烏黑的短髮，小小的鼻樑上架着一副圓眼鏡，臉上經常掛着一絲微笑，讓人覺得很親切。

鍾老師不僅看起來親切，還會變魔法呢!她有時候很溫柔，上課時，有的同學沒坐端正，只見老師走過去，我心裏想：完蛋了，這個同學要捱罵啦。而老師卻只是彎下腰，輕輕地說：“下次要坐端正哦!”有時候老師也很嚴厲。有一個同學課堂作業沒寫完，老師臉上的笑容頓時消失了，拉下臉來說：“你課堂作業沒寫完，罰抄10遍。”那時老師看起來很嚴厲。不過我也知道老師的溫柔是一種愛，嚴厲更是一股鞭策我們前行的力量。

鍾老師還很會朗誦課文。第一天上課時，當她讀《大青樹下的小學》時，我彷彿看到了那所大青樹下的學校，聽到了同學們下課後的歡聲笑語中……老師讀的真讓人陶醉呀!

鍾老師更是一位很負責任的老師。她每天早上早早到校，下午也很晚到家，每天晚上都聽我們朗誦並統計。她一條一條聽，不知花了多少寶貴的時間啊!

我喜歡會變魔法又親切負責的鐘老師!

我的老師小學作文14

莊老師，是我們的數學老師。她頭髮齊肩，黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是爲我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。莊老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板着個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。

莊老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。

有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了莊老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅乾，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室裏去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

我的老師小學作文15

我在六年級，我的語文老師是她。

她是世界上最特別的語文老師，從我上六年級開始。一個同學跟我說語文老師太好了，沒有騙我。

她能說一口流利的普通話，但她是河南人。她的頭髮不是長髮，而是整齊的短髮。她從來不穿鮮豔的衣服，只穿素色的。當我們做好一件小事時，她總是興高采烈地表揚我們。

古代皇帝像愛孩子一樣愛人民，而我們中國的老師像愛孩子一樣愛他們的同學。以我爲例。上次我不小心扭傷了手，她馬上帶我進了她的辦公室。趕緊去拿她的藥膏，在我手上均勻塗一層。輕輕一碰，問我疼不疼？

此外，她的知識在,很豐富，他經常在課堂上告訴我們很多課外知識。她去過北京、廬山和許多其他旅遊景點。她說很遺憾我們學校沒有春秋遊，否則她可以帶我們去附近的一些旅遊景點。

現在很多老師只求成績，每次做完一張試卷就讓學生死記硬背。而她從來沒有，她總是讓我們明白其中的含義。

我們班這次期中考試拿了全年第二，我拿了全年第三。我們老師說這次考的不錯，但是不要驕傲，下次爭取考第一！

我們班所有的學生都非常喜歡這位老師。像我們的母親一樣，她非常關心和愛護我們。她是我們在學校的另一個媽媽，我也很喜歡這個老師！