【精】我的老師小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我的老師小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師小學作文1

每當我傷心失落時，總會有一個人給我以安慰；每當我遇到不懂的難題時；總會有一個人不厭其煩的教導我；每當我學習進步時，總會有一個人露出舒心的笑容。他就是我現在的語文老師——周老師。老師，看着您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含着您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業的無私的奉獻。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因爲當時我迷戀上了網絡遊戲，所以，期中考試的分數並不理想，老師唸完分數後，用目光環視着教室裏的每一個同學，最後他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，但是，我許久沒有聽到我預料中的話，我悄悄地擡起頭，迎接我的是一個溫和的眼神。他靜靜的看着我，眉頭平展着。昔日那略顯嚴肅的面龐，掛着一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關愛，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師在我迷失方向時幫助我、安慰我！一個鼓勵的笑容，讓一個沉迷於網絡的孩子重新走上學習的道路；讓一個只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。

老師，爲了我們，您付出了多少心血，爲了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭髮，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，但是，無論我們長多大，我們永遠都會記得您，我們親愛的周老師！

我的老師小學作文2

每一位老師都有着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的犧牲奉獻的高貴品質。他們看到自己的學生成功，他們會感到無比自豪，看到自己的學生進步，他們會倍感欣慰。這就是偉大而可敬的老師，他們用自己的青春、心血，爲我們打造未來美好的生活。

趙老師是我現在的語文老師，也是我的班主任。剛開學，很多人還很懶散，沒有進入學習的狀態。趙老師給我們上了一節課，讓我們明白了很多道理，如：讓我們明白了“知識可以改變命運”，也讓我們明白了學習的重要性。“那些生活在戰亂國家裏的一些孩子，想上學校有多麼不容易。”這些話深深的烙在了我的心靈深處，成爲我學習的動力。

開學了，要競選班幹部，我認爲我是沒有機會的，不料您卻把我叫出去，推薦我擔任值日生這個職位，說實話，當時我都不敢相信，但與您的眼神相視時，從你眼神中看出了您對我的信任。我答應了，並下定決心一定要協助您管理好班級，不辜負您對我的信任。

還記得期中考試我沒考好，心裏特別失落、沮喪。您在班裏說考試只是對這段時間學習的一個測試，如果沒考好，不能自暴自棄，爭取下次考好，聽完您的一番話，頓時心裏好受多了，並下定決心下次努力考好。

您經常給我們講一些課本中學不到的知識，拓寬了我們的視野，你還喜歡用通俗易懂的句子來幫助我們理解。

您還要在自習課到教室裏轉幾圈，查看我們每一個人的學習情況，提醒我們增添衣服，時時刻刻關心着我們，在這我想跟你說一聲：“您辛苦了！”

老師，謝謝您對我的淳淳教導，您就像黑暗中一盞燈，夏日裏的一縷清風，無私地奉獻着，或許優異的成績就是對您最大的回報吧。

我的老師小學作文3

郭老師有着一頭齊耳的短髮，炯炯有神的眼睛上戴着一副閃耀着智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無論是春夏秋冬，她都戴着一條絲巾。她非常喜歡孩子，她待我們向待自己的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關係。

記得有一次，我在課堂上玩筆開小差，被郭老師發現了，老師用嚴厲的目光看着我，好像在說：不要玩了，集中注意了，好好聽課。然後，又看到了別的地方了，後來，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那裏，老師漸漸的走過來，撫摸着我的頭，

好像在說：你真棒！後來我一直沒有開小差，聽得也很認真，還回答了許多個問題。

上課時，她嚴肅認真，一絲不苟爲我們講課，我們有時遇到不懂的地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍爲我們講解。她讀書聲非常好聽，十分甜美，我們時常陶醉在她的讀書聲中，彷彿身臨其境。

下課後，她搖身一變，成了一位活潑友善的大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時還會和同學們一起討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一起，我們都感到非常快樂。這就是我心中的好老師__郭老師。

我想長大以後當一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢想，不過要實現這個夢想，我現在還要更加努力學習。

還有不到半年的時間，我們就要畢業了，我真捨不得離開你呀！

我的老師小學作文4

我的老師她的個子很高，身材很苗條，皮膚白白的，有一個長長的辮子，漂亮極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，她喜歡笑，嘴巴微微一撇，就非常漂亮。

我非常喜歡聽她講課，每次她講一篇課文，就會講出這篇課文的精華。每次她讓同學站起來回答問題時，會溫和地叫他的小名，讓那個同學倍感溫暖。有些同學站起來回答錯了問題，她並不會像別的老師一樣去教訓那個同學，她會對那個同學說：“做下吧，聽聽別的同學怎麼說。”

這就是我的班主任，你們換不知道他的名字吧，她就是我的班主任也是語文老師——呂莉呂老師。

有一天，我們盼着呂老師來上課，可是等了好久才知道她的胳膊摔傷了，呂老師不想讓代課老師上太久的課，於是休息了半個多月就來給我們上課了，手臂上纏着繃帶，給我們上課時應該還很疼吧。

呂老師對我們既嚴厲又和藹，我既害怕他又喜歡她。有些同學犯了錯誤，呂老師必定會懲罰他，讓他們爲自己的行爲負責任。她經常循循教導着我們，並意味深長地對我們說：“你們要走的路還很長，一定要好好學習，你們才能走更遠更長的路.......”

呂老師既像我們的母親，又像我們的朋友。有一回，我的腳後跟磨破了化膿了，中午放學和晚上放學時，呂老師就讓兩個同學扶我上下樓，我非常感動.....

我覺得呂老師是天底下最善良最可親的老師。爲了讓我們多讀書，呂老師經常向我們推薦好書，並且把她女兒珍藏的許多書籍，大公無私地拿到班上供我們全班人借閱。還指導我們開通校訊通博客，還經常到博客上批改作文和加“小紅花”，讓我們更有興趣去讀書和寫作文。

呂老師，我讚美您。您就像園丁一樣哺育着我們成長！

我的老師小學作文5

在漫長的人生歷程上，因爲她的出現，讓我的人生有了不一樣的色彩，因爲她的用心，讓我的生活有了不一樣的改變，她，就是我生命中的貴人──黃錦瑜老師。

回首來時路，剛升上初一的我，是個做事魯莽、脾氣倔強的淘氣鬼，但是，因爲老師的認真，老師的用心，讓我也開始了一段艱辛、卻很充實的求學之旅……在求學之旅中，我不知道跌倒了多少次，不知道迷失了多少次方向，不知道淌下了多少滴淚水，但是，老師的諄諄教誨以及我的決心，就像是溫暖的陽光一般，帶給了我無限的力量……

在經過一番努力後，總算得以品嚐成功的美果、以及勝利的美酒，那甘甜的滋味，深刻的烙印在我心頭。漸漸的，我就像是橡皮筋般，開始疲乏、懈怠，但這時，老師又再度伸出了雙手，她這麼對我說：“你很優秀，你的努力老師都看在眼裏。”字字句句，都說盡了我的心坎裏，頓時，心，又開始沸騰的燃燒着，我又有了足夠的精力向前邁進，前進到無邊無界的新世界。

如果說我是一片無垠的藍天，那麼，老師應該就是滴答滴答的雨滴，在那瞬間，給了我很大的震撼，但同時卻也教導了我許多東西，賦予了我許多東西，全部都在那一瞬間……在雨過天晴後，我的天空變的更加廣闊了，天邊不時涌現一道道絢爛的彩虹，填滿了我的心，豐富了我的世界。老師，感謝您！即使您不再教導我，但在我的心目中，永永遠遠，都是我最懷念的恩師！

我的老師小學作文6

我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的眼睛裏透露着淳樸，溫情，她爲教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。她就是我們的班主任——趙老師。

趙老師對工作十分負責。她每天都早早的來到教室，爲我們開教室門，陪我們晨讀，不論是我們的家庭作業還是課堂作業，她都仔細批閱，一絲不苟。一個小問題，一個標點符號也逃不過她的眼睛，記得昨天，由於我粗心，把“督”字上面的叔字多寫了一個鉤鉤。作業本發下來後，我翻開一看，只見一個大紅叉叉打在“督”字上面，我心想：這麼小的一個鉤鉤都被您發現了，老師您可真夠厲害的!老師，在您的耐心教育下，我悟出了一個道理，只有在平日裏嚴於律已，認真刻苦的人才能夠取得輝煌。

我的老師不僅在工作上盡職盡責，在生活上對我們也是無微不至的關心。一次，我們班的`楊帆同學上課時顯得無精打采，只見老師您走向前關切地問：“怎麼了，是哪裏不舒服嗎?”“嗯，我覺得頭很暈。”您聽後趕緊從辦公室拿來體溫計，一把將楊帆摟在懷裏，一手給他量體溫，一手不停地在他的頭上愛撫着，您那心急如焚的神情，就是我們的家長對兒女那份擔憂與焦慮!我真爲自己是您的學生而慶幸!爲自己擁有您這樣好的老師而自豪!

老師，您是辛勤的園丁，爲我們“修枝剪葉”，爲了讓我們這些祖國的花朵開得更燦爛，更鮮豔，您費盡了心思，我們唯一能做的就是好好學習，以優異的成績來報答您!

我的老師小學作文7

聽說我的班主任是年級上最兇的老師，聽到這消息，我想以後是沒好日子過了。可是書還是要讀的，我只好認了。

新學期開學，剛起牀，眼皮就不停的跳，而且又下着大雨，肯定沒好事。我打着傘，邁着沉重的腳步，走進了中學的校門，找到了我的班級。

剛進教室，就看見一位中年的女教師站在講臺上，她個子不高，身材均勻，瓜子臉上一副嚴肅的表情，看上去很可怕。同學們都到齊了，老師便讓我們開始打掃教室了，男生拖地，女生擦窗子。這時候有個男生不滿，大聲說：“老師，這也太不公平了吧，怎麼還要打掃教室呀!”老師聽後非常生氣，立刻用一百分貝的聲音說：“你抱怨什麼啊，你看看，有哪個班不打掃教室呀。你也是這個班的一員，怎麼能不打掃教室呢。你要是不想打掃你就出去，去和校長說你要換一個班，以後再也別進着個教室。再說了，這教室這麼髒，你能在這麼髒的環境中上課嗎?……”五分鐘以後她終於停下她那張滔滔不絕的嘴了。大家都不敢再抱怨了，只好打掃了。

一陣忙碌過後，終於把教室打掃乾淨了。安排好座位以後，班主任又開始訓話了。她說了一大堆，什麼對我們打掃的不滿意呀，我們要怎樣學習，上她的課要怎麼做，下課要怎麼做……我在小聲嘀咕着：“雖然說‘嚴師出高徒’，可也用不着這麼兇吧。”初次見面，我對班主任沒有一點好感，簡直是糟糕透了。

哎，班主任這麼兇，以後是沒有好日子過了。

我的老師小學作文8

如果我說我們班有60號，那你們肯定會反駁我：“我們班只有59個人，哪來60號？”而我說的60號，是我們班的領頭雁——語文老師。

我們班別的科目的老師換過許多，唯獨語文老師“郭老師”一直沒換。而郭老師是個心思細膩、關心人的老師，她教了我們六年，當了六年的班主任，卻毫無怨言、盡心盡力。

有一次，中午大家都去吃午餐了，只有一個人默默地坐在教室裏，可是大家都沒有發現。而當我們回來時，便看見郭老師站在講臺上，對那個沒吃飯的同學問道：“你飯吃了嗎？”他搖了搖頭。老師拿出手機，給他父親打了個電話，告訴他父親兒子中午沒有吃飯。

而因爲一些原因，他父親冷眼拒絕，別管他了，隨便他吧。老師聽到這個回答，並沒有置之不理。中午都已經靜校了，食堂沒有飯了，但中午不吃飯下午哪有力氣寫作業？哪能安心地上課？老師掏出腰包，用自己的錢給他買了一份午餐，讓他安心地吃，也囑咐他要認真上課，好好學習，否則，父親又會不管他，還要打他。

老師還幫助過許多同學，不管受傷，還是打架，老師都關懷備至。老師告訴我們，就算其他老師不管，做爲你們的班主任，我肯定會去解決、去幫助。

你喜歡我們班的60號嗎？是不是覺得她很負責、很關心人呢？

我的老師小學作文9

我學習生涯中的四年級，一直給班級拖後腿，而且我也貪玩，經常惹老師生氣，終於有一天，四年級的語文老師也就是班主任爆發了，把我拽到門後面，拉着我的紅領巾，就往我的肚子上打了一拳，然後，一個耳光，我哭了，我的同學都射來情目光，不就是學習差嗎，我可以改啊，從此以後我就努力的學習，但是，我無論怎麼努力，就算考了前幾名，老師都不正眼瞧我一眼，就說，你很有能耐嗎？

這成績肯定是你抄的，有什麼臉來見我，每次考試我如果考好了老師就訓我，考不好，也訓我，反正老師總給我找茬，我恨透他了，恨不得吃了他的肉喝他的血，他畢竟是老師，我就想着趕緊上五年級吧，興許五年級的老師還能對我好點，終於我上五年級了，不負期望。

老師人很好，就算我考試成績考的不理想，老師也就，沒說什麼，就鼓勵我，再接再厲，考得好老師就表揚我，我就我的上進心越來越大就越來越努力學習，每次都是年級前幾名，終於我上五年級時遇見了四年級的那個老師，班主任在給四年級的老師表揚我呢，那四年級的老師，還是那樣子，就對我們班主任說他肯定是抄的他？你得好好教育他，我真的生氣了我一直跑進辦公室就是他爭辯，你憑什麼說我是抄的，明明就是自己努力的，四年級老師就沒說什麼，有一次，我們學校舉性了一場比賽，我沒跑好，四年級老師走過來說，你啥事都弄不好，我又哭了，這時我緩緩走向教室，五年級老師對我說，你已經很不做了，你要再接再厲，更上一層樓。

哎，這就是不一樣的老師，不一樣的我。

我的老師小學作文10

從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱着我，哄我玩，教我學這學那。但是隨着時間的推移，這些老師在我的記憶裏已經慢慢模糊了。

那時候，看到大班的小夥伴們揹着書包，戴上紅領巾神氣的樣子，我就一直盼望早點上學，希望上學後能遇到更多的好老師。

在我的心目中好老師應該是一本百科全書，腦子裏裝着《十萬個爲什麼》的答案，我們問什麼他們都知道，會唱歌、會跳舞，說話算數，不期騙小孩，並且能夠理解我們，能夠成爲我們的好朋友。

爸爸媽媽經常對我說：老師這個職業是十分受人尊敬的。因爲老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個理想，長大也當一名老師。

如果我將來能夠成爲一名老師的話，我一定要做一名同學們喜歡的老師。上課時，我會用特別的教學方法，製造輕鬆的學習氣氛，讓嚴肅的課堂變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕鬆自如，讓所有的同學都發揮出自己的真實水平，考出好成績來。下課後，我會和同學們一起玩耍，有時間我也會帶大家去博物館、到野外郊遊、去鍛鍊身體……這樣，大家的課餘生活就會非常的充實而且有意思了。

爲了追求我的理想，從現在開始我就要帶着希望和夢想好好學習，永往直前。