我最敬佩的人老師作文12篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最敬佩的人老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人老師作文1

金老師是我們的語文老師，她高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，看上去顯得很有學問，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，侃侃而談……

金老師善於教學，她講的每一節課都是那樣的精彩，每一節課都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。原來金老師在教我們識記形近字，這些字容易混淆，要熟記於心，還真不容易。大家抓耳撓腮無計可施。此時，金老師使出了個絕招——自編故事。她先請出來“日”和“旦”，打了個招呼：“老兄！你什麼時候學會了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對“戈”說：“老兄！你沒事怎麼捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見，你還戴上桂冠了。”一堂課下來，我們在朗朗的笑聲中感受到了語言文字的生動有趣，學習興趣濃了，對她的敬意也加深了。

金老師教作文也很有方法，她經常寫“下水文”——每次作文，跟着學生一起寫一篇，寫完後，就深情地讀給我們聽。於是，早自修就成了金老師的“作文專場秀”，尋常的話語，真實的感受，那麼的熟悉，那麼的親切，我也終於明白，原來生活中一些不起眼的小事都可以入文，都可以由普通變得不凡。在老師的教導下，我慢慢愛上了寫作，捱罵後的難受，說謊後的惴惴不安，考了高分時的洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯後的尷尬，都被我寫進了自己的作文，而且往往得到好評，被金老師當成範文當衆宣讀。

這就是我最敬佩的人——金老師。我愛您，我的老師。

我最敬佩的人老師作文2

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有苦練書法的老爺爺，有不畏寒暑，默默工作的清潔工，還有自強不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就來講講我最敬佩的人——沈老師。

沈老師是我的書法老師，他是位慈祥的老人。瘦小的身材，滿頭銀髮。高高的鼻樑上架着一副老花鏡，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，充滿了慈愛。雖然他已經近九十歲高齡，耳朵也不方便，但依然精神抖擻。

沈老師已經從事書法藝術70多年。楷書、行書、隸書、樣樣精通。在他的書房，擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。最多的要數那一箱箱的印章。在書房，有一個高約兩米，寬兩米的大書櫃。上面擺滿了項比賽獲得的獎盃和獎章，數不勝數。雖然沈老師已經獲得過那麼多的榮譽，在書法界有了很高的威望，但直到現在他還堅持每天練習書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。

記得那是去年年底的一場大雪後，天氣極度寒冷。屋外寒風刺骨，地面結了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就會摔得四腳朝天。屋檐邊那一串串冰棱，又大又粗。整個世界成了一個大大的冰櫃。我和媽媽冒着嚴寒到沈老師家練字，走在路上，我想，這麼冷的天，沈老師應該家裏，吹着暖和的空調，看着電視了吧……當我們打開老師家的門，只見沈老師正伏在書桌，一絲不苟地練着字。屋子裏沒有取暖器，更別提空調了，只有一個小小的鹽水瓶——這是一個玻璃瓶子，在裏面裝了熱水用來暖手的。沈老師看到我們進來，連忙把小瓶子放在我手中，笑眯眯地說：“今天天冷不練了，讓孩子休息吧！”我聽着心裏樂開了花。

有這麼虛心好學的老師，能不讓我敬佩嗎？

我最敬佩的人老師作文3

在這個多姿多彩的世界裏，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任唐老師。

我們的老師是一副圓圓的臉，棕黃色的一頭髮，老師最愛穿她美麗的裙子，使她顯得大方又美麗。

老師像我們的母親般的關心着我們每一個“兒女”，她爲了讓我們學到更多的知識，每天都來得很早，輔導我們學習。我們班的人很多，有59人，她爲了讓我們聽好每一節課，記好每一個知識，有時候還準備易懂的知識教給我們。有時把嗓子都講嘶啞了。我們還是那麼的不聽話，惹老師生氣。

我記得她的每一課都講得那麼富有知識，那麼使人容易聽懂，那知識是多麼的淺顯易懂。真讓人有一種身臨其境的感覺。老師有時對我們嚴格：上課時，我們一講話，老師就用她那嚴肅的眼光看着我們，我們都懂老師的意思，便乖乖的聽老師講課。老師有時對我們溫柔：在《品德與生活》課上，我們都開開心心的、認認真真的聽老師講那美妙的語言。老師有時對我們調皮：在老師帶我們出去拍照的時候，老師調皮的對着我們笑，可都把我們給都想笑了。老師有時對我們寬容：在我們表現乖的時候，得了流動紅旗，老師就會對我們縱然，作業減少，抄寫減少，我們可放了一個大假了。

我記得有一次，老師鼓勵我們做語文小報，我們當然是不高興了，又多了一個作業呀，可是我們竟不知道，老師竟是拼着捱上級的責備而給我們拿來59張A3紙，這紙是多麼的珍貴的紙，我們大傢伙都好好的完成了這個作業。

老師對我們的愛像點點春雨，每在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

我真想大喊一聲：“老師我愛你！”

我最敬佩的人老師作文4

在衆多人中，我最敬佩的人是原來教我們語文課的袁老師。

她個子不高，剪了一頭平發，瓜子臉，經常面帶笑容，十分平易近人。同學們都說她是一個對工作認認真真、一絲不苟的好老師。

她這個學期只教了我們2個星期，就沒有教我們了。爲什麼呢？因爲袁老師病了。她聲帶上長了一個東西，要做手術，便就沒有教我們了。袁老師開始的時候聲音就不對了，可她仍然在堅持，沒有去看醫生。時間長了，病情就越來越嚴重，有一天，她在批改作業時病倒在辦公室裏，她的同事馬上把她送到了醫院。醫生說，來晚了一步就可能有生命危險。在場的老師和同學們爲她的敬業精神而感動。

袁老師已經50多歲了，本因到內退年齡，其他的老師都退了，而她卻留了下來。因爲她忠誠於黨的教育事業。

袁老師上課經常在課堂上用一些幽默的語言，讓我們在寂靜無聲的課堂上活躍起來，都爭先恐後地舉起手來發言。

袁老師課後還幫一些基礎差的同學補課。記得有一次，我們班上有幾個同學默寫所學得五首古詩。可不知怎麼的，他們每一次默寫時總愛寫錯。我想也許是因爲他們默寫不認真，或是因爲他們對古詩還不太熟悉的原因吧。放學後，袁老師把他們叫到了辦公室裏，用她餘外的時間來幫助他們理解古詩，使他們進一步熟悉古詩。果然，在第二天默寫古詩時，他們有了進步。他們的進步與袁老師的對他們的付出和幫助是分不開的。現全班同學語文成績位居全年級前矛。

袁老師是辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是對你的生動寫照。您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人老師作文5

我的老師濃眉大眼，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，臉的右下方有一顆痣，嘴上總是掛着甜甜的微笑，所以同學們覺得她十分和藹，百分親切，於是私下便叫她“善婆婆”。

四年級時，爸爸去外地掙錢了，一向由爸爸帶我，而這時爸爸忽然離開了我，可想而知，我該多麼傷心呀!學習也一落千丈，整天失魂落魄的，老師看出了我心事重重的神情，便把我叫到辦公室，問我怎麼了，於是我一把鼻涕一把淚便耐心地開導我，說：“你爸爸出去掙錢是爲了你呀!你應該好好學習，考出好成青紗帳，打電話告訴你爸爸，你要是想爸爸，每天晚上寫完作業可以給爸爸打電話呀!”我當時就覺得：“老師真好!媽媽都不懂我的心事，可老師卻關心我，開導我，真是勝似我的母親呀!”

還有一次老師的父親出了些事故，住院了，老師是孝女，她又要教我們學習，又要照顧她的父親、學校、醫院兩頭跑，我想那時老師可能忙得連家也顧不上回，可偏偏在這個節骨眼兒上，同學們不體諒老師的辛苦，把作業做得一塌糊塗，我清楚地記得：“那時老師一進班門，就怒氣衝衝地說：看你們作業做的多差!”教室裏一下安靜下來，同學們都羞愧的底下了頭，我分明看到老師的眼裏閃爍着淚水，當時我真是百感交集!像打翻了五味瓶，啥味兒都有。老師我真想對您說名“對不起”!是我們不懂事，我們不應該把作業做得亂糟糟的，在這裏我代表全班同學向您表達深深的歉意!至今想起這事情還非常內疚，希望老師能夠原諒我們!

我的老師是位有責任感，和藹可親，堅強的老師!那麼難，老師都挺過來了!老師，您是我的榜樣!我敬佩您!我崇拜您!老師，您是我人生的嚮導，指引我走上正規路，您又是我的嚴師慈母，“老師您辛苦了!我永遠愛您”!這句話我一直想說出來，今天終於表達了出來!我一定會好好學習，考一所好大學，來報答我最最敬愛的老師————張麗斯老師!

我最敬佩的人老師作文6

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆爲我們鋪開了知識的道路？是誰爲了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？

是您，親愛的老師，是您爲我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

我是四（3）班的學生，我認爲我的語文老師是天底下最好的老師。想知道這是爲什麼，就請看下面。

我的語文老師是一位要求非常嚴格的老師。也許是因爲他希望我們能表現得更好。那時候我覺得他好凶！不過，跟我的語文老師相處了一段時間之後，我和他很快就成爲了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然他對我們十分嚴格，但是，他也有慈祥的一面。每當在下課時，他時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的語言語老師對她的工作很負責。以前，我們班的差生有很多，而我的語文老師對他們並沒有放棄，在班裏舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終於，功夫不負有心人，我們班的語文成績在慢慢提高，特別是在我校舉行的中華古詩文經典誦讀比賽中，我們班獲得了全校二等獎。這些成績，離不開老師的教導，是老師讓我們走向成功。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！特別是我們語文老師。

我最敬佩的人老師作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我聽見別人吟誦這兩句詩時，就會想起我最敬佩的老師———張老師。

張老師是我們班的英語老師，她的眉毛黑黑的，高高的鼻樑上架着一副黑色邊框的眼鏡，眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。她笑的時候，臉上就露出兩個小酒窩。她用粉色的髮卡紮了一個馬尾辮，十分美麗。張老師總是喜歡穿一身黑衣服，加上高跟鞋，整個人看起來特別幹練。

張老師的眼睛那可是“火眼金睛”。一次上英語課時，倒數第二排的兩名同學用書遮住嘴巴偷吃零食，他們自以爲做得很隱蔽，但還是被張老師抓個正着。張老師收了他們的零食，並當着全班同學的面說：“如果你們期末考試能考到九十五分以上，我就買一大堆零食請你們吃，但是現在是上課時間，你們必須認真聽講，遵守課堂紀律。”

張老師把我們每一個同學都當成她的孩子一樣維護着。有一次，我們班上李方同學被一個高年級同學撞傷了，那個高年級同學還說：“小樣兒，我撞你一下怎麼了？有本事你來找我報仇呀！”說完他便大搖大擺地回到了自己的班級。李方同學回到教室後大哭起來，我們班的勞動委員把這件事情告訴了張老師，張老師知道以後，她連忙來到教室，安頓好同學，並吩咐我和劉小莫把李方帶到醫務室，她去調監控，好弄清楚罪魁禍首是誰。原來撞傷李方的是六年級二班的劉峯。張老師把劉峯狠狠地批評了一頓，並讓他給李方道歉。忙完這件事情，張老師又回到辦公室埋頭批改作業。有一次，我發現張老師的滿頭黑髮裏竟然有少許白髮，我想這肯定是爲我們操太多心的緣故吧。

我敬佩的人很多，但我最敬佩的人是我們班的英語老師——張老師，就因爲這個緣故，我的理想也是當一名老師。我想對全天下所有老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

我最敬佩的人老師作文8

我最敬佩的人——我們現在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長髮，瓜子臉，皮膚白白淨淨。鼻樑上架着一副眼鏡，罩着她那沉穩而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。

我敬佩她，是因爲她平易近人，對學生嚴利而又不泛愛護，上課很認真，幽默風趣。課堂上能讓同學們既興奮又輕鬆。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

說她嚴厲，是隻要誰在課堂上講話，她都格殺勿論，毫不留情。記得在四年級剛開學的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學聊了幾句，結果給敏銳的高老師逮住了，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮（哈哈！雖然被罰但我也心甘情願）。

她雖然嚴厲但又和藹可親，平時她是把我們當做朋友，經常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她，還很喜歡她。

在我的心目中，她好像是一座知識的寶庫，只要學生提的問題她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都上的生動有趣。讓同學們的思路跟着她的思路走。除此之外，她還經常帶我們去看Film（電影），使同學們覺得她更可愛。

她的電腦技術也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經那麼棒，但在空餘時間，她經常跑去書店看書、買書，不斷充實自己的知識。

她對同學們的作業批改一絲不苟，經常在作業本上寫上評語。抓沒交作業是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實她平時佈置的作業都挺少的，要是還不完成真是該罰）。

到了寒暑假，她本來可以放鬆一下，出去玩。但她仍然放棄休息，舉辦寫作培訓班，幫助那些在寫作上需要提高的同學。

也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠都是我最敬佩的老師！

我最敬佩的人老師作文9

要說我最敬佩的人是誰？那就是我們教英語的王老師了，他今年55歲了，總是那麼的美麗、年輕。但她還是那麼的和藹可親，臉上總掛着微笑，他同時教我們四年級級部3個班，但是他從不嫌累。

她教英語的時候，臉上的神情隨着英語的高低而變化，從三年級（也就是剛上英語的時候）她就選中了我當英語課代表，對我很好，平時課堂上，她經常讓我們聽寫、考試、玩遊戲等等……不像班主任那樣，一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱着書不是聽寫，就是背書。王老師每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。

我剛回過神來，忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起八分精神！過了一會兒，她說：“其實今天的事我也有責任。我來晚了。我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要爲這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴肅的表情上找不到任何的虛僞跡象，我們都爲之感動，就差流淚了。結果那個下午，她真的一邊管一班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和一班兩個班之間走來走去，因爲我們班和一班的教室剛好挨在一起！那天下午她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的.陪着我們站，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番真摯的話和行爲，我願意站十個下午來奉還。

瞧，這就是我的英語老師，我真想對她說：“老師，你辛苦了，你是我們小學生的驕傲！”

我最敬佩的人老師作文10

在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說：“這樣的老師提着燈籠也難找。”

譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的大眼睛上架着金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對於教育教學她可有一套呢！

曾記得，新學期的第一天，譚老師就佈置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心裏很納悶：這個老師真怪，開學第一天第一節語文課就讓寫作文，又不是單元訓練，寫了有什麼用?不管怎樣，老師說的，我還是認真地按要求，把自己的性格、愛好等如實地寫了下來。

不料，第二天課間時，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小，聽她這麼一叫，心跳頓時加快，臉夾一陣發熱。難道我犯了什麼錯誤嗎?不會，我作業按時交，也遵守課堂紀律。那會是什麼事呢?正當我胡思亂想時，已不知不覺進了老師的辦公室。

譚老師見我進來了，親切地說：“黃煒騁，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文裏說自己很膽小，上課不敢發言，就是家裏來了客人，也總是一笑置之，真的是這樣的嗎?”我不好意思地點了點頭。譚老師發現了我的窘態，笑着說：“沒關係，這個缺點你可以慢慢改掉。你知道嗎，自從改革開放以來，我國的經濟飛速發展，二十一世紀的祖國需要的是全面人才，不僅要有學問，而且還要有膽識，有口才……”

那天，譚老師給我講了好多好多，使得我的心情豁然開朗。同時我也明白了譚老師第一天就寫這樣一篇作文的良苦用心：她是想通過作文來了解每個同學，根據每個人的特點來對我們進行教育和指導啊！

從那以後，每次上課時老師都鼓勵我大膽發言，慢慢地，我也敢在課堂上發言了，家裏來了客人，也能主動熱情地招待。家裏的人都說我變得開朗了，同學們也說我愛笑了。這多虧了我的老師，她對我的啓發多大呀！你們說，我怎能不從心眼兒裏感謝她、敬佩她呢！

我最敬佩的人老師作文11

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

是您，親愛的老師，是您爲我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

我是四（4）班的學生，我認爲我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是爲什麼，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因爲她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之後，我和她很快就成爲了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們並沒有不離不棄，在班裏舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終於，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求儘量的多佔有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！