青春的日子作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的日子作文1
青春這個酸澀而陽光的字眼永鑄了那些塵藏在我們記憶中的亮點，那些日子：幸福而憂傷;甜蜜而惆悵;溫馨而痛苦。
總是有一種想事先知道的狡性心理在作怪，總是有一種多愁善感的懵懂情懷在蔓延，總是有一種明爭暗鬥的競爭行爲在纏繞。青春我們放言不會輕易的走過，總會與某些事情檫出火花，留下的或者是璀璨或者暗淡，而這些對於他人不起眼的事情我們卻倍加珍惜，將它謹慎小心的烙在記憶的扉頁上，作爲一生記憶的封面。
青春不允許我們寄宿在別人的天空下，而要有屬於自己的一方藍天。多愁善感是青春不可缺少的一個元素，總有一些煩惱如粘合劑般跟隨着我們，無法擺脫，無法逃避。或許當我們無奈地投入另一個溫暖的驛站時，發覺歲月還沒來得及抹去昨日的傷痕，新愁又在心中隱隱泛起，總想找一個能遮風避雨的屋檐，但後來才知道是自己的心在下雨。時間讓我最終明白：夢想一份寄託會使我們的心更加脆弱，何不撐起自己的一方藍天，即使自己的天空裏默默下着雨遠比在別人晴朗的天空下寄宿要壯美的多。
站在青春的臺階上驀然回首，我們失去的太多。什麼時候我們丟棄了單純和寬厚的呢?什麼時候我們的心靈變的複雜和銳利的呢?什麼時候我們開始學會去傷害別人的呢?我們那最初的、天真的、無邪的快樂早已被塵封在青春的“陪葬品”中。
與青春有關的日子不急不慢的從我們身邊走過，失去的﹑得到的我們都很開心。美好的值得我們回憶，未來值得我們憧憬。與青春有關的日子讓我明白：青春是個很新鮮且有爆發力的時段。
青春的日子作文2
明天便是中秋了。學校照常要放假的，好像期待的並不是團圓的意味，而是和所有與自由的歡聚吧。
我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在裏的靈魂。感覺未來並不是光明可見的，只是好像許多個地圖裏寫過，遠方不一樣的暗礁與波濤，不一樣的葬身與逃生。有時總是會陷在這種對未來的長長的嚮往與探尋之中，我不知道，明天的我將站在這地球上的哪一角，我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過所有的滄桑與蛻變，再回到這裏的那天，我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個充滿了思索與感慨意味的年代，從我們小小的心靈裏已自然而然地迸發出不同種的開始，太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。於是，一個純淨的人在這世間便難以尋找得到了。
這是個溼漉漉的秋天，從骨子裏向外滋生着陰冷與顫慄。但是當我打着傘，拖着細長的水痕從那狹長的小路里走出，卻會感動於這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示着這終究是一個完全的秋天，這之中，不完全不純粹的一切已經太多了。或許那些標準僅僅是已以往的經驗判別，但是我想我們仍舊需要一種原始的——自然所有的感動與喜悅都會輕易翻涌而來。便好像是午間，xx用她的照相，找那些水當做鏡子。然後我們一羣人都笑聲大作。這是一種最的快樂，不需要任何爲輔助，快樂就是理由，快樂就是結果。
她爲我拍了張照，當然是我抿着嘴微微靦腆的樣子。我覺得很難看，但是我想那是我自己。那一刻，我便覺得這終究是美好的。從天上拉長着落下的細線，穿過我們所有人的生命又往他方去。而從這場無邪卻又顯得單薄的年少裏，我們去找尋去抓住那個真實的自己。
這是生活，每個人的塞拉味。
青春的日子作文3
我惶惑、痛苦、狂躁，癡愚，神魂顛倒；我希望我沐浴陽光，無休止漫步，憩息、旅遊、冒險，最後浪跡天涯。
——題記
打開窗，微風溜了進來，吹動了散落一地的書卷，混着些許泥土味兒。炙夏的樹語，清涼如夢。
花瓣上還有幾滴水珠襯托着花兒的嬌豔，時而飄過絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在岩石上，碧綠的青苔讓人有些擔憂。看到搖椅上散落的日記本，被大雨沖刷過的字跡，未免有些詩意。
20xx年5月1日 晴
今天爸爸媽媽帶我去遊樂園玩。看到夢想已久的過山車，卻遲遲不肯邁步，最後還是媽媽拉着我一起去了。心的二分之一，是你也是愛，是夢更是勇氣。
20xx年5月12日 晴轉陰
假期太過貪玩，考試成績讓我始終無法面對，眼淚不爭氣地流下來，陰溼了卷子，紅色的筆記變得模糊不清，原來我這麼不堪一擊。
20xx年6月2日 陰
暴風雨漸漸平靜下來，回想剛纔對媽媽說的確實有過分，心中不禁充滿了愧疚和責備，可礙於面子又不想出門道歉。
20xx年6月18日 陰轉晴
我站在窗口，外面漸漸露出了陽光，一點一點地把寒冷收復掉。看着廚房爸媽忙碌的身影，我不禁上揚嘴角，僅是你的陪伴，已經溫暖的生命。
合上日記本，許多回憶涌上心頭。微笑看走過的路，青春這兩個字，感覺格外真實。花瓣上的露珠何時蒸發？小樹已經長大，黑髮染上白鬢，眼角刻上皺紋，候鳥已經南飛，春夏秋冬四季走過。
愁旋釋。還似織。淚暗拭，又偷滴。與青春走過的日子格外不捨，也格外真實。
青春的日子作文4
高中的生活總是那麼地讓人難忘，那些一起笑一起哭的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開，就要各奔東西。我的心裏就有一種說不出的酸味，當我跨進高中的大門的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這裏的一切。但是我沒有做到，現在，快要離開了，才知道，我真的好懷念這裏的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠留住這裏的一切。可是我知道，沒有什麼會一直等自己，只有自己去努力，去爭取，才能得到機會。
我就要離開了，我也許是到遙遠的地方去生活，也許我會……
還記得嗎，小根號二，你是我們班最矮的小女生，你總是讓我們開心，你總是忘了這個忘了那個的，你的書包裏總是有好多的化妝品。老師說你患了小兒麻脾症，同學說你患了小兒多動症，我說你患了小兒癡呆症，但是你卻從來不生氣。我還記得有一天，上體育課時你餓了，去買東西吃，吃着吃着，你的飯盒不見了，你到處找，原來是風大了，把你的飯盒吹飛了，可你卻全然沒有發覺。
還有你，豆腐，同學們都不敢明目張膽地說愛，可你卻不怕，每次的演講，你的話題總是愛，好多時候，不開心的我們都因你的話而開心起來，有你的日子，天空總是藍色的。
我們的生活，快樂而短暫，是你陪我哭，陪我笑，你知道嗎？我好想永遠都是這樣，希望時間就停留在那一刻，讓它留住我們的永恆。一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這裏，不要前進。
青春的日子作文5
再回到這裏，便才覺得寒假是真的結束了。
剛返校就考試，我這顆不羈的心怎能這麼快就平靜下來呢？背上書包，穿上校服，似乎是整裝待發，但實際心思根本就沒拉回來。走進校園，與很久不見的同學打招呼，來不及寒暄，大家便坐下繼續複習了。我也默默的坐了下來，準備開學測試。時間一分一秒的過去，卷子也隨之而來了。一張張空白的試卷，就像我空白的大腦，只有問題，沒有答案。物理，語文，數學，英語，化學，就這麼應付了兩天，麻木的心已不再被成績所控制了。按同學的說法，考了就是個“死”，雖然我倒不覺得自己又很差，但是也許僅限於心理承受能力吧，考好了就虛僞的要死，考差了就沮喪的要死，哪個不都一個樣。唉，也罷，心理安慰總是要有的吧。
我總想着用什麼辦法記住中學美好的青春時光，最後還是決定寫下來了，從這學期開始寫，可能寫得不好，希望大家能原諒。
青春的日子作文6
看着那些漸行漸遠的歲月，看着鏡子裏自己可與大人比肩的高度，看着那個越來越近的考驗，恍然發現，我的青春早已悄無聲息地降臨，而那些正在成長的青春之花，正式交由我來親自主宰。
花種飄揚
我在不太久遠的以前踏進這裏，帶着所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計後果地衝動，也不再任性自私的躲藏。我來到一個不一樣的地方，認識了一羣不一樣的人，期待着有不一樣的改變。我早已知道自己會有一場脫胎換骨的成長，而只是一直在滿懷憧憬地等待着。在那個時候，隨風飄揚的花種在我不經意間狡猾地落下，一點點地往下紮根，期待着有一日能重見光明。
破土向天
爲了那一場改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現在都成爲“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點般密集。我可以淡然地站在領獎臺上微笑，即使常常面對着閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場上揮墨，即使手心裏源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺中央，哪怕臺下沒有屬於我的熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對着陽光努力地茁壯成長，向着天空的那個方向，總有一天將會是一個盛大的花房。
繁花絢爛
在這個回憶低吟淺唱地鮮活起來的時刻，我沒有忘記現在。我沒有忘記我即將離開，我沒有忘記面前的考驗，我沒有忘記那些花兒已經含苞欲放。我等待的那場成長已經來臨，卻尚未結束。而今我開始等待那個繁花絢爛的瞬間，我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。
即使每一場繁盛的花事結束後都會凋零，我也不會遺憾。因爲在那些青春花開的日子裏我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會是一生的珍品。
青春的日子作文7
列如；我的祕密向日葵，我的祕密薰衣草，我的祕密許願樹，它們是我祕密花園中的一員。每當我有了煩心事或是什麼困難都必須找到它們來傾聽我內心訴說，它們是最忠實的聽衆，也是最可靠的聽衆。
十七歲的我們是不是註定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時候的我每天都在渴望什麼時候可以長大，長大後的我要掙錢來孝敬父母，報答社會。這些話現在聽起來是多麼虛僞，昨天過後我才發現我不僅沒有長大，而且我還不懂事當我們到了一定年齡的時候我們似乎要宣佈自己已經長大了，我就是這樣的當我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經長大了，可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長大的最好見證人，幾天前的它告訴我，其實我來沒有長大。
曾經的我努力的學會董事，學會長大，學會成熟，原來這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時候，我彷徨，我無助，那隻不住的眼淚也跟着流。長大的我也不過是一個遇到問題沒辦法解決的小孩，我努力過了，但我失敗了。我在彷徨，無助，學會長大！我的祕密花園會給我力量來灌溉我的向日葵，熏衣草，許願樹，在我以後的生活中遇到困難時；我會記得去花園裏訴說心事，因爲它們是最可靠，最忠實的聽衆。
青春的日子作文8
青春是人生中一段清純的經歷，是蝸牛爬過後留下的一段在陽光下發光的痕跡。
——題記
青春進行時
我的青春我作主。蔚藍色的天空s，蔚藍色的大海，蔚藍色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀着青春的五彩繽紛。
在初二這個流血不流淚的戰場上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰，只爲能順利考上高中，實現夢想。聽，教室裏又迴盪着朗朗的讀書聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夕陽西下，看，籃球場上出現一道亮麗的風景線—運球、傳球、上籃、得分！每一個姿勢都是那麼矯健瀟灑，每一次進球都忍不住歡呼雀躍。
青春收穫時
我的青春我收穫。還記得去年的那一天，那個秋風送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運的安排，抑或是緣分的註定，我們五十六個太陽組成了一個集體—七年級七班。
從幾年前的年幼無知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫檢查，到如今我們學會了安靜，學會了珍惜，學會了給他人留下最真的笑容。
暮然回首，離開的老師和同學都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學——他們用真摯的愛心爲我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收穫了親情，收穫了友誼，收穫了堅強。
我是一隻爲夢想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個爲夢想而生的少年，我要戰勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路！
山東省泰安地區肥城市石橫中學尹澤雯 指導教師 魏慶英
青春的日子作文9
每當讀着故事，看着他們在流浪中精彩的人生，豐富的經歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生。現在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會是什麼顏色。
教室外的陽光永遠那麼明媚，寫作業時窗外的嬉鬧聲永遠那樣動聽。有時翻着微博看到諸如“不在夢想面前瘋一次，不足以談青春”“青春裏既要有揹包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會一動，可看看書桌上小山般的書本，只能無可奈何地一笑了之。
轉眼步入了初四，學習的難度與巨大的壓力不時讓我想放棄。有時真想與“志同道合”的朋友一起，揹着裝了幾瓶水幾塊麪包的揹包，買一張終點未知的火車票，去一個陌生的地方開啓新的人生。不管結果如何，是客死他鄉或衣錦還鄉，總是爲自己做了次決定，無愧於本該張揚瘋狂的青春，可現實的一切將這幻想狠狠打擊，最後還是隻能認命的繼續學習。
但“放棄”這個念頭是始終存在的，無論現實生活如何，它就像“春風吹又生”的野草，一次次的在我心中紮根，發芽，讓我一次次對現在的我產生懷疑：我真的快樂嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時會遏制不住的瘋長，擾亂着青春本就動盪不安的心。
那又是什麼是我堅持到現在？是愛，是父母鬢角每一絲白髮，是朋友每一聲笑語和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人爲我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？
有時，我也想放棄。也許這並不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰都會流淚，誰都會心痛一樣。想過放棄後的堅持，是成長，是蛻變，是青春裏的堅強。
於是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。
青春的日子作文10
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來，當我們毫無準備的面對青春，青春就會從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那麼簡單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫，才能寫出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當我看到淹沒在滾滾紅塵中無數人對青春發出感慨，對於青春我愈發的感到畏懼和嚮往，我以提前規劃好自己的青春，等待它的到來。
我已經已經做好了青春的規劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能浪費與虛度，讓青春跳躍的時針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔，也絕不在青春這個美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長歲月中迷失，虛度人生最美好的時光，留下“閒白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經做好了青春的規劃，那就是帶着理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸，我不會害怕高處寒風凜冽，青春的我能看到風光無限;也不會害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我能讓它彩光奪目;當青春與夢想同在，我的青春必將寫滿無悔，我也必將擁有一個出彩的青春。
我已經做好了青春的規劃，那就是用青春的船載着夢想，用奮鬥的帆在人生的海洋上航行，如同一隻搏擊長空的雛鷹，迎風的海燕，向着青春彼岸“衝!衝!衝!”用奮鬥和努力爲青春獻上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規劃，青春我以張開臂膀等待你的到來，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬於我出彩的青春。
青春的日子作文11
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途，流淚的時候不禁難過，難過的時候不禁憂傷……
風泛起陣陣漣漪
青春是一場不定式的天氣預報，有晴有陰。我望着剛剛發下的英語考卷，臉上掛着面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來風滿樓的架勢。霎時，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個選擇題被看錯了。頓時，我感到一陣和煦的春風拂過我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指着被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終於露出了我夢寐以求的“陽光”。“此時欲下一語描寫不得，大約如心中大石落地時也”。我轉過身回到座位上，嘴角上揚了一個角度，拿出我的招牌動作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子裏生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接着老師伴我們度過的每一個晨讀，即使那麼的枯燥無味卻不忍心辜負着老師的一番諄諄教導和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數學，從數學跳到化學許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的.腦袋裏堆放。但我們並不厭煩也並不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那麼一句歌詞“你的笑你的淚是我築夢路上最美的太陽”。
青春承載着我們衆多的希望與失望；青春收藏着我們衆多的明媚與憂傷；青春理解着我們衆多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢想。
在一頁頁深藍淺藍的淚痕裏，有着誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子裏我們讀懂了“在大大的絕望裏小小的努力着”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
青春的日子作文12
神祕而華麗的紫色
渲染了青春的城門
門外是青藤
門內是傷痕
……
——題記
“沒有人永遠十七歲，卻永遠有人十七歲。”饒雪漫如是說，“沒有人永遠青春，卻永遠有人青春。”我如是說。
青春的我們有“小荷才露間尖角，早有蜻蜓立上頭”的蓬勃生機；有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的遠大志向；有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情滿懷。
青春的我們充滿激情。我們以滿腔熱情擁抱生活，熱愛生活。我們把自己奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命表現得淋漓盡致。我們像嬰孩一樣，睜大好奇的眼睛觀看這個世界。我們年輕，我們有各種各樣的願望並樂意爲之努力奮鬥。我們朝氣蓬勃，在我們眼裏，太陽每天都是新的。
青春的我們有快樂的日子。我們在廣闊的操場跑步，展示自己矯健的身姿；我們在烈日下踢足球打籃球，不顧自己汗流浹背；我們在大雪紛紛的早晨堆雪人打雪仗，全然不知天氣嚴寒。我們會和同學玩得忘乎所以，會因學習而廢寢忘食，會因一道數學題的答案不一而與同學爭的面紅耳赤……
青春的我們也有憂傷的日子。那滴滴晶瑩的淚珠是我們成長的見證。犯錯誤被老師批評，我們羞愧難當，但下次絕不再犯。考試失敗，我們也會獨自掉淚，然後靜坐反思，下決心下次一定考好。與同學因一件小事而吵的不可開交，但事後我們會乖乖認錯……
青春的我們在陽光下成長，在黑暗中哭泣，字失望中絕望，在絕望中堅強。我們就這樣一邊受傷一邊長大。
哦！青春的我們。
青春的日子作文13
桌上擺着一個又大又紅的紅蘋果，讓人不禁拿起可又讓人捨不得吃下去。光滑亮麗的外表無一點缺口，細細端詳，連蘋果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力，但小巧玲瓏的外表讓人捨不得咬下去。像一隻讓這個蘋果擺放在這，供人欣賞。可細細琢磨。難道蘋果歷經千辛萬苦長大，只是爲了讓人欣賞。輕輕咬一口，甜甜的，脆脆的。好吃！也許此時此刻蘋果纔是最幸福的。實現了自己一生的心願與任務。而想想看，把蘋果擺在桌上，過不了幾天，就壞了。壞了也就等於蘋果一生的心血白白費了。
英語演講比賽，一個星期的準備時間，對於我來說，是少之又少的，但不得不拼上一把。當報幕時，我心情十分緊張，感覺所有人的眼睛都在盯着我，只有同學們的歡呼聲被分散。本來這個機會是屬於王依菁、範衡的，但老師說要給每個人一個機會。
希望，是人生奮鬥的目標，是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創造了一個個的故事；希望，蘊含着無窮的睿思。
跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光。觸摸科學與時尚。生活是多麼的精彩！
青春的日子作文14
不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬於我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗，倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風吹得七零八落，有的落入地下生根發芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標明確，努力飛揚。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個什麼樣的蒲公英呢？我要做一個努力飛揚的蒲公英。正如三個酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。
暴躁——紅
紅色在我的青春裏代表的是暴躁。青春期裏的我會顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會在我眼裏變得莫名其妙，常常吵過以後卻不知爲何而吵，總之心裏很亂。我，這是怎麼了？紅色抹上了重重的一筆。
陽光——綠
綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會讓我很高興，讓我心無旁騖，專心做事。我還很陽光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。
穩重——黃
我有時考慮一件事會很認真，很慎重，黃色塗上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這麼古怪、多面。
開朗——藍
我也有很熱情的一面，擔一般跟我不太熟的人一般不會知道我還有這麼一面，令人變幻莫測。
微笑——紫
生活中，我會包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰對誰錯。對於朋友，我認爲微笑能解決一切。
青春啊，你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變，讓人應接不暇。但是，與你一起走過的時光依然留戀，回憶過往，如昨天一般清晰可見。青春，我一定會和你一直走下去！
青春的日子作文15
“我要留在文科班，我要振興文科。”也只有我們文科界的大姐大，纔有資格說出這樣有分量的話。
高二開學的第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。沒有一臉的落寂，反倒一臉的輕鬆。其實我報了理，但以我的智力，理科真的學不起。我們在文科班 儘管，也會有人離開，但留下的不會後悔。尊重自己的感覺，尊重自己的選擇，愛在文科班無須後悔。
也有人很鄙視文科班，總以理科生自居，總表現一臉的驕傲。我們不就是學了文科嘛！那又怎樣，沒有政治怎麼維持整個國家，沒有歷史就沒有記憶，沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕鬆，至少腦子不會爆掉。在文科班裏，不用研究小車的加速度，不用研究電子轉移了多少，不用研究dna的雙螺旋結構，日子平靜了很多。心也淡淡如止水，貌似在開學伊始就沒有動力，心境像極了快要放假時的焦灼。沒有什麼能帶給我一點小小的驚喜，沒有什麼能使我開開心心的笑一笑，沒有什麼成爲我的精神動力。有一點點頹廢，有一點點墮落。讀史，使人明智，讀詩，使人智慧，讀文科，使人崩潰。
文科班裏，女生大一統。以至於拔河比賽時，要10個男生，都很讓我們爲難啊。女生多，都極其刻苦努力的學習，壓力真大。比理科班同學來得早，比理科班同學走得晚。所謂的文科試驗班，其實，也是亂糟糟的。曾經，相聚最美，每一次的相聚，都會讓我心情澎湃，激動開心。現在相聚，我的心如止水，沒有突然的心動，這大概也跟學文科有關，練就了寵辱不驚，淡泊處世，泰然自若的性格。我很年輕，心卻蒼老。曾經，想到離別，就百般感傷，留下一串串多情的淚。現在，我的心如止水，離別，淡淡的說“再見”，再也沒什麼捨不得。
