實用的詩歌朗誦會作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的詩歌朗誦會作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩歌朗誦會作文 篇1

今天，班裏舉行了一場特殊的詩歌朗誦會。爲什麼特殊呢？因爲我們是在班級微信羣裏舉行的，這是一場“隔空“比賽。

王熙文第一個“上場”，只見他一邊朗誦，一邊做動作，深情款款，真不錯啊！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑，我聽着他的朗誦，看着他的微笑，彷彿進入了他朗誦詩歌的世界，收到了春的消息。同學們的朗誦各有各的特色，我一個接一個地看着，時而陶醉，時而大笑，時而鼓掌。

令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級用心！音樂一響起，樂樂就出場了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時而低沉，時而緩慢，似乎有點傷感。緊跟着向韜文接上來了，響亮聲音，配着大草坪的畫面，真美啊，我彷彿看到了一隻紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句，我一句，配合得相當默契。就連新同學高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來。於是，我毫不猶豫地把第一票投給了他們組！

我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我一無所求》。你瞧，他站得筆直，一朗誦起來，一雙小眼睛特別的精神，彷彿已經完全陶醉在詩歌的世界裏。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時而快，時而慢，時而高，時而低……我不禁誇到：“太有詩人範兒了！”微信羣裏的家長們都對他讚不絕口，說他是“吸粉機”呢！

我的問題就是聲音太小聲了，下次要大聲一些！下次我一定要脫稿，設計點動作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是一場既特殊又難忘的詩歌朗誦會啊！

詩歌朗誦會作文 篇2

星期一，我們班級裏舉行了一次詩歌朗誦會，鍛鍊同學們的膽量，瞭解同學們的朗誦水平。

很高興，全班同學都積極參與，在之前也很認真地練習，都希望自己這組成爲“最佳小組”。當然，我們這組的組員也不例外，我拿給他們稿子之後，每次下課都在認真地練習，而且十分聽從我的教導。

……

“六(3)班第一屆詩歌朗誦會，正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接着，一個個精彩的節目都隨着開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高，就連平時在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麼好，我不禁佩服啊!

我真擔心我們這組的陳俊瑋，怕他忘詞，或是發揮不好……

“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下，我們上了臺。配樂一響，我從容地邁出一步，流利地、富有感情地朗誦出來，可我的聲音中卻帶着一絲慌恐不安，害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場，就要輪到陳俊瑋了，我手心裏出了汗，一直緊拉着的校服悶得我怪難受的`。只見陳俊瑋踏出第一步，全班同學都盯着他，啊，我好緊張，不由地拉了拉旁邊依瑞的手，她的手暖暖的，讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個字，第一句話，他的聲音是那麼鏗鏘有力，還加上了適當的動作和表情，更是完美了。我舒了一口氣，笑了笑，沒想到陳俊瑋超常發揮，誦得那麼好，我希望接下來的每句話他都能誦得這麼有力、完美。時間在流逝，我們的朗誦也結束了，陳俊瑋的發揮，使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們，說：“你們這組的表現很好，不僅服裝統一，有配樂，朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋爲我們這組增添了光彩，我心裏美滋滋的，有一種說不出的喜悅。

朗誦會結束了，我們這組被評爲“最佳小組”，大家的心裏比什麼都開心!

這次詩歌朗誦會，我的收穫說不完。我看到了自己的能力，竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結一致，各個都積極配合，朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個全新的陳俊瑋，一個爲了自己這組的榮譽而戰，一個努力練習的陳俊瑋!

這次活動，我一輩子都忘不了!

詩歌朗誦會作文 篇3

“大家好，今天我給大家演講的題目是……”在下午第二節綜合課上，我們班舉行了一場朗誦會，可有趣了呢！

一上課，陳老師便宣佈∶“今天，我們來舉行一場朗誦會吧。”同學們個個歡呼雀躍，不一會兒便投入到緊張的準備中去。有的翻開《日有所誦》，大聲讀揹着，生怕剛上臺就忘了朗誦詞；有的一邊有節奏地朗誦，一邊還不忘加上一些手勢，頗有些朗誦家的風範；有的東張西望，搜索着周圍同學正在做什麼；還有的思考着在朗誦時應加一些什麼手勢，嘴裏還在嘀咕着什麼。總之，教室裏一片喧囂。

“好，現在開始抽學號上臺朗誦。”陳老師的話語打破了喧鬧的教室。我頓時緊張起來，心提到了嗓子眼兒，像小鼓似的“咚咚”直跳，可謂“十五個吊桶打水——七上八下”，腦中一團亂麻。我只好爲自己鼓勁：加油，沒事兒，不就是朗誦嗎，有什麼好怕的！同學們開始一個接一個上臺朗誦了，有的朗誦得聲情並茂，抑揚頓挫，博得了大家的陣陣喝彩；有的剛上臺就一臉茫然，不知所措，我們只好爲他們感到惋惜；還有的本來還朗誦得好好的，可是突然就卡殼了，我們只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。當陳老師點到她的學號時，只見她的臉漲得通紅，小聲地說：“大家好，今天我朗誦的題目是《斷章》。”可是，在這關鍵時刻，不只是大腦短路還是怎麼，她突然想不起來詞了，於是歪着腦袋，撓了撓頭，不知是對自己還是對陳老師輕輕地問了一句∶“第一句怎麼背來着？”我們在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹這才緩過神來，流利地背了下去。背完了，她連謝謝也沒有說一聲，匆匆下去了，半路上，又突然回到講臺邊，鞠了一個躬，這才放心地回到座位。而我們早已在下面笑得人仰馬翻了。

我班的朗誦會可真有趣啊！

詩歌朗誦會作文 篇4

一場難忘的詩歌比賽今天，陽光燦爛，汕頭市“牛勁齋杯”第七屆少兒詩歌朗誦大賽在華僑公園的噴水池邊隆重舉行了。比賽下午兩點纔開始。我提早一小時進華僑公園，以爲來早了。可我一到地點，那裏早有很多家長在給孩子們化妝，有些家長正喋喋不休給孩子們作賽前指導，那嚴肅的陣容，讓我感覺不是孩子要比賽，而是家長要比賽。下午兩點整，比賽在人們熱切的期盼下開始了。

每個選手都在臺上發揮着自己最好的水平，一字一音，發音標準，感情真摯，令我佩服不已。在這次參賽人員中，年紀最小的當屬來自幼兒園的小朋友，爲了這次比賽，她應該是作了精心的準備的。只見她在臺上鎮定自若，信心十足，朗讀時頭一搖一晃，一邊打着節奏，聲音抑揚頓挫，贏得了臺下一片熱烈的掌聲。這次比賽中，最吸引我的是“詩書情的對話”這個節目。只見陳芷凡熟練地彈着《高山流水》，悠揚渺渺的琴音讓我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。伴隨着這悅耳的琴音，鄭家如、陳雅新兩位書法班的同學，在紙上揮毫潑墨，現場書寫了一副對聯：童唱新特區，共享新生活。

那一個個氣勢磅礴的大字令臺下譁然一片。而負責朗誦詩歌的是這次的小主持人，她朗誦的《汕頭，我的家鄉》這首詩歌還是牛勁齋楊校長親自創寫的呢！經過兩個多小時的激烈比賽，共評選出一個特等獎，兩個一等獎，五個二等獎，三十九個三等獎，還有最佳颱風獎一名，最佳潛力獎一名，最佳形象獎一名。

這些獲獎選手不僅獲得了豐厚的獎品，還能與電臺和電視臺的主持人合影，真令人羨慕啊！

詩歌朗誦會作文 篇5

昨天下午，天氣晴朗，天空中飄着一朵朵白雲，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天裏，學校裏舉行了一場詩歌朗誦會，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天，一有時間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽爲了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時間，請來楊凱叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都爲能在比賽中能取得好成績，努力排練。

到了中午，同學們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領結，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙裏，包着粉色的花瓣，腰上還繫着一個大大的蝴蝶結，頭上也戴着粉色的蝴蝶結，還穿的發亮的黑皮鞋，非常好看，當我們排好隊站在操場上時，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。

準備要演出了，王老師戴着我們來到了後臺，首先，我們排好隊，等着上一個班演完。王老師說我們排在第四個，我們每人的心裏都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺，首先，第三排先上，然後是第二排，最後是第一排。當我站在臺上的時候，對自己說：“一定要放鬆，放鬆了，你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務，就是喊一、二、三，媽媽對我說：“雖然這個任務話很少，但是很重要，要是你忘了這個任務，咱們班會亂成一團的。”

我們班終於朗誦完這首詩歌，下面的觀衆給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。

我和媽媽都覺得這種鍛鍊對我們很好，可以讓我們鍛鍊一下膽量和全體同學合作的能力，二四班，我們會加油的！

詩歌朗誦會作文 篇6

“親愛的同學們，大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始！”隨着班長丹丹的一聲令下，我們興奮地鼓起掌來，那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近，我們徜徉在詩歌的海洋裏，拾到了不少“寶貝”，於是老師專門“借”我們一節課時間，來舉辦這個別開生面的詩歌朗誦會。

“首先，我們有請劉欣同學爲我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”，一陣熱烈的掌聲中，劉欣挺直了背，像個驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠征難……”劉欣簡直就是個天生的金嗓子，她甜美的聲音伴着身後那低沉的音樂，紅軍跋山涉水的情形彷彿就浮現在我們的眼前。

“謝謝劉欣同學的朗誦，下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學爲我們帶來他自創的詩歌——《豬先生》。”話音剛落，教室裏像炸開了鍋一樣，各種各樣的笑聲瞬間爆發開來，都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

“啊，親愛的豬先生，你的記性可真差！明明昨天才見了面，今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“，只見他一邊字正腔圓地朗誦，一邊伸出手來揮舞，頭也像小雞啄米似的一點一點，真滑稽！我們都笑得合不攏嘴。”我的詩歌朗誦完畢，謝謝大家！“”啪啪啪“一陣雷鳴般的掌聲……

詩歌朗誦會仍在繼續，歌聲笑聲仍不斷迴盪在小小的教室裏……

詩歌朗誦會作文 篇7

我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海裏，怎麼擦也擦不掉，怎麼抹也抹不掉，像施了魔法似的。

有一天，胡老師在教室裏宣佈，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會。當時，我心裏高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會讓我去嗎？有的同學面部緊張，有的現學興奮不已，有的同學左思右想，等等。

胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個任務分配給我，我每天晚上寫完作業都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。

星期四下午，我們去文化宮彩排，二點半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等着胡老師來。胡老師來了，把我們帶進去並安排了我們的座位，我們看着那三百多個座位和又大又寬的舞臺。想如果能有燈就好了，當彩排開始的時候，自然篇背得很熟，當我上去的時候我緊張又激動，我背完最後一名話的時候掌聲很大。

到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺，我緊張又激動。我們不知道一開始會有一位哥哥拿着吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時候，全場都是掌聲，聲音還很大，當祝慧雅上場，她那清翠人聲音使我們走進了一幅優美的圖畫。該我上場的時候，我的腿微微有點顫抖，我還是大步地向舞臺中央走去。到了舞臺中間，面向觀衆，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時候，我眼前好像出現一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當背完的時候，全場都響起熱烈的掌聲，我心裏高興得想蹦起來。

自從，胡老師組織了這次活動，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。

詩歌朗誦會作文 篇8

今天，我們班的同學爲了更瞭解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。

老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。

比賽開始了！兩位小主持人笑盈盈地向觀衆們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩；評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。

這時，選手們終於可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀衆，評委們彎腰，臉上洋溢着燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩，大家都陶醉在這個美好的時刻裏。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。

這時，第二組女同學也接着進場。她們臉上帶着天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因爲緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可後來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。

越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀衆的呼叫聲越來越大。

小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望着我們。

接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望着那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望着老師獎下來的紅花，眼睛裏滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地爲我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了！

這真是一次有意義的比賽！