好奇心作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的好奇心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

好奇心作文1

上一個月，我無意間望向天空，看到有幾隻麻雀在天上飛翔，時而快，時而慢，當時我就預感到會有什麼大事發生。

午餐之後，我與一個同學一起走進了地下超市，他買了一包方便麪，我想讓他把調料給我，讓我嚐嚐調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

嚐了一嘗，發現了沒有什麼味道，我又生出一個想法：要不要把這包剩下的調料，倒進我的水杯。我說幹就幹，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變爲淡紅色的一種水了。

我想了一想，如果這杯水有毒怎麼辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎麼樣呀？

但我又放棄了這個想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒有喝太多，發現即使只喝了一點兒，但那種味道仍在攻擊着我的味蕾，使我的味蕾最後一道防線，成功的被擊破。

礙於面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說了一句：“還真好喝。”但我同桌從我的神情中發現，我應是違心的，但他沒有直接揭穿我，而說了一句：“好喝，你就把全部喝完。”我直接呆在那裏幾秒後，最後發現了他應該在玩我，但我又有什麼辦法，只得一口悶了。

喝完之後，我感到我的胃已經不是我自己的了，那種難受的感覺，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來，而意識似乎已經升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個多小時。

哎！都是好奇心在作怪，以後再也不能幹拿自己的生命作實驗的蠢事了。

好奇心作文2

好奇心？好奇心是什麼？好奇心爲什麼存在？沒有好奇心會怎樣？其實，在思考這一長串問題時，你的好奇心就開始運動了。好奇心就是長久埋藏在心裏的神奇力量，它驅使着我們去探索未知的世界。

在很久以前的一天，有個叫牛頓的英國人，正坐在蘋果樹下休息。“咚”，一個蘋果掉在了他的腦袋上。他被驚醒了，撿起蘋果，鬱悶地看着。突然，一個問號爬上了他的心頭：“爲什麼蘋果只往下落，而不向上飛呢？”爲什麼呢？他思考起來，並籌劃了許多實驗。終於，他發現了“萬有引力”。

是什麼使牛頓有了如此偉大的想法？對，是好奇心。因爲有了好奇心，人類才發明了“？”，因爲有了滿足好奇心的想法，人類纔有了“！”。

可是，好奇心真的只帶給我們一個又一個的偉大發現嗎？不，好奇心還帶來了許多想不到的災難。

從前有一個女子叫潘多拉，她得到了一個漂亮的盒子，但神不讓她打開，她很想知道盒子裏裝的是什麼，於是悄悄地把它打開了，頓時，盒子裏所裝的疾病、貧苦等恐怖的東西都飛涌出來，從此人間多了一份黑暗，多了一份恐怖。

同樣是好奇心，爲什麼帶給人類的結果卻大相徑庭呢？好奇心到底應不應該存在呢？我想，沒有好奇心的世界是不會有進步的，世界不能缺少好奇心。但我們應該理智地對待好奇心，不能一味地去放縱它。只有這樣，才能發揮好奇心積極的作用，讓好奇心使我們的社會進步，生活美好！

好奇心作文3

在海小讀書節活動中，我讀到了一本好書，名叫《帥狗杜明尼克》，作者是：威廉·史塔克。他出生於美國紐約，從小對繪畫有着濃厚的興趣。

作爲一條天性熱愛冒險的狗，杜明尼克想到什麼就立刻去做，絕不猶豫遲疑。危險！正好增長閱歷！挑戰！正好活動筋骨！朋友！正好互相溫暖！敵人！正好去教訓一頓！

在啓程的岔路口，巫婆鱷魚告訴杜明尼克，一條路有冒險，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險之路！在這條路上，他和一羣無惡不作的惡棍進行了殊死搏鬥，還結交了許多朋友。一頭姓“獾”的百歲老豬、一隻會寫字的大黃蜂、一隻姓“狐狸”的母鵝，以及野豬斯萬夫婦……

這一路，杜明尼克一直在思考生命的真諦、冒險的意義。其實，從他邁出第一步開始，答案就已出現。

在生活中，我也對周圍的事物充滿着好奇心。有一次，我在學校吃完中午飯，在回教室的路上，發現了一條又彎又長並且長滿雜草的小路，這條路肯定很長時間沒有人走過了，它到底是通向哪兒的呢？於是，我就順着那條路走過去試試。一路上的風景還真不錯：草兒綠油油的，充滿了生機；幾朵野花雖小，但卻鼓足了勁兒在獨自釋放着自己的美麗，白的，黃的，淡綠的，紫紅的，五彩繽紛，爭奇鬥豔。蝴蝶妹妹們可忙碌了，一會兒飛到東，一會兒飛到西，真像一羣貪玩的孩子啊！“唧唧唧……”一陣清脆的蟲鳴突然想起，我被嚇了一大跳，哈哈！草叢中還住着幾隻蟈蟈呀！想不到這兒還是昆蟲們的樂園呢！一路走，一路驚喜不斷。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，原來這是一條可以通往校門口的路！今天的收穫可真不少哇！

同學們，我們要向杜明尼克那樣，要做一個勇於探險，懷有好奇心的孩子，你會發現在我們的身邊有很多的驚喜等着你呢……

好奇心作文4

十三年前，我呱呱墜地。曾經是如此天真、開朗，對這世界的一切是那麼好奇，充滿希望！而今，那泛着智慧光芒的笑靨不復存在，是什麼覆蓋了夢想？一切來自生活中的壓力，兒時的心被奪走。

在這科技日新月異、人文發展迅速的社會，人們積極地爭取各自的生存權，渴望得到名利富貴，或許那是大多數人一生的目標。如此龐大壓力下，無知的少年少女不得不成熟、茁壯，天真的思想不得不捨棄，取而代之的是嚴肅、冷漠的心靈。這世上因而少了些許溫和，人情味，是一個弱肉強食的戰場。

猶清晰的記憶，那個總帶着笑容的孩子。曾經一花一草是我學習、玩樂的對象，不顧路上的顛簸、砂石與泥濘，奔向無盡的光芒，即使重重的絆倒，痛哭，擦乾淚又是新生的蝴蝶，展開畫着夢想的翅膀，翱翔天際！是啊！那個披着夢想、鑲着希望、身上紋着彩虹的我們，那一顆“赤子之心”哪去了？是心裏壓力吞噬了！爲什麼受限於自我意識，快樂被打入地牢，純真也消失了，從此黯淡無光。

放開心胸吧！等着我們的，是還未探究完全的世界！或許汪洋大海深處有未發現的異形；或許表面發達的陸地底下千米還藏着驚喜！就是抱着一顆“好奇、不畏艱難”的心，面對困難，失敗、充斥的世界，不再封印曾經的智慧光芒，帶着永不止息的夢想，前進。

每個人都有挫敗、跌倒的時候，即使在這荒誕無理，卻又隱含奧妙的世界，你只須放開心胸，大步昂首，再曲折的路也能筆直。

好奇心作文5

我們每一個人都會有好奇心，我正在想，好奇心是好是壞，於是我一路小跑去問了媽，她回答說：好奇心是好的，你看有幾個科學家是沒有好奇心的?

我把這句話深深的記在了心中，有一天，我學了電，於是我想試一試被220V家用電電到會是怎麼樣，於是我找來一根鐵絲，做好了心理準備。衝啊!我把鐵絲插了洞中，啊啊啊!好痛，這本是我想從口中叫出來的話，可是那時我已經麻木了，嘴巴已經說不出話來了，我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開，我倒在了地上，一會兒之後我醒來了，啊，我這是在天堂還是在地獄?我打了自己一個大耳刮子，啊，好痛，於是我證明了自己還在人間。誒，電有兩面性啊!

前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數人開始吸毒也不是因爲好奇心嗎?原來好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了，我回頭一想，什麼東西不是兩面性的呢?電腦幫助了人們，可是它也害了人們，它讓人們的視力下降，讓人們變得懶惰，讓人們變得不想出去;再說汽車，它讓人們行動方便，可它也讓大氣變暖，讓人們更容易得皮膚病，啊!再想想：冰箱、電視、電話、空調、手機不都是有兩面性的嗎?

誒，事事都有兩面性，這是不可改變的真理啊!

好奇心作文6

從小我的好奇心很很強，大家都叫我十萬個爲什麼，因爲平時，我總愛問爲什麼。爸爸媽媽認爲好奇心是我的優點。

前些時候，從報紙和廣播裏聽說海爾波普彗星飛到了我們的上空。彗星是什麼樣的呢?這引起了我的好奇，於是，我去向爸爸媽媽。爸爸媽媽說;百聞不如一見，還是親眼看看好。他們給我找來了一些有關海爾波普彗星的報道，還爲我借來瞭望遠鏡。一個晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終於在茫茫的夜空中，找到了這顆與衆不同的彗星。它看起來模糊不清，後面像拖着一條長長的尾巴。這次觀察完以後，我又有了新的問題：彗星是由什麼組成的呢?它多少年以後才能再飛到我們上空?對於我的這些爲什麼，爸爸媽媽沒有多說什麼，而是爲我找來了有關彗星的書籍，並且，還給我借來了更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠鏡裏看到了書上說的銀白色的彗核、橢團形的彗發和它那長長的彗尾，還從書上知道了海爾波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察，我又學到了不少關於彗星的天文知識。

在我的心目中，世界上有許多浦弄清楚的爲什麼，像恐龍爲什麼會滅絕?宇宙中是否真的有比我們人類還要聰明的動物?計算機今後還能幫助人類傲些什麼?由於好奇，我常提一些爲什麼，也非常喜歡讀書。學校的課本和借來或買來的圖書，都成了我尋求答案的地方。所以說，好奇伴我奔向科學的明天。

好奇心作文7

我們的童年大概也就是在“十萬個爲什麼”裏度過的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問上一句：“這個是什麼？”這完全是出於我們的好奇心。

何爲好奇心？於我來說，不過三字而已，好、奇、心。

“好”是一種慾望，求知慾學的願望，孔夫子早就回答過子貢，教導他要“敏而好學，上恥下問。”“好”是一種態度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”“好”也是對他人負責。面對他人的“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭。總之“好”是事情的前提。有了“好”這個意識，才能去探索大千世界中各種各樣令人着迷的“奇”。

何所謂“奇”？只不過是遇到“奇”，發現“奇”，使之不“奇”。

大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落後的事物挖掘出來，這並不是真正的“奇”。

這裏所指的“奇”，是牛頓對於蘋果爲什麼會掉在自己頭上的疑問：是伽利略對於亞里士多德兩個鐵球爲什麼不能同時落地的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。

對於書籍，我們發現更多的“奇”，人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的美麗星球。“奇”是我們必須擁有的探索品質。

“心即理也”。明代的王陽明這樣解釋心與理的關係，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的認識。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，纔會有的發現；有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發達，永續發展。

好奇心作文8

創造力是一個偉大民族不斷髮展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會，這似乎成了一條生存法則。

那麼，創造力從何而來？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠保持一顆好奇心！

“蘋果爲什麼落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒唐可笑，“蘋果當然是落在地上，有誰見過蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在於：他們往往憑着經驗說事，只能機械地用目光獲取對這個世界的認識；而偉大，卻總是掛着一個個問號來洞察這個世界。牛頓的.好奇心，促使了他在近代物理學上領軍地位。如今，還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎？

面對皓月當空，我們聰明多情的先人對它產生了無限好奇，於是發生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還侷限於這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會有一些狂妄自大的人，仍自詡爲宇宙的中心，沉醉在“地心說”的謊言中吧！

所以，當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時，請不要斷然打斷他，誰能說這些閃着智慧靈光的問號不是某項偉大發明的前提呢？

可是，我們不無傷感地看到，現在的孩子們正在喪失着這一本能，他們過早地被壓上這個社會的競爭意識，各種實習班把他們的生活排得滿滿當當。他們本應該馳騁在藍天下，蹦跳於草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成爲我們心中不忍觸摸地隱痛……

不要讓貝多芬、肖邦只成爲孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問，爲我們民族探索更深的奧祕。

好奇心作文9

母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。

“聽着，媽給你講個故事。”說着，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不爲人知的故事。

“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜裏很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎？'他往聲音傳來的地方走去，那裏黑乎乎的，什麼都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪裏來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子裏，而且，院子裏出現了一個洞，就是那個……後來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反覆覆地說給我們聽。之後，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什麼，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然後把瓶子扔進了那個洞裏，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

說到這裏，母親的眼裏閃爍着什麼，但是，我的好奇心卻倍加了。

“後來，我爸說一定是那個洞裏又不乾淨得東西，於是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之後，我爸不知道爲什麼就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。”

好奇心作文10

“我要坐在前面。”妹妹張牙舞爪地大聲喊着，轉眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽並未發現異常。

妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉動着方向盤，還不時地掛着擋，按着喇叭，緊接着幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉過頭來，縮了一下頭，捂着嘴巴“哦”了一聲。可當她轉過身時，卻又不經意的碰到了雨刷。車窗前兩隻黑黑又細長的棍子，來回擺動着，還可以清晰的聽見“呼呼”聲。控制窗戶的按鈕，被妹妹按來按去，窗戶也忽上忽下。

這輛車在外人看來，像是發了瘋一樣兒。坐在車裏的妹妹則因爲好奇心得到了滿足，而高興的不亦樂乎。妹妹的可怕，還不止這些，我想安生地在車上睡個覺，卻被妹妹的十萬個爲什麼吵得不行。“哎！姐姐，爲什麼車不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說了聲：“不知道！問媽媽去！”妹妹轉而打斷了媽媽的美夢，卻換來了一頓教訓：“你怎麼敢亂動車裏的東西，這多危險呀！”妹妹臉一紅，一時說不出一句話，從她的眼神中好像能看出是在認錯。妹妹委屈地爬到後排給我告狀，說了媽媽一堆的不是。

可身爲姐姐的我，還能幹什麼呢？也只能盡到姐姐的責任，臨時安慰一下她了。

哎！我們雖然對於不接觸的東西感到好奇，但是自己沒有輕重把握，往往好事也會變成了壞事。這下妹妹該體會到好奇心的壞處了吧！

好奇心作文11

只要打開了心靈的門，就會產生好奇心，那麼，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會對你帶來害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。

那麼，好奇心會給人類帶來好處還是壞處呢?這個問題非常難回答，我的心裏只有一個答案：好奇心有好處也有壞處。

愛因斯坦是一個著名的哲理學家，但他的童年與別的小朋友的童年有着不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時候，小愛因斯坦總是會坐在一旁玩着什麼。小愛因斯坦他的學習成績很差，但他很善良，所以，同學們給他起了個外號：“老實頭”。

對於這個古怪的小愛因斯坦，他的父親去學校問了一下老師愛因斯坦長大後能成什麼職業，卻聽老師說：“你這個兒子當什麼職業都可以，他將是一事無成。”還勒他退學。

我覺得，愛因斯坦在小的時候，他並不是低能兒，只是他整天都在想着自己的疑問，沒有心思去學習別的知識，老師纔會把愛因斯坦開除，低估他。

通過上面的小故事，你們能回答出這個問題了嗎?如果還是回答不出來的話，就讓我來解釋吧：好奇心對於一個人的活力和創造極爲重要，它會改寫你的人生，而且它對人類、對世界也極爲重要。

人類總是會有自己的好奇心，如果沒了好奇心，就沒了自己的學質。

通過我自己的解釋，我回答出了自己提出的問題：好奇心是好的。

好奇心作文12

看到這個題目，是不是很奇怪？聽了這個故事，就知道了。從前有一隻小馬駒，它什麼都好，就是好奇心太強了，無“惡”不作，把他爸媽的“火爆人氣”變成了“聲名狼藉” 。有一天，小馬駒的老師佈置了一樣作業：下午去看看樹有什麼特徵，第二天早上告訴大家。小馬駒聽了之後，心想：不如我先下手爲強……放學後，小馬駒很快地跑到了大樹前，想：我如果想既受到老師的表揚，又可以跟其他同學答案不同，該怎麼辦呢？不一會兒，小馬駒的同學來了，他對小馬駒說：“我們吧樹的外表特徵都寫下來吧！

”外表？這個詞在小馬駒的腦海裏浮現。小馬駒的內心告訴他：“到裏面去看看。”“對呀！

”小馬駒說。“一、二、三！

”小馬駒進了樹裏面，裏面一片漆黑，什麼東西都看不見。“好了，該回去了。”可是，小馬駒卻怎麼也出不去。“救命啊，救命啊！

”許久之後，有一個聲音，好像是蛋破碎的生音。原來，這裏面還有一個小生靈：恐龍。恐龍想出去，一看上面還有一個頭想出去，就用盡了力氣把小馬駒擠出去。雖然有一點進展，但是還是沒出來。小恐龍用了最後一股力量：八卦連環掌，在蛋殼裏剛練成的招數可以派上用場了。“啪！

”小馬駒出來了，小恐龍也出來了，這在他的懷裏。因爲小恐龍，從此以後，小馬駒成了名人。他爸媽的名氣比以前更大了。這次可不是聲名狼藉了。

好奇心作文13

機是怎麼飛起來的？天空中爲什麼會有彩虹？船爲什麼能在水中浮起來？空調爲什麼要安裝在房間的上面？糖放到水裏面爲什麼會不見了？小鐵釘爲什麼會生鏽？乘車爲什麼要繫上安全帶？……這個大千世界無時無刻不在吸引着孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋裏總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過的現象，在孩子那裏，卻成了無數個“爲什麼”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長。

其實，這一個個“爲什麼”正是孩子認識世界、瞭解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經過很好的激發和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知慾和探索精神也正是在一次次地提出“爲什麼”，而後一次次找到答案的過程中培養起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內心的疑問，再帶着他們去觀察，去動腦筋，去找尋答案。

每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啓蒙教育中起到關鍵的作用。

生活中不泛有一些家長，每當孩子問一些稀奇古怪的問題時，父母回答不上來，就會抱怨孩子“哪有那麼多爲什麼/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會打消孩子積極主動問問題的想法，即使有什麼疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然後走進一些自已製造的誤驅裏。

每個孩子都是可愛的，他們來到這個世界，世界對他們來說是新奇的，所以家長朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習慣。好好的給予啓發吧。你會發現，他們會用智慧、多知來回報你。

好奇心作文14

好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考；是通過耐心的觀察；是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。可以說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

今天我吃完午飯後到廚房喝水，突然我發現在桌上有一羣移動的小黑點正朝櫥櫃爬去，再湊近一看，哇，是一羣螞蟻！我想：家裏怎麼會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶裏跑出來的呢？於是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶裏乾乾淨淨的，一隻螞蟻也沒有。我又把視線掃向牆角，想找到螞蟻的“家”，並把它們通通消滅，可是一無所獲。當我擡起頭的時候還不小心撞了一下消毒櫃，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以後趕快去寫作業。”我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做着做者，我覺得手上很癢，便擡頭一看“啊，又是小螞蟻！”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成羣地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在並不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。

好奇心作文15

我坐在石榴地裏的水池邊，時不時就噁心一下，嘔吐一下，非常難受。想想差點就見不到明天的太陽了，真是後怕！

時間退回到兩個小時前。一放學，我和爸爸去石榴樹裏刷樹根用石灰給樹穿一條新褲子，防止害蟲入侵石榴樹。我左手提一隻盛着石灰漿的小桶，右手緊捏刷子，蘸一下，刷一下。刷了大約半個小時，我手腳痠痛，全身無力。我坐在地上休息，看到地上有根黑色的空管子，想着如果把管子放到石灰裏吹，會不會吹出泡泡來？

說幹就幹，我把管子放到桶裏一吹，果然吹出很多泡泡。爲了更好玩，我想改吹爲吸，不知道會是什麼結果。試試就知道了。我把管子含在嘴裏，一吸，什麼都沒有上來。可能是我力氣沒用足。再來一次，我憋足勁，使勁吸，還是什麼都沒上來。我用盡洪荒之力吸，一大股刺鼻的味道進入口中。我立馬爬起來，不停嘔吐。那股氣味實在太難聞了。我一邊走一邊嘔吐，特意彎下腰，害怕把石灰藥水嚥下去。

來到水池邊，我找到水瓶舉起來喝一大口。水沒嚥下去，而是含在嘴裏晃幾下再吐出來。我不停地喝水，希望能減輕藥水的味道。喝完一大瓶水後，藥水的味道終於淡了。可總感覺有沙子堆在脖子裏，非常難受，喝多少水都沒用，吃土瓜也沒用。

幸虧我命大，到了晚上就一切恢復正常了，不然可能就入土了。好奇害死貓！我差點把自己的小命弄丟了！