以離別爲話題的初一作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的以離別爲話題的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以離別爲話題的初一作文5篇1

你總說畢業遙遙無期，可轉眼間就各奔東西。這個夏天我們畢業了，你說你不走，我說我不願。只可惜我們都敵不過歲月的流逝，離別就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜，有苦，也有酸。

你說離別是甜的，因爲它證明了我們那長久的友誼。那年夏天，我遇見了稚嫩的你，成就了我們六年的深厚友情。離別訴說着過去，那些美好回憶我會珍藏在心，你天真的笑臉，似雨露滋潤着我的心。還記得雨中相伴回家的身影嗎？那一幕成了我心中永恆的紀念。

你說離別是苦的，因爲淚是苦的。我說那就不要哭啊，我知道我一直都沒心沒肺，面對畢業我不哭，因爲我覺得自己“解放"了。可是畢業的那天，你看見我在對着鏡子笑。你問我在幹什麼？我說：“我在練習笑啊，我怕一會畢業聯歡的時候我會哭。"那一刻我眼眶中泛起了溼意。其實我一直到現在都覺得我還在夢中，我們的離別也在夢中。可是當我睜開眼，四下空蕩的教室，都在提醒着我，這不是夢！

你說離別是酸的。六年，一路走來，一路心酸。我們吵過架，有過冷戰，當然最多的還是一路歡歌。你總說學業繁重，看不到希望，我總說不要放棄，堅持就是勝利；你總說離別太傷心，無法面對；我卻說不要害怕，離別不過是一時心酸。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。離別是首歌，終究會曲終人散。離別的味道，或許在遺忘的六年之後，將再次品味。

畢業了，校服丟了嗎？不丟。爲什麼？太貴了。有多貴？六年的青春，六年的友誼。

以離別爲話題的初一作文5篇2

昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時候，人生就是一場冬眠，總有醒來的時候。

還記得那年的那個夏天，什麼都還不知道的我被父母帶到了這所學校，讓我踏進了一年級一班的校門。

那天我哭着鬧着求爸媽帶我回家，我並不想住在學校，可是爸媽並沒有答應我的要求，在我的哭聲中我看着他們回家了。

從我踏入學校的大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學們在一起，而我從剛來的時候，那種羞澀變成了現在已經和同學們分不開的我，我的生活中不能沒有同學。

6年之後我知道我即將要和同學分開了，從此各走各的路，無法延續6年的同學情了。

我忽然覺得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會捨不得分開嗎？他們讓我們在一起6年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。

小學畢業前的那一個晚上，我和我的每一個同學相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。

那個晚上我和同學們一起在操場上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在。

我們在一起6年，只因爲三張卷子就把我們分別了，就像一場洪水，這個大家庭沖垮了。

現在我有了一羣像你們一樣的同學，班上總有幾個搗蛋鬼和你們很像。

只是想到三年之後也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺。

以離別爲話題的初一作文5篇3

悄悄的別離，有時候是最美的結局。——題記

秋，送來點點輕愁。空氣中泛着桂花的清芬，驀地，心中生出一縷一縷的悄怨。在秋天層層疊疊的落葉中，隱匿的總是別離的傷感。

目送他漸行漸遠的落寞背影，心中泛起的是無數種情緒的互相纏綿……

那一年，我和他之間突兀地生出了莫名的情愫，不是所謂的“兄弟情義”，而是彼此之間的絲絲讚賞。從此，我們在學校時，幾乎形影不離。對此，我有一種憧憬，一種對未來生活的朦朧希望。那是一種地久天長的友誼，一種花開花落有你相伴的安心。

然而，最近我卻敏銳地發現，我們的友誼似乎將面臨着一場難堪的別離。

當秋日午後的陽光灑落教室，看着走廊上熙攘的人羣，同學們莫名地產生了絲絲燥意。望向臺上的英語老師，無奈地搖搖頭，英語老師拖堂的老毛病又犯了。忽地，聽見幾聲呢喃般的咒罵，我才發現，這一刻你的表情是那樣的猙獰可怖。這樣的你與我熟識的形象實在大相徑庭。我只能默默地給你遞過一個安慰的眼神，希望你不要着急。

又過去了半個小時，你一副壓制不住怒火要爆發的神態。我有些呆滯，以前的你總是無所謂的樣子，可一個暑假過後，我面對的卻是你口中粗鄙的語言。我伸出手來，輕輕拍打你的肩膀，渴望藉此打散你的怒火，同時口中輕輕安慰：“沒事，再忍一下嘍，馬上就放學了。”而你卻用一種是特別且冷漠的腔調反駁：“傻子，你自己認真聽吧！神經病！”你的話狠狠地擊中我的心，一股疼痛涌起，沉默良久。

終於，老師在少數同學不滿地注視下，緩緩結束了一週的總結，並宣佈放學。未等我說話，你就拿起早已收拾好的書包，和一些我不認識的陌生人閃身離去。我大聲呼喊，你卻置之不理。伸出手來想要挽留，撫到的只是一縷渾濁的空氣。

夜晚，當孤寂的月兒升起，任由那憂愁哀傷的月光遍佈全身，卻又想到了我無法挽留的你的背影，不知你是永遠的疏遠，還是短暫的別離。

不管怎樣，用你的話來祝福你：開心就好。

猛然間，我覺得有種異樣的感覺，那是一種輕鬆與憂愁的交融，或許我們悄然別離，是上天註定的最好結局。尊重你的選擇，我也便釋然了許多。

注視着屋外的片片落葉，輕嗅桂花的芳香，長吁出一口帶着憂愁的濁氣。小小的別離，讓我豁然開朗，或許隔離我們的不僅僅是時間，還有漸行漸遠的價值觀……

以離別爲話題的初一作文5篇4

又是一個不眠的.夜晚。

依稀記得，這三個月來也沒什麼，呼啦啦地就過去了。此時一種說不出的感受籠罩地每個人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。

他即將離開，到外地去工作。他回已經三個多月。這段時間裏，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經後的生活，心中又是另一種無名的傷感。

離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動下的那一份與衆不同的瘋狂。我們去到離村落很遠的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心裏卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時光斷裂前掉屑的聲音。光線錯暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經是淚流滿面。

漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經泛紅，預示着他留下的時間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。

我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最後的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強扯動臉皮，笑得是那麼僵硬，木然。之後，再一次陷入了沉默。再之後，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風。”心中百感交雜，是祝福？哀傷？還是惆悵？

再見了，祝你一路順風，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！

以離別爲話題的初一作文5篇5

願我們前程似錦

老師好！老師再見。兩句短短的話語，中間卻是漫長而又短暫的六年的小學生活。歲月悠悠，波光明滅。在繁花盛開的這一季我們即將畢業，畫上小學生涯最後的句號。

親愛的同學們，我在三年級轉到這所學校，在這裏和你們一起度過四年美好的歲月。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。早讀，班級裏處處充滿朗朗的讀書聲；課間，班級裏到處是歡聲笑語聲；上自習課時，班級裏聽到的是沙沙的寫字聲記得四年級時在參加三項經典大賽的時候，我的手腕突然扭傷。那時候班裏的同學會在放學的時候幫我放一下板凳，會將我過重的書包背在自己身上。這種情如手足的同窗情誼我怎能忘記？

敬愛的老師們，您就像一座燈塔，爲我們點亮正確的道路；您就像一個指南針，爲我們指引正確的方向；您就像一位導遊，帶領我們遨遊知識的海洋這四年中，您對我的批評，對我的表揚，對我的教導，每一次我都銘記於心。記得我向你請教問題時，您總是微笑着看着我的眼睛，不厭其煩的爲我講解，最後仍不忘拍拍我的肩膀，輕輕的問上一句：理解了嗎？付老師！告訴你一個小祕密，其實剛開始我挺怕你的，不敢看你眼睛，不敢和你講話。但是你常掛在嘴邊的那句口頭語當你們問我問題時是我最開心的時刻！，讓我和您瞬間沒有了距離。當我思想有點小驕傲，是你總是能及時洞察我的心理，用其他的方式讓我改正，使我變得更優秀。付老師您就像我們的另一位母親，每天和我們快樂的相處，會在我們錯誤時吵我們幾句，會時不時向我們囉嗦很多。現在我們都很享受你的嘮叨，現在我們既是師生，又似母女，更是知心好友！

忘不了老師在講授古詩詞時，突然爲我們講許多的歷史背景和故事，忘不了老師在講解枯燥的習題時的旁徵博引，忘不了老師給我們講解做人的道理時的情境故事此刻的班級異常的安靜，窗外蔚藍的天空中，朵朵白雲彷彿也瞬間靜止似的在傾聽，門外的走廊即使會有一些其他班下課的人的說笑聲，絲毫不影響我們坐在自己的座位上聽得津津有味。但是這樣的美好時光馬上就要結束了，我們即將離開，除了不捨，還是不捨

時間真的過得好快好快，曾經我以爲我們離畢業還有很遠很遠，好像這四年發生的事情都在昨天。好希望我在今年九月份時，踏進某一所初中的某一個班級，看清班中同學之後，會大叫一聲∶唉！還是你們啊！在此祝我們頂峯相見！青山不改，綠水長流，後會有期，來日方長。願我們前程似錦，並肩於雪山之巔！