初三以青春爲話題的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初三以青春爲話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三以青春爲話題的作文1
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱爲朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；爲青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧。
初三以青春爲話題的作文2
青春，不是人生的一個時期，也不是一個特殊的年齡階段，而是一種心態。
青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱脣紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內涵，不是好逸惡勞[注：逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經風霜[注：形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌着歡樂的歌聲；
青春是一朵豔麗的小花，嬌嫩中透着幾絲質樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發展自己的力量。”
淵博的學者說：“青春是智慧，是學識，是“學富五車[注：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。]，才高八斗[注：比喻人極有才華。]”的充充實與滿足。”
健壯的運動員說：“青春是敢於戰勝懦弱的勇氣，是敢於冒險的精神，是堅信自己必勝的信心。
不同的人，對青春就有不同的理解，青春是多變的，形態不一。我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊細細玩味；青春如詩，詩中的內涵有待慢慢地品嚐；青春如草地，讓我們懷着熱切的希望拼搏奮鬥；青春如歌，呼喚着我們這些跨世紀的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭髮，強健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象徵，不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味着靈活的關節，充沛的精力和前衛的思想以及時尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮鬥的青春，它不乏藝術情趣，浪漫色彩，它必將是事業輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢想。因爲青春將帶着我們多彩的夢，走向成熟
初三以青春爲話題的作文3
我的家鄉是個小城市，所以不會有一大片的花叢，更不會有我最喜歡的葵花啦！
自從我上初中以來，我便喜歡上了葵花，我知道葵花的花語是沉默的愛。
初二那年我發現我長大啦！因爲我喜歡上了坐在我後面的那個男孩，他叫W，他高高的個子，估計有1米67，他這人最突出的特徵就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四，可以說是他們男生的老大吧！至少我是這樣認爲的。我和他原來是最要好的朋友，每天說說笑笑、打打鬧鬧的，要有多開心就有多開心。
一天我的室友們對我說，他們說看得出來我喜歡上他啦，因爲我和他的妹妹是好朋友，所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人，之後的幾天裏我總是心神不安的樣子，每天都想着那件事，我也不和他說笑打鬧啦！
後來他的妹妹告訴我他沒有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他，說我喜歡他，他只說了一句話：“我們不合適。”我追問他爲什麼，他說他不喜歡我，他也不想耽誤我的學習。我聽後點點頭，說了聲對不起。從那次後我們很少說話啦。可是天不隨人願啊，在我們的事情還沒說清楚的時候，又一個不幸的事發生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天啊！這對我是一個多麼大的打擊啊！我該怎麼辦啊！
我豁出去了，我和W說：“我知道你不喜歡我，真的知道。可是即使這樣，我卻仍然無法放棄你，因爲如果沒有你，我會沒有力氣面對那些悲傷的。”
我告訴他Q也喜歡他，他的表情沒什麼多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語老師收到啦，結果我們事便聞名全班啦。大家都礙於面子，一個學期過去了，卻沒有說過任何一句話……
記得那是大年初二，我上網時碰到了他，他問我還喜歡他嗎？我過了十多分鐘後纔打去一個字：不。其實當時我的`心是在滴血呀，我會不喜歡嗎？這可能嗎？我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字：不喜歡。你一定很奇怪吧，因爲我想起了葵花的花語：葵花的沉默，不是因爲它不夠執着，而是因爲他心中的絕望與思念一樣，永遠無法完結。
初三以青春爲話題的作文4
將青春的笑聲灑在花園裏，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時間的軌道邊，匆匆而去的列車載走了我的童年，漸行漸遠，留下的是回憶；而我所等待的，時下一班車，帶着我的青春駛進站臺，在這青春的味道，載着青春的光芒，載着青春的色彩，來回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過，今天的青春正在飄過明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊含着無限的希望與憧憬。希望漂洋過海品味海外的民俗風情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望爲青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶着清純女孩特有的氣質與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個剛剛品味社會的熱血方剛的激情。馳騁沙場的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內心燃燒，從而“功勳十二轉，賞賜百千強。”而我的青春，也一樣激情澎湃。
因此，火紅的青春點燃了火一樣的激情。
青春是藍色的，它像大海，向蒼穹，而我是一隻雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍；我是一隻蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動的心，向藍色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因爲在青春裏，一定會有困難，但我不怕，我會想海燕一樣，對着天空，對這咆哮的打海說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細品自己的青春，無論他有風有雨，又歡樂有痛苦，我都會因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一隻帆船駛向遠方，帶着青春的希望，熱烈與激情，順着風的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞着青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受着五色時光的青春，明天，陪我走過青春季節的金黃。
初三以青春爲話題的作文5
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態。——塞涅卡
人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認爲，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴着你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內涵，是有敢於冒險的精神，戰勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的老人也會精神煥發，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，並要西北望射天狼，這爲國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂佔據了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人爲社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數和，___一生都在爲新中國奉獻，周總理立下爲中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰士爲中華捐軀，多少年輕戰士在戰爭中犧牲。他們爲世界爲社會奉獻了許多，用豪情書寫着美麗的篇章。多少大學生背起行囊走向邊遠山區，多少軍人保衛國家奔赴邊疆，我們作爲新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫青春之歌，我們應好好學習，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要爲祖國獻出一份力量，讓青春發出光芒。不只是現在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰場。
