當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 我的自畫像作文600字-五年級作文

我的自畫像作文600字-五年級作文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.26W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的自畫像作文600字-五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我的自畫像作文600字-五年級作文

一個小男孩,個頭不高,其貌不揚,戴着黑框眼鏡,長久凝視着高高的籃板,那個小男孩就是我。

身體是革命的本錢。本來對籃球不感興趣的我,爲了擁有更強壯的體魄,在家人的'再三勸說下,我還是勉強去學習打籃球。但經過那場比賽,我對籃球從此產生了濃厚的興趣。

一二三四五六七八,二二三四五六七八……像往常一樣做好了預備操,教練宣佈要打一場比賽。我憂心忡忡,心想:我身高不夠,體重不夠,技術一般,會不會爲我們團隊抹黑呢?都是你,把球傳丟了!這樣也接不住球,真是爛!我腦海中浮現一幕幕被隊友責備的情景。

教練猶如看出了我的擔憂,給了我一個肯定的眼神,並拍了下我的肩,相信自己!突然,我覺得鬥志滿滿。

比賽中,我有條不紊地進行着,與隊友配合得非常默契,我們隊也一直保持領先優勢。這時,三號位隊友一個傳球過來,我順勢把球接住。正當我準備把球傳給二號位隊友時,一個五大三粗的對手出現在我面前。如果強行傳球,一定會被他攔截住的,我們隊就會失去進球得分的機會;直接投籃吧,我離籃筐還這麼遠。在二分線以外呀!就算在罰球線上投籃,投30次,我也只能中一兩次。這麼低的命中率,怎麼能成功呢?眼看球要被對手搶走了。怎麼辦?怎麼辦?此時,我心生一計:危險時刻,靈活運用很重要!緊接着,我假意要將球傳給對手,喊道:球給你們。對手愣了一下。沒等他反應過來,我早已快速運球,上演多個假動作,飛身來到籃筐前,瞅準時機,縱身一躍,將球投了出去。可是,籃球跟我作對似的,在籃筐蹦了幾下,纔像個華麗的舞蹈演員轉個身進了籃筐。頓時,我熱血沸騰,大喊:yes,我真的能行!

這就是我,一個從此對籃球充滿熱情的我!