閱讀初體驗作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的閱讀初體驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第一天時，當我決定要引導一年級八班學生閱讀《綠野仙蹤》時，遭到很多人的反對。

“孩子上學才三天，你就給他們讀這樣的書，他們聽不懂的！”

“這兩天要緊的是入學基本訓練，不用慌着去上高難度項目！”

“讀讀兒歌就可以了！”

聽聽大家說得有道理，我把那本《綠野仙蹤》放到抽屜裏，但是這兩天，心裏總是惦記着閱讀的事兒，抱着試試看的心理，我拿着《綠野仙蹤》這本書來到教室裏。

我說：“今天我給大家帶來一個朋友，她叫多蘿西。從今天開始，我要爲大家講發生在她身上的'故事，你們想聽嗎？”

孩子齊聲回答：“想聽！”

我打開書，開始繪聲繪色地讀起來：“在大草原上，住着一個女孩兒。”很多孩子們都認真聽着，隨着故事情節的發展面部表情也在變化着，讀到小狗託託喜歡用溼漉漉的小鼻子蹭多蘿西時，孩子們發出會心的微笑，彷彿這一幕就在眼前。讀到草原颶風來臨，埃姆嬸嬸呼喚多蘿西時，孩子驚恐得瞪大眼睛，唯恐多蘿西聽不到，被颶風捲走......

有幾個孩子沒有聽，自顧自玩着，發出了聲響，讓很多孩子着急了，紛紛說道：“別出聲兒，都聽不見了！”那幾個趕緊坐端正，隨着大家一起聽。

讀到多蘿西來到一個陌生的地方，戛然而止。孩子們不過癮，紛紛問：“後來怎麼了？”

我說：“那你們猜猜吧！”

一個孩子站起來說：“埃姆嬸嬸出現了。”

一個孩子說：“小狗不見了！”

一個孩子說：“出現女巫了吧！”

......

面對孩子的回答，我不置可否，微笑着說：“想知道後來發生了什麼，那我們明天就繼續讀故事吧！”孩子們高聲答道：“好！”

看到孩子聽故事時的專注眼神，我欣慰不已，熱愛閱讀是孩子的本性，加以引導，孩子們就會感受到徜徉書海是件多麼快樂的事情！

有人這樣說：只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給孩子，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給孩子，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給孩子，如有一天，孩子能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸於閱讀。做爲一名教師，是要引導孩子熱愛閱讀，讓孩子浸潤書香成長！